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关于恩师的文章1：怀念恩师杨小梦先生
文/丁兴才
我在北京机械学院学习的四年中（1958-1962），使我最不能忘怀的一件事，就是相遇相识了着名书法家杨小梦先生，并向他学习了隶书书法。自打走进校门的第一天起，最吸引我眼球的便是杨先生的书法。他的字无处不见，美不胜收，我每天遨游在杨先生书法艺术的百花园中。他的书法作品不仅在学院之内，就是在当时全国仅有的两种画报之一的《人民画报》上，在北京市唯一的王府井大街的和平画店里，都能经常欣赏到。我对杨先生崇拜极了。当我知道这位书法家就是我院图书馆馆长时，拜谒他的愿望便越来越强烈了。
在学院的书画圈里，我是小有名气的一个，在宣传工作中展露头角，这便引起了杨先生的注意。忽然有一天，我所仰慕的杨先生出现在我的面前。令人难以置信的是，他竟然是专程来找我的，并把我邀请到他的家中。他那和蔼可亲的面容，温文尔雅的风度，妙语连珠的谈吐，使我备感钦敬。对我一番热情的鼓励，热切的期望，热心地指导，更使我热血沸腾，感激涕零。杨先生为我示范了“拔镫”执笔法，给我翻看了大量碑帖，讲了他几十年刻苦学书的历程和宝贵的心得体会。真是“听君一席话，胜读十年书”，这次的经历，使我在书法学习上颇有茅塞顿开之感，犹如拨云见日一般。临别时，先生又将他事先专门为我写好的一幅作品赠送给我。
这是我第一次，也是唯一的一次面聆杨老师的指教，但这“一日之师”对我是何等的重要！是他引导我走上学习隶书的康庄大道。他高尚的品德和精湛的隶书造诣成为我一生学习的源泉。
关于恩师的文章2：忆恩师
文/冯双民
我的恩师吕勉老师走了。惊闻噩耗，我顿觉五雷轰顶，撕胆裂肺！恩师的音容笑貌不断浮现在我的脑海，泪水霎时模糊了双眼。
我沉重地坐到办公桌前，铺开稿纸，将万千真情倾注笔端，从恩师教授我的浩如烟海的辞藻中，择文拟句三十字，洒泪书写，并嘱托合阳的朋友，以芝川中学高七七级全体同学的名义，做一长十米的金丝绒挽帐，借以寄托大家对恩师的无限哀思：
泪蒙蒙，桃李遍韩原，黄河呜咽忆教诲；情殷殷，德范薄云天，梁山低首铭师恩。
恩师吕老先生是我芝川中学的语文老师，也是我茫茫人生受益最大的事业导师和指路明灯。
他，三尺讲台，兢兢业业，润物无声，犹如春蚕丝绵绵；
他，学识似海，经纶满腹，博闻强记，堪为同行“活字典”；
他，解疑释惑，传道授业，桃李芬芳，累累硕果遍韩原；
他，学高为师，德高为范，耄耋春秋，蜡炬成灰泪始干。
每当我在司马迁祠为客人讲起《史记》全书结构时，犹如师魂附体，就会像当年恩师给我们授课一样，向左侧扬起头颅，侃侃而谈：《史记》共分十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。还有恩师给我们讲杜甫的“三吏三别”时，总是掰着手指，如数家珍，娓娓道来：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》；当介绍“唐宋八大家”时，他更是编排有序，让我们好记易懂：韩愈柳宗元，曾巩王安石，苏轼、苏洵、苏辙，欧阳修。
恩师还是闻名韩城教育界的“成语词典”。我们向他请教成语，不用翻书，他就能从出典来源到词语含义，从古典原旨到现代引申，从传承变化到褒贬反转，认真剖析，透彻讲解。他讲授课文，更是妙语连珠，诙谐幽默。恩师经常最爱讲的“以己之昏昏，焉能使人之昭昭”；老师讲得“口干舌燥”，学生听得“恹恹欲睡”；上课，你是“充耳不闻”；提问，你是“膛目结舌”；课堂交流，你是“呆若木鸡”；高考应试，你“自作主张”“直抒胸臆”：小子本无才，老子逼上来；白卷交上去，零分拿下来……这些精彩的片段，就在毕业已四十多年的今天，我们这些昔日的学子，仍然觉得历历在目、耳熟能详。
由于我酷爱阅读，挚爱文学，恩师对我更是偏爱有加。经常把我叫到办公室，面对面给我批改作业。这更激发了我对语文学习的兴趣，整个高中阶段以及大荔师范求学期间，作文都是我的强项。而这一强项，使我终生受益。参加工作近四十年来，尝试创作的一些诗词、对联、牌匾、戏剧、歌曲、散文等，莫不是恩师悉心教导的结果。在为人处事、勤勉工作、爱岗敬业等方面，他也给了我孜孜不倦的教诲。我也正是按照恩师的言传身教，才一步步走到今天的工作岗位。
