请欣赏教师节日记（精选17篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
教师节日记 篇1
教师节，我想送一点特殊的给老师，祝老师节日快乐。
我打算折一些纸百合花，再折几颗幸运星送给老师。
动手后，我才发现，一个亲手做的包装盒也是可以表示对老师的感谢的。
于是，我准备好了材料：纸、(折百合花和包装纸的纸)剪刀、胶棒。我要开始做包装盒――百宝盒了。我先在《折纸变化》中找到了百宝盒的折法，裁好纸。开始正式制作了，我先按照书本上的要求留下了相应的折痕，进入了下一道工序，我在纸的中心抹上了胶水，把纸两边的三角粘了上去。最后，就是把剩的一角也粘上，这可是最难的地方，一不小心粘错了，可就麻烦了。于是我小心翼翼地往里折，把另两块三角也粘上，这就是后来在盒子底部的两块三角。可这全白的盒子很不好看吧，于是我开始给我的'“百宝盒”装修了。我掏出了我心爱的贴纸，贴了一张，并写上了“祝老师节日快乐!”几个大字。就这样礼盒完成了。
接下来该是里面的五朵百合花了。别看那花做好后看起来挺简单，可做起来却挺不容易的。刚开始我挺轻松的完成了，可后来发现，这样容易散。于是我想了个办法，用胶棒把花易散的地方粘牢了，就这样我挺顺利地完成了这五朵花。
最后，就是设计摆设花的位置。我左思右想，最后确定了一个最棒的方案――把花像喇叭似的摆起来。
但我看来看去，总觉得少了点什么，总算想明白了，少了“花芯”，于是，我找了个漂亮的星型盒子，放在中间……
虽然这份礼物没有买来的好看，买来的精致，但我想 ;老师会更喜欢我的礼物。因为这是我自己亲手设计并且制作的，这更加表现了我对老师的感谢之情!
教师节日记 篇2
转眼间我上三年级了，又一次新的教师节来到了，还记得以前教过我的王老师、赵老师、杨老师、马老师等。
回到过去，我刚上一年级时，映入眼帘的是人群——老师、学生、家长，到处是人，唯有她——我的班主任王老师与众不同，手里举着班号牌，把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼，从内心征服了我们。
赵老师爱笑，声音细细的，轻轻的，像鸟鸣一样好听。当赵老师叫到我的名字的`时候，声音也是细细的，轻轻的，像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来，微笑着回答了她的问题，老师也笑了，她朝我亲切地点点头，让我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老师啊！
一个暑假过去了，我又上二年级了。在二年级的生活里我又认识了两位好老师，她们一位是我们的班主任也是我们的数学课老师杨老师，还有一位是我们的语文老师马老师。这两位老师很和蔼，我很喜欢她们。杨老师年轻、漂亮，带着一副红色的近视镜，披着长长的头发，说一口流利的普通话。讲话幽默，作风严谨。你说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧，可她有时会亲切地向同学问这问那。
该说说我们的马老师了，马老师上课时，朗读课文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百听不厌；写起字来，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厌。我还知道了马老师一个秘密，那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天知道的。那天我把作业抱到马老师办公室里，马老师突然微笑地问我：“今天有没有送礼物给***妈？”我说：“送了。”马老师又问：“送了什么呀？”我说：“送了一个自己做的手工花给妈妈。”马老师又对我说：“我也很喜欢手工花，你能送我一朵吗？”“可以”。我愉快地说。下午我把手工花送给马老师，马老师微笑地接过花，夸我做的真漂亮，并且谢谢了我。第2天，我又抱作业到马老师的办公桌上，发现马老师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，因为马老师喜欢我做的手工花才放在笔筒里的，这就是我们二年级的杨老师和马老师。
