请欣赏四年级作文（精选24篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
那天，阳光明媚，白云朵朵，老人们几乎都坐在楼下晒太阳，年轻人有的在晒被子，床单，有的在锻炼身体，我怀着高兴的心情去上学。
在校园里，由于心情好，我不停地与同学打招呼，这时，吴雨欣叫我说：“付安然，你怎么还在这儿站着？陈老师叫你去她的办公室！”说着就扬长而去。我愣了一会儿，心想，不会吧！老师一大清早就叫我去办公室，一定有什么事！唉呀，会不会是我昨天没倒垃圾，可是倒垃圾这样的小事，老师应该不会管啊！呀，一定是我作业写得太差，错了很多，老师让我去办公室重做，完了！坏了，上次老师站刘婧怡重做了3遍，外加写自己名字十遍！妈呀！这与会不会落在我头上呀！应该不会呀！我昨天明明十分认真地做了呀！应该不会出错呀！我以乌龟般速度，慢吞吞地“爬”回了教室，朝老师办公室的方向慢慢地走过去，边走边想：糟了，一定是我上次考试没考好！完了！完了！真完了！我上次考试只检查了一些分值低的题，只检查了40分！
不知不觉就来到了老师办公室，只见那有好多学生在窗台上写作业！我更紧张了，不知道进不进去，心想，进不进去都得挨训，还不如进去呢！我硬着头皮走到门口，喊了声“报告！”进去了。只见老师正在批改卷子，抬头一看是我，笑咪咪地说：“付安然，这次考得不错呀！”我一看，卷子上打了一个红红的100分！
啊！原来是这样，虚惊一场啊！
四年级作文 篇2
这个“六一”和端午假期，我们一家人去了很多地方玩。其中，我最喜欢的就是新城公园。
那天，我和爸爸妈妈一起去了位于东平新城的新城公园。我们找了很长时间才找到地方停车，把车停好后，我们走过去新城公园。
到达目的地后，我一直惦记着之前好朋友曾经跟我提起过的池塘。走着走着，我仿佛听到喷泉的声音，于是马上朝发出声音的地方跑过去。到了发出声音的地方后，我发现这正是好朋友说过的小池塘，再仔细观察了一下，好朋友说得没错，里面果然有很多的小蝌蚪在游来游去。
但可惜的是我们忘记带瓶子下车了，还好爸爸带了一个袋子在身上。只是，没过多久，袋子就漏水了，我有点失望。后来，我们想了个办法，在自动售卖机上买了一瓶饮料，把他们喝光了，这就有瓶子了。我脱掉了鞋子，拿着喝完的饮料瓶，走下去小池塘里捉蝌蚪。一开始，因为蝌蚪的爆发力很强，所以我很难捉到他们。但后来，我注意到他们喜欢躲在喷泉旁边，于是，我用捡来的树枝轻轻划水，让水流把他们冲到那里去汇合。同时，我还发现，用两只手轻轻在游过的蝌蚪底下合拢起来，再一捧就可以很容易捉到它们。用这些方法，我后来捉到了很多蝌蚪。我还观察到，捉到的那些小蝌蚪身体都是呈透明状态的，今天我看见他们还长出了小小的后腿。同时，我还捉到了三只水生昆虫，把它们跟小蝌蚪养在了一起。
这真是一个快乐的“六一”儿童节啊！
四年级作文 篇3
小时候，一双温暖的手拉着我，使我学会了走路；一双温暖的手，抓着我的手，使我学会了写自己的名字……
一个风雨交加的夜晚，那轰隆隆的雷声连绵不断，我连忙钻进母亲的衣襟，说道：“妈妈，我怕！”母亲微笑着对我说：“不害怕，我们家子杰可是一个男子汉呢，是不是啊？”我慌忙答道：“嗯。”“不要害怕了，快去睡觉吧，妈妈陪你。”我连忙钻进被窝，再次听到母亲讲的故事，觉得那雷声不再那么恐怖了，因为有母亲在，就这样，在母亲的故事中，我香甜地睡着了。
想起以往的事情，我的眼圈不禁红了起来，因为，单单从这样一件事情中就感受到了母亲对我的爱。我不禁又非常后悔，因为晚上我看电视时间太长，母亲对我说：“孩子，好好休息吧，明天还要上课。”我却不耐烦道：“你不要管。”母亲摇摇头，转身走了。想起来，我就后悔。
如今，我一定要好好学习，不辜负母亲的'希望，好好学习，以优异的成绩来回报自己的母亲！
四年级作文 篇4
我在师范学校读书期间，专业知识课程强调我们这些师范学生，走上工作岗位之后，就是人类灵魂的工程师，担负着培养下一代的任务，依据职业道德准则，教书育人，遵守职业道德，做到敬业爱岗，热爱学生，毁人不倦，注重言传身教，做到为人师表，要关心爱护全体学生，对学生一视同仁，不管在任何情况下，不能以任何因素为借口歧视学生，要满腔热情的对每一个学生进行指导教育，绝不能采取简单粗暴的方法，绝不能体罚或变相体罚学生，像这些道理，我们都清楚明白。
