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走过留下日记 篇1
青春如歌，悠扬动听；青春如画，色彩缤纷；青春如诗；意味深长；青春如花，美艳动人。
每个人都会有青春，时代在更替，岁月在变迁，唯有充满激情与活力的青春永远散发着耀眼的光芒。可是，如果有一天，青春的歌少了一段旋律，他还会悠扬动听吗？青春的画少了一种颜色，他还会色彩缤纷吗？青春的诗少了一句赞美，他还会意味深长吗？青春的花少了一片花瓣，他还会美艳动人吗？答案自然是不会，那一点点遗失，一点点空白，便是最大的遗憾。
所以不要让青春留下空白。
不要让青春留下空白，坚持自己。
许多时候，我们总是在徘徊，在犹豫。毕竟正值青春年华的我们并没有多少经验，更没有十足把握，许多时候也许就在一念之间，你选择了你并不满意的，留下了遗憾。所以，趁现在，我们还小，坚持自己，不要让青春留下空白。
不要让青春留下空白，相信自己。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。听，这就是青春的呐喊。相信自己，不论成与败，相信自己，不在乎别人的嘲笑和白眼。相信会自己，不要让自己遗憾，所以，趁现在，我们还小，相信自己，不要让青春留下空白。
不要让青春留下空白，爆发自己。
我们已经十六七岁，早已不再是智能的幼苗，早已不再是离开父母就只知道哭泣的.小孩子。我们正值青春年华，太多太多的未知等待着我们去体验。所以，趁现在，爆发自己，用自己最的的潜力，燃烧自己的小宇宙，让整个世界都为我们的爆发变得更加闪耀。所以，爆发自己，不要让青春留下空白。
我们正值青春年华，就不要让青春留下空白，就像农民不会让自己的土地一片荒芜，留下空白；就像老师不会让自己的学生一无所成，留下空白；就像父母不会让自己的孩子一生颠簸，留下空白。
所以，青春的年华，青春的我们，坚持自己，相信自己，爆发自己。在最美的年纪，做最好的自己，不要让青春留下空白，就算没有收获，但我们的青春在以最炫丽多彩了，不是吗？
走过留下日记 篇2
一次偶然，从朋友口中得知紫菜对人体有诸多益处，便缠着爸爸给我做了紫菜汤，还一口气喝下了一大碗。
从此，便与紫菜结下了缘。每个周末回家的路上，我都要买上一袋速食紫菜。爸爸问我是不是吃上了瘾，我乐呵呵地向他宣讲起紫菜的好处来，他只得挤出一个不解又无奈的笑。
我就这样乐此不疲的买速食紫菜，以至于便利店的老板娘都打趣的说，他这店里的紫菜似乎是专为我进的货。
每每买了紫菜回到家后，我就迫不及待地用热水冲一碗紫菜汤，喝完才开始做作业。
我很喜欢这种速食的紫菜汤，它方便美味，在寒风凛冽的冬天，总给我一个暖暖的.心情。
又是一个周末，我刚冲好紫菜汤，还没来得及喝，妈妈就喊我过去，询问我晚饭想吃些什么。我就兴高采烈地和妈妈聊了起来，全然忘了喝汤的事。
等我回到桌前，碗里的紫菜汤已经成了黑糊糊的一片，看上去比平时多了好多。我舀了一勺，送到嘴里，发现里面居然隐约有些极细的沙子，我惊异之前怎么都不知道这汤里有沙子。
大概只是这一包有沙子，也许是质检的疏忽吧，我安慰自己。
下个周末回家后，我特意把冲好的紫菜汤多放了一会。令人失望的是，这包里仍有沙子。
我开始静静的思索，之前总是一冲好就马上一股脑喝下去，沙子被包在紫菜的叶子里都没有察觉到。可是，泡的时间稍长一些，紫菜的叶子就完全的舒展开了，包藏在叶子里的细沙便显现出来。
我想，以后得少喝这种紫菜汤了，莫名的喝下了那么多的沙子，自己还浑然不知呢。
后来爸爸见我不买紫菜了，就笑我终于吃腻了。我把事情的原委告诉给他，爸爸再做饭时就买来散装的紫菜，一点一点收拾好给我做汤。我细细的品尝，汤里一粒沙也没有。
爸爸说，紫菜对人体确实有不少好处，但是再好的东西也是要处理干净了吃着才放心。他还主动揽下了今后为我做紫菜汤的活儿。
经过时间冲刷的，才是最本质的，时间留下的，才是无需辨证的事实。
走过留下日记 篇3
雪，不期而至。回忆来得猝不及防，昔人面容在星点雪花中转瞬即逝。
一滩滩冰水填补了坑洼洼的乡间小路，蜿蜒着风尘仆仆的归乡人的脚印。冷香片片伴人忧，勾勒出记忆中故乡模样。
微光中，外公又在翻阅那本日记了，他的眉眼随着书页的翻动浮现思绪的丝丝明朗。他的发丝略显凌乱，身上只穿了一件单薄的毛衣；黏在他鼻梁上的那副老花镜仿佛都在瑟缩不已。多年的阴阳相隔，也许外婆已美成外公书页上的一个剪影了吧。
外公不是作家，却始终笔不辍耕。他没有与外婆相遇于人生的最美季节，而是相识于一份秋思的浅遇，在无言流年中执手走到岁月尽头。可外婆终究提早退出了外公的生命。夜夜孤灯长伴，外公只能把对她的思念在词句间流淌，在书页间动情的呼唤。薄薄的纸张却满载一个人不尽的固执与痴迷。
犹记当初他是如何蛮横的不许我触碰那本日记，仿佛我的'接近会让他的回忆破碎，却又听见他低声叹息：“唉，你外婆呀……”像极了冬季植物难舍难分的哀唱。
如今，他却再也不能用高大的身躯去挡住那个本子，投下令我惊恐的阴影了。他终日深陷在苍白的病床上，在弥漫的药水味中日渐沉默，等待死神的临近。