谢谢你们，敬爱的老师！你们把知识传授给我们，犹如春雨一般，滋润着我们这些祖国幼苗。在这里我要祝老师们教师节快乐！每天都开开心心，健健康康。也祝三年级的李老师，樊老师等教师节快乐！
教师节日记 篇3
今天是一年一度的教师节，我们过得真难忘啊！上课前，我和王昕昕、叶子去学校对面买礼物。叶子看见一个地球仪，我看中一个猫眼石，王昕昕看中了一个蜡烛框。我们到了教室，发现就像过节一样热热闹闹的，有看礼物的，有准备节目的，还有到处乱看的……我回到座位上，拿着礼物，正无趣地坐着，忽然发现刘依诺的桌子下有三个包装好的`礼物盒。后面胡卓然写了三封信，又把每个信封角插上鲜花，真是别有一番情趣！下面，惊喜开始了！首先，我们把桌子拉成一个长方形，用来走路队，然后，装饰一下黑板，宁老师闪亮登场！其他老师就位！第一项是出队旗，老师放了队歌，升旗手就庄重地走到了讲台。神圣的少先队队旗飘扬在我们的讲台上。第二项是同学们献给老师的节目。因为教师节禁止小品笑话，大家少了很多乐趣，全都是演讲，然而第六组的表演却很精彩。他们用了一张纸贴了一幅画，一个同学放音乐，一个同学讲，讲的唱的都很棒！我最喜欢的一项是送礼物环节，大家拿着自己精心准备的小礼物蜂拥而至，把讲台围得水泄不通，真叫一个壮观！我看宁老师都腾不出手来接礼物了，只好把礼物高高地挂在礼物堆的顶上。教师节结束了，老师们都很开心，我也很开心！在此，祝全体老师节日快乐！
教师节日记 篇4
还记得教师那天，大家都在忙着给老师挑选礼物，我们班也不例外。
该上课了，同学们藏好各自的礼物，坐得端端正正，带着微笑，等待老师的到来。李老师夹着课本和备课笔记快步走进教室，登上讲台，然后同往常一样环顾大家一下，就宣布上课了。“祝老师教师节快乐！”大家刷的一下站起来，异口同声地喊起来。然后献上我们的掌声。随后，同学们纷纷离开座位，走上前去。有的送上自制的贺卡，有的'送上采来的鲜花，有的送上自己的祝福……同学们表达方式各有不同。老师看着眼前的场景会心地笑了。
教师节日记 篇5
9月10日是教师节，那一天老师们依旧和往常一样给同学们上课，同学们上课认真听讲还给老师送花，表达自己对老师的感谢。
老师在我们学生和家长看来就像是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师就像是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师像园丁一样，不辞劳累，培育了花朵。人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉泠泠作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……的.灵魂。老师啊，我们怎能将你遗忘。
有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我们这些的是你—我的老师。
教师节即将来临，在这里我快乐的心声，轻轻地呼唤全体教师教师节快乐，祝你们身体健康，节日快乐。
教师节日记 篇6
我们用ipad在网络上查找中国教师节的来历。经过查找发现，中国最早的教师节是在1931年6月6日，9月10日是后来改的。回到家我在电脑上又重新查了一遍，原来“教师”可以指的是一个职业，也可以指特定的人群。
爸爸说，教师是一个神圣的职业，是脑力劳动人群中的一员，是人类灵魂的工程师，更是人类文明的传播者。老师的一言一行、一字一句，都是经过了深思熟虑。千辛万苦都是为了下一代的更加文明。爸爸还告诉我养育的意思：妈妈生养了我，老师教育了我，敬爱的老师和妈妈一样重要，是人生最不可缺少的人之一。
所以在教师节里，我们应该大声说：“老师，您辛苦了!祝您节日快乐!”
