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争吵作文 篇1
在一个倾盆大雨的下午，我跟妈妈争吵了起来。
这件事的起因是我跟妈妈一起看手机。当时妈妈不知道看了谁的朋友圈，看完后暴跳如雷，他咬紧牙关，清了清嗓子，嘴里还嘀咕着什么，突然说：“苏柏然你要学学某某某。你看他，天天帮妈妈做家务，而你呢？天天不是玩手机就是看电视，没点自觉，你也是这个家的一份子啊……”听了这话的我非常的生气，随后便跟妈妈打起了“口水仗”。
我捋顺了糟乱的头发，清了清那沙哑的嗓子后就开始了我的“反击”。我说：“我怎么没有做家务？你看到我少做家务了吗……”
争吵的过程中，我的心里仿佛有一只小鸟，踏着小碎步到处乱走，说不过的时候还直跺脚，震的地板和桌子上的笔当当响。时而又像一只鹰，在房间里作大鹏展翅状……因为当时我怒发冲冠、火冒三丈，一心想吵赢妈妈，所以根本没有察觉到我在做这么滑稽的动作。
而争吵中的妈妈却很理智，仿佛是《西游记》里的沙和尚，要说生气也只是表生现在她那怒目圆睁的表情，以及怒发冲冠的头发。正当争吵即将到高潮的时候，妈妈对我说：“算了，不要吵了，吵了也没意义，你回房间吧。”听到这话的我也只好回房间。
回到房间，当我的心平静下来之后，我身体里的每一颗细胞开始了一场激烈的辩论赛，正方说你你做的很对，反方说你做错了，需要跟妈妈道歉……最终反方胜利了。
终于，雨过天晴了。我的脸泛着红晕来到妈妈房间，跟妈妈承认了自己的错误而妈妈看到后也原谅了我。但自从经历了这件事，我也下定决心：不要光说不做，要付出实际行动来反驳妈妈对我的刻板的看法。
争吵作文 篇2
每个人在生活中总会生气，总会避免不了许多大大小小的争吵。尽管事后我们回想起来会感到十分懊恼、后悔，但是我们可以在争吵中学到许多东西。这天中午，我便与我的爸爸爆发了一场争论。
这天，我起来的很早，吃完饭就写作业了。很快，爸爸妈妈都陆续起来了，奶奶也做好了中午饭，我们便开始吃饭了。本来一切都跟平常一样，按着程序有条不紊地走着。我爸爸不知怎的，突然想起了小时候的事，便用事这些作为例子，喋喋不休地讲给我听，奶奶也随声附和。以前大家都知道，十分困难，连米饭都不一定吃得上，更何况零食！我爸爸说，他读高中的时候就用奶粉包着纸，馋了就舔一口。晚上就冲一杯牛奶，就着豆腐乳吃！这时，我妈妈吃完了饭，走到了电脑前，爸爸还再教育我。我突然感到十分生气，怒火如刚点燃的煤气灶，“噌”地就冒上来了，我便与爸爸争辩。“以前的条件就是这样，适者生存，你们只不过是适应罢了。没有必要老是说。”“那你能生存吗？放你出去三天，你能混到一口吃的吗？”爸爸说。
我没话说了，只好停止了争吵，可是心里还在想：我只不过是没到年龄而已啊，长大了一样可以生存，天无绝人之路，无论如何都可以活下去的。便说：“在饭店做服务生还是可以生存啊，不是一样可以领工资？” 爸爸又说：“你会洗盘子吗？会洗碗吗？那么你怎么生存。”
对啊，我现在还小，需要更多的锻炼，爸爸妈妈说的话都是为我们好，不管如何，他们都想我们未来能更好，才说这些事例激励我们，以后我再也不会因为这事而争吵了。
猜你喜欢1：标点符号的争吵作文
在我们写作时，常常离不开。它们和比起来虽小，但却很重要。如果没有了它们，人们就不能去读懂句子的意思，和其所表达的感情了。一位教授曾经在黑板上写了几个字：从中学到都没有的知识。相信你一定会认为，教授的意思是，“从中学，到大学，都没有的知识。”吧？那么，你错了。其实，教授的意思是说，“从中，学到，大学都没有的，知识！”可见，标点符号是多么的重要。
经过这一件事情，标点符号们可骄傲了，各个都认为自己是最厉害的。有一天，它们吵起架来。“在并列的词或词组之间，我能把它们断开，你们有我这个本事吗！”顿号说。“要是没有了我，就不能给句子断句，人们就会看不懂句子的意思。比起你，我更重要！”逗号嘟着嘴，反驳道。分号很不满，也吵了起来：“我用在并列的分句，或较长的短语之间，当然是我最重要！”句号插着腰，不服气，也跟上去吵：“没有了我，就是不完整的句子。没有我的不是好文章！”“我不光用于书名，还用于、名、电影名等等，我的用途可广泛了！”书名号说道。“哼，有什么了不起。我能给句子变成疑问句还有反问句，相反，你们呢？”问号也插嘴说道，还反问了它们一句。“我能把句子变成感叹句，们可喜欢我了！”感叹号骄傲地说道。“切，人们说的话都要我们引起来，我们才是最重要的！”双引号兄弟说道。“我才是最重要！你们兄弟永远需要我的帮助，才能使句子完美！我永远在你们的前面！”冒号争论道。
“我最重要！”顿号大喊。“才不是你，是我！”句号反驳它。“不对！是我最重要！”问号说道。感叹号在一旁藐视它们一眼，说：“还是我最重要，你们刚才说话时都需要我的帮助！”……就这样，它们吵得不可开交。
这时，字典公公走过来了。它语重心长地对标点符号们说：“你们啊，只顾着炫耀自己的优点，怎么不想想别人的优点呢？你们都是一家人，在一篇文章或一部里，你们各有各自的用途，都是一样的重要啊……”
标点符号们听了，觉得很有道理。它们你看我，我看你，一个个不好意思地低下了头。
猜你喜欢2：争吵的作文
科学课到了，老师拿了一株油菜花，让我们观察哪个是雌蕊，哪个是雄蕊，半节课过去了，就在我不注意的那一刻，我的同桌徐一航拿了我的水笔，我看了看抽屉，发现我的水笔没有了，又看见徐一航正拿着和我一样的笔玩，我连忙说：徐一航，那只笔是我的！徐一航皱紧眉头说：凭什么说是你的！再说了，这笔是我昨天在学校门口买的！我听了更加急了，心想：为什么偏偏在我丢失的时候，他却有了这枝笔呢？以前，他的铅笔盒里根本就没有那只笔，真奇怪。
下课后，我问沈愉佳：你有没有看见我铅笔盒里的那只笔？今天早上我看到过的，你还在用那只笔写字呢！沈愉佳认真地回答。徐一航生气地说：这真的是我在学校门口买的`！不信你自己去问小店老板，真是的！我拿着上音乐课的东西，去上课了。
音乐课上，徐一航对我说：看在我上课大部分都抄你答案，待会儿给你一块钱。我不要你的钱，只要你还我那枝笔就行了。我轻轻地说。哼，那又不是你的笔！徐一航愤怒地说道。下课后，他脸上带着笑容说：算了吧，我还是送给你吧！我拿着这只笔，兴奋地跳了起来。
通过这件事情，我一定要把自己的东西保管好，如果用好后你随便放，准会丢失。