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蜻蜓散文1：怀念蜻蜓
文/史 雷
要不是小妞，我都快忘记蜻蜓了。这也难怪，在这座城市里，我已经很多年没有见到蜻蜓了。
蜻蜓是小时候最熟悉的昆虫，夏日的傍晚，一大群顽童举着竹竿满头大汗追打半空中飞舞的蜻蜓，是那时大院里最常见最热闹的场景。
蜻蜓是很傻的，尤其是傻子黄。那是我们给黄蜻蜓起的外号。
每当傻子黄飞临我们大院的上空，最先发现它们的孩子就会招呼起来：“傻子黄来啦，快出来打呀。”于是，一呼百应，男孩女孩呼啦一下子全都涌出家门，手举竹竿，傻子黄的厄运也就开始了。
傻子黄的数量太多了，多到我们怎么打都打不完。有着赤黄色腹部、浅黄色翅膀的傻子黄经常是成群成群地飞临我们大院的上空，飞得很低，让你打起来不费吹灰之力。就是身边的同伴被打落在地，它们也丝毫不躲闪，前仆后继地在低空中盘旋。
我们最喜欢从大扫帚里抽出一根竹竿来打蜻蜓，因为那样的竹竿从主干上会分出许多小竹枝，更方便打到蜻蜓。就连大院里最单薄最体弱多病的男孩小义也能轻松地用竹竿将它们打落。“蜻蜓低飞，不雨也阴”这是老人们常说的一句话，也是当时我们最期望看到的。
在所有孩子当中，比我们大三岁的毕宏来是打傻子黄最多的人。每次他都用手指的缝隙夹住被竹竿打下来的傻子黄的翅膀，常常是一手夹四只，每次一双手都能满满地夹着八只傻子黄，在其他孩子面前炫耀般地晃来晃去。
大院里只有一个孩子不打蜻蜓，那就是二妞。每次我们打傻子黄的时候，二妞就在旁边看着，心痛的样子，好像傻子黄是她的朋友。看到被我们打下来的傻子黄落英般飘落在地上，她总是很难过。有时候，她会走近被我们打落在地上的傻子黄，蹲下身体，轻轻地捏起傻子黄的翅膀，将它放在手心里，轻柔地抚摩着傻子黄痛苦颤动的翅膀。这时，二妞最常说的话就是“为什么要打它们呢？”
是呀，为什么打它们呢？好玩，仅仅是好玩吧，而且大人们并没有阻止我们，大人们不去阻止的事情，也就成了我们做的理由。于是“为什么不打呢？”就成了我们经常反问二妞的话。不打蜻蜓反而成了不正常的事情了。
不过，后来我们终于找到了打蜻蜓的理由。蜻蜓是吃蚊子的，那我们打蜻蜓就可以把蜻蜓放在家里或者蚊帐里，让它们捉蚊子了。可是这个理由仍然遭到了二妞的反驳，“你们用竹竿打下来的蜻蜓，不是翅膀被打断，就是身体被打断，这样的蜻蜓怎么能帮你们捉到蚊子呢？”
二妞的话提醒了我们，我们开始改变方法，把细网绑在竹竿上，用细网捕捉活的傻子黄。然后再小心地把它们放飞到家里的纱窗上或是蚊帐里。可是效果并不明显，每到第二天早上我们都会发现这些傻子黄不是躺在了窗台上就是趴在蚊帐上，一动不动。用手一摸，才发现它们身体僵硬，早已没了气息。
比起傻子黄，“黑老杆儿”要难捉多了，在我们眼里，它就像蜻蜓王国里的国王。“黑老杆儿”是我们对黑蜻蜓的称呼，它的体形比黄蜻蜓大一半，飞得也比黄蜻蜓高，一般情况下，我们很难抓到它。
为了捉到“黑老杆儿”，毕宏来想了不少办法。“黑老杆儿”飞得高，毕宏来就让大家用叠罗汉的方法，两个大个儿孩子分别举着一个小个儿孩子的一条腿，将小个儿孩子举得很高。于是，每到“黑老杆儿”飞临的时候，从小体弱多病、自卑却又身轻如燕的小义就最受毕宏来欢迎，他个子最矮，身体最轻，毕宏来一个人就能把他举起来，而且一点也不吃力。
每到这个时候，就是小义最扬眉吐气、最充满自信的时候了，那高扬着的竹竿也就成了他心情的标志，伴随着他的笑声和毕宏来的催促声在空中不停地摆来摆去。
若是遇到小义生病在家出不来。毕宏来就干脆采用守株待兔的办法。一个人爬上高高的墙头坐下，等着“黑老杆儿”飞过，然后出其不意地或将它打落在地，或将它罩在细网中。
毕宏来家里养着下蛋的老母鸡，“黑老杆儿”也就成了它们最好的绿色食品。
如果说黑蜻蜓是蜻蜓王国里的国王，那么红辣椒就是王后了。
红辣椒就是红蜻蜓，它比黄蜻蜓娇小，颜色非常鲜艳，比黑蜻蜓还少见。
红辣椒虽然飞得不高，但是比黄蜻蜓要灵活许多。对于这种美丽的红蜻蜓，我们往往是活捉比打要多。原因也更简单，因为二妞最喜欢红蜻蜓。
有一次，毕宏来突然很坏地问小义：“小义，你长大了想和谁结婚？”
小义害羞地咬着右手大拇指，结巴了起来，毕宏来突然扬起胳膊，做出要掌掴的样子，小义赶紧表白：“我……我长大以后想和……二……二妞结婚。”
“哈哈哈……”大伙儿不怀好意地哄笑起来。
原以为小义说出来了就不会挨巴掌了，可没想到毕宏来的巴掌还是落到了小义的头上。然而接下来毕宏来的话却让我们明白了原因，“呸，你个兔崽子，和我抢二妞，当心我揍你！”
我们这才知道想和二妞结婚的人其实很多。
想和二妞结婚就得讨好二妞，红辣椒就是最好的礼物。
