请欣赏我喜欢小学作文（精选25篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
我喜欢小学作文 篇1
我喜欢冬天等了一年之久的白雪终于来了，而且是最大的一次，可以说是从早上一直下到晚上，那些雪是那么的沉厚，要是能一直下那该多好啊！今天早上，我们正在上着课，忽然，一阵风刮来，接着就慢慢的下起了飘飘大雪，我们心想，等到我们下课了，又可以打雪仗了，叮铃铃下课了，我们飞快的跑出教室，拿起雪球打了起来，你一个我一个，大家都已成了白白的雪人，可是脸上却还是笑容，丝毫没有一点生气的`样子，忽然有一个同学打到了我的头上，我顺手抓起来一个雪球，也打到了他的头上，我们都笑了，我们非常高兴，因为这些雪可以让我们打雪仗、堆雪人，我们已经等这一天很久了，虽然我们满身都是雪，可是我们的笑容是不会走开的，我们也不会很生气，打雪仗嘛！就是玩的，又不是出气、打架，叮铃铃放学了，我们玩到很晚才回到家，那些雪，真让我们回味，这么美丽的雪，我多么希望天天下，这样我们就可以天天欢乐了。这就是我喜欢的冬天，也是大家喜欢的冬天，多么美啊！我会常常在梦里梦见白皑皑的雪。
我喜欢小学作文 篇2
我喜欢晴天，不喜欢下雨，因为在晴天，有很多好玩的游戏可以做。
晴天，可以去海边玩。有一次，一连下了好几天雨，哪里都去不了，心里很是郁闷，结果第二天，天晴了。我和哥哥去了海边，在海水里，我和哥哥打闹嬉戏，开始打水仗，哥哥趁我不注意时，把水泼到我身上，我假装愤怒地说：“你等着瞧吧！”我说完钻到水里去了，趁哥哥在寻找我时，我游到他背后，猛地把水泼到他头上。哥哥一个猛子扎进海里，我们开始在海水里打架，说是打架，其实是比划，因为水里浮力太大，都使不上力气。就这样，我和哥哥你来我往地泼打着对方的水。
玩了一会儿，就开始上岸堆沙堡，正当我专心致志地堆沙堡时，一盆水泼在我的沙堡上。“下雨了！”哥哥大声地叫着，原来是哥哥搞的恶作剧，毁了我精心堆的城堡。我追着哥哥打，哥哥在沙滩上奔跑着，我在沙滩上追赶着，叫喊着，感到特别开心！
晴天，还可以去公园玩荡秋千，滑滑梯和单杠；晴天，上学不用打伞，清清爽爽，特别舒服。
我喜欢小学作文 篇3
我喜欢看高贵的牡丹花和芬芳的茉莉花。然而，我仍然最喜欢阳台上的吊兰。回想起来，我家还有一个关于刁兰的小故事！去年春天的一个下午，我从学校回家。当我下楼时，我妈妈正在开门。我突然看到垃圾桶旁边有一盆挂着的兰花。我走上前去，看到吊兰的绿叶已经枯萎了，只有核心还有点绿。我觉得它很穷。妈妈同意后，我决定把它带回家养。
我小心翼翼地把这盆吊兰放在阳台上，经常给它浇水和施肥。大约一个星期后，兰花终于长出了绿叶，在我的细心照料下，这小小的生命终于露出了笑脸。
有一次，我们俩都还没回家。突然刮风了，雨下得很大，阳台的窗户开着。当我和妈妈下楼时，我们看到村子的树枝都被大风吹断了。我担心吊兰是否会被风雨损坏。我冲进门，冲到阳台去看，茉莉花被吹掉了很多，玫瑰花瓣也掉了很多，只有我悬挂的兰花毫发无损。尽管雨水从窗户倾泻进来，打在他身上，但他仍然稳稳地站在脸盆里。哦！原来它的根深深地抓住了整个花盆的土壤。
现在，我的吊兰长得又胖又壮，特别有吸引力。悬挂的树枝上，有一串串洁白的花朵，每天都充满灿烂的笑容！
我喜欢吊兰，它不仅能净化空气体，还具有顽强的生命力。它既不迷人也不讨人喜欢，它只会默默奉献！
我喜欢小学作文 篇4
我家阳台的小型植物园里,种着许多奇奇怪怪的花。有眨巴着“黄眼睛”的八角金盘,有常年背着“龟壳”的龟背竹,有淑雅地荡着“秋千”的吊兰……但我最最喜欢的还是具有“杀伤力”的地雷花。
要是你问我,为什么富贵的牡丹花、娇艳的海棠花、典雅的君子兰都抵不过俗气的不能再俗的地雷花?那就让我娓娓道来吧。
学校的小花园里种满了地雷花,秋天时,每天上学都能在教室里闻到她那特有的芳香,下课都忍不住去看一看。
她有几种颜色:梨黄色、粉红色、黄粉相间色。黄的似和月亮姐姐做伴的星星弟弟;粉红的像穿着舞裙跳舞的姑娘。
她的花瓣有五片,上大下小,我刚开始还以为是喇叭花呢!花儿的中间长着几根又细又长的花蕊,在微风中轻轻摇曳,像一个个正在跳舞的小精灵。
她的花蕊颜色各不相同。粉红色的花蕊都是橙色的;而黄花的花蕊都是紫色的,让人眼花缭乱。
地雷花的叶子呈爱心型,嫩绿嫩绿的。那么多的叶子,一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙。
最有趣的是地雷花的果实——小“地雷”。它们还没有成熟时是翠绿翠绿的,小小的,特别惹人喜爱。这时,我就会左手捏着地雷花的种子,右手拿着花苞,左手再轻轻地向外一拉——耳环做成了!我每天都要做上一对这样的耳环带到耳朵上!小花园里播撒着我的欢声笑语。
果实成熟了!它变的黑黑的,而且在原来圆圆的身上多出了许多老人才有的皱纹,真像一个个小“地雷”了!