我和恩师见面不多，但师生情谊醇厚绵长。2005年10月，我把恩师和师娘接到合阳，游览了秀美神奇的洽川湿地，并给恩师、师娘汇报了在合期间的工作情况。利用当时工作上的便利，把恩师在洽川景区活动的点点滴滴详细记录，利用晚上刻成光盘、洗成照片，第二天早上，交到他老人家手中。恩师爱不释手，戴上花镜反复比看。并对我临场出题，当面考试，要我即景写一首诗给他留作纪念。我当时头脑发蒙，压力山大，冲口而出：“吕老师，我怎敢在您老人家面前班门弄斧！”恩师说：“古人讲，五年、六月、七日、八时，我已年过八旬，已是按时辰计算生命的垂垂老人了，咱们师生还能再见几回面啊！此时你写的只言片语，老师都会珍藏于心。”听了这话，我一阵心酸。望着已满头稀疏白发、沧桑慈祥的恩师，觉得应之虽然有愧，但却之更加不恭！只好一边说老师身体硬朗，宅心仁厚，一定能健康长寿，期颐过百等祝福的话，一边搜索枯肠、穷尽腹中之墨水，大脑高速运转、思考着如何用更加合适的字词表达此时此刻的心情。恍惚间，我和恩师合影照身后波光粼粼的处女泉水，激发了我的灵感——“处女泉水深千尺，不及老师桃李情”，一幅多么美妙的画卷啊！于是挥笔在合影的背面，写下了一首四言绝句：瀵泉虽深，难及师恩；师生情谊，至善至真！老师为鼓励我连声夸赞，并开玩笑说，今天考试，圆满结束，他给我打满分。
恩师还是一个活到老、学到老、教育学生到老的典范。2006年农历二月初八，他专门致信于我，对我撰写的《用诗经文化打造洽川靓丽旅游品牌》一文作了认真的点评和修改，并嘱咐我要勇于大胆创新，努力逐步实施。我返回韩城工作后，第一时间就去恩师芝阳贺龙老家，看望了他。恩师还翻出当年在洽川旅游的照片让我看，告诉我他已经从报纸上看到我回韩任职的消息，并不断询问、关心我的工作情况和家庭生活。还为我们一干同学背诵唐诗宋词、《出师表》等名篇名句。
今天再来贺龙，但已物是人非：欲见尊容空有泪，徒唤师长渺无音！恩师走了，但他慈眉善目、谈吐儒雅、笑容可掬、和善可亲的音容笑貌，永远定格在了我们的心中。他留给我们的思想营养和精神财富值得我们用一生去学习、去实践、去体验。我们一定要化悲痛为力量，不忘师恩，铭记教诲，在各自工作的岗位上继续奔跑奋斗，发光发热，无私奉献，以新的工作成绩告慰恩师在天之灵！
敬爱的吕老师，您永远活在我们心中！鹤驾蓬莱，您，一路走好！
关于恩师的文章3：亲近恩师
文/包秀兰
没有想到，十几年后我会有机会亲近恩师。面对这样的机会，我真的有点诚惶诚恐。生怕在老师面前露怯。
毕业后，我留在广西沿海城市工作，成为一名新闻工作者。平时，同学、校友、老师们聚会的机会多了起来，渐渐地，与禤老师有了更为亲近的接触。慢慢的，我对老师的了解越来越多。他的喜怒哀乐，他的博学多闻，他的豪爽风趣，他的超强人脉，一一展现开来。我越来越感觉到了禤老师的至真性情，还有对生活的至美态度。
老师跟人讲过他的父母在同日仙逝的事。两人相伴68年，同于91岁高龄相约而去。父亲解放前在国民政府任职，这一经历让其后来的一生连遭坎坷。但是，父母亲并没有绝望。他们依然互相勉励，互相搀扶，用单薄的双肩扛起了整个家庭的重担。他们坎坷的经历、不屈的精神和强大的人格魅力，深深地感染了子女，也教育了子女。
在我眼里，禤老师是一名理想主义者。有过不幸的家庭变故，有过吃野菜、睡草棚、挑河坝的知青经历，有过12年被剥夺了学习机会，他却没有丝毫的怨恨和消极。禤老师这样说，人要学会用超脱的眼光来看待过去，要学会将不愉快的事情抛弃在脑后。历史总是在阵痛中前行，个人如果老是沉溺在哀怨、消极之中而难以自拔，绝不是好的状态，人应该进取地工作，快乐地生活，坦荡地做人，那才是真正对得起自己。
另外，禤老师交友甚广，他说过，无论在哪个城市都有朋友，无论在哪个高校都有师门兄弟。虽然不刻意为之，但在人群中似乎总是有一个无形的气场，他到哪里，哪里就会很热闹。他也开玩笑说，许多朋友不是一见如故，就是一见钟情。禤老师还说，他的性格可以从走路看出，他走路有一个习惯，不喜欢前面有人，如果前面有人挡住，他一定会加快脚步绕过去在前面走。问老师缘何？他说，这就叫“一往无前”。他说，可能是长期做美学的缘故，主张人活的是一种感觉，喜欢带劲的人生，喜欢诗化的生活。
交流中，我留意到在禤老师书房的墙上，挂着名家萧平画的一幅蟹图，我看到旁边是萧平写给他的几句话。老师每次看到，自己都会哈哈大笑。那种开心的笑容，总是会感染身边的每一个人，包括我自己。
关于恩师的文章4：忆恩师
文/冯学仁
