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一年级文章1：为理想奋斗
文/郭子涵
小学一年级时，我光荣地加入了中国少年队，成了一名少先队员。当戴上红领巾的那一刻，我心里别提有多自豪了。听老师说红领巾是国旗的一角，是无数战士用鲜红的血染红的，凝视着胸前的红领巾，我的心情更是久久不能平静。
少年强则国强。作为一名少先队员，我们更应当从身边的小事做起。记得有一次我和妈妈去公园玩，一个小妹妹看到盛开的鲜花伸手就要去摘，我连忙制止她，对她说：“这些美丽的花是用来美化环境的，如果每个人都像你一样，一喜欢就摘走，我们今天还能看到花吗？”小妹妹连忙收回手，从草坪里跳出来，我们都开心地笑了。
我们现在是学习的年纪，作为一名少先队员，不仅要学习 知识，还要在实践中把知识变成能力，让自己更强大。我们要积极参加军训，在军训中磨练自己的意志；要参加野营，掌握野外生存技能；要每天晨跑锻炼身体，让自己变得更加强健；也要学做各种家务，提高自己的生活自理能力，让自己更好地适应社会，长大后好为社会做出贡献。
一滴水能照见太阳的光辉，一件小事也能体现一个人的品行修养，把每一件简单的事做好就是不简单。我们少先队员更要努力为实现梦想而奋斗！
一年级文章2：今年，我教一年级
文/钱建芳
窗外雪花飞舞，孩子们正认真地在教室里做着期末考卷。今天是本学期的最后一天，不知不觉，竟和这些天真烂漫的孩子相处有一个学期了。此刻，点点滴滴的幸福回忆就犹如这片片雪花飘荡心田。
小洋洋是班上个子最小的男孩。说到他呀，可有个招牌动作——两脚加紧，弯着腰，双手紧按大腿，两脚直跺，这是他要尿尿时的紧张表现。记得开学第一节语文课，我正津津有味地讲着课，“老师，老师……”焦急的洋洋边喊边掉眼泪。“怎么啦？”我急切地问。“我要尿尿！”“快去吧！”在同学们的笑声中，洋洋飞快地跑向了厕所。在接下来的几天里，每节语文课洋洋都要上厕所。我发现情况不对头，赶紧找洋洋妈妈交谈，才得知洋洋从小就有尿床的坏习惯。一感觉要小便，必须马上小便，不然就会尿在裤子里。知道了原因后，每次上课前，我总是提醒洋洋快去小便，小家伙总是乐呵呵地去上厕所。可是一到尿急，小家伙依然会摆出那令人怜爱的招牌动作。
小莉是个不爱多动的女生。自从天凉穿上棉袄后，两只小手就缩在袖管里不肯出来。这阵子天冷，小莉的两只小手尽管戴着手套，缩在袖管里，可手指还是冰冰冷的。常常是大家都把练习做完了，她才刚刚开始。急得我呀，只好帮她倒杯热水给她捂手，等手热了再写作业。她呢，傻傻地笑着，慢慢地写着……
小瑜是个沉稳的女生。写一手娟秀的铅笔字，无论谁看了都交口称赞。开学到现在，三门主学科的每次练习，不论难易，小瑜总能拿满分。光是这点，就让我们所有的老师和同学都赞叹不已。
“老师，我知道！”这是爱插嘴的小羽。
“报告！”这是声音响亮、懂礼貌的小凡。
“老师，这个问题我有点不太明白。”这是爱动脑筋的小易。
“钱老师，你听过这个故事么？”这是爱看书的一丹。
真高兴，今年，我教一年级。
一年级文章3：小小孩 大理想
文/王思宇
一年级的时候，我的理想是当一名警察。我认为当警察在大街上执勤的样子很威风，让犯罪分子闻风丧胆，可三年级的时候我的理想变了，那时我觉得当一名公交车司机也是件很有趣的差事，操作一辆这么大的的机器也是一份很得意的工作，能为那么多的乘客服务，我会感到很光荣，不过到了六年级时，我的理想就又变了。
