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学校文章1：我的外婆
文/钟晨
在学校站队时，我是压轴的，因为我的“海拔”最高。你说天生的“吃货”能没点好处吗？我这个“吃货”的好处那就是长个。我是公认的大胃王，只要有山珍海味我就能吃得又快又多，所以才会长这么高，这还得感谢厨艺超凡，疼我爱我的外婆。
外婆家离学校很近。在一个天气转暖的日子，太阳晒得脸火辣辣的，我放学后不想回家，就顺着屋檐墙相连的墙根，一溜烟到了外婆家。
“外公，外婆，我来了，肚子好饿，我要吃饭。”我的突然造访，让外公外婆喜出望外。外公外婆连忙放下碗筷，拉我到沙发上坐下。一眨眼工夫，外婆给我拿来了一大块西瓜，外公给我打开了电视。好爽呀，我大口大口地吃了起来。
我拿着西瓜皮准备扔到垃圾桶里，外婆却一把夺过去，“洋儿，瓜皮还可以做菜的，好吃着呢？”“是吗？我要吃。”“好的，你再等等，饭马上就好了。”
“妹耶，快来吃饭哪。”“来了……”我一个箭步冲到饭桌前的“总统”位上坐好。
哇，一桌子的好菜，有山的味道：木耳、白菜、烤鹅、烧鸡、黄金玉米等；也有海的味道：虾子、扇贝、桂鱼等，看得我眼花了乱。
我从最喜爱的海鲜开始“扫荡”，风卷残云。不多久，盘子一个个都快见底了。咦，外婆面前的不正是刚要丢的西瓜皮吗？拿那么远，我都夹不到了。我站起来，手伸得老长，“让我来试试，看看这个西瓜皮是不是很美味。”外婆伸出筷子拦住我，“这个是我最爱吃的菜，你就不要起哄了，我们各自吃自己的菜好不？”我灵机一动，“外婆，我想喝汤，您能帮我拿个勺子吗？”外婆刚一转身，我迫不急待地夹了一块放入口中。
“哎呀，好苦！”一股又苦又凉的味道涌了上来。我跑到卫生间连连漱口。
我冲到饭桌前，端起西瓜皮就想把它扔了。外婆一边拉着我，一边笑着说：“这是人间美味，我可喜欢吃了。”我呆呆地坐在座位上，看着他们。只见外公外婆把我没吃完的菜一盘盘地清干净了，“还说不喜欢吃”，我心里犯起了嘀咕，心里热乎的，只觉得鼻子一酸。
“外婆，来吃这个，来吃这个……”我把大鱼大肉一个劲地夹到外婆的碗里。外婆擦了擦眼睛，笑着说“我吃，我吃，来，我妹也吃。”
“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”每当读到这首诗的时候，我总是在想，全天下的外婆、外公都应该是这个样子吧。心里装满了儿孙，全然不顾自己，每天都忙忙碌碌。
“海拔”高了，知识高了，可不能忘了为了我们而老去的外婆。这辈子，我应当好好的孝顺长辈，是他们赐给了我们今天的幸福。
学校文章2：难忘的一件事
周末，妈妈从学校回到家后一副心事重重的样子。跟她聊了会儿天后才得知，原来她们学校有对八岁的双胞胎兄弟，从小就没有妈妈，家里全靠父亲做农活养活。更不幸的是哥哥因患骨瘤右腿发生多处骨折，家里没钱医治，躺在床上不能动弹。学校师生的捐赠只是杯水车薪，妈妈很想帮助这一家人。听着想着，我跟妈妈商量好，暑假就去看望这对双胞胎兄弟。
