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初三作文 篇1
心灵是一个奇妙的裁体，感情是一支动人心弦的歌，宽容则是一首诗，一首衬托心灵，回馈感情的诗。“诗”的首联——‘选择不发火’：一位妇女排着长长的队伍去交各种费用，队伍里有一个年轻男子因为等的不耐烦了，就臭骂其‘贱’是和这个没礼貌的大吵一架呢？还是爱搭不理的？不、都不是。这位妇女并没采取极端的方式，反而把自己的东西先存放在那里，让后面的人来办，自己先去逛街去了，待她逛完街后，队伍也所剩无几了，她不仅避免了一场不必要的“唇舌之战”反而很愉快地办好了这件事。事后有人问她当时怎么想的，她很平静的说了一句“很简单，我选择了不发火。”
诗的颈联——“亲亲那个姐姐”一个年轻的工作人员疏忽大意将一个小朋友独自留在游乐场里，等她发现这个小孩已经成了“泪人”，工作人员安慰他，那小孩依然哭个不停，过了不久，那男孩的妈妈急忙干来，看着哭的稀里糊涂的儿子，在看着旁边手忙脚乱的工作人员。妈妈淡淡的对儿子说：“宝贝，把眼泪擦擦，在把这位姐姐亲一下，你看她为了找你，急的乱蹦乱跳的，你说，对吗？那男孩听了妈妈的话，立马停止了哭声，还招妈妈说的那样，亲了工作人员的脸颊。一场乌云大雨就这样过去了。
诗的颔联——“别怕，你可以的”：一位生病的母亲带着实习的女儿去医院看病。没想到扎针的护士竟然也是实习的，这还是第一次。意料之内的，护士第一次并没有成功，母亲的手被北针的拱了起来，血也顺着血管到流了下来。一旁的女儿心急如焚不断的抱怨，望了母亲一眼，母亲却看着尴尬的护士笑着对她说：“没关系的，阿姨相信你会成功的，别怕，你可以的。”护士听后，护士感激的点点头，终于在第四次，她如愿以偿的把针给扎了进去了。在回去的路上，女儿不解的问母亲为什么不报怨。母亲笑着说；“如果今天你是那位护士，遇到这种情况你希吧希望别人对你冷眼相对呢？我们要将心比心，万一哪一天，你遇见类似的情况，你当然希望他也对你说‘别怕，你可以的’这类鼓励的话吧！”女儿若有所累地点点头。
“诗”的尾联——“得饶人处且饶人”中午，英语老师吧昨晚的试卷发了下来，还气愤愤的说道：“你们怎么说不听呢，不是不让你们抄吗，那个谁还抄了100分，满分120，她能考个五六十，分都是个奇迹，还有你个刘**，你现在就等于给她了一把刀，让她去杀人。”怎么回事，我什么都没干啊，这说的也不是我呀，怎么叫我的名字呢？“对不起是我抄你的才考的100分。”忽然，坐在我前面的***不禁意小声说了一句。“你、我怎么不知道呢？”我气愤愤的问。“你那么认真，都忙得不可开交了，怎么还顾得上我呢？”她竟然“诚实的回答了。”你，我……”还没等我反驳，英语老师已经把我叫了出去，还把me“痛扁”了一顿。我捂着受了伤的头，气愤愤的坐在自己的位子上。“对、对不起，连累你受苦了。”她转过头来支支吾吾的说。“哼，早知如此，何必当初，我都揍了一顿你现在来说对不起了，早干嘛去了。”我火冒三丈，没好气的瞪了她一眼。“这……”她说不出话来，泪水只在眼里打转。我也急了，忽然又转念一想，算了，她这种成绩能继续在这儿学习，也是一种勇气，女生何必难为女生呢？再说，得饶人处且饶人呢！想到这里，我笑着对她说：“别掉金豆豆了，这事就算过去了，会就是会，不会就是不会，可不能弄虚作假了！”她诧异地看着我，好像不敢相信我会怎么轻易就放过她，她连忙点点头。以后，她就在也没有抄过，成绩虽然也没提上去过，可是她的心里却哼满足，从此，我们的关系更好了。
宽容——两个共有二十画的子，一个简单易懂的词，却蕴含了一颗颗金色的心灵，一支无言的歌，一首美丽的诗！宽容，沟通你我的桥梁。
初三作文 篇2
下午，我和晨骑电动车，主要是想她也学会。
纠结了半天，不错啦，至少没像我当初骑车摔跤，她一跤都没摔，羡慕。
恩，晚上，我们约定去滑冰，坐在车上，爸爸负责找场地，我们则是看着窗外风景，聊聊天，似乎是在观赏动物园。
到场地，也没有多犹豫，三人进去，滑冰，她们都抛下我，在练，只好我一个人围着这么一大圈打转，看着中间的那些滑冰者滑得那么起劲，那么快，那舞得啊，叫个潇洒，虽是羡慕，却也知道自己那技术，只好慢慢滑动，围着大圈打转，几次经过她们，都赶我走，无奈。
回来的另两个也想玩，就加入了滑冰队列，恩，也玩了很久，先是牵领妹妹慢慢来学滑冰，后来她们一个个累了，就离开了场面，我一个人独自转了几圈，最后打算挑战难度，滑那个凹凸不平的地面。把眼镜给爸爸，已经做好摔跤的准备了，额，果不其然，第一次，摔了，而且是刚起来就又摔了，不过三四次后，虽不能一次性过去，不过分两次过，也终于没有再摔跤了。
这一个晚上，倒是玩得尽兴。热，却尽欢。
初三作文 篇3
时光在同学间彼此的默契中流逝，渐渐散去。初二刚离我远去，我就开始回味过去美好的种种，有一种荡气回肠想哭的冲动。
驶进初三的海湾，我很彷徨也很迷惘。人生的第一个转折点，将有一天在这里诞生，我无法逃避这残忍的事实，也无法不跟朋友们分离。一曲分离，双眼泪泉。中考过后，我们都会带着各自的梦想去拥抱成长，在这个初三，我们都是追梦的孩子，不断拼搏，让我们习惯在失败的寒冬里永不言弃。无论怎样，我都会带着自已的梦想，在奔跑的途中，含着泪微笑。
在一次体育训练中，初三的我们被迫到开跑线上预备起跑。起跑前心中忒忑不安，一直告诉自已要坚强，不要害怕，可是就在枪声响起的那一刹那，我的脚在颤抖，额头在冒汗，这才认识到：“原来要真的面对的时候，自已永远都是不起眼的沙砾，是那么的渺小，除了梦想，我一无所有”。在奔跑的途中，重复着同一个麻木而又痛苦的动作，沉重的脚步一踏下去，就再也不想抬起来，眼见其他的同学都跑上去了，只有我在呻吟挣扎着，正当我快要摔倒时，忽然想起书中说过的一句话，不停的在我的脑海里转：“真正的勇者不是没有眼泪的人，而是含着泪奔跑的人”，一句如轻絮般的话语，唤醒了我心中沉睡的龙，轻弹起心中的琴弦。所以我没有资格放弃，即使是渺小的沙砾，也有能力怀着自已的梦追上去，冲向终点。
我开始全力冲刺，虽然最后我没有跑第一，可是我跑完了全程，悠悠长风亲呢着我飘逸的头发，我不禁释然一笑，才发现原来沙砾也可以拥有梦想。
