六年级写景的日记

请欣赏六年级写景的日记(精选30篇),由多美网收集整理,希望对大家有所帮助。

六年级写景的日记 篇1

在那美丽的运河古畔,孕育着一座小城。虽然,它没有江南春水的美丽,没有杭州西湖的独特,它也没有桂林山水的奇异,但巍峨的舍利塔,清澈的运河都成为它壮丽的风景线。

虽说它比不上别的城市,但它拥有这两种风景线一定会吸引很多的游人。

临清一座优雅的小城市,虽说称不上城市,但在我们农村人眼里也算是一座城市吧!

运河吧!长长的一条,有清澈的水,还有一些活蹦乱跳的鱼儿。你如果有机会在那住上一晚的话。尤其是夏天,特舒服,特凉爽,吹得你都睡不着,较之还知道那里的风景有多美呢?我感受过一次这样好的时机,就是08年晚上。我躺在岸边,准备入睡,那清澈的运河就会一晃一晃的听起来很好听。慢慢地,你就会感受到运河的风景是如此美的。

还有临清的文字也是不错的。中国人的文字要求在"横平竖直"而临清人写的文字也恰恰相似。

这也算是一种风景线吧!

临清的春节,那更是美妙绝伦了。大年30一到,农村人贴对联,挂红灯笼(表示过的日子红红火火)。然后,在去商店买年糕。到了过春节那天,挨家挨户去拜年(磕头)。每年腿都要疼上一阵子。这也表示了每家每户的人都会和谐的过日子。我们这些小孩子每个人手里都会有一件必要的东西----鞭炮。因为鞭炮燃烧起来"叭。叭"的响,所以形成的风景线,勾现在你的眼前。

临清的美,有很多。它的美无处可在。到哪都会看到临清的美丽。不信可以来瞧一瞧。

六年级写景的日记 篇2

秋天总是给人一种惆怅的感觉。诗人刘宇锡过去是这样写的。“自古见秋,悲伤寂寞。”这首诗包含了诗人的悲伤。“秋天”在这里起到了重要作用。但是在我们学校,秋天还有另一个与众不同的景象。

学校的秋天不是黄色的景象,而是春天般的绿色。学校实验楼右边有一个小花园,院子里的植物还是青一块紫一块的,一点也看不到秋意。花园里的花草精心修剪成“北疆之星”四个字,被黄阳包围,激励我们奋发向上。花园里还种着许多铁树,叶子上还挂着绿色的气息,好像越过冬天来到了春天。说到春天,最春天的几颗象征性柳树不仅没有落叶,而且像春天一样抽芽,不受冷空气的影响。当然,院子里也不能没有亭台楼阁、小桥流水。当水面上充满夏天的时候,总是长满筋疲力尽,水也变绿了。你看。请在绿色的水箱里向上看。空中、空中、由上而下都那么明亮。那就是青的,全是空的绿色水晶。当然,只要有那个绿色就够了吗?在复杂的建筑物旁边,宿舍楼前面都是那么的绿色。,那种桂花树散发出芬芳的香气和那片草地的新鲜气味,都在略微潮湿的空气中酿造着。

鸟儿们似乎也能在这片绿地、树枝和草丛中到处看到他们愉快的样子。到了中午,你可以听到他们炫耀自己朗朗上口的歌声,唱着舒缓的歌曲。

秋风总是不可或缺的。在花园,草丛中,还没有黄的草在风中飘动,摆弄着身体。

秋风给我们带来了清爽的声音,又给我们带来了丝春天的气息。秋天,春天,这两句无关的话结合在一起,带领我们向前。

六年级写景的日记 篇3

春风又绿江南岸,漫步在小河边上,放眼望去,那是绿的景象;侧耳倾听,那是绿的乐章;闭眼呼吸,那是绿的香味。一切都是绿的,一切都充满万绿的颜色。

有人说,绿色是光明的颜色。嫩的小草,还在泥土中时,便使劲地钻、往上钻,为了看到美好的大千世界,为了见到光明,不惜一切地向上钻。终于,探出了那小小的脑袋儿,滴溜溜地望着绿色的世界,望着绿色的光明。

有人说,绿色是柔和的颜色。那柔软的柳条,害羞地垂下,成了柳树那长长的丝发,柔柔地,一阵微风吹过,柳絮四处飞扬,那么柔和,那么动人。

有人说,绿色是自信的颜色。那碧绿的小溪呵,印着绿色的倒影,青出于蓝而胜于蓝,不管石子的阻挡,冲破重重阻碍,仍然唱着自信的凯歌向前流淌。

我却说,绿色是平凡的颜色。田野里传来新翻的泥土的气息,那是农民在辛勤地耕种,播下绿色的种子,带着绿色的希望,他们期盼着、期盼着……无非就是求个好收成。晨兴理荒秽,带月荷锄归,就这样日复一日,年复一年地辛勤劳动着,如此普遍地劳动着,如此平凡的劳动着。锄禾日当午,汗滴禾下土。春天,忙着插秧耕地;夏天,忙着施肥、浇水;秋天,忙着割稻、晒谷;冬天,带着一年的期盼,迎来下一年的希望……他们不会像明星、哥星那样一朝成名,干了一辈子恐怕也难以出人头地,埋没在繁忙的人群中……

春风绿遍了大地,绿遍了每一个人的心,那是光明,那是自信,那是柔和,那是平凡。一切都充满了绿的颜色。

六年级写景的日记 篇4

五一节到了,妈妈带我出去自驾车游玩,快乐的五一。一路上,那欢快的小溪唱着催眠曲,让我在车上迅速地进入了梦乡。

到了白马藏族区,我的眼前出现了一片大草原。远远望去,原野犹如盖了一条绿色地毯,许多不知名的野花悄然怒放,在阳光的照耀下显得分外美丽。草原上的牛儿们在悠闲的吃草,马儿们在尽情地奔跑,还有那随处可见的别致的木楼更是吸引人。听说,这里的马都是驯服了的,可以让人骑。于是,我便缠着妈妈,让我骑马,妈妈同意了,就让我骑马。途中,我让那位牵马的叔叔让我自己骑马,刚开始,那马有点不听使唤,后来它便适应了。在无边的草原上我骑着马飞快地奔跑,高兴极了!