教师节日记 篇7
教师节来了，一个叫小福的女孩到了学校。看到钱老师，微笑着说：“老师早，我忘了带礼物了。晚上，我在找合适的玩具给老师当礼物。后面睡着了。”“老师又不喜欢玩具，为什么要送玩具呢？”旁边走来一个小女孩。“这其实是个秘密，我给老师准备了一份惊喜。你们得自己想办法找到答案。”她边说边指向远方。
突然，学校围墙变出了一条长长的跑道。钱老师被吸引了过去。跑道上全是老师，还有些小朋友在送教师节贺卡。
“你是哪个学校的老师？”其他老师问。“我是紫竹小学的老师。”钱老师想回学校了，沿着笔直的跑道走啊走。突然，她找到了一个诡异的山洞。山洞里有一个怪兽，棕色长毛，牙齿黄黄的，尖尖的，瞪着钱老师。它吼叫：“你要干什么？要去哪里？”“我要回紫竹小学。”
“知道了，除非用我的魔法棒才能帮助你。但首先，你必须进入我的肚子。然后，我才能挥动魔法棒，施魔法。这样，你就能回到学校了。当你听到啊的一声，闭上眼睛就可以了。”这个怪物张开血盆大口。钱老师听到了
怪兽大吼一声，“啊！”吓得赶紧闭眼。怪兽一口把钱老师吃进肚子里。当钱老师再睁开眼睛的时候，发现自己已经回到了学校。
小福笑嘻嘻地说，“老师，这就是我送您的教师节礼物，大冒险。祝您教师节快乐。您喜欢吗？”
教师节日记 篇8
老师像一名园丁默默地守护着我们，老师像一支蜡烛燃烧着自己，老师像一支粉笔，默默地奉献着自己，你是灵魂的工程师，塑造着我们的心灵，你是威严的父亲，打造着我们的'刚强的毅力。
9月10日教师节，今天是老师们的节日，我们穿好校服，戴好红领巾，早早地来到操场，我们就站到排列千人方阵的位置上，我们班组成的数字是9，另一个班组成的数字是10，9和10之间必须有一个符号，老师给我们把这个符号改为了爱心型，这个爱心行必须是红色的，我就是爱红色爱心形中的一员，所以我要穿红色校服音乐一响，我们都沉浸在了音乐之中。跳完后下一个环节是献花是五年级四班的同学献花，献完花后。
我们上了教室，我们看到讲桌上有一个很大的蛋糕老师把蛋糕打开，哇一声尖叫，这个蛋糕太漂亮了，二层结构，上面都是奶油，还摆放了水果看着就诱人!老师拿着刀子，把蛋分成了一块块的分给我们吃，家长们拿来了四束鲜花，分别给高老师、张老师、谢老师、符老师，顿时教室里一阵掌声。
这里我祝：全天下的老师工作顺利、身体健康、青春长驻、幸福美满，节日快乐!
教师节日记 篇9
今天的晨曦，天还是浅蓝一片。“铃……铃……铃!”一年一度感恩老师大会的铃声响起来，全体师生浩浩荡荡向宽阔的操场方向奔跑，同学们脸上洋溢着灿烂的微笑，像朝阳一样。
路过二楼的楼梯转步台，我的目光望向有为广场的异木棉树，初秋时分，树上挂满了一颗颗花骨朵儿，圆圆的，非常饱满，微风轻轻一吹，仿佛要和我们一起冲到大操场，在今年的感恩会向全校的老师绽放它们的美丽，感谢老师们辛勤的付出。跑在我前面的同学们，每个人手上拿着礼物，有的是一朵鲜花，有的是一张贺卡，有的.是一颗小星星，他们要把最心爱的礼物，在感恩会上赠给最爱的老师。我呢?准备了贺卡，里面写着我最想和我最爱的老师说的悄悄话。
操场的音乐声更响亮了，同学们都聚集在自己的位置。老师站在班级前面，就像阳光一样温暖的。我听着《感恩有你》的旋律，学着领舞的样子比划手势，轻快的旋律，温暖的歌词，蕴含着老师无数的师恩。当手势动作从心向外释放的时候，我眼前闪烁出无数画面。我仿佛看到王老师不怕辛苦，时常深夜仍坐在教室后面批改作业的身影;期末时，Dolly老师时常带着一幅沙哑的声音，依然站在讲台不停讲课的身影;生活黄老师每天带我们穿梭在宿舍与教室之间的身影，吃饭时怕我们挑食营养不均衡大声吆喝的身影。老师，是这个世界上唯一和我们没有血缘关系，却希望我们每天都进步的人。教师节到了，我比划着感恩的手势，比划得更认真，更专致了。感恩所有的老师，因为他们，我才懂得更多。