时光荏苒，日月如梭，我初中毕业后，一晃就过去了27年，而那段难忘的初中学习生活至今仍历历在目，记忆犹新。这期间任教过我的老师很多，其中有一位老师给我印象最深、影响最大，他就是黄老师。
时隔二十多年后，我们90届初三（6）班的同学带着感恩与祝福，汇聚于母校雷州二中。走在熟悉的校园校道，回到原来形影相随的教室，目睹母校的巨变，同学们心潮起伏，喜悦之情溢于言表。 这一天的聚会，筹委会安排非常顺畅，还特别举行了给家贫的学弟学妹发放爱心助学金活动，这在母校历来同学聚会中从没有过的，而最值得令人回味的，是黄老师再次当一回大合唱的“总指挥”，二十多年前曾参加全校大合唱比赛斩获第一名的那首歌曲《我的祖国》又一次在校园久久回荡……
一位好老师是一面激励学生积极进取的精神旗帜。黄老师非常注重培养学生的班集体凝聚力和荣誉感，经常不失时机通过组织同学们参加活动来提高大家的学习热情，激发同学们克服困难，勇往直前的奋斗动力。有一年国庆节，学校开展一年一度的校运会暨爱国主义歌咏合唱比赛。离比赛不足一个月，在每次训练中，黄老师总是提前来教室，等同学们稍作课间休息后就投入训练。当时我们班是全校两个尖子班之一，大部分同学平时只顾学习，训练次数多了，显得枯燥、厌烦了，有的同学声音沙哑了，想打退堂鼓，黄老师每天都给大家打气！见到黄老师这么多天来都是汗流浃背，劲头十足，毫无倦意地坚持指挥训练，同学们个个都鼓起勇气坚持下来，终于在全校歌咏比赛中获得第一名。
上《孔乙己》一课，为了让学生深刻领悟到课文中一个在封建科举制度的毒害、摧残下穷困、潦倒、迂腐、麻木的穷书生——孔乙己的典型形象，黄老师事前就准备好了上课道具——十几个古铜钱、碟子等，当讲授到孔乙已在咸亨酒店里“孔乙己要一碟茴香豆，便排出九文大钱”和“孔乙己分茴香豆给小孩吃”这两个情节，黄老师随即叫两个身材又高又瘦的学生上台表演，开始先“排出”九文大钱，再后又“摸出”四文大钱；当孩子们继续围着孔乙已要茴香豆的时候，“孔乙已”着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我己经不多了”、“不多不多！多乎哉？不多也。”……由于表演惟妙惟肖，师生互动，同学们都被逗乐了，课堂里的气氛相当轻松、热烈，不但使同学们对《孔乙己》这篇课文有了深刻的理解、感悟，而且对鲁迅等名家的小说作品产生了浓厚的阅读、学习兴趣。
在教学中，黄老师十分注重收集语文教学案例和学生的优秀作文素材。尤为可贵的是，凡是他任教过的班级，每到期未，他总是不厌其烦地把班里学生平时的优秀习作及时整理，编印成册，然后赠送给学生，使学生尝到了阶段性“收获”的喜悦。 有一次，黄老师看到《湛江日报》上有一篇很适合中考材料作文的好报道《街头即景》，他马上用钢板笔刻写下来，编印模拟材料作文题，要求学生写一篇读后感。我写的作文由于紧扣材料意旨，观点鲜明，层次清晰，被黄老师当作范文在讲台上朗读 ，并特地表扬。此后，我作文兴趣倍增 ，进步快速，直至影响了我今天的文学写作。
黄老师曾在报刊上发表了教育教学论文、散文、诗歌及报道。早在十多年前，他主编出版了《高考满分作文导航》、《高考古诗文鉴赏导航》等多部著作，这些著作不愧是他多年耕耘教坛的心血与智慧的结晶。由于他教育教学经验丰富，勇于创新，各方面成绩突出，他先后被评为“广东省南粤教书育人优秀教师”、中学特级教师等称号，且享受国务院特殊津贴，这是党和政府对他一生从教的最好的肯定和褒奖。如今，同样身为教育工作者的我，内心除了有一种油然而生的敬仰之外，也深感自愧不如！
岁月是一位悄然无声的雕刻师，在不知不觉中，把我从懵懵懂懂的少年雕琢成了容颜渐涩的中年人。然而，岁月可以改变人的容颜，但改变不了黄老师在我心中的难忘印象，且这种印象反而日久弥新，永不泯灭。
关于恩师的文章5：如果还有来生
文/林子树
（一） 怀念恩师
已经数不清有多少次梦到你了，已经不记得多少个日夜思念充满脑海，只是阴阳两隔了，那熟悉的声音，那美丽的音容相貌怎么也挥之不去，记得你说等我出息了去看你，可是直到你悄然离去，我都不曾出现，你可知那份自责已经灌满心田，你可知那份后悔已经蔓延我整个人生。
不是我不去看你，你的一句出息了给了我太多的无奈，原本以为自己上了个重点大学，能够很好的找份工作，可是现实却把我逼上了绝境，你从未问起我毕业的情况，也从没跟我提起过你的病情，你知道吗？你教了我小学五年，却影响了我的一生。
