我的小学六年级作文

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我的小学六年级作文 篇1

运动健将——吴一

记得在校运动会上,他拼劲全力,打败了其他选手,夺得了冠军。

“请男子组400米长跑米的运动员到起跑线集合……”广播里传来这样一个通知,施佳柯听见了,立即放下水杯,三步并作两步来到了起跑线上。

“啪——!”一声枪响,声裂长空,犹如江堤决口,群马奔腾,长跑运动员们像冲出闸门的水流涌入渠道,又像离弦的剑一样向前冲去。旁边的观众又跳又叫“加油!加油!”,经过几分钟的拼搏,施佳柯把所有的对手远远地甩在身后,以冠军的姿态,轻松豪迈地在跑道上奔跑。只见他健步如飞,面朝蓝天,微闭双眼,那步伐,那姿态,多么的`帅气呀!施佳柯精神抖擞,速度没有丝毫减慢,反而越跑越快。后边的几位运动员都急红了眼睛,恨不得长出一对翅膀,玩命地追,随着终点的临近,拉拉队的呐喊助威声也越来越高了,一阵盖过一阵。只剩最后30米了,出人意料的情况发生了。只见第五跑道的小明突然明显地加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个……已经同施佳柯并驾齐驱了。只剩最后10多米的较量了,究竟谁胜谁负?这时拉拉队队员的嘴巴都像被胶布贴了一般,发不出喊声,同学们的心都提到嗓子眼里了。裁判员们也都瞪圆了眼睛……然而,姜还是老的辣。施佳柯猛地加快了速度,奋力拼搏,终于不负众望,赢得了这次比赛的胜利。

“运动健将”的称号给施佳柯真是名副其实呀,这就是我们班的跑步小能人——吴一。

我的小学六年级作文 篇2

我的课余生活,既不是在热闹的球场上,也不在喧哗的大街,而是在图书馆里。

一放学,我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上,堆着看不完的书。童话书,把我带到令人神往的仙境;科技书,在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图;智力测验,使我绞尽脑汁,愁思苦想;战斗故事,把我带到林雨的沙场;小实验,又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》,《红楼梦》,《三国演义》……多少本书啊!

书是我最亲密的伙伴,书使我对未来无限向往,书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声,还是那喧哗的遭杂声,都不能打扰我。

我爱书,吃饭时,捧着它;睡觉时,恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本,总是贪婪地看不够,看不厌。

书包里,放着《成语故事》,《西游记》;书架上,堆放着《学古诗》,《醒世恒言》等各种类型的书。

书占据了我的课余生活。

我的课余生活,虽然没有欢声笑语,但却充满了乐趣。

我的小学六年级作文 篇3

记得鲁迅说过一句话:“医国人身体不如医国人之思想”,以致后来鲁迅为了达成这个愿望才改学医而从文。我也喜欢阅读,喜欢写作,每次想到鲁迅“弃医从文”的故事,心中就特别感慨。是啊,拿着手术刀,只能医治一个人的身体,但拿起笔却能用文章来救助国人麻木不仁、只知自保的思想!于是,我就梦想着当一名小小的作家,用我的文章敲击他人的灵魂!可我写出来的作品都是平平常常的,也没有什么特色。有段时间因为组织不出美妙的文字,写不出令自己满意的文章,心中满是着急和沮丧。眼看我的人生理想就要破碎的时候,是郑老师留住了它。

在我无心继续去写作的日子里,郑老师只要一有时间就会叫我到办公室,她总会悉心地指点我,她说:“想要写好一篇出色的作文,就要肯吃苦,勤练习,仔细观察。你来看一下这盆植物,把你看到的情况,都详详细细的记录下来。”说完递给我一个本子。我开始“看”植物,可是我看了一遍又一遍,但还是没看出有什么特殊的东西来,我急得都快哭了。这时,郑老师走过来,轻轻地拍拍我的肩膀,温柔地说:“别急,慢慢来。你想那漂亮的花和残缺的花是一样的开花方式吗?烈日炎炎下花草树木是怎样的?狂风暴雨中又是怎样的?当它是一颗种子时是什么样的?当它是一株色彩鲜艳的花朵又是什么样的?这一些你都发现了吗?怎么会写不生动呢?”郑老师那一个接一个的问题,都在我的.脑海中打下了深深的烙印。

从此,无论我在那个环境里,只要有时间就会全神贯注地观察周围的事物,从中获取了丰富的素材。每当脑海里跳跃出一幅幅美妙的画卷时,我就会忍不住拿起笔把它们记录下来。这种观察生活的习惯有时我也会用到身边同学的身上:记得有一次在食堂吃饭的时候,看到同学们那不一样的吃饭姿态和好笑的画面时,我突发灵感写了一篇作文,拿给老师看,赵老师看过后,表扬了我,把这篇文章推荐给了学校校报的编辑。没过几日,报纸发下来了,在学校报刊上看到自己的文章,我开心极了。这就是我留心观察生活所得到的奖励,在赵老师的鼓励和帮助下,我迈出了第一步。接着,我又写出了一些文章,有在校报刊发的,也有在其他儿童报刊上发表的。

郑老师,谢谢您,对我的启迪和鼓励,让我对写作有了新的认识;郑老师,谢谢您对我的帮助,让我明确了人生目标,在以后的日子里,我要勤奋学习、埋头苦干,掌握本领、成为德才兼备,可堪大用,能负重任的栋梁之才。

我的小学六年级作文 篇4

我相信每个人都有自己的理想,并为自己的理想去奋斗、去拼搏,来实现自己的理想。

我的理想是当一名老师,从上幼儿园的时候,我对老师这个职位很崇拜,我想长大也当一名优秀的老师,从此,我就好好学习知识为我的理想做铺垫。

如果我的理想实现了,我会做一个比我现在的老师还要优秀、还要称职,我会让我的课堂充满快乐,把同学们吸引过来,不在让他们做小动作,我还会不时地让他们做一些小游戏,让同学们放松放松,让他们知道学习其实很容易的,让他们开开心心的上完每一节课,达到最好的学习效率。

课下,我会把同学们当做自己的好朋友,和他们玩耍,也分辩不出老师和同学了,让课下成为我们玩耍的天地。

如果同学们考试考得很好,我会给他们买一些学习用品,作为奖励,如果同学们考得不好的话,我也不会批评他们,我会鼓励他们,让他们下次考得好一些,并给他们讲一些道理,让他们认识到学习的重要性。。

我还会每周抽出一两节课的时间陪他们说说一些关于学习的方法,让同学们轻松、快乐的学习

我会为自己的理想去奋斗去努力做一个优秀的老师!

