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国学文章1：细说国学
文/天一尘
国学，到底包含多少内容，到现在还没有一个定论。谈到国学都是在各说各的，说来说去，也都是中国古代的文化知识。那么国学到底是什么？应该包括什么内容呢？
什么是国学？就是中国传统学术和传统文化。
国学的范围。这个范围也不是一成不变的。章太炎分为五类：小学、经学、史学、诸子、文学。这是狭义的国学。其实，国学远不止这些，应该是：哲学、史学、文学、医学、宗教学等。国学应该是广义上的国学。这几项中还可以细分，就拿中国文学来说，还可以分为古代文学、现当代文学、比较文学、文字学、语言学、文献学等。
文字学在古人那儿称为小学。小学在古人的眼里是个简单的学问，因为时代久远了，今天的人才觉得难了。小学又分为：文字、音韵、训诂三大类。而这三类又成为今天的三大学科：文字学、音韵学、训诂学。这方面的书有：《说文解字》、《尔雅》、《方言》、《释名》、《康熙字典》、《马氏文通》、《汉语音韵学常识》、《训诂学》（郭在贻）等。
哲学。可以看冯友兰的三大哲学史。分别为：《中国哲学史》、《中国哲学简史》、《中国哲学史新编》。若要是想系统地学习研究中国哲学，就要照哲学史的路径走，一本一本地阅读原着，边读边思考。若只想粗略地了解中国古代的哲学思想，可选择性地阅读一些重要的着作。如儒家、道家、墨家和法家。具体的可阅读《老子》、《庄子》、《论语》、《荀子》、《孟子》、《墨子》等。
经学：一般都是指儒家十三经。若有兴趣可以通读十三经。十三经有：《周易》、《尚书》、《诗经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。若嫌多或兴趣欠佳者，可选择性地看看。重点有《周易》、《诗经》、《论语》、《孝经》、《孟子》等。若没有古汉语知识，可选有译文的书阅读，也是不错的。
史学：中国的史书太多了，要一下看下来，不是一件容易的事。有二十四史，如：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》、《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》等。再加上《清史稿》，又称：二十五史。这二十五史中也用不着一一去阅读，读几本重要的就行了。有人称六大史书一定要看的，这六大史书就是：《史记》（第一部纪传体通史）、《汉书》（第一部断代史）、《后汉书》（断代史）、《三国志》（断代史）、《资治通鉴》（第一部编年体通史）和《春秋左传注》（第一部编年史）。这六部史书，不仅有详实的史料，更有文学性，值得阅读。 除了上述的史书，还有《国语》、《战国策》、《续资治通鉴》等等，也很是阅读意义的。其它的史书一般作为史料，需要时可以去查阅。若是喜欢历史的人，一定要读一下钱穆和吕思勉的历史着作。
诸子百家。诸子指的是中国先秦时期老子、孔子、庄子、墨子、孟子、荀子、管子等学术思想的代表人物；百家指的是儒家、道家、墨家、名家、法家等学术流派的代表家。这些都是哲学，至少也是含有一定的哲学思想的着作。重点阅读下列书，如：《老子》、《庄子》、《论语》、《荀子》、《孟子》、《墨子》等，其它的有兴趣的，可以去看一下。
文学。我认为看一部《中国古代文学作品选》（1-4），郭预衡主编。注释详细，是一个最好的版本。若嫌阅读这些作品少，可以阅读具体的作品集或个人作品集，如：《诗经》、《三曹集》、《陶渊明集》、《搜神记》、《世说新语》、《王维集》、《李白全集》、《白居易集》、《柳宗元集》（或《柳河东全集》）、《苏轼全集》、《李清照全集》、《辛弃疾集》、《京本通俗小说》、《西厢记》、《归有光集》、《张岱集》（尤要阅读《陶庵梦忆》）、《牡丹亭》、《警世通言》、《纳兰性德集》、《聊斋志异》、《红楼梦》、《浮生六记》等等。还有唐宋八大家，四大名着等都可以阅读一下。