一天傍晚，毕宏来用竹竿打死了一只红蜻蜓，正好被二妞看见。她猛跑过去，小心翼翼地将死去的红蜻蜓从地上拣了起来，用手绢托着，眼圈红红地使劲儿瞪了毕宏来一眼，竟瞪得毕宏来一时不知所措。
后来，我们只要看到红蜻蜓，就都抢着用细网去活捉，活捉后又都抢着送给二妞。二妞表情冷冷地从我们手上接过红蜻蜓，却没有丝毫谢意。我们也都知道，在我们看不见她的时候，她会悄悄地把红蜻蜓放掉。
不知不觉中，城市里的楼越盖越高，城市里的人越来越多，城市越来越繁华，可是傻子黄、黑老杆儿、红辣椒却越来越少。
随着年龄的增长，我们开始反思当年的无知，后悔因当年的顽劣给这些美丽的精灵带去的伤害。
一日，大院里的孩子们聚会，嫁到南方一个大都市的二妞也回来了，带着她的女儿小妞。看着小妞，我们又好像看到了当年的二妞。
小妞和其他孩子一起在我们面前旋转着她的玩具——一只小小的竹蜻蜓，竹蜻蜓轻盈地从她们的手中飞起，安静地落到我们的脚下。突然，我们听到二妞唱起了一首熟悉的歌谣“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代看见你，那是哪一天？……”
偌大的聚会厅里顿时沉寂了下来……
蜻蜓散文2：遥想故乡的蜻蜓
文/沁香一瓣
小时候，每逢夏日，故乡清澈小河水面的菱叶上，河滩的菖蒲叶上，河堤的柳树根和枝条上，还有在水面迎风摇曳的荷叶上，总是会看到各种各样的漂亮的蜻蜓立在上面，它们像一架架直升飞机停留在上面，随便风摇晃着站立物安然无恙，闪烁着无限的美丽。
记得小时候每每看到蜻蜓，就会诵读起杨万里的“泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的经典美诗。至于为什么要念不得要领。后来上学后听语文老师分析，这首蜻蜓诗就是作者通过对河中小荷和蜻蜓的描写，绘出了夏日河池的纯净和无限的生命力和自然美，充满了浓郁的生活情趣，给阅读者留下了具有动感的的生动画面。
瞧那诗意般的画面，清泉、树阴相融的池畔，映现在水中的嫩嫩的荷叶，在它们刚刚将尖尖的叶子伸出碧清的水面时，早有从远处飞来的调皮的蜻蜓站立在上面了。读来十分形象、生动，如有身临其境之感。后来读中学时，老师在夏令活动中把此诗的意境又提升到生活中对社会新人脱颖而出的夸耀，赋予了它新的含义，真是一首百读不厌的古代美诗。
记得小时候在农村，一到了夏天蜻蜓就随处可见。竹林旁，宅院子里都有。特别是老家屋后长满了红菱叶的小河上，还有河道两岸的青草丛的空中，小河滩的荷花、野芦苇和菖蒲上空，不仅有蜻蜓在自由飞翔，而且常常以美丽的姿色立在这些植物的上面。它们来来往往，时而穿梭于丽日清风之中悠悠扬扬的，时而像直升飞机一样成群结队很有意思。它们既飞到岸上，不久就又返回河边，似乎它们与水有着隔不断的情缘。
暑假里，常常会邀几个伙伴一起到河边摸小鱼和虾，常常又十分希冀地在河滩边坐着观察蜻蜓躲在菱叶花头上的情景，很是有乡野里的情趣。好奇地观察蜻蜓立着时的翅膀，只见它们张开平行着，整个身体没有任何颤动，四片轻薄的翅翼纹丝不动。有时候我们似乎也是迷醉了似的，会不由自主地伸出湿漉漉的手捏住它们薄薄的翅膀。这时，它们似乎才恍然大悟地开始挣扎一下，但己经成为了我们手上的俘虏。
捏着翅膀仔细端详，发现它们真的很漂亮。火红的蜻蜓是通体鲜红，犹如一只只成熟的红辣椒伸长了尾巴，那些长长的翅膀，镶嵌着很有规则的筋络，四只圆鼓鼓的复眼，似镶着的晶莹的宝石。轻轻地用手碰碰它，它们会躬起身子抖动一下，然后扬起小足抓住手指头不放，似乎是在与生命在抗争一样，或者在说：“赶快放开我”。橙黄色，桔红色、蔚蓝色、草绿色的蜻蜓都会不间断地飞到小河旁，张扬着它们的美丽。
那些靠在河边的柳树根头的一些枯树枝上，也常常会躲着蜻蜓，它们用小足抓住露出水面的树枝，像一个个骄傲的将军不晃不动。躲在菱花上的蜻蜓大多数是蔚兰色的，菱的点点白色的花朵露出水面，但蜻蜓也能立足得稳稳当当。当微风把河面吹起闪靓的水波一层一层的从远处撞过来时，当水波又透出一圈圈涟漪时，蜻蜓依然巍然屹立在那里，它们的高超技艺就像是优美的运动员在水面上表演一样。
乡间的蜻蜓不仅优美多姿，而且还是很浪漫的，它们在共同的生活中产生爱情，在天空中幽会后便会结伴游戏追逐，它们不分时间和地点，不分河面和场院，只要相互喜欢，就会在大庭广众之下热络得“亲密无间”，在苇杆上，在菖蒲叶上，在菱叶上，在荷花叶上，雄和雌的蜻蜓总喜欢把尾巴交织在一起，有时两只蜻蜓在一前一后飞翔时也会紧凑在一起。乡村里的老年人看到了都把这蜻蜓唤做小“下流配”。所以在那个年代的农村，人们所想到的浪漫其实都是在昆虫和动物的美丽中发现的。