我的小学六年级作文 篇5

我的家乡是美丽的张家港。这里风景如画、绿树成荫、道路宽敞、干净整洁,还是全国有名的文明城市呢。

张家港的特产可多啦,除了赫赫有名的长江鲜,还有凤凰的水蜜桃、高庄的豆腐、双山岛的土鸡蛋、沙洲优黄酒等等。特别是凤凰的水蜜桃,又大又甜、汁多味美,一提起来,我的口水都情不自禁地流下来了。张家港好玩的地方也挺多:暨阳湖欢乐世界、永联农耕园、东渡苑、香山、购物公园、杨舍老街、步行街、文化中心等等。我喜欢去爬香山,体味“会当凌绝顶,一览众山小”的`感觉。香山上的聆风塔可是赫赫有名的哦,宝塔全身飞檐翘角,金色塔刹,八面九级,威风凛凛。登塔远眺,浩瀚的长江、秀美的港城尽收眼底。

作为一名张家港人,我深深地为张家港的发展而自豪,但随着人们生活水平的提高,新的问题也出现了,那就是汽车越来越多,交通堵塞和停车难的问题越来越突出了。有一次,爸爸、妈妈带我去市区吃饭,结果在路上堵车堵了好久。许多人喜欢乱停车,把车停在路两边。这样原本有四辆车那么宽的马路就只能通过两辆车了。而这时,大家又只想自己尽快通过,一有空就往里钻,结果乱成一团,进也进不去,出也出不来,就一直在那堵着。

要说堵车还好一点,更难的是停车。现在要想到购物公园、杨舍老街和步行街这些繁华的地方玩,经常是开着车转啊、转啊、转了好长时间也找不到停车的地方,本来好好的心情就全被破坏掉了。还有而且这种情况好像越来越严重,爸爸妈妈现在都不喜欢带我去这些地方了。

说起中国梦,我想每个人在梦想国家更加富强、城市更加美丽的同时也都希望自己能生活得更加舒适和便捷吧。我在电视里看过外国有一种立体停车场,既不占地方又可以停好多车,为什么我们不在步行街、购物公园这种人多车多的场所多建几个立体停车场呢?还有对那些喜欢乱停车,不遵守交通规则的可以在电视上或步行街对面的大屏幕电视上给他们曝光,看他们还好不好意思不遵守规则。

我在报纸上见过这样一句话:“国家好、民族好,大家才会好!”同样,城市好了,我们每个生活在其中的人才会好。我爱张家港,我也希望每个生活在张家港的人都爱张家港,我们一起努力,遵守规则,共同想办法让这个城市更加文明、更加舒适、更加便捷、更加美丽,这就是我的“中国梦”,我的“张家港梦”!

我的小学六年级作文 篇6

人人都有许多好朋友,我也不例外。我最好的朋友便是杨欣欣了。

杨欣欣留了一个蘑菇头,一双水灵灵的大眼睛,就像黑色的宝石一样。再配上一张能说会道的嘴巴,可爱极了。

说起杨欣欣,最大的优点就是很讲义气。有一次,放学啦,我的钥匙拉在了学校里,当时的天色已经黑了,太阳落山了,同学们基本都回家了。就剩下我和杨欣欣,让我不由得想起以前看的鬼故事,一瞬间,就不敢去学校拿钥匙了,这种想法愈演愈大,就在这时,杨欣欣的爸爸来接她了,她对我说:“黄小山,我不陪你了,我先回家了。”“别”我乞求道,“有什么事吗?”我怀着百分之一的希望问杨欣欣:“能不能陪我回教室拿我的钥匙?”“你自己去行吗?”她关心的问道。“我有点害怕。”听了我这句话,杨欣欣二话没说对她爸爸说:“爸爸,我陪黄小山去拿钥匙,你能不能在这等我一会!”“不行,我一会还有个事情,你要是现在不走,你就自己跑着回家吧。 “恩”杨欣欣考虑了10秒,郑重的对爸爸说:“爸爸,你先回去吧,我陪黄小山去拿钥匙。”听了她的话,我很惊讶,她为了陪我拿钥匙“快点啊!”她催促道。“哦。”校园真安静,风吹过树,发出的声响,好像巫婆在念咒语,要是没有杨欣欣,我真不知道自己会吓成什么样。“谢谢。”“不客气,我们不是好朋友吗。”她笑着说。

这就是讲义气的杨欣欣,如果想和她交朋友,那就来单县实验小学六年级六班来找他吧。

我的小学六年级作文 篇7

理想的书籍是智慧的钥匙。”我也好想拥有这把开启我知识大门的钥匙啊!然而,我知道这把钥匙就是书,多读书才能有很多知识。早上起来到学校,我就会捧起我那心爱的书,聚精会神地读;傍晚放学,我在车里,津津有味地品味书的内容;回到家,一写好作业,我就立刻拿起书,如饥似渴地读着。

那一天,我在家看书正看得起劲,妈妈就叫我去买盐,我嘟着嘴,叽里咕噜地说:“干嘛叫我去买盐呀!我看故事书正看到重点呢!”妈妈说:“你在说什么?”我说:“没什么!”我心里想:叫我买盐,叫我买盐,你这不正闲着嘛?