医学。《黄帝内经》、《金匮要略》、《千金要方》等。《黄帝内经》是一部非常重要的医书，对后世医学的发展影响深远。一般人看《黄帝内经》也能从中得到一些养生的知识，不是没有收获的。其它的是医学方面的，可以看看，若不喜欢也可以不看。
兵学。《孙子兵法》、《吴子兵法》，看一下这两部就行了。若对兵书有浓厚的兴趣可以看看：《尉缭子》、《诸葛亮兵书》、《六韬》、《草庐经略》等等。
宗教学。对中国人影响最大的，要算佛教了。中国本无什么宗教。自从佛教传入后，信佛的人渐渐地多了起来，最后，在中国生根了，成了中国人的佛教了。若喜欢或想了解佛教，可以阅读一下佛教十三经就可以了。佛教十三经有：《心经》、《金刚经》、《无量寿经》、《圆觉经》、《梵网经》、《坛经》、《楞严经》、《解深密经》、《维摩诘经》、《楞伽经》、《金光明经》、《法华经》、《四十二章经》等。这一套佛教十三经，由赖永海主编，中华书局出版，是最好的版本，有注释也有译文，阅读起来很方便。
其它的经典，也是值得阅读的，有《茶经》、《九章算术》、《棋经十三篇》、《颜氏家训》、《了凡四训》等等。
以上都是值得阅读和学习的着作。也是值得我们继承古人智慧的书籍。国学，不是一朝一夕所能学会的，也不可能一下子都阅读完，就算能读完，也不一定能消化吸收。国学，博大精深，没有一个人能精通全部的国学，不管是谁，也只能精通其中的一部分。学习国学是要花点苦功的。学习国学也要用到不少古汉语的知识，对于缺乏古汉语知识的人来说，可以选一些有译文的书来阅读，这样可以从中节省不少的时间。
国学要重视，这是我们重要的精神财富，没有理由不去继承。要发扬光大我们的文化，这也是我们学习国学的一个方面。
重视国学的同时，也不要忽视了西学。西学也是有可学的地方，不要因为学国学而丢了西学，也不要为了学国学，而不重视西学。学国学，是让国人重视祖国的文化知识和思想学术。这是我们的根，也是学国学的精神所在。
冯友兰一生钟爱哲学，一生都奉献给了哲学的事业，其治学精神值得我们每个人学习。
学国学，不仅是为了继承中国的传统文化，更是弘扬中国的传统文化，让全世界都了解中国的传统文化有多么优秀，有多么灿烂，有多么悠久，这才是国学的真正的意义。
国学文章2：激发学习兴趣 传承国学经典
文/赵菊萍
随着科技的发展，社会的多元化，西方文化的入侵，我们中国传统的经典文化似乎离我们越来越遥远，很多孩子知道淘气包马小跳、樱桃小丸子等快餐文学，却不知道《论语》、四书五经，不知道六艺，不知道屈原的《离骚》……这不能不说是我们教育的悲哀。让学生了解历史，深入中国古典文化，传承国学经典，作为一名语文教师，任重而道远。
优秀的国学经典，孩子学起来觉得晦涩难懂，不感兴趣。所以首先必须激发起学生的兴趣。如何激发学生的兴趣呢？
首先是要把枯燥艰涩的国学经典巧妙地融入语文教学中。在语文教学中，我经常喜欢穿插一些古典文学或名人逸事，如在教学《早》这篇游记散文时，当学生学到“二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。”时，我让学生朗诵自己搜集或知道的梅花诗，把陆游的《卜算子·咏梅》和毛泽东的《卜算子·咏梅》进行了比较学习，使学生了解了古今两个大诗人不同的写作风格，使学生充分感悟梅花坚贞不屈、冰清玉洁的高贵品质。
另外，我常常把国学经典编译成一个个生动有趣的小故事。在讲“岳飞抗击金兵精忠报国的故事”时，我就故意问学生，你们知道为什么金兵对中原虎视眈眈吗？在吊起了学生的胃口后，我接着说：“其实这源于千古词状元柳永写的一首词《望海潮》，这首词生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。金朝的皇帝在临终前要求儿子一定要攻下中原繁华富庶之地，把词中所描写的三秋桂子、十里荷花供奉在他的陵墓前。”接着我讲述了柳永写《望海潮》这首词的故事，把这首词描写的内容进行讲解。最后我总结说，这首词仅仅只有107个字，一首词引起一场战争，这不能不说是一首传世佳作。我想，多少年后，学生一定还会记得这首词及关于这首词的故事。