第二天,我们又到了安县的龙隐古镇,那里是拍《王保长》的地方哩!一路上,古香古色的建筑像指路标一样带着我们到了目的地。五一期间,这里进入了游戏期,买任何东西都不用人民币,而用一种和人民币面积一样,文字花纹不同的“钱币”—关金券。用人民币1元兑换1万元的关金券,听说关金券是民国时期的钱币,面额很大。我们也兑换了一些,妈妈花了五万关金券喝了一杯茶,在三嫂子饭店旁边,我看见一个做手工陶瓷的小店,我花了二十万关金券去玩了一下,刚开始,我简直就是丈二和尚—摸不着头脑,后来,在老板的帮助下,我终于做成了一个花瓶。真是开心!

游玩回来后,我高兴地做起了作业。

我喜欢五一节,也喜欢和家人在一起的感觉。

六年级写景的日记 篇5

俗话说的好:“桂林山水甲天下。”我们来到了美丽的山水之国——桂林,欣赏美丽的桂林风光。

我们来到了阳朔的漓江旁,看见了许许多多的竹筏荡漾在漓江上。我们坐着竹筏顺江而行。桂林的水真清啊!清得能看见水中的自己;桂林的水真绿啊!绿得仿佛是一块无暇的翡翠;桂林的水真凉啊!用脚轻轻地触摸着水,一股沁人心脾的凉意涌遍全身。师傅一边给我们划船,一边为我们介绍美丽的漓江的风景。你瞧,那就是九马画山,顾名思义就是九匹马构成了一座山的风景。还有形态各异的山,如猪八戒背老婆、青蛙看江、乌龟爬山……最有名气的一道风景是二十元人民币反面的风景。看完后,让我不尽想起一句“阳朔山水甲桂林。”

“快点、快点!”原来,我们来到了龙脊梯田。欣赏梯田风景秀丽,景色宜人,一排排、一列列的像楼梯一样,真有趣!一开始,天气雾蒙蒙的,只能看见隐隐约约的一点红瑶族的村庄,还能看见隐隐约约的梯田轮廓。中午,当阳光穿过云雾,金灿灿的梯田出现在我眼前。我情不自禁的赞叹起来,“红瑶族人智慧的结晶!能开垦出如此秀丽的梯田,真让我流连忘返。

象鼻山屹立在漓江和桃花江之间。我们先从象尾拾级而上,来到了象头,站在观景台上,能看见桂林的全景。远看象鼻山像一头无比巨大的象拖着它那长长的鼻子垂到了水中,正在水中嬉戏。在象鼻山前,我还做了一回渔民,坐在竹筏上,掌控着鱼鹰。

随着的课本的脚步,我们游览了桂林象鼻山,参观了刘三姐故居,荡漾在阳朔的山水之中,有“舟行碧波上,人在画中游”感觉。

六年级写景的日记 篇6

小雨滴呆在白云妈妈的怀抱里望着下面的大地,准备每个季节都要到下面去玩。

春天,小雨滴们从白云妈妈的怀抱里争先恐后,迫不及待地跳下去,在大地上漫游。他告诉大家:春天来了,赶快往地里播种吧。小朋友们在田野里奔跑,在小溪边玩耍,大喊:“春天来了,春天来了……”

夏天,小雨滴又在大地上旅行,闪电和风雷护送着小雨滴来到大地上,大雨从天而降,像一个巨大的水盆往大地上泼水。他给田里的庄稼喝了各种各样的饮料。公园里的树叶也被冲洗得碧绿碧绿,小雨滴坐着树叶滑梯往下滑。

秋天,小雨滴向人们报告丰收的季节来了,果园里的水果喝足了水,看起来又大又新鲜。农田里的秧苗们长成了一片压弯了腰的水稻,农民们开始收割了,小雨滴看了特别高兴。秋雨过后,树叶越来越黄了。

冬天,小雨滴变成了晶莹剔透的雪花,从天上纷纷扬扬的飘落下来。小朋友在雪地上快快乐乐的玩耍,他们堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪给小草盖上了一层棉被,为种子来年春天发芽贮备能量。小雪花还和圣诞老人去世界各地分发礼物,迎接圣诞和新年的到来。

小雨滴在不同的季节有不同的感觉,春天温暖、夏天炎热、秋天凉爽、冬天寒冷。小雨滴特别喜欢大地,明年还要下去玩,人们也特别喜欢小雨滴,把它当作好朋友。

六年级写景的日记 篇7

星期一的早晨,我和妈妈早早地起了床,坐车去乌镇玩。乌镇,小时候去过,可都没留下什么深刻印象。倒是学校组织去的那次还记着一些。乌镇,这次我要好好瞧瞧你。

天空中下起蒙蒙细雨,整个乌镇蒙上一层薄薄的细纱。一走进去,映入眼帘的便是茂密的树木与花草。顺着一条由石块儿铺成的小路,便能看见一条由商铺组成的街道。千万可别小看了这些商铺,里面卖的东西可多了,吃的有:麦芽糖、萝卜丝饼、芡实糕等。不仅吃的多,玩的更多:书签、木偶、蓝印花布制品等,琳琅满目,让人应接不暇。

走了许久,能看到一条又宽阔又清澈的河。河面上时不时溅起水花,形成了许多涟漪。

一艘艘小船从水面划过,荡起了一圈圈波浪。乌镇的船可多了,只要有水的地方,肯定能看见船只经过。

乌镇不仅船多,而且桥多。既然是“水上城市”,怎么会少得了桥呢?大大小小的桥横架在水上,各式各样的,古色古香。有的桥窄窄的,只能两个人并排走过去;有的桥特别宽阔,五六个人并排走都不拥挤;有的桥特别长,台阶特别多,一眼望不到对岸;有的桥像平地一样平,三步两步就能走过去。

不一会儿,雨停了,天边升起一道彩虹,可美了,给这古色古香的乌镇添加了一番别有风味的景象。

这就是古色古香的乌镇,一座有着千年底蕴的古镇,也是江南四大名镇之一。下雨的时候,更能体现出它的诗情画意。

六年级写景的日记 篇8

新学期,新变化。暑假过后,我的校园有了新变化。来到花厅,往日那光滑的瓷砖已经换成了粗糙的红砖。刚开始,我还纳闷:光滑的瓷砖多好,为什么要换成红砖呢?后来,经过我一番仔细的思考,才明白了其中的道理。