“这么好看奇特的花,我为何不采几粒回去种到我家植物园里当做观赏植物呢?”我挑了一些肥壮的种子,“嘿!把这些种子拿回家先吓吓妈妈再说……”
像往常一样,妈妈一见很好奇,仔细看了后逗趣地说:“咦?你怎么带了几个‘夜娇娇’回来了?”“咦?你说我带了几个小姑娘?”我不敢相信自己的耳朵。
妈妈拿出百科全书,我知道了地雷花更多的知识:原来她还叫野茉莉、晚饭花、洗澡花、胭脂花、粉豆花、夜娇娇、耳环花……她与众花不同的是,地雷花是懂寂寞的植物,黑夜里,她独自在夜空下绚烂绽放,小小的“喇叭”是夜色里的歌唱家;她的开放使黑夜有了颜色,有了味道!
我喜欢地雷花!
我喜欢小学作文 篇5
牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸，美人蕉热情奔放……然而在众多花儿中，我却对百合花情有独钟。它总是那样淡淡的，安安静静地展现着让人无法抗拒的美。
百合花常见的有白色和粉色，白色代表着纯洁和善良，粉色代表着爱情百年好合。
百合花的叶子是深绿色的，就像是一双手，怀里抱着熟睡的花蕾。这个顽皮的小花蕾不知道什么时候才想露出它那可爱的小脸蛋。没过几天，一朵朵漂亮的百合花开了，绽放的百合花像喇叭一样美。那披针形的花瓣在露水的洗礼下，焕发出圣洁的光芒。
百合花穿上了一身雪白的连衣裙，让微风徐徐吹过，这时，一阵清香扑鼻而来，让人陶醉其中……
白色的百合花，犹如一位技艺高超的大师用汉白玉雕刻而成，又好似晶莹剔透的水晶花。花蕾是金黄色的，犹如汉白玉中夹着一块漂亮的黄水晶。
我喜欢百合花！
我喜欢小学作文 篇6
我喜欢春天的细雨。那雨儿一路跳着，蹦着，从天宫降临到了人间，如细丝、银针。它像个孩子，调皮地玩耍着；它像个魔术师，一会儿变大，一会儿变小……小雨点落在哪儿，哪儿就生机勃勃。落在我的心上，滋润着我幼小的心田……
我喜欢夏日的微风。微风轻轻地吹着，吹着，给人们送去阵阵清凉，让人们浮躁的心慢慢地平静下来。
我喜欢秋日的落叶。叶子不舍得从树上飘落下来，边飘边绕着圈儿，像是为大树妈妈送上的最后一支舞。这时的落叶像位年轻的少女，尽情地跳着舞，轻盈、优美，令人陶醉。当它落入土地，就会变成好肥，让大地更加肥沃。
我喜欢冬日的雪花。那雪花白得如云，美得如玉，它从天上来到人间，像是天宫派下来的小天使，又像仙女们从天上洒下的玉叶、银花，纷纷扬扬，飘飘洒洒……冬天被雪花装饰成一个洁白的世界。站在一望无际的雪地中，尝着雪花——那冰淇淋的味道，人的`心灵都会受到白雪的净化。
我喜欢花。艳红的桃花、雪白的梨花、傲挺的梅花……哪一种，我都深深地喜欢，因为它们都有着自己独特的美和独特的意义。
我喜欢草。喜欢刚强的小草，害羞的小草，在暴风骤雨中不低头的小草，默默为大自然奉献的小草，把花儿装点得更美丽的小草……尤其是含羞草，我最为喜欢。它像个害羞的姑娘，不，应该说它比害羞的姑娘还害羞。
我还喜欢树。喜欢各种各样的树，梧桐、松柏、胡扬……有的高大挺秀，有的生命力顽强，有的具有不屈不挠的精神……这些都是祖国亮丽的风景线啊！
我喜欢生活，喜欢一切美好的事物，更喜欢在我的生活里充满着这样多的喜欢。
我喜欢小学作文 篇7
在我的世界里，有许多许多我喜欢的人，五彩缤纷的回忆就像音乐盒一样，收藏了我喜欢的人。
我喜欢我的闺蜜，因为在我有困难时，总是她第一个来帮助我。在我有好东西时，总会第一时间与她分享，我们俩“有福同享，有难同当”，一刻也不想分开！
我喜欢我的老师，因为在我没有考好落泪时，是她欣赏我有一颗不服输的心，同时给予我鼓励和信心，让我打开风帆乘风破浪继续航行，直至到达成功的彼岸，在我成功时，老师和我一起开心！老师是唯一一个和我们没有血缘关系而一直为我的成长付出心血的人！
我喜欢我的妈妈，因为是她给予我生命，让我来到这个光明而又美好的世界，是她给了我丰衣足食的生活，让我每天都开心快乐的生活，也是她给予我对未来的.憧憬，让我对明天充满期待！
我喜欢我的爸爸，俗话说“母爱如水，父爱如山”，我的爸爸虽然外表看起来不善言辞，不爱交流，但在他沉默的背后是一颗温柔细腻的心，在我生病时细心地照顾我，在我犯错时，耐心地教育我，总之，爸爸总能给我一种安全感！