其次，充分利用阅读课和文学活动课诵读国学经典。国学经典的精神力量是强大的，他凝聚了前贤圣哲的大智慧，浓缩了华夏文明的思想精辟。走进国学，品读经典，使我们在为人处世、陶冶情操、完善人格等方面指引前进的正确方向。
国学文章3：国学经典点亮人生
文/柯恩
国学经典使我明白人生之理，做人之义。强大我中华民族，建设我中华之梦，传扬我中华之德，赞美我中华之名，光大我中华文化，即我中华历史上的国学经典。在这优秀的文化载体上，哺育了我中华民族一代又一代的伟大人物。我从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中体会到忧国忧民之情怀；从“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”中理解交友之道；也从“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”中感受悲壮沧桑。
国学经典这一朵绽开的花点亮了我未来之路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”曹操虽在《三国演义》中被骂为“奸雄”，但我佩服他“老骥伏枥，志在千里”的远大抱负；项羽虽是一个失败的英雄，但我震撼他在巨鹿之战的运筹帷幄，决胜千里。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，精忠报国、久经沙场的岳飞被奸人所害时，依然胸怀天下；“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的诸葛亮还教会我们“静以修身，俭以养德”……我感谢经典，是它让我找准了未来之路的方向，时时刻刻都在鞭策我，从“知行合一，见贤思齐”中反省自我。
华夏文明，一脉相传；国学经典，点亮人生，追求言外之意，象外之旨，弦外之音，韵外之致。读《论语》、《道德经》、《三字经》等千古经典，品味人生之理。特别是儒家经典，修身、齐家、治国、平天下的济世情怀一次次让我泪如雨下：感恩至圣先师孔子、亚圣孟子为我们的心灵洗礼，为炎黄子孙擦亮眼睛，指明前进的方向。在国学这位母亲的哺育下，才有了中华上下5000年的历史，才有了中华无数好儿女的精忠报国，也才有了我中华民族的伟大复兴。感谢国学，不仅点亮了我，也影响了他，她……一个民族魂魄的铸就，不都依赖这个民族的经典文化吗？
欲领风骚百年，先品经典万卷。只有饱读经典的人，才会有广阔的胸襟，远大的志向，以及举重若轻的性情的养成。如果你要问我这十二年最幸福的事情是什么，我会告诉你，我最感恩的是父母把我送进了国学堂学习：当我每日吟诵经典的时候，也是我少年的生命得到滋养的时候。感谢国学经典，照亮了我人生之路。就让我做一个明亮的读书人吧！我愿意。
国学文章4：浅说国学
文/天一尘
国学，现在很热，是好事。但是盲目地跟风热就不是好事了。
国学其实就是中国的传统文化。不过还有中国的传统学术，学术问题就不是一般人的阅读所能解决的事，是要花功夫去研究的。所以，一般人学国学，阅读一些中国的传统文化就足够了。
国学的书，也很多，没有必要一一阅读，有选择性地阅读才会收到良好的效果。比如读一点历史书、儒家着作、文学作品和哲学类的图书。这样既节省了时间，也学到了国学的精华。
具体说说哪些书是应该阅读的。