音乐声结束了，我们异口同声向我们的老师道一声：“老师们，你们辛苦了!”每个人都拿着自己手上的鲜花、礼物、贺卡兴奋地跑向自己的老师面前，他们面带微笑，向老师道谢。有的同学说着说着，眼眶噙着泪花，扑进了老师的怀里。远远的，隔着人群，我有着依偎在老师怀抱的同学同样的感受，老师的怀抱就像母亲的怀抱一样，温暖了我们的童年。我把贺卡送给我最爱的老师，他们笑了，像花儿一样灿烂。我知道，用最好的成绩，成为最懂事的人，让自己成为一个适应时代发展的有用的人，报答父母，报效国家，就是给老师最大的感恩。
感恩会结束了，同学们陆陆续续走回教室，操场恢复了清晨的宁静。天空依然湛蓝，有为广场的异木棉花迎风摇曳，正努力给校园的秋天增添一份绚丽缤纷的色彩。而我，也在用自己的努力，绽放不一样的光芒。师恩难忘，感恩我的所有老师，藉教师节之际，我还想在我的周记里对你们说一声：老师，您辛苦了!
教师节日记 篇10
今天是教师节，我带着早就准备好的贺卡从家里出发。一路上，我想着同学们也一定和我一样，准备好给老师过节了，不禁加快步伐。
来到学校，一进门却看见几位值日的男同学拿着扫把在操场上舞枪使棍，弄得到处灰尘飞扬。我连忙逃似的离开操场，来到教室。只见几位女同学正在边嬉闹边追逐，教室里乱轰轰的。
啊，怎么没见老师呢？今天是他们的节日，莫不是为自己准备过节去了？我正纳闷着。这时，小丽匆匆地跑进教室拿着作业本返身离去。我急着问：“你拿到哪儿去？”她边跑边回答：“办公室。”我也想看个究竟，就紧跟着去了。到了办公室，只见 张 老师接过作业本，迅速地在小黑板上抄写阅读题。站在一旁的小丽说：“昨晚小文肚子痛， 张 老师连夜送他到医院去了，刚刚赶回学校呢！”“噢！”我略有所悟地应着，看到老师的眼圈有些红肿，精神有些疲倦。不一会儿，上课铃响了， 张 老师拎起小黑板，拿上课本快步向教室方向走去……。
望着 张 老师的背影，我的思绪飞到了我们的“六一”儿童节，校园里彩旗飘扬，气氛热闹，老师们精心布置教室，准备丰富多彩的活动，那忙前忙后的身影立即浮现在我眼前……想到这儿，我的鼻子一酸，眼睛模糊了……
我在心里大声呼喊：舞枪使棍的男同学，嬉闹追逐的女同学，我们能为辛勤付出的老师做些什么呢？哪怕是一句节日的问候……今天是教师节呀！
教师节日记 篇11
从1984年起，每年的9月10日，是中国的“教师节”，不过据说，这个节日的日期，可能要做修改了，改在每年的9月28日这天了，也即孔子的生日。好像这个修改的创意者还给出了两点理由，一是因为孔子或许是我们教师的祖师爷，是他兴起了私人办学，成为了我国历史上第一个教师。二是考虑到9月10日，距离9月1日开学太近，开学不久，老师们还不能很尽兴的过好自己的节日。
今天，我和我的同事们，很平静的过完了自己的节日：利用一节课的时间，开了个简短而朴实的庆祝会，学校还对在过去一学年里取得好成绩的教师发了奖。中午大家伙儿在学校的大餐厅聚了个餐，也挺不错的。记得刚设立教师节那会儿，我也还算个热血青年，又是刚参加工作不久，挺激动的，甚至于与别人讲起了我们教师有了自己的节日，一种自豪感油然而生。可现在我发现，许多年轻的同事对于这个节日也不像我们当年那样的在乎和兴奋，不由得引起了我的一番思考。