每次下大雨的时候,花厅因为是大多数同学们去教室必须经过的地方,于是就会把水带进来,地板就变得非常滑。同学们下了课,就在花厅“滑冰”,打打闹闹,这样很容易滑倒、摔伤。于是,学校就把瓷砖换成了红砖。我来到新教室,桌椅也和以前不一样了——以前的桌椅是流线型的,现在是平平的了。坐下去,还有一点冰冰的感觉。

不但桌椅有变化,电风扇也有了变化。从前那安静的电风扇已经离我们而去。很长的一段时间,我们都在其中一台电风扇撞击墙壁的声音中度过,后来,在同学们和家长的反映下终于换了一台安静的电风扇。我们就又开始了安静的学习生活。

美丽的校园,你的变化真大!在党的领导下,我们那美丽的校园变得更加绚丽多彩。春夏秋冬,年年如此,没什么变化,但是我们那美丽的却一年更比一年美!

六年级写景的日记 篇9

今晚月夜,异常奇异,不知何时蒙上了一层淡紫色的烟雾,星星也不知从什么地方冒出来。暗淡地点缀在天空,显出神秘和忧愁,白天里蓝蓝的天像被谁浓浓地涂上了一层墨水,不见一点明朗的色调。走到江边,隔万家灯火,明月在江心,月光在水面铺成一条银色的小路,一直延伸到我的面前。天色变暗,点点星火显露,一湾眉月悄挂,便想到了曾看过的某篇短文里写的“月色如歌,洁白温柔细腻。”

慢慢地,月亮真的更圆更亮了,她圆的那样可爱,那样纯洁,就像一个银色的玉盘射出一道白光,她又把那神秘的影子投到水里,在水面上撒开浮定不动的光,好像无数的银鱼在那里跳动,又好似一面光亮的明镜,从平静的江水中跳了出来。人们都说,月是一位最善良,最易感动的姑娘。的确,当我感伤时,她就会默默地祝福我。突然,我发现月亮上有一快黑影。也许,那黑影是嫦娥;也许,那黑影是玉兔;也许,那黑影是蕴藏着宝藏的山脉,正等着我们去探索,去开发。

小河像一面镜子,圆圆的月亮映在河面,那一盏盏明灯映在水中,就像一颗颗小星星围绕着河中的明月在说悄悄话。

回忆童年,我们曾趴在青青的草地上,双手托着下巴,欣赏着圆圆的月亮—月亮缺了又圆,圆了又缺。如今,我也长大了,十二岁的生日悄然而过,银色的月光让我沐浴在凉爽的夜晚。

六年级写景的日记 篇10

十月22日,学校组织去石燕胡生态公园秋游。

一路上,大家有说有笑。有的唱歌;有的聊天,还有的做记录。经过两个小时的奔波,我们终于到达了石燕湖生态公园。

大家踏起欢快的脚步,唱起嘹亮的歌声,向公园大门走去。

我们先去了外公桥。外公桥很窄,全长有五六米长。走在上面摇摇晃晃的,吓的我心惊肉跳。好像躺在外公温暖的怀抱里。

随后我们又来到了外婆桥,外婆桥较宽,可以两人并排走,长度跟外公桥差不多。外婆桥不太晃,好像睡在摇篮里,外婆轻轻摇动着。

我们继续往前走,旁边就是今天的主角——石燕湖。石燕湖很宽,一直从南边到北边。湖水特别清,犹如一面宽大的镜子。湖面上不时吹来,让人们感受到大自然的亲切。

沿着湖边的小路旁有一个大草坪。草坪上有一些和平鸽,眼里充满了喜悦,好像在说:这么多小朋友,我和谁玩呢?

时间一分一秒的过去了,到了吃中餐的时候了。大家把带的一次性桌布铺在地上,把吃的全倒在上面,与大自然共享这美食。

吃玩了美食,我们又到了状元桥。导游姐姐告诉我们过了这座桥就能考上状元。大家争先恐后的过桥,谁都不让谁。

时间就像一个顽皮的小孩,迅速的离去。

在同学们的欢声笑语中,秋游结束了!

六年级写景的日记 篇11

春天生机盎然,夏天酷暑蒸人,秋天果实累累,冬天风寒刺骨可是我爱冬天,因为我出生在冬季,只要细细体会,你一定也会发现冬天的美。

每当冬天到来的时候,就会冰天雪地,茫茫的天,地,一切都是白色的。他就像一位美丽,高贵,矜持的公主,舞动着神奇的面纱,送来阵阵寒风,露出清淡,纯洁,脱俗的美。可谓是银装素裹,分外妖娆。我从不喜欢用“天寒地冻”,“寒风刺骨”等一类的词来形容冬天,为什么呢?因为冬天在我心中永远是可爱的,宁静的,亲切的。

冬天里有寒假,我们可以尽情地放松与玩耍,可以高高兴兴地外出旅游,还可以做自己想做的事情。我们渴望下雪,渴望见到千里冰封,万里飘雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵气成霜的感觉。到那时,在漫天的雪中我们就可以堆雪人,打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪,凉飕飕的好玩极了!

冬天里还有我最喜欢的花——梅花。想想看,在白雪皑皑的世界中,唯有梅花一枝独秀,傲立冰雪,他从不争奇斗艳,在春天百花盛开之际,却悄然退隐,梅花虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有兰草的清秀漂亮,但他却以顽强的生命力,以幽甜的芳香,赢得了人们喜爱,每逢冬季,许多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以开放一个多月,不像其他的花,插上几天就凋谢了。梅花百折不饶顽强拼搏的精神不是很值得我们学习吗?

