请欣赏以聪明为题的日记（精选13篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
以聪明为题的日记 篇1
一天，兔姐妹要到外婆家作客。兔姐妹想：“送什么给外婆呢？”兔妈妈说：“外婆家的木盆坏了，你们送她一个木盆吧！”于是兔姐妹就到集市上买了一个质量很好的木盆，高高兴兴地跑向外婆家。
夏天的天气就像娃娃的脸，说变就变，转眼间，乌云密布，下起了倾盆大雨。兔姐姐看见小青蛙顶着一片荷叶往家跑，就想：“小青蛙拿荷叶当伞，我们也可以拿木盆当伞。”她把自己的想法告诉了兔妹妹，兔妹妹听了，拍手叫好。她们顶着盆，用手扶着，既轻松，又不被雨淋湿，真是两全其美！
她们走着走着，雨停了，天边出现了一条夺目的彩虹，兔姐妹抬着盆继续往前走。忽然，一条小河挡住了她们的去路，原来，这里本来是一条很浅的小溪，因为下了一场大雨，水涨了上来。兔妹妹看见一个木板漂在水面上，想：木头能漂，木盆也能漂起来。她就把这个想法告诉了姐姐。姐妹俩把木盆推进河里，然后跳进了木盆，用手当桨，快速划向了对岸。
浪花姑娘看见了，夸她们真聪明，兔姐妹道过谢后，抬着盆，又继续往外婆家走去……
以聪明为题的日记 篇2
朋友们，也许你正在抱怨你一点儿都不聪明，别急嘛，看完这篇文章你就明白了。
好，我说。先让我们来解剖“聪”字。“聪”字有一个“耳”字旁，耳就告诉我们上课一定要竖起耳朵认真听老师讲课。“聪”字里有个“口”字，“口”字上面有两的点，这两点像一对眼睛，这就很明白的告诉我们，上课时，一定要眼睛盯着老师，耳朵听老师讲。“聪”字有一个“口”字，这口字可不代表上课什么话都说呀，它是告诉我们，上课一定要积极地回答老师提出来的问题，也要积极的提出问题，与大家一起讨论出问题的答案。“聪”字里只剩下一个字了，不用我说，你们也应该知道这是什么字了吧。嘿嘿，这就是“心”字，“心”字代表心里和大脑它可就告诉我们不光要做到以上几点，还要用心去学，并用大脑去思考，这样，才能将老师讲的知识，运用到实际生活当中去。
等等，做到以上几点是不够的，现在请你将视线转移到“明”字上面，“明”是由一个月字和一个日字组成的，不用我说你也该明白了吧！它呀，告诉我们，想要聪明，不光要上课认真听讲，用心去学，用大脑去思考……更重要的是――要日日学，月月学，这样，才能将学到的知识巩固并记牢。
嗨！怎么样？！你现在知道聪明的诀窍了吧，它嘛，就藏在“聪明”二字中。
以聪明为题的日记 篇3
我的爸爸，是我最敬佩的人，他总能想到一些我想不到的办法。
一次，家里的电视坏了，姥姥说：“需要找维修工来修了。”爸爸走过来说：“让我先看看吧，我试试能不能修好。”第二天，爸爸准备好了螺丝刀、电烙铁、万用表等工具，他先将电视从墙上拆下来，并把电视机后面的盖子打开了。我一看里面那密密麻麻的线路板，就两眼犯晕，而爸爸却不慌不忙地看着这个线路板，利用万用表检查上面的电器元件有没有损坏。经过一番努力，爸爸真的找到了出问题的元件，便出门到家电维修的店里买回了配件。爸爸坐在那里，聚精会神的用电烙铁修理着电视机，我轻轻坐到爸爸身旁，生怕打扰到他。过了一会，爸爸说了声：“好了！”他把电视重新装回墙上，我打开电视发现果然可以正常播放了。
还有一回，我的钢琴踏板出了问题。我打开钢琴盖子，端详了好半天一点也看不懂里面的构件出了啥毛病。于是，我把爸爸请了过来。爸爸过来后，压了压踏板又看了看钢琴里面，“应该就是这个连接件出了问题”，爸爸说着，便去找来了螺丝刀和扳手，把出问题的部件调了调。我试了试，真的，踏板恢复正常了！
我想说：爸爸真聪明，我爱他，我以后要向他学习。
以聪明为题的日记 篇4
昨天美术课上，我被值日班长记名字了，得三百字的检讨。晚上，我把写检讨的事忘得一干二净。