怎么也忘不掉那熟透的枣子，怎么也挥不去那馋嘴的样子，是谁背着我们弯腰捡起坏的枣子，又是谁在我们不曾注意的时候把它放入嘴中，你的好被无情的放大，你佝偻的背影在夕阳的照射下逐渐被拉远，没有什么永恒，也没有什么太过沁人心肺的语言，但是你转过身的身影就够我们一辈子回忆了。
老师，你在那边还好吗？那里还会冷的要命吗？你是否还会用冻得通红的双手讲课呢？是否也有小朋友迷了路，你抛开自己的孩子把他送回家？是否还在敦敦教导同学们做一个正直的人，是否还会为了某个同学的利益而和校长争吵，是否还会嗓子沙哑的讲不出话来还依然选择上课？我想你应该可以休息了，那边不会这样了，你所有的劳累在刹那间就会烟消云散。
工作一年后我回到老家，我再也看不到你的容颜，再也听不到你的声音，等待我的是孤寂的坟茔，杂草围绕。我的双手异常的哆嗦，当双手攥着杂草时泪眼婆娑，这就是我老师最后的家吗？欢声笑语还在课堂上萦绕，昨天和今天确是阴阳的分割，听他们说你在老去的时候提起我，我知道你是那么的想见我，没有你，我做不了3年的班级第一，没有你我更不可能懂得那么多做人的道理，彼岸茕茕孑立的身影，孤独如洪水蔓延整个苍穹，你安好的背影就那样定格在某个晴天，定格在林子树的心田。
如果还有来生，我还要做你的学生，如果还有来生，我绝对不会等出息了再去看你，如果还有来生，我也不会胡闹，再也不会惹你生气，我将会懂的爱是用来分享的，爱是用来感化的，爱是你对我们最大的眷恋。
苍茫的夜空渲染着无边的黑暗，你的离去让我心痛难过，远方依然充满挑战，我知道你在天堂里看着我，我也知道你一直相信你看好的孩子不会让你失望的，策马扬鞭，我不会停下征战未来的脚步，因为有一份承诺在我的心田。老师，在那里一定好好照顾自己，我所有的祝福都将化作温暖的风，带去我对你最真挚的思念。
（二）曾经的爱
时光漫溯，我们六年的恋情还是在岁月的洗礼下劳燕分飞，我说我要放手但这并不代表不爱，只是因为爱的太多所以就懂的了舍得，你的幸福或许是我最开心的微笑，曾经多么的真挚，曾经是谁带着微笑在我的耳畔低语，是谁说相伴一生一世，又是谁说再轰烈的感情也比不上相濡以沫。
我知道不爱了没有任何理由，我不是傻子，既然你离开的决绝，我能做的或许只有成全，成全你的一生一世来换取我人生湛蓝的天空，美好的记忆总是被无情的放大，丝丝渗入心田，在秋天的忧伤里思念化成片片落叶随风而落。
我永远记得那个夜晚，那是我最撕心裂肺的夜晚。你说要去逛商场，我说陪你去，倔强的你又耍开了小性子，你说如果我陪你你就不去，我无奈的看着你的眼神。初来日照的你怎么知道那个地方是多么的乱，时间已经那么晚了，我求你陪着你，可你依然是一脸的决绝，我知道你在等我说那句你期待已久的话，我张了张嘴，最后还是没有说出来。你越发的倔强，你如刀一样的眼神刺痛着我仅剩下的自尊。
当你即将迈开步伐的时候，我喊着你的名字，我说让你回去，只要你回到你住的地方我就和你分手，你阴霾的脸上终于有了笑容，我送你回到小区，看到你进去，出小区的刹那我泪雨纷纷，我推着车，将近20多里的路程我走了2个多小时，每一步都洒满了我绝望的泪水，每一步都刺痛着我的内心。那份撕心裂肺怕是你永远都体会不到吧。
如果还有来生，我情愿不认识你，你走你的阳关道，我走我的独木桥，毫不相干该多好，如果还有来生我绝对不会对你倾注那么多的感情，我要学会保护自己，这样才会在你离开我的时候能够坦然面对，如果还有来生，我依然会送上我最真挚的祝福。
如夜还是星空烂漫，到底是谁左右了谁的等待，谁苍白了谁的晴天，情深缘浅的爱恋给我套上了情感的枷锁，来来往往的人们没有一个能提起我的兴趣，于是，把你作为一个标准继续寻觅，久而久之突然懂了，你像一个刽子手割我的肉体，疼痛的却是灵魂。漫漫人生路，真的希望你能拥抱幸福。
（三） 我伤的人
我知道你对我的真心，我不是木头，怎么会感觉不到，我懂你的柔情，我懂你为我做的每一件事。还记得我曾和你说过在错的时间遇到对的人那也是一种错误吗，你在我最悲伤的时候遇到了我，你知道我曾经的恋情，但是你不知道我陷的有多深，我说我不爱你。但是你依然不恼，你说你爱我就行，你可知道你说这话让我有多么的不安，你可知道此时的我是怎样的悲苦。
缘何缘灭，也许人这一生都得承受一个定数吧。命里无时莫强求，我对你的伤害连我自己都觉得很过分，可是你却依然对我那么好。你说我本质上不是那样的人，你要帮我走出情感的困扰，你要给予我想要的生活。你所有的好就在我面前展现开来，我所有的恐惧却在逐渐的放大，放不下并不是不想放下，只是没有放下的勇气。有时候宁愿一个人躲在房间里让悲伤袭遍全身也不愿意去看看外面温暖的阳光。