记得我的一位作家朋友说过这样一句话，她说，“节日，其实就像是皮肤留下的一道疤痕。”，这讲得很形象。一般可分为两大类，传统的节日，以及行业、国家、国际的节日。传统的节日是慢慢形成的，是一代一代人的文化创造，是老百姓日常生活中的高潮。我国的五千年是一个农耕社会，我们与自然的关系非常密切，所谓“天人合一”。大自然以春夏秋冬为一年，它既是生产的一轮，也是生活的一轮。所以在春夏秋冬四个季节里各有一个重要的节日：清明、端午、中秋、春节。后一种节日一般是协定或法定的。
一般来说，专门行业的节日的设置，都是具有特殊含义和目的的，如“劳动节”“护士节”和“教师节”，都有其具体的设立意义。教师节的设立，表明了当时正走上拨乱反正之路的党和国家对教师这个群体的态度：实现四个现代化，必须走科教兴国之路。而“百年大计，教育为本”，教师无疑是“立教之本，兴教之源。”教书这个行业是无比重要辛苦的，应当设立一个节日给予鼓励和问候。不难发现，这类行业性质节日的设定，其工作性质都有“辛苦”这个成分在里面，工人是这样，护士是这样，教师应该也是这样的。教师节的设立，表现出国家和社会对广大教师工作性质的重视，对教师劳动价值的肯定，对教师辛勤劳动的理解和尊重，应该说，这就是教师节的意义之所在，作为一名教师，应当为自己从事了这一职业而自豪，应该为自己有这样一个节日而高兴。
可是，上面说了，现在我和我的同事们，缺少了一种自豪感和兴奋感。和我年龄相仿的老龄教师不说了，年轻教师们正处于兴奋点高处的时段，为什么没什么兴奋点呢？是不是节日没颁发什么礼品和礼金呢？我也说不准。不过，这么多年的社会物化，应该起了一些反应了，这么多年的“节日庸俗化”，必然要带来一些消极后果的。这两天，网上有讨论，《教师节到了，你准备给老师送什么》诸如此类的文章屡见不鲜，有善意提醒的，也有随意挪揄的，更有不那么友好讽刺的，不一而足。作为一名教师，在这个节日里看到这样的东西，真叫人哭笑不得，心里像翻倒了一个无五味瓶一样，不是滋味。
在我看来，教师节的变味，有少数教师物化猥琐的责任，也有不少家长“醉翁”的责任，更有社会上许多节日“妖魔化”“腐化化”“奢靡化”的责任。你看，眼下，我们社会上的.许多节日，还像个节日吗？简直成了某些人用来“以节谋私”的工具了。许多本来相当美好的节日，这些年被愈演愈烈的奢靡之风糟蹋了，变了味儿了。所以说，要想还教师节一个晴朗明快，崇高伟大节日的本来面目，我们教师要理解这句话——教师节的意义就在于它是教师的节日！
提高自己的师德水准，谨记自己的职业性质的高尚性，克服人性通常所有的弱点，自珍自爱，师表社会。更重要的还有，我们的国家，我们的社会，都要在阻止传统文化的破坏与糟蹋方面下功夫。反对奢靡之风，反省我们的价值观，正本清源，勤俭节约，还我们那些美好节日一个洁净娇好的本来面目来。
教师节日记 篇12
在我的记忆中，有很多事情已被遗忘，可我唯一忘不了的，就是那关心我、指导我、呵护我，帮助我前进的好老师，我的班主任数学老师––姜秀云老师，我人生的指路灯。
姜老师到现在只教了我二年，但她的一句警告，一个微笑都好像在我耳旁回荡着。姜老师上课十分有趣，讲课时她那和蔼可亲，时严肃时快乐的表情让我“心惊胆战！”老师一但看到某些同学不认真听讲，东张西望的时候，老师顿时严肃起来，把那位同学吓得立即坐好！