追梦的初三，我是追梦的孩子，希望在你的庇护下我能带着自已的梦想，在属于自已的天地里自由疯狂。
东莞市中堂中学初三:黎洁莹
初三作文 篇4
如果说，初1我们还是个小孩，初二还是少年布不知愁，那么，初三便是一首难唱、难懂、难学的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走进黑和白的世界；本想再一次把摆棋艺擂台，与对手杀个天昏地暗；本想再一次寻觅一方属于自己的天空，尽情地放纵自己可是……初三了。
是的，初三了，父母眼中的希望与企盼幻化成一个美好的前程与未来；老师的殷殷告诫，暗示着初三的重要与关键；亲戚邻人的关爱与呵护，汇聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而，惟有学生们的心情却日益沉重与压抑，因为，他们失去了这个年龄该有的换森声与笑语。
这个世界本来就充满众多矛盾，自然，“失去”和“拥有”的同时存在也无可厚非。初三，尽管失去了许多，但同时又拥有了许多。
初三的一份份侵满心血的讲义，是老师眼中无言的红丝；初三的一道道费尽思索的习题，是我们心中对中考的憧景；初三的一句句融进征程的赠言，是同窗真心的祝福；初三的一次次的无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思索……终于，我会唱了这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢；它的乐章或快或向上；他的主题清亮而携永……
哦！初三是一首歌。
初三作文 篇5
黄河，一个孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河。我虽无缘领教它的峰回路转，它的豪迈气势，和它的一泻千里，但在我的心中却一直没有忘记勾勒它那经久不衰，伟大雄浑的形象……
看啊!黄河波涛滚滚，浩浩荡荡，犹如一条巨龙横在中原大地上。“黄河之水天上来”，你们瞧，那黄色的水雾，此水真是只应天上有啊。再看看那茫茫水雾中辽阔的黄河又多么地像一卷巨幅画轴伸向远方、连接蓝天呢?浪花四溅，河水像沸腾了一般，无处不是泡沫和浪花。黄河的巨流从宽阔的河床缓缓地聚拢，骤然间水势迅猛，坠入一道狭窄的深不可测的石壕，日复一日，年复一年，黄河就这样一直不停地向各方奔涌着。它两岸的苍山夹峙，险峻陡峭，堤坡上青草覆盖，河堤两侧林带苍翠，多么另人神往啊……
让我们再瞅瞅黄河的壶口周围，小溪淙淙潺潺地流淌着，流淌着……而真正的壶口瀑布呢，如同仙人轻托着一壶黄水倾天而倒，那巨浪，摆动着、翻滚着，并猛烈地冲击着周围的石壁;如同利剑震动着黄色刀锋劈开河床，那巨浪，狂跳着、颠动着，并快速地掀起了遮目的黄尘。那拥有着泥土芳香的水雾，让人感觉似乎置身于梦幻的境界……
听啊!黄河日夜不停的咆哮着。它的隆隆轰鸣震耳欲聋，气吞山河之势暴露无遗，犹如千万条巨龙缠绕厮咬，挟雷裹电，咆哮翻滚，齐刷刷地跌下万丈深渊……有时又好比千万根桩在振击地面，发出排山倒海的巨响。它气势如虹，声声都显示着自己气势磅礴……
夜阑人静，再次勾勒曾经想象的黄河，追寻我们在它那诞生的民族精神。我们作为一个华夏子孙难道不应该随着黄河那跳动着的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌吗?就让黄河那亘古不竭的水流和万载不息的波涛成为我们诠释出中华民族不屈的精神的内在动力吧!让我们以华夏子孙的身份对它说：“谢了，母亲河”!
我们领先世界的文明是因为有它，我们东方古国的美称是因为它，我们永不退缩的精神也是因为它!黄河没有愧对文人墨客用精妙绝伦，豪迈壮观的语句来形容它，因为它，一条伟大的河流，一位坚强的母亲，不仅孕育出了一个不屈的民族，还造就了一群永不言弃的人们——中国人!我们将带着它那雄姿和气魄把中华民族的精神传向四方!
初三作文 篇6
悄悄地，春色的脚步近了。春姑娘，托着长长的五颜六色的衣裙，迈着轻盈的步子来了。校园里呈现一派生机勃勃、繁花似绵、鸟语花香的景象。世间的万物，正在演奏着一曲春天的赞歌。
轻轻地踏上校园的校道。木棉树抖落了一身黄叶，早换上了崭新的绿衣裳，枝头上垂吊着几朵含苞欲放的花骨朵儿，花骨朵儿旁边站着几只活泼机灵的鸟儿，唱着园润宛转的歌曲。四季常青的榕树更是把藏了一年的浓绿迫不及待地展示在我的眼前。再一看右边，沉睡了一冬的小草，探头探脑地钻了出来，欣赏这绿色的世界。嫩嫩的小草在暖暖的春风柔和地吹拂下，叶子满了一颗颗晶滢透亮的露珠在闪闪发光，直逼我们的眼；穿着五彩衣裳的蝴蝶儿，在草丛中翩翩起舞，好一幅亮丽、诱人的春天图。
再走一段路向左走，就来到了我们校园最起眼的生物园。
生物园里的各式各样的花，竟相开放，五颜六色，万紫千红。
生物园有一个圆形的荷花池。池水碧绿通透，像一块光洁无暇的翡翠；又像一面翠绿色的魔法镜。旁边站着一棵嫩绿嫩绿的柳树。你看，她拖着长长的秀发在池面飘浮，像是妈妈在抚摸宝宝的柔嫩的脸儿，是那么温柔，是那么轻柔，在春风的吹拂下，柳树就好像在春风中翩翩起舞，多么像仙女在展示秀丽的身姿。这时在不远处，有一位女孩拿着花儿，跳跃着，在灿漫地唱着：“我们的祖国像花园，花园里的花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜……”这时有几只伶俐的燕子从蔚蓝的天空中飞快地掠过。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”一年之计在于春。春天就像一位神奇的魔术师，转眼之间，就在大地上变幻出千万色彩。这时，我仿佛觉得风是绿的，阳光也是绿的，连我自己也完全融进在这碧绿的世界中了。我发觉自己也变成了一棵小树，我使出了全身的力气，不断的长高，长高，给校园的春天增添了一份淡淡的绿意。
春天，我们赞美你！你给我们带来了希望，送给我们诗一般的校园气息！
初三作文 篇7
岁月在指尖流露的每一瞬间，都拨动着我的情丝。