当你所做的一切始终没有感化我，当我变本加厉的伤害你，你终于还是熬不住了，你选择离开，你说你会给我祝福，我知道自己是什么样的人，所以你离开的时候我异常的平静，可能你想做我的公主，只是我做不了你的王子。
如果还有来生，你一定要早点出现，不要等我的灵魂已经千疮百孔的时候才姗姗来迟。如果还有来生我会好好的爱你，会珍惜你为我做的一切，这将是我对感情最好的诠释，如果还有来生我相信你注定是我的红粉佳人，注定是我来生情感的唯一寄托。
冷飕飕的风吹来，寒意阵阵，难道还要带着对情感的悲伤一路走下去，难道还要看着日月星辰的演变继续品味自己爱情的伤口，情感总是或多或少的刺痛我的灵魂，只是岁月静好的黄昏依然有真爱在向我招手。
关于恩师的文章6：恩师大哥
文/毕寿柏
在我升初中以后，大哥担任我的班主任老师。大哥是我的叔伯哥哥，长得儒雅英俊。大哥是那个年代正规师范院校毕业的，本来毕业分配到城里教学，后来因出身缘故下放到乡村教书。大哥知识面广，每科都拿得起来。乡村学校老师本来就少，能教初中、高中的老师更是凤毛麟角，所以那时候初中班的数理化各科都让大哥一个人包了。
大哥和爸爸是同龄人，俗话说“长兄如父”。大哥对我关怀备至，爱护有加。我比较喜欢学习，不知道是不是这个缘故，在这些兄弟姐妹当中大哥也最喜欢我。
虽然大哥关心我，但对我要求特别严格。有一位调皮的同学欺负我，我们俩你来我往打口水仗，最后他还对我拳脚相加。大哥知道这件事后，不但没有帮我，还把我训得够呛！我感到很委屈，大哥就用朱德将军的诗句——“腹中天地阔，常有渡人船”——开导我，让我遇事豁达一点。
大哥那个阶段一直在山村教学，担任我的班主任。在我初中毕业那年，大哥才落实政策被调回城镇中学。
大哥教学不墨守成规，喜欢“启发式”授课。同样解数理化习题，我不按照讲课常规步骤而把习题解开，那大哥就非常高兴，不仅给我打高分，而且在课堂上表扬我。他说：这样的同学肯动脑、有创见！
大哥教数学三角函数定理时，为了便于记忆，大哥发明了一个小口诀：对斜、邻斜、对邻、邻对，仅用八个字就把三角函数定理概括得简单易记了。
在那段最艰难的岁月里，大哥一个人在乡村默默坚守几十年，培养了一茬又一茬的学生。
在我初中毕业的那年春天，一场大病让我失去了听力，同时失去的还有继续读书的机会。那段时间，大哥总是开导我：铁树开花，就连天生的聋哑都能治好。大哥认真叮嘱我，即使不能去学校上课，也不要放弃学习。按照大哥的要求，我坚持在家自学。在大哥的辅导下，我自学了高中的全部课程。大哥总说，人生道路都是曲折的，只要有决心，一定会有自己的多彩人生！
大哥的言传身教对我影响很大，在阅读中我逐渐喜欢上了文学。我经常拿起手中的笔讴歌祖国、抒写家乡，我的小文章也经常见诸报刊。
一晃几十年过去了，当年的我们也已两鬓斑白。如今，在学校读书时的一切似乎历历在目，却又都遥不可及了。我感悟最深的，就是一辈子没有读够书。读书，是人生最幸福的事情！
灯下，想起大哥，想起美好的学生时代，我的眼角湿润了……
关于恩师的文章7：清明时节忆恩师
文/童仁无悔
清明时节忆恩师
这场春雨，已经飘飘扬扬了多日，到处都是湿漉漉迷蒙蒙的一片，草木已露出新绿，桃李也吐出了新芳，梅花更是灿烂张扬。春雨也浸透了我的心房，心中的思念又像开闸的泉水般的喷涌，泪水像清明雨似地流淌。是啊，清明节又要到了。我这远游外乡的人，得快马加鞭日夜兼程赶回故里，去祭奠我们那些早已仙逝的亲人，还有我的恩师……
恩师离去已近三十年，流逝而去的光阴，已经冲淡许许多多的记忆，唯独对恩师的情怀永远铭刻心中。很惭愧，由于种种原因，我疏有去看望恩师，只有在几年前，和谦儿一起在一个烟雨蒙蒙的清明节，到那个令我深深牵肠挂肚的地方。那是一片开阔的荒地，到处长满了荆棘和杂草，高高低低参差不齐的杂树，在冷风中颤抖，几个古老的累累荒冢在四处散布着。恩师的坟堆围有一圈低矮的砖墙，久经风吹雨打，墙面斑驳，墙皮有些脱落，前面立着一块灰白色的石碑，碑文已有些模糊不清，显得无比沧桑，但恩师的名字还是很清楚的——“覃体焜”三个字闪烁其中。坟头上几茎枯草在寒风中飘扬，几棵灌木在细雨中悲泣。我们点香火上供品，还有恩师生前喜欢喝的米酒，拔除杂草。我跪拜在墓碑前，任凭寒风吹冷雨淋，凄然之意充满了心头，透过滚烫的泪水我依稀看见恩师高大结实的身影，和蔼可亲的面容……