相信大家和我一样，都有自己喜欢的人，快拿起笔记录下来吧。
我喜欢小学作文 篇8
我喜欢夏天，无法掩饰的喜欢。如若可以做一场美好的梦，一定要跟夏日有关。
夏日夕阳时的的晚风是温暖的，拂起你的发丝，带着热浪却又不失清爽。这时的荷花也开得分外艳丽，藏在一片绿色之中，为它们点缀上了一抹淡雅的粉色。任由过路的游客夸赞，它们依然谦虚的，不带任何骄傲地挺立在那儿，就像是岁月年华中的清秀少女。
傍晚时刻，海鸥会踏着仅残留在天边的一抹余晖归来，时而发出它的鸣叫，像是感谢，像是庆幸。当晚钟敲醒之时，留给人们的是一片星光熠熠的夜空。
夏日的夜空是最让人舒服的，躺在草坪上，任凭晚风吹过耳畔。抬起手，认真地数着繁星。它就像是银河，连接在一起，发出的光亮，为晚归的人指明了一条道路。夜光洒在草坪上，照亮了人的眼眸，仿佛她的眼里盛着这片星河。在你专心数星星时，耳边会传来各种“交响乐”的美妙音符，将你的思路打乱，让你专心听起“合唱团”的演奏来。
即使夏日再美，还是会有一个话题让一些人们留下泪——离别。但这伤感的词好像本不属于这个季节，夏天不应该拥有遗憾和难过。因为空气中都洋溢着阳光呢。还是把这些情绪收好，留到别的时候再拿出来吧，夏天应该是快乐的。
醒了，冬天已经触手可及。但我毫不畏惧，因为冬天到了，春天也要来了，那夏天还会远吗？
我喜欢小学作文 篇9
我喜欢梨花、桃花和杏花，其中我最喜欢桃花。
它的名字叫桃花。外观：花骨，鼓鼓的，鼓鼓的。花开了，一瓣接一瓣，形成一个圆圈。颜色：粉色、鲜红色、白色嘴唇。气味：淡香，春暖花开，果实为桃。也有花开不结果的桃花。
雨顺湖边上有几棵桃树。仔细一看，一朵一朵，有的桃花开得很开，一朵一朵，争着让人夸！有些桃花还在沉睡。没关系。自然有人把他们叫醒。那是春风女孩。不要低估春风女孩.的作品。她是一个魔术师。只要她一吹，沉睡的桃花就醒了，偷偷看着美妙的世界。有些桃花只开两三片花瓣。这时，树妈妈说：多穿点衣服，别着凉了。美丽的桃花说：我不冷，穿上一点就好了。
有一次我喜欢在外婆家吃桃子。我奶奶以前有一棵大桃树。那次我吃了一个桃子，嘴痒。我妈说，我对桃子过敏。因为我对桃子过敏，所以不能吃桃子。可惜了。
桃子很好吃，可惜我对桃子过敏，所以吃不到好吃的桃子，但是可以享受美丽的桃花！
我喜欢小学作文 篇10
我喜欢春天。柔和的春风轻拂脸颊，嫩绿的柳树抽出一条条芽儿来。暖和的阳光普照大地，让我们不再害怕寒冷，不用再把那厚厚的大棉衣裹在身上，把自己打扮得像一只笨拙的大企鹅一样。
我喜欢夏天。从山上流下来的小溪，身旁的绿草。那哗哗的歌儿唱也唱不完，身旁的小草和鲜花就好像在为它伴奏一样。我还喜欢把脚丫伸到溪水里，那冰凉的感觉沁人心脾，我也喜欢把手伸进溪水里，感受那溪水流过的冰爽的感觉！夜晚，人们忙碌了一天，在这一天里，人们有的在上班有的在上学，到了晚上，人们可以安静的躺在院子里数星星，把一切疲劳赶走，好好地休息一晚。
我喜欢秋天。我喜欢田野，那金黄色的稻谷在风中摇曳，好像在向我弯腰一样。我喜欢果实，在果园里，一进去就有水果的香味扑鼻而来，在这里，我可以大饱口福，这里也让我享受到了收获的乐趣。
我喜欢冬天。在北方，大雪纷飞，我们在雪中堆雪人，打雪仗，像一只只企鹅一样快乐。我也可以在家里看电视，玩电脑游戏。
我喜欢很多很多东西，我要把我喜欢的一切都装进自己的心里，让我的生活充满那么多的喜欢！
我喜欢小学作文 篇11
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句格言我非常喜欢，因为我就是一个视书如命的人。它带领着我遨游在书的海洋里体验到了无穷无尽的乐趣，感悟到了喜怒哀乐！
