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关于理想的散文1：承担责任，背负理想
文/zzx辛木
当你一只脚已跨上成功的台阶，但你的另一只脚却紧绑一包包沉重的沙袋。这是你无法推辞的担负，放弃等同于堕入深渊，而这一包包沉重的沙袋就是你不得不履行的责任与理想。
烈阳的焦灼是责任的质问，汗水的繁多是责任的过程，你将要完成的就是责任的行动与指挥。本是心情满悦但是为团队付出的责任不够倾心，而将完成教官的训练，迎接的是疼痛的跪姿。这是本应为自己，团队接下的罪行与责任。
这是一段艰苦而又饱满的时光，领悟了许多也收获了许多，虽不是彻彻底底，但也如囫囵吞枣般吞咽下去。右脚接受着整个重心，虽不是单膝下跪，也不是双腿平跪，但甚是沉痛。让我们明白，犯下错误就必须接受惩罚。将没有完成的任务，用尽自己全身心的力量去独自扛起，这就是责任，这就是承担责任。
接下来的，是在干渴与炽热之中摆渡。也许很多人在抱怨，也许很多人在咒骂，也许许许多多的人在抱不平，也许许许多多的人已在艰难困苦中倒下，这些也许是有意的或无意的。低低攘攘的说话声汇聚一片，原本火烈的天气更加焦躁。在芸芸众生中，我并没有与他们一起共同酣畅淋漓，将自己被禁锢的心灵从束缚中逃脱，虽已是满是条痕，但我只是静静的等待，我想让这一个团队，一个集体真真正正的安静下来，共同为集体忍受艰劳的责任。这便是我须做到的事情。
团队浮桥，是一个极具挑战性，又极具危险性的团队活动。说不害怕的就明显在演饰。每一个人在经过这一块块被自己的兄弟姐妹们扛起的木板时是将自己从未受过任何打磨的心灵悬挂在对他们的信任之中。这一块块木板承受的不仅仅是伙伴们的体重，更重要的是对他们的忧虑，上面的人爬过，底下受力的就要拼尽全力抬起。站在木板下扛复着，安保着的两名桥底受力的人员是最为痛苦的，为了保障桥上爬行通过的勇者他们不惜双腿跪着爬行，顽强抵抗别人感受不到的压力。他们不仅要接受团队错误的惩罚，也要承担风险的后果。这就是他们的责任。
这一些跪在桥底的可爱的孩子们，就正如在家庭中为了我们操碎心思的父母。他们正是如此在我们眷顾着桥上爬行人时，努力为我们撑起一片蓝天的人们。他们是默默无闻的，他们是不顾自己安危为我们奉献的人们。每一个人都盼望着生活的安适，但是正是因为他们的背后付出才能换出我们的现在的安定。
在桥下苦苦撑顶的同伴，我们可以在接下的两年时光中，慢慢的偿还。但是我们生我养我照顾我一辈子的父母，还要多久才能换完呢？现在不能，以后也不能。这是要用一辈子来抵押的债。父母承担了他们的责任，而我们也要承担我们自己未履行的责任。
结营时，黝黑的皮肤，坚定的眼神，在百千群众中显得格外出众。这一刻丝毫没有半点放松，这一刻，是一只青虫蜕变成蝴蝶的转折点。男女生中选出的领袖，在这一刻，肩负起为全班受罚奔跑的责任。当第一声口令响起，为集体受罚的圈数激增，但是他们丝毫没有半点懈怠，为了团队奋力奔跑。逐渐行动越来越好，直至他们不用受罚，在那火热的朝阳下，我们才为责任尽职尽责的行动才凸显出来。然而他们为班级承担惩罚的责任从一开始就承担。不免我的心里是深深的自责。
一条船上有两道帆，一面是责任，一面是理想，然而只有把握前者，后者才能驶入顺利的港湾。
关于理想的散文2：小小孩 大理想
文/王思宇
一年级的时候，我的理想是当一名警察。我认为当警察在大街上执勤的样子很威风，让犯罪分子闻风丧胆，可三年级的时候我的理想变了，那时我觉得当一名公交车司机也是件很有趣的差事，操作一辆这么大的的机器也是一份很得意的工作，能为那么多的乘客服务，我会感到很光荣，不过到了六年级时，我的理想就又变了。