冬天里还有我们中华民族最传统,最隆重的节日——春节,在春节,大人小孩都放假回家,一大家子围坐在一起,其乐融融,享受这一年之中最丰盛的大餐——团年饭。

六年级写景的日记 篇12

一看姥爷的狗满身草屑,我就知道春又回来了。一大早我就带着狗出门去玩了。

一踏出院子,翠绿便布满我眼前的一切。姥爷的小树开始长枝桠了,院右边的三棵老树好像慈祥的老人,照顾着四棵小树,老树用自己的绿叶为小树遮挡了风雪,之后又把阳光让给了小树。树叶的间隙映出一块块光斑,加速融化着地上还沾着草的雪块。

狗一放出去就跑得老远,原来是被松鼠吸引了。松鼠扔掉了衔在嘴里的一串浆果,飞也似地窜上大树。狗在下边跳,树皮都被它挠破了。

我不理狗,它自己知道回家的。我走到河边,河水冲掉了表层的浮冰,清澈无比,一眼看去,几条细麟鱼游曳在水中,河床上的细沙和鹅卵石也看得一清二楚。突然,姥爷的那条白狗不知为什么放弃了松鼠,扑通一下跳进了河里,溅起一大片水花。不过被冰冻过的河水还未暖和起来,白狗呜咽着逃上来,抖掉身上的水珠,冷得直发抖。把我逗得哈哈大笑。

我和白狗继续往前走,不一会儿就走到花地了。这片草坪之所以叫花地,是因为它每年春天都开满花,十分美丽。今年它也不例外,赤橙黄绿青蓝紫等各种颜色的花草正在争奇斗艳呢。

我当了一回“采花大盗”,见着好看的花就摘,摘了满满一束。之后,我躺在花丛中,听着流水潺潺,鸟叫虫鸣,春风吹拂,感觉自己也是大自然中,春天中的一员了。

突然,狗狂吠起来,原来它在和一只蜜蜂战斗,我赶紧把它拉开,要是被蜇肿了狗脸就惨了。一只蝴蝶落在狗鼻尖上,它打了个哈欠,还抽了抽狗鼻子。它又把我逗笑了,还不停地摇着尾巴。

春天,灿烂在我的心灵深处!

六年级写景的日记 篇13

寒假我和爸爸妈妈去了海南。我是第一次坐飞机,心里非常高兴,两个半小时到达海南,飞机降落“三亚凤凰国际机场”。上飞机的时候我们还穿着棉袄可到了那里像变了一个世界“很热”,我们赶忙换上夏装,坐上汽车爸爸说:“我们等下就可以看到海啦!”

我们住进靠着海边很大很大的宾馆。我一放下行李就和爸爸奔向海边。一边跑一边喊“大海,我来啦!”来到海边,我惊呆了,大海真大啊!放眼望去真的望不到边。蓝蓝的天空飘着白白的云,和大海在一起是多么的迷人。在沙滩上有很多来自不同地方,不同国家的游客都在这里游泳,散步晒太阳。走在柔软的沙滩上,海浪一个接一个向我打来,我惊叫不已。

接下来的几天里,我去了很多的景点,有南海观音庙,天涯海角,凤凰岭公园,海底世界,蜈芝州岛……还有很多地方。我最喜欢的就是:蜈芝州岛,它那里的景色绚丽神奇,十分美丽,我坐船去的,到了那里妈妈和我一起堆沙玩,我做了很多动物图形有:乌龟形状的、蝴蝶形状的、小鸟形状的还有美人鱼形状的等等。堆沙的时候,我发现了很多不同样式的贝壳有:扇形的、蝴蝶形的、小号形的……看得我眼花缭乱。

在海南,不管是走在街道,景点,还是沙滩,都可以看到一棵棵高大挺拔的椰子树,它们像是一个个忠实的卫士,守卫着海南。

这次旅行中,我增长了许多的见识海南太美了,我爱海南!我爱大海!我更爱我的祖国。

六年级写景的日记 篇14

又是一个夜晚呵,着光照着的夜儿们,也跑到了窗户外面,偷偷地瞅着我,是想等我发现它们,用一个个拥抱来喜爱它们…

我的夜啊,知道吗?我的心儿已经不再黑暗了,因为有天使救了我,她把我又拉回到了那阳光普射,一切都像定格在最温馨的时刻的世界里。呵,生气了吗?不,你们应该祝福我的,对吗?就像,我在喜爱你们时,祈祷给你们的祝福一样…

进来吧,夜儿们。我把窗子打开,你们进来吧,不要惧怕那灯光,因为那光也正希望你的原谅,尽管你们并不能融在一起…

夜已深,月亮也被云雾罩得那么模糊,夜们也都在自己的位子上合上了眼。而我,却又想你了。我拿起10。字架,忽~,对着自己的心说:“喜欢你的人儿依旧喜欢着你,你所喜欢的人们也仍未走开;属于你的呼吸,心跳以及思想,仍受着你的控制;那在你心中的上帝,和哈姆莱特,也一直在等待着你。尽管他们已经睡去,尽管不知道他们是否会前行;尽管你心怀不满,甚至是怨恨;尽管,你仍旧不想跟上前去,但是你还在着,还在想着你喜欢的人儿——————我的宝贝呵,知道豪又想你了么?狠想狠想;你是不是也该记起豪了呢?可能你已进入梦乡……

在本子合上,灯们熄灭,夜晚又跑进来嬉戏是,这喜欢你的人儿,也将要进入梦乡…

六年级写景的日记 篇15

第一部分:彩云之天

彩云朵朵,她们正乘风哥哥的车,匆匆忙忙地赶路。我猜,今天一定是云朵们的盛装表演日,她们精心地打扮着。瞧,紫色应该是他们最喜爱的颜色。整个天空成了紫色的海洋。那穿紫红色裙子的云朵,一定是个甜美可爱的姑娘,那朵深紫色的,一定是她们中间的英雄豪杰,那朵半紫半蓝的云朵,一定是向往蓝天、喜欢梦想的女孩……乘坐风哥哥的车,不只有云儿们,还有观赏表演的鸟儿,它们今天也大饱眼福了吧,你瞧,它们正一边飞一边叽叽喳喳地赞美呢。

第二部分:山海情深

大山也被涂上了紫色,它深情地环抱着大海,山间时而传来鸟的尖叫声,它们是不是玩得太嗨了?再看看大海,它调皮地拍打海岸,浪花从天而降,鱼虾被吓得上蹿下跳……海面上波涛汹涌,而海底深处,一定有一堆宝藏等着人们去探险。

第三部分:荒山松树

一棵高大挺拔的松树,把根深深扎进土里,她在张望着,是在等谁呢?一艘远洋归来的轮船,一只离群的飞鸟,还是一个心心相印的知音?松树下旁边还有几棵小树,那是唯一和她有血脉关系的亲人,他们还不懂事,不能体会妈妈的心情,所以妈妈才会这么孤独。松树只能一边眺望着大海、天空和大山,看着他们快乐地玩耍,听着风儿在唱歌,鱼儿在跳跃,鸟儿在舞蹈……一边静静的等待着,等待着属于它的春天。

六年级写景的日记 篇16

听说秋天的翠华山非常美丽,那我一定要去看看那里的美景。

周末,爸爸妈妈带我去翠华山游玩。坐在车上,我突然想起曾经在书上看到过,2700年前发生了七级大地震,造就了翠华山独特的自然景色。我想,大自然的鬼斧神工一定会让我大开眼界!