除了观察蜻蜓，我们有时还读范成大的“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞”；杜甫的“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句，诵读它们，眼前就像是展开了一幅美丽的七彩画卷。有时，我们会唱着歌去捕捉它们用来玩，我们用捉知了的纱网，常常对着飞翔的蜻蜓挥网捕捉，举着网奔跑在河边，来来回回的快乐极了，我们追逐蜻蜓，常常是挑最漂亮的。如红的、黄的、蓝色的、黑色的……
其实蜻蜓是很骄嫩的，凡被捉到的蜻蜓一旦放在纸盒子里或者放在玻璃瓶子里，它们很快会死去，死去的蜻蜓与屹立在水中荷花上的情景相似，似乎是在向捉弄者提出抗议，它是在告诫；它们的生活不在这狭小之地，应是在自由的广阔的天空。
蜻蜓在乡间的低空中飞舞，它们轻盈而快活的飞翔。常常给闷热的夏天带来了众多的浪漫的情调。这些飞行将军们的飞行水平都不相上下，有些蜻蜓飞翔了一会后常常是不顾一切地向着水面“俯冲”几下，这就叫做是蜻蜓点水。我母亲也说过，这是蜻蜓们在水中生孩子，蜻蜓小时候是生活在水中的。
后来在老师那儿才知道了蜻蜓点水的真实知识。原来蜻蜓的幼虫习惯于生活在水里，为了繁衍后代，蜻蜓们必须选择在有水的地方产卵。有趣的是，当雌蜻蜓在点水时，常常会看到雄蜻蜓飞在前面为妻子开道，用它的尾尖钩住雌蜻蜓的头部，然后拖着它在水面产卵，所以，有人称雄蜻蜓是“助产士”这是千真万确的事实。
蜻蜓小小的受精卵要靠在水中才能孵化，所以蜻蜓就用尾巴点水的方法把受精卵排到水中，卵到了水中就很快附着在水草上，不久便孵出幼虫，幼虫叫水虿，一般在水中生活将近一年，水虿是以小小鱼与小蝌蚪为生，看上去很凶悍。之后它们便沿着水生植物的枝条慢慢爬出水面攀登到水草枝上，它们不吃也不动，刚刚羽化出来的蜻蜓腹部象气吹过似的，叠在一起的翅膀，又象撑雨伞一样全部伸展开来，这样就慢慢地变成了展翅飞翔的蜻蜓。蜻蜓的寿命一般能活一个月或八个月左右。它们可以算作是昆虫世界中的老寿星。蜻蜓的生长很不容易，它们除了自己为了生存外，在水中常常会遭到一些大鱼的呑食，所以从幼虫变成蜻蜓很不容易，成熟了的美丽蜻蜓，是乡村里的益虫，它们专食苍蝇、蚊子、蛾子等，是乡村环保的生态近卫军。所以在后来的日子里，我们再也舍不得去捕捉它们，常常只是看它们美丽的飞翔。
在故乡农村，有这样一个传说，说的是蜻蜓本是天上云层里巨龙身上鳞片中的蚤子，每当下雨前夕，巨龙浑身就会发痒，于是就要准备洗澡驱赶身上的这些蚤。蜻蜓一旦被驱赶，就会飞落到乡村的场院和河面飞翔，这时的天气就会突变，雨就会纷纷下落。这是民间传说，但每每看到蜻蜓就会好奇地想到这个传说，同时也会搏得小孩子们的思考和快乐。
其实，说蜻蜓是气象专家这话是一点不错。夏日的农村，当天气突然变得闷热时，如果天要下雨，那么蜻蜓似乎最敏感的昆虫。蜻蜓必须会提前出现在河旁或村宅的路两边，或者是在水面上转悠，它们低飞着，伸出手臂触手就能碰到。开始时是几十只低飞，接着就是上百只，最多的时候会有上千上万只，它们像密密层层的飞机遮住了人们的头顶，这是蜻蜓家属的大会聚，各种蜻蜓都自发赶到，像是在开大会，又像是在大游行一样。这样的过程后，天气果然发生剧变，风忽然刮起，闪电和雷电马上赶到。而当雨点落下时，人们就会发现，成千的蜻蜓突然不见了。它们到哪里去了？这实在让人猜不着。然而，每当雷阵雨一过，它们又伴随天上的彩虹在村口河道边飞翔起来，它们在彩虹下飞翔着，如同美丽璀璨的花朵一样，虽然不再成群结队，但这些小精灵真的受人喜欢。给人有了赏心悦目的美感！
后来我进城了，每到夏日在公园散步时，偶尔也能看到一对对飞翔的蜻蜓，虽少但总会觉得很亲切，触景生情，总会常常想起故乡的蜻蜓，有时梦中也会看到多姿多彩的蜻蜓在老屋前后飞翔。
今年夏天，我又回到了阔别多年的故乡，故乡改变了面貌，竹林后的小河不见了，待之而起的是变成了一条宽阔的柏油马路，路边水沟里有几枝芦苇在摇晃，记忆中的昔日的痕迹似乎仍在幻影中。那童年和少年时熟悉的小精灵到哪儿去了？正在思索间，只见一对蜻蜓从小树旁的头顶上掠过，它们浑身是火红色，正结伴正朝前面的地方飞去。啊，是蜻蜓？我欣喜若狂地奔跑着追逐它们，希望它们能立在路边小树的枝头让我多看一会。然而它们飞得很快，它们一直朝前在飞。
望着蜻蜓远去的影子，我忽然又想得很多，它们是灵动的精灵，也许就是去寻找一弯清澈的水，因为水与它们永远不分离。想到这里我笑了，祝愿它们在新空间繁衍更多的孩子，飞翔得更加美丽！
蜻蜓散文3：引蜻蜓
文/孙鹏航
夏引蜻蜓真好玩，无有诱饵犯了难。
采片苇叶编蜻蜓，照样引来一大片！
昔时每到夏秋之际，儿童多玩“引蜻蜓”的游戏。
其时湾里各种蜻蜓特多。最多最常见者为马蜻蜓，色青个大，神气十足。另有红蜻蜓、灰蜻蜓，个较小，各以其身之色得名。最大者为“官官里娘子”，亦为青色，而身上的花纹较多，为蜻蜓中的巨人，但数量最少。