暑假到了，我们带着准备好的衣物、书籍、玩具、食物出发了。由于到双胞胎兄弟家没修公路，我们到学校下车后只能步行。背着东西沿着弯弯曲曲、长满杂草的山路，来到了一座陈旧的瓦屋前。一跨进门，便看见一个长得黑黑的中年人坐在椅子上，脸上布满了深深的皱纹，应该是孩子的爸爸吧！床上躺着一个右腿打着石膏的孩子，一动不动，脸侧向了里面，另一个大脑袋孩子正在扫屋子。家里的器物一眼便知：两条板凳、两把椅子、一张床、一张长方形的小茶几，家里唯一的电器就是那盏电灯了。听见有人走近，那叔叔急忙抬起头，站起来，嘴里叨念着“坐坐坐”，慌忙找来抹布擦干净板凳椅子。我们放下东西，妈妈说明了来意，那叔叔激动地直点头，眼泪在眼眶里打着转，“谢谢”“谢谢”说个不停。来到床前，孩子惊醒了，一双闪亮的大眼睛望着我们不知所措，他脑袋同样大大的，但脖子细细的，身子很瘦弱，典型的营养不良。
坐下来，听那叔叔说着兄弟俩的事。原来叔叔常常早出晚归外出务农，家里的家务全由两个孩子完成，洗衣、做饭、收拾屋子一样不落下。多懂事的孩子呀！看着兄弟俩开心地玩着玩具，我的心里却酸溜溜的。
尽管离开了那座土房子，但那两个大脑袋却时时在我脑海里浮现。
学校文章3：说孝道
文/王茂平
今年过年，学校发放利是富有创意，值得称道。除发给教职工本人的外，还另加两个，并强调要用诸孝敬父母。虽然每个仅三五十元，但却体现了新任校长的热心肠和良苦用心。我们心存感激！感激之余，我又为此垂泪，因为他人有父母可孝敬，我却没有，他们早已驾鹤西去。转而一想，尚有欣幸处，咱还有丈母娘呢！她老人家身体康健，虽达耄耋之年；因此就让用诸孝敬她老人家吧，聊表咱女儿女婿的一点心意，岂不美哉！
古人云：“万恶淫为首，百善孝为先。”何为“孝”？古之孝，用曾子的话来说，那就是：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼，可谓孝矣。”孔圣人对“孝”也有所论述：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。五者备矣，然后能事亲。”这是古之圣贤对“孝”内涵具体而详尽的诠释，是当时为人儿女的道德标准，也是做人的道德规范，否则就是大逆不道。古代有个卧冰求鲤的传说，不妨拿来与读者共勉吧。
山东省西南部有一临沂城，城北有一条河叫做“孝母河”。河中心有一三九寒冬都不结冰处，而冰水界线现出一个人形。传说这就是王祥的卧鱼孝母处。
话说西晋时，有一气血方刚的少年，名叫王祥的。一年冬天，其母患病日重，想吃鱼。可时值隆冬，到处冰天雪地，却无鱼可买。王祥看着病恹恹的母亲皮包骨头的样子，不禁潸然泪下而又心急如焚。他决定到河里走走，只见河面封冻了。在万般无奈之余，他毅然脱掉衣服，卧于冰上，忍受刺骨的冰冷，想用体温来融化坚冰。也许是感化了上苍，又或许是他体温的作用，封冻的河面居然露出了个冰窟窿，两条鲤鱼跃了上来，欢蹦乱跳的。王祥欢喜至极，马上捉回奉给母亲，遂了母愿。吃了鲤鱼后，奇迹出现了，他母亲的病也渐渐的好了。这故事多么感人啊！缘此，王祥也就成为中国历代孝道的典范。
大家想必都读过李密的《陈情表》吧。李密幼年“慈父见背，舅夺母志”，与祖母相依为命，对祖母孝敬甚笃，名扬乡里。当时，蜀汉新亡，晋武帝司马炎征他为太子洗马，火急如勒令，可他屡征不就。他上表固辞，陈述了不能奉召的理由，提出了“乌鸟私情，愿乞终养”和“先尽孝，后尽忠”的要求。情殷殷意切切，他终于以孝情感动了晋武帝。晋武帝下诏让李密暂且留养祖母，赐给他二名奴婢以供差遣，并命郡县供养其祖母。直到祖母去世，李密才到京师任职，成为千古佳话。千百年来人们常以“忠则诸葛，义则关羽，孝则李密”相提并论，使李密的孝道传颂不衰。