即使这样，他也要挣扎着半支起身子，从枕下摸出那本日记，用扎着针管的手触碰，用浑浊的眼阅读，眼里再装不下其它。本的边角已被他那双岁月打遍草稿的手磨出了粗糙的纹路。他就这样与世隔绝了起来，闲时呆呆的看输液瓶中的药液落下，一如当初他守在她身边。
也许时光就是这样，一本日记，一份执念，那发丝拂过的泪痕，那相拥入怀的曾经，终散成一段荒芜与陌路天涯。那本日记也终将被时光沙化风干，模糊过客的眼，留下半残的文字而少了那刻骨铭心的情，只有那些人会永记那些事。
风停了，草仍在不停摆动，像留下的思念。
走过留下日记 篇4
有些东西过去了，便难以回来，譬如时间，但是，也许有些东西，虽然已经过去了，但你还有机会留下。
那一次旅游，虽然只有短短两天，但是给了我无限的快乐。“大摆捶”、“自由落体”、“摩天轮”，各种游乐的项目在我眼前接连不断地出现，使我应接不暇。有的给人以刺激，有的则给人以缓缓的享受与体验。七点之后，又是两场精彩绝伦的大型露天表演……
我的脑中不断浮现着这一幕幕令人难以忘怀的场景，极想再去一次，但我知道，现在是不可能的了，那种快乐感，起码也要在数年以后。我快速地挪动着笔尖，一个个黑色的正楷字便显现在洁白的纸上。“还能怎么留下它呢？”我思考着。
那天下午，我刚上完体锻课，从操场上小跑着回到教室，忽然发现一张试卷放在我的桌上，仔细地计算着分数，并与别的.同学比较，发现自己是第二名。许多人向我投来羡慕的眼光。那一刻，我明白了，其实它还能这样留下。
就在不久前，我参加了“101”的期中考—也是进入他们“创新班”的途径。那场考试之前，我一吃完饭，便抓紧时间复习培训班老师的讲义，将自己的错题一遍遍地看，复习，理解。
下午，我进入考场，沉着冷静地思索着每一道题的解题方式。一场数学考试结束后，又是一场科学考试，每场考试都是那样的使人“惊心动魄”。
终于，两场考试的成绩出来了。总体来说还是不错的。当然，还要结合学校期中考的成绩，不过，这至少又使我多了一份快乐的回忆。因为我通过这一两个月的努力，收获了不少，而它也体现在我的这几次考试之中。
学校的期中考将要来临，如果能考好，那又是一份快乐的回忆。
只要你付出足够的努力，再加是自己人生当中的一些快乐经历，那么在你的人生中，便能留下无数的快乐回忆。
走过留下日记 篇5
轻风吹拂，给大地留下新的回忆；春雨洒过，给万物新的生命……世间万物无论大小，无论贵贱都会给不同的物，不同的人留下不同的东西，让其永远铭记，留下回忆。
还记得那是小学的最后一天，同学们参加完期末考试，回校领取成绩单。
同学们都把自己的同学录带了过来，只有我没有。他们都在考试前几个星期前就买好了，可我没有买，也不想买。领完成绩后同学们都没有离开，而是让别的.同学在自己的同学录上写下想对自己说的话。我却没有在任何一个同学的同学录上写字，因为我不知道要写什么，也不知道以后还会不会见到。老师看到后就把我叫了过去。
老师把我叫到跟前，我不知道她为什么要叫我，只见她慢慢从抽屉里拿出一本同学录。我不明所以，只见老师翻开后面的几页，前面已经被同学写满了。在老师翻的过程中我看了几眼，发现有的是老师之前教过的学生，有的是我们这个班的学生。老师把笔递给我，示意把自己也给写上去。我握着笔不知道要写些什么，只好看向老师，问她想让我写什么。老师笑了一下，没有告诉我答案，跟我说到：“这是你小学的最后一天了，你可以把自己想说的话可以写上去，不要有任何心理负担，说什么都可以。不要让自己有遗憾。”我思考了一会儿，在最后一页写了几句话，那是我脑海第一时间中想到的，是我对老师的祝福。老师愣了一下，问我为什么写下这个，我也不知道为什么会写这个，不知道怎么说。老师也没有追问下去，只是跟我说了一些话。话的内容我记不清了，只是那话对我当时对我影响很大。
到了初中以后，我见到过一次老师。他笑着跟我说：“你的祝福我现在还记着，你是第一个在同学录上写这个的人。”我不知道之后的几年里还会不会有小学同学记得彼此。但我知道老师一定会记住我的那句祝福……
走过留下日记 篇6
当你停下时，你会发现一个不一样的时间。
在忙碌奔跑的时候停留一下就会发现花丛中那早已绽放的米白色的花苞；在快速冲向教室的时候停留一下就会闻到那从香樟树散发的缕缕清香；在着急为默写背诵时停留一下就会听到虫儿的低声絮语。
在古巷中那如夜一般沉稳的青石板上漫步，或许在之前从没在意过这里的一花一草一木，只需短暂的停留一下，便会发现那江南黛瓦上滴下的水滴竟能如那吴侬软语一样动听，使人一下子神清气爽起来。低头一看那密如繁星的蚂蚁在一起交谈着孩子动物界的秘密。又有一群在寻找着自己的舞伴，在这幽静而又优美的地方跳上一只优美的华尔兹。
忽然间听到那挑货郎叫卖的声音和那苏州船娘的歌声，这些似乎看来是学习生活中的不和谐的音符，只要停留下来，仔细一听，便会发现是在抒发自己美好的心情和诉说的苏州的历史故事，这些声音汇成一股清流流进心扉，流进脑海，流过全身，使自己的急躁与烦恼通通都被洗涤干净。近岸一看那被认为是江南最为普通的河流，也别有一番趣味，那水中如翡翠般的水草像一位舞者一般在水中舞蹈，那水中的小鱼像孩子般玩起来捉迷藏，一会儿躲在这，一会儿在那，你找我，我找你。突然的小鱼儿像是受了惊吓一般向四面八方跑去，原来是一个顽皮的孩童朝着水中扔了一块石头，那石头荡起涟漪像那江南评弹声音一样渐渐消失在那如碧玉的水中。