说来很有趣。有一次，舅舅在森林公园的练江河畔搭了个蓝色的小帐篷。我异常兴奋地和表妹钻进帐篷，在帐篷里嬉笑打闹一阵后又爬出来，感觉有趣极了。尤其是我，活力四射地在岸边蹦来跳去，就差没跳进练江河游几圈了。舅舅打趣地说：“看样子，你长大之后很适合在野外工作啊！”他无意间的一句话，让我怦然心动：哈哈，做个地质学家也不错嘛：带着帐篷去找矿，夜晚在野外露营，在各种各样的环境下寻找宝藏，这很符合我的性格。虽然有可能会遇到一些困难，像恶劣天气、怪蛇毒虫等，但如果前怕狼后怕虎，老是想找一份没风险很悠闲的工作，又有什么意思呢？嗯，这次我不会变了！我就要当一名地质学家，去寻找、发现许多宝藏，为中国梦的实现贡献出自己一份力量！
一年级文章4：我们班的“悠悠”往事
文/朱明朔
从一年级到六年级，恐怕没有人不知道“悠悠球”。虽说我们已经是进入六年级的学生了，学习也更紧张了，可我发现同学们在学习之余都迷上了玩悠悠球，大家还会时不时地创出稀奇古怪的招式来夺人眼球。
下课铃声一响，老师刚走出教室，同学们便沸腾起来了，大家一窝蜂似的来到教室后玩起了悠悠球。“呀，好厉害！”同学们顿时发出了一阵感叹声。原来“悠悠球高手景诗谊”又在施展他那看家本领“婴儿摇篮”。只见他右手持着一只叫“自由火”的悠悠球，朝地面猛的一丢，球便转了起来，紧接着他用左手食指钩住中间的绳子，一晃，球便一下子蹦了上去。景诗谊一见便快速将右手的拇指也挂住另一端，再一展开，竟奇迹般地形成了一个三角形。绳子成形后，他再把悠悠球竖挂起来，稍稍波动绳子，悠悠球便在三角形中来回晃动，这真有点婴儿在摇篮中晃动的感觉呢！我也出来献丑了，表演了一个“魔术手套”（高难度动作哦！）赢得了全班人的掌声。
可是好景不长，老师发现我们玩悠悠球到达“骨灰级”的地步了，所以禁止带“悠悠球”到校，否则，后果自负。可是魔高一尺，道高一丈。我们班一些调皮捣蛋的男生很大胆，下课后把“悠悠球”藏在口袋里，窜出门外，一溜烟就没影了。原来他们是去厕所玩“悠悠球”，因为老师是女的，所以，厕所简直就成了他们的天堂。后来，有的女生跟老师告状，老师知情后，就没收全班所有男生的悠悠球，男生听后，哀嚎一片。
终于，时来运转了！老师破天荒地说在公开的班队课上将要表演悠悠球，男生们一听，全都来了劲，我也毛遂自荐报了名，接下来的几天，我请我们班各路“悠悠高手”们赐教，自己也在勤奋地练习。功夫不负有心人，经过我的不断努力和与其他高手的交流下，我很快就学会了1A（单手花式）以及5A（离绳花式）。在那天的表演上，我们把我们的看家本领全都使出来了，老师和同学们的赞叹声不绝于耳。
老师看在我们悠悠球玩得出神入化的份上，最终同意了我们带悠悠球。让自己的身心和这悠悠球一起转起来吧！
一年级文章5：“厚脸皮”
文/刘至一
从一年级开始，我就养过好多种花。原因不全是因为我爱养花，而是因为从一年级开始学校举行“我和‘绿宝宝’一起成长”的盆栽活动，每年的寒暑假后，学校都要举行班级盆栽展览活动。
一年级我养的杜鹃花。老爸说“子规啼血，满山杜鹃”杜鹃花好养。从幼苗开始我是精心侍弄，谁知好景不长，后来侍弄花儿的任务就全是姥爷的事了，直到有一天姥爷说杜鹃开花了，我才看了看开花的杜鹃，花开了一朵，没几天又开了几朵，我是又拍照片又弄文字，展览活动结束后不到一个月，杜鹃花就在我的忘记侍弄情况下“寿终正寝”了。
二年级我只好央求姥爷了。办展览时我就搬了姥爷的龙须草。老爸说我弄虚作假，应付差事在一边冷嘲热讽。后来我百度了一下龙须草，发现它并不开花，也就没了兴致。
三年级刚开始，我发誓我要自己养一盆我自己的花儿，给冷嘲热讽的老爸看看，给漠不关心的老妈瞅瞅。我和姥爷商量，告诉姥爷我要养一盆永远不死的花儿，姥爷笑着说“那就长寿花吧”。