可悲得很，孝道之不传也久矣。十年浩劫中，作为中华民族的传统美德之一的“孝道”，却被视为封建性的糟粕，大加挞伐。居然有人喝令为人子女者要与父母划清界限！弄得多少父子反目成仇，多少家庭支离破碎啊！粉碎“四人帮”后，正本清源，有识之士才敢大声言“孝”。其实，老一辈革命家和革命党人，哪一个不是孝的楷模？陈毅在他62岁时，还为重病在床的老母亲涮洗尿裤。孔繁森两赴西藏前都不忘向老人跪地辞行……
不过，当今孝道在一些人的观念中仍被淡化。常听有人说，欲孝工作太忙没时间，愿孝收入太低没能力，想孝谋生他乡难为计。凡此种种，不一而足。更有甚者，嫌老虐老啃老弃老者仍不乏其人，诚为可悲，可叹，可恶，可恨！要知道，身体发肤，受之父母。父母养育之恩比天高比海深，儿女永远是报答不尽的。为了父母，无论花费多少金钱，花费多少气力，花费多少时间，都是应该的，都是值得的。其实，对父母的孝说难又不难，行孝最重要的不是金钱物质，而是精神——一颗纯洁的“孝心”。譬如在家的，外出远行不忘给父母报个平安，以免父母牵肠挂肚；下班回家莫忘了给父母一个微笑，一声问候；有吃的有喝的，别忘了给父母一块肉两杯羹；茶余饭后，最好能陪父母聊聊天，散散步；工作在外的，逢年过节，抽空回家看看父母，让孝回家，“别让对父母的爱，成为永远的等待”……那首风靡全国、流行一时的《常回家看看》，道出了亿万人民的心声，不妨录下来与大家仔细玩味：
找点空闲找点时间
领着孩子常回家看看
带上笑容带上祝福
陪同爱人常回家看看
妈妈准备了一些唠叨
爸爸张罗了一桌好饭
生活的烦恼跟妈妈说说
工作的事情向爸爸谈谈
常回家看看回家看看
哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗
老人不图儿女为家做多大贡献
一辈子不容易就图个团团圆圆
常回家看看回家看看
哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩
老人不图儿女为家做多大贡献
一辈子总操心只图个平平安安
说起孝敬父母，我要感激我的妻子。上世纪九十年代，我父母双双病倒，卧床不起。我这个父母的独生子觅食在外，无法全天候在家照顾，全赖妻子侍候在旁。喂汤喂药，端屎拉尿，翻身洗浴无微不至。尤其是让人感动的是，侍候家公，她能冲破性别的界限，倾心照顾，让我没齿难忘。都说“久病无孝子”，可她侍奉公婆凡三四年，用事实演绎了“久病有孝（儿）媳”的佳话。
近日，广州金牙大状首席律师王先生尽孝之举为乡人所称道。父亲老去，尽心尽力操办丧事，父亲丧后“七七”四十九天，能按乡村风俗千里迢迢举家返乡拜祭。此外，为让其父亲的遗著《驿途漫漫》面世，积极筹措，力争于明年清明前完成，圆先父未竟的文学梦……
“百善孝为先，行孝当及时。”在淡化孝道的今天，校领导能积极倡导孝道，要求我们为师者率先垂范，做到“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”，诚为可贵。这当然与当今构建和谐社会的潮流是一致的。
最后，请大家紧记，美国首富比尔盖茨的一句话：“我认为天下最不能等待的事，是孝顺。”要知道，善待老人就等于善待自己，因为你明天也会变为老人，也想得到儿孙的善待，年轻人的善待。愿天下所有为人儿孙者，切莫忘记自己的职份。
学校文章4：“放牛班”的夏天
文/jsjgcxy
我抽空在支教学校上了一节英语课。那种温暖，我一定一生都会记得。