说来很有趣。有一次，舅舅在森林公园的练江河畔搭了个蓝色的小帐篷。我异常兴奋地和表妹钻进帐篷，在帐篷里嬉笑打闹一阵后又爬出来，感觉有趣极了。尤其是我，活力四射地在岸边蹦来跳去，就差没跳进练江河游几圈了。舅舅打趣地说：“看样子，你长大之后很适合在野外工作啊！”他无意间的一句话，让我怦然心动：哈哈，做个地质学家也不错嘛：带着帐篷去找矿，夜晚在野外露营，在各种各样的环境下寻找宝藏，这很符合我的性格。虽然有可能会遇到一些困难，像恶劣天气、怪蛇毒虫等，但如果前怕狼后怕虎，老是想找一份没风险很悠闲的工作，又有什么意思呢？嗯，这次我不会变了！我就要当一名地质学家，去寻找、发现许多宝藏，为中国梦的实现贡献出自己一份力量！
关于理想的散文3：两代人的“毕业体”
文/郭华悦
我这代人的“毕业体”，是“理想体”。
在那个年头，上大学可不是容易的事儿。千军万马过独木桥，这话一点也不夸张，哪怕在我们那所重点中学中，上专科线都是挺难的事儿。也正因为上大学不容易，对很多人来说，可能改变命运的机会，都在此一举，所以也就格外珍惜。
我常告诉儿子，我们那会儿读大学，和高中并没有分别。吃饭、睡觉，甚至连上洗手间，都是掐着时间，精打细算的。每个人的床头，都有一份作息表，什么时间做什么事，复习什么科目，还有利用课余时间学点什么技能，考哪些证书，都一一写在表格上。对我们来说，那份表格就是大学生活的浓缩，平日里都是严格按照计划表来的。
也正因如此，从中学到大学，苦了十年的时间，但也扎扎实实地学了十年的知识。大学毕业时，回首以往，多数人并无遗憾。再来一遍，顶多也是如此，实在做不到更好了。也正是因为心里踏实，没有遗憾，我们对于毕业，更多的是将其视为实现理想和抱负的机会。毕业走出校门，就是学以致用、实现理想的时刻了。
所以那会儿，每年的毕业季，听到毕业生们谈得最多的，是对日后的期盼。在踏出校门后，有什么理想，想做什么，这些都是毕业生们关注的焦点。
可到了如今，有一次，和同事的女儿聊起毕业这话题。听我说起以往读大学的经历，同事的女儿却告诉我，如今的大学毕业生，流行的是“遗憾体”。
如果能再重来一次，一定好好学好英语，争取过四六级；如果当初不旷那么多课，也许就不会有那么多遗憾了；如果当初好好打好基础，学好基本功，也许踏上工作岗位前，心里就不至于那么发虚了，等等。种种遗憾，纷沓至来，充斥着毕业季。
说到底，如今的孩子上大学，不再是难事了。正因为容易，所以上了大学，也不觉得该珍惜。四年的时光，吃吃喝喝，把高中时受的苦，都一个劲地发泄出来。时光如梭，等到了觉醒的时候，已经是毕业将至了。
从“理想体”到“遗憾体”，这变化，何其快呀！期待从“遗憾体”到“理想体”的迅速转变。
关于理想的散文4：我的理想
文/周子慎
每个人都有自己的人生理想，我当然也拥有自己的人生理想，就是当一名救死扶伤的医生。
医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人，小到门诊，大到手术，都关系着人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意。每当知道医生又救治好一个垂危病人时，我就由衷地佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生，而且要当一名好医生。
为什么我想当一名医生呢？其实小的时候，我想和爸爸一样当一名为人民服务的警察，谁再敢欺负我，我就扁他。可是就在我上小学二年级的时候，我得了一场重病，发烧、头昏，肚子还痛，难受死了。爸爸妈妈立即把我送进了医院，医生当时说的什么我也没听清楚，只听见了要做手术。没多久我就被推进了手术室，当时什么都不知道了。醒了之后，已经躺在了病床上了，虽然还有点痛，但是感觉已经好多了。
是医生把我从生死线上拉了回来，如果死神是恶魔，那么医生就是天使。天使就是为了打败恶魔而生的，我长大后就想成为那神圣的天使，为了和死神比拼，尽自己最大的努力，从死神那里夺回一条条垂危的生命，那就是我一生最大的愿望了。
我知道，以我现在的成绩实现这个愿望还有点难度，但我相信只要努力去学习，总有一天我会成功的！
关于理想的散文5：让我们到理想的海上捞针
文/范恪劼
1.