在路上,我一边如痴如醉地看书,一边弯弯曲曲地走成“s”形了。看到主人公遇难了,我就紧锁着眉头,为他着急,为他想办法;看到他用智慧战胜了恶魔,我就长呼了一口气,暗暗地为他鼓掌。这是,我听到了窃窃私语,便抬头看了一下,我看见:有的人用手指着我;有的张大了嘴巴看着我;有的瞪大了眼睛看着我。我自言自语地说:“干嘛瞪大了眼睛,张大了嘴巴呀,难道我成了明星了?”到了小卖部,那个叔叔问我要买什么?我心里想:我要买什么来着,是糖还是盐?冥思苦想了好一阵子,“嗯……来包糖吧!”我不确定地说。在路上,我没有去想这个问题,而是津津有味地看书。

到了家里,我把我买的“盐”交给了妈妈,妈妈说:“这盐怎么这么粗呀?”我说:“妈妈,不是您叫我买盐的嘛,这就是盐呀!”我看见妈妈的面部表情不对,就知道自己闯祸了。我像一支离弦的箭,奔向自己的房间里,把房门锁柱,还好妈妈不追究了,这才逃过了一劫!不过,我心里想:虽然书带给我知识,但这次,都是书“惹”的祸!

书,我的朋友,它像我的知己,可以与我亲密交谈;它像我的家,能让我从中感受温暖;它像一处故地,等待着我随时去重游。所以,我爱看书,能让它成为我开启知识大门的钥匙。

我的小学六年级作文 篇8

从小到大,有一个人生活在我的身边,她关心我,爱护我,疼爱我。她,就是我的母亲,一个让我敬佩的人。

有一次,我背上书包正要上学,这时,妈妈递给我一把雨伞,说:“《天气预报》说中午有雨,带上雨伞吧!”我抬头看看天空,晴空万里,怎么会下雨呢?于是丢掉雨伞,一溜烟跑出去了。

到了中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间大雨骤然而下,带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长节奏。我忽然想起:“爸爸在外面打工,中午从不回家,妈妈这几天正在家里发着高烧打着点滴,估计没人来接我了!”我一个人孤零零地站在教学楼门口,又累又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。

这时我仿佛看见一个熟悉的身影在大雨中摇晃着。喔!是妈妈!狂风夹着大雨好像要把妈妈吞没似的,妈妈艰难地向我走来,我跑了过去,妈妈把身上的雨衣脱下来为我披上。此时,雨越下越大,妈妈的头上、脸上、衣服上都被大雨淋湿了。望着“落汤鸡”似的妈妈,我的眼泪情不自禁地流了下来。

啊,一把雨伞撑起一片天,妈妈的爱心伞给我带来快乐和幸福。虽然雨现在下得很大,但我还是感觉到一股暖风附在我的身上。她就是我身边最伟大的人。

我的小学六年级作文 篇9

一个没有梦的童年不算是一个完整的童年,我梦想是成为一名画家。曾经,我说过一句话:“当一名画家还不简单!”自从说过这句话后,我再也不敢小看当画家的梦想了。

在我六岁的时候,我画过一幅画,这个画的名字叫《童年》,仅仅是几个小人在玩耍就能描绘出我的童年。我的童年虽然简单,我还是觉的很快乐,五彩缤纷。

童年是天真的、是纯洁的、是美好的,一回想起我的童年,我说想起我很多童年的趣事。

童年的趣事,像是一个五光十色的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓地飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣,样样俱全。

我的梦想是能成为一名画家,要想成为一名画家,这可不是一件简单的事,像现在的我不能画出一幅非常完美的画,我对画家这个梦想已经几乎绝望了。但是经过我千心万苦,花了几牛二虎之力才临摹出一幅让我满意的画,这下我想当画家的梦才有了一丝希望。

时间像飞箭,又是一个温暖的春天来临了,我已经是四年级后半学期的小学生了,也快升入五年级了,当然,我画画的技术也有了很大的进展。当美术老师说我画画是全班前几名时,我高兴地一跳,跳了三尺高,别说有我多高兴了!

就这样,童年在美妙的仙境中,悄然远去,在时间老人催促下,才证实了老师说的:“一寸光阴一寸金黄,寸金难买寸光阴。”然而童年的梦却悄悄离我越来越近,越来越近……

我的小学六年级作文 篇10

大家好!我是一个文具盒,我是小主人的妈妈从商场里买来的。

我身长20厘米,宽7厘米,我的外观很漂亮,是饭盒式的,我的脸有许多许多的鱼往一个地方赶去,摆摆尾巴,好像去参加什么宴会呢!而且有几条小鱼依偎在大人身边,好像怕被别人拐走似的。

我有一个大家庭,你瞧,我年老的钢笔奶奶正躺在床上睡觉呢!“嘘!”别说话哦!不要打扰奶奶。站在钢笔奶奶旁边的则是我年轻漂亮的圆珠笔妈妈了,她正在帮我奶奶盖被子呢。哟!我的爸爸被小主人送进来了,他就是那个穿得堂堂正正的水笔爸爸。

哎呀!爸爸真懒,一近来就躺在卧室的床上。我的铅笔小姐姐也进来了,她穿得很时尚,一件蓝色的连衣裙上还绣了几朵小黄花,真好看。告诉你们一个小秘密,我的铅笔小姐姐特别爱赶潮流,什么衣服都穿,可是我的家庭偶像哦!你们看,铅笔小姐姐又在和橡皮小弟弟聊天呢!说到橡皮小弟弟,他是我们家最懂事、最孝顺的,爸爸妈妈都很宠爱他。哦!别说,我把尺子哥哥给往了,他正在睡午觉呢!他的呼噜声你听得见吗?介绍了我的家人,你们应该了解了不少吧!