课堂上我先唱起了英语儿歌《little star》吸引孩子们的注意，我问大家有没看过《爸爸去哪儿》？大家有没有信心比Kimi唱的好！一些小孩便大声笑了起来。我一句一句的教唱，起初一些孩子害羞不敢开口，我便边唱边做起手势，去逗他们笑，去推开我与他们之间陌生的门。我还利用这首歌来讲解英语单词。我让一个小组一个小组分别唱上几句，看哪个小组唱的大声唱得好，孩子们乐于这种愉快的竞争方式。我发现。他们的发音千奇百怪，但是我要给他们鼓励，给他们自信，勇敢的大声唱出来。每个小组唱完，我都会带头鼓掌，表扬他们，让他们感到温暖。
下课的时候，一群孩子围在我周围，他们不停地与我交谈着，尽管他们的重庆口音有时让我不懂其意，但我就一直看着，笑着。我融入进去，很开心，喜欢与他们共处的每时每刻。虽然有些时候一些男生很调皮，上那节英语课，感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完课，都敢于大声唱出英语歌。我都会把这些忘乎所以。当收到孩子们歪歪斜斜写着的“我爱你，大哥哥！”“我喜欢唱你教我的《Little Star》”之类的小纸条，天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，这些天所有的疲惫都消失了。
那节课我真感到自己是一只红烛，燃烧了自己，温暖了他人。内心大学生的自豪感，我有见证。青春，我有收获。
学校文章5：今日落大雨
文/蝉时雨
昨天傍晚学校广播里便有了这一预告。午饭过后，天开始阴沉，灰腾腾的云开始接踵而来，天像是要塌下来。
白色衫衣贴着把我往后压，我长发凌乱，怀里刚买回来的报纸在奋力挣扎，能够艰辛地看到几个关键词：w-inds.,香港。报纸上出现了深色的铜币大的印记，我抬起头--雨真的来了。
今日落大雨，早已知晓，为何如今还这般狼狈？抑或我内心一直期待的便是这样的契机？
我仰着头，清凉的液体从零星的花朵滴下，滑过我的脸颊，穿过脖子，隐隐约约一丝爽快。
你知道吗？其实我在抬头的瞬间有过讶异。那粉色的花，从空飘落，在雨中依旧潇洒的样子。而我惊讶的是，这么多年，我才终于它的名字，紫荆！如果你还记得，那你一定也会忍不住嘴角往上翘。
紫荆花，多么美的名字！像诗一般，不多不少，刚好诠释了花的样子。而当初，我们却是这样叫的，豆荚花，并且延续了不止十年。
那时候村里那个连教学楼都倾斜的学校居然种了那么多的紫荆花。满校的花开出粉红色的灿烂，一簇一簇的花束和重重叠叠的叶片间，依稀可以看见摇曳欲坠的豆荚。那时正下着雨--就像现在一样，大家都躲开了，而你却拉着我的手，轻快地跳着。从这边到那边，有多远？
那时候我们还小，你喜欢叫我“小子”,喜欢用小手揉我刚到脖颈的翠发，喜欢在我脏兮兮的红色书包里翻出五颜六色的彩虹糖，喜欢上课时传给我一张乱七八糟的纸条。那时候我们也傻，为了不让小鸟被大雨淋到，我们用了两天的时间再我家院子里用石头和篱笆搭起一个小棚，不料隔天却发现了里面挤满了臭虫和八条腿的小动物。
雨越下越大了。如果你在的话，你就会看见雨水顺着我贴在两鬓的头发流了下来，还有我的眼睫毛也蒙了一层细细的水珠。不过，你是不会看到的。
我们上了同一所初中。那时你有一头乌黑亮丽的头发，用漂亮的蝴蝶结扎得整整齐齐，走在哪里都会有男生在小声议论。可是，那封信似乎迷了路，怎么就会到了我手上？简单的五个字，我不知道在你看来是怎样的意义。