路上经过两个小时的颠簸,我们终于到了翠华山。站在山下抬眼望去,只见群山环绕,树木葱茏,还有几间泥墙红瓦的农舍掩映在青山绿水之间,格外美丽。

开始爬山了。我们先走了一段平缓的路,然后就登上了台阶。走了15分钟,我听到了一阵轰鸣声。走近一看,原来是瀑布的声音。看,一挂飞瀑从陡峭的绝壁上倾泻而下,珍珠一般的水珠扑到我的脸上,非常舒服。我们继续往前走,到了溪流的旁边。汨汨的溪流从山间蜿蜒而下,在山下汇成了一个小水潭。

爸爸妈妈还要继续往前走,可是我已经很累了。我不想走了,准备放弃,妈妈却鼓励我说:“无限风光在险峰。前面还有既刺激又好玩的风洞。”听到这句话,我又来了劲,和爸爸妈妈一起向风洞走去。

到了风洞,我看见一块长方形的巨石斜倚在乱石中,我站在外面向里望去,里面一片漆黑,只见那神像睁大绿色的眼睛,非常吓人。

时间差不多了,我们在这儿休息了一会儿就下山了。

翠华山上有上千种植物,而且风景独特,听说冬天还可以滑雪,既有趣,又能锻炼身体,你一定要来看看哦!

六年级写景的日记 篇17

人人都赞美万紫千红的春天,但是我却喜爱秋高气爽、硕果累累的秋天。秋天比春天更富有欣欣向荣的景象,更富有诗意。

星期天,我到田野去寻找秋天的足迹。天空像一块蓝宝石,太阳像镶嵌在蓝宝石上的一棵金钻,发出柔和的光芒。大路两旁的白杨树,像小朋友一样手拉着手。树旁边的几株野菊花正开的热闹,像一排排黄衣仙女在风中跳舞,为秋天增添了不少风趣。

大路旁,全是一望无垠的田地。长满了高大的玉米。它们一个个精神抖擞,迎着掠过的秋风,交头接耳,好像在悄悄传递着丰收的信息。叶子上的露珠晶莹透亮,风一吹来,“躲迷藏”地忽然钻到泥土里去了。

田边的小河清澈见底,水却变得凉了许多。飘在河上的树叶,像一个个扁舟,顺利而下,如果你注意观察,“扁舟”上还有一个个小乘客—蚂蚁。河中央有一群肥大的白鹅,拍打着雪白的翅膀,在水面嬉戏,溅起了许许多多美丽的水花。

秋天的田野真美。胖乎乎的棉桃突出了一团团雪白的棉花,像绒毛一样柔软;稻子金灿灿的,像撒了一地的金子,远远望去更像铺了一天又长又宽的黄地毯;沉甸甸的谷穗累弯了腰,颗粒饱满的高粱涨红了脸,无边的大豆摇响了小铃铛。绚烂的秋光,更像是铺满了珠宝的花床,一阵清风吹过,飘来缕缕花香,使人心旷神怡。

我爱。

六年级写景的日记 篇18

我们生活在这个美丽的城市,我们总能找到美丽的风景。他们就像沙漠中的几双手罕见的清水,洒在我们几乎枯萎的心上。

在广阔的戈壁沙漠上,一名士兵正在读一封信。冉冉升起的红日照在士兵的脸上。士兵们目光沉重,穿着军装,干裂的手里拿着一张皱巴巴的信纸。习惯喝海水的他,嘴巴张得大大的,笑了。他好像尝了一杯清凉的泉水,笑得那么开心……手里的家书大概已经折了几十遍了!他没有依靠,也许他没有去寻找。远方,共同的思想。这是最美的景象。

在一条坑坑洼洼的土路上,一个衣衫褴褛的父亲正焦急地和他的儿子走着。儿子顶多九岁,背着一个破旧的书包,穿着黑色棉袄和红色布鞋。父亲黑黄的脸上有一把锋利凌乱的胡子,额头上的皱纹比比皆是。天气一变,就下起了倾盆大雨。父亲身体前倾,轻轻地躺在儿子的头上。大雨中,一对父子依偎在一起。孩子只是有点湿,父亲却湿透了。豆状的雨滴终于停了,但是父亲头上带着汗水的豆状雨滴还是又滴了下来……这是最美的一幕。

这是一所被泥浆包围的学校。只有一个班,二十多个学生,只有一个老师。上课的时候,长相平平的男老师揉揉黑眼圈,敲了敲门。他是校长,但他也是英语和数学老师。当时,他正靠在一块大石头上,手里拿着一本教科书。孩子们挤在一起,坐在地上,把书放在石头上,努力学习。没有黑板,没有屋顶,没有桌椅,没有粉笔。那个写着“天天向上”的大石头,就是这个“学校”的名字……这是最美的景象。

壮丽的河流,高耸的山峰,婀娜多姿的花朵,都比不上这一幕!这是最美的景象!