我的家人还很听我小主人的话哩,只要小主人招呼一声,他们便蹦蹦跳跳地出来,为小主人提供服务。比如小主人想写字,铅笔姐姐就会蹦出来让小主人握在手中,小主人写错字时,橡皮小弟弟就会乖乖跳出来,有趣极了。

你们看,我家多么温馨啊!

我的小学六年级作文 篇11

谈及我的理想,不得不说说我家那块小黑板。不错,我的理想正是当一名光荣的教师。

这个理想的形成,与小黑板关系十分密切。记得小时候的时光,正是小黑板伴我度过的。那是我但凡心血来潮,总会坐在小凳上,自导自演“一堂课”。从那时候我便很是希望自己能够当一名教师了。

那时的概念很是模糊,轮廓也不够清楚。随着年龄的增长,我对于心目中的理想慢慢有了一个概念。我想,我要当一个亲切、和孩子玩的来的老师,正如赵老师那般,笑容成天儿挂在脸上,不亲切都不成。不仅如此,还得如林老师般幽默风趣,恰好,我正给撞“枪口”上了,我时而也是带点儿幽默的!

对于理想,光想自然不够,还得付诸点行动。当老师得有很多条件吧!一是得知识渊博,不然,传授给学生些什么呢?因而得努力学习,将大量知识“塞”到自己脑袋里去。二是要有口才,处事不惊。老师是要上课的,一堂课有40分钟,若是没有好口才,讲课支支吾吾急得面红耳赤,那也就当不好老师了。况且时而还会上些公开课等,出现些小情况都不得了,自然得想写小办法,平静地化解,圆场等。三是要有点小才艺。现在的年轻教师,哪个没点才艺呀,若是没有些许才艺,如何震住学生呢?万不可谦卑,和学生玩点儿才艺,更会亲近些的吧?四是得有些许耐心。毕竟一班级的学生能力不是一个水准,个别也许单独指导嘛。在这方面我是极为欠缺的,我也是个急脾气,背地里常有同学说我凶,所以也应适当克制下自己。

简而言之,若要实现这个梦想,我应好好学习,刻苦钻研,多多在各类演讲等方面磨炼自己,更要提高自己的情商,还要把书法学好,到时也能说自己有个拿得出手的才艺。

理想是一盏引航灯,实现与否总归是靠自个儿,是必须得努力的。相信十几年后,我也会站在这三尺讲台吧!

我的小学六年级作文 篇12

我和爷爷在丰庆公园里钓了几条小金鱼,我兴冲冲跑回家,把它放在鱼缸里喂养。过了一个星期,我回到爷爷家来看小金鱼,小金鱼长大了许多,鱼缸也似乎变小了许多。

光阴似箭,岁月如梭,转眼间,一个月过去了。爷爷对我说:“筠筠,给你个小鱼缸,把鱼带回去养吧!”我说:“我家里没有氧气泵,小鱼是养不好的,爷爷养的好。”

我坐在鱼缸旁边静静地观察,小鱼自由自在的游来游去。没食的时候,他们看见爷爷和我,就摇着尾巴欢快的迅速游过来,等着让我给它们喂“美食”。我和爷爷抓一些鱼食喂下去。它们争先恐后的张着大嘴吃着,鱼鳃随着呼吸一张一合,可爱极了。那一条最小的金鱼,因为不好好吃食,长得比别的鱼小一些。每次看到这条“可怜”的小金鱼的时候,我总要对它说:“你快快吃吧,要不你会一直受别人欺负的。”可小鱼却不听我的话,吃食的时候,总是躲到一边。

半年过去了,小金鱼们一天天长大,原来大约5厘米长,现在已经十几厘米了。看着它们,我很高兴并充满了成就感。

我的小学六年级作文 篇13

我的愿望就是拥有一个星期八。

“鸿任,快起床,已经8点多了,还赖在床上。学奥数要来不及了。”

“鸿任,快持午饭,不然又要让教你作文的刘老师等了。”

“鸿任,磨磨蹭蹭的`,‘阶梯英语’你还要不要学呀?”

唉,妈妈现在的高音简直能和帕瓦罗蒂决一雌雄了。自从上学期的期末考试考砸后,妈妈一直耿耿于怀,终于,她“爆发”了,拼命地让我学英语、奥数、作文、计算机程序……在我看来,妈妈这不叫望子成龙,而是恨不得把知识一字一字地刻在我的脑子里。我没办法体谅她的良苦用心,因为我坚持自己的信念,双休日属于我自己。

从前,我成绩很好,父母也就什么事都随我,双休日到同学家去玩儿,或者和几个好伙伴在公园方风筝、划船。那时候,我快乐极了。可是如今,妈妈听了一些邻居的建议,对我的学习明显地开始抓紧。正巧,小叮当补习班的广告飞入了我家的信箱,这也正中妈妈的下怀,她乐得合不拢嘴,细细地挑选,那神情,好像在检阅军队。

我常常在黑夜中一个人享受独有的宁静,只有在那时,我才有一点儿小小的自由,于是,我开始浮想联翩:为什么一个 星期只有短暂的7天?难道不能再加上一个星期八?如果有星期八,我一定要痛痛快快地玩儿一把,这种好机会不容错过。