钢琴通过每根手指，塑造着对音乐的洗礼，塑造着对音符的向往。每个手指都要有独立触键的能力。独立，不是说趁一个手指抬起弹下，其他手指绝不准动，只是说，任何一个手指都能在需要时完成触键动作。在独立性上发展灵活性，它象征着对音乐的渴望，对音符的洗礼，让你闭眼享受。它塑造了我的手指，也雕塑了我的心灵。
我在众多乐器中选择钢琴的原因很简单，他没有古筝的复杂多样，没有小提琴中声音、拉弦控制，不需要忍受除手指外的痛苦。
当我去一个新老师的家里，以不同的方式“热身”——从最低音的“do”弹到最高音的“do”。每当我手指的独立性和力度不够时，她总是亲切地说：“我们再来一次。”说完便婉婉一笑。可是练了七八次，我就有些不耐烦了。我弹得越来越快，声音越来越大。老师好似听出了，就与我说：“来，你来听我弹一首曲子！”只听出傍晚的那无边无际的夕阳映在那珠子上，闪烁着耀眼的光彩。那便是起音，像湖面荡起银白的'涟漪，又像千万朵绽放的夕阳下的耀眼的浪花，微风拂过脸颊，悄悄地，悄悄地，像清澈的小溪涌出，像泛滥的小泉，时而欢快，时而悲伤，时而高昂，时而低沉。欢快时，如千万玉珠跃起；悲伤时，如巨浪激情澎湃；高昂时，如波涛汹涌；低沉时，如轰雷贯耳。手指在钢琴上飞溅，手腕平稳，指型稳定。一曲《天空之城》就流露出了。听完了那一曲，心就慢慢地静了下来。当我再试着弹琴时，手指像一个多才多艺的小精灵，灵活的在钢琴上跳跃。从这里我学到凡事都要打好基础，一步一个脚印。
时间在指尖流逝，我的钢琴技巧也渐渐复杂，早年的基础让我游刃有余，练习时漫不经心。
“不行，不行！”老师急得跺脚。在地上踏得极响，好似要把地板踏碎。
每个音符都能完美的弹奏，但老师依旧紧锁眉头：“我在音乐中听不到你的内心，你去弹给她看。”她指着一个柔弱的女生，好似只要有一阵风吹来，她就会散架。我和她没有什么交集，只有一个弱不禁风的印象，在大家面前独奏，恐怕被吓得不轻吧。边想嘴角也不禁上扬。
谁知在默默走上前，音乐响起，看起来毫无存在感的她顿时光芒四射。最美的音乐，溜过指尖，滑过耳际，蕴藏着欢快、激情，还有忧郁、孤寂。不知，修了几世的缘，方修待与它的邂逅相遇相知，那无可代替的灵犀与难得的缘分，一直在这里，安静地陪伴，如一束温婉的阳光，一抹醉人的微笑。她的眼睛微很眯着，嘴角流露出挑衅又张扬的笑，身体坐得笔直，还微微有些摇摆，手指弹过一串音符，好似在舞台上要杂技，一会起跳，一会翻滚，一会飞跃。她的动作有瑕，完成度远远没有我高，但整个房间都为她燥动起来。我默默地低下头。
“你有钢琴的手指，但灵魂没有融入音乐。”老师对我说道。这一课，我明白哪怕能力再出众，投入才是最打动人的东西。
钢琴可以塑造人的气质，它可以令人姿态优美。钢琴同样可以雕塑人的心灵。它告诉你，每个琴键上都要留下汗水，每个音符后都有坚定的意志。
初三作文 篇8
与好友结伴步行在朔门老街，驻足于一间玻璃饰品店前，我的目光透过橱窗，落在一个彩色玻璃制的小马上，阳光下它折射出七彩的光斑，是那么耀眼那么夺目，我仿佛又回到了20xx年的那个夏天……
我戴着大框墨镜，塞着耳机，听着舒缓的小曲，独自一人漫步在美国波士顿。这是一条大城市中鲜有的老街，我走走停停，享受着午后温暖的阳光，恍惚间我停在了一家玻璃老店前，店外的老墙上爬满了绿油油的爬山虎，栅栏边围着几盆金黄的小雏菊，再定睛一看，在常青藤的怀抱中挂着一木牌：简的玻璃店。这些咋看毫不起眼的装饰，令我眼前一亮，这家店与先前那些商业味浓重的品牌店相比，给我一种“世外桃源”的感觉，小清新味儿十足。
我缓缓摘下了墨镜，轻轻推开了彩色玻璃制的店门，些许闪亮的物品如精灵般出现在我眼前，“哇!”我有些情不自禁。满眼玻璃制的工艺品——浅紫色的杯子、天蓝色的风铃、湖绿色的花瓶、浅粉的水晶球……正当我惊叹之时，一位和蔼的老太太迎上前来，她带着浅浅的微笑与我问好，陪着我观赏店内的每一件工艺品。
我有些疑惑地问她：“为什么这些工艺品内都有些许小气泡呢?”她慈爱地摸了摸我的头，笑道：“哈哈，我在这开店十来年，已经数不清有多少人问过我啦。孩子，我这些玻璃品可都是在高温熔化后，先放在模具中，再用嘴吹出造型的，其中的泡泡就是空气呀。”
我惊讶地捂住了嘴，“这……这都是用嘴吹的!我可是第一次听到用嘴吹出的玻璃工艺品啊!”我有些不敢相信，转身找了把小木椅坐下，捧着手中的工艺品，小心翼翼地观赏，这层带着气泡的薄薄的玻璃中究竟隐藏了匠人多少创意与奥秘。
我微微眯起眼，将玻璃球放在眼前，那小巧玲珑的气泡如几个可爱的小精灵，飘浮在玻璃的质感间，点缀了整个工艺品，仿佛一只脱俗的天使。透过那层神奇的玻璃，我看到了这个年近花甲的简太太的'创意，望着玻璃折射出梦幻般的柔光，我不由地浅浅一笑……
而今，在朔门老街，我似是又觅到了一间不寻常的店。但不知进去后能否也找到曾经那个令我为之感叹的创意……
初三作文 篇9
中华民族也许是世界上最有资格怀旧的民族，那过去五千年的历史，足以让我们傲视群雄。
那段历史，是我们过去的辉煌。
逆流而上，光与镇江有关联的历史边灿若繁星，留下的历史文物更是数不胜数，宜侯矢簋，宋元粮仓，梦溪园，铁瓮城，虎踞桥------被一代代镇江人引以为豪。
放眼全国，如此城市比比皆是。中国更是历史长河中浓墨重彩的一笔。每一个炎黄子孙都以习惯了“体诗经清澈，望楚天空阔。观汉代琅华，感魏晋风骨，品唐诗风流，呷宋词清香，听元曲销魂。”灿烂的文明给我们留下了太多的骄傲与自豪。
曾几何时，国人常常以中国的悠久历史自诩于世 。然而过往的璀璨在时光的风沙里渐渐失去了光彩。“文明古国”一词被套上某种光环，成了虚无的寄托与符号。我们只剩下历史了吗？我们没有将来吗？这个泱泱大国只能怀旧了吗？
记得近一个世纪前的中国，积贫积弱，哀鸿遍野，饿殍遍地。革命先辈怀着梦想振臂一呼，带领人民建立了伟大的新中国。时光到了八十年代，改革的春雷响彻大地，世界的目光被中国吸引，举国上下励精图治。近三十来，伟大的祖国突飞猛进，发展迅速。今日的中国，正承载着十三亿人的梦想，稳步前行。这段漫长的过往，留下的不仅是历史的沧桑与厚重，还有顶天立地，勇于担当的精神的传承，以及继往开来，再创辉煌的决心。