恩师！你是我的老师，我的兄长，又像我的慈父。在我年幼时面临失学，是你伸出一双大手把我拉了上来，使我有了继续读书的机会，有了安定的生活。我生命中取得的点滴成绩，都是您给的，都有您的心血。而受惠于您的何止我一人，那位李同学，梁同学，在他们交不起学费，伙食断顿时，不也是您慷慨解囊，从自己微薄的工资中为他们排忧解难吗？类似的事还很多很多……
我永远不会忘记，每当夜深人静时，万籁俱寂，人们都进入了梦乡，而您的窗户还亮着灯光，您还在批改作业，在备课；清晨，当黎明前淡青色的残月还桂在天空，森森的阴霾尚未消散，您却又亮起了灯光，又在孜孜不倦地工作……在您任平中教导主任期间，由于您善于团结和带动全校师生共同努力，不断改进和提高教学方法，提高教学质量，使平中的高考成绩逐年上升，得到上级的好评。您的教学成就，是有目共睹的啊！
恩师！您就象一棵大树，庇护着我们成长。不论什么时候，您都用温和，慈祥的目光注视着我们，哪怕是我们做错了事，闯了祸，您都不曾责骂我们，训斥我们，而是语重心长地谆谆教导，讲道理，几多的提醒，几多的关爱，几多的鼓励，还有几多的期待！难怪许多同学毕业时都含着眼泪，拉着您的手不舍离去……
令我们痛心的是，像你这样一位德高望重的优秀的人民教师，竟也遭受厄运。在1957年，诚实耿直的您，因给校长提了个善意的意见——不该频繁停课搞劳动影响教学质量，您被打成了“右派分子”。从此，您被剥夺了教课的权利，剥夺了做人的尊严。您被随意谩骂，吆喝，训斥，命令您干最苦最累最脏的活，掏粪坑，桃大粪，喂猪，拉板车……记得那个雨季，滂沱大雨连续下了十几 天，漫山遍野都变成了茫茫的泽国，学校通往县城的道路也被冲垮了，天空还在雷鸣闪电，在这样的天气，您被派去县城拉猪饲料，您拉着一辆破板车，头顶一个破竹笠，全身湿透，像一头老黄牛艰难地向县城方向走去……不仅如升此，您还被从县中学赶到乡村学校……
恩师！您虽然遭受那样的不公，却仍然怀有一颗对党对革命的赤诚之心和博大的胸怀，忍受着奇耻大辱，忍受着非人的折磨，从不叫苦，埋怨，始终坚强乐观，坚信“党不会冤枉一个好人”——就这样，经受了二十年的磨难，您终于结束了恶梦，1978年上级给您平反了，并把您从乡村学校调到地区师范专科学校任教，你当了一名大学教师！时年，您已经65岁。您那个高兴呀，就像个老小孩。您又朝气勃勃地走上讲台。由于您知识渊博，见解精辟，又善于词
令，长于表达，每节课都讲得有声有色，循循诱导，生动活泼，很受学生欢迎，他们说：听覃老师的一堂课，不但长了知识，还得到了极大的精神享受！……
然而，天有不测之风云，在您的生命长河中，您又遇到了一个致命的漩涡：由于在那漫长的苦难的岁月里，过度劳累，身心受到极大的伤害，积劳成疾，您被查出患有胃癌！这意味着您即将走到生命的终点。您就是不甘心啊！在做了胃癌切除手术之后不久，病体尚未恢复，您就强烈要求重返讲台，要和病魔争分夺秒！您硬是拄着拐杖带着挂瓶去上课，您在讲台上滔滔不绝地讲述着，比划着……台下的学生已泣不成声！恩师！您就像一只春蚕，吐尽金丝方休止；又像一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；更像一个冲锋陷阵的战士，为革命流尽最后一滴血！就这样，您带着多么的留恋，多么的遗憾，离开了这三尺见方的讲台，离开了我们……
如烟似雾的清明雨，还在天空中飘洒着，此时我跪拜在您的面前，心像刀割般地疼痛。恩师！，您我天上人间，阴阳两界。但是，割不断的是亲情，忘不了的是恩情，我永远敬畏和崇尚您神袛般的灵魂！愿您的在天之灵，能看见这漫烂的山花，还有您的桃李满天下！
关于恩师的文章8：又见恩师
文/鲍友明
前段时间，在同恩师打电话时，无意间说出我患类风湿，疼痛难忍，靠吃药打针减轻痛苦。恩师即告之，他家乡有一名医，用中药和针灸医好了不少类似病人，劝我同他一道去寻访这位名医。被我婉谢后，他又多次来电话询问病情，并再次告之他寻到几种治疗方案，令我感动之余，不觉振奋了许多。想到恩师这么关心、关爱，我又增添了些许战胜病魔的勇气和信心。正在我努力治疗时，恩师又打来电话，说要坐火车来看望我，我即刻想到一位七十多岁的老人在途中必定遇到许多不便，当即劝阻，并决定第二天坐火车去看望恩师。就这样，分别二十多年后，在古城黄州，我又见到了恩师——余彦文老先生。