停留在小桥上望去，远处有那一缕炊烟升起像极了《青花瓷》中所描绘的‘ 炊烟袅袅升起 ’的`景象，那样的淳朴，那样的古色古香。
柳宗元正是因为停留才会发现那水尤清冽的小石潭；郦道元正是因为停留才会发现那良多趣味的三峡；李白正是因为停留才会发现那白如霜的月光；当你停下自己忙碌的脚步的时候便会发现这个世界美好而又不同的地方。
走过留下日记 篇7
我走在公园的树荫小道上，瑟瑟的风毫不留情的向我吹来，卷起了几片树叶和灰尘。身旁的一位爷爷嘟囔道，冬天是真的冷啊。我听到这句话，猛然一顿，想到，秋天已经过去了啊，现在，是冬季。
是啊，葱郁的树叶已渐变的枯黄、凋落，似小蝴蝶在空中起舞，前些日子还远远闻到的桂花香也淡了，桂花纷纷洒落向大地，如一片灿烂的地毯，这大概是它给秋天留下的最后一份礼物。
原来，在不知不觉中，秋天竟悄然而去了。她来的时候瓜果飘香，满山灿烂；她离开时，竟无所察觉。只有树叶、桂花以自己的最后的身姿为她送了行。
秋天已去，我们给她留下了什么呢?花儿给它留下了芬芳，小草给她留下了翠黄，树木给她留下了挺拔，花草树木都留下了，就连风也也给秋天留下了丝丝飒爽。我们似乎一直坐在教室中学习，什么也没留下。
不，我们也有留下。那朗朗的读书声，刷刷地水笔声，激烈的讨论声不都是我们给秋天的留下吗。秋天是从九月开始的，九月也是开学的季节，标志着新学年的开始，上个学年不论你是取得了理想的分数，还是马失前蹄，那都已不重要了。因为在九月，在秋天，你可以用自己的努力取得你想要的`。
上个学期末，我并没有取得优异成绩，甚至下降了些许。但在这个秋天里，我用自己的努力，换来了理想的回报。
运动场上的奋勇拼搏，我们尽情挥洒着的汗水，涨红的脸颊和喜悦的欢呼声，不也是我们给秋天留下的吗。这个秋天几次跑步测验，一向不擅长体育的我，也在一点点的进步着。从一开始的倒数几名到现在的接近满分，虽然过程十分的艰苦，在中途甚至产生过好几次放弃的念头，但我仍然坚持了下来。
汗水与拼搏，是我给这个秋天留下的。
在每一个秋天里，希望我们都能不负青春，不负韶华。
走过留下日记 篇8
初一，有五位主科老师——我原本以为初一的老师一定没有小学的老师那么负责、有爱心，又看到班中开学前十名已走了6个，不免心灰意冷。
可是，如今，我已经改变了看法——五个老师，各有特色，都很了不起，如我们的英语老师李芳老师——Ms Lee——在初一年级的分班仪式上，Ms Lee对我们做的自我介绍就已经让我们感受到老师的开朗的性格、豪爽奔放的教学方式——“9班10班的同学们，我是教你们英语的老师Ms Lee。让我们一起说：‘Ms Lee！Ms Lee！’”于是，我们两个班的同学们都拼命地大喊：“Ms Lee！Ms Lee！Ms Lee! Ms Lee！”在日常学习中，Ms Lee不仅是乙组年级主任——管4个班的事务，她还同时教9、10班的英语——在点点小事上，Ms Lee都表现出为我们着想的性格。在初一上半学期时，Ms Lee的英语作业一直很多，总是许多同学的“噩梦”——毕竟，Ms Lee原本是教超常班的，当然希望我们学得更多、更好，将我们改造成“超常班”。可是，由于我们实在无法完成，高老师向Ms Lee提过建议后，Ms Lee迅速改变了对我们的期望——她希望在一定限度内能让我们轻松地完成一定质量的作业——当然，并没有对我们的能力表示否定，只是想不让英语成为我们的`负担。
Ms Lee还在课上认真负责地教课文、《新概念》——这些负责行为是许多其他初中英语老师所没有的——她只想为我们将来的学习打下牢固的基础。Ms Lee既没有原来“火暴”的脾气，也不会“软弱”，总将课堂掌握得很好，从没有和原来一样的大发雷霆，对我们十分好。
留下感恩留下爱，每一个老师都为我们付出了这么多，我们该怎么报答呢？让我们每天都对老师怀着一颗感恩之心吧！
走过留下日记 篇9
心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂静，请把你的微笑留下。如一个空空荡荡的风穴，一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?用微笑悄悄点起一盏灯，一点点黄晕的光，点燃希望，送来关怀，一闪又一闪，给我温暖。
那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，一直没什么朋友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我一直固执的认为，我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回，老师让我们互相找伙伴玩一个游戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎绝望地发现，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。