试看明日的中国，定是少年的天下，我们有鹰击长空的豪情，我们怀揣着中国梦前行，小心翼翼地打捞起历史，并用历史的荣光灌溉我们的精神家园。
历史不应作为满足虚荣的资本，在它辉煌的余光下，我们这一代人该怎么做，的确是一个发人深省的问题。传承历史，走向未来不应只是一句口号，而应我们发奋图强的源动力，这便是少年的梦想，便是中国梦。
还记得千年古都旁先人手栽的与杨柳，是否依依如故？青青柳色今在否？
初三作文 篇10
要问历史的情节安插在哪里，被紧紧缚住的回忆告诉了我们。
那是火，曾是一种民族崇拜，但又是无尽悲痛的源头。它虽然能在寒冷中提供温暖，在饥渴时提供熟食，但却因为人为的一次放纵，给万物黑暗的焦灼。
你看，那秀丽的山村，四周满是莽莽森林，走进布满金色松毛的林荫小道上，呼吸着清新、湿润的空气，多有惬意。这生机勃勃的森林孕育着无数的生命，鸟语花香，四季如歌。
但是，不经意间，人类却把灾难带给了它们。不负责任的人将火星遗弃在地上，不负责任的火星燃着了枯叶、干草，火势越来越猛，贪婪的吞噬着一草一木，渐渐的，整片森林都葬身于火海。随之，绿色被黑色占据，无数的生灵转瞬即逝，甚至殃及附近的山村，最终只留下无限的悲怆。
翻开旧中国屈辱的近代史，我们感伤圆明园，痛恨英法联军。当年的那把巨火，给中国人留下了难以愈合的创伤。
对于这些黑色的事实，错的不只是火，更是人。那些扯断了的生命，那些已被摧残而成的废墟，仿佛在暗夜里无声的控诉着。
人与那美丽的生态环境是共存的，没了它，人类无法生存，这是人类赖以生存的唯一环境。所以人类不应该“粗心大意”、“野性勃发”，创造悲剧。
我眷恋火，是它在寒夜里给我带来了光明与温暖；我感谢火，是它在我饥饿时能烧出香喷喷的饭菜；但是，我也痛恨火，是它在野性发作时毁了一切的美好；我更痛恨不负责任的使用火的那些人﹗
我们的祖先历尽艰辛发现并会使用火，造福了后代，功在千秋。但是后人在使用火时却因责任心不强，安全意识薄弱，有的甚至丧失人性而使火危害苍生。这是何等的悲哀啊﹗
让我们敬畏生命，珍爱生命，珍爱家园，做一名有责任心的合格公民。
初三作文 篇11
我爱我家
爱我的爸爸妈妈
家是一条河
我是那奔腾的浪花
爸爸是河边高高耸起的泥沙
妈妈是浪花下的江峡
爸爸护着我
让我有足够的处事能力
妈妈托着我
让我有在空中奔腾的勇气
啊，一只只童年的船
一张张往事的帆
带给我多少的感动与思念啊
一次次内心的震颤
一回回高兴的呐喊
你们为我，为家付出了多少啊
妈妈，我知道自己的年少
爸爸，我知道自己的不好
爸爸妈妈，我永远是你们的宝
你们也在我心上
画上了不可磨灭的爱的浪涛
在野牡丹的阴影中流过的溪涧还正年轻
就像我一样，奔腾着向前流去
而爸爸妈妈，却渐渐老去
用看似坚实的臂膀
托着我去感受人间的真情
去解读生活中的事情
你们的笑脸
转映着无比绚烂的天空
让我心中不再感到惶恐
家是心的港湾
家是爱的摇篮
我爱我家
爱我的爸爸妈妈
初三作文 篇12
初三的生活是最丰富多彩的，但是真正的竞争也开始了，表面上我满不在乎，但我心中对温州中学还是万分期待的。于是我默默努力，懒散也少了，更多的是在自主努力学习。
其实我也很苦恼，每逢大考都会失眠，最差时会考到十六名。我那时天真地认为温州中学给十个名额就不错了，于是考差了就躲起来大哭一场，那种痛苦的感觉记忆犹新。
父母的很多朋友的子女都考上了好的学校，于是我父母经常以此来教育我，为了减轻父母的心理负担，同时也是为自己减轻负担，我下定决心要考上温州中学。
努力之后一定有回报，我在“希望杯”冬令营和“希望杯”复赛中都取得了可喜的成绩，连我的父母都为我骄傲。
考完了温州中学后，当天晚上，老师宣布我考上了温州中学，但我的心中十分清楚，没有老师、同学、父母，没有勤奋地学习，我就不可能考上温州中学。
我希望所有有志向考温州中学的同学看了我的故事后能及时端正学习态度，改进学习方法，用自己的努力弥补自己的不足，并通过努力考上梦想中的学校。
初三作文 篇13
旅途中，我曾越过一条干枯的河道，自雪山而下，连通天地。鲜红的胡杨叶铺满了河床，蜿蜒的河道如少女的发髻铺展、延伸，向跋涉的旅人描绘着她当年的风采与辉煌。
初春时分，雪山上的皑皑白雪融化成乳汁，哺育了出生不久的她，当万物逐渐复苏，胡杨抽出新枝时，她也如花蕾般悄然绽放，她跑出了雪山的怀抱，在草地间流淌，牧草将新绿给予了她，与蓝天互相映衬；蓝天将深邃的蓝披在了她身上，在广袤的草原上，她宛如一段蓝绸，缠绕在一片青绿之间。
她谨记着雪山的忠告，在遥远的东方，大海是她的归宿，那一片蔚蓝烙在了她的心中，成为了她唯一的期盼。
她一路奔跑，跳跃，高山为她挡架，大地为她铺路，湛蓝的天空始终伴随着她。她穿越过亚细亚的迷雾以及那丝绸古道，沿途绮丽的`风景如风般在她身边不停交换，她无暇顾忌，在她眼中，那直至天际的蔚蓝是唯一的美景。
但她停住了脚步，停在了一片胡杨林前。一大片胡杨静静地生长，她仿佛能听见它们抽枝的声音，绚烂的鲜红色一同那天边的晚霞，甚至比其更加耀眼，生命的热情与活力如火一般燃烧在整片胡杨林上，也映红了她的脸庞，在她湛蓝的眼中投射上了红。她犹豫不决，那一片蔚蓝开始在她心中动摇，当婉转的鸟鸣自林中响起时，鲜艳的绯红彻底掩盖了蔚蓝，她奔向了那胡杨林，放弃了她曾经的理想。
秋至时分，如潮汐涨退般，胡杨林的绯红自她心中退下，她的心重又回复了蔚蓝。她重新开始旅途，但她的源头却已经冻结，她拖着疲惫的步伐行进，最终却还是倒在了路边，倒下时，她仿佛看见在她生命的尽头有纷繁的落叶的静静地飘落。
听同行的旅者说，她叫弃水，一条百年前的古河。我看着那干枯的河道，看着那百年后依然绯红的胡杨林，迈开了脚步，越过那干枯河道的同时，发誓不再轻言放弃，那一片蔚蓝将永远留存于心中……
初三作文 篇14
不知是第多少次，我又独自一人来到桥底的小溪旁，静静的坐着。我想，只有这样，才能使让我感到烦忧的初中生活带来一些宁静与清闲。
这次来这里，又是因为没考好被老师批评而感到心里难过。为什么我已经很努力了还是考不好呢？想到这里，又不禁落泪。 湛蓝色的夜幕是你无法探索的世界，它的秘密只有星星知道。夜风微微的吹着，轻掠过我的脸颊，似乎在为我拭去泪水。 我双手抱膝，将头埋在手臂间。
