老师的关爱作文

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老师的关爱作文 篇1

关爱是黑夜里的一盏明灯,照亮我们前进的道路;关爱是茫茫沙漠中的一泓甘泉,滋润我们的心田。关爱是漫漫长夜中的一首歌谣,让我们不再感到孤独;关爱是冬日里的一束阳光,给我们温暖。每每看到墙上挂的相片,我就会情不自禁地想起那件刻骨铭心的事。

记得那是我小学四年级的时候,由于我上课不认真听讲,所以成绩下降,放学时被老师留了下来,说要我给她讲题,还没开始,他就先教导了我一番:“学习就像滑梯,你想下去“嗖”的一下就会滑下去,如果你想上来,却是异常的艰难,你以后要认真听课,不许开小差。”听了老师的话,我乖巧的点了点头。

随后,老师让我拿着试卷和笔去找她讲题。去了之后,在老师给我讲解题的时候,我总是心不在,也被老师看见了之后,他就皱起眉,板着脸,严厉的提醒我,我快到了他的样子,就立刻开始认真听,过了半个钟头,我才把卷子上的错题都解决了。

当我准备回家时,不巧,下了大雨,老师看到了我没带伞,就让我和她一起回家,老师打着雨伞把我安全的送回了家,当我和老师再见时,我看到了她衣服后面已经湿了大半,那时我的眼立即就湿润了。

这就是老师给我的关爱,一晃几年过去了,这件事我到现在还记忆犹新呢!

老师的关爱作文 篇2

我现在非常喜欢吃苹果,原因不是因为它吃,而是因为幼儿园中班时候发生的一件事情。

一天中午下课时,同学们都跑向饭堂排队打饭。我看到菜盆里是我最喜欢吃的蒸鸡蛋,我就打了满满的一碗饭和菜,高高兴兴地往回走。走到教室门口时,我觉得脚好像踢到了什么东西,然后就重重地摔在了地上,那碗饭菜也倒了一地,弄得我一身脏兮兮的。我转过头,看见我们班的“调皮鬼”正嬉皮笑脸地看着我呢!我生气地站起来,一把抓住了他的衣领,朝他脸上就打了一拳,他也不怕,然后我们两个就撕打起来,直到午睡铃声响起,我们才停下来。

下午,老师让我们两个到办公室去,我心里很害怕。进了办公室,老师让我们坐下来。我们把事情的经过都跟老师讲了一次,老师语重心长地对我说:“你以后不能这样冲动,饭菜倒了就倒了,大不了就再装一次,怎么能打人呢?要好好反省一下自己的行为。”当时我已经饿得不行了,好不容易撑到了放学,我以为我可以解放了。没想到老师却叫住了我,她往我手里塞了一个大苹果,摸着我的头说:“一个下午没吃东西,饿了吧?”我点点头,就一口咬了下去,那种感觉很甜,但是甜里还带着一种我从未尝过的味道——老师的关爱。

从那以后,我就喜欢上了吃苹果,更让我难忘的是老师对我的关爱。

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春风拂过,柳条随风起舞;春风拂过,花儿婀娜多姿;春风拂过,春笋亭亭玉立......这股春风吹动着我们这些少年们,在紧张的学习中,我们最大的愿望莫过于去郊外走走,踏踏青,感受一下春的气息!

这次我们的愿望实现了,学校决定给我们七年级的同学们去游玩一下。

我们的目的地是有着深厚文化底蕴的村庄—千年银都!同学们一个个有序的上了公交车,但一上车大家就激动的和朋友商量着等会怎么玩?先吃什么?反正就是都很兴奋!

车子缓缓开动了,一会儿明明是跟前的景像,都在后边了。让人深刻感受到转瞬即逝的感觉!一会儿,我们远远地看见一个个大棚,正疑惑的'在想,车子似乎停了,一下车就望见竹门上挂着三个醒目的大字“蘑菇园”。进去一瞧,每个大棚里都种着一个个大大的蘑菇。咦?这蘑菇怎么是白色的呀?原来这是从外边引进的新品种。这些白蘑菇比一般的蘑菇要大许多,一个白蘑菇该有拳头般大小了把?

在惊奇与不舍中,我们离开了蘑菇园,向我们的终点站“千年银都”出发。因为体验生活,到“千年银都”的三公里路程是徒步的,但同学们一路上有说有笑,也并不觉得累。你瞧!“千年银都”不就在前面嘛!

放下手中的物件,我们开始东游西荡!这里处处都有大大小小的鱼塘,每一个鱼塘都有一群群的红鲤鱼,三五成群好不活泼热闹!

时间过得好快,我们又得离开了!再回去的路上大家不再如来一般兴奋了,每位同学脸上都带着那一份不舍!

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提起我的英语老师,可不是三言两语能描述的。

她挺胖的,长得很黑,她的皮肤可以算得上那种健康色,这和她生长的地方也有很大的关系──她来自菲律宾,一点汉语都不会说。不过看上去也蛮像中国人的。

哦!忘了介绍,她可不是我们学校的老师,是我自己认识的!也许你很奇怪:世界那么大,你怎么会认识一个连一点汉语都不会的外国人呢?

其实,我和她很有缘,第一次相见是在玲达外语学校,她们在招生,我见她第一面就觉得她让人看起来很舒服,我就主动过去与她交谈,我想不到,我竟用我会的一点英语知识和她交流,虽然是很简单的问题,但我还是很高兴,因为在交流的过程中我向她介绍了中国以及新疆的风土人情,并自豪的向她介绍了美丽的人间仙境哈纳斯,同时,我也了解到更令我兴奋不已的事情,我们俩的生日竟在同一天!

接下来的日子,也许因为生日的缘分吧!我们彼此之间也很欣赏,在她的课堂上,被提问的总是我,经常受到她用英语表扬的也是我,就这样我们渐渐的熟悉了。有时我也会教她一些日常的汉语,不过这对于她,真的很困难,就跟我们学英语是一样的,记得有一次,我教她:“早上好”的时候,她不明白这是什么意思,我解释了半天,她似乎还是不太明白。后来我用英语问她“吃饭了吗?”,要求她用汉语回答,没想到她竟然用盲目的目光看着我,说了一句“早上好!”,就这样,我们之间闹出了不少笑话,后来我知道要让她学会一句中国话,先得用英语给她讲明白意思,就这样,她在我的“逼迫”下,也会说几句中国话了!她很聪明,会找一些巧门,就比如说记我的名字吧!她老是记不住,忽然有一天,她会念了,虽然不太清楚,但可以听懂,她很高兴,她说记住羊肉,就可以记住杨睿了,这样好记,我听后苦笑不得,但我很佩服她的聪明。

我们在一起总是很快乐,她只比我大9岁,我们一起玩的时候我甚至可以叫她姐姐,我教她汉语,她教我英语,这不是一举两得吗?交这样的朋友值!

但我们说对方的语言并不是很流利,想表达清楚一句稍微难懂的话时,有时会结结巴巴半天,导致对方听不懂,甚至会把意思理解错,所以,我已经下定决心要好好学英语。

英语对我们的用处很大,因为中国是发展中的国家,正在加强和各国之间的联系,到时候的社会肯定是和各国的联系很密切,语言不通怎么能行呢?

我喜欢和我这么有缘的English teacher!更喜欢这么聪明又给我这么大启迪的外籍教师!

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