儿童在引蜻蜓时先采一枝苇子，将捉到的蜻蜓绑在苇子梢上作诱饵。若无真蜻蜓做诱饵时，则采一片苇子叶编成蜻蜓状，绑在苇子梢上以充蜻蜓。引蜻蜓时，一边摇动绑有蜻蜓的苇子，一边口唱引蜻蜓的歌谣。自由飞翔的雄性蜻蜓往往会在此歌声的诱惑下，扑到苇子梢上所拴之蜻蜓或“苇叶”上。此时，引蜻蜓的儿童即紧张地、快速地旋转身子及手中所持之苇子，转一阵以后，认为蜻蜓头晕了（实则自己头晕了），即将引有蜻蜓的苇子迅速平放地上，左手迅即扑上去将蜻蜓捉住……
儿童将引到的蜻蜓有的用线拴起，看其在空中飞舞以取乐，有的干脆在引完以后立马将其放归大自然，并不对其残害，其乐趣乃在引蜻蜓的紧张筹备过程及充满欢乐的引蜻蜓过程，故引蜻蜓的游戏始终充满童趣与化机，不杂有任何功利之目的，使人觉人与大自然浑然一体，能引起儿童极大之乐趣。
蜻蜓散文4：蜻蜓与乡愁
文/周年丰
若拟人蜻蜓，她应有乡愁；见到故乡的蜻蜓，乡愁更浓。
老家田少，堰多塘多沟多渠多水多，稍远有河、湖、港、汊，水多水洁带来蜻蜓多，随时随地可见：荷叶上、茭草上、芦苇上、青蒿上、荷花堤边的小土地庙上……小时候，我见过各式各样的蜻蜓，她们是我心目中可望可及的飞机。
长大后，读了点古典诗词，才知道美丽可爱的蜻蜓借助文化的力量，更富有诗情画意：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。国外很多地方也许都有蜻蜓与荷搭配的自然画面，但绝不会有这般美的诗句。
蜻蜓的存在，丰富了我们民族的语言。有人用她比喻现在少数当官的，作风飘浮，不深入百姓、基层，搞形象工程，作作样子，“蜻蜓点水”，实属贬义。这便是成语“蜻蜓点水”的本义！
大型蜻蜓多分布在热带、亚热带地区，我只儿时在家乡见过两种最大的，还有一种最美的蜻蜓。最大的一种叫吊马蜓，夏夜间，吊在枝枝树叶上，形状似马而得名。她大、漂亮，比铙刮蜓还漂亮，叫人爱不释手。另一种最大的，江汉平原的人管她叫铙刮蜓（尾巴像铙钹），常在白天出现。最美的一种叫糯米蜓。糯米相对籼米而言，虽产量低，但色、香、味、形好多了，故人们给了她“糯米”这个雅号。和其他蜓比较，糯米蜓更像是一个好的气象预报员，夏秋雨前喜低空飞行，这点农民是非常看重的。现在回乡少见糯米蜓，不由勾起淡淡的乡愁。
蜻蜓，只要你仔细观察，不论是大、中、小型，眼睛都十分漂亮：糯米蜓、吊马蜓、铙刮蜓的眼睛更是摄人心魄啊！查下资料便知，她们头部转动灵活，复眼一对，占头的二分之一，约由28000多只小眼睛组成，视觉极灵敏。
蜻蜓，看重红尘，成双成对，繁衍后代；她们食世间烟火，且专门吃约4500余种肉食的虫。她们在空中飞行捉虫；在空中进行交配，是肉眼看不到的彩虹。和人一样，蜻蜓来到这个世上不容易，她们由卵变虫得在水中生活二至三年，然后才可飞“虹”腾达。“蜻蜓点水”的原生态是什么？母亲们多将卵产在水面上，也有产在水下的。人化得蜻蜓点水就是这么来的。原生态应该是一副动态的水彩画，词无贬义。
上世纪人民公社运动严重挫伤农民劳动生产积极性，有的地方出现农田一片荒芜的现象，天门县有顺口溜：“一人讲，众人听，锄头把上歇虰虰”（天门方言，虰虰即蜻蜓）。蜻蜓敢在人拄着的锄把上歇，是亲近人的表现。鄂州人熊金、应城人彭金亮曾说，过去农村收割早稻中稻时，禾场上多蜻蜓，有的在空中飞，有的歇在晾衣的竹木、向日葵杆作的衣架上，有的歇在禾场的树枝和树叶上，更有大胆者歇在打场拉石磙的后角上……他们说：“现在土禾场少了，水泥禾场也少，蜻蜓更少了。”没有人知道为什么，儿时见的景象看不到了，乡愁、乡愁、乡愁……
蜻蜓，“锄头把上歇虰虰”，这个静态画面告示，她们和鸟类一样，爱和人相处。为什么我们要大量伤害她们呢？我们要谨记，让蜻蜓多起来，修复蜻蜓的乡愁，便是修复人的乡愁！
蜻蜓与蝴蝶，前者属益虫，后者属害虫。蜻蜓吃的蚊、蝇、蝶、野蜂等害虫，是生物防治的生力军，可为什么写蝴蝶的戏曲、诗词、散文、歌曲、电影那么多呢？连宋词词牌也有“蝶恋花”，戏曲《梁山伯与祝英台》中有“化蝶”一折，歌舞也有《采茶扑蝶》，电影《五朵金花》有歌曲《蝴蝶泉边》，阿哥阿妹的对唱离不开爱情和蝴蝶。何况，还有一位电影明星叫“胡蝶”，她不仅与阮玲玉并称上世纪中国无声电影的双星座，还于1989年病逝温哥华时留下一句“蝴蝶（胡蝶）要飞了”的遗言。
只是可惜，古典诗词吟咏蜻蜓的寥若星辰。唐诗《三百首》翻来翻去，只有刘禹锡的《和乐天<春词>》：“新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。”据说，还有一首歌《蜻蜓》和一部从国外翻译改编节选的电影。
蜻蜓，有文化乡愁，有美丽的外表，也有摄人的眼睛用来打开的心灵，我们要多多点赞蜻蜓才是啊！