六年级写景的日记 篇19

夏夜的美丽夕阳渐渐落下,迎接夜色的美丽,野田的黑暗笼罩整个天空,夜深了,明月升起,给单调的夜空增添了一点生机,大地瞬间仿佛撒上了银粉。

在宁静的黑暗中,美丽地躺在床上,享受着夏夜带给我们的唯一快乐。夏天的夜晚格外美丽,蓝色黑暗的夜空,大片白云支撑着夜空,显得格外美丽,娇艳的月光洒在广阔的大地上,仿佛洒下温柔,拥护外面凉爽的人。夜晚的清风来了,为疲惫一整天的人们带去了疲惫和炎热,蓝天下,一群人不停地挥舞着蒲公英的扇子。淳朴的笑声像银铃一样响彻整个夏天的夜晚。我喜欢在天黑的时候躺在柔软的床上。

月光偷偷进入我的房间,照亮我眼前的一切,微弱的光线折射在我的眼睛里,安静温柔。那一刻,我连眼睛都不眨,怕又跑了,所以很遗憾。我静静地欣赏月光独特的魅力,听到窗外回响的蝉鸣、草间鸣叫、溪水潺潺的声音。我好像在听有意义的音乐会。优雅的声音,精致的乐器,月光下的这一切都是那么珍贵。我知道那是昆虫和月光合作的演唱会,特别是属于他们的演唱会。我起床后离开了房间月光照亮了我走的路。所以我沿着那月光路走去,伴随着美丽的音乐仰望夜空繁点的星星,形成了星星。就像孩子们围着母亲一样围着月亮。夏夜,这一切都显得那么美丽,美得让人窒息。此刻的水,此刻的风,甚至此刻的空气,都被登记为美丽的名词。

六年级写景的日记 篇20

美,无处不在,在路边花坛里艳丽的花,在默默无闻地帮我们保护环境的清洁工,在路边指挥交通的交警……但是,让我难忘的是三亚的海。

那一天,姑姑带着我,来到了被誉为“天涯海角‘’的海南。

我看着蔚蓝的大海,便想去潜水,姑姑便让我们一起去潜水。

我们坐快艇到了海中间的一艘大船上,我把装备都穿上,一切就绪!我便把教练教的手语都一一记住了。

我慢慢潜入海底,便被眼前的景象迷住了:小丑鱼悠闲地游着,珊瑚丛在翩翩起舞……出于好奇心,我便把手慢慢伸向珊瑚丛,想摸一摸,呵!可真舒服!正当我摸得开心时,便发现珊瑚丛里有许多黑色的一团团的东西,我伸手一摸,呀!被扎到了!一看才知道,原来这个东西的顶端全是尖的,简直和针没什么两样。经过这次的教训,我对海里的物体都小心翼翼,如果有物体在我接近时变色,我便会立即把手收回。

在我摸珊瑚时,发现有的鱼喜欢藏在珊瑚丛中。

我顺着珊瑚丛看见了一只海星。我十分兴奋,因为海星是我最喜欢的海洋生物。

我慢慢靠近,发现它正在吃一只小丑鱼这让我大吃一惊,因为我一直以为海星是”素食主义者“呢!看来不能以貌取”物“呢!

短暂的一个小时过去了,我经过这次潜水知道了这个大海的美是可以让我们增长知识,就在自己身边的美。

六年级写景的日记 篇21

十年前,那片田,不过平凡,亦是好看。

田之中央乃树,极“胖”,更高。似一座天然的绿色堡垒。有多处凹凸,凹的像洞穴,凸的似岩石。枝繁叶茂,若枝壮,一只可比拟小树。叶子极大,似桃状而非桃状。深棕色的树干,淡绿、绿、深绿的叶子,似一把巨大的遮阳伞,也正是我儿时的遮阳伞。

树的南边是番薯叶。叶,嫩嫩的、娇小的、晶莹的,似墨绿小舟。茎,亮绿的,苗条的、较长的,像嫩绿翡翠。应有百簇,每簇三根,每根四棵。分为十行,每行十簇,一条小径为每行间隔,亦是好看,宽乃一尺,若双脚放置则刚好。

参天大树的北边是油菜花。为金黄色,绚丽的,璀璨的,毫不逊色于“翡翠番薯叶”的“黄金油菜花”。亦是十行十径,百棵油菜,宽亦一尺,齐齐整整璀璀璨璨。

外裹朱紫之皮,内乃黄橙软软糯糯之肉的番薯居于西边;外包嫩绿之皮,内敛鲜黄小巧弹粒之肉的玉米置于东边。一边是赤紫,一边是翠绿;一边较阴暗,一边较绚烂。

中树南叶北花西薯东玉米,小溪将四粮割据而开,小溪呈十字架状。春,风和睦,人勤奋,播种好时机;夏,烈日当头,但在自家田,只觉得温暖;秋,风扫地,人兴奋,收种好时候,冬,寒风瑟瑟,但在自家田,只觉得温暖。

“回家吧!回到最初的美好!”爱,乡之田,以一首《稻香》。

六年级写景的日记 篇22

在我心里,最好的风景不是天堂风景,美得无可挑剔,时不时就是最不起眼的“小桥流水人”。不是因为视力差,而是因为家乡就是这样。

我的家乡聊城,——,是个小城市。因为是运河古都,四面环水,又叫“江北水城”——。这里的水没有长江黄河那么壮丽,也没有大海那么古怪。她只是慢慢向前,向着目标前进,夜以继日不知疲倦地工作。在人们的心目中,她就像一只落雁,努力向前,永不退缩。

聊城的水不像黄河那么浑浊,也不像大海那么蓝。它纯净、透明、晶莹剔透,里面的鹅卵石清晰可见。这里秋天最好,秋风吹来,阳光折射在水面上,波光粼粼,不美,但也很有趣。

聊城的柳树也是别处找不到的独特风景。春天来了,柳树姑娘梳着长发,春风风一吹,她的头发就飘了起来。柳叶倒映水面,仿佛柳姑娘在照镜子。难怪我们水城的孩子在唱:“哪里是春天,哪里是春天,春天在柳树姑娘的长发里……”

看,这就是我心中留下的风景。她没有“三千尺流下”的壮观景色,“一旦爬到山顶,一个人就会看到,其他的山都显得矮在天空下”的壮丽景色。还有“海浪从地平线上飘来”的壮丽景色,但她是我家乡的可爱风景!