迷迷糊糊中,我做了个梦,梦见所有学生大声抗议补习,家长们也否定所有的补习班,坚决支持我们……

“鸿任……”唉,又来了,梦毕竟是梦,妈妈的叫声仍然不绝于耳。

我的小学六年级作文 篇14

我的爸爸,一位温柔、慈祥的爸爸,在我心中是多么伟大。 我的爸爸有一张很严肃的脸,但他遇到开心的事同样也会笑容满面。爸爸还有一双粗糙的.大手,每一次我摸到爸爸的手,都会想到刘和刚唱的歌曲《父亲》中的一句歌词:抚摸你的双手,我摸到了艰辛。就会不由自主的流下眼泪。 爸爸喜欢穿一件白衬衣,再外加一件西装,只会偶尔穿其它类型的服装。爸爸还喜欢看书,他爱作诗、爱写文章。一次,听爸爸说我在他心目中是最重要的,我还开心的合不拢嘴了呢! 一次,爸爸带我去小爷爷家玩儿,回家时,我的腿突然像被木棒打到一样痛,爸爸知道后,先是安慰我,再帮我按摩腿。最后,爸爸背着我一步一步走回了家,我感动得流下了热泪······ 爸爸是一个很有耐心的人。

每当我犯错误,爸爸都不会打我。不会骂我,而是语重心长的跟我讲道理。记得我七岁时,一个小伙伴带我去看将要装修好新房,那是我不懂事,就和她去了。回家时,我们迷路了,绕了好几圈才找到回家的路,可那时已经天黑了。到家后,我看见爸爸正四面八方的找我,我听见他那呼喊的声音,心中充满了自责。爸爸回来后,我看见他那生气的面孔,非常害怕。可没想到的是,爸爸不但没打我,没骂我,还对我说有许多有道理的话。爸爸教会了我要按时回家的道理。 我的好爸爸,我爱你!

我的小学六年级作文 篇15

最使我难忘的,不是伴随了我五年的小学教师,而是只伴随了我五天的张泽同老师。

张老师是一位语文教师,我们是在小学升初中的过渡班中认识的, 张 老师长得较黑,一双质朴的眼睛中流露出如父亲般的慈祥。在我的记忆中,张老师每时每刻都是乐乐呵呵的,是一个积极向上的老师。

张老师是和其他老师不同的。他了解每一个学生的想法,知道站在学生的角度去思考问题。他是从不给我们布置作业的,这从第一天认识我们时老师就说过了:“我想,只要世界上没有了考试,你们的作业也就不复存在了。”张老师的每一句话都说到了我们的心里,说这句话时, 张 老师也是带着微笑的。

张 老师从不对我们发火。一位同学上课时做小动作,老师边讲课边悄悄走到他身旁笑着说:“嘿嘿,走神啦!”那位同学红了脸,很不好意思。老师的微笑,再次深深烙在了我们心里。

张 老师是幽默的,大概,这才是我们喜欢他的主要原因吧。只有 张 老师的语言,才能使我们从别的科目中单调的语言中解脱出来吧!“同学们!在你们的狂轰乱炸,鬼哭狼嚎之中,我终于把你们的作文批完啦!”同学们听到这句话,第一个反应是狂笑,老师也笑,把自己也当成了学生,狂笑过后,整个教室又陷入了沉寂,老师又细致地讲解重点,难点。而我们永远忘不掉,老师轻轻扬起的嘴角中蕴涵的微笑。

与张老师离别的时候,不免有些忧伤,老师要回烟台去了。五天,短短的 天!竟能使我们 和张 老师的感情如此深。老师临走时仍然保持着那令我们忘不掉的微笑。

我的小学六年级作文 篇16

我们班的中队长,他有一张黑色的脸,高高的鼻子上有一双水汪汪的大眼睛。没错,他就是周峻逸。

他虽然五官标致,可是皮肤却比咖啡拿铁还黑。他的个子非常矮,也就一米三多吧。他容易冲动,有一次,班上的黄宣睿同学上音乐课时在周峻逸的耳边大声叫喊,还跟旁边的同学说周峻逸的坏话。周峻逸终于忍不住了,一拳打向黄宣睿,黄宣睿也不示弱,一个右勾拳打中周峻逸的左脸,这下,两人就展开了一场激烈的“拳击比赛”。直到老师将他俩分开时,他们还在用眼神激战。

周峻逸的脾气很犟。一次,我们在上健身操课时,周峻逸一直在跟身旁的同学说话。老师看见了,就让周峻逸站到后面,可周峻逸却双手叉腰,站在原地,不管老师怎么说,他都无动于衷,老师无可奈何,只能不管他,继续上课。

人无完人,有缺点就一定有优点,周峻逸的优点就是乐于助人。一次,我,周峻逸,赵子鉴在小花园玩。赵子鉴在后面追我们时,手被身旁的树枝划了一条口子,鲜血一下子就涌了出来。周峻逸立马回头,跑向赵子鉴,扶着他奔向医务室。到了医务室,周峻逸一直陪在一旁,直到医务室老师说赵子鉴没事了,他才离开。

周峻逸还会跆拳道,他会用他所学的跆拳道保护别人。一天,一名一年级的同学不小心撞到了一名高年级的同学。高年级的同学一把揪住低年级同学,挥起拳头就要打。这时,周峻逸出现了,他大声喊道:“你敢打他,我就打你。”高年级同学一把推开低年级同学,将拳头对准了周峻逸打去,周峻逸不愧学过跆拳道,几下子就把高年级同学打得狼狈而逃。

周峻逸正在改正他的缺点,我们大家也更加喜爱这个正义,爱劳动,长得黑,却有一种说不出的魅力的中队长。

我的小学六年级作文 篇17

3月4日那天早上,大约八点多钟的时候,我们聚在一起开始举行结营仪式。还邀请到了宋教授给我们上课。

宋教授一上去,就给我们讲了一个故事,故事情节是这样:在中国,很多小孩娇生惯养,不讲文明,不讲卫生。在中国游玩是,日本小孩没有丢一块垃圾,全部都是中国小孩丢的。在日本,那里冬天非常冷,还下了雪。在中国,中国小孩都穿了很多衣服,躲在家里,躺在床上。而在日本,下雪时,小孩们都穿短袖,短裤,再大雪下奔跑,以身体的热度,掩盖大雪的冷。听了后,我的心非常不舒服。我想:日本小孩那么懂事,而我们只是稍稍站一下,我一定要坚持下去。听完宋教授的故事后,班上两名女同学掉下了眼泪。