读了《蓝色蛹?金色蝴蝶》这篇文章我已是泪流满面，其中的一句话我早已铭记在心，那就是——“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程，也是感情变化的过程，亲近世界的过程。”是啊，只有用爱的眼睛看世界，自己才会美丽。读了《抉择，生命中最美的璎珞》，作者的文笔实在令人震惊，下面我就为大家采集了几句“一缕青丝，一抷黄土，一笑泯尽恩仇。一弯明月，一泓碧潭，一揽烟波倒影。”“抉择是土，它滋养着亘古的友情；抉择是海，它润泽着美丽的友情；抉择是山，它养育着深沉的亲情！”再说说刚看过的《心灵之旅》，有一段最为感人——“当我独享这宁静时，心灵之旅变得平和悠然，视野里不再只是无情都市不尽的人流，世纪未的悲凉风情，却添加了一些淡雅的色调，一点隽永的声音，而这些色彩和声音，只有心灵，才能领悟。”怎么样？作者可谓是妙笔生辉吧！
插上翅膀在书海里翱翔一圈回来，我已是硕果累累、收获多多，我热血澎湃地拿出本子，一一把它们抄在了上面，这可是一个小窍门，以后写到类似的作文时，也可以参考借鉴。
对于书，我已经到了“走火入魔”的地步，而我的格言是“书亡我亡，书在我在！”为此，我曾经还闹了个不大不小的笑话呢？一天，下午放学回来，家住四楼的我，捧着书本，津津有味地“嚼”着竟然上了五楼，站在门口嘴里高喊着：“老妈开门。”门开了，咦？王阿姨在我们家做客？见此，我礼貌地感到：“王阿姨好！”可王阿姨一脸诡秘地笑着，弓着腰伸出一只手说道：“书虫小姐请进。”我走进家：“啊，怎么面目全非？”我如坠云雾之中，在一阵大笑声中，我方才清醒过来，原来是走错了家门！这就是书——我的宝贝，为我带来的小插曲！
“直到今天，书已经溶入了我的生活。书，是人类文明和进步的源泉，它将陪伴着我每一步成长，我与书将会成为永远的好朋友！
我喜欢小学作文 篇12
生活中，到处都有艺术：随处可见的工艺品小摊，瓷器上生龙活虎的雕刻，学校同学的画……我都非常喜爱，非常欣赏，但我最喜欢，最欣赏的，却是那低调又不失魅力的毛笔书法。
我迷上毛笔书法的原因，纯粹是因为6岁时学国画学的。虽然我的作品不是特别好看，但展现给大家欣赏时，名字写得乱七八糟，毁了整幅画的形象：写得一大一中一小也就算了，还写得特丑。这里太细，那里太粗，是人都想找个洞钻进去。
然后，我就对爸爸和妈妈说：“爸爸妈妈，这整幅画，就名字做难看。”爸爸妈妈听后，回到家就拿出纸和笔，轮番给我写了他们和我的大名。写的'很好看，那种感觉，难以形容。
后来爸爸和妈妈总会在我们三个都有空的时候教我练毛笔字，有时，哥哥也会来写几个字练练。他们对我说，做事要沉着冷静，写毛笔字，更要如此。一点一横写不好，好比画中的污点，不静下心来，不坚持下来，永远也写不好字。
就这样，我一有空就会静静地站在书桌前，静静地拿起毛笔练字，静静地画水墨画，最后，再在某个空位上，写一个漂漂亮亮的名字。
毛笔字的那种难以形容地感觉，让毛笔书法成了我最喜欢的艺术。我和毛笔书法，就像那久别重逢的老朋友，互帮互助：我展现它的魅力，而它，则炼就我的心态与毅力。
虽然我的毛笔书法没有硬笔书法写的好看，虽然我不是毛笔书法写得最好看的那一个，但却也无妨我的喜爱：最喜爱的艺术——毛笔书法。
我喜欢小学作文 篇13
大年初二那天下午1点多钟，我带着“礼物”去给我的老师拜年。
一进老师家的院门，我觉得这里的气氛与别处截然不同，这里既没有孩子们放鞭炮，也没有客人的喧笑，真是静极了。
“大姐姐，你也是来给我妈妈送‘礼物’的吧？”可爱的小毛毛轻声问我。“是呀，***妈在家吗？”听我这么一问，小毛毛趴在我的耳边，悄悄地告诉我：“妈妈在里屋呢。你悄悄地进去，排在最后。我爸爸带着弟弟出去玩了，把我留在家里给妈妈站岗，要是有大人来串门，我就把她带到妈妈屋里。”我听了连忙伸出大拇指，夸奖了这个小“哨兵”。
我走进里屋，只见老师正在给刘明面批作文。旁边还有五六个同学像候诊似的，坐在一旁的长沙发上等着。我走到老师的跟前，说了声：“老师，我代表我们全家给您拜个年。”老师听了，抬起头来，微笑着说：“谢谢你。不过，拜年‘礼物’带来了吗？”我一听，连忙将手中的作文本一举。老师满意地点点头，用手一指说：“好，好，你先坐在那儿，一个一个地来。”王小红一把把我拉到她的身边坐下，其余的同学也都像聋哑人一样，向我比画着，表示多日不见的亲昵。