有人在捞针，在理想的海上 。
左手一根筋，右手一颗心。
再无所有。
这么长的日子走过来，没有学会的依然学不会，捞不着的持续泡在捞之内。
2.
于是，我在这个更漫长的冬季，拨开一次次雾霾，持续探寻：
是谁还在打捞，那枚寻无可寻……
大地上所有的声响，天空下所有的流动；
从冰封里洗濯初心，在泥泞中培植慧根。
3.
一条蛇从鸡舍里急速闪回；
一只狼从羊群中满载而归；
一朵粉红的灌木月季挑逗寒风；
一条老迈的河流褪下沉默接近阳春。
万物都有自己的逻辑呀。爱，爱着，所有的深情都有自己命定的那口井——
就像，每颗种子都有自己天然的核。
4.
是不是可以理解，那些后天才长出的表情：世尘的蹙眉，吞沙的呻吟；呼告里的囹圄，喋血后的碑石；
是不是可以看懂，那些启蒙前才拥有的笑声：解颐于一餐一饮，开怀于一升一迁；只攀住爱情的秋千，只抓住冒险的钟摆。
是不是应该平视，那些扛着着诅咒的以直报怨，抹去唾液的强笑欢颜，一杯苦茗中的暮鼓晨钟。
甚至相信，远辞故国的梦境还会升起婵娟，昏暗烛光的光晕照旧明澈清贫，习惯农具与工具的粗糙，退无可退后在一瞬间暖热的一把利刃，也流淌着某种眷眷亲情。
5.
这是蹀躞的时代也是转身的时代，
这是固封的时代也是蜕变的时代，
这是流逝的时代也是新生的时代。
移步换景。不同的尺子量出不同的明暗，不同的追逐收获不同的深浅。
紧要的是，随身揣着信。
从万物里注目生长，从繁多中触摸同心，从沧海中提纯悲悯。
让逻辑跨过一己，让每个果核都发轫清纯。
6.