来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来，请把你的微笑留下作文。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我寂寞的影子，默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里，是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴，阵阵寂寞呼啸而过。但是，我发现，家门口点着一盏小灯，一点点黄晕的光，一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来，我加快脚步，跑到了门前。那光仿佛是一团火，在我心中点起一盏明灯。
妹妹来给我开门，她什么也没说，只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的.感动。大家都在等我回家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感，那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。
现在，我知道了它有一个响亮的名字温暖。
温暖无处不在，有时只需一个微笑就能把它点亮。
是的，是哪一声微笑，带给我无限温暖
记得，走过时请把你的微笑留下。
走过留下日记 篇10
边走边长大。——题记
小时，蹒跚的脚步贯注了我的成长，深浅不一的小巧脚印留在幼年；少时，懵懂的步伐倾覆了我的年少，渐渐硕宽的幼稚脚印留在童年；大时，稳重的步伐跨遍了我的青春，慢慢成熟的步伐留在童年。走得很累时，转身望望后面一串留下的脚印，转身望望后面一串留下的脚印，才发现自己已踏在现年十五的现在，但似乎也发现我的脚印不仅留在自己的生命中，也留在了父母的生命中，但却与他们渐行渐远……
“宝贝真棒！会走路了哦！来妈妈这儿！”母亲欣喜地将刚学会步行的我搂入怀中，满眼的溺爱。那年我一岁，留下得，是我摇晃的脚印。
隆冬，大雪纷飞着，那雪厚厚地覆盖着四周的一切，风如刀割般吹在脸上，心生寒意。父亲背起我，走在路上，奔赴远方。那时，父亲的背很宽，很厚实，趴在他身上，感觉就像得到了整个世界。那年我十岁，没留下什么，但却换来父亲健壮的脚印。
“砰”，一阵清脆的摔门声，贯彻了整个楼道，父母就是不知道我的感受，不就是稍微玩会电脑吗！至于如此大动肝火，把我好好批评一顿吗？成绩的压力已经够大，就不能让我放松会吗？
那是下午，父母未在家，我实在念想长时间不碰的电脑。本以为一切都掩饰很好，不露痕迹，但终究还是被眼见的他们所发现，愤怒地批评了我。正值刚龄的我岂能忍受，摔门而出。那年，我十三岁，留下得是我叛逆的脚印。
往事历历在目，都渐渐浮上眼来，有开心，有辛酸，有欢乐，有愧疚……
望着我留下的成长，我忆起了很多，但我渐渐远行的'脚步刺伤我的眼睛。看那，从小时他们的脚印包围着我，怕我受一丝一毫的伤害，渐渐我开始固执地冲向远方，不再回头望向皱纹滋生的父母，但是时候该渐渐偏转，转向那已不再年轻的父母，在他们有限的生命里，留下我无限的爱意。走过得，不仅仅是路，更是一份成长，留下得，不单单是脚印，更是一份爱……
走过留下日记 篇11
秋天带着落叶的声音走来，夕阳是时间的翅膀，在飞遁时一刹那极其绚烂的展开，于是薄暮的年岁，如诗般隽永，常常被忘记，却总会被忆起，留在人们记忆的深处，如风般易逝，又留下在岁月的心底。
老年如诗，如诗般意境，如诗样生活。
青年常常被歌颂为诗，歌颂他们的朝气蓬勃，他们的风华正茂，但他们仍是太稚嫩，太多激情而缺乏意境；中年太繁忙，太实际，整体上也算不得诗。
只有到了老年，沉重的人生已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来的周际环境和逐渐放慢的生活节奏构成了一种总结性归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。
老年的生活总是比较悠闲，他们总能没有功利的重新面对自然，常常漫步在回忆的原野上，偶尔一日，在荒废的园中坐着，枯瘠的手扶在杖上，思绪飘散在水波一样浮动的记忆中，如斑驳的街旁老树，呈现出使人仰视的`姿态。
看街市忙碌，看后辈来去，看亭花凋零，看春草又绿，而思绪则时断时续，时喜时悲，时真时幻。
或者有时，取下一本书来，静静翻看，忆昔年情谊，恰同学少年，无顾虑时间的流逝，不惧怕生活的磨难，任笑还是眼泪，或者远远的背影，呼吸在岁月的缝隙里；随青翠还是昏黄，或者冷冷的眼神，踌躇在万物的岸边。
老年，默默固守着年岁给予的淡然与尊严，给中青年的社会积极的缓解作用。
晚年的张爱玲，独自蜗居在美国寓所。尽管当代中国文人学者永远的记住了这个名字，但她却隐身世外。虽拥有超越年岁的热闹，却默默固守着自己一生的信仰和追求，带着一种深刻的故意，保留自己最真实的一面。