师范毕业走上工作岗位，我时时刻刻以满腔热情，由衷的激情，努力踏实工作，很好的完成学校交给的教育教学任务，工作的实践也给了我不少的疑问，比如，老师尊重学生，给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围，这无可置疑，非常正确，但是，对于那些顽劣的学生，你就是晓之以理，动之以情，苦口婆心的引导教育，不但作用不大，且越来越失去约束力，在这样的情况下，该不该对学生进行惩罚呢？
我想，应该，应该惩罚。
因为，适当的惩罚，理智的惩罚，更能体现出对孩子的关爱，更能体现出对孩子的成长的重视和尊重。这样做可以避免他以后在漫长的人生道路上多走弯路，多栽跟头，多受挫折，甚至犯更多的错误。
有一个央视主持人，记者采访她时，问她是如何成才的？她一本正经的告诉记者，我是个独生女，我能走到今天，我得感谢我的虎爸虎妈，她把自己的父母称为虎爸虎妈，可见爸妈对她的严厉程度。可想，从她牙牙学语走向求学之路，到最后成才，受到过爸妈的多少次惩罚，若非如此，何以称之为虎爸虎妈呢？
有学者说：没有惩罚的教育是不负责任的教育。是脆弱的教育，是不完美的教育，说实话，一个教师。三尺讲台之上面对几十个性格各异，特点不同的蒙童，不曾有过一次惩罚也镇有饽与中华民族的优良传统。当然我也真心反对学生实行一些极端的，可能使学生身心收到伤害的体罚，这样的体罚，出发点不管如何正确，意图不管如何良好，也是不符合职业道德规范的。
那么，体罚和惩罚，能不能相提并论呢？惩罚等不等于体罚呢？
先说惩罚，惩罚本身就是一种教育方式，是一种迫使学生必须接受的教育的手段。教育本身就是违反人的自然天性的过程。不管是学校教育还是家庭教育，不可避免的`存在一些甚至是大量的强迫性的内容，比如：背书，写作业。如果达不到预期的效果，老师和家长就会采取手段，这种手段就是惩罚。这种惩罚能使孩子的身心感到痛苦，但不影响身心健康。
例如：韩国的教育，中小学老师可以用直径1厘米的，长度不超过50厘米的木棍打学生，对高中生，木棍的直径可以是1。5厘米，长度不超过60厘米。男生打臀部，女生打腿，小学生不超过5下，中学生不超过10下，程度是不留下伤痕为标准。
伟大的教育学家马卡连柯说：合理的惩罚制度不仅是合法的也是必要的，合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。可见，合理的惩罚在教育教学过程中还是可行的。并能收到良好效果的。
惩罚的目的在教育，是要让学生明白什么能做什么不能做，这样的惩罚必须是以尊重学生的人格为前提，如果是对学生人格不尊重的惩罚，那这种惩罚就成了失去教育意义的惩罚，那就成为对学生身心的摧残、
据说，我国有一个“西点男孩训练中心”，这是一家以“鞭刑”“惩罚教育”文明的培训机构，其方式是借鉴美国的西点军校，学费昂贵的不可思议，可是学生数期期爆满，还有相当一部分北拒之门外，该训练中心的教育方式虽然有点过头，又不是没有道理。
据说河北衡水高中，就采用惩罚教育，年年北清华、北大录取的学生数不下数百名，难怪有人说，想进清华北大，必有虎爸虎妈。
总之，对有些学生采用合理的惩罚还是必要的。但必须是不以影响学生的身心健康为前提。
家是温馨的港湾，家是可以缓解一切压力的海绵，但是你可曾想过，我们炎黄子孙还有一个共同的家--伟大的祖国母亲--中华人民共和国。
中华，一个曾成为世界大国的国度，也曾经布满屈辱的尘土，这个孕育了1300000000儿女的伟大母亲更是一个团结的大家庭，这个团结的大家庭再也不会屈服于那些凶恶的帝国主义了，她已经从一穷二白走向富饶了，从贫穷走向富饶，这是个大的进步，可是，中华儿女并不以此为满足，中华儿女依旧在努力，在奋斗，如同那奔腾不息的长江黄河…
四年级作文 篇5
晚秋，叶已经落了，但明年还会有的。树，你不要伤心，您的孩子在您的脚下帮您养育下一代。
叶，黄了，像一把黄扇；叶，红了，像一只蝴蝶在飞舞。叶，被风吹向远方，在泥土中化为肥料，滋补着大地。有些叶子，不想远走高飞，而在大树脚下，化作营养。
叶，轻轻的落，在地上铺成一条金黄的地毯。踩上去发出清脆的响声：“嘶——嘶”。如果这是一条林中小路，那在这散步，肯定别有一番风味。
叶，慢慢地落，落得很有意思。有的在半空中打着卷，好像还不愿意脱离大树妈妈的温暖怀抱。有的叶儿很直爽，“呼”的一声，从树上飞速落下，一头扎入土中，为妈妈供应养分。有的叶儿很调皮，让风娃娃吹呀吹，把自己吹到别处去。有的则懒洋洋的，落到了地上，也不扎入土中，被环卫工人扫走了。