就在这时候,宋教授说了一句话:哪位同学愿意当班上的小领袖,这位小领袖将为班级上承担全部责任。话音刚落,同学都踊跃的举起自己的双手。教官选了我和杨镇文。教官指挥大家做动作,错的同学,动作慢的,讲了话的,自己举起手向前迈一步,大声说:”对不起,我错了。“如果没举起手,被教官指出来,小领袖就要多跑一圈。这时候,错的同学都举起了手,教官算出要跑12圈。我们开始跑了,跑到第四圈,我非常口渴,但我想这:”我是小领袖,我必须为班上承担责任,“我一定要坚持下去。这时候,同学们热泪满面。宋老师让我们停下来,说:”六圈够了。教官让我们去拍一拍同学的肩膀,并安慰一下他们。我看这同学们哭着,我心里特别难受。我走过一个同学一个同学地拍着肩膀。有许多女生余我拥抱,说:“如果我能代替你就好了。”听了这句话,我眼泪不禁地落下。这时候我感受到同学们对我的关心。跑到第三次,老师与我们一起跑。同学们哭得更厉害了。宋老师让我们宣誓一定要孝顺父母、长辈,学会承担责任。

我想起了以前每次我想快点把作业写完,我六点吃饭,妈妈每次都在喊吃饭了,可我总是没回应,也不主动帮妈妈准备碗筷,就是一个小公主。

通过了这次军训,我明白了,要学会自己的事自己做,承担自己的责任。我决定以后一定要多帮父母干家务活,好好学习,吃饭不需要妈妈喊,如果有事应先跟妈妈讲,不让她再担心。还应该学会独立生活,多看课外书,使成绩更好,不让父母操心。做一个有责任心的好孩子。

我的小学六年级作文 篇18

理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。老师是辛勤的园丁,培育我们开花。警察是人民安全的保护者。清洁工时时刻刻保持我们周围清洁的环境。可是这些都不是我的理想。

我的理想是想当一名白衣天使,给人治病,让人们健健康康的生活。虽然干这工作很辛苦,但可以让生病的人找回健康和快乐,为了这个理想我要好好学习,努力奋斗。

记得小时候,我和别人家的.孩子玩儿过家家,我饰演一名医生,给生病的人治病。有时,我去找我们村的医生请教,就这样我有了一位师傅。

师傅经常说;“做一名医生是件严肃的事情,给人看病要认真仔细不能马虎,一旦马虎,给人写错了药方,那可就麻烦了,尤其是在手术台上。”虽然我没有上过手术台,但我知道马虎是对病人最大的不负责任,所以干什么事都要仔细、认真。

不管怎样,坚持我的理想,同时我也知道了做医生的职责就是在病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去生的希望。永远做人民的后盾,让人民都能健康快乐的生活。

我的小学六年级作文 篇19

弟弟是个超级手机迷,近段日子他迷上了《汪汪队立大功》,只要手机被他拿到,他就准看《汪汪队立大功》,并且一看就是一个多小时,妈妈怕他的眼睛看坏了,交给我一个任务,就是让我想尽办法转移弟弟的注意力,让他少看手机。

怎样才能转移他的注意力呢?弟弟看得正起劲儿,哪里肯放手?你要硬把手机夺走,他会一屁股坐地上哇哇大哭,弄得你下不来台。怎么办?对,家里有面包!“成成,这一集咱们看完不看了,好吗?”我带着商量的口气对弟弟说。“不行,我要看汪汪队!”弟弟直盯盯地看着手机,回应了我一句。“这有面包,咱们面包吃了,不看汪汪队好不好?”我举起手中的面包,在他面前晃了晃,一看到面包,弟弟顿时喜滋滋地应允道:“好的!好的!姐姐!”说着边伸着小手来抓我手中的面包。我把面包往上扬了扬,停在空中。“说话可得算数啊!”“算数!算数!”弟弟干脆利索地答道。为了防止弟弟说话不算数,我还专门用手机录了他所说的话。“这座难攻的城堡终于被我拿下了”,我暗自窃喜,这才把面包给了弟弟。看!这个贪吃的家伙,三下五去二把面包吃了个精光,此时的嘴巴像装了俩鸡蛋,憋得转都转不过弯儿,我禁不住笑他的贪吃相……正乐着,突然发现弟弟的眼睛里闪过一丝诡秘的光,这是什么表情?我正纳闷。弟弟趁我不备,拿起手机就往外跑。我顿时恍然大悟,忙在后面追赶:“说过吃了面包不看的,怎么又看?哼!你这个小骗子,把面包吃完了现在又变卦了。”

这就是我的弟弟。唉,这个难缠的弟弟,这个馋嘴的弟弟,这个手机迷弟弟!谁能给我支个招,让我制服这淘气的弟弟,我在这里多谢了!

我的小学六年级作文 篇20

光阴似箭,日月如梭,我在20xx年买了一只小布熊。我给它取了一个可爱、富有“哲理”的名字——“哲理”即家人团团圆圆,名叫“团团”。团团不比别的差,也是一只讨人喜爱的小布熊。它的眼睛小小的,似乎是在眯着眼。它有一个名副其实的“朝天鼻”,恰似猪八戒的鼻子。嘴巴在鼻子下面,从表面看一点儿也不起眼,甚至看不见,但如果你仔细一看,就能发现团团那甜甜的小嘴巴,可以给你带来温暖。团团浑身毛绒绒的',洁白如雪,身上“穿”着一条蓝色的小背心,背心上的纽扣正在对你“笑”呢!