这是一种隐柔文化，隐柔中沉积着岁月的硬度，老年的魄力在这样的高位上偶尔展现，成为人生的写意笔墨，似淡似浓，似有似无。
这是一个终于告别了黄土峡谷，拦洪堤坝，功过恩怨，险情奇景的年岁，潮润的海风已弥漫于口鼻之中。
涛声隐隐，群鸥翱翔。
走过留下日记 篇12
做最好的自己，遇见最好的你。
——题记
有人说，三年很长，但时间是依据你所在的处境来计算的，三年，以前说起来觉得挺长的，因为没有经历过，但是现在看看一眨眼也就过去了，我本来很迷茫，但是我感谢三年了陪我走过的每一个人。
三年真的能改变很多，每位老师都能给我们留下他们最出色的一面。假若学校是一座花园，那么老师就是洒水机，而我们甘愿做它播撒过的那片绿叶；假若学校是一座房子，那么老师是最底层刚步入建筑的土地，而我们总是被它建的高高大大矗立在顶端；假若学校是一片大海，那么老师是海中的水，而我们喜欢做一只呼吸着它气息的小鱼。
记得在书中看到过这样一段话：不属于你的，那就假装不喜欢，然后慢慢淡漠，你现在不放手，就会键入更深的苦海，已将过去的，那就试着去遗忘，蜷缩在曾经的阴影中，你就拒绝了明天的阳光，与你无关的，那就搁在心田外，人生的行囊装不了多少，别总让自己负重前行，最该珍惜的.，被轻易的抛弃：眼下的时光，身边的人。这一路来有很多人进进出出，走走散散，一直陪伴在你身边的人便是最值得珍惜的人。
若岁月静好，那就颐养身心；若时光阴暗，那就多些历练，生命中最困惑的，不是没人懂你，而是你不懂自己，没有放弃，怎能拥有？不守寂寞，岂见繁华，曾经再美，不过一纸空谈；脚下艰难，却是直指明天。命运给与你的，无论好坏，需认真面对，坦然应对，有遗憾才叫生活，有瑕疵才算真实。想一千次，不如去做一次，华丽的跌倒，胜过无限的徘徊。永远不要放弃你真正想要的东西，等待虽难，但后悔更甚。
许多时候不是看到了希望才坚持，而是坚持了才看到希望。
不要让过去的自己，绑架了现在的自己。
不要让现在的自己，会讨厌未来的自己。
不要让未来的自己，去后悔现在的自己。
走过留下日记 篇13
在浩瀚无垠的时间长河中，曾有无数奔涌而出的猛浪。有三国时期的壮志凌云，有唐宋时期的文豪墨客，也有抗日时期的慷慨悲歌。他们留下了悲壮的故事和坚韧的精神，他们被铭刻在了历史的磐石上，被人们牢记。
同时，也有数亿人被历史忘却，他们也许没有什么震撼历史的成就，但他们也许会在不经意间影响某个人，甚至影响他们今后的生活。
今年的冬天，是我度过的第十四个生日。回顾这十四年来，要说我给谁带来的'影响最大，那无非是她了。
第一次见她，是八年前，我们上小学一年级的事了，她很可爱开朗，我们彼此印象还不错，一直玩得很好。
小学毕业那天，她突然对我说：“你知道我的成绩为什么会突然变好吗？”我摇头，我甚至不知道她成绩什么时候差过。她笑着说:“你应该都忘了吧，二年级时，我们开家长会，我当时成绩并不好，老师叫我上黑板做一道大家都会的题，结果我没做出来，我红着脸下去了，老师又叫了你，你做出来了。我记的很清楚，我妈妈的脸上写着失望，我低着头，一声不敢吭。“
“我当时想，既然自己学习差，不如直接放弃，在家里看动画片多好哇，于是我便找你，和你说了我的想法。但你的反应却改变了我对学习的态度。你告诉我，学习和玩不一样，玩久了就会越来越懒，学久了就会喜欢上学习，父母就会开心。这时我又想到妈妈失望的脸，于是下定决心要赶上你。四年来，我赶上你的次数越来越多，我们的关系也越来越好。”
“升入六年级后，我们经常一起讨论题目，放了学谈天说地。这真是我最美好的时光。如今毕了业很不舍，谢谢你留给我这么多，我祝你前程似锦！”
毕业了，才明白我对她这么重要，一时不知说什么好，哽咽地答应着便流了泪。
是啊，也许在某一个瞬间，我们在不经意间便给他人留下了许多，这个社会也因为一个个暖暖的小举动变得美丽起来。
走过留下日记 篇14
体育课前，不知怎的，大家竟比起美腿来，看着那一双双美腿，我不敢揭起自己的裤腿，不是我没有自信，而是我实在没那个资本，只因为那一双腿，不白不嫩，还有许多伤疤。
从小学起，我就不停地摔倒。我总是在摔完之后，处理不慎，然后化脓，包纱布，过个三五天，拆纱布，留疤，再过个三五天，好了伤疤忘了痛，继续摔倒。中学因为摔倒而打过石膏，用过支架，请过几百天的假，只为了那一双希望变美丽的腿。但腿上的伤疤越来越多，摔伤、磕伤、淤青、电锯痕、压伤……可摔伤以后依旧继续。于是，“手术”这个名词从我脑海里一掠而过，紧接着就是手术之路，只为了不再摔倒不再痛。
手术开始到结束，共经历151分钟，期间，我共睡着4次，问话2次，自言自语8次，看屏幕1次，发呆9次……术后长达8小时的不得吃喝我至今难忘，术后的腿部训练依旧刻骨铭心，就像活生生地把一只活鸡的腿拗断，剩下的是那只鸡撕心裂肺的尖叫和吼叫，整栋楼都以为神经病的降临。虽然现在脚已经好了许多，不再摔，不再痛，但体育课已不再跑步，看见脚上那长长的伤疤，我就一阵恶心，一阵不是滋味，一阵疼，钻心的疼。