史书：中国有二十五史。就是读历史系的学生恐怕也不会都一一阅读吧。所以，作为一般的读者，能够阅读如下几部史书就算不错了。如：《史记》、《汉书》、《后汉书》等，就可以了。既是史料也是文学。若还有兴趣，也可读一下《三国志》、《春秋左传》、《资治通鉴》。以上这些书可以选择有注释有译文的，这样阅读起来效果好，也能更好地理解原着。
哲学：可以读一下《老子》，这是中国的第一部哲学书，也是道家最重要的着作。还要读一下《庄子》也是道家的着作。如有时间也可以读一下《荀子》、《孟子》和《墨子》。若对哲学有兴趣，可以看一下冯友兰的《中国哲学史》。
儒学：儒家学说在中国影响很大，值得重视，但不能盲从。有儒家十三经。也不用全看，可以看看《周易》、《诗经》、《论语》、《孝经》、《孟子》、《中庸》等，也足够了。原文看不懂可以找有译文的书。《论语》反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则，值得细读。《中庸》是儒家处世哲学，对中国人影响很大。其思想是：做事要全面认真思考，要三思而后行，要有包容之心，追求人事的和谐。
文学。文学的内容很多，文选也不少，要一一阅读也不大可能。可以读《中国古代文学作品选》。如果喜欢文学，也可以阅读个人作品集或文集，根据个人的喜好来选择阅读。若喜欢诗歌的，可以从阅读《诗经》、《楚辞》开始，一步一步地阅读下来。如果喜欢某个人的作品，就可以阅读个人作品集，如《李清照全集评注》、《朱淑真集注》、《李渔全集》、《蒲松龄全集》等。喜欢写作散文的，可以看看明清的散文，如《浮生六记》、《陶庵梦忆》，也可看一本《明清散文选》。喜欢文学的人，戏剧小说更要看看，如《牡丹亭》、《警世通言》、《红楼梦》等。
还有几本书，也是值得大家阅读的。如《颜氏家训》、《了凡四训》。不论对自己还是对子女都有很好的教育意义和启发作用。若喜欢喝茶的朋友，可以阅读一下《茶经》，会得到意想不到的收获。
以上简单地介绍了一下国学，其实国学也不神秘，都是古人长期积累的智慧结晶。今天我们重视国学，就是要保护古人的知识和智慧，这是一笔无价的财富。值得每个中国人重视。
重视国学，也是重视古人，重视知识，重视做人的道德。现在我们有知识有文化的人不少，可是文明的程度并不高，甚至没有道德，为什么？就是不重视国学。国学的意义不仅在于学习知识，更在于怎么做人。人无德，再有才也是庸才！甚至是个危害他人和社会的坏人！
学国学，也是让我们明白，应该做个怎么样的人，思考一下人应该以什么为重。人不仅要有文化，要有文明，更要有道德。
孝道，在今天的社会中几乎不被重视了，现在的学生心里只有分数，只有钱物，哪里还有一点孝道？人无孝不成人，只有懂得孝敬父母，感恩父母，尊重父母的人才能算一个合格的人。愚孝不足取，不孝更不能取。我们从孝敬父母可引申为孝敬身边的老人和长辈，感恩别人的帮助，尊重别人的生命，这些都是一个人应该做到的。现在的人，除了心中的钱物还剩下什么？子女可以不知羞耻地杀害父母，杀害一个无辜的他人。这样的人，对社会有什么用？现在的人，敢于暴露，我们的祖先是从暴露中走过来的啊，现在是文明的社会，怎么又回到原始社会去了？当一个人赤裸着身体暴露在众人面前的时候，你可曾想过没有？你还剩下什么？一个不知道羞耻的人，还有什么值得他人去尊重？一个连羞耻心都没有的人，还怎么能为他人为社会做什么有益的事呢？现在有知识的大学生很多，研究生也不少，可是文明却丢失了，道德也丢失了。这是为什么？有文化了，我们应该更加文明更有道德才是，可事实上却是相反的，这足以让我们反思一下我们的教育，好好思考一下应该育出怎么样的人。不管一个人的文化知识有多少，都应该懂得爱惜自己的荣誉，爱惜自己和他人的生命，懂得什么是羞耻，做个文明的人，做个有道德的人，做个关心和尊重他人的人。
今天我们来学习国学，是否应该重新认识一下，应该做什么样的人，人生的价值是什么？不管你从事什么行业，也不管你有多少文化，做个文明人，做个知礼有德的中国人。若通过学习国学，能让每个人都做到有品德又有文化的人，也不枉学国学了。