今天刚进教室，班长就对我伸出了手。我慌了，翻开书包，装作找的样子。找了半天，当然也没找出来。“要是没写或没带就翻倍！”班长的声音比雷还响，把我吓得浑身一抖。我继续翻翻书包，咦？怎么有份检讨？拿出来一看，是英语课没好好听被罚写的的。班长刚好走开了，我赶紧把“英语”两个字改成了“美术”。虽然我把那两个字涂得黑溜溜的比碳还黑，可交上去时我还是很紧张，怪不得大家都说做贼心虚。
没多久，班长居然让我去办公室，难道是老师发现了？这可怎么办？我的心扑通扑通的快跳到嗓子眼了。我慢吞吞地从座位上站起来，两条腿好像被粘住了，动也动不了。唉，还是快点吧，去太晚，老师再罚我点儿作业可怎么办？
我低着头走到老师旁边，刘老师竟然还笑眯眯的，手里拿的正是我那份检讨：“田宜晗，你瞧瞧，所有的“英语”都变成了“美术”，你这不是明摆着假的吗？这也太明显了吧！”说着说着，刘老师又忍不住笑了。
唉，是啊，我也太傻了！我真是个自作聪明了的傻瓜！
以聪明为题的日记 篇5
晚上睡觉前，是我和妈妈的“读书读报”时间。今天，我正津津有味地读着“少年日报”。家里的蚊子却“嗡嗡”地叫个不停。
“蚊子怎么赶也赶不走啊？”我不耐烦的叫道。
妈妈说：“我来点个蚊香吧！”
点了好长时间，蚊子还不飞走。我对妈妈说：“拍蚊子吧！”于是妈妈一人电蚊拍，向蚊子冲去。那蚊子简直就像不死之神一样，我都了电了它好久都没用。
妈妈说：“今天的读书读报时间就到此为止吧！”
“这怎么行！”我抗议道，“我还有一页没读完呢！”
“不管了，睡下来你就知道为什么了！”
我半信半疑，熄了灯，闭上了眼睛。这时，蚊子那“嗡嗡”的叫声戛然而止。我觉得很奇怪：我们用了那么多的办法都没用，为什么一关灯蚊子就飞走了呢？
醒来后，妈妈告诉我：这叫趋光性。动物界在没有感受器分化的动物如草履虫身上有所表现，但是多数动物是通过眼来感光的，这已成为动物行动的主要因素。
哦，原来是这样。这下我知道了。妈妈真聪明。
以聪明为题的日记 篇6
说到聪明，如果是在学习上倒也不是特别聪明，每次考试成绩也就在10名左右，但如果是在生活上，我有时觉得自己确实挺聪明的。不信，我说给你们听听。
那天晚上，我期待着爸爸下班回来，因为爸爸每次下班回来，都会给我带来意想不到的惊喜。终于，爸爸回来了，我赶紧去迎接他，到爸爸跟前，发现爸爸这次给我带来了两条可爱的小金鱼，我很高兴，我以后有鱼欣赏了。爸爸看到我兴奋的样子，也笑了笑，但是笑过之后，爸爸对我说：“中远，你要是想吃鱼，爸给你出个难题，如果你能解决问题，两条鱼让你玩，我再买条大鱼做给你吃。”我一听，还得回答问题，不太高兴，可是为了有鱼玩，并且吃到鱼，我只好同意了。于是，我问爸爸是什么问题，爸爸说：“如果你能让鱼在不离开水的情况下，称出它们的体重，你就可以吃鱼。”
这个问题对现在的我来说是一道再简单不过的题了，可当时我只有6岁，这个问题对我来说是一个十分难的问题。可是面对鱼的诱惑，我不得不想办法去解决它。于是，我开始想，怎样才能让鱼在不离开水的情况下称出鱼的重量呢？想了好久，也动手用其他物品来代替鱼，忽然，我看到窗台上放着两个大鱼缸，灵机一动，想出了一个好办法。于是，我开始称鱼了。我将一模一样的水放入鱼缸里，其中一个鱼缸里放入鱼，一个不放，然后开始称，用放进鱼的鱼缸的重量，减去没放鱼的鱼缸的重量，不就是鱼的重量了吗？“我成功了！”我大声地喊着，并把结果告诉了爸爸。爸爸夸奖了我，并且准备给我做鱼吃，我真是太兴奋了！
怎么样，我聪明吧！这就是我，你喜欢吗？
以聪明为题的日记 篇7
炎热的夏天来临了，动物学校决定新建一幢宿舍。眼看着就要完工了，可偏偏在这个时候，木头不够了，于是，大象校长便让小猴、小猪和小熊去搬运木头。
