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六年级散文作文 篇1
短暂的漫长六年无力的割舍六年美好的回忆。
仅仅是分别一次却变得如此无能为力。
少了考试后的欢声笑语却多了一份若有若无的沉寂少了放学后的嘁嘁喳喳。
却多了一份无可奈何的静寂少了回家后的放松舒适。
却多了一份难以忘却的伤感少了聊天后的无限回味却多了一份无能为力的难舍难分。
六年的师生情谊让我们彼此珍惜当我们翻阅一本有趣的图书沉浸在它营造的快乐海洋时却不曾想过它已经被翻到了最后一页当我们欣赏一首美妙的歌曲沉浸在它营造的优雅氛围时却不曾想过它已经接近尾声当我们观看一部好看的电影沉浸在它营造的欢乐和谐中却不曾想过它已经快结束了。
如同这六年我们在一起的快乐如同这六年我们分开时的悲伤如同这六年我们开心时的回忆如同这六年我们学习时的互助。
初中的大门在向我们招手脸上却是含泪的微笑这六年他们烦恼着我们的烦恼他们放飞着我们的`梦想他们铺垫着我们的未来。
我们毕业了!希望只是暂时能珍惜的过去。
六年级散文作文 篇2
感谢你们陪我走过这六年。这六年里,我们曾经一起受过的风风雨雨都将化作美好的回忆。
六年,皆如之间流动的沙硕,转瞬即逝。
我多么好想让时间停留在这一刻,我们再一起回到那些年。
青春笑着走过那些道路,感谢上苍,感谢它让我遇到了你们,那些年的好与坏将为我们班的班史写上新的一页。
这一路上,庆幸有你们的陪伴,犹如万丈青阳……
假如时光能赐予我回头,我定会珍惜眼前的一切一切,用尽所有的温柔将你们与我之间的友谊捧在手心,呵护它。
其实每个人都有一个秘密,那我又何尝不是呢?当繁花盛开时,天亮了,秘密,也暴露在了天空下。我想,就这样与那些发光发亮的东西擦肩而过。
别人都说友谊值不了几个钱,我总认为:一个人,如果在失意的时候先到他朋友,或多或少,都还能感受的一丝温暖吧!这才是真正的友谊。
花开花败,潮起潮落,从前一起背负的,一起错过的,那真的再也无法挽回。
小学六年时光是最纯真的,无知的我们发生的糗事太多,虽然有许许多多的不好,却在人的记忆中是最美的一道风景。让我们一起记住它,至少,在长大之后,看看自己小时候,还会相顾一笑吧!
最后一年里,我们都消磨了,记忆里不愉快的时光,只剩下美好。于是,我们似乎活得还很凑活。
风吹起如花般破碎的流年,而你们的笑容早已摇摇晃晃,成为我命途中最美的点缀。
看天,看雪,看季节深深的暗影。
有人告诉我,回忆是不具备任何力量的。打开记忆的箱子,那些模糊的面孔与时光,除此之外还能够剩下些什么呢?什么都不能!
可是我的记忆中有你们,就算他不具备任何力量,那又如何。我相信,我们的友谊无坚不摧。
命运安排一场看不到终点的离别,是否就是为了让人们在空荡荡的天空下,于沸腾的思念和悔恨之中发现那时的错过;是否就是为了惩罚你们,对于那么珍贵的人,却没有去珍惜。
悲剧。
悲剧又如何?!
死亡无可避免,可生活还在继续。我们必须活下去,开心快乐的活下去,才不负那些爱我们的人。
其实天很蓝,阴云总要散;
其实海不宽,此岸连彼岸;
其实梦很浅,万物皆自然;
其实泪也甜,等你心如愿。
猜你喜欢1:我的老师六年级作文
今天老师给我们出了一个新的作文题,给身边的人点个赞。我走在放学回家的路上,心想,点谁呢?亲人、老师、同学。我想来想去,还是给我的班主任洪老师点个赞吧!
