中国汉字作文

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中国汉字作文 篇1

你好!汉字。很高兴能交上你这么一个和蔼可亲的好朋友 。

你们,蕴含着中华民族独特的文化;你们,记载着中华民族的精神历史;你们,可不是没有生命的符号。它们,就是——汉字!

你就是我的知心朋友。高兴时挥几笔,和你分享快乐;激动时写几笔,让你也知道我此时此刻的心情;气愤时把你当做让我气愤的那个人,咒你,骂你,打你。

你是多么奇妙啊!你就像一朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛,你以无限活力和奇特魅力吸引和我,你以不同的风韵展示你的灵性。你就像一串快乐的音符,让人入迷。

汉字是中华文明中不可缺少的一部分,它不但承载了我们几千年的历史,而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。由汉字衍生出来的书法艺术,更是中华文明的瑰宝。汉字的出现,对后世也有着重要的影响。汉字是中国古文化的精化,更是我们中华民族的骄傲。汉字有着古老的历史,从最早的3000多年前甲骨文,到如今处处可见的楷体等等。这可是经过了几个时代的演变。

汉字具有强大的魔力,优雅又直白。它时时呼唤着我,使我不由自主地去亲近他,去亲近中华文明那博大精深的魅力。汉字,你让我离不开你,不能忘记你,不能失去你……

我爱你,汉字!爱你的字正腔圆、 龙飞凤舞 、简单易懂、博大精深、龙飞凤舞、历史悠久、与众不同、字字玑珠。

中国汉字作文 篇2

许多人都玩过猜字谜,可是,你们玩过拆字游戏吗?为了让我们充分体会汉字的魅力,星期日下午,老师在课堂上给我们举行了一次拆字游戏。同学们兴奋极了。

老师先在黑板上写了一个明字,让同学们拆解。同学们异口同声地说:太简单了!‘日’是太阳,‘月’是月亮,白天有太阳,晚上有月亮,那就是明亮的意思啦。老师点点头,又写了一个聪字。一个女生立刻举手抢答道:‘耳’是用耳朵听,‘口’是用嘴巴说,‘心’是用心想。我连忙站起来补充说:两个小点像眼睛,还要用眼睛看。老师满意地说:你们解柝得很正确。

接下来,老师给我们写了个很难的字赢。看到这个字,同学们都傻眼了。有的在抓耳挠腮地苦思冥想,有的在低声和同桌讨论,还有的自己在嘀咕比划着。在大家都想不出来时,一个男生举起了手。他说:‘月’是身体,下面的‘月’‘贝’‘凡’的意思就是一个人用他非凡的身体赢得了宝贝。老师点评道:你说的是运动员?那‘亡’和‘口’又怎么解释呢?我的同桌回答说:‘亡’和‘口’就是不说话,整个字的意思就是不说话就能赢得比赛。那么获胜的人都是哑巴?老师话音刚落,同学们都哈哈大笑,他也尴尬地笑了起来。同学们想破了脑袋也想不出来,最终还是老师公布了答案:‘亡’是危机意识,‘口’是沟通能力,‘月’是时间观念,‘贝’是经济基础,‘凡’是平常心态。一个人只有具备这些意识和能力,抓紧时间尽全力去做事情,才会获得成功,成为人生的赢家。同学们听了都恍然大悟。由于时间关系,游戏不得不结束了。

我从这次小小的拆字游戏中感受到了汉字的博大精深。我们要认真学习,了解更多更深的中国文化。

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今天,我在画画班学了剪纸。

一开始,老师给我们每人发了一张拷贝纸和一张彩纸,并教我们怎样剪纸。听完老师的话,我就拿起剪刀开始咔嚓咔嚓地剪,不一会儿,就剪出一朵漂亮的小花,接着,我又试着剪了冰激凌、糖果、大树、蘑菇、葫芦娃娃、松树、西瓜、萝卜。最后,老师又给每个人发了一张白色的纸,让我们把自己剪的都贴在上面,我就拿起胶棒把我剪的都贴在上面。这时,老师刚好走了过来,看见我贴的东西,夸我剪的好。

时间过得好快呀!不觉得,放学的时间到了,我急急忙忙地和老师、好朋友说了声再见,迫不急待地赶回家。回到家,我拿出我的作品给妈妈看,妈妈夸我画的好,还奖给我一个泡泡糖,我高兴地说:“谢谢妈妈!”

今天真是美好的一天!因为我学会了剪纸。

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我最喜欢的节日是春节,它是正月初一。

春节的前一天,爷爷把一张古老的桌子搬出来,又拿出一些红纸,我想:这不是要写春联和福字吗?我也想写一写,于是,我勇敢的走上去,可一拿笔,手就开发抖,好怕写错呀!“加油!加油!璇璇!”哪里来的声音?原来是爸爸在鼓励我!听了爸爸的鼓励我有勇气了!我一边写,一边读,写下“一年好景同春到,四季财源顺时来”。还好没写错,爸爸将我写好的对联贴在了门口,看到自己写的对联被贴上了,我心里觉得非常开心。

最让我难忘的是晚上放爆竹,爸爸拿出一个五光十色的爆竹,点燃后,爆竹发出了美丽的彩光,光彩夺目。在彩光中我看到了一个身影,那是爷爷,爷爷拿出一个像蜻蜓的'爆竹,点燃后,它飞了起来,像一只在空中飞舞的小蝴蝶,美丽极了。弟弟和我拿出三角光爆竹,点燃后,发出了五光十色的彩球,好像天上小星星,在对着我们眨眼睛。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”春节真是一个欢乐又喜庆的节日!

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