可我的长寿花并不长寿。不知何故，它，“夭折”了！我望着干瘪的花枝，想起了“黛玉葬花”的故事，于是我也把那些“干花”装在袋子里挖了一个坑葬了！后来好长时间我再也不提养花这件事，直到有一天姥爷拿着一株枝杈，告诉我叫我插在那盆空置花盆里，每天浇一点水，就能长出枝芽来。“姥爷，不是你来哄我吧？”我半信半疑。接过来就插在花盆里，每天想起就浇一点水。半个月后，它真的长出枝芽来！我问姥爷它叫啥花？姥爷告诉我，叫“厚脸皮”！
“厚脸皮”，竟然有叫“厚脸皮”的花儿！姥爷说因为脸皮厚，好养活，落地就能生根所以又叫“死不了”。我又百度一下，它学名就叫“落地生根”。就这样，每天早晨我起床第一件事就是给“厚脸皮”浇水，过了几天，就又长出嫩绿的叶子，好多好多！一层一层，好像绿色楼塔。先长出的叶子变得厚实，好几天不浇水，它依然故我，因为“脸皮厚”，所以超耐旱。
转眼又到了学校花博会。我是又制作卡片介绍“厚脸皮”又制作图片讲“厚脸皮”生命的强大。望着嫩绿的“厚脸皮”我是又自豪又骄傲，虽然它不开花，不过也就少了开花时的娇艳，更多了几分绿意的盎然。结果在布置花博展时，老师却对我说，“行了，你别搬了，都没有开花。”我听后很是为“厚脸皮”而愤愤不平，我想告诉老师它有着顽强的生命力，所以又叫“死不了”！我气呼呼地搬回教室，把一盆凉水浇在“厚脸皮”上，它依然满不在乎，脸皮厚得似乎更加娇嫩。我却仍然愤愤不平，看来我的脸皮厚不过它。放学后我把这件事告诉爸爸妈妈，他们哈哈大笑后告诉我：“只要是你亲手养育的，付出的一定就有回报，你的气愤就是回报。”听得我云山雾罩，不明所以。
因为已是四年级，花博展后同学们的花儿都留在教室里自己照顾。时间一长结果其它花败的败，“夭折”的“夭折”，只有“厚脸皮”茁壮成长，而且长得越来越大，越来越绿，绿得生机盎然，同学们都开始喜欢它了，大家都叫它“我的厚脸皮”！
一年级文章6：感恩老师
文/杨睿瑶
从小学一年级到六年级，老师不知花了多少心血，像浇灌一棵棵幼苗一样把我们变成小树。
一年级的时候，老师用甜美的声音撒下了阵阵甘霖，同学们个个听课都很认真。在写字课上，老师用温暖的手握着我们的手，教我们怎样握笔。一年级在不知不觉中结束了，我由一个懵懵懂懂的儿童变成了一个会唱《世上只有妈妈好》、会读拼音的小学生……
在欢快的歌声中，我们迈进了二年级的教室。这时候的我脑海里已经有了一些知识的浪花，有了一个初步的人生目标，但这些是从哪里来的呢？可想而知，这些都是老师的功劳。是她们日夜操劳，在我们熟睡时批改作业，在我们玩耍时备课……经过老师的精心教导，我在这个阶段学会了有感情地朗读课文，会跟同伴开心地交流了。
转眼间，我们满怀着对未来的憧憬步入了三年级。在这个关键阶段，我学会了写钢笔字，有了初步的阅读能力和写作能力。但有时我也会对学习产生厌恶，这时是老师用温柔的声音告诉我：“一个人的一生是学无止境的。你要知道，知识是取之不尽，用之不绝的。”老师的话让我又找回了学习的动力。
三年级在不知不觉中结束了，我们怀着对母校的眷恋步入了小学高年级。面对小学的最后阶段，有时，我们感到学习紧张，是老师不顾上课的疲惫，用幽默风趣的笑语来缓解我们的压力，逗我们开心，在笑的过程中，我们忘记了学习的疲惫，感觉到了轻松。为了给我们打下牢固的基础知识，老师更加操劳了。节假日，老师四处奔波为我们找复习资料；下课了，我们休息时，老师在细心地为我们批改作业；深夜，当星星已经睡去，老师还在灯光下精心地备课，为的是把我们教好，为的是在这最后阶段把尽可能多的知识传授给我们。