你努力什么也不表现出来，甚至跟着一大群人起哄，可是我还是看到了你从厕所里出来时红肿的眼睛。我跟你说对不起对不起，你甩开我的手问对不起什么。我僵在那里，什么也说不出。你笑着说，那只是年少懵懂无知的情愫，不真实。我点点头，把信丢在过往的水沟里。
我想知道你那里有没有紫荆花，有没有一阵风吹过，花瓣便在你身边飘落，而你会不会停下来，看一看，想到当初。
中考前几个星期，我们去了小时候玩耍的小屋子。我忙着写题，你却早已选择放弃。小木门被轻轻地推开，我知道一定是你蹑手蹑脚地进来了。如果你知道我已经发现了你，你一定会很失望吧？所以我假装沉迷在题海里，可终究忍不住瞥向你。你像一只小猫弓着腰，慢慢地挪着脚步。你的手里环着一个白色的陶杯。你带着欣喜而自豪的表情，轻轻地把茶杯放在桌角。一股清幽的茶香立即溢了出来。我抬头笑了，伸手去拿。
“别，先别喝，太烫了，冷一下。”
你轻轻地拍掉了我的手。
可你呢，手烫红了吧？
“小子，你要好好考，我是没希望了。而你，和我不一样。”你带着自嘲的口气懒悠悠地说。
我看着你，那是怎样一双怎样的眼睛，倾撤透明，如同婴儿一般。为什么？为什么你不好好读书却要我好好念？你知道我亦是叛逆享受自由的人，你做了我一直想做而不不敢做的事，所以你一直提防着我走上你的路。你是知道自己的路不好走，不想我冒险，是吧？
中考以后的一天，你离开了，去了不算远但我到不了的地方。你说早就想走了，只是怕影响到我，所以一直等到今天。
我没有去送你，事实上，我根本就不知道你什么时候离开的。似乎是忽然间，你就在遥远的地方。就像我曾经以为紫荆花可以灿烂很久，没想到隔了个周末已经凋残。总之，你就这样走了。这样的事实，我似乎永远改变不了，也不能去改变。
又过了四年，我一直没有你的消息。我也以为我忘了你。直到去年，高考结束，我一打开学校网站便发现了这一个开满紫荆花的校园。我相信，缘分这种东西是有的。
就像w-inds.在《ageha》中唱着的：追逐着凤尾蝶的那个夏天/我们约好了吧/即使分隔两地/没错/我们仍是好朋友。
也许我们不会再见面，但也许你还记得。
雨已经开始变小，淅淅沥沥的慢慢可以听出频率。我想我该走了，该继续前面下坡往启林的道路，该试着和别人一起撑着伞走过，偶尔停下来看看粉色的紫荆花，感叹，或感伤。
学校文章6：爱的奉献
文/巢明梁
我们随着老师带着学校组织的爱心义卖款来到了儿童康复院。
一进门，就看见一个上初中的大哥哥，虽然他说话有些结巴，但基本还算流利，他经常问东问西，院长都不厌其烦的一一回答，他是院长的孩子，我想也许是这个原因，院长才办了这个智障儿童康复院。
接着，我们看到了训练室，这里有攀网、爬洞、蹦床、秋千，专业的运动器材更是不计其数……李老师告诉我们，智障儿童的心里想法和行动不统一，所以要通过运动练习来锻炼行动和想法的统一。如果要将他们的行动变得和普通人的行为动作一样灵敏的话，那得花费多少时间和经历啊！
我们来到了教室，这节课是图形课。只见院长先让几个孩子照着一定的规律连点画图，这些看似简单的连图，但看智障儿童对图形理解的如此熟悉，他们平时该是做了多大的练习和努力呀！如果他们一不小心连错了，院长就会亲切地说：“再想想看呢？”或者说：“你再看看，这对不对呢？”很快，小朋友们立马醒悟过来，改正了。原来院长对每个智障儿童都是如此的亲切就像对自己的孩子一样细心教导。
康复院里的院长和老师们都做着了不起的工作，他们的辛苦和对智障儿童的关心与坚持让我感动，更让我感动的是复院里的智障儿童那股好学上进的心！我想我们今天应该把这爱心捐给他们，希望康复院里的每个孩子都有个健康温暖的明天！