不知过了多久，我隐约感到有人朝这里走来。抬头，不禁看到了那个熟悉的身影，嘴角勾出好看的微笑。
“又在为什么事烦恼啊？”她揉揉我的头发坐在我旁边。
“没什么，被老师批了而已。”我轻描淡写的说道。反正我已经习惯了不是吗？
她叹息：“傻瓜，老师批你说明很重视你啊。”她将手放在溪水中，倒映在其中的月亮模糊不清，就像我的心一样——乱了。
眼神放空，又将头埋在手臂间。
……老师批你说明很重视你……
对啊，我怎么没有想到呢？总把事情看的很极端会让人产生消极情绪。其实，每件事都有两面性的。
早该这样想的。像起初见到她一样，我嘴角又扬起了好看的弧度。
我抬头，想对她说声谢谢，然而她却像从来都没有来过似的消失了。
我看着平静的溪水中已复原的月亮，或许，我的心也随着它——愈合了吧。
这时，上衣口袋传来了震动的声音——“嗡，嗡。”
我拿出手机打开收件箱，是她发来的信息：
“如果可以，我愿做你眼角悬挂的泪水，替你带走一切烦恼。记得要快乐。”
我又笑了，总觉得，有她在身边的感觉真好！
因为这件小事，让我的心灵得到了触动，同样也给我的初中生活带了片刻的清闲。
初三作文 篇15
岁月老去你的容颜，斑驳了那扇红木窗，而你的爱与那扇红木窗一路伴我左右，从未离开。
——题记
在最初的记忆里，便有了老屋厅里的那扇红木窗。据说当初是爷爷请了位风水大师来看老屋，说是在厅里那个朝阳的位置开扇窗，能让子孙多福。红木窗镂刻得很精致，因为向阳，所以时常有阳光透过窗外院子的老榕树，洒下一片碎碎的慵懒的阳光。
幼时的我，是最爱在那扇红木窗边闹腾的，尽管因为矮而够不到一点窗框。于是我便时常吵闹着让奶奶抱起我看窗外，而奶奶便搬来爷爷坐的太师椅，再略显吃力地把我抱上去，任由我踩在上面。每当爷爷带着几分怒色要责骂我的时候，奶奶就在一旁拦着：“孩子调皮点好”。然后和蔼地看着我对爷爷扮鬼脸。正当我痴痴地看着窗外的世界时，你搬来一张圆凳和一盘刚洗净的紫黑色的`葡萄，仔细地帮根本懒得动手的我剥好葡萄皮，再一颗颗送入我嘴里，还一边讲着与你一般老的故事，时不时擦擦我嘴边的污渍。一切都那么安静，仿若时间也静止了。风水能让子孙多福么？我不知道，但奶奶幸福了我的童年。
可是，我终究还是要到向往的窗外的世界去了。
离别的时候，连老屋也随着屋外的天气阴沉下来，气氛沉闷得让人呼吸都有些困难，那扇老红木窗也有气无力地半掩着。你只是叹了口气，说：“记得常回来，奶奶还种了好多葡萄呢。”然后勉强地从嘴角挤出几丝笑容，却显得你的皱纹更深了。走出老屋，回望那扇呼呼风声中独自怅然的红木窗，在心里对自己说：要记得回来。
可是窗外世界的繁华还是淹没了当年心里的承诺，匆匆数年，终还是没有回去。直到那年暑假，在父母的再三催促之下，回到了阔别已久的老屋。
轻轻推开虚掩的屋门，早就得知我要回来的奶奶，却因等太久而安详地熟睡了，靠在那张熟悉的太师椅上。眼前的一切都那么熟悉：当年高不可及的那扇红木窗已变得略显矮小，几缕阳光疏疏浅浅地透过那扇窗，躺在厅堂的地面上，金黄的尘埃在阳光下缓缓地浮动，奶奶花白的两鬓也熠熠发光。而奶奶手边的那盘葡萄，还留有刚洗过后的几颗莹珠，在阳光照耀下似紫晶般通透晶莹，一如当初。
我向往窗外的世界，却忘了我就是你的世界。
你的爱，一直都在，在红木窗精致的雕纹上，在那紫晶般的葡萄上，从未离开，一直静候，让我怎能忘怀？
初三作文 篇16
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。有太多事我们无法左右它，像落下的枯叶，如握不住的水，似回不了的昨天。我们能做的也只是期待春天的新芽，张开手和珍惜眼前的时光！
这世上也有太多太多为了梦想而颠沛流离的流浪者。有的拖着音响唱着心中的歌，为了那虚无缥缈的梦想而苦苦挣扎，最后不得不为了生活而向命运低头。
不知从几时起，我又开始见到了那个老人，又见到那个背着麻袋，瘦小而高大的身影。也许是整日的风吹日晒，他的脸竟像抹了土一般黑，眼神呆滞却又那么坚定。
在一个早晨，太阳微微升起，阳光正好，微风不燥，风儿轻轻地拂过我的发梢，吹得我心里痒痒的。我漫无目的地走着，恍惚之间，那熟悉的身影又映入我的眼帘。老人坐在石板椅上，凝视着广场上来来往往的人们，眼中流露出一丝渴望的光。孩子们沐浴着阳光，在广场上无忧无虑地嬉戏打闹，那稚嫩的脸蛋竟显得如此可爱。老人望着望着，眼神变得迷离，麻木的脸竟浮现出久违的笑容，像就经黑暗的大地看到了太阳的一丝曙光。忽然一声叹息打破了这美好的画面，老人好不容易的笑竟如过眼烟云般消逝不见。他缓缓抬起头看向天空，也许是在寻找零星零点的希望吧。
太阳渐渐地升高，老人挪动着身体，踉踉跄跄地像前方走去。风中一片枯叶飘落，我好像从未见过有人与他相伴，与之形影不离的只有那同样孤独的影子罢了。广场上熙熙攘攘的人们也有说有笑地走在另一条路，那身影也越发使我感觉孤独，我也不禁地叹了一口气。唉，也许孤独是人间常态，所以陪伴才显得难能可贵。
老人又开始为了生活和那看不见的未来开始奔波了，纵然颠沛流离却始终不肯向命运低头，生活的重担也未曾使他弯下腰。相反，他挺直了腰杆，骄傲地活在这世上！
一瞬间，在我心中的那朵花绽放了，绽放出那与命运抗争的光！
初三作文 篇17
老师请您原谅我这个不懂事的孩子，对学习这个词我根本不理解，写作业时常常会让您生气、失望，不动脑筋不思考，完全把学习当做一件苦差事，当时我并不知道自己为什么要学习，为谁学习，学习好了有什么用。没有目标和理想的我犹如一只迷失了方向的大雁，为此您为我操碎了心。
经过您的教育和无微不至的关怀，您的淳淳教育时刻在我耳边回响。我明白了，为什么要学习，为谁学习。当我静下心来认真学习时，我感受到了知识给我带来的惬意，漫游在知识的海洋里是那么的开心、快乐和兴奋。我要为自己学习，为自己定下一个远大的学习目标，去努力追求成为学习的主人。
老师请您相信我，我的学习生活有了完美的计划，写作业时一定要认真、干净，不马虎。遇到难题时，我会自己思考，克服学习上的障碍。课后我要常常去品读一些名人名著，吸取他们的写作经验，提高自己的写作能力，走向写作的殿堂。但毕竟“纸上得来终觉浅”，星期天完成老师布置的作业，我就会走出家门，去拥抱大自然，做一些实践活动，增长课外的知识，做一个全面发展的学生。
