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开心的一堂课作文 篇1
嘻嘻……昨天就已经定好了每个同学的职务，我也不例外。可能有的同学会认为大扫除很累，可我却很喜欢参与呢!
今天，中午回来得比较晚，所以到教室的时候，大家都开始了大扫除，本来昨天分配我的任务是帮助支雨灿的，但看她们已经干的差不多了，便去另找工作。看到徐艺宸在修剪花花草草，于是我也加入其中。
拿起剪刀，化身成为“小园丁”，绿植已经从刚开始来到我们班时的生机勃勃到了现在这样枯黄，软塌塌的，同时许多花草已经被排球砸折了。
哎!可能是因为放在室内没有阳光，枯枝也没有人修剪，没有人照顾，所以变成了这样。
我拿起剪刀，只要是有黄斑的，有破损的都剪掉了，虽然有点心疼，但是为了它们好好地生长，只能剪掉了。绿萝的枯枝剪了一地，有的干了，有的枯了，有的泛黄，里面还有虫子的尸体。好不容易抽出了长长的枝条，却通通被门夹得蔫儿了，剪掉，剪掉，剪掉……咔嚓，咔嚓。，咔嚓……
剪完了绿萝，浇了点水，再放回到原位。接着剪了好几盆几乎烂掉了的绿植，整株绿植已经烂完了，甚至发霉了，只剩上面那点儿鲜嫩的芽儿，于是我们便把顶端的嫩芽儿剪下来，重新插回盆中。有些长得好些的，没有烂完的，便把烂了的剪掉，同时把土中的枯枝叶清理了一下。
泥土已经干了，浇水似乎都不能吸收了，“嘀嗒嘀嗒”地往下落。三盆植物被放到了教室里，至少还有人去照顾一下，而放在小教室，根本就“无人问津”。小教室的几盆植物则被放到了靠窗一边儿，可以晒下太阳，而大盆一些的植物则放在了讲桌上。
打理好一切，已经下课了，一个中午什么作业都没做哇!可是老师夸我们心灵手巧、做事认真，以后班里的绿植就交给我们打理了，我和徐艺宸欣然答应了下来。
我们用一个中午打理你们，你们一定要好好活啊!
开心的一堂课作文 篇2
最近的五天，我们要在军营里生活。
弓老师给我们分好了寝室。我们寝室一共是六个人，贾明煜就是其中的一个
来到军营的第二天中2午，李主任来抽查寝室卫生。到了我们寝室时，李主任走了一圈，对我们说：“地面不合格，赶紧收拾干净！”然后走出了房间。我们接到了命令，立刻动起手来收拾寝室。
我贡献出了我的三包湿纸巾，一包干纸抽用来擦地。我们每个人分了几块瓷砖地，开始收拾。我们先用干纸巾，把地面上的浮灰擦干净。擦完灰，再用湿纸巾把瓷砖地擦干净。正在擦地时，我看到了床底下的地面全都是灰，心里想：床下的空间太小了，又那么脏，我可不想进去。万一把衣服弄脏了，或者受了伤可怎么办呀？于是，我没有动，其他人也没有动，大概和我想的一样。
这时，贾明煜看到了床底下的狼狈景象，便抽了几张纸，弯下腰，爬到了床底下。我们都被她的举动吓了一跳。只见她两个手合作着，右手把灰擦干净。左手用湿巾把地面一点点擦干净。好长时间以后，她慢慢的爬了出来。此时床铺里面已经干干净净，再看贾明煜的衣服，已经沾了好多灰尘。当贾明煜又想爬到另外一个床铺时，付紫东好心的提醒她：“你别进去了，衣服都脏了。”贾明煜看了一眼衣服，说：“没事，反正已经脏了，擦一擦就干净了。”说完，她又爬到了另一个床铺底下……
寝室在大家的努力下光洁如新。晚上李主任又来抽查。当李主任看见了干净的地面时，把我们好好表扬了一通，说我们进步大，还说让别的寝室的同学到这里来参观！“耶！太棒了！”我们高兴极了。当然，最高兴的是贾明煜，因为在整个过程中，她付出的最多……
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一天，天气晴朗。小鸭在散步，突然小鸭碰上了在草丛中玩耍的小鸡，小鸭高兴地说：“小鸡，你和我到河边玩吧？”小鸡急忙说：“不行，我妈妈不让我去河边玩的。”小鸭说：“没事，我会游泳，可以保护你的。”小鸡犹豫了一会儿，说：“好吧！”
小鸭和小鸡来到了河边。小鸡胆怯地说：“我很害怕呀！”小鸭说：“没事，没事。”小鸡说：“我看着河边的环境很好，有花，也有草，如果躺在什么东西上，看着四周的美景，再玩着水，我就不那么害怕了。”小鸭想了想，忽然他眼前一亮，说：“我有办法了。”小鸭看见远处有一个小木盆，就对小鸡说：“快点来帮忙！”小鸡急忙跑过去，和小鸭一起把木盆抬到了河边。
小鸭把木盆推到河里，让小鸡跳到木盆里，小鸭“扑通”一声跳到水里，推着木盆在水里开心地玩着，小鸡兴奋地把手伸到河水里拨着水，也帮着小鸭一起推着小木盆。
它们开心地渡过了这一天，也因此成了形影不离的好朋友了。
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有一个成语叫“穷开心”，略带贬意：你都那么穷了，还开个什么心！这似乎有些好笑：穷人怎么就不能开心了？穷人就该天天愁眉苦脸？时时唉声叹气？这样的人虽有，然而实际的情况是：穷人更容易开心呢！随便举一个很常见的情况为事例我们就会明白：一个富人意外得到100元，他会因可有可无而无动于衷，如果这100元在地上，富人可能都懒得弯腰捡拾；一个穷人呢，他会因此开心好几天！
贫穷和富裕是相对的概念。一个为美国社会共认的穷人，他来到某个贫穷的非州国度就可能成为富人了。贫富也有公认和自认的区别。共认的贫穷主要是物质的评介，被评介的对像却不一定自认；自认的评介恐怕更具威力——对于自认为不穷的人，你只得以“安贫乐穷”、“知足而乐”等赞誉之词称之，却不能够改变其快乐的状态。这便是贫穷大国印度，其快乐指数始终教许多富裕国家更高的因由所在吧。
如果一个所谓的穷人，已经穷开心成了习惯，他还是穷人吗？富人千金买笑，他真能够买到快乐吗？早有人意识到了快乐与贫富的奇怪状态：人们总以为快乐是随着财富而同步增长的，可实际情形偏偏不是，甚至还有反走的可能和迹象，尤其是致富的不正道者。有人便指出，那些快乐的穷人之所以快乐，是他们自己并不以为自己是穷人；或者说他们的物质财富虽有所欠缺，但精神财富却很丰足。其实，我以为还和穷人总是能够敞开心扉有关——这是快乐的另意——富人总是（不得不）设防重重，不敢轻易开启心扉的。
和“穷开心”并列的，是一个俗语叫“穷大方”——越穷越大方真是有点儿奇怪的'事儿。据安徽省的统计数字，该省的慈善捐款近乎百分之百来自贫穷的工薪阶层，而与富豪无甚关系。显得穷人比富人更慈善，更能够看透人生似的，其实未必是那么回事。一方面这应当与个性有关，另一方面则是因穷而无所负担；且身为穷人，更容易感受贫穷和贫穷带来的经济压迫，从而更富有同情心，从而形成“穷帮穷”的心理。
显然，开心在于打开心屝，快乐在于自我疏导——与贫富未必密切相关呢。