我坐在那里，不由自主地看了看老师。她中等身材，稍微有些发胖，眼睛总是那么炯炯有神，也许是过于操劳的缘故吧，使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。再看看老师家床上的被褥，过年也没来得及拆洗；纸顶棚都发黄了，过年也没糊上新的大白纸；给小毛毛做的新衣服刚做到一半，放在打开的缝纫机上；两张大会堂春节联欢会的票，还完整地压在茶几的玻璃板底下；中午的饭菜放在老师身旁的桌子上，已经凉了……看到这一切，我想，我们真是不懂事，一定天天都有同学来打扰老师，还不如……我正想着，突然，老师那爽朗的笑声打断了我的思路。老师兴奋地说：“刘明，你这篇作文写得真不错。看来你的假期生活很丰富，写作水平也有提高。”老师说完，我忍不住问：“老师，您还没吃午饭吧？”“你们送来的‘礼物’这么好，可比我家的饭菜香多了！”老师风趣地说。听老师这么一说，我们全笑了。
这时我想：老师，你在平凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到你的名字，报纸上看不到你的照片，但是我喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。
我喜欢小学作文 篇14
我家门口的路旁有两排奇形怪状的树，一排是柳树，一排是杨树。而我最喜欢的还是那排柳树。
它们都有五层楼那么高，枝叶繁茂，少说也有几十年了。有的底下直，上面弯；有的底下弯，上面直。柳树的叶子长得很茂盛，一到六月，柳条就四处摇摆，那情景很有诗意。
春季万物复苏，这些柳树最先泛出绿意，那情景很有诗意，渐渐地叶子越来越密，也越来越绿。古诗说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”正是对柳树的生动写照。夏天，柳树的枝条长得细长，有的垂到了地面。爱玩的小朋友，剪下枝条，做柳笛，吹柳哨，充满乐趣。大人们则三五成群地坐在地上，聊天，下棋，而柳树总是高兴的用长长的，柔柔的枝条轻轻地拂试着人们的`脸。
大雨天，它们吸吮着雨水；旱天，它们又把水释放出来，调节气候；大风天，它们就用身躯去阻挡风沙。
柳树的生命力也极强，只要选一根合适的枝条，斜着切削，插在泥土湿润的地方，几年后，就长成了大树，好像它极愿活着，生长，给人类造福。
我爱柳树，爱它的姿态，长长的柳条，爱它极强的生命力和它那 为人类无私奉献的精神。
我喜欢小学作文 篇15
我爱鸟语花香的春天、我爱万紫千红的夏天、我爱果实累累的秋天、我最最最爱银装素裹的冬天！
北方的冬天是寒冷的，西北风呼呼的刮着，寒风刺骨。大家穿着厚厚的棉袄还会冷的瑟瑟发抖。树枝在风中摇摆，好像在寒风中做最后的挣扎。寒风吹到人脸上像刀割的一样疼。
冬天，经常会飘起鹅毛大雪，大片的雪从天空中落下来就像天女撒花一样，也像在雪中翩翩起舞的白蝴蝶，不一会，大地白了、房屋白了、树木也白了我仿佛来到了一个银装素裹的童话王国。
本来世界很宁静，但孩子们到来打破了宁静，瞧他们穿着五颜六色的衣服，在雪地上打雪仗、堆雪人。他们的欢笑声、嘻闹声，把树上的雪震落下来了。
我最爱我家乡的冬天。
我喜欢小学作文 篇16
我家门口的路旁有两排奇形怪状的树，一排是柳树，一排是杨树。而我最喜欢的还是那排柳树。
它们都有五层楼那么高，枝叶繁茂，少说也有几十年了。有的底下直，上面弯；有的底下弯，上面直。柳树的叶子长得很茂盛，一到六月，柳条就四处摇摆，那情景很有诗意。
春季万物复苏，这些柳树最先泛出绿意，那情景很有诗意，渐渐地叶子越来越密，也越来越绿。古诗说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”正是对柳树的生动写照。夏天，柳树的枝条长得细长，有的垂到了地面。爱玩的小朋友，剪下枝条，做柳笛，吹柳哨，充满乐趣。大人们则三五成群地坐在地上，聊天，下棋，而柳树总是高兴的用长长的，柔柔的枝条轻轻地拂试着人们的脸。
大雨天，它们吸吮着雨水；旱天，它们又把水释放出来，调节气候；大风天，它们就用身躯去阻挡风沙。