但是，叶儿为什么落？因为，它要去帮助树，帮助所有的植物茁壮成长。叶，也是有一颗感恩的心的。它知道要去感谢大地。所以，秋天它要落，帮助大地来年时长出更强壮的植物。“杨柳枯了，有再青的时候。”是的，树叶枯了，可以再长，但是，没有落叶的剩余养分，也不会长得茁壮无比。只要每一片叶贡献出营养，那大地将会被滋补得更苍翠。
叶，落了。但是，它的精神是永远不落的！
四年级作文 篇6
牙齿帮我们咀嚼食物，辅助我们发音，我们离不开牙齿。我六岁了，开始掉乳牙，下面两颗门牙脱落后，我吃饭说活都受到很大的影响。吃水果只能切成小块，说话时开始跑风。
我做梦都在想：牙齿啊，牙齿啊，赶快长出来吧！我每天对着镜子看，左看看，右看看，可是牙齿还是没有长出来。快到元旦的时候，牙齿终于露出了白白的头，我高兴极了！可是，没高兴几天，我发现上面的门牙开始松动了。真倒霉啊！我吃东西更困难了，不小心碰到它的时候还会钻心的疼，经常把我疼的呲牙咧嘴。刷牙的时候更要小心翼翼，不敢碰到它。于是我就整天盼望这颗牙齿能赶快掉下来，可是这颗牙齿倒好，摇摇晃晃地在我的嘴里待了两个多星期，无论我怎么祈祷，它还是顽强坚持。妈妈每天都担心，如果它在我上学的时候掉了，那该多麻烦。那天放学回家，妈妈帮我切了一盘苹果，苹果真甜啊！我美滋滋地吃起来，一阵刺痛，感觉嘴里有一个硬邦邦东西，我含糊不清地对妈妈说：“妈妈，我的牙！”妈妈一看，松动的那颗牙齿不见了，我把嘴里的苹果吐在纸上，妈妈一眼就发现了那颗带血的牙。吃东西刷牙我再也不用小心翼翼了，现在新的牙齿已经长出来。
我把换下的乳牙都收藏起来，作为我成长的纪念。
四年级作文 篇7
每当看到同年级的小朋友一个人回家，我就想：“我为什么不能一个人走回家呢？
回到家，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，明天我想一个人走回家，可以吗？”妈妈望着我似乎有些不同意，但稍后她又笑眯眯地说：“好的。不过你过马路时要确定没车了再走；如果有陌生人对你说话，你不要理他；放学后，不能和同学去玩，要直接回家……”
我心里真是乐坏了，还觉得妈妈有点烦，于是偷偷地想：“妈妈可真够啰嗦啊！”
第二天早上，妈妈又对我说了一遍“回家规则”，听得我都生气了。
到了放学的时间，我严格按照妈妈的规则办事，小心翼翼地穿过马路，忽然，一个影子闪过，可我回头，却什么也没看见。我心里“咯噔”一下，连忙加快步子往家赶。
终于到家了，我大声喊：“妈妈，快开门！”这时，妈妈却从我身后走出来说：“我不放心，就在后面跟着你走。你在路上严格遵守了“回家规则”，看来你真的长大了，以后放学你就自己一个人回家吧！”
哦，原来那个人影是妈妈呀！自己回家，真快乐！
快乐虎点评：摆脱对妈妈的`依赖，自己独自回家。小作者的想法说明他长大了。习作语言生动有趣，“觉得妈妈有点烦”“小心翼翼”很符合小学生的心理，本文是一篇不错不习作。
四年级作文 篇8
我的学校座落在山脚下，校园里树木茂盛、绿树盛荫、鸟语花香，丽极风景优美，是个美丽的地方。
校园的花坛里有几棵高大、粗壮、挺拔的大王椰树。大王椰树快高过教学楼了，一个小朋友也抱不过来，像士兵一样守着教学楼。大王椰树旁边有许多各种各样的杜鹃花，瑰丽无比：有红的、粉红的、紫的……。教学楼的左前方有两棵粗壮的榕树，像一把绿色的大伞。榕树旁边有一棵紫荆花，它的叶子又光又滑，美了。教学楼前面有一个植物园，那里有：柳树、桃树、杨树……。
操场的中间有一面鲜艳的`五星红旗在校园飘扬着。每当星期一早上，我们就把国旗升起来。
早晨的校园人山人海，个个都匆匆忙忙回到自己的教室。一会儿，校园里传出琅琅的读书声。课间操场上，同学们在做着各种各样的游戏。
我爱我的校园，愿它变得更加美丽。
四年级作文 篇9
记得在我小的时候，我很喜欢猫，正因为我喜欢猫，所以妈妈便从舅舅家给我要来了一只浑身黄色的小猫回来，这只小猫很有趣，吸引了我，于是一下课或放假，我都会和它玩。
它很活泼，在院子里乱跑，又会爬树，有时在蝴蝶安祥地飞过时，它也会过去捉，它太活泼了，一点也不怕生人，它每天都跑，跃到墙上，跑到路上，妈妈常说：“你这小猫呀，要被别人捉去才不会乱跑呢！”饭后，它常常爬树，隐身在阳光隐约的绿叶中，好像要捕捉什么似的，过了二天，它居然捉到了一只很肥大的老鼠，自此，夜间便少了吱吱声。