六年的学习生活很快就要结束了，我对老师产生了深深的敬佩之情。有人曾把老师比做园丁，有人又说老师像蜡烛，但在我心目中，老师像一本书，我从这本书中学会了书写，学会了写作，学到了电脑的知识，懂得了人生中的许多道理，更重要的是，我在这本书中找到了人生的起点。
老师，我真诚地感谢您！
一年级文章7：一年级
文/明前茶
一年级的孩子带起来很累吗？22岁的毛老师并不这样认为，她反而觉得他们就像被当作萌宠的多肉植物一样，纯、萌、亮晶晶，瞬时能把老师心目中的柔情都勾出来。
一年级的孩子，握笔超级用力，写出的字就像火柴棍，他们还没有运筹谋划的力气，能使出笔锋；画画的时候涂不匀背景，能把所有的三维人物都画成头大身小的二维形象，特别憨拙；朗读时还没有学会流畅地断句，你把一首唐诗读得抑扬顿挫，他就以崇拜的眼光仰视你。
与干干净净的高年级孩子完全不同，一年级的孩子会把什么都沾染在脸上，擦过黑板，鼻尖上必有粉笔灰；上过书法课，鼻子和脸颊上必有墨迹；被朋友背叛——哦，所谓背叛，不过是背诵课文时忘了词，瞄看别人的课本时被立时三刻揭发——脸上必有脏兮兮的泪痕。当然，他们很快就忘了心里的委屈，和解对他们来说，就像风吹开了遮蔽太阳的云那么简单。然而，过20年回过头来看，那么容易原谅对方的日子，是那样珍贵，也许此生再也不会有。
一年级的孩子，也很容易原谅成年人。下课时，毛老师遇见一大早被严厉批评过的孩子，从五六米外小炮弹一样冲过来，要老师“抱抱”。毛老师感受到了心灵的撞击：孩子双臂环绕，毛茸茸的脑袋蹭着老师的纽扣，小脸上完全没有一丝阴霾，与得到夸奖的孩子没有一丝不同。
孩子如此快速地原谅了大人，就像春天原谅了冬天，彩虹原谅了雷雨，花朵原谅了上一次寒潮。毛老师感到脸颊发烧，孩子的错误，无非是忘带某本练习册或字典，忘了背诵某段课文。自己当时为何要这样气急交加？
毛老师眼睛的余光，扫到班上其他孩子眼睛里流露出的羡慕和压抑着的跃跃欲试。是的，他们还太小，还没有学会捻酸嫉妒。
毛老师心下一动，从此就在班上设立了一个“每日再见”仪式。
这成了毛老师一天工作最美妙的收梢，孩子像叽叽喳喳的小鸟一样，排着队，等着跟老师拥抱。是她在安慰孩子们的小挫败、小郁闷吗？不，这个过程，也是他们在无声地安抚一个新老师的生涩、急躁、过火。
没过多久，毛老师猛然发现，拥抱她的孩子，以前刚及她的腰，现在已经及她的胸。一年级的孩子，个子蹿得好快呀！
一年级文章8：我也想上“巴学园”
文/徐一菲
我在一年级下学期和爸爸一道看了一本有趣的书，书名叫《窗边的小豆豆》。
这个故事是这样的，有个名叫“小豆豆”的日本小女孩，她上幼儿园时在学校里很调皮，老是不停地关开抽屉、对屋檐下的小燕子打招呼、要求路过的化装广告宣传员表演节目……惹得全班同学都趴上窗户看，无心上课。老师很是厌烦，叫来***妈让小豆豆退学。后来，妈妈送她去了一个新学校。那个新校园叫做“巴学园”，小豆豆感觉很新奇——校门是两棵长着绿叶的大树、教室是电车车厢。妈妈带她进了校长室，小豆豆把她身上所有发生过的事情全讲给校长听，一讲就是四个小时，校长认真听着没有打断。校长收下了小豆豆，小豆豆在“巴学园”里经历了很多新奇的事情。比如，午饭盒里的菜分“山里的东西和海里的东西”、古怪的“饭前歌”——嚼哟，嚼哟，细细地嚼哟、小豆豆因为踩报纸掉进了粪坑、上厕所掉了钱包掏厕所、九品佛寺院里进行“试胆量”游戏、小豆豆带着患有小儿麻痹症的泰明同学爬树、运动会的奖品冠军是一根萝卜……小豆豆在“巴学园”健康成长、快乐生活，最后因为战争，“巴学园”遭遇飞机轰炸，小豆豆恋恋不舍坐火车离开了她热爱的学校。