柳树的生命力也极强，只要选一根合适的枝条，斜着切削，插在泥土湿润的地方，几年后，就长成了大树，好像它极愿活着，生长，给人类造福。
我爱柳树，爱它的姿态，长长的柳条，爱它极强的生命力和它那 为人类无私奉献的精神。
我喜欢小学作文 篇17
人人都有自己喜欢的小动物，我也有我最喜欢的小动物，知道是什么小动物吗？答案是小猫。呵呵，小猫是人人常见的小动物，当然也不希罕拉！可是，我对小猫产生了极大的感情。为什么呢？那就得从我住在水湾B区说起。
我以前是很怕小猫的，一见到小猫，就撒腿就跑。可是，姐姐从不怕小猫，住在水湾B区有一位年迈的老爷爷家里养了几十只小猫。慢慢的，我也不再开始怕小猫了。现在，我住在南海玫瑰，离海上世界很近，所以，妈妈帮我在海上世界报了慧学英语，我也很高兴！下面就来说说我为什么和小猫产生极大的感情了！有一次，我白天上慧学英语回来，发现有“喵喵”“喵喵”的叫声。我走过去一看，发现一台崭新的汽车下有两只可怜的流浪猫。我因此，喜欢上了猫。
我满欢开心地把两只可怜的流浪猫抱回了家。虽之，被妈妈骂了一顿。妈妈火冒三丈地说：“你知道我们家不能养宠物的！”“可是，姐姐不是照样养乌龟吗？”我小声地说。“不能养有毛的动物！”妈妈又大声地说，“你从哪里拿回来的，就从那里放回去！”妈妈又说一句。可是我不甘心，就把两只可爱的流浪猫抱到了防火门里面。又买回了猫食给两只小猫吃。可是，我不过几天。小猫就从12楼一直跑到地下一楼，跑掉了。自从，那一次，我就和小猫有了极大的感情。一见到猫，不是跑，而是走过去，“喵喵”“喵喵”地叫。我今天放学回来，就看见了一只想是刚生下来1年的小猫。那只幼猫的妈妈在哪？它为什么会跑到一个四（6）班的一位女同学手里呢？种种问题，我一句也答不上来。有一件事更让人气愤不已。就是前两天，我再看《第一现场》，那讲的是虐猫：不知道是谁，从10楼以上，把一只小猫扔下去。那是多么恐怖的事情呀！你如果是那只猫，你会怎么想？你就短短的一次生命，就这么一次。生命是多么短暂的呀！可是，令人更愤怒不已的还在后面。这只可怜的小猫，不知道是不是一位小女孩扔下去的。当记者问是不是她扔下去的时候，她只是了冷冷的一笑，说：“好玩！”不知道是不是这小女孩扔的。从她说的话，我们应该知道，如果不是这位小女孩扔下去的，可是为什么这位小女孩会说“好玩”呢？我认为这只可怜的小猫一定是这位令人愤怒不已的小女孩人下去的。接下来，《第一现场》又报道一辆非常大的大卡车下面用绳子绑着一只已经死的小猫的脖子，跑到高速公路上。还有一件也是关于虐猫的事件，几位小朋友用火烧一只活生生的小猫。如果你是那只小猫，你活生生的被烧死，你会怎么想？
我想对全世界的人说：“请你们大家不要*待有生命的动物或者植物！你如果被人*待，你会怎么想？所以，我再说一遍：请你们大家不要*待有生命的动物或者植物。动物或者植物是有生命的，人类也是有生命的！如果没有生命，我们现在能在这美丽的世界上生活吗？珍惜生命吧！也不要拿别人的生命开玩笑呦！
我喜欢小学作文 篇18
想采颉一片绿叶/编织你飞动的柳絮/想收集一捧暖阳/点缀你飘逸的发梢/想挽留一点雨滴/放大你醉人的微笑/而你，我最喜爱的季节—春天/轻轻来到……
——寄春天
盼望着，盼望着，沉睡的大地被盎然的春意唤醒，鸟语花香，柳絮纷飞，草色迷离，尽在春之韵。
涟涟春日，花草树木万物一同苏醒。看，树枝上叶芽拱破了芽苞，探出头来，尖尖的，细细的;赏，一朵朵粉色的桃花浅施粉黛，如玉脂般晶莹，似笑靥般婀娜，一枝枝，一簇簇。喜爱春天，喜爱春天的植物。
澹澹春水，和风细雨绵绵不断。和煦的春风拂过杨柳，掠过清波，夹杂着蒙蒙的细雨迎面扑来，雨，沙沙沙，风，呼呼呼。拂去了一冬的沉闷，荡涤了一切的污浊，漾开了一池的喜悦，编织起一季的记忆。喜爱春天，喜爱春天的风和雨。
漫漫春光，黄发垂髫缤纷连连。沉寂了一个冬日，大家又恢复了活力，孩童们在草地上蹦跳玩耍，学生们在教室内奋笔疾书，青年们在工厂里埋头苦干，农民们在田地里辛勤耕耘，享受着无限的春光，感受着喜悦的春日。喜爱春天，更喜爱春天的活力。
春日，如诗般瑰丽，如梦般甜美，如酒般香醇，又是一年春柳绿，丝丝情怀飘春榭!