老师您犹如红烛，燃烧自己照亮别人；您犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；您犹如塑匠，塑造美好的灵魂。是您播撒着爱的阳光，智慧的甘霖，是您日复一日地哺育呵护着祖国的明天。
杨老师，我爱您的勤劳，爱您的无私，更爱您为我们付出的一切。
初三作文 篇18
我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。
题记
“丽丽”母亲欲言又止。
“啊，什么？”我看着母亲诡异的笑容，好生奇怪。不过，我猜想一定不是什么好消息，母亲向来就是这样，一有什么难言之隐，说起话来吞吞吐吐，一副神秘的样子。
“是这样的”母亲小心翼翼地从口袋里拿出两张纸条，递给我，“昨天，我去了一趟将军庙，帮你父亲和我求了两签，你看看。母亲指着纸条上的上上签让我看，脸上荡出了欢乐的笑容。
“好啊！时来运转，这是好事啊！”我拍手称道，“妈，以后有什么好消息直说就行了！别犹犹豫豫，一脸诡异，弄得我提心吊胆的！”
“可是，我也帮你求了一签。哦，不，是祷告问了白马将军关于你的学业。”母亲一脸的难堪，一声不吭地立在那儿，似乎在想着下一句应该告诉我什么。
“说吧！”其实母亲僵住的笑容已经告诉我事情的不妙，但我素来是不相信那些的，所以也就无所谓了，只不过像听故事一样地等待着母亲告诉我结局。
“它说你只能考起普通的大学，而那些好的大学。”母亲说这话的声音是很低很低的，我分明感觉到母亲那颗失望的心。
我默不作声了，我不信迷信是真，但是说这句话对我没有触动，那是假的！正若当年朋友说我只能考起普通的高中一样心里很不是滋味。但是我正值花季年华，我应该拾起少年的狂气，一闯江湖。
“呵呵，妈，这个你也信？”我笑着拍着母亲的肩膀，“妈，你应该对自己的女儿充满信心的！”
“不是”母亲忧心忡忡，甚是为我的将来担忧。唉，可怜天下父母心，儿女的快乐亦是父母的快乐！儿女的幸福亦是父母的幸福！“望子成龙，望女成凤”成为当今社会父母心中普遍的渴望！
“青出于蓝而胜于蓝”母亲嘀咕着，突然斩钉截铁地对我说，“宝贝女儿！好好干哦！老妈是相信你的！”
呵呵！
命运是掌握在自己手中的！千万！从今天起，要么努力，追逐梦想，要么就做别人脚底下的泥巴，云泥之别，不过如此，你要看清你的失败究竟是因为没有伯乐，还是你自己没有能力？千万别堕落！你没资格！
初三作文 篇19
大约是四年级时，我家来了一个“不速之客”。
这位“客人”就是我的小狗——“棉花糖”。它有着一双铜铃般的、漆黑的眼睛，炯炯有神。它的鼻尖上有个“黑豆”，好像哪位画家故意在这惹人怜爱的杰作上点了一笔，增添了它的俏皮。它全身雪白，看起来很圣洁，好像“出淤泥而不染”。
可它那“人来熟”的性格与它的长相形成了巨大的反差，真是“狗不可貌相”啊。
它不怕生，有一次我的好闺蜜来我家做客，它好像见到了一个新型的巨大玩具，用鼻子凑上前去凑、嗅着我闺蜜的鞋，然后抬起头来，用一双水汪汪的眼睛盯着她，使劲地摇着尾巴，两只小爪伏在她的鞋上。闺蜜也招架不住这般可爱的模样，把它抱起来，放在腿上，轻轻地抚着它，它竟然还“恬不知耻”地半眯着眼，享受着这般“服务”。
“失宠”的我也不甘示弱，拿出了一根火腿肠。它最爱吃的莫过于火腿肠了。它动了动鼻子，突然抬起头来，两眼放光，四处“侦查”，发现了洋洋得意的主人，“没出息”地向主人冲来。它摇着尾巴，轻轻舔舐着我的脚趾，希望得到些“施舍”。小样，刚才还想当王呢！看着它这副可怜的模样，我便给了它一块。谁知它“贪得无厌”，吃完又开始摇尾巴，献殷勤，期望再得到一块。我心生一计：逗逗它！我把火腿伸到它的面前，它刚要吃，只见我手一缩，它扑了个空。我又把火腿拿到它的头顶上方，它居然提起了前爪，用两只脚站立。我用火腿肠在它上空画圈，它就转起了“圆舞曲”，活像一个舞蹈家！连闺蜜也拍起了手。它那“望穿秋水”的眼神让我忍俊不禁，心满意足后，便把“佳肴”给了它。它喜出望外，狼吞虎咽地吃了起来。我抚摸着它，静静地看着它，它摇了摇尾巴，表示着满心的欢喜。这个宝，倒是不记仇！我点了点它的鼻子：“你这可容易被拐呀，棉花糖！”
现在因为学业紧了，棉花糖也送人了。不知它现在怎么样了。
我爱上了吃火腿肠，却再也听不见那熟悉的叫声了。
初三作文 篇20
妈妈，你不懂我。
也许，爱耍嘴皮子的我唯独对你不能用许多形容词来形容你。也许，调皮捣蛋的我唯独在你面前不能用小把戏来捉弄你。也许，某一刻起，我不再是您心中的我。
自打我上学起，就一直生活在我自己的光环下，我自己拼搏出的光环下。我努力的当好班干部，当好您的好女儿，当好我认为我该做到的一切。
在咱家，老爸是“妻管严”，因此你总是唱黑脸，老爸总是唱白脸。我这个人偏偏就是记打不记吃。因为你是我妈，这是我想改也改不了的，所以我被生活磨砺的不得不双面性格。
曾经，我最听老师的话，她说什么就是什么。说怎样怎样是不对的，我坚决不会越界。曾经，我是一个节俭的孩子，深知爸爸赚钱不容易，从来不舍得多花一毛钱。曾经，我是个内向的孩子，但却什么事都向您倾诉。
可是，我变了，曾经的'我不是我想要的，现在的我更不是我想要的。如果说曾经的我是方方正正的，那么现在的我就是满身长了刺的。
您相信一个在你心中的小棉袄，一个团员，一个班干部，一个尖子生会像今天这样堕落么？
喂！妈，我又给我们班扣分了，老师让您老。老师都这样，我认为不是我的错，什么烂学校，晚上12点之前不让去厕所，人有三急凭什么不让去？于是乎，我就去了，刚熄灯就去了。而且大摇大摆去的。她要给我们扣分，她除了会给我们扣分还会什么？我在犯二中学很无奈，我在这里很憔悴。因为我是班干部有兼职宿舍长所以带了十几个人去宿管处“认错”
我讨厌她摆架子“你们这些90后的小朋友啊，做事之前从不想后果。就这件事来说吧，你是真的想上厕所？不是吧，宿舍撑不下你？我们宿管处地大，以后皮痒痒了就来这。”