一日，我起来和猫玩，却发现猫不见了，找了一上午也没找到，致使我很郁闷，后来才知道它被捉走了，全家人都像失去了一个朋友一样。
后来，有一只可怜的猫到了我家门口，我好心收养了它，但它不活泼，整天忧忧郁郁的，致使全家人不太喜欢它，妈妈刚买来两只小鸟，这只猫便每天看着鸟发呆，妈妈说：“看好它，猫是吃鸟的。”直到有一天，我看见一只鸟死了，而且它还少了一条腿，妈妈气极了，找了老大一会儿，发现猫在阳台上，还吃着什么，便拿起棍子打它，它很悲伤地叫了一声便跑了，隔了两天，爸爸忽然大叫，猫又来吃鸟了，这时我们发现吃鸟的并不是那只猫，我和妈妈开始觉的'自己错了。
半个月后，我们的猫忽然死在了房屋前，我对这只猫的死亡，比前一只猫的丢失更难过了。
自此，我不太喜欢猫了。
四年级作文 篇10
有时静下来，往事便会如潮水般从心头涌过。有一件事虽然已经过去了几个春秋，但是每当中午放学下起不受欢迎的雨时，我就会不由自主地想起那次发生在班主任老师、同学们、姥姥和我之间的事，这件事使我感动，至今难忘。
那是两年前的一个中午，下课铃声响过，同学们都在准备吃午饭，我也该像往常一样回家吃饭了。刚才还是淅淅沥沥的小雨，可是突然变大了，我边收拾文具边想：真是讨厌的雨，早不大晚不大，偏偏这个时候大。这时听见老师亲切的声音“雨下大了，马英瀚别回家吃饭了，让他在学校吃吧！”我抬头一看，原来是老师在接电话。放下电话，老师又温和地对我说：“我和你姥姥通电话了，今天中午别回家了，和同学们一起吃饭吧！”“给你勺子”、“给你筷子”……同学们也纷纷围了过来。我被这温暖的场景感动着，用感激的目光看着每一个人，可我的心里却犹豫不决。
因为我家离学校不远，每天中午我都会回家和姥姥一起吃饭，看着我狼吞虎咽的样子她就很开心；若是我不回去，她就自己对付一顿饭了事。如果今天中午不回去，她肯定又不好好吃饭了。想到这些，我还是偷偷地溜出了教室。刚一迈出教学楼的大门，就看见姥姥撑着一把湿淋淋的雨伞站在铁栅栏门外，裤腿湿了一大片，另一只手里端着她为我送的饭菜和餐具。我飞奔过去，一下子把她抱住，心里一阵阵酸楚。（与上文衔接不够紧凑。）而我只顾往前跑，根本没顾及身后。听见姥姥说：“看！有人追你！”，我转过身，从雨帘中看见石鹏手里捧着一件衣服追上来，紧跟在后面的王烽羽手里拿着雨伞也追上来。只见他们的脸上、头上挂满了水珠，分不清是汗水还是雨水，他们的衣服和裤子都湿透了。这时，泪水模糊了我的双眼，我再一次被感动了。
这段师生的真情、这样的祖孙亲情、这种同学间的友情让我永生难忘。我要展开一张感恩的纸，握起一支感激的笔，把这份感动描绘出来，永远珍惜。（描绘得生动形象。）我更会把这份感动回报给关爱我的亲人、老师和同学们！
点评：文章的内容虽能紧紧围绕文章的题目展开，但在内容主次的'安排上有些欠妥，这其中谁让你最感动，就应该重点写与谁相关的事，若面面俱到，就不能突出重点。
四年级作文 篇11
教室渡过20多天的寒假，闹出了一张大花脸，脏兮兮的。今天，我们一起来给它洗把脸。
丁老师像一个运筹帷幄的大将军，大声地发布指令：“第一小组擦窗户，第二小组擦桌椅，第三小组清洁地面，第四小组清洁墙壁，第五小组负责…”各小组长接过“令箭”，带着同学迅速地行动起来。
走廊上人来人往，川流不息；水池前人山人海，人声鼎沸。前来打水的同学数不胜数，排着队伍取水。手提水桶，步履匆匆，好似一支受过严格训练的军队，各司其职，井然有序。来来往往“咚咚”急促的脚步声和水池中 “哗哗”的流水声一交一织在一起，组成了激动人心的劳动快速波尔卡。
你瞧！走廊上擦瓷砖的同学是多么认真细致！尽管瓷砖上的污渍大军人多势众，顽固不化，同学们人单力薄，但他们锲而不舍，经过一次又一次的不懈努力，污渍最终束手就擒，俯首称臣。擦玻璃的同学也十分努力。他们先把一毛一巾放在水中浸一湿，再拧干，然后开始一点一点地擦一拭，一丝不敢马虎。用一毛一巾擦了一遍，再换报纸上阵。自上而下，自下而上，走对角线……不放过任何一个死角。报纸擦不掉的用指甲抠，抠不掉就用嘴哈一口热气，再用手指使劲一搓一。原本灰蒙蒙的玻璃在同学们的努力下焕然一新，窗外的景物清晰地展现在我们的眼前。
在同学们的共同努力下，教室旧貌变新颜，变得窗明几净。大家虽然累得腰酸背痛，一精一疲力尽，但看到自己的劳动换来了整洁的学一习一环境，心里感到由衷的高兴。