洪老师是一位年轻能干的女老师,她有一双水灵灵的大眼睛,像两颗黑葡萄,眼睫毛很长,每当眼帘低垂时,就会给脸上投上一抹淡淡的阴影。她把发梢染成了金黄色,有时扎成了一个长长的马尾辫,有时披在肩上。无论她设计成哪种姿势,在我眼里都是那样的美丽。
洪老师是对工作认真负责的好老师。同学们有时上课时禁下住“漫漫游”,老师就用提问的方式,把那个同学的“玩心”收回来。有的同学反复犯错误,老师就苦口破心地给我们讲学习的目的,做人的道理,讲一讲那些名人成材的故事。慢慢地,那些曾经调皮的同学,也理解了同学们的一片苦心,老师便会感到很欣慰了。果不其然,那些同学第二学期有了明显的进步。
洪老师特别懂得同学们的心理,非常理解我们,对我们的要求并不是特别的严厉。布置作业的份量不是很多,所以很少有同学不完成学习任务的。所以她教出来的学生成绩都较优秀,只有个别同学的成绩参差不齐的。洪老师还是一个公正无私的好老师。如果哪位同学犯了错误,她会很公正地进行评价,让我们心服口服。有一次,我们班上的两位男生为了该谁搬水的事,争得面红耳赤。谁都说不应该自己搬。洪老师把他们叫到办公室,听了他俩的倾诉后,进行了公正的评判,各搬五桶水,弄得俩同学哭笑不得,大家哈哈大笑。
洪老师不仅如此,还特别关心同学,如果哪位同学生病了,她会准备一些开水,督促他们把药吃完,如果发现哪位同学打喷嚏,她会温馨地提醒他。尽管有的同学说感冒好了,她还是不放心,给家长打电话。洪老师既是老师又像母亲一样关心我们。
这就是我们的班主任洪老师,一个关心集体,关心学生,把学生当成自己孩子一样对待的好老师。洪老师的爱轻于父母,但是却重于泰山,老师像蜡烛一样,照亮了我们前行的路却燃烧自己。因此我要为我的班主任洪老师点个赞。
猜你喜欢2:六年级成长作文
每个人的成长过程中,都会有许许多多的烦恼。但正是因为这些烦恼才使生活变得丰富多彩,可这些烦恼有时也让我很委屈,很难过。
比如说话声音太小,老师、家长不理解我,作业太多,辅导班太多……这些都是我的烦恼。所以,每当看到幼儿园的小朋友们在无忧无虑地玩耍时,我的心里总会有一种说不清的羡慕。
我的第一个烦恼就是说话声音太小。就因为这,在家里,我说的每一句话,必须要重复很多遍,他们才能听见;在外面,别人和我交流也很费劲,久而久之,愿和我交流的同学也就不多了,为此,我真的.很烦恼。
我的第二个烦恼就是家长不理解自己。每当我放学回家,都有很多话想和家长说。可是在我兴冲冲地要给他们说一些学校发生的趣事时,他们却沉浸在车呀房呀的话题中。每次我说时,他们总是不耐烦地听几句,接着话题又转成了他们的车和房。我心里很难受,但又说不出来,只好默默地回去写作业。他们聊完了,到我该睡觉时他们又问:“一诺,最近成绩怎么样?你们学校的事为什么都不说给我们听?”我的心里很是委屈,明明是我说了你们不愿意听,倒成我的错了。
我的第三个烦恼就是辅导班太多。原来只有三个辅导班,最后因为六年级毕业冲刺,其中两个辅导班各加一节课,并且不收费用。家长听了心里乐开了花。不用花钱还可以提高成绩,一举两得,但这可苦了我了,天天都是课不说,家长还抱怨,说接送真麻烦。可我们上课更辛苦,我跟谁说去?
我的烦恼不仅仅这些,还有很多很多,我什么时候才能摆脱这些烦恼啊?