“老师，对不起。我知道我这么做不对，身为班干部没能起带头作用，给您的工作带来了不必要的麻烦，没能对得起您披星戴月、呕心沥血的殷殷教诲。”官套话谁不会说。可是，关键是我把宿管处老师说的是一把鼻涕一把泪，呵呵，小麻雀胜利了！
还有，我没进过犯二中学的食堂好好吃过一次饭。您想查我消费记录就查吧。我的卡已经和别人换了，也就是说，您的电脑屏幕上显示的是我按时吃饭。这些钱去它该去的地方了，比如贫困灾区，糖果店，福多喜，必胜客。
食堂的饭很贵，我快成受不了了，不是您给的钱不够。而是我觉得不值，我上七年级时，西红柿鸡蛋八年级时九年级时其他的菜更是出奇的贵。我们是活火，请给我自由吧！
妈妈，对不起。或许我打心底的不想说对不起。我也有我的理由，只是不想解释而已。我自己甚至不能控制自己，曾经我执着追求过的梦呢？
我正在过着我觉得快乐的生活。
妈妈，你不懂我，也不用懂。
初三作文 篇21
我紧张地站在讲台上，深呼吸，微张开嘴，烂熟于心的歌曲从嘴里往外跳。这时，我明白了站在舞台上唱歌是多么需要勇气，也知道了选秀节目中的选手是多么不容易，我开始佩服他们。
从小喜欢唱歌的我有着一个梦想——站在舞台上表演。但是随着年龄的增长，我越来越胆小，越来越不敢迈出安全区一步。我意识到自己必须改变，所以自从踏进大学校门的第一天开始，我就决定要开始崭新的生活，勇敢地去做自己感兴趣的事，锻炼自己，学到更多知识。
我鼓起勇气报名参加了学校艺术团的面试，并且通过努力得到了继续前进的机会。同时，为了锻炼自己各方面的能力，我还加入了学校的红岸网。这些天慢慢着手相关工作和学习，让我的校园生活过得不再那么浑浑噩噩。虽然算不上充实，但也慢慢学会合理利用自己的时间。这些天来，虽然我们只做了一些琐碎的工作，对集体的贡献也不是很大，但每个人都怀着热情，对工作尽心尽力。工作之余，学长学姐们还教会我不少的东西，我的生活开始变得充满激情与乐趣。
我想，在这大学的四年里，我们不一定非得在学业上有巨大的成就，但如果在这几年里能够学会为人处事，培养一个新的兴趣爱好等，也一样能够使生活变得精彩万分。
做个快乐的追梦人，一定要有勇气去学更多东西，要有勇气去做更多有意义的事。迈出一步比你在脑中想一万遍的“我要改变”更实际更有效，更令你感受到“做一个不一样的自己”的快乐。
永远记住，不尝试、不努力，就不会知道自己能不能行。面对挑战一定要有自信和勇气，要勇敢面对自我！
初三作文 篇22
20xx多年前，在东方，一位手拿竹竿的老师钓到了普水，对着处士无声地笑了笑，说:“都过去了!我会拖着尾巴画画。在希腊城市科斯林，征服了世界的亚历山大大帝遇到了一个坐在桶里晒太阳的老乞丐，他被斥责道:“请不要挡住我的阳光。
有些人嘲笑庄子的冷漠，因为他的老伴死了，还在鼓里唱歌。有些人激烈地指责提奥奇尼斯不是哲学家，而只是一只懒惰和乞讨的流浪狗。庄周和提奥奇尼斯，一个在东方，一个在西方，在同一片天空下，在这个世界的孤岛上他们被世界囚禁在孤岛上，所以他们也不想逃跑。他们静静地坐下来，抓一条小鱼烤着吃，或者干脆放进桶里。一米的阳光就足够了。庄子和第欧根尼有他们各自的孤岛，我们也有当时，据说希腊只有两个幸福的人。一个是提奥奇尼斯，一只什么都不做的野狗，另一个是亚历山大，一个有前途的国王。然而，亚历山大大帝被囚禁在无尽的征服欲望中，嫉妒提奥奇尼斯晒太阳的快乐。
有趣的是，庄子在地球的另一边解释道:什么是至高无上的幸福?无所事事的快乐!他说，财富和长寿有益于幸福，但富人比富人受苦更多，贵族有权利反对恐惧，而且人们活得很久而不死，何苦呢?一个好人不救自己怎么能拯救世界?亚历山大征服了世界，但无法征服他的虚荣心。他怎么会有最大的快乐?他一生中囚禁了无数的囚犯，但最终他把自己囚禁在一个他永远无法逃离的岛上。每个人都有自己的精神流放地，但人们避开自己的岛屿，甚至憎恨诅咒，而真正的哲学家却喜欢它。正是在他自己的岛上行走让哲学家们更好地理解了“灵魂”的含义。如果这个岛是痛苦的，亚历山大，征服了世界，无法逃脱。
如果这个岛是快乐的，只有热爱它的人才能品尝它。普通人会想，“明天一切都会好的。”但我想说:“如果今天不好呢?“人们总是迷失在今天，迷失在对美好明天的追求中。你被困在其中的笼子正是你无意中一砖一瓦建造的。最后，你放进去的铁丝网被绑死了。最后，你醒来并试图爬出你自己。然而，庄子和提奥奇尼斯很乐意驾船在荒岛上寻找更美丽的风景。亚历山大大帝可能从一个地方旅行到另一个地方，在世界的任何地方都找不到片刻的宁静。逃到世界尽头的囚犯也会带着他们的小监狱。流亡的人们将四处流离失所，追逐自己的影子，在世界各地奔跑。他们只会筋疲力尽。向外看总是徒劳的。
当你的身体追上你的心的那一刻，就是你真正理解你的岛屿的时刻，那是你真正属于的地方。对许多人来说，孤岛是孤立无助的。可能会有不同的理解——顾城写道:“在这个岛上建一棵树、一棵树和一朵花，留下水果给我吃，这真的很好。”“这位诗人正在锤打石头建造自己的家园，他站在心谷的最深处，站在心谷中柔和而荒凉的月光下，他看到了最美丽的岛屿我认为人们不到外面去旅行，而是坐着不动，思考就是旅行。经过了解，孤岛就是整个世界。
初三作文 篇23
人的一生中会有很多事留给我们深刻的印象，留存在脑海里，久久挥之不去。有多少难忘，就有多少记忆，就有多少收获。
20xx年的寒假，我和家人一起到三亚度假。时逢车险过期，我便和家人一起到保险公司给车办理保险。
妈妈负责办手续，我和姥姥到休息室休息。到了那里很无聊，我就开始玩手机里的游戏。正在我玩儿得起劲儿的时候，姥姥突然对我说：“嘟嘟啊！我看这里的大红袍茶叶很好喝，我放一点在你的书包里咯。”我心想跟我有什么关系，没有理会姥姥的话。当妈妈办理完手续后，我就背上书包和他们一起回家了。
回到家，妈妈在我的书包里找东西，无意间发现了茶叶。妈妈看到茶叶后，问我怎么回事，我就一五一十的告诉了妈妈。妈妈听完我的讲述，一下子恼羞成怒，厉声呵斥：“真是个不懂事的孩子！”而且一下午都在生闷气。
我很委屈，晚饭后实在坚持不住了向妈妈问道：“明明是姥姥拿的茶叶，为什么要怪我不对呢？”妈妈和我谈心说：“儿子啊！姥姥是妈妈的妈妈，就算这件事姥姥做得不对，但是妈妈作为晚辈怎么能批评姥姥呢？姥姥疼你，你当时又在场，为什么不阻止姥姥的行为？”我低着头一语不发。妈妈继续说道：“你在做事情的时候一定要诚实、诚信，这样等你长大了才能成为品德高尚的人！”我似懂非懂的点了点头。