四年级作文 篇12
一大早，我到附近的广场去跑步。太阳还只出来了一点，还是暗暗的灰色。广场上的人很少，只有寥寥的几个。因为光线暗，景物也不大看得清。过了一会儿，天亮起来了。站在空旷的'大广场上，抬头望去，天空种的云层仿佛离我们很近，阳光从云层和面射过来，给云层镶上了金边。深灰色和浅灰色晕，一堆堆、一团团地排列着，不像那清空种的丝丝青云飘逸不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风采。太阳升得更高一些了。这时我才看清楚了四周，操场上有很多上了年纪的白发老人。有的在甩胳膊踢脚聊着家常，有的正在慢跑，还有的打拳、舞剑。在他们身上全然没有龙钟的老态，相反的是一种让我们年轻人羡慕的旺盛的精神劲儿。这些老人使我想到了那些云层，两者是如此相像——活力在漫长的岁月过去后，再一次得到复活。我继续向前跑。我觉得全身充满了新的力量。我看着那些老人，今天，无论是对我还是对他们，都是美好的一天。
四年级作文 篇13
我们学校在美丽的东风桥北侧，走进学校，首先看见的是著名教育学家陶行知的一句名言：捧着一颗心来，不带半根草去。
再往里走，看见的就是“红领巾之窗”，今天轮到我们班展览了，通过这一张张彩色的手抄报，我仿佛看到了同学们在认真绘制手抄报的情景。
接着，就是我最喜欢的地方--升旗台了。它有三级台阶，是用坚固的大理石铺成的，让升旗台显得更加庄严肃穆。一支银白色的旗杆在阳光下显得十分耀眼。升旗台周围的花儿也为它增加了季节的色彩。
春天，升旗台周围的花儿刚刚吐出嫩芽，还是嫩绿的，就像一个害羞的`小姑娘，披着绿绿的衣裳，慢慢地探出他们的头，试试寒，试试暖。
夏天是最美的季节了，花儿们绽开了笑脸，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的胜雪……还散发出阵阵清香，它们就像一只只小蝴蝶，聚在一起，竞相绽放。
秋天，花儿们似乎在努力散发出最后的芬芳，花香溢满整个校园。一阵风吹来，花儿随风舞动，十分美丽。
到了冬天，白雪像一层面纱，遮住了花儿们美丽的脸颊，虽然看不到了美丽的花儿们，但是银装素裹的大地，也分外美丽。
当五星红旗冉冉升起时，我想到了先辈们为了赢得我们今天美好的生活所做出的牺牲，于是叮嘱自己要更加的认真，努力地学习，做一个对国家有用的人，为祖国的建设贡献一份自己的力量。
我爱我的校园，更爱那个四季景色迥异的升旗台。
四年级作文 篇14
终于盼来了国庆节。我准备去商场玩，到了那里，我发现商场热闹非凡。
在门外，我看到了数不胜数的气球串在一起，像是在说："真挤啊！"大大的气模人在空中抖动着它那长长的袖子，像是在说："精彩吧？"
当我踏进商场第一步时，我就被琳琅满目的商品搞得眼花缭乱。在水产区，有好多鱼在鱼缸里游来游去，像是在说："请放我出去吧！"
突然，我发现西南角挤满了人。原来那里在卖鸡蛋。这里的鸡蛋很便宜，于是我也加入了这个队伍。我看到人们有的提着篮子，有的推着小车。笑声，叫卖声，讨价还价声，此起彼伏。
最后我们来到了收银台，那里也是人山人海。我们费了好大力气才结了账，满载而归了。
啊！节日的商场真热闹啊！
四年级作文 篇15
“呼——”一天的任务完成了，到了傍晚，我带着狗儿母子俩巧克力和它的妈妈希拉里去田野疯狂，呵呵！
一到田野，它们便像看到了宝一般地冲进田野狂奔起来。白妈妈跑到哪里，“跟屁精”宝宝也跟着跑。“巴唧”一声，嗯？哈哈，宝宝跟太牢，妈妈一停，没刹住车，撞到了妈妈屁股上。然后，又用脚蹭蹭妈妈，就躲到了我的身后，舔舔我的衣服，好像在说：“我要被骂了，在这躲躲风避。”过不一会的功夫，小不点巧克力又耐不住安份的心，又跑到无影无踪了。远远仔细望去，你能看到一黑一白在动。
不久，它们跑多了，灿黄的稻田里，被分出了一条条路，它们飞奔着，耳朵跟着飞起来，它们时不时地停下，吐吐舌头，喘着粗气，接着又赛跑起来。它们越跑越远。当它们跑的忘形的时候。我急忙叫了一下它们的.名字。母子俩便如风一般朝我奔来，当它们快撞到我时，我灵活的一个360度大转弯，惊！惊！它们从第一片田野到第二片田野，妈妈从上坡跳了下去。“跟屁精”也毫不犹豫地跟着跳下去，谁知，那地方有点高，宝宝一头栽进了稻草堆里，四肢在上踢呀踢！哈哈……宝宝你太不自量力了，我肚子也笑疼了。