我不再敢去海边一亦或者是游泳池游泳，夏天不再敢去穿短裤和裙子，就连洗澡都目光向上抬。我怕别人异样的目光，我怕自己的余光瞟到那令人恶心的伤疤，去医院复查，看到那医生满是惊讶的眼光……我承认我不敢面对这一切，但是，我要拿什么去面对这一切？我之前所希望的只不过是带走痛，现在我奢望的.是不再疼，希望疼也可以和痛一起离开，离开到我开不见的地方。腿上的伤疤是可以通过美容修复的，但，我心灵中的伤疤呢？那种疼是我不愿再受却又必须受的。
好了伤疤忘了痛，那么疼呢？带走了痛留下了疼……
走过留下日记 篇15
徘徊在那烟雨下的照料，泛白色的黄昏是否还在挽回那份梦想，依偎在枝头，静静回想。
——题记
天空的眼泪预约而至，仿佛风一吹变回静静躲藏。但也许这样星星不会迷茫，“小魔南”不会摇晃，我的心也不会随风飘荡。鸟儿美妙的歌声似乎唤醒了如石子般又欢笑的花儿们，也唤醒了彩霞对冬的向往。或许往昔宁静的旋律还在耳边回荡，淡淡芳香是鸟儿沉醉在傍晚的光彩。
伴随着零星而又细小的薄雾，走在海边宁静的港湾，阵阵海风拂过脸庞，栖息的海波，是否明白细沙呢喃的向往。落叶不自觉的下降，成了一股斑斓的气息在无人的道路上缓缓流淌。而秋日你可知道，曾经的离殇因你而起，曾经的泪水也因你而流，或许冬日的来临是你沙斗中流剩下的时光。
缓缓下落在手中的那份泛红，是你还未抹灭的记忆。但或许是你给予我这短而美妙的时光，是我生命中不可流失的斑斓时光。
望着天边划过的弧度憧憬着那次的惆怅。当太阳渐渐低沉，夕阳下的光彩是那样不同。照耀下的树木架支撑着小屋，仿佛如桃源仙境的地方，里面承载着许多光鲜而又渺小的生命，一个个泛红色手掌般大的西红柿在不断生长着，不禁望了望这如天高的树枝。偶然的'发现却未曾为这份枯竭而欣喜，离去的背影透着点点伤感。仿佛只有晚风在肆意的走。曾经书写秋儿的梦，早已跟随暗黄色的记忆消身匿迹。莫名的陪伴也许是云儿把影子拉的好长，把小小的心愿回荡在心头好久。
泛红色如指尖的梦想还陪伴在桌椅旁。一颗颗如温室中的花儿们，也许经过那次孤独的等候，回想起夏日红衣的留恋，仿佛近在眼前，却不可触摸。红衣啊，你短暂而又稚嫩的离去，却失去了如此斑斓的执着，你可知又告别了个无声无息的金秋。路灯下的记忆还在慢慢游荡，枝丫边撑伞的照料，或许就是燕儿还在割舍那份心中真正的悲凉。秋意渐浓，唯有绿意未变。
层层薄雾笼罩大地，月亮渐渐摇晃，只剩下黄昏未归的背影，带着希翼默默回想。秋儿，你还在想什么？
走过留下日记 篇16
现在对我来讲的话，其实也不是想念了，对于那个人，可能就是一种真的不敢吧，就是对于失去的不甘，不是失去这一段感情，而是失去他这个人，我真的觉得没有必要。
因为这一段感情就是去这一个人，毕竟我们那一段感情其实也没有多么的令人印象深刻，没有刻骨铭心，也没有经历过什么轰轰烈烈的事情所以因为一段不超过半年的感情，失去一个联系了十几年的好朋友，真的太吃亏了。
今天早上一直没有想起她，也没有说去看一下他她的什么动态，就是在早上起来的时候会看一下微信步数，看他昨天晚上是不是又熬夜了，然后没有找到他的微信步数，也就只能猜测他早睡或者一直躺在床上，没有怎么移动，然后手机上没有显示那个微信步数了，后来就没有去看他的动态了，有没有说去关注一下他的头像？有没有变化？去关注一下他朋友圈啊，他的QQ空间啊什么的。
但是中午上完课之后起来看了一下电脑上的QQ。发现之前一直WIFI在线的它显示了离线，请留言。然后可能是因为太久没有更新那个空间动态，点开他的头像的话，不会有显示那一些动态，就是那些之前发过的qq空间里面的动态，在电脑上是不能看到的.。
当时自己又是吓了一跳，因为他又把那些给删掉了，我是真心不想要，我们把那些记忆给删掉的，希望还留着，如果以后他的下一任会介意这些东西还存在的话，那就去删吧，但是至少在这一段时间里，我们都没有什么过激的，吵架什么的，那些记忆还是不想要被删掉的，不知道这种想法是不是正常的。
就是真的觉得人到最后什么都带不走，你想要留住的那个人，最后可能也会走掉，但至少我们能够发挥主观能动性性可以留住的记忆，可不可以说不要让她走掉了？那是我们曾有过的时光，是我们曾经青春为感情付出过的那一些证明。真的到最后什么都带不走了，只有记忆是属于你自己的，那是我们专属的，所以，不希望最后也把自己给丢掉了，我丢掉你了，可不可以留下那一个记忆？
走过留下日记 篇17
繁花落尽，留下子规哀啼；岁月匆匆，沉淀出成长的足迹。时间过的太快了，真的好想，好想时光留下。如果时光留下，曾奶奶还在世。还会牵着我的手带我去摘桔子；如果时光留下，我还在外婆身边，会和她一起背诗、玩耍；如果时光留下，弟弟还没有出生，我还是父母唯一的宠儿……可时光没有留下，一切都变了。
如果时光真的停下脚步，我兴许还能够见上爷爷一面。记得小时候吃过晚饭，残霞流在天边，橙红的光照在大地上，很美。那时我还坐在手推车里，奶奶推着我去广场玩。那里很热闹，即使傍晚也人山人海，那里有很多与我年龄相仿的小朋友。他们也喜欢出来玩，受不了家里的契机和亲了。我和他们不同，推着他们的是年迈花甲的老爷爷。我知道那是他们的爷爷，每当这时，我总会指着别人小孩的爷爷辈，用一种羡慕的眼神问奶奶：“奶奶，别人 都要爷爷我爷爷呢”奶奶思索了一下回答。爷爷啊，他在老家里面，我很疑惑的问：“那爷爷为什么不来这儿呀？”奶奶又耐心的`回答：“他呀，觉得住在村里舒服。”我点点头，完全相信了奶奶的话。