团团不仅外表十分讨人喜爱,它也同样是一个“小小保险箱”。你一定会问为什么?难道它长得像一个保险箱吗?不,这是因为它身上那条小巧玲珑的蓝色小背心中间可以放东西,如果将自己珍贵的东西放在背心中间,我敢打赌:谁也找不到。除非他是个有经验的人。

团团的“体重”大约在一斤左右。可你知不知道,如果将毛绒玩具放进水里,它的“体重”就会迅速提升,通常毛绒玩具这个时候的体重会在三四斤左右。记得那一次,我正在院子里为我的小布熊们“洗澡”。当然!我会第一个洗团团,但当我拎起“泡澡已久”的团团,手一下子就被弄的酸酸麻麻。团团的“体重”重了五四倍了,真是想不到,才一会儿工夫,团团的“体重”会来个三百六十度大转弯。我又试着拎了拎其它毛绒玩具,一样,重得不能再重了。爸爸正好走过,充满好奇心的我迫不及待地问爸爸:“爸爸,为什么毛绒玩具放进水里后会那么重?”爸爸一边揉着我的手,一边和蔼可亲地告诉我答案。原来,水盘里的水已经“储存”在毛绒玩具地身体里了,所以才会那么重。

团团就像我的“贴心小棉袄”一样,每当我伤心难过的时候,我就会抱着它哭,团团似乎已经听懂了我的心声,好像在

安慰我说:“姐姐,你不要哭了,有我,我会保护你的,你不要怕。”哭了一会儿,我的情绪渐渐变好。如果没有它,我还真不知道心中的那种滋味要向谁说去。

即使将全世界的毛绒玩具买来,他们也比不上团团的可爱,比不上团团的纯真。有了团团的陪伴,我的生活才变得多姿多彩,充满了喜怒哀乐;有了小布熊的温暖,我才能健康快乐地成长。有它我才能永远笑口常开!准确来说,它是我生命的一部分!

过去四年,我依旧都爱它,永远爱它——我亲爱的小布熊!

我的小学六年级作文 篇21

我拥有一只十分可爱的玩具小狗,它是一只用毛绒做的牧羊犬。我非常喜欢它,把他当做自己的一个朋友。毛绒牧羊犬有着一对又大又圆、炯炯有神的眼睛;眼睛下面的小鼻子长在凸起的地方,就像在寻找狼的气味;它的耳朵又大又宽,但总是耷拉着,好像很不高兴的样子。小狗还穿着一身漂亮的花裙子,耳朵上戴着一个蝴蝶结,犹如一个小女孩正要去演出。我很喜欢小狗,每天都要搂着它进入梦乡,要是没有它,我还睡不着呢!

关于毛绒牧羊犬的来历,还很特别呢,那可是我撒娇得来的!每次去快乐购买东西,我总要去毛绒玩具区看一看。久而久之,我渐渐喜欢上了这只毛绒小狗,就让妈妈买。可妈妈不肯,最后我向妈妈撒娇,妈妈拗不过我,才给我买了这只玩具毛绒牧羊犬。

当我不高兴的时候,我会把烦恼告诉玩具小狗,心里顿时豁然开朗;当我高兴的时候,我又会把快乐告诉它,心里更高兴了。玩具小狗真是我的一个知心朋友。

我的小学六年级作文 篇22

世界上的妈妈都应该很唠叨吧?我的妈妈就是这样,她很唠叨。每天有说不完,数不清的唠叨。

有一年夏天,我特别的反感她的唠叨。只要她一对我唠叨,我就立马翻脸不认人。

在某一天,她又忍无可忍的唠叨我了,我很生气她把我说的那么一无是处。于是,我就恶狠狠地对她说:"既然你嫌我不好,那你就从找个女儿呗!要我干嘛?没事找事啊!还不如把我送到孤儿院。这个你也了却了一桩心事,对吧?"当时,妈妈看我的眼神里包含着无数复杂的情感,是震惊的,是伤心的……妈妈没有再说一句话,只是默默的走开了。

后来,我去外地比赛,过了一周。我发现自己特别想念妈妈的唠叨。突然,我明白了当时妈妈是受伤的。年幼无知的我,曾经粗暴的回答了妈妈充满爱意的唠叨。

回去后,任由每次妈妈唠叨我都笑着听着,一天晚上,我听妈妈对爸爸说,我长大了,不在反感她的唠叨了。

我的妈妈也有一个暴脾气,当我不听话的时候,她有时候就会急得拿起衣架打我。每次一架抽打在我的身体上,就像鞭子飞过,看不清来时的模样,只记得留下的痕迹。每次她打我的时候,我都会很恨她,恨她为什么打我?

我恨我的妈妈,我也爱我的妈妈,恨与爱矛盾。我爱她,因为我只有一个妈妈,就是她!虽然她有时候,会唠叨,会打人,但她就是我的妈妈,一个独一无二的妈妈!

我的小学六年级作文 篇23

我的课余爱好很广泛,有看书画画观察事物。我最喜欢的就是观察事物了。

世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索。一个偶然的机会,我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线。这次的发现,使我喜欢上的观察事物。

以后,我每时没刻都注意着周围的没一件是,每一样东西。

我还发现了会"唱歌"的杯子呢!有一次,我刚跑完步,渴得嘴唇快裂开了,就去冰箱里拿冰水,想滋润滋润那干燥的喉咙。不小心,两个杯子想碰,发出清脆的声音,那么改用筷子敲打杯子也会发出声音喽!我马上拿开杯子和筷子,杯子里的水从多到少放,用筷子依次敲打,多么想基本音符的do emifasollasi这些音。我欣喜若狂,敲打了一首首熟悉的歌曲。

看,贯彻失望多么有意思。当自己发现奥秘是,又是多么欣喜。

生活中这样的"宝藏"还很多,只要我们平时细心观察,多动脑筋,就能取得出人意料的收获,更重要的是还能增长知识。

整篇文章设计巧妙,引人入胜!