蜻蜓散文5：捉蜻蜓
文/晓亮文苑
每当盛夏的日子，太阳似火一样在大地上燃烧。尤其是正午时分，酷热难耐，大人们在屋子里歇凉，或在大树底下乘凉。小孩子们好像天生不怕热，在太阳下疯跑。我记得在我童年时代，家家户户住的是瓦屋，门前屋后种植树木。
在太阳光下， 五颜六色的蜻蜓在树丛间飞来飞去， 很能诱惑我的童心。那蜻蜓有鲜红色、青色、绿色，还有黄色、黑色的蜻蜓。我就顶着火辣辣的太阳， 跟着蜻蜓飞跑，伸手去抓。每当我看到蜻蜓在眼前定住了身子， 我伸手一抓， 它却一个转身飞去。让我呆在原地， 很懊恼不已， 为什么我的手脚不如蜻蜓那么灵活呢？当时我想， 我也要像蜻蜓那样能飞起来， 该多好哩。于是， 我在原地跳跃了几下， 确实不能飞起来。
就在这时候， 祖父走了过来说， 你跳什么呢？
我对祖父说： “我试试看， 我能不能飞起来， 好跟上蜻蜓， 抓住它。”
“那是异想天开的事情， ”祖父说， “你两条腿在地上跑， 撵不上天上飞的蜻蜓。我告诉你， 等蜻蜓飞落在矮树枝上， 你悄悄地跟过去， 伸出两个手指， 夹住它的尾巴， 或翅膀。蜻蜓就飞不了。”祖父就在一旁的大树的荫影下， 看我如何捉蜻蜓。他是父母亲派来的监护人， 看护我的安全。
我按照祖父的指示， 不顾毒辣的太阳晒得我大汗淋漓。我就在一片长满花草的空地里， 跟踪着蜻蜓。只见得蜻蜓在眼前飞来飞去， 我不再打扰它，让它落在花草上。有一只红色的蜻蜓落在一株廖草上， 鲜艳夺目。我马上跟了过去， 当我伸出手时， 它却突然飞去。我不甘心失去这只可爱的红蜻蜓， 跟在它身后， 绕了几圈， 它也许是发现了我的意图， 忽然间， 它展翅， 直上高空， 飞得不见踪影。我站在原地跌足叹息：可惜了，多么漂亮的红蜻蜓啊！
飞走了红蜻蜓，又来了青色的蜻蜓，它个头大，落在狗尾草上。我蹑手蹑脚地跟了过去，立定身子，不要惊动了它。但是又不能耽误太长的时间，我悄悄地伸出手，按照祖父的教授，用拇指和食指夹住那只蜻蜓的尾巴。这一回成功了，捉住了蜻蜓肥肥的尾巴。只见它扑椤着翅膀，奋飞的样子，很好玩。我也很兴奋的样子，一路小跑，来到祖父歇凉的树荫下，对祖父叫喊：“我捉住了蜻蜓，我终于捉住了蜻蜓！”
“好，好啊！”祖父欠起身来说，“让我看看。”就在他要接过去的时候，蜻蜓从我手中挣脱而去。我手里只有它的半截尾巴，原来我怕它脱手，捏得太紧。蜻蜓在恐惧中挣扎，展翅欲飞，挣断了它的尾巴，“嗞”的一声飞去，窜到我的头顶上空，还侧翻了一下身子，那是它失去了半截尾巴，不能保持重心平衡的原故。但是，蜻蜓依然顽强不屈地搧动着翅膀，一个转身，向上飞去，一眨眼间，掠过树梢头，不知踪影。
我呆呆地看着蜻蜓消失在眼前，讷讷地说道：“飞走了，它飞走了。”我把它的半截尾巴扔到地上。
祖父说：“再捉去。不要怕失败，在失去中不断积累经验。我告诉你，再捉住了蜻蜓，就把它的翅膀掐掉。蜻蜓没有翅膀，它还能飞么？”
我又一头钻进骄阳中，不停地跟踪着各种颜色的蜻蜓。站在草丛里，不顾各种虫子的叮咬，一心一意地死死地盯着飞来飞去的蜻蜓。无论是什么颜色的蜻蜓，只要它落在我眼前的花草上，或灌木枝头，我就要轻手轻脚地跟过去。但是，有时，我绊动脚下的藤子和草丛，这些藤草连成一片，就牵扯动了落上蜻蜓的花草、树枝。只要风吹草动，蜻蜓就会飞去。这样，我就站在草丛间不走动，让蜻蜓自己飞过来落在我的面前。这个办法好是好，就是笨了一些。我要站在火辣辣的太阳底下，不能动。而且蜻蜓不是按照我的意志而来，我只能耐心地等待着。终于有不知道危险性的蜻蜓飞了过来，还落在我满头大汗的脑袋上。我看不清它头尾的方向，还是不能动它。它大约闻出了我脑门的汗臭味，很知趣地飞过去。我依然不理会它，让它把我看成是一个木头人吧。我就这样在流火似地阳光底下烤着，烤验着我的毅力，看谁能玩到最后的胜利！
我终于在油头油脸的等待中，有一只灰褐色的蜻蜓飞了过来。它在我头顶上飞了几圈，可能是嗅着了我的汗腥味，没有落到我的头上。它看到我像一个木桩一样立在那里， 对它不构成威胁。这只蜻蜓就落在我面前的灌木枝叶上，我的心情尽管很激动，但是我保持冷静的心态，伸出手指，轻轻地夹住它的一侧翅膀。蜻蜓的另一侧翅膀使劲地乱飞扑，已经是我手中的玩物。我赶忙按照祖父的嘱托，把它的簿簿的透明的翅膀摘掉。蜻蜓只能在我手掌上爬动。我将活捉到的蜻蜓拿到祖父面前，说：“它飞不了啦！”
可是，祖父不屑一顾地说：“没有翅膀的蜻蜓不好玩。”
是啊， 把蜻蜓的翅膀摘了，它只能在地上爬行， 似甲壳虫。这有什么好玩呢？不如就捉几只虫子玩。
“走吧！”祖父从树荫里走出来说， “我给你编织一个小藤篮，把捉到的蜻蜓装在藤篮子里。”