见到恩师余彦文老先生时，他正在斗室整理书稿，案头放着两本还透着油墨香味的新着《吴楚风俗绘像大观》和《皇案传奇之狄仁杰别案》。寒暄之后，我便向他请教文学创作和人生之道。余彦文老先生从事新闻记者、文艺编辑、方志编审近五十年，心性淡泊，沉默少言，但终日笔耕不辍，着有《鄂东着作人物荟萃》、《花草情趣》、《花草情趣修订增补本》、《物华诗萃》、《小秋集》、《中国美食摭闻》、《相思草》、《吴楚风俗绘像大观》等18部着作，发表了《旧志·新志之异同与二届修志应把握的重点》、《吴楚风俗文化初论》、《试论东坡文化内涵与艺术特色》等方志、民俗及文史系列论文三十多篇，为知名方志和民俗专家。虽已享有盛誉，但他“激越和温婉”的性格始终没变，因而，他能把事业和生活这两本书，读写得有滋有味，达到难得的境界。纵观他那等身的着作，静听他那少有的侃侃而谈，便能探见他心中一个硕大的依恋乡土情结，以及愿以此生抱负凝于笔端的人文情怀。
其实，我并不是余彦文老先生真正意义上的学生，而是他在担任《黄冈日报》文艺副刊编辑时的一名忠实的读者、通讯员和业余作者。和许多人一样，我是在他主持的副刊上一步步成长的。可以这样说，没有余老先生的帮助、鼓励，我没有胆量闯入这块文艺园地；没有余老先生三十多年的关心、关爱，我也不会有今天的满意工作和幸福生活。如今，我也进入花甲之年，但我始终记念着这位恩师、这位知己、这位兄长、这位难得的慈父益友。如有来生，我还会选择余彦文老先生为我的老师，在他的相扶相携下，再闯人生七十载！
当我和恩师侃侃而谈时，细心的师母已为我做好了精美丰盛的午餐。恩师不善酒，我却频频举杯，那情那意尽在酒中。下午五时，带着些许醉意，我踏上了回乡的列车。当火车启动时，我突然茫然起来，望着窗外飞驰而过的树木、村庄，我不知道，下次见到恩师会是何年何月……
关于恩师的文章9：看恩师
文/张富奎
腊月了，快要过年了，很早就准备着回乡下在父母的坟头上炷香，回来安心过年。回乡还有一件事，就是把我的专着《家在青城》诗书画乐集送给我高中时期的语文老师，以表感激之情。
因回乡时间紧，送书的事本想托外甥转送，可外甥说：“就不送了吧，他眼睛看不见了。”我心里一惊，忙问怎么回事。外甥说是高血压后遗症。我急忙驱车赶去，一路上直后悔没早来看望。当我怀着极为愧疚的心情跨进老师家门时，看到老师在炕上仰面躺着，望着房顶，好像试图透过房顶看到瓦蓝的天空。一家人围坐在火炉旁说话。我说了声：“老师，您的学生看您来了。”他听到了急忙转身爬起，我赶紧过去坐在炕头紧紧握住老师的手。老师说：“你来了我真高兴，可惜我看不清你的模样了，只能看个影子。”
我听了心里一阵阵发酸，不知用什么话能安慰老师。我凝望着老师，老师也竭力望着我，试图看清这个四十年前在他的语文课堂上带头鼓掌，让他一遍遍朗诵高尔基的《海燕》的学生，仿佛我俩都在回忆那一刻……
我埋怨老师：“有病也不让孩子们早给我说一声，我来帮帮您。”他说：“这不是好好的，能吃能睡。”一副满不在乎的样子，显然是反过来安慰我了。我慢慢地说：“听外甥说了您的情况，我赶过来看看您，今年我出了本书，送您作个留念。”我轻轻地把书送到他手里。想到了上中学时，我的每篇作文都是班上最长的，一篇就写满了一个小作文本，但老师每次批改得都非常认真，不厌其烦地给我讲解作文中的不足。
老师用微微颤抖的手一遍遍摸着手中的书，连声说：“太好了，太好了！怎么这么厚！”我说这是个函套，一函两册。今天我多么希望老师能看看我的书，像当年一样给我指出书中的不足，可他不能了。他似乎明白了我的心思，说：“虽然我看不清书中的内容，但我会让我的孙女读给我听。我会把它当作我的家书一样传下去。”看着老师认真激动的样子，我心里更难受了。老师是春蚕，是蜡烛，总是把学生取得的成绩当作他最高兴的事。
我离开时，老师执意要送我。我扶着他，走到了大门口，才依依惜别……
世界上什么情最真、最纯、最无私？当你年少求学，天真无邪的时候，结下的师生情就是心中那个纯洁碧透、令人神往的天池。
关于恩师的文章10：我相信我能行
文/吉木布哈
郝昭兵恩师曾与我（吉木布哈）谈过这样一个背景，恰好是在语文办公室。恩师叹道：“这卷子还是好多同学都空题，高考将至，这个习惯总会过去的。”一句随随便便，简简单单的话，让我感慨万千。