我的小学六年级作文 篇24

小学的六年里,我接触过很多同学,每一位同学都有各自的闪光点,都曾给予过我帮助,但印象最深刻的就是吴思哲同学。

他很会鼓励人。今年的运动会,我参加了六十米和一千五的田径赛。由于我平时缺乏运动,六十米跑完,我便已经是上气不接下气,腹部疼痛起来。就在正准备放弃接下来的比赛时,吴思哲走了过来,轻声地问:“程麦,你怎么了?”我告诉他我的腹部有些疼痛,话音刚落,他就帮我扶到休息室,让我躺在椅子上,蹲下身来轻轻的按摩着我的腹部,边揉边说:“没关系的,主要是你跑得太快了,只要停一停,歇一歇就会好的,我相信你。”他的话让我感觉特别的暖心。当我跑一千五的时候,他全程为我喊加油,一刻也没有停过,在他的鼓励下,我坚持跑到了终点,虽然没有得到好的名次,但终究没有当一个逃兵,半途而废。

他待人很宽容。记得有一次,我俩在玩耍的时候,他不小心把我的手臂撞疼了,当时我就非常的生气,不仅连续反击了他而且还不断指责他,可吴思哲不但没有和我互掐,还来逗我开心,缓和了这不愉快的气氛。看他这么宽容,不与我计较,我自惭形秽了。

他心地很善良。我们在放学的路上,经常会看到一些流浪的小猫小狗,只有吴思哲总会把自己带的零食喂给它们吃,眼里充满了怜爱;还有,我们同学在玩耍打闹时候,会不经意折下路边的树枝当武器,吴思哲总会上前来劝阻我们说“花草树木和人一样都是有生命的啊,我们应该爱惜它们。”我们听了也会自叹不如,吴思哲的境界就是比我们高啊。

他还很乐于助人。班里的同学有谁忘记带学习用品了,吴思哲总会主动的把自己的借给别人用;当有同学需要帮助时,他也是第一时间上前去帮助别人,他在班里的口碑真无二话,人见人夸。

吴思哲真是一位好同学,我为我有这么一位同学而感到无比的欣慰。

我的小学六年级作文 篇25

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜航的路;理想是路,指引你走到黎明。都说生活的船不能没有理想的帆;都说生活的理想就是为了理想的生活;而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

同所有人一样,我也有理想,我的理想是成为一名同声翻译。我之所以会有这个理想,是因为我曾看到过这样一个片段:一位访华的大使在发表演说时,旁边有一位女翻译,几乎在同一时间内,能够将大使说的话翻译出来。在那样一个庄严隆重的场合,要在最短的时间内,用最准确、恰当的语言向公众传递信息,是多么了不起的一件事呀。从那以后,我对同声翻译这个职业充满了无限的向往。当然,我也知道,光有理想可不行,更重要的是要付诸于行动。因此,我也为了我的理想而在不懈的努力着:我发现我对英语越来越有兴趣了,在课余时间我喜欢听英文歌曲,看英文原声电影,来提高自己的语感。每天背半小时的单词,来增加自己的词汇量。闲暇时与朋友们开一个英语辩论会,来提高自己的口语表达能力。我相信:只要我脚踏实地地一步步走下去,就会到达理想的彼岸。

我坚信:在征程中,我们奔跑着,只为留下或多或少的拼搏的痕迹。我坚信:待到再回眸处,再凝望时,生命的价值在熠熠生辉。我坚信:我们将怀着独一无二的的心情,追着太阳,追着浪潮,追着生命,追向心中的夏花灿烂处。

我的小学六年级作文 篇26

“仿佛如同一场梦,我们如此短暂的相逢,你像一阵春风轻轻柔柔吹入我心中……”每当听到这一首歌,就让我想到了现在的我,时间过得真快,转眼间,六年的小学生崖即将结束了。回头想想,当初,刚刚进入育才小学的情景仿佛就发生在昨天。我是一个转学生,四年级才来到这个学校,很荣幸的遇到了现在的同学和老师,在这500多个日子里有欢笑,有泪水;有苦闷,也有快乐。想想即将结束的六年生涯,即将离开的老师同学,心中又增添许多不舍,想想在这里为了实现在心中的一个个美好的理想,我也努力地一次次拼搏着……

我不是一个成绩特别好的学生,也不是一个特别守纪律的学生,但是在我心中,却有着自己的理想尊严和目标,记得这学期刚刚开学,就进行了一次摸底考,大概我还没有从休息的状态恢复过来,我的数学和语文成绩考出来都不理想等我知道成绩以后,我也不敢回家和父母说,并和办主任约定:“我要自己努力,把成绩赶上去”转眼,有到了第一单元测试的时间,因为我对数学特别地抓紧,所以考出了优秀的成绩,但是语文,却又再一次的落水了,我心里十分难受痛定思痛,我暗暗下定决心,要来一个大翻身,于是,我每天回家把作业做好以后都要在预复习一会儿,遇到不懂的,就及时向妈妈请教,有一次,我已经躺在床上,准备睡觉了,突然想把从开学到现在要背诵的课文默背一遍,开始挺顺利的,背着背着,突然在一个地方卡住了,怎么想都想不起来,换作平时,眼一闭就让它过去了,但是,在经历了两次失败后我觉得再也不应该这样了,于是,我起床穿好衣服,来到书房,把书拿出来,从新读了一边,并把刚才卡住的地方从头默写了一遍,确信自己已经记住了,才安心的关了灯,回房间休息,一看闹钟,已经十一点了,就这样我很快的睡着了。不久就迎来了第二单元的测验,虽然没考到满分,却挤进了前十,得到了老师的表扬,这让我感到欣慰,我心里暗暗下定决心,一定要坚持下去,为自己即将结束的小学生崖画上一个圆满的句号。

正如朱自清写的《匆匆》一样,时间在不经意间飞快的流走,我应该争分夺秒的把握它,回头想想自己昨日的誓言……别忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天我会加倍加油努力。

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