一有时间我就缠着爸爸回老家，说想见见爷爷。那时爸爸就不知所措，茫茫的看着奶奶。原来对他眨眨眼，他就慌忙的说：“好，好。”结果。最后还是没有去，我不懂爸爸为什么要骗我，因为我还小，直到多年后的今天我才明白。爷爷早已离开这个世界，我很难过，后悔没有早一点出生，大家都说我长得很像爷爷。所以我更好奇了，不过我知道我已经见不到他了。
这一切都归根于时间，都是时间做的恶作剧。他把妈妈的青丝画成了白发；把妈妈年轻的脸颊画的苍老；把妈妈的芊芊细手画的皱巴巴……看到这一切，我的眼眶就酸酸的，怨恨时间走得太快。
又是一年春秋，光阴荏苒，再下一次生日，我一定要许一个愿，让时间停留在美好的回忆里。长大以后，蓦然回首，那时光，连斑驳的背影也不曾留下……
走过留下日记 篇18
送人玫瑰，手有余香。
——题记
童年是幼稚的，因为总想知道客人走后留下什么。在我的眼里是美食，但在父母的脸上是笑客，是连哼上几天小曲的快乐和满足。
时光如飞鸟，那么它走后留下了什么呢？它带走了童年的欢声笑语，留下我们最美最真的回忆，留下了成长的烦恼和不快，留下了父母眼角的刻痕，带走了往日乌黑的头发，更留下了对这群不长进的少年的叹息，留下了望子成龙的期待和无奈。
太阳走后留下一丝温暖在人间，蝴蝶飞去留下一个靓影在花旁，风过树林留下一生树叶在招摇，那我们留下了什么，不留痕吗？
每个时代走过都会留下些信息。始皇走后后人说：看他多伟大，是他统一了中国，项羽走后留下了“西楚霸王”的美称，留下了“虞兮虞兮奈若何”的诗句，留下了“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”的思念与向往。武则天走后留下了“中国第一女皇”的美誉。那么我们走后留下了什么？就算我们只是无名小卒，就算我们不赞同“生的光荣死的伟大”的称谓，但我们总该留下些东西。
留下那一阵阵雷鸣般的掌声，不关事为别人还是为自己；留下曾经的辉煌，不关事激励了自己还是对手；留下老师嘴角上扬的微笑，留下别人心目中美好的`形象，留下成功时的泪水，留下奋斗时的汗水。
少年孔夫子就教我们“逝者如斯夫，不舍昼夜”，我们应该抓紧这似箭的光阴，不要在太于在乎“付出”与“回报”之间的关系，不管是正比与反比，只要我们相信“付出”也是一种快乐。因为这是对自己的一种肯定，就算没有回报，别人的心中也肯定会留下你的信息，是对你赞赏的笑脸，对你豪放、洒脱的向往。
送花于人，手有余香。花儿不惜把花蜜献给蜜蜂，秋后它得到的便是丰收和喜悦；蜡烛不惜把自己的最后一滴泪献给了光明，它得到的便是人们都它奉献的肯定，更是对它奉献精神的向往。
朋友，不要太在乎得失，请记住：送人玫瑰，手有余香。
走过留下日记 篇19
终于是星期五了，穿过那道大门，穿过那嘈杂的人群，总能看见阿爹（diā绍兴方言)的面孔，站在学校对面的菜田前，等我。
“出来了，这个星期累不累？你想吃什么，阿爹给你烧！”阿爹有着些许的皱纹的眉眼间浮现出笑意。
“哦。”我应着，轻车熟路地把书包和行李递给他。
回家的路上，鞋带被一根突然出现的树枝弄散了，便蹲下来系鞋带。抬头看见阿爹肩上扛着我的行李还顺带拎了个书包。在落日余辉的映衬下的阿爹的背影，我心头一酸。这样的背影是我最害怕见到的：背脊微微垂下，肩膀一高一低，显得有些沧桑。它默默说明了阿爹已经老了……
以前，每每阿爹接我放学时，我总是要抱住他的手臂，朝他撒娇，要他背我。伏在他肩上的我轻轻对他讲述一天中发生的好玩的事情。阿爹背上的汗水夹杂着我在他耳边的呓语，一股亲密不知从何而起。在路灯的照映下，阿爹的`背影像个魔术师，忽长忽短。
我在他肩上就像块石头，一直压着他，可他的背影依旧是笔直的、高大的，仿佛可以为我撑起一片天。我喜欢这样的背影，但让我疑惑的是：这样的背影不会累吗？
每到这个时候，我会问他：“阿爹的背影不会痛么，有这样一块石头压着。”
他哈哈大笑：“傻姑娘，影子怎么会痛呢？”
“哦！我知道了！”
日子长了，家中琐碎的事也多了：奶奶的与世长辞，外公生病，还要供姐姐读大学……我待阿爹也渐渐不同往日，我变得没以前亲热了。我想对阿爹好，却又不知如何表达，这样的感一直积蓄在心中。
随着时间的流逝，阿爹肩上的担子也越来越重，有许多不可推托的责任，更有许多想推但由不得他说的责任。日日月月在他身上的“石头”终于把阿爹的背影压弯了，不再那么笔挺，不再那么高大可他除了默默承受，别无他法。
这样的背影，也许这就是一个不善言辞的父亲给予儿女的爱吧。
阿爹喊我了，我偷偷擦去眼泪，起身，跑向他……
走过留下日记 篇20
空气中弥漫着肉汤的清香，依旧和从前一样的味道，只是煮它的人，再也不是从前那一个了。
我的奶奶有着一手煲汤的好手艺，我一直都记着，那一打开盖，浓浓的汤汁味儿便会攻占所有感官的瘦肉汤。
但是，曾经的我不喜欢奶奶的汤。
“孩子，等等”奶奶扶着墙边朝着准备开溜的我轻声喊道“先把汤喝了”我一闭眼，一撇嘴，咬了咬牙，不情愿地转过身去“知道了知道了”。