它们的戏还没结束，又到了一个上坡，妈妈想都没想“蹭”的一下就上去了。宝宝也想跳，可是太高了，两只前肢抓着地。两只后脚却腾空，不管宝宝怎么努力往上爬，不一会儿就掉了下来四脚朝天，忽然，它一个机灵马上翻身起来，走过去了一点，一跳“嗨”上来了！得意忘形一不留神，它后脚踩空，又掉了下去，竟然翻了个滚做了一个跳舞动作……宝宝你好样的，不怕困难，不怕失败向着目标前进！这让我思绪万千……
天暗下来了，我呼唤了一下，母子俩飞快地跑过来，蹦蹦跳跳地走在我前头，偶尔转头看看我……
四年级作文 篇16
从前啊，有一个女孩，她呢，古灵精怪的，总是拿别人开玩笑，就连她的死党也人为她是个“女神经”这让她很烦恼。她呢特别有男子汉气概，不论是摔倒还是怎么她都会坚强的一笑而过，而且别的女孩子都穿淑女装，而她自己却穿酷酷的牛仔裤，因此，同学就叫她“假小子”。我认为她就是个小男生。
她还特别的喜欢学跆拳道。家长都认为跆拳道是男孩子学的，女孩就应该学一些舞蹈什么的，可她死活就得学跆拳道，因为她已经把跆拳道当成自己生命中的一部分。她还常常梦想自己是全世界的跆拳道冠军，站在领奖台上大声高喊：中国必胜！她的体育成绩也是很好的，只要学校里有春季或秋季运动会，她都会努力争取到一个名次，在运动会上那个第一，为班级争光添彩。（虽然她长跑不行，可是短跑跳远跳高她还是可以的。）
她的人缘也是特别好的，有很多的好朋友，就连她的死党都和她从幼儿园的小小班一直走到了现在的初一。说起来也搞笑，虽然她的死党老是给我搞恶作剧，但是他们的友情也是蛮好的。
她这人也很幽默，天天给朋友讲笑话，把朋友们逗得哈哈大笑，都能让不开心的事抛在脑后。
想知道她是谁吗？那就是本人。
四年级作文 篇17
春天即将到来，相信同学们所盼望的一个盛大的节日也快到了。不用说了一定是我们众所周知、又令我们十分快乐的-----春节！
一说到春节，同学们真是异常兴奋吧，当然，我也不例外。因为春节我们不必在枯燥乏味的课堂上课，而是可以尽情地享受假期带给我们的快乐。还有就是我们又长了一岁，又长高了一大截，可真是让父母开心的事儿，并且还有数不完的'压岁钱，看到这么多的票票，哈哈 ，真是美极了！精彩不容错的春节联欢晚会的小品、相声逗得我们捧腹大笑，唱的歌和跳的舞也让人陶醉在其中，还有一点就是我们也不必和暑假一样，一会打打蚊子，一会扇扇扇子，更不必上什么辅导班，而春节的假期我们可以玩它个天翻地覆。。。。不用顾忌什么苍蝇蚊子和炎热的太阳，他们哪，估计也在”老家“过春节的吧，还有……
盼呀盼，真希望春节快点到来。
四年级作文 篇18
生命，生命。生命是宝贵的，人有生命，大地万物也有生命。这件事发生在一亩干裂的地土地上。
“野火烧不尽，春风吹又生。”在一亩干裂的地上，种着一些蒜苗，小草长在他们的周围。
春天来了，小草长出了嫩草，绿茵茵的。几场春雨过后，小草渐渐长大，那些蒜苗也开始发芽。不知什么时候，地上掉进了一粒瓜子，在这里，彻底改变了瓜子的人生。
夏天来到了，小草往上冒，蒜苗长得有几根小苗，而小瓜子，却只是那一个小小的芽。但它没有放弃，而是默默无闻地继续长。
秋天到了，随着红叶的飘落，农民伯伯把那已经长得很茂密的蒜苗收走了，卖了一个好价钱。而小草也被砍光了。那亩土地里出现了一个奇迹：喝饱了水的小瓜苗渐渐长大，成了一位“美丽的皇后”——向日葵。
每当人们走过路过的时候，都赞美向日葵，我路过的时候，也大吃一惊！小小的瓜苗居然有如此的气魄，小小的花居然有如此胆量！我的心头怦然震，这一震，让我明白了一个道理：世间万物，都有永不放弃生命的力量，必要相信生命！只有这样，才能发生一个妙不可言的奇迹！
四年级作文 篇19
你不要小瞧那些细小的生命，任何生命都有很强大的力量，有可能是一根小蒜苗，还有可能是一棵坚持不懈的'仙人掌。
有一天，我的妈妈给我买了一盆全身长满刺的仙人掌，我兴冲冲地捧着仙人掌跑回了家，我将它小心翼翼地放在书房里，我看着这不起眼的仙人掌，就像我们的手掌一样大。我好奇地拿起剪刀，一会儿响起“咔嚓”一声，我心想：会不会闯大祸呢?看着它留下来的汁液，好像它在流泪，我很后悔!我想了一会儿，拿起针和线，把这一个个“手掌”绑在一起，结果妈妈走进房间，大吃一惊，说：“你怎么把妈妈买的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地说：“肯定能长回来。”妈妈叹了口气说：“但愿吧!”