六年级写景的日记 篇23

心中,曾有一份感动。在家中父母的言语,学校中同学们只言片语的关心,在我们心中似一幅美景,让人记忆忧心,不忍忘记,像一瓣落红,在清幽深邃的池水中,回旋漂浮。

雨帘在黑色的夜幕下渐渐展开,猛然一放下,打在脸上,却丝毫没有半分绝情:花就是在这时被水珠打在上面,舒展开来,伸着懒腰,仿佛还未睡醒。昏暗的天空不一会儿便收起了雨帘,嗅着清新的空气,看到鸟儿依旧再用自己展开的双翅给小鸟们挡风,不免有所感动。望着屋檐下,透过晶莹的玻璃门,屋内柔和的灯光下,一家三口正享受着温馨的晚餐。

这时天空收起了灰色的布,搭起了彩虹。屋内依旧其乐融融。那种和谐的气氛,是天空所没有的晴朗。温馨的彩虹向人们展示出心中的美景。

这时,一滴晶莹剔透的水珠,在青嫩新绿的草叶尖,悄然滑落。

晴天依旧是美丽的。和朋友们手牵手,一起走向洒满阳光的地方,温暖的阳光射入手指缝隙间,幸福的终点不就是快乐的和自己的朋友、家人一起和谐的共享这一时刻么?

窗外雨过天晴,像天使周围的光环撒落在屋内,暖暖的……

六年级写景的日记 篇24

我心中最美的风景是我家的后院。

我家的后院虽然小,但是里面的东西摆放的很整齐,一丝不苟。现在我就带你们来参观一下。刚踏进花园迎面扑来一阵清香,这清香纯净疏淡,像是桂花香又像是兰花香,我想你们也应该猜到了,是腊梅花。这时候腊梅花已经开的很旺盛了,但是还有一些含苞欲放。梅飘香而送暖,梅花开的时候表示春天就要到来了。二十四番花信风,一候是梅花开的最早。院子里有桃树,梨树,海棠树等等。这些树下面还有一些一小盆一小盆的花。

春天,桃花开了,有粉红色的,淡红色的,个个都换上了新衣裳,像一个个羞红了脸的小姑娘。杏花开了,像一个个红扑扑的开怀大笑的娃娃的脸庞。我突然注意到那几颗大海棠树上面开满了密密层层的淡红的花开得最旺盛,从里到外几乎没有一点空隙,阳光下就像几座开满花的大伞。

夏天,后院里桃子成熟了,杏子也成熟了,果子都把枝头给压弯了。西瓜地里也长满了大大小小的西瓜。每当我满头大汗时,总会吃掉一个来解暑,凉丝丝的舒服极了!

秋天,是收获的季节,许多的水果都成熟了。看着一个个红通通的苹果和黄橙橙的梨我口水都快要流下来了!我摘了一个红通通的苹果咬了一口,啊,甜甜的,嚼一嚼,真好吃。吃完苹果,我觉得还不解馋,于是又摘了一个梨子,咬一口,发出细细的小小的声音,梨子的水分真多呀,真爽,用来解渴是最好不过了!

啊!我心中最美的风景-------我家的后院。

六年级写景的日记 篇25

今日的风确乎很大,可是,随着雨点渐而变密变大,风反而是逊色了许多,柔和下来,与那清爽的水汽混杂,扫尽了肉体的燥热,抚平了灵魂的不安。

虽说已是进入夏季,但这凉意袭袭的天气着实给人以一种享受。但,原本相对较为舒适的教室,此刻却让人痛苦难耐,一层又一层细密的汗在不停的渗出皮肤,那粘粘的感觉实在是让人痛恨,这样反而更加让人渴盼那清雨的淋洒,于是,就在课间,干脆就在雨中站定,一点一点感受着大自然调皮轻快的吻。

空气中弥漫着一股淡淡的幽香——似是炊烟的气味,不浓,所以并不呛人,反而能够令人寻得一丝儿时的气息——儿时,我最喜欢在外婆家的炊烟中乱窜,炊烟是淡蓝色的,犹如烟云寥寥,自我就恰似仙人。

夜色是迷蒙的,就像是月光化了一般,世界被笼上了一层细细的模糊的感觉——虽然并没有月——似有非有,膘渺梦幻,仿佛自我并不处于真实之中,倒像是游览仙境一般。想象着,要是就在这幻象一般的景色中有一株染井吉野,那该多棒!那鲜艳的色彩,妖媚的感觉,再与这夜雨之姿相称,一切可谓不言而喻之完美!若是山樱,也是相当不错的,它开得自然,融于自然,看着它更是一种静谧与淡然,并没有染井吉野的惹人,却另有一番淳朴的风姿,加之有清雨的淋洒,不知是否会平添一份娇滴滴的可爱呢又念及樱花的狂谢,如飞雪一般,若又在这一片茫茫之景下,是否更显其悲哀与壮美呢

这无疑是一副奢侈的画。

六年级写景的日记 篇26

有人喜欢雾,爱它的朦胧和神秘;有人爱雪,爱它的纯洁;有人爱风,爱它的无私奉献。但是,我却爱平凡的雨。

“嘀嗒滴嗒”,下雨了。我站在窗户旁听着一曲免费的交响乐,路上的行人大多数没撑伞,可能是因为雨小吧。

“轰隆!”我被吓了一大跳。只见,远处一道闪电从天上直劈下来。以前我总是想见见闪电,可总是见不到,现在它终于露出庐山真面目了。它划破天空,好似将天空撕开了一个口子。

“嗒嗒嗒嗒——”雨越下越大,天地间被雾遮了一层面纱。人行道上,人们都加快脚步。大风猛烈地敲打着屋顶,冲击着窗户,奏出激动人心的乐章。大树通通接受雨的洗礼,树叶被雨滴打得不停点头,小草洗净了尘垢,小花贪婪地喝着水。千万颗雨滴把石头当成了蹦床,在上面跳来跳去,溅起朵朵雪白的水花,多么有趣呀!

远处,一座座大山连绵起伏,巍峨高大,好似一个个巨人。它们也在雨中痛痛快快地洗澡呢!天地之间,灰蒙蒙一片,好一个天然的浴室啊!近处,一座座楼房在雨中静默着,好似在思考着什么。水越积越多,马路上的水渐渐汇成了一条条小河,它们欢快地流淌着,一起跑向远方。

雨渐渐停了,我走出家门,只见小草焕然一新,树木上的叶子与风共舞,小花也迎风招展,好一副生机勃勃的样子。

我爱雨,平凡的它让整个世界都焕然一新,生机勃勃!