事情过去一段时间了，妈妈的话却时常在耳畔响起。我还不懂得长大后的品德高尚是什么，但我明白了要做一个诚实的人、诚信的人，做一个好人！
初三作文 篇24
大年初五，妈妈带我去二舅公家拜年。闲着没事，我想去买鞭炮来放。妈妈问：“这儿的小店你认得吗？要不要人陪你去？”“认得！不用人陪。”我独自一人飞快地往商店奔去。买了鞭炮，一边兴冲冲地往回走，一边得意地想：还说我不认得路呢，我这不是买来了嘛。可走了一会，觉得不对劲儿，这条路我好像没有来过呀。我掉头折回再往另一个方向，可走了一段还是觉得不对，只能又半途返回。在一个小十字路口那里，我犹豫了很久，抱着最后一丝希望选择了一条，但愿这条路是对的，可走到这条路的尽头，还不是。顿时，我好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖：我迷路了！在这个陌生的农村！这可不是在城里，没有警察，也没有公用电话，即使有电话，我也不知道二舅公家的电话，甚至我不知道舅公们的名字，连打听人都做不到！我该怎么办，怎么办？我越想越害怕，急得都快哭出来了，心里更是十分后悔，当时坐在那儿看电视不也挺好的嘛，干吗非要出来买鞭炮呢？或者干脆说不认识路，那他们也可以叫个人陪我买也可以呀！
就在我不知所措，急得团团转的时候，突然看见旁边房子后有一条窄窄的小巷，不管三七二十一，我走了下去。天啊，那不是大舅公家的房子吗？不知胡乱走了多少时间，我终于发现了大舅公的家。我喜出望外，连忙跑了过去。大舅妈热情地迎了上来，当知道我的经历后，便笑着让她的一个孙女陪我回二舅公的家。当转出一个路口时，我看见了来找我的二舅公，不久又从另外一个方向传来妈妈叫我的声音，原来，我这么长时间没回去，妈妈和二舅公他们也急得不得了，正分开四下里找我呢！
这事情过去好长时间了，可还深深地印在我的脑海中，迷路时的惊慌，重逢后的喜悦，怎么也不可能轻易忘记得了。当然它也让我从中受到一个教训：去陌生的地方，最好不要逞能独自贸然行动；在遇到迷路等意外事情时，千万不能慌乱，要保持镇静，认真想办法。
初三作文 篇25
那晚，我翻来覆去无法入睡，她说的那句话不停的在耳边回荡——“下学期我就要不念了。”她是笑着说的，笑得那么无奈。
回想今天一早刚到校，一股冬风扑面而来，她也冲了过来，要我帮她写同学录。虽然我对开学不久就写同学录有些反感，而看到她那期待的眼神，也只好回到位上为她勉强写上几句。还给她时，不忘问一句“要写同学录干嘛?”“下学期我就要不念了。”她说，“所以抓紧帮我写同学录吧”
“什么?不念?为什么?”我惊讶的脱口而出。“反正也考不上高中，念与不念都一样。”“可你的作文写的很好啊，至少比我写得好。继续念吧。”我着急的说。“好吗?呵呵，那又有什么用?”我还想再继续劝她，但好像被什么堵住喉咙一样，无言以对。最后只说了句“把作文给我看看吧。”其实我并未真想看，因为我感觉她不会让看的。就像其她所有人一样都将自己的作文保护的特严，谁都不让碰。而她这次却特大方的把作文给我看。将作文一页页掀完看完，每一篇的分数都没有低于九十的，甚至好几篇是满分作文。但却篇篇字里行间都流露出离别之意、无奈之感。不知不觉，泪水已打湿眼眶。刚上初中，每个人心中都有一个远大的理想和一股强大的动力，她也不例外。她曾经也是那么努力，那么坚持，更可贵的是不是三分热度。那下晚自习后她独自开台灯学习的样子，那每次天未亮她便出现在教室里的身影，现在还历历在目。而现在为什么会落到这种不得不放弃的地步，我不得而知，也唯有空为她怅叹罢了。虽然她的座位仅在我后面，但我却不敢回头将作文本还给她，怕她看到泪眼朦胧的我。
初三，必将是一段难忘的时光。几人转学，又几人离别;几人放弃，又几人坚持?不禁问自己：为什么一个个的都要走了?为什么这么多人都放弃了?难道这就是竞争的残酷吗?唉，这么长时间都坚持下来了，为什么这时候放弃，前功尽弃。感觉自己心软了，可又能怎么办，既然是竞争，早晚有人要退出了、要被淘汰。那晚我彻夜未眠，只等到东方朦胧亮，鸡报金晓时，也只是拖着疲惫的身子去上早自习罢了
之后她还是一如既往的第一个到教室，她还是一如既往的那样爱没心没肺的笑，倒是我却为她徒增几分感伤之情。不知道明年春天每天早上第一个到教室的会是谁，也不知道明年春天又将会离开几人。只是希望她会找到一条更适合自己的出路，努力走下去，最终收获到那用自己的汗水与心血换来的丰硕的胜利果实。或许十年之后我们将变成路人甲与路人乙，但我却会永远为她祝福，也祝愿所有“苦心人”都会“天不负”。相信天道酬勤，尽管胜利不全是跟在努力与付出的背后，蓦回首便可得到，但至少我们都曾坚持过，便已不枉此生。
初三作文 篇26
下午，读了一会严歌苓的文章。
忘了是什么时候开始关注她的，也忘了是从哪关注的她。
印象中，应该也是某一个热门公众号作者所推崇的作家，屡屡推荐赞赏。
后来知道好像芳华也是她的作品之一，还有以前一些获奖的老电影。
想来好记忆真心不如烂笔头，有的事不太关注就消失在记忆中了。
这篇文字里有一小段讲到主人公想帮房东关掉沙发夹角的灯，因为他受不了白天点灯的恶习。
看到这个小小的习惯，我深有感触，因为我也是这种感受，除非是因为光线问题实在是暗，大白天必须点灯增加点亮度。
想来之前在亲戚那帮忙做事的一段时间，经常能看到他们把办公室的灯开个通宵。
忘了有多少回是我走到角落把那几盏花式白炽灯关上的，每一回关上，屋内屋外的光线其实真的是相差无几。
也有时是突然有骤雨压阵，屋内一时暗了下来，点灯是必要的。可是当雨滴落下，不一会光线明亮起来，却是没有几人有顺手关上灯的习惯。
也许在有些人眼中，现在这白炽灯耗电也不大，大白天开开忘关了也无妨，浪费不了他几个钱。
可是，也许就是一种天生的习惯吧，虽然那电费不是我出的，可是我还是下意识地会帮着关掉，就像那位主人公想的：美国电比中国电便宜，就是不是恶习了？
所以，有些行为真的只是一种习惯，再说了，好的习惯我们为什么不保持并宣扬呢？