谈看红尘世态，有人说：“一切都不会过去。”有人亦说：“一切都会过去”.然而，我亦说：过去与不过去无辩证之谈。在过去，我特别喜欢一个人，可是后来又分手了。失意之时，情苦难以承受而刻骨铭心，我试着忘记，却无法抹去；在过去，我做过一件小事，没想到随便成了，成功之时，喜悦的心情难以控制且澎湃而出，辉煌造就自信，兹能受益此生；而如今，一场自上而下的光荣革命即将来临--中国高考，但我们应该如何以对？
其实，这失意与成就之举，亦不是无理，不过，失意还是成就，一切的一切都会过去的。我想，我们所经历的那些失意与成就也总会过去，既然如此，那么就让它们正义地在我们身后成为前行的支撑与动力。
历史亦是如此，一切的一切还不是同样的过去了，但它留给我们后世的是最宝贵的精神。
放眼望向，在岁月沧桑的历史长河中，不知有多少人历经乱世蹉跎而失意恼恨终生，也不知多少人在乱世灭亡的情形中铸就辉煌，更不知道多少人在安宁而和谐的社会里成就了理想。在这种多变多乱的世态中，或多或少，总有人会名垂青史，然而，在这些名垂青史的人中，有些人的宝贵精神一直传承至今。
他们是这样面对现实与铸就辉煌的。他们历经苦难、悲伤、失意，但是他们亦不怕艰难、不怕畏惧、不怕失败，却依然奋勇直前。因为他们知道，那所谓的一切都会过去，关键在于如何成就未来。之所以是这样，我也不例外，就像伟人一样，能够想得开，放得下，让原有的失意与辉煌成为过去，是因为历史就像时光轴，飞逝了却再也不复返，可时光不停地前行，而我也像时光轴一样与其并肩而行，因为我们都在寻找如何造就辉煌。
我以为，造就辉煌，必先懂得一切都会过去之理，每个人都不能因一次挫折而停止前进，亦不能因自身已荣华富贵而无所事事，更不能因一时成就而骄傲自满。所以，人人都要学会克制，学会淡定，学会坚信，不奢骄，不自卑，不高傲，亦是人人之成功必行因素。
贝多芬就是这样造就辉煌的。四岁被迫苦练琴，八岁开音乐会，十一岁随宫廷风琴师尼菲学习，1792年，22岁的他移居维也纳，在那里海顿等部分亲王贵族等人的赞助下，逐渐有了名声。然而，在他即将成为钢琴家时，1800年左右，发现自己听觉衰退，且越来越严重，到1812年，42岁的他双耳完全失聪。
一个音乐人，如果失去听觉，那其是何滋的打击，在音乐中，听觉乃是根之所在。就这样，我们闭着眼睛亦想象得出，在贝多芬的人生成长与成就历程中，历经多少酸苦甜辣，尽管双耳失聪了，但他不怕失败，不怕畏惧，不怕挫折，他是一个非常有自强心，自尊心，自信心的人。因为这样，才有了如今流传的巨人--贝多芬。我们应该知道，失聪后，他依然坚持从事音乐工作，包容面对现实，敢于勇往直前，从而，用以让人不可想象的方式造就了辉煌，更因为他相信自己，相信自己能行。
一代巨人--贝多芬，是世界文学艺术界上将古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐先河的音乐巨人。
贝多芬，平生创作了很多音乐交响曲，影响力最广的有九部，比如写给拿破仑的《第三交响曲》；《第六交响曲》；其中在他双耳失聪后创作的《第九交响曲》，欢乐颂--一曲表达了在欢乐战胜痛苦之后获得的喜悦，也是贝多芬发自心灵的呼唤，是“音乐文学上最伟大的杰作”之称。
是啊，双耳失聪对于他来说，是一种失意。
那么换成世间人人，亦是一种失意，然而，贝多芬却又启示我们，失意总会过去，但会成为人人前行的支撑与动力支点。因为贝多芬同样也在失意过之后，同样造就辉煌。
贝多芬--坚持不懈的追求精神，同样告诉我们如何造就辉煌。
历史册上，许许多多的伟人，都是在乱世艰辛中造就辉煌。例如，屈原、李白、杜甫、王安石、李清照等人，都在被贬谪与失意后，创出千古流唱之诗词来造就辉煌。
是的。失意与辉煌，一切的一切都会过去，就像时光轴一样，失意与辉煌不停地成为过去，而时光就不停地往前流。就像我，同样不停地往前，因为先人们告诉我们：过去的要让它过去，重心应寻找如何造就未来，造就辉煌，先人们的精神引导我们要相信自己，努力寻求创造辉煌的方式。人生总会遇到繁多的艰难险阻，面对每一个站点，都要淡定。而过去的失意与成就，就让它随风而逝，成为我们前行的支撑与动力，让我们不停地前行。
是啊！就像恩师曾经说过一样：“这卷子好多同学都是空题的”.其实，我也是其中的一员，但都已经成为过去，然而，在如今，人生中最重要的转折点之一--高考。
高考即将来临，就像一场光荣革命，是一场无流血的战争，我也无所畏惧，不怕失意，不怕艰难，因为过去的终究会过去，而我就像时光轴一样，奋然而前行，因为我也相信我能行！