六年级写景的日记 篇27

张家界是在高山上敲鼓——四面闻名的景点,哪里有奇山异水,怪石磷峋,而张家湾却是一座古老的,住着农民的小村镇。这两处的地名只有一字之差,但在我心里的'位置大相径庭。

我脚下踩着这片净土不,应该是:“我贴近这片净土”这方土地养育着千百村民,温暖着少年心灵,陪伴着孤儿寡女,十年前,我就在它的怀抱下牙牙学语,蹒跚学步。

看,在这朦胧的早晨,小镇犹如一位安然恬睡的少女。周围柔和地飘落这一缕缕若隐若现的青纱幔。阳光越来越耀眼,千万束阳光踮着脚尖,悄无声息地将轻纱揭开。家家户户也打开房门,溪边的大石块上又有妇女捣衣,那边的梯田上又有农民在锄地。

听,苗寨那头响起了高亢,清脆的山歌。在这样的僻静山村,总会有其他民族穿梭其间,在这里偶尔会遇上穿戴白银的苗族阿姐。我们吃晚饭,总喜欢把饭桌抬到院子里,看着青山绿水,顶着落日残霞,听着山歌民谣。苗族的朋友到青山绿水边,围成一个正圆,中间一男一女相隔数十米,这边的阿姐用地道的苗族话首先开唱一来就是高音,歌声先短后长,先低后高,抑扬顿挫,即使听不懂我也兴味盎然。

黑色的幕布拉了下来,张家湾村民门前的红灯笼闪闪发光,鸡蹲在窝里头,牛站在栅里面,大狼狗守在门口,我躺在暖和的被子里,一切都静极了,只有青蛙的歌声和月光的足迹,嘘,一切都睡觉了。

六年级写景的日记 篇28

我的家乡非常美丽。春天来了,家乡的树都长出嫩叶和小骨头,雪也融化了。我经常去放松和钓鱼。钓鱼的时候,我先把裤子和衣服拉起来,然后下到河边钓鱼。我先呆在河里。当鱼来的时候,我正在钓鱼。等我钓完了,就把鱼带回家煮。

夏天到了,我们的孩子在河边洗澡玩耍。我看着就想和他们玩。一个小孩看我,就想下来玩。孩子说“下来玩”,我说“我真的能下来吗?”孩子说:“好的,”他说完,我脱下衣服和裤子,跳进河里。我和他们一起玩。洗完澡穿好衣服后,我去大树下乘凉。一位老人走过去,手里拿着象棋。老人说:“我们下棋吧。”我说:“好吧。”我们下棋,在接下来的五次中赢了两次。

秋天来了,虽然树叶是黄色的,但水果是成熟的,我在家里吃樱桃、杏儿、李子和苹果……我去山上欣赏风景,山上的风景很美。我坐在树上欣赏风景,我看着其他的山,有的像蜗牛,有的像骆驼等等。

冬天到了,期待早点下雪。过了很多天,终于下雪了。下雪后,我在雪地里跑步。还叫了好多朋友一起打雪仗堆雪人。玩的时候不想玩。我回家看雪,没有任何脚印。没有任何脚印的雪真的很美。

看,漂亮!

六年级写景的日记 篇29

“夕阳无限好,只是近黄昏“,也许,在许多人眼中,日落是不祥的,它代表着焕发的青春已逝去,是体衰力竭的写照,可在我眼中日出固然雄伟,可日落一点也不亚于日出的壮观。

日落多美呀!

无云的天,是圣洁的。当日落的余辉已渐渐随着太阳西落而隐匿时,回头放望无际的天空,那片神秘的天空上有一圈蓝灰色的暗弧和一个亮弧。在暗弧与亮弧的逐渐升起下,有迷人的紫光出现,那是一个神圣的时刻,只有认真地观日落时,才会发现紫光的曼妙。

日落多美呀!

彩云绚烂的晴天,是可爱的,热情的!

而到日落,天空绝景更是妙不可言。五彩斑斓的火烧云将天空已染的壮伟至极。灿烂天空上那彩色的晚霞已是热情焕发之时,在此观日落,真是人生的美丽镜头。在此情此景下如痴如迷的观看日落,我的人不仅醉了,心里更是深深地陶醉之中。

太阳公公已向西方地平线下静静的落下,像是已经结束一天的课程,而这时的天,不像先前般轰轰烈烈,而宛如一位清怡的少女,使人流连忘返。

日落多美呀!

日落很美,很迷人。色彩是世界上所有的颜色开的颜料展会,变化多端的云彩更是热情豪放。使我们不仅观而叹之,更惊叹于大自然的鬼斧神工,赞叹大自然的绮丽亮彩。

日落多美呀!

六年级写景的日记 篇30

春天的脚步已经走近,雪姑娘依依不舍的向我们告别。前天,她送了大地妈妈离别的礼物——一床崭新的棉被。要知道,这可是雪姑娘一天一夜,一针一线的杰作呢!

前天那场雪,下得好大,好美,好亮,好纯。像柳一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英绒毛一般的雪,在空中飞舞。

那雪花,玲珑剔透,洁白如玉,那是天神派出的小天使,还是天宫桂树上落下的玉叶?

多美的雪啊!开始,零零落落,又小,又薄,又柔,又轻。就像那高贵的白天鹅轻轻的抖动翅膀,一片片小小的羽毛,飘飘悠悠的落下来。接着,小雪花变大了,变厚了,变重了,变得密密麻麻,就像用力摇动天上的玉数琼花,那洁白无暇的花瓣纷纷飞下来。后来,雪越下越大,小雪花们在空中,你拉我,我扯你,你抱住我,我拥紧你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。这时,整个世界变得粉妆玉砌,迷迷茫忙。

啊!北国的雪,你是那样纯洁,那样无私,那样大度,那样使人陶醉。我相信,雪姑娘来年一定更美丽!一定更纯洁!一定更清爽!一定也会更迷人的!

我喜欢你,住在北国的雪姑娘,来年再见了!

雪花是送给大地的厚礼,文中的雪姑娘多么有情有义。作者运用拟人的手法,写出雪花的美,化虚为实,形象生动。文中最美在于对下雪情景的描述,雪花由小到大,由薄到厚,由柔到重,富于变化。

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