放风筝作文

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放风筝作文 篇1

呼呼!有风,今天真是个放风筝的好天气。“我们去放风筝吧”我说。

于是我们一家三口去了门都大桥后面的草地,刚一下车好像天气和我们作对一样,立刻没风了,我们只好拿着风筝疯跑,可算把风筝放起来了,妈妈这时又有了个疯狂的提议,要把风筝线放光,看看能飞多高,我听从妈妈的提议,把风筝放光了,我太惊讶了,这是我第一次自己把风筝放这么高,这么成功我太开心了,妈妈笑着对我说“我们和月亮比比高呀!呵呵!”。“看!妈妈有几只鸟在围着风筝”我惊讶的说。“它们一定是把风筝当成自己的同伴了,呵呵!”“和小鸟玩一会吧,风筝!”妈妈说道“等小鸟飞走了,以后就没有机会在一起玩了”。我们跑着、笑着、好开心呢,我觉得我就是天上的那只风筝。

当我们要回家的时候, 我闻到了清淡的草香;看到了美丽的夕阳;听到了动听的河声,感受到了自然的快乐,可是如果照现在这样污染下去,这样的快乐还能有几天呢?

放风筝作文 篇2

一个阳光明媚的下午,我和妈妈来到市民广场放风筝。

我迫不及待地拿出一个老鹰风筝,它尖尖的嘴巴,灰色的羽毛,大大的翅膀,威风凛凛。

妈妈先试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开妈妈五六米时,我站住了。“放!”妈妈把风筝往天上一“送”,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快放线!”妈妈大叫道。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉,出师不利!这次,我们有了经验。真风小一点的时候开始放,风筝很顺利地飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉线,风筝越飞越高,线团上的线几乎放完了,我才停止了放线,一只手拿着线团,一只手拉线,让风筝在空中保持平衡。放眼环顾四周,别人的风筝也放上了天,各种风筝在天上尽显英姿。

“回家了!”妈妈说,我依依不舍地离开了市民广场。

放风筝给我带来了不少快乐,我下次还要来放风筝。

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20. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

猜你喜欢2:放风筝

今天下午,阳光明媚,春风抚着大地。我和爸爸妈妈到狮子湖放风筝。

我把心爱的老鹰风筝拿了出来,还准备好了线和线盘,就迫不及待地向狮子湖出发。到了狮子湖的门口,天上飞着各式各样的风筝,有蜻蜓、蝴蝶、鲸鱼、蝙蝠、蜈蚣。它们千姿百态、五颜六色,把天空打扮得十分美丽。

爸爸急忙把车停好,把线盘和风筝拿了出来,并安装好。这时风很大。爸爸说:“现在风很大,不用助跑都可以放上去。”爸爸将风筝垂直于地面,一边拉线一边放线,风筝缓缓地飞了上去。

爸爸将风筝的线盘给我,让我操作一下。我拿着线盘慢慢地防线,风筝越飞越高,我们的线都快放完了。我正放得高兴的时候,突然感觉风筝不受控制,原来是跟别人的线绞在一起了。我快速将线盘拿给爸爸,只见爸爸不慌不忙地把风筝往地面上收,风筝慢慢地降落下来,我们找到了绞线,理了回来。爸爸把风筝给了我,让我自己放上天。

我按照爸爸的方法,把风筝直起来,一边放线一边拉,我慢慢地移动脚步,不知不觉,风筝慢慢地飞上天,我尽量离别人的风筝远一点,以免再次绞线。风筝越飞越高,越飞越远。我终于可以把风筝高高放飞在天上。

今天我非常高兴,我学会了放风筝。放风筝真有趣啊!

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