他们在森林里找到了木头后，便开始往回运了，小熊说: “我力气大无穷，一定能第一个到达!”说完，它便把木头往肩膀上一扛，往回跑去。小猪看见小熊扛着木头往回跑，心想：“看我的，我可要比你快的多！”说着，它就用鼻子拱木头，木头便滚了起来。只有小猴挠挠头皮，心想：“我可没那么大的力气，该怎么办呢？”突然，它灵机一动，想出了个好办法。它拿来一条绳子，系在木头上，让木头顺着水流慢慢漂，小猴轻而易举地跑到了它们的前面。此时，小猪的鼻子拱得像个“小太阳”，小熊累得筋疲力尽。小猴高兴地大喊：“两位兄弟！看我多轻松！”最后，小猴第一个到了学校，小猪和小熊也接着陆续赶来，累得气喘吁吁，而小猴却不费丝毫之力、轻而易举地运回了木头。
大象校长看到了它们的做法，和蔼地说: “你们三个做得都不错，都能用自己的方法把木头晕了回来，但小猴做得最好，既轻松又能节省时间，真是一举两得。
小猪和小熊心想：下次一定要多动脑筋呀！这样才能想出方法，解决各种问题。
以聪明为题的日记 篇8
署假的一天，我正在打电脑，听见妈妈在一旁唠叨，原来她急需用一下瓶子的下部，玻璃刀不管用，急得她像热锅上的蚂蚁--团团转。这时，在一旁的爸爸插嘴了：“我有一个好办法，不用玻璃刀，今天让你们开开眼界！”
只见爸爸找来一根棉绳，拿过一个瓶子，一盒火柴，端来一盆凉水，并拿来一些汽油。他在那里装神弄鬼，一会儿舞过去，一会儿跳，他过来先把绳子放在汽油里浸了一小会儿，然后捞起来，系在瓶口上，又划了一根火柴将绳子点燃了，顿时，一圈红色的火苗冲起来了，渐渐地火小了，当火将近熄灭的时候，爸爸用极快的速度把瓶子放进凉水里，样子搞笑极了，但是我想笑又笑不出来。只听见“啪”的一声响，瓶子前半部分落到了盆底。
嗬！这方法真巧妙！但这是什么道理呢？我仔细地琢磨着。突然，我想起前几天我倒开水时玻璃杯子炸破的事情，对，这不就是答案吗？瓶子颈部在受热膨胀后以突然受冷收缩，不就断裂了吗。
物体冷缩热胀，我忘了这个原理，好端端的玻璃杯炸破不能用了，爸爸灵活运用了这个原理把瓶子就齐刷刷地“裁”开了，从此我对这个科学普通的道理就更深刻了。
以聪明为题的日记 篇9
我今年十岁了，头上扎着两条小辫子。弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的眼睛，就像天上的星星，忽闪忽闪的，美丽极了。同学们都说我很聪明。
一次，我洗完裙子，准备晾起来，忽然发现没有晾衣架了。怎么办呢？怎么办呢？我记得像热锅上的蚂蚱一样，急得团团转。就在我万分焦急的时候，我忽然看见了一块硬纸，我眼睛一亮，计上心头，脸上露出了一丝的一的神色，我自言自语地说：“我用硬纸做一个纸衣架不就行了吗？”说罢，我找来保鲜膜、一张大一点、硬一点的纸、透明胶、绳子和S钩做了起来。首先，将纸卷成一条很细很细的纸筒。然后，用保鲜膜包起来，并用透明胶粘好。再将细筒根据需要的宽度弯成一个等腰三角形。然后将三角形的顶角用透明胶粘好。最后系上绳子，再挂上S钩，一个纸衣架就做好了。我把衣服挂在衣架上，然后把纸衣架挂在晾衣杆上。看着自己的劳动成果，心里很满意。妈妈起床后，看见我自己解决了这个难题，心里乐开了花。
虽然做纸衣架不是很难，但是，这也是我的一种小发明。
以聪明为题的日记 篇10
在我的班级，有一个人让我佩服的五体投地，那个人就是"聪明王子"——张翔。他的智慧解决了不少问题。
张翔有一双圆溜溜的大眼睛，透出了一股聪明伶俐劲儿。记得有一次上课时，正好上到了一半，老师突然出了一道奥数题，我们大家想来想去，想了快五分钟，也没想出来，这时"我会了"这个声音传遍了每一个角落。哦，这是张翔。张翔站了起来用响亮的声音回答出了这道题，并说出了三种方法。老师都不由得一怔，班里响起了同学们响亮地鼓掌声音。
张翔的聪明不仅表现在学习上，生活中也是个有心人。
有一次，我们和张翔还有好几个好朋友在一起打羽毛球，正打得开心的时候，羽毛球一不小心打到了一个树上，我们焦急万分，心里像一群蚂蚁在爬一样，想怎么样才能把羽毛球拿下来，我们有的踢树干，有的用石头砸，有的甚至往树上爬，但都没有把球拿下来。大家都正着急的时候，张翔拿着一根长树枝，慢悠悠地走了过来，他轻轻地用树枝往上一挑，羽毛球像长了翅膀一样，从树上飞了下来，我们异口同声地说"张翔，你真聪明。"