斑斓的海滩，潮去潮汇。浩渺的海空，云谲波诡。
回头真的有岸。出发意味着不回。
可那捞针者，咄咄多么逼人！赳赳多么诱人！昂昂多么动人！
要不要一起去？随他追他任他由他——
是的，让我们到理想的海上，势不可挡的——捞针。
关于理想的散文6：我的理想
文/和振芬
记得有人说过，人的理想就是前进的动力，没有了理想一生只能原地踏步。谈起理想，我可以问心无愧地回答，因为在我心中有理想，有前进的动力。
我的理想是当一名政治家。说到这，有人可能会反驳：“当政治家是那么容易的吗？你可不要天方夜谭呀！”我知道“追梦”这条路上肯定充满艰难险阻，但我不会因难而退，因为我有一颗勇敢的心。
我的理想起源于一则普通的新闻。一天，我坐在客厅里看电视，忽然，我的目光被一个镜头吸引住了。电视里一个小男孩坐在地上号啕大哭，他周围全是废墟，空气里弥漫着硝烟。他身上也脏兮兮的，好像刚从垃圾坑里爬出来似的。霎时，我思绪万千，“小男孩为什么哭呢？小男孩的父母去哪儿？以他现在的年纪应该在父母怀抱里撒娇。”后来经电视记者介绍，才知道伊拉克又发生暴乱了，许多人为此失去了宝贵的生命，小男孩的父母也不例外。
看到这里，我不禁为小男孩感到愤怒不平。他曾经生活美好，有许多美好的憧憬、美好的向往，而现在他处在噩梦般的现实中。一夜间，他失去了疼爱他的父母、和谐的家园，他怎么能不哭呢？愤怒不平顿时涌上我的心头，也是在这时我当政治家的理想油然而生。
是谁把小男孩美好的生活给毁灭了？又是谁把小男孩的理想扼杀了？
这一切的罪魁祸首都是战争。可恶的战争吞噬了和平与幸福。我们反对战争，渴望和平。我当政治家以后要呼吁和平、维护和平。还伊拉克儿童一片蓝天碧水，这不仅是我的希望，更是全世界人民共同的心声。真希望有那么一天，世界上再无战争，人类和谐发展，共创美好家园。
虽然我现在还是一名初中生，但是我会努力学习，朝着我的梦想前进。
关于理想的散文7：我的理想
文/刘思雨
俄国着名作家列夫。托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”我们每个人心中都有一个理想，有的人想当一名航天员，有的人想当一名为人民服务的警察，有的人想当一名受人爱戴的大官，而我的理想却是当一名救死扶伤的“白衣天使”——医生。
至于为什么要当“白衣天使”呢？还得从我小时候一次去医院看病的事情说起。
上二年级时，我因为一次生病，住进了医院，做了一个小手术，做完手术那几天，我饭也不能吃，只能喝一些流质的食物，睡觉也不能垫枕头，还要打营养液，那日子可真是难熬，有一天晚上，不知怎么了，我身上长了许多红点点，妈妈连忙叫来了值夜班的医生，医生看了我的症状，给我从留置针里打了一些针水进去，还对妈妈叮嘱了几句，后来每过几小时，医生都会来查看我的症状，过了几个小时，我的红点点慢慢消失了，虽然这是一件很平常的小事，可我却从中感受到了医生这个职业的高尚与伟大，况且我的亲人当中有很多人身体都不太好，如果我真的成为医生的话，就可以为他们治疗，让更多的人远离病痛，有一个健康的身体，不用再为病痛担心，过上幸福的生活了。
但是想要当医生，并不是很容易的，只有努力，才能实现理想，而不是整天想着当医生就能当上的，所以我从现在开始，要好好学习，珍惜现在的每一天，多读书，使自己的知识变充实，将来考上一所医科大学，学好医术，实现自己的理想，在追梦的道路上，不管有多少困难，多少挫折，我都不会退缩，因为我坚信，通过我的不懈努力，我的理想终有一天会变成现实。
关于理想的散文8：放飞我心中的理想
文/刘关琴
放飞心中的理想是希望的萌动。每个人从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
少年时代的我有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我称之为——理想。一个最美的字眼！——理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香，就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！