到了第二天，仙人掌居然真的活了过来，我大吃一惊，把这个消息急忙通知妈妈，妈妈很兴奋，紧忙踢开被子，跳下了床，只听“咯噔”一声，妈妈的脚都红了，但顾不着了，妈妈跑到书房看了看仙人掌，兴奋地叫到：“我的仙人掌活过来了!”
任何生物都有生命，他们的生命足以让我们震惊!不要看不起那些其貌不扬的生命，他们努力生长，追求求生的欲望，足以让我们感动!
四年级作文 篇20
放学后，爸妈没空来接我。我和几个同学结伴走出校门。刚下过雨，路很滑。一个不小心，我跌坐在地上，生疼生疼的。揉了揉摔疼的屁股，我慢慢站起来往回家的路上走去。一个拐角处，许多人围在一起，好像是出什么事情了。
我们几个连忙赶过去，扒开人群，探了进去。只见一位老人跌倒在地上，一辆挂着篮子的.自行车压在这位老人身上。老人呻吟着，试图挣扎着爬起来，却动弹不得，像一只被绑起来的大螃蟹。看这架势，这是一位来自乡下的菜农，刚从前面的菜市场回来。
“谁能来扶她一把！”有人提议。
“千万别扶，要是扶了，她赖上你怎么办？到时候你有口难辨。”一个衣着时髦的女子说。人们七嘴八舌地议论起来，但始终没人上前。
这时，老人抬起头来，用乞求的眼神看着大家，说：“大家行行好，我只是摔僵了，爬不起来，帮我把自行车挪一下就行。”老人皱着眉头，一脸的痛苦和失望。我想冲上去帮忙但又犹豫了。帮还是不帮？我手扶摔疼的屁股，又想起了老师教导我们的话，便拨开人群，大步上前，扶起那辆自行车。几个同学也纷纷上来帮忙扶老人坐好。老人看看我们，眼里噙满了泪花，围观的人也放松了表情。
可我的眉头却拧得紧紧的，这么简单易行的事，为什么没有人出手相扶呢？这又是谁的错？
四年级作文 篇21
“光阴似箭，日月如梭。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”……这些关于珍惜时间的名句我想大家都不陌生。但是，朱自清的文章《匆匆》，向我们展开了一条珍惜时间的光明之路。瞧，他说得多好啊：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”
是啊，任何事物都有时光飞逝的痕迹，惟独时间没有。呵，他是多么的吝啬啊，连游丝般的痕迹都没有留下。呵，他是多么公正啊，无论贫穷富贵，高贵低贱，每个人，每一天都只有相同的24小时，分秒不差。他是不受贿的。 时间一天天地流逝，我一天天地长大，父母一天天地衰老——转眼间，第十二个春秋又开始在忙碌中流失了。光阴滑得像泥鳅一般，根本抓不住。靠人不如靠己，只有自己把时间当作海绵，使劲地捏、挤，珍惜这些来之不易的宝贵时间，为自己的人生再挂一面鲜艳光彩的红旗。
四年级作文 篇22
老师，我在这里要为您喝彩。您知道为什么吗？因为您的亲切、慈爱让我为您喝彩。您就像我们的妈妈一样！
记得有一次，晚上的时候，我的妈妈对您说我还没有回来。老师，我的妈妈当时又知道是多么的着急。于是您把一个寻找我的的短信发到了各位家长的手机上。您恨不得把我一下找到，送回我妈妈的身边，让我的妈妈不再担心。我想：您一定没睡好。第二天，我回来了，而老师您的黑眼圈都出来了。这时我已经知道老师昨天晚上一定在担心我所以没睡好。于是，妈妈皱着眉头问我：“田艺卓，你昨天晚上去哪了，让老师这么担心。”这时我的脸已经红了。我小声的对妈妈说：“我去了段袆頔家。”妈妈看我的脸已经红了，也就没问我那么多。于是，我便开始读书了。这时，我的心里为有这么一位好老师而感到骄傲！
老师，当我们犯错误的时候，您又是耐心的教导我们，不要让我们下次再犯同样的.错误。老师虽然您上课时是那么的严厉，但是您下课又是多么的亲切。老师，我知道虽然有时候您批评我们，但是我知道您也是为我们好!