学校文章7：花瓶
刚进大学时，学校花了几天时间进行学前教育，闲下的时间觉得无聊，便在异地的大街上闲逛。一天，在一家礼品店里，我发现柜台里的一只花瓶竟和女友英子送我的第一只花瓶一模一样。我让店主替我拿出来，把玩在手里，不由想起了英子，和那一只已然碎去的花瓶。看看手中这只，即便和那只碎去的花瓶一模一样，也只是一种替代品而已。它没有丝毫爱情的象征，只是能让我触景生情罢了。我摇了摇头放下花瓶，没买下它，并非不愿花钱，而是不愿让一个替代品走入我的生活，亦或爱情。
记得去年，我的一篇散文获了一个全国二等奖，英子为了祝贺我，跑遍了城里的花店挑了一只美丽的白瓷花瓶，装上一瓶满满的勿忘我抱到我的房间送给我。那时我正在看书，当英子和装满勿忘我的花瓶一同出现在我面前时，我被这突然袭来的的浪漫惊呆了，只伸手将她揽在怀里，轻轻地吻着她光洁的额头。
我不知道别人的爱情是否都是这样让人感到浪漫和新鲜。女友英子是个极其细心达到的小女生，总变着戏法让我感动在甜美的爱情里，并不时地放飞我的惊喜。而我，也写些小诗小文回赠于她，两人就这样牵着手走过一又一天。
可好瓶不久：花瓶在一天夜里被老鼠碰下了书桌，碎瓷片溅洒了一地，连淡紫色的勿忘我也未能幸免于难，被老鼠啃得惨不忍睹。我哦和英子看到那一地的碎瓷片和残缺不全的花枝时，心中一阵黯然，沉默了半晌……
生活就是这样，有欢乐就有悲伤。我无法安慰女友，因为我无法安慰自己。许多不快的事都会随时间的流逝而淡忘，而我独对着碎了的花瓶耿耿于怀。仿佛碎了一个美丽的梦想。
曾几次想找到一个一摸一样的花瓶，却无法寻得，如今碰上了，又犹豫着走开。我知道，纵然降至买回去放在桌上，它也非原来那只花瓶了。
或许，瓶和人一样，和感情一样，是不能够替代的，那只是一种精神的寄托罢了。
邂逅英子是在几年前，英子是在无意中发现的，就是在那一刻，我似乎发现了他所有的美，微黑的健康的皮肤，小巧的鼻子，光洁的额头涂写着一个美丽女孩的自信。在我的一篇文中曾有这样的描写：你似乎不是属于这个时代的女孩，从不像其它女孩子一样穿的花红柳绿，不施粉脂，纤尘不染；从不在无聊的嬉戏中潦草地打发青春，明亮的黑眼睛里还留着书卷的气息……我自惭形秽。只将那份刻骨的情感埋藏在心里。
时间一晃就是一年，英子悄无声息的转学走了，待英子转学之后，我才发觉许多该说的话没说，该做的事没做。然时空已是不同，我又能再说些什么？
英子转学之后，我曾几度北上，相见她却又怕见到她，待回到家中，唯一的选择还是遗忘，说了忘却最终却还是写着“所有努力的遗忘，莫不为更好的记起”的诗句。我终于明白，英子已长住我的心里。
许是寻求一份寄托，抑或解脱。我接受了另外一个女孩子，不为什么，只因为那女孩有和英子几分相似的举止容貌。随着岁月的流逝，人的成长。我终于明白：忘记一个人比爱上一个人还要艰难，我竟花了三个春秋在别人的身上寻找英子的影子，那个女孩充当了一个碎后重买的“花瓶”而我算什么呢，一速勿忘我，还是康乃馨？
或许真正的爱情和花瓶一般，是没有替代存在的，就算两个一摸一样的花瓶，意义也会截然不同。我还是作别了那个女孩到英子所在的小城寻找这份情感的归宿。许是上苍为我的痴诚打动，英子最终做了我的女友。
在那白瓷花瓶碎了不久，英子又送了我第二只花瓶，是一个陶制的花瓶，花瓶中是一束纸叠的百合。我懂英子的意思：百年好合。我将花瓶置于书桌之上，一天看上几眼，好心情便随之而来。