我喜欢小学作文 篇19
在这五年五彩缤纷的小学生活里，时间白驹过隙，眨眼间到了跟同学们说再见的时候了，我仍忘不了这五年里与这所学校的点点滴滴，与同学们一起学习生活的情景，更忘不了老师们对我的悉心教导。我最喜欢的老师是我的语文老师，姓段。她平时讲课时，她声音比较温柔，并不大大咧咧，平时喜欢笑，喜欢边走边讲课。记得有一次，学校里收作业本费十元钱，下星期一交上。到了下星期一，我带了十元钱来到学校，先交上了作业本，后来不知道我是怎么一回事，竟以为自己已经把钱交上了。后来，同学们一一交给收钱的同学，收钱的同学把同学们的名字记下来，交给了段老师，段老师把钱数了一下，总共三百九十元，还差一个同学没交。我怕自己没交，翻了一下书包，发现当初装钱的口袋里没有十元钱，这才放下了心。没想到，段老师念了一下名字，这才发现没交钱的是我。段老师问我交钱了没，我说：“我忘了，可能我没交，但我没找到我没交的十元钱。”段老师让我回去。第二天，我手里又有了一张十块钱，那张钱是我从家里要来的，但自己少不了一顿臭骂，谁让我弄丢了十元钱呢？到了学校，段老师告诉我不用补交十元钱了。原来在昨天，钱就要集全交上，我没交少了十元钱，段老师不假思索地用自己的钱给我交上了。就在这时，一个老师说，找到我的十元钱了。原来，在我掉前的那天，一个同学发现了我的十元钱，交给了老师，那个老师由于事多，忘了这件事。后来，段老师和老师们说了这件事，那个老师才想了起来。幸好那个老师想了起来，我回家才没有了担忧。而我更感谢的是我的语文老师，因为她是如此的相信我。在这种情况下，极少有老师反应这么快就帮我补交了十元钱。我的语文成绩一直很好，但有时也会发挥失常，成绩下降。有一次，我考了九十二分，我想语文老师一定会火冒三丈，没想到，老师只是轻描淡写地说了一句：“这位同学可能发挥失常了，下次努力。”更令我万万没想到的是，第二天考试，我又一次发挥失常，只考了八十九分，我想语文老师一定会狠狠训我一顿。更令我惊讶的结果是，语文老师又轻描淡写地说了几句，就没再说。我喜欢我的语文老师，因为她善良，信任我们，更不会和平常老师一样只会盲目训我们，不讲究效果。再见！亲爱的语文老师。
我喜欢小学作文 篇20
我喜欢读书我喜欢读书，因为现在这个年龄，正值我“职业读书人”时光——如果不喜欢读书，那么这段时间将是一段很痛苦的时光，所以我选择喜欢。但是，读书之外，我喜欢的东西还有很多很多。
我喜欢蔚蓝的大海，在一望无际的海面上，有时会驶过来一艘艘轮船，有时会飞过来一群群海鸟。我喜欢大海，是喜欢她有妈妈的胸怀。
我喜欢太阳，在太阳的照耀下，大地上的一切事物都变得非常的美丽。花儿更红了，小草更绿了，大树更加挺拔了，整个世界充满了生机勃勃的气息。我喜欢太阳，是喜欢他有无私的情怀。
我还喜欢无边无垠的草原，一匹匹骏马在我眼前疾驰而过，一只小羊儿正在安静地吃草。让人不禁想起了古人的《敕勒歌》的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛”的千古名句来。我喜欢草原，是喜欢他带给大地无限的生机。
我要把所有的这些喜欢都藏在心底，在夜深人静的夜晚，独自想象，默默享受
我喜欢小学作文 篇21
我喜欢阳光明媚的早晨，我喜欢朦胧细雨的夜晚，我喜欢空气清新的黎明，我喜欢晚霞照天边的黄昏。
我喜欢黄毛白肚的小猫咪，我喜欢调皮可爱的小花狗，我喜欢毛茸茸的小鸡，我喜欢走起路来摇摇晃晃的小鸭。
我还喜欢孤洁的百合，在迷茫的`晨雾中发出淡淡幽香；我喜欢奶白的水仙，在湿湿的雨中发出沁人心脾的清香。
我喜欢火红的颜色，它象征着吉祥，象征着幸福。我也喜欢清爽的蓝色，它让人感到神轻气爽，感到轻松。
我喜欢在细细的雨中漫步，我好像插了一双翅膀，在天空中自由的飞。我喜欢在晴朗的天气去森林散步，感受大自然的魅力所在，呼吸新鲜的空气。
我喜欢读书，喜欢读世界名著：《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》……每当拿起它们，我就会如饥似渴地读，去品味那一字一句，品味它字里行间流露的"蜜".我也喜欢读校园小说：《淘气包马小跳》，《五·三班的坏小子》……每当读起它们，我也仿佛置身于这梦幻般的情节里。
我喜欢美术，喜欢用五彩的画笔去描画各种我所喜欢的东西。我要用我手中五彩的画笔，来描绘我五彩的人生……
啊！热爱生活的朋友们，希望你们心里也充满着这样多的喜欢！
我喜欢小学作文 篇22
我喜欢开在田野、路边的小野花，它们那可贵的精神及顽强的生命力值得让我去学习、去揣摩。
我喜欢无处不见的小草，它们用自己的根须去固定住斜坡，它们用自己多变的外表为大地披上一件外套。
我喜欢直立在大地上的树，尤其喜欢松树。冬天，树都枯萎了，只有松树变得更绿、更直。难怪“岁寒三友”中见得到松树的大名。
我喜欢云。在湛蓝的天空中，时而看见几片白云，也会感到无比兴奋。有时，众多白云一起漂浮在天空上，也会忍不住想扑上去吃一口“白云棉花糖”。