桌上是一碗盛得满当当的汤，一层黄澄澄的油漂浮在面儿上，几块“健壮”的肉像石头一般堵在汤中，可怜的.勺子挤在肉之间，像被掐着七寸的无头小蛇……
我砸吧砸吧嘴，实在不忍心下口，眼睛一转，趁奶奶不注意，夺门而出。走在路上，眼前却又不断浮现奶奶扶在墙边的手，略微弯曲的腿，还有说“先把汤喝了”时满是亮光的眼睛。
一低头，看着不知为何迈不出去的双脚，又自认倒霉地走回家去。不知出于什么心理，我竟没有勇气推开门，我偷偷趴在门缝里，从细小的缝隙中偷看瘦弱的奶奶。
她弯着腰，看着那碗一动没动的瘦肉汤，叹了一口气，我看不清她的表情，只觉得那声叹息竟是那般令我难受。
她一手撑在膝盖上，艰难而缓慢地站起身，仿佛有无数双手在将她向下扯去，而后她又弯腰拿起那碗汤，汤汁跳跃着从碗沿洒出，她轻轻地，慢慢地，一步一步走向厨房，隐隐约约听见她低声嘀咕着：“晚上热一热喝吧，明儿再给孩子煮新的……”
顿时，我不知道心里是什么滋味，打翻了调料罐子一般五味杂陈。
我的奶奶，总是这么温柔，总是这么耐心，总是把最好的留给我，总是把最爱的留给我，总是把她的关心和爱留给我。
如今，她却去世了。
面前又是一碗瘦肉汤，依旧和从前一样的味道，却再没有那样的清香。
我站在时间的裂缝里，又闻到了瘦肉汤的清香，又看到了奶奶佝偻着身躯，满怀笑意地让我喝汤。仍是那碗香浓的肉汤，这一次，我一定会全部喝光。
奶奶离开了，留下了肉汤，留下了清香，留下了温柔，留下了爱。
走过留下日记 篇21
高中的最后一次运动会。可能是因为体育老师的再三请求吧，在初三的那个秋天，我们参加了这三年里最后一次运动会。
大家都斗志昂扬，甚至还有一名男生是要打破校1000米男子纪录。平日的课堂上，美美老师提问，大家都是鸦雀无声，如今竟一反常态，同学们都争相报名，想为学校留下些什么。
一场场比赛，过去运动会已是接近尾声。到了男子1000米了。可能是怕时间不够用，学校进账，所有运动员一起上跑道，20多个男生挤挤嚷嚷的站跑道上都想抢个好些的位置，老师，再三组织秩序，他们才安静下来。一声枪响，运动员窜出了起跑线，加油和呐喊也冲出了我们的喉咙。人满为患，只是第一个弯道就有人被绊倒，后面的人也“争先恐后”的相继不其后坐，我们站在警戒线外，看着他们一点点抽出身子，重新踏上征程。
那个是要打破校纪录的男生，一瘸一拐的迈着步子，艰难的摆动着双腿，他的腿在流血。一圈，两圈……我们真正地感到了体育精神之强大，那个男生没有在意腿上的伤，神情甚至于体育课上测试时一样卖力且自在。摔倒人陆续挣扎着站了起来，没有人甘愿为此而退去。大家的呐喊声仿佛比以往任何时候都要拼命。
那个男生正处于第五名，和前面的人相差并不多，最后一圈里，他越过了一个个早已体力不支的竞争者，冲到了第二。
他一定也早就累了吧？他的面孔已是通红，他的胸口早就剧烈地上下起伏，他的伤口已经沾满灰尘。但他绝没想过懈怠，他的神色仍旧和最初一样自在，他的.双腿从未减缓摆动，她的目光一直望着前方。无论他的身后有多少人，他的眼中只有第一名。但，造化弄人。他终是没有超越第一，但已打破了自己的极限。
高中三年的最后一次运动会结束了。他会为此而遗憾吗？我也不得而知，但他已经为此拼过命了，我感觉无须遗憾了。
既已拼命，无需为憾。
走过留下日记 篇22
不知何时，秋天悄然而至。路边的树上落叶纷纷扬扬地飘落着，像一只只蝴蝶翩翩起舞，又仿佛一封封电报通知着人们:秋天来了。
秋风拂过树林，涂黄了银杏叶，染红了枫叶;它吹过田野，摇曳着金色的麦浪，压弯了果树的枝头。一辆小客车载着秋游的我们穿行其间，撒下一串串欢声笑语。
秋天在果园里。瞧，红柿子像小灯笼一样挂满枝头，笑盈盈地跟苹果讲着悄悄话;黄澄澄的梨子让人垂涎三尺;不知是谁讲了个笑话，让石榴妹妹笑得咧开了嘴。同学们兴奋地在果园里跳着笑着，还不时摘下一两个苹果装进自己的小篮子里。那诱人的香味扑鼻而来，真令人心旷神怡。
秋天在田野里。瞧!金色的麦田像一片汪洋大海，沉甸甸的果实把麦秆压弯了腰。秋风吹过，调皮的麦浪跳着欢快的舞蹈，发出“沙沙”的响声，像在演奏一首丰收的小夜曲。田边的农民伯伯满是皱纹的脸上挂满了笑容，他抹了把头上的汗水，满足地看着眼前的一切，发出了感慨:“又是一个丰收年!”
秋天在公园里。可爱的菊花引人注目，吸引了同学们驻足流连。它们红似火，白如雪，粉像霞……有的亭亭玉立，像一位淑女，让人醉心于她高雅的.风韵;有的含苞待放，像一位小公主，让人情不自禁地想抚摸她的脸蛋;还有的……
火红的枫叶从树上飘落下来，我伸手捡起一片，小心翼翼地夹进本子里。望着眼前这一片似火似霞的枫树，我不由得想起了那句古诗:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。突然，好朋友林林大声喊道:“大家快来看啊，我捡到了一把扇子!”我们跑过去一看，哪有什么扇子啊，分明是一片大大的银杏叶。调皮的他还用银杏叶洋洋得意地扇着风，逗得我们哈哈大笑……
秋色、秋景，秋梦，这段秋的故事，这份赏秋的快乐，被我全都铭记在脑海里，永远地留在了心里。