回到家中吃饭， 母亲发现我被晒得黑炭似地，就埋怨祖父放纵我在太阳底下玩耍。祖父只是“呵呵”的笑笑，没有理会我的母亲。他吃饭后，就出门了。我正要跟着祖父出去，母亲不允许我去。母亲说，再去，就晒成鱼干了。下半天，我只好在家里睡一觉。
到了晚上，祖父从外面回来，手里拎着一个藤篮，似葫芦一样，也如同葫芦一般大小。这个藤篮还有一个盖子，并且还有一个提的耳。藤篮是用很细的一种藤子编织而成，我记得好像是叫苦笼藤，细细的藤条，只能编织这些小的工艺品。我从祖父手中接过了精巧的藤篮，爱不释手，就在晚上睡觉的时候，也放在身边。
第二天，太阳又高高地升起来了。我等到父母亲出门之后，手挽着藤篮，就来到花草丛里，静候着蜻蜓的到来。我一手挽着藤篮，一手捉蜻蜓。飞来一只蜻蜓落在我的跟前，我就能两个指头夹住它的翅膀，或它的尾巴，放进藤篮子里，盖上藤盖，任由它在藤子里扑腾。我一天还能捉到五、六只蜻蜓。祖父不在跟前看着我，他还可以做一些其它的事情。原来，祖父是一个有心计的人，让我一个人静静地呆在花草树木丛里，捉蜻蜓，比上树捕蝉，下水摸鱼要安全得多。
我看到蜻蜓落在花草树叶上，认为它们就是吃这些食物。于是，我就扯一些花草树叶放在藤篮子里，让它们吃。可是，过了一些日子，我打开藤篮的盖子，没有看到蜻蜓飞扑。我倒了出来，连同花草树叶一起倒了出来，蜻蜓僵硬了，花草树叶也枯萎了。这时候，一群鸡奔过来，抢啄着已死去的蜻蜓和花草树叶。
母亲说：“你做了一件有益无害的事，捉虫子喂鸡，鸡还生蛋。你就能多吃几个鸡蛋吧！”
这一个夏季，我捉了不少的蜻蜓，就是要让它们在藤篮里活下来，它们却不能好好地活下去，一直让我困惑不解。现在想起来，只可惜那只装蜻蜓的藤篮，不知到哪里去了？是祖父亲手编织的似葫芦一样的藤篮，要是留到现在，应该是一件精美的手工艺品。在故乡，不知道是否有人还能编织我童年时代的藤篮。现在故乡的小孩子在夏天里，不会在草丛里捉蜻蜓吧！
蜻蜓散文6：蜻蜓与蝴蝶的故事
文/语徽
它是一只蜻蜓，一只小小的蜻蜓，住在蜻蜓王国里，无忧无虑。
值得一提的是，蜻蜓王国里有着一湾美丽的荷塘，每当夜幕降临，天上繁星闪烁的时候，荷塘便被笼罩在一片安静宁谧的氛围中，四周阒无一人，偶尔有风吹过，仿佛能听到水波轻轻皱眉时的低头呓语声。
这样一幅画面，却是那只蜻蜓心目中的天堂。每当它想要独处想要安静想要逃避想要回忆想要凝思想要规划的时候，它就会独自来到这片荷塘，找到那片离水面最近的荷叶，收起它那双透明的薄翅，静静地立在这片荷叶上，倾听并思索着这片圣地所带给它的启示。
这样的日子周而复始，它很快乐，也很满足。它以为它已经拥有了它想要的生活，它认为它的世界最美的地方便是那一湾荷塘，它觉得它没必要也不可能会有任何的改变，直到终老…但是，如果说没有那只蝴蝶的误闯，如果说它没有在意那只蝴蝶的误闯，如果说它没有对那只蝴蝶所描述的世界产生好奇，如果说它的胆子稍微小一点点。或许，我是说或许，或许它现有的生活将会是它生命的主旋律，或许那湾荷塘的确是它的世界里最美的地方，或许它真的不会去改变自己。可是，如果终究是如果，蝴蝶还是误闯了，它还是在意了，它也还是好奇了，也不知为什么一向胆小的它那时候胆子大了…总之，一切都变了，因为那只蝴蝶而变了…
它甚至都等不及跟它的伙伴们道个别，便迫不及待地跟着蝴蝶去了蝴蝶所描述的未知的世界。一路上，它和蝴蝶各自描述着自己的生活，的确很自在。 到了，那个世界很美！真的很美！成片的玫瑰花海，红的，黄的，粉的，黑的，各种各样的颜色，煞是好看！更让它惊喜的是，它发现了一个湖泊，像极了家乡的荷塘，只是那向来素雅恬淡的荷花在此处却是敌不过妖娆张扬的玫瑰，很容易让人忽视。想到此，它心里没来由地泛起了一阵失落感，转瞬即逝。
从没见过玫瑰，它从不知道玫瑰那妩媚天成的美貌竟然会有着如此忠诚而刚强的卫士守护着。而蝴蝶也不知道蜻蜓对此一无所知。所以，当蝴蝶提议要带蜻蜓去采粉的时候，蜻蜓毫不迟疑地答应了。它们俩兴奋地朝着那片花海扇动着翅膀，近了，更近了…终于，它们停在了一朵火红的玫瑰花上。蝴蝶转过头看到蜻蜓，眸中的兴奋之色迅速褪去，瞬间被惊讶取代，进而露出惊恐的神情！
望着伤痕累累的蜻蜓，蝴蝶懊恼极了，它知道玫瑰花有着荆棘的守护，所以每次都完美地避开了，可是它却忘了提醒蜻蜓，因为它确实没想到蜻蜓竟然不知道这个。 而此时的蜻蜓，虽然遍身疼痛难忍，可是它却不甚在意，它的眼睛兴奋而又贪婪地欣赏着近在眼前的那一抹火红。这是它有生以来从没见过的另一种美啊！充满魅惑与神秘，充满火热与激情。这些不正是它以前的生活中所缺少的吗？那一刻，它似有所悟，似乎终于明白了某些以前一直都没想明白的问题。
是的，它很感激，感激蝴蝶能带它来这里，带它体验了另外一种自己一直未曾体验过的生活。所以，当它伤好后，便决定也要带给蝴蝶一次全新的体验。它要带蝴蝶去点水！可是，它也同样忘了一点，蝴蝶不是蜻蜓，翅膀一旦沾了水便会变得很沉重，很难再飞起来。所以，当它使尽全力将奄奄一息的蝴蝶救上一片初露水面的荷叶后，它迷茫了…