可不久花瓶还是碎了，一阵大风将它吹落在地。就在它落地的瞬间，我竟生出一丝感悟：花瓶是极易碎的，而心瓶却坚固如铁。
学校文章8：读书不觉已春深
文/姜若纾
我上小学时，学校外墙上有一行醒目的大字：“书籍是人类进步的阶梯。”每天上学下学，我总会不经意地看一眼，幼小的心里埋下励志读书的种子。我读中学时，学校走廊里挂有十几块标语牌，都是读书格言。每每经过，我也都要看上几眼，天天耳濡目染，日久记在心间。
1962年参军后，站岗放哨，无论多忙多累，我每天都要抽出时间看书。晚饭后至营房熄灯前的时间是不能放过的，星期天基本不上街，抓紧洗完军装晾晒出去，大部分时间用来看书。6年军旅生涯，阅读了一些革命战争题材的书和中国古代四大名著，读书伴我成长，增长许多见识，悟出许多事理。
1968年复员来到一汽，一汽浓厚的文化底蕴和良好的学习风气，对我影响很大。那时连班加点是常事，单休日还要献工，但无论多忙多辛苦，我依旧坚持每天读书学习，基本上都是挑灯夜读，妻子一觉醒来总催促说：“睡吧，明天还要上班。”当时主要看三类书，一是生产需要的技术书，二是管理需要的业务书，更多的还是文学作品。
后来，我用两年半时间参加成人自考，取得了吉林大学哲学系的毕业文凭。日后我从一名工人被提拔为领导干部，与长年累月坚持读书学习不无关系。2000年内退回家后，时间由自己支配，我有更多精力读书了。我在书籍的海洋里汲取营养，始终笔耕不辍，在报刊杂志发表了200多篇散文、通讯等以及新闻报道。
我读书习惯于沉下心来看进去，静下心来想一想，遇到喜欢的往往反复阅读，或记录，或存查，积沙成塔，集腋成裘。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金，不管到什么年纪，我还会继续努力读书学习，多一些储备，多一些见识，为社会、为他人多做一点有益的事情。
学校文章9：感动
文/徐妍
11月28号是学校的运动会，对于这场一年一度的运动会，我根本就毫不在意，认为这是一群小孩子的游戏而已，可孩子们似乎并不这么想，一有机会，他们就算着比赛的倒记时。我被他们的期待搞得暗暗发笑，一群傻孩子，像这样的比赛，在你们的人生中不知道要经历多少次呢，用得着这样兴奋吗？
比赛当天，班上一个要参赛的小女孩身体不舒服，为了她的健康着想，我劝她放弃比赛，可她一听，急了，忙说“老师，我没关系的，休息一下就好，我一定要比赛！”听她这么一说，我只好作罢，并嘱咐班上的学生要好好照顾她。一听到这个消息，孩子们立刻涌到她的座位上，你一言我一语，嘘寒问暖，简直把她当成“班宝”了。
带病的女生参加的是200米跑步比赛，这着实让我很担心，害怕出现什么意外。而看到班上孩子们安静地盯着起跑线上的她，我的心里感到一丝欣慰，“孩子，跑吧，友情的力量会帮助你战胜一切困难。”我在心中默默地说。没有辜负我们的期望，她坚持到了终点，班上的两个女孩马上跑过去扶她，孩子们自发鼓掌，班上一个最调皮的小男孩也对她竖起了大拇指。
过后，那女生由于高强度的运动而发生了呕吐，我赶紧送她去校医室。路上，小女孩哭了，我很担心，急忙问她是不是哪里难受，她摇摇头说：“不是，老师，我辜负了你的期望，没有跑出好成绩。”这一句话忽地一下撞击着我的心灵，轻轻地，我拍着她的肩说：“在老师心中，你是最棒的！”
面对这群孩子，我真的感到惭愧，惭愧于自己的漠然与偏激，而惭愧过后却是感动。