记得有一次，在做老师出的计算题时，我居然错了一道不该错的题，老师让我回来重做，这时我的同桌偷偷的告诉了我正确的答案。我把答案写上了之后，老师问我是怎么做的'？我默默的不说话了。老师到下课时，把我叫过去，说了一顿，说道：“知识到底是学在你的脑子里，谁也抢不走。”这句话我记忆犹新。
姜老师，别人把您比喻为辛勤的园丁，而我却认为，您如夜空中皎洁的圆月，而我们如您周围闪闪发光的小星星，您指引我们前进的方向，带我们走向璀璨之地……虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我付出太多太多。
在此时，我代表全体同学，向我们尊敬的姜老师说：老师，您辛苦了。希望您平安，健康。老师，您是美丽的耕耘者，美的传播者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田，才绿草如茵，繁花似锦！您是我们心中一颗灿烂明珠，您对我们的教育和培养，我们全铭记于心。
这是一个有感恩之心的学生，内心充满激情充满阳光充满希望！
老师爱学生，学生爱老师！老师是学生心中的女神，有老师的地方，就有了方向！
教师节日记 篇13
尊敬的老师，在这美好的节日，我要对您说：“感谢您/老师，祝您节日快乐。”
老师，您是红蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师，您是环保工人，容不得半点垃圾污渍；老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道；老师，您是父母亲，时时刻刻关心着我们；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们……太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。
在我们的成长过程中，是您在为我们导航，严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望……在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水，我们要对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，因为我们的年少无知，不时要犯这样或那样的错误，现在请您多原谅。上课时会开小差，下课后会乱跑乱撞的我们正在一天一天的长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自己是您的好学生。
在这走向成熟的九月，我们满怀感恩，迎来了您的节日，让我们真诚地祝愿所有的老师—节日快乐。
教师节日记 篇14
每当教师节来临之际，同学们都会准备开联欢会，准备礼物，经过总结归纳，我将郑重的宣布：
第一战：节目大战
第一步很关键，联欢会，联欢会嘛！怎么能没有节目？你唱支歌，我跳个舞，这俩人表演个相声，那堆人排练个小品，没有一个人吃白饭，都在为教师节的第一战作准备。
第二战：千纸鹤大战
这步作为过渡，也就是中间的'一战，某些人赞助些钱，买他1000张千纸鹤纸，分给会叠千纸鹤的人，让他们开始叠，由于纸太多，会叠的人太少，这个千纸鹤大战还要上演老师同学的好戏。
该叠的叠，该练的练，闹得好不热闹！
第三战：教室大战
这是最后一战，也是压轴战，罗嗦一点就是布置教室，这可累苦了那些个高力气大的同学了，忙着往灯上挂彩带!