夜，很静很静，像极了家乡的荷塘夜色，只是那浓得化不开的玫瑰花香却在不时地提醒着它现在在另外一个世界里。月色下，蜻蜓正蜷在荷叶上，静静地沉思。是的！它想家了！想它的伙伴们，想它的那片荷叶，想听荷塘里风吹水皱的呓语声…这里虽美，可终究不属于它，因为这里没有它所熟悉的味道。蝴蝶毕竟是蝴蝶，怎么也成不了蜻蜓；蜻蜓毕竟是蜻蜓，怎么也成不了蝴蝶。它们各自有着各自的生活，本不该相遇相识相知，舍不下自己的那片天地，又涉足不了对方的生活，这种进退两难的生活，真的很累，很孤独。
蜻蜓走了，没留下只言片语，趁着月色正浓，趁着蝴蝶还在沉睡，它悄悄地走了，它相信蝴蝶是懂它的。现在，它只想要回家，回到它最爱的那片荷塘，继续着以前的日子。就这样，它一边想着，一边不顾一切地往前飞着，或许是由于太过急切而有些慌不择路，也或许是它根本就忘了来时的路，总之，它迷路了！
蜻蜓迷路了……
蜻蜓散文7：保护蜻蜓
文/张颖
在暑假里，我看到很多小朋友在捉蜻蜓，使许多蜻蜓死于非命。这使我感到非常痛心，也许他们不知道蜻蜓的知识，那就让我来介绍一下吧。
蜻蜓的眼睛很大，结构很复杂，亮晶晶的像个小灯炮，它的眼睛约由1000个到2800个小眼睛构成，能看见数千米之外的同类，能分辨物体的颜色、形状，还能测出物体的速度，并且看上面、下面、左面、右面以及后面都不需转头。蜻蜓的尾巴很大，一节节的，能使身体保持平衡，掌握方向。我们经常看到蜻蜓在水中点水，那是因为蜻蜓的卵在水里孵化，幼虫也在水里生活，所以蜻蜓点水实际上是在产卵。蜻蜓的翅膀是透明的，上面有翅痣，这对翅膀不但能让蜻蜓一个小时不落地，飞行100多公里，并且可以垂直升降。蜻蜓专爱吃苍蝇、蚊子，一个小时能吃840只蚊子或20只苍蝇，这是多么大的功劳啊！即便在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！
可不要以为蜻蜓是昆虫界的“老大”，其实它的日子并不好过，它的幼虫在成长期间，各种鱼类经常会对它们构成威胁，成虫也难以敌过一些鸟类的袭击。
总而言之，蜻蜓是我们人类的好朋友，让我们一起保护“除害飞行家”蜻蜓吧！
蜻蜓散文8：一只被伤害的蜻蜓
文/漠北
在记忆里，那只蜻蜒与秋天有关，与历史和天空有关，也与自己有关。那些支离破碎的记忆像海绵吸食水一样的凝聚在一起，它们如油盐掺拌，拥挤而不冲突，并在脑海里翻江倒海地倾诉着那些童年时光。
一生中第一次考试，班上的俩同桌彼此抄袭，作弊也能得零分，一时成了童年时经常挂在嘴边的笑语。可是关于那所小学，倒有点印象，每当背不完课文就免不了受“戒刑”之苦，教师下手也太狠，我的手好几次被打成了泛红的小馒头，那种发麻发胀的痛如蚂蚁钻心。甚至你还不敢放声大哭，只能将泪水往肚子里咽，将声音压缩成蚊子的低呜，才免过第二次的皮肉之苦。
然而，与雷同学相比，他要比我痛苦十倍，甚至百倍。老师居然拿着戒尺往他脸上抽去，一不小心将雷的一只眼睛打伤了，顿时泪血横流，可把我们吓坏了。想必雷的眼睛是瞎了，因为，他回去后就再也没来过。更悲惨的事还在后面，在两年后的夏天，与一个大他几岁的男孩偷偷地去水库学游泳，真的一去不复返。那天，雷溺水很久，村民才得知这个不幸的消息，被打捞上来的时候，雷整个人像死鱼肚一样白，嘴唇乌紫，好像上面又还蒙了层快要脱落的白霜。
真不敢相信，我当时却一点也不害怕，站在那里看了许久，总认为他还会站起来。雷的父亲显然有些不知所措，双手颤抖着冲压着雷的小腹，一会儿又用嘴吸吮着他嘴里的水，似乎比不懂事的我更相信他会醒来。
雷走的并不是悄无声息，他让我明白了生命之可贵。但是，两年前的我，对生命一概不知，受着其他思想的灌溉。
学校安排过我们去县城看电影，在模糊的记忆中，已不太记得演些什么，偶尔会想到王二小放牛的场景，但让我记忆犹新的不是王二小，而是影片中满天的飞行物，后来才知道是日本鬼子的飞机，俗称敌机。敌机肆无忌惮的在中国的领空盘旋着，发出撕心裂肺的长啸，扔下成千枚炸弹对中国大地狂轰滥炸。在硝烟滚滚的战场上，尸横遍野，血流成河。更让人义愤填膺的是，日本兵不但烧杀辱掠，甚至连母亲手中的襁褓也不放过。自那一幕，我和许多孩子都对日本鬼子恨之入骨。
也因影片的缘故，使幼时的心灵埋上了仇恨的阴影，一种对纯真的欺骗，心灵的伤害，就好像在你的心中安放了一枚仇恨的炸弹，随时都有爆破的隐患。而仇恨是魔鬼，人一旦产生了仇恨，就会寻找发泄它的途径，有时也会“潜移默化”到其他物体上去。
那年秋天，晚霞在记忆中依稀美丽，田园间断断续续传来打谷机“咕哒……咕哒……”的响声，在广阔的田园和山林间飘荡婉转。