这就是聪明的'张翔，以后我也要用智慧来解决问题。
以聪明为题的日记 篇11
说也真巧，上一次乌鸦受了骗，还在气头上呢，这一次，乌鸦又找到了一块肉，正在大树上歇脚，碰巧又被出来找食物的狐狸发现了，这一次，提高了警惕，并用愤怒的眼光看着狐狸，似乎是要把狐狸杀掉，然后啄它的内脏，咬它的肉。
狐狸一看乌鸦的表情，吓了一跳，但它眼珠子骨碌一转，又想到了一个鬼主意。“哟，是乌鸦大嫂呀！是什么事情让你这么气愤呢？生气对身子不好，小心您气坏了身体，再说了，不要对生活有抱怨，还有，上一次真是对不起呀……”说也真是的，狐狸的耐性可真够大的，一口气说了差不多十分钟，乌鸦都有些不耐烦了，想要制止他继续说下去，但这一次，乌鸦的警惕心十分的高，一直都在等待狐狸结束的话语。可这一次，狐狸竟然没完没了的说了起来，看来，狐狸得不到那块肉决不罢休，乌鸦还是很聪明的，飞到了一个有鸟巢的树枝上，然后把自己的肉放到鸟巢上，然后去制止狐狸说的话，乌鸦叫了两声，啊——啊，狐狸不在罗利罗嗦了，而是假装要上树，他一跳，抓住了粗粗的树枝，吓得乌鸦赶紧飞到鸟巢那里，这一下不要紧竟然把鸟巢打翻了，肉掉到了地下，狐狸高高兴兴的叼起了肉，然后扬长而去。
以聪明为题的日记 篇12
夏天到了，太阳火辣辣的。经过讨论，动物们决定造一座凉亭。可是，造凉亭要用的木材只有上游的“木材基地”才有。狮子大王让力大如牛的“大鼻猪”和“壮壮熊”往搬木头。一旁的“聪聪猴”也要往。没办法狮子大王只好答应。
第二天，“大鼻猪”、“壮壮熊”和“聪聪猴”一起来到了“木材基地”。“哇，这木头那么大，一定很重！”“聪聪猴”看到了木头，不禁叫了出来。“大鼻猪”二话没说，拱着一根木头，自信的往回走了。“壮壮熊”也不甘示弱，扛起一根木头，走了。这时候，“聪聪猴”就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。“哗啦啦，哗啦啦”小河好象也在给“聪聪猴”想办法。忽然，“聪聪猴”眼睛一亮，想到了个好办法。他找来一条绳索，把木头牢牢系住。“聪聪猴”把木头滚到小河里，然后握住绳索的另一头，悠闲地走着。他很快就遇上了筋疲力尽的“壮壮熊”和“大鼻猪”。“哈哈，还是我聪明！”“聪聪猴”更加为自己的聪明感到骄傲了。
当“大鼻猪”、“聪聪猴”和“壮壮熊”把木材运到狮子大王眼前时，只有“聪聪猴”还精神饱满。狮子大王知道了他们运木头的方法，不禁赞叹：“‘聪聪猴’实在不是浪得虚名啊！”
以聪明为题的日记 篇13
周一，我要去上舞蹈课。因为我们舞蹈要汇报演出了，所以老师让我们穿着演出服练习这个舞蹈。
那套演出服是维吾尔族的民族服装，由帽子、上衣和裙子组成。帽子以红色为主，帽沿上是黑色的，缝有漂亮的民族花纹。帽子上有一些金色的亮片，还粘着一朵大红花。上衣底色为黑色，正面以金片装饰，组合成各种纹路。裙子很长是红黑渐变的，裙摆一直垂到脚边。
我和同学们穿好演出服，跟着音乐跳了起来。前面的动作一切顺利，转圈、立住、跪下……可是我跪着做动作的时候，总觉得舞蹈教室的地板比平常滑了许多，让我单脚跪在地上跪都跪不稳，好像跪在抹了油的地板上。但因为我一直在跳舞，也就没去管它到底是怎么回事。
可是，当我做完跪的动作准备站起来的时候，就不对劲了。我先抬起跪着的右腿，但我踩的居然不是地板，而是裙子！我脚下一滑，一个趔趄，差点摔了一跤，幸亏我及时站稳。不然就惨了。我站稳后，继续跳舞，毕竟现在是干这个的时候。
下课了，我问同学们是否出现被裙子绊倒的情况，她们居然都说没有。忽然，我一拍脑袋想到了。老师不是在群里说要按照自己的身高买吗？我觉得按身高买会不会偏小，自作聪明买大了……唉，我干嘛自作聪明啊。