我喜欢在家里悠闲地看书，边看还边吃零食。我喜欢在家听妈妈无数遍的唠叨。否则，“金窝银窝不如自己的狗窝”这句话还有什么用？
我喜欢在学校的课间，傻呆呆地坐在自己的位置上，脑袋一片空白；或者想想自己的事。
我喜欢在放学的路上，“欣赏”着已经看过了无数遍的“风景”。也许，在别人看来，这是一件非常枯燥的事，但在我看来，却是另类的“回味无穷”。
我喜欢我做的每一件事，而且永远都喜欢。此时，我想对着天空大喊“‘我喜欢’就是我的心声！”
我喜欢小学作文 篇23
在我们的校园生活中，中有许多新奇好玩的课程。比如：能在室外进行的体育课，同学们期盼的信息课，能画出自己心境的美术课······在这些种类繁多的课程中，我最喜欢上音乐课。
美女老师 音乐课是一位姓秦的老师授课。秦老师年轻漂亮，有着一头亚麻色的卷发，小巧的身材穿上任何衣服都能让我们惊艳一番。我最喜欢的，还是秦老师那美丽的微笑，每次当她微笑着带我们唱歌时，那淡淡的微笑总能触动我们的心弦 愉快课程 秦老师叫的音乐不是乐听难懂。每次先上课，秦老师就用课件给我们学习这首歌的资料，了解完以后再投入感情去唱。就拿《天路》这一课来说。我们就通过资料了解到天路就是火车的铁轨，是通过几千几万几千万海拔完成的。天路完工了，海拔上的人名出行也就方便了，也就可以通过天路去了解海拔外的世界。为了感谢为天路努力过的人们，海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了这首天路。然后，我们就自然而然的带着天路的来自不易去欣赏它，品尝它。
欣赏精彩 学完课以后，还剩下一些时间。老师就会放一些著名音乐给我们欣赏。让我印象最深的就是大河之舞踢踏舞表演了，美妙的现场乐队，整齐的踢踏声，让我至今还回味不已！ 就是因为有养眼的美女老师，有欢快的课程，有精彩的欣赏时间，所以，我最喜欢上音乐课！广西柳州柳城县实验小学091陈星月五年级:陈星月
我喜欢小学作文 篇24
在琳琅满目的水果中，我最喜欢苹果。
苹果是种好吃的水果，它的外形圆溜溜的，大小不一，有的和小碗口那么大；有的和桃差不多大，有的和橘子差不多大。颜色各异，有红红的，既像胖娃娃那红扑扑的脸蛋儿，又像小姑娘灿烂的笑脸；有的黄乎乎的，仿佛圆鼓鼓的大皮球；有的黄中带红，有的青红相间。一个个苹果体态饱满，遍身光滑油亮，在灿烂的阳光照耀下，娇艳欲滴、色泽艳丽，十分诱人，让人爱不释手。一股清香的果味，让你忍不住咬它一口，苹果的味道是甜丝丝的，脆生生的，让人越吃越想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。苹果的肉水灵灵，吃起来又香又甜，吃上一口，细腻柔软，直沁心脾。
苹果不光好吃，而且营养也非常丰富。它饱含人体所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的维生素C。E等。苹果非但对身体有益大家都知道，而且对皮肤有美容作用。
苹果的好处家喻户晓，可你知道吗？它还有很多别的用途。把苹果切成小块，与另外的食物混在一起，拌上色拉酱，就是一道美味的水果色拉。把切成小块苹果与冰糖一起煮。煮好后便是甜津津的罐头口味。苹果还可以炸着吃。把去皮的苹果切成块，沾上一点面，放入油加热，然后把沾好面的苹果放在油中炸，直到苹果表面成金黄色，就可以出锅了，松松软软的，香香甜甜的，很好吃。
听我介绍，你是不是也像我一样喜欢上苹果了。
我喜欢小学作文 篇25
唱歌是我的最爱。唱一首悠缓的歌，让我感动，让我沉思；唱一首欢快的歌，让我快乐，让我激动。在我心情失落的时候，听一首激昂的歌，总能让我忘记那些不快乐的事，总之，唱歌让我放松。
我爱唱歌，还要从小学三年级开始。
以前，我很讨厌唱歌，我不敢在别人面前唱歌，有时我甚至还不敢在家人面前唱歌，直到一个人的鼓励——我妈妈。
有一天，我又在我的小卧室里唱着歌自我陶醉中，就在这时老妈走了进来，老妈看见我害羞，就知道我又在唱歌了，于是老妈走过来，对我说：“朝子，刚在我都听见你唱歌了！”我一听，把头低下了。“你看你，你的脸的和猴屁股差不多了。”妈妈用手摸摸我的头，“其实没有什么，你唱歌蛮好听的。”“是吗？”我很疑惑。“是的！”我的心情马上高兴了起来。
从那以后，我一到双休日就到妈妈的卧室，自我陶醉了。
虽然这样，可我还是没有自信心在家人、同学面前引吭高歌。
有一次，我正在唱歌，老爸进来了，问我：“什么不在大家面前唱歌？是因为自己都觉得不好听吗？”
“才不是呢！”我生气至极，“一会就给你唱！”
过了一会，我在大家面前唱出了第一首歌。从那以后，我变得自信多了，现在还成了路队起歌的！
现在回忆起来，我才发现，原来爸爸那天是用激将法，让我恢复自信心！想到这，我又情不自禁地唱起了我在家人面前唱的第一首歌：“我爱你爱着你，就像老鼠爱大米……”