我目不转睛地望着天空中的霞云，不觉中头顶上蜂拥着一群蜻蜓，好像不只是一群，满天都是它们的身影，而且飞的那么低，甚至触手可及。这让我蓦然想起了抗日战争片中的情景，对蜻蜓顿生怨恨。由不得多想，随地寻来竹枝，瞄准后往死里打，费了九牛二虎之力才打中。只见它像屁股冒烟的飞机，在空中打了几个转，一头栽到了地上，细看一丝尘烟飘起。我欣喜若狂的将它从地上捉住，紧紧的拎着细薄的翅膀。
我没直接杀死它，放到了一个苦苦寻觅食物的蚂蚁面前。蜻蜓对蚂蚁而言，且算是一个庞然大物吧！蚂蚁见自不量力的只好请求支援。另一只蚂蚁恰巧路过，在蜻蜓身上打量了好一会儿之后，转身回去报喜了。
我成了看戏的观众，还不时的与影片联想到一块，想着就觉得好玩。两只蚂蚁都领着浩浩荡荡的蚁团赶来，为挣夺蜻蜓打得两败俱伤。蚂蚁打起架来也特别好玩，我在一旁看着惊笑不已，正觉得津津有味时，不料“半路杀出一个程咬金”，一只公鸡冷不防闪到跟前，以迅雷不及掩耳之势将蜻蜓及蚂蚁一同啄到了嘴里。
关于蜻蜒，随年龄不断的增大，也有了更多的了解。在小学语文课上，就读到了宋代诗人杨万里的《小池》，诗中云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”诠释了它的可爱和勤劳。而初中生物课上又得知了蜻蜓是捕食蚊虫的益虫，不由得喜欢上了它。在我学绘画时，又从老师那里得知了著名画家齐白石极爱蜻蜓，一生将它们画了千万回，无疑又让我对绘画产生了更多的兴趣。最重要的是，在我昨夜读老舍的散文《想北平》时，也惊讶的发现了先生也牵挂它们，文中就提到过两次，如“从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里玉泉山的塔影”和“坐在石山看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓”，都不由唤起我对它们的牵挂，也更想故乡了。
回眸一想，其实那只蜻蜓和雷的离去都与当时的教育有关。二十年前，我伤害了一只蜻蜓，可那时候，谷子一收，它们都跑到了晒谷场的上空来，密密麻麻的尽是它们的身影。数年后回到故乡，却发现它们突然从我的眼前消失了，昔日的田园和山岭也不复存在了，成了一条通往“现代化”的水泥大道。我的蜻蜓，再也没有了。
蜻蜓散文9：红蜻蜓
文/周琪
等啊等，盼啊盼，终于迎来了又一个星期六。我满怀欣喜地购买了当日的《兰州晨报》，火急火燎地找到“红蜻蜓”，可结果无疑是又给了我当头一棒——我的作文又落选了。我心里难受极了。
大概从二年级开始，我喜欢上了写作。也就是那时候开始，我爱上了读报，爱上了投稿。每次投稿前，我总是将稿子改了再改，读了又读，生怕哪里出了一丝纰漏。寄稿前，再进行一番“深思熟虑”：“如果我的稿子没被采用，那怎么办？多没面子呀！”可是，一股无形的力量在鼓舞我：投吧，要有信心，即使真的没有选上，也不要紧，失败是成功之母嘛！没有风雨又怎么见彩虹呢！犹豫再三，我终究还是决定放手一搏。于是，我按下了鼠标，把稿件投了出去。
随后，就是耐心的等待。可到星期六拿到报纸，却又迟迟不敢打开。一颗炽热的心“砰砰”地跳着，就仿佛怀里抱着一只好动的小兔子。这时的我，总要闭住眼睛幻想一会儿美好的事物。这样，即使作文没有登上，也能缓解缓解悲伤的情绪。我鼓足了勇气，准备打开报纸看个究竟，也好早点了结这样的煎熬。加速的心跳和充满疑问的大脑已经准备好了承受痛苦。我颤抖着打开报纸，里面的内容只能让我长叹一口气。尽管在经过好一阵的思想斗争后，我已经为自己打了一剂“预防针”，可还是强忍住眼眶中的泪水，讪讪地自我安慰道：“这有什么好伤心的呢？这次没有，下次就会登上的！”这样的安慰能使我的心情稍稍平静下来。
我的投稿之路一点儿也不顺利，几乎所有稿子都石沉大海了。也正是由于我投稿的不顺利，让我的心里总是蒙着一层黑纱。每每发出投稿邮件后，我总是又急又怕。急的是希望时间快点过，让星期六快点到来，好让我能够快点见到“红蜻蜓”；怕的是万一没有我自己的那只“红蜻蜓”，那我又是多么难过。于是，我总是在焦急中度过每一个星期，像做了贼似的心神不宁，有时紧张得连觉都睡不着。
这样一段时间后，我终于等到“红蜻蜓”飞入了自己的怀抱。陆续几次成功后，我变得越来越轻松，不再害怕打开报纸的那一刹那——因为通过我的不懈努力，我的作文水平得到了一定的提高，被退稿的几率随之越来越少，这样的情况也使我信心倍增，从而变成每周盼着“红蜻蜓”作文版的出刊，每周与“红蜻蜓”的邂逅成了我生活中必不可少的一部分。
经历了无数次的失败以后，我收获了一个宝贵的道理：失败，人人都会经历；失败，其实并不可怕，只有我们欣然接受失败，才有可能走向成功！
现在对我来说，“红蜻蜓”尚未常来，同学仍须努力！