小豆豆从一个顽皮的小女孩，后来通过“巴学园”的锻炼，无拘无束、自由快乐、团结友爱、健康成长，她变得很讨人喜欢，当初那个开除她的学校应该很后悔吧！我希望我现在读的学校——银城一小，也是个像“巴学园”一样充满爱心和童趣的世界！
一年级文章9：爷爷的头等大事
文/刘亦优
从一年级起，爷爷每天骑自行车接送我上下学，寒来暑往，已经四个春秋了，他从来没有间断过。爷爷今年已经七十岁了，可是他说自己的身子骨还硬朗，接送我是他的头等大事。
记得我上一二年级时，我们学校要修建，我们只好到另一个学校去上课。那儿离家很远，每天来回爷爷骑车载着我都要穿过好几条街道、好几个大十字路口。回家时是上坡，爷爷骑车的速度明显慢了，他皱着眉头、喘着气、躬着身子用力踩着，车把也不听使唤了，左右摇摆，爷爷使劲儿控制着车把，不一会儿就满头大汗了。有时迎着风，那就更吃力了，爷爷踩不动就只好下来，推着我走一段儿。
每天中午，爷爷总是准点儿叫醒午睡的我。我问爷爷：“为什么您总起得比我早？”爷爷认真地回答：“我可不能睡呢，睡过了你就会迟到的。”我一听才明白，原来这四年里，爷爷为了按时送我，根本没有踏实地睡过午觉。
家属院里有个小花园，每到春暖花开的时候，这里就成了老人们的乐园，他们在那儿下棋、打牌、聊天。爷爷总是在那儿观阵，从来没有坐下来安安稳稳地玩上一局。难道爷爷不喜欢吗？才不是呢！那是他怕耽搁接我，所以只围观不上阵。
有一次，放学时突然下起了大雨，我一出校门，就看见了爷爷熟悉的身影。邻居阿姨热心地让我坐她家的车。爷爷送我上了车，自己却骑车跟在后面。我从后窗看到了冒雨骑行的爷爷，雨水无情地打在爷爷的身上，车子摇摇摆摆，几乎要摔倒了，我的眼泪忍不住夺眶而出……
邻居们都说爷爷是个热心肠的人。东家的门锁坏了，爷爷帮他们修好；南家的老奶奶提不动大白菜，爷爷帮她提到了家；西家的叔叔开车回家忘了关车灯，爷爷及时找到他、提醒了他；北家的爷爷奶奶去外地过年了，爷爷每天帮他们取报纸。爷爷每天都很忙碌，可是爷爷总是说，接送我是头等大事，一定不能耽误呢！
“爷爷，我什么时候可以自己上、下学啊？”我问爷爷。
“我还不放心你，我要一直接送你到小学毕业呢！”爷爷慈爱地望着我，郑重地说。
一年级文章10：调皮鬼
文/邝瑜郗
我认识一个正在上小学一年级的小朋友。
他今年六岁半，长着一双炯炯有神的眼睛，大眼下面有一个矮矮的、直勾勾的小鼻子，再下方有一张不太像樱桃的小嘴巴，小嘴两旁藏着两个时隐时现的小酒窝，可爱极了！
他不但长得很可爱，而且还很调皮哟。
一天傍晚，我正在自己的房间里，用电脑查找家庭作业的题目，从窗口上看见两个人影走进了客厅。
“郗郗姐姐呢？她躲在房间里吗？她怎么不出来跟我玩呢？”他走进客厅，没有看见我，一边大声问话，一边冲向我的房间。原来是舅妈把他带到我家来玩了。
他冲进我的房间，看见我正在用电脑，走过来对我说：“姐姐，我要看《大耳朵图图》。”
“我查完题目后，就让你看电视连续剧。”我和气地对他说。
“我现在就要看，一秒钟都等不了！”他不耐烦地说。
我有些生气地说：“说了查完就让你看，你再等一下。”
他一边关机，一边得意地说：“我看不了，你也别想查东西。”
他说完后，做了一个十分难看的鬼脸，嬉皮笑脸，嘻嘻哈哈地逃跑了。
一个星期天的上午，舅舅带他来我家吃中饭。我在房间里做家庭作业。
他跑进我的房间里，乱翻东西，将我的日用物品弄得乱七八糟。
我看到这种情况后，便皱着眉头，非常生气地对他说：“看你！把我的房间搞得乌七八糟！”
见我红着脸面大声说话，他偷偷地溜出了房间。
过了不久，我去上卫生间。他趁我不在房间的时候，把我的笔扔到窗外去了。
面对这么一个小调皮鬼，我既喜欢他，有时又讨厌他。
这一辈子，是谁叫他来当我表弟的？他怎么这样调皮呀？