老师您的亲切、慈爱真让我敬佩！我为您喝彩！
四年级作文 篇23
今年春晚有一个儿童节目《爱我你就抱抱我》吸引了我，原因是三岁的儿子整天在家嘟噜吟唱，因此当主持人一报出节目，我和儿子就紧盯着电视屏幕一直观看到联唱结束，前几天又看元宵晚会，得知这个节目获得了“我最喜欢的春晚节目”观众投票评分二等奖，可见“爱我你就抱抱我”在人群中所产生的共鸣。
“爱我你就夸夸我 /爱我你就抱抱我/爱我你就陪陪我/爱我你就亲亲我”，亲爱的朋友们，听听吧，这童稚的声音：爸爸妈妈/如果你们爱我 就多多的陪陪我/如果你们爱我就多多的亲亲我/ 如果你们爱我 就多多的夸夸我 /如果你们爱我 就多多的抱抱我，“陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我 ”多么纯朴而又炽烈的呼唤，它在呼唤着一种人性，更在呼唤着一种理性，做为老师，做为家长，我们该怎样回答孩子稚嫩的童心？再听听孩子们无助的提问：“妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是不明白，爱是什么？爸爸总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是搞不懂，爱是什么？”朋友们，到底该给孩子怎样的爱？我们自己明白吗？我看很多时候，家长以及老师的答案会是模糊又无法界定的。
让我们从大师们的作品中找找答案吧！洛克的《教育漫话》中有一段话给我的印象很深：“你对儿子制定的规则应该愈少愈好，比表面看去好似绝对不可缺少的还要少。规则应该少定，一旦定下以后，便得严格遵守。小小的年龄只须少少的规则，待他年岁渐长，一种规则经过练习，打定基础之后，才可以再去增加另外一种规则。”想想自己，无形中好像一直有种压力在“鞭策”着自己：害怕教育不好自己的孩子，害怕自己的学生不够规范，于是乎条条框框，啰啰嗦嗦，唠叨孩子，评判学生，收获着看似成效的收获，到今天才发现，孩子多么需要的是一个热情的拥抱！
再看看洛克对于智慧的解释：“智慧使得一个人能干并且有远见，能很好地处理他的事务，并对事务专心致志。这是一种善良的天性、心灵的努力和经验结合而成的产物，所以不是儿童所可以企及的。对于儿童的智慧最能做得一件大事就是，要尽力阻止他们变狡猾。……应使一个儿童习于获得关于事务的真实观念，不获得就不满足；应使儿童把精神用在伟大的有价值的思想上，不要接近虚假和具有大量虚假成分的狡猾，这才是儿童对于智慧的最合适的准备。”想想我们，是不是为了成人的理想，正在自作聪明地开发着儿童根本不可能企及的“智慧”？再看：“儿童从出世起，一直到十岁止，全都是一丝不挂，既没有衣，也没有裤，头上也没有遮盖。”我们该怎样养育自己的孩子？这确实是个学问，想想，即使不为学生，不为教育，只为自己的孩子，我们也应该学习、更新、改进，不能误了自己再误了孩子，就这样一代又一代。
尊重童心，和着孩子的节奏，蹲下身来和孩子一起成长，多陪陪孩子，多亲亲孩子，多夸夸孩子，多抱抱孩子！让我们的孩子幸福健康的长大。
四年级作文 篇24
我们上体育课的时候，老师走了过来。告诉了我们一个好消息:四月月底要举行运动会。
运动会的项目有:双人跳绳，三人颠球，跳高……等等。我和我旁边的同学，还有我的一个好朋友听到三人颠球就兴奋。因为我们颠球还不错。
我们三个人报了名，每节课都练排球颠球。排球颠球要求两回合，总共三十下。不过，比的是速度。
我们早上练，中午练，体育课上练。我们很努力，为的就是拿一个好奖项。
终于，四月月底。体育课迎来了，早上，我们拿好板凳下去。我们全效坐好之后，就开始了！
一开始是三四年级的项目，然后一二年级，就没有五六年级。快到十一点了，终于喊六年级跳高的去，然后是跳绳……
十一点零几分才到我们排球颠球，我们去了。一组一组的，女生六组，男生六组。我们是第五组，每个组两次机会，应该是选最好的成绩。好不容易到我们了，我十分紧张，所以我不是发球者。
我们弄的不慢也不快，主要是稳。第一次成绩19点几，第二次机会也是19点几。
弄完老师就让我们上楼了，我们收拾好东西就放学回家了。
下午，依旧是搬板凳下去。我很期待，我们组会不会得第二三名。但是，我错了，念到六年级颠球的名单是:我们班的一个很厉害的组，一个是二班的组，一个是我们班的另一个组。
每个班女生三组，男生三组。意思就是说我们班的两个组都得奖了，就我这个组没有得。
我特别失望，失望……