贵州省播州区团溪镇中学 刘关琴
关于理想的散文9：白银写意
文/牛勃
会宁
一个寄予理想，寄予希望的诗意般的名字；一个镌刻在中国革命史册中，注定将和山河一样不朽的名字。会宁，晚霞掩映着会师楼，掩映着纪念塔，掩映着你庄严的古城，只从鸽子飞翔的风笛中撒下依稀的哨音时，你，多像一位沉思的智者，让高原的风，一次次轻拂你滚烫的思绪。
八十多年前，你以宽阔的胸怀接纳了一群南方的勇士，那些衣衫褴褛的领袖、将军和士兵，仅仅一年后，在你的怀抱里，几支红色的铁流手臂相挽，结成我们民族新的长城。会师会宁，天下安宁，气势磅礴的中国革命史在会宁翻开新的一页。会宁是终点，又是起点；是里程碑，更是纪念塔，是中国革命山脉一样卓绝的风景，让所有的逐梦者因你感动。
紧握的手结成塔耸入云霄，一、二、四方面军长征的传奇挂满每一间阁楼。会师楼伫望着沧桑的历史，那是对于信念的坚守，纪念馆以一件件真实的文物复原生死鏖战的情景。冲的高呼，杀的呐喊，从南向北的军队像红色的洪流。更多的是无声的，以最简朴、最本真的形象，在缄默中见证着领袖的手泽、将军的血迹，和一个个无名勇士对于中国革命钢铁般的憧憬与坚信。
会宁啊会宁，当你用黄土般深厚的记忆为中国革命作注时，也用你的沧桑巨变佐证着中国革命从胜利走向新的胜利的传奇。
黄河石林
从风的刀尖上诞生，在雨的沐浴中永恒。是一片涅盘的森林？还是黄河水汹涌澎湃的另一种幻影。
一道峡谷，一道封锁和突围最壮美的写真，峡谷折服于河水的英勇，削壁以鬼斧神工的造型列阵。这是两道石质的画屏啊，每一座山峰，每一座山峰的皱褶里，都在涌动生命的诗情。
峡谷蜿蜒，像一首深情而舒缓的乐曲；河水清澈，分明要带走迷人的风韵。石笋以葱郁张扬生命的活力，石柱以擎天而立的傲岸将英武的雄姿展示。河像明镜倒映峡谷，峰如波涛澎湃奔涌。雄狮当关，又怎能阻遏黄河的脚步；猎鹰回首，在用怎样的惊心动魄留下惊鸿一瞥；大象吸水，多像顾影自怜；千帆竞发，分明再现中国革命摧枯拉朽的气魄；西天取经定格成银屏上降妖伏魔的剧情，仰首问天的三闾大夫更是将泽畔行吟的孤愤，高吼成穿越历史的《天问》，让汨罗、让长江、让黄河在历史的峡谷中脚步如此沉重。一个景点一幅画，一幅幅石头的画啊，就是母亲河美丽的尊容。
石头变成森林，森林用石头造型，阿诗玛的故事鲜活在南方的记忆，花儿与少年的爱情、筏子客与黄河女的传奇在石林的叶隙间传颂。黄河石林，你注定要在九曲回肠的缠绵里，在一泻千里的奔流中，在龙湾绿洲与坝滩戈壁让人匪夷所思的隔河相守中，让一种情，一种景，一种情和景自然天成的交融，让景泰，让黄河，多了许多神奇，许多感动。
流动的黄河，和在静态里流动的景泰黄河石林啊，就这样，在时光的流动中，让美，定格为不朽和永恒。
关于理想的散文10：我的理想
文/徐可依
老师，像一位辛勤的园丁培育着祖国的花朵，以自己渊博的知识为学生的未来点亮一盏明灯。而我，被我敬爱的老师所感染，被他们的无私所感动。再说爸爸妈妈都是教师，在他们的潜移默化中，我深受他们的影响，长大后我也要做一名光荣的人民教师。
作为老师，我会像我的老师那样，严格要求自己，以身作则，主动做好学生的榜样。对每一节课都做好充分的准备，制作课件，搜集与教学相关的资料等。让我的学生因我而认真上好每一节课，做好每一次作业。
对于班上的后进生，我除了课堂中分层提问，让他们对学习有信心外，课后我会挤出时间耐心地辅导他们，让他们跟上班上的大部队。而班上的优秀生和中等生，我会通过不同的要求，让他们对学习更有信心。同时，我通过各种活动，发挥全体学生的才干，增强学生的凝聚力，让他们形成团结向上、从善求真的风气。我一定是孩子们心中的“知心大姐姐”，用心去跟他们交流，用心去引导他们。课间与他们游戏，用我的人格和魅力教给他们知识和做人的道理。
不过，我现在是个小学生，为了实现这个理想，我要像谈迁那样：坚持不懈、锲而不舍，努力学习文化知识，增长自己的各项才能。我坚信：“世上无难事，只怕有心人。”我的教师梦一定会实现。