教师节大战终于打完了！
教师节老师过的可真高兴，可累苦了我们了，为了老师高兴累了也值！
教师节日记 篇15
今年的教师节是第23个教师节，也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。
我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。
在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的'心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢?是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。
老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能报答，不，我们行，我们会用最真实的成绩来回报您——老师!这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉，多么亲切……
老师，谢谢您
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正。
有人说，如山，因为高山巍巍，使人。我还要说，似海，因为大海，无法估量。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
教师节日记 篇16
刘老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她中等身材，戴着一副眼镜，说一口流利的普通话，看上去干净利落。
刘老师很认真、仔细地了解我们班每个同学，经常和同学们交流、谈心；对我们班每个同学的爱好、性格都了如指掌。她总是尽心尽责，关心班上每一个同学。
刘老师是一位严厉的老师，讲课时眼睛不断地扫视我们，同学们不敢做小动作。她讲课很生动，经常把我们逗得哈哈大笑。
为了培养我们的写作能力，刘老师经常布置“小练笔”，使得同学们的作文能力有了大大提高。
刘老师鼓励同学们要相互帮助，比如：两人一问一答，这样不会的同学有人帮，会了的.同学又复习了一遍，相互都有收获。
每次发现同学们的作业出现错误时，她不厌其烦地给大家讲解；每当有同学恶作剧时，她总是耐心地跟同学们讲道理，指出错误，教育我们改正；她经常教导我们，好好做人、要有爱心、要为他人着想，不要占“小便宜”，让我们成为遵守纪律的好学生。
刘老师经常鼓励我们参加各类文化艺术教育活动。每次阅读课，她会亲自检查我们每一位同学的课外书。大家在刘老师的引导下都成了阅读迷；学校举行朗读比赛，刘老师一遍又一遍地指导我们朗诵技巧，让我们注意停顿、重音、语气、节奏。比赛前，一边帮我们整理红领巾，一边鼓励我们。比赛时，刘老师在台下微笑着，向我们投来信任的目光，就是那双眼睛给了我们勇气和战胜自己的力量，我们在朗读比赛中取得了好成绩；刘老师经常带我们晨跑，告诉我们晨跑出出汗可以增强体质。经过一段时间的晨跑，我们的身体素质、意志得到了极大的锻炼。
别看我的班主任严厉，却也非常慈祥。刘老师鼓励我们吃营养餐，给我们讲营养餐对身体生长发育的许多好处，并提醒大家吃鸡蛋时细嚼慢咽别噎着。有一次班里一个同学呕吐，刘老师赶紧安慰观察呕吐同学病情，并开窗通风，将呕吐物进行处理，地面消毒。
这就是我的班主任刘老师，她处事严谨、任劳任怨的精神值得我们学习。
教师节日记 篇17
临近教师节，终于到了表演的日子。老师把我们带到大礼堂，这几天排练可不能白费，我们找了位置坐下，欣赏其他学校的表演。有幼儿园小朋友和老师合作的舞台剧，还有初中生对老师的深情读白，有展现老师无私奉献的话剧。
“快！快！下一个就是我们了！”老师焦急地喊道，这一声把我从梦里拉了回来。我们来到后台做准备工作，虽然彩排了多次，早已知道了节目的流程，可我心里还是紧张。有的'同学在后台打闹玩耍，有的同学正躲在布幕后面偷看表演，有的同学还在发呆，可我这一刻心里只有紧张。
上了台，队形站好，音乐开始，我突然头脑清醒，精神抖擞地跳了起来。我不断回忆接下来的动作，努力把每一个动作都做到极致。看着台下黑压压的人群和台前的评委，我渐渐忘了紧张，不断在心中鼓舞自己：加油！不要紧张，你可以的！到唱歌部分，我们大家端坐着，唱着歌词，仿佛这刻，我们都身临其境。评委和老师表情舒展开来，我们的心也放下了。我旁边的一个同学跳得很好，但却有一个动作失误了，我用眼神安慰他：没关系，加油跳！节目进行的很顺利。
随着音乐最后一个节拍落下，表演结束了，我们退了场，我的心情愉悦，相信我们一定能得第一。有个同学说，我跳得太忘我，脚套滑落都不知道，评委都笑了，我们回到台下，继续观看接下来的演出。令我印象深刻的还是某校表演的舞台剧，生动形象，展现了老师无私奉献的伟大形象，有不少人被感动落泪。还有老师对学生亲切鼓舞，有大雨中展现师生情谊的表演。通过这次表演，我明白了这是一个锻炼勇气的舞台，我们要为校争光，就要克服紧张心理，站上舞台。展示自己，做更优秀的自己。