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兴趣文章1：人总得有个兴趣
文/程磊磊
人总要有一个兴趣。大可上升至国家、民族、政治、军事，小可细致如琴棋书画、花鸟虫鱼。人可以把注意力放在思辨的形而上空间，也可以关注壶中天地、一己之性情。
我也有一些兴趣，却广而不专。朋友说我这些不叫兴趣，只是对这些事物有一些好感而已。所谓兴趣，就是要对感兴趣的事物有一定的研究，甚至有一些痴迷。
说起这个朋友，他的兴趣确实让我有一些佩服，因为他的兴趣给他带来了便利，尤其在工作上给他带来了很大的帮助。
他是个做平面设计的设计师，做起设计来像疯子，没日没夜加班加点毫无怨言。一旦停下手头的工作，最大的兴趣就是吃。据他自己说，他小时候家里很穷，平时连一块糖都很难吃到，所以他默默地许下了一个伟大的愿望，那就是努力挣钱，然后周游世界，不为看风景，只为吃尽各地美食。
如今，他那“伟大的愿望”实现了。他几乎每天都醉心于吃。在他看来，吃就应该专心致志，饶有兴趣，而不要三心二意，不要被外界所打扰。
一天，他正在美食街享用梭边鱼火锅，公司老板给他打电话说：“你前段时间做的那种糖果包装有一个大客户很看好，他现在很想跟你面谈一下，你赶快回来！”他一边津津有味地吃着鱼头，一边对老板说：“我现在正在享受美食呢，你让他等着我啊。”
旁边的朋友吓得不轻：“阿辉，你就这样对待客户对待老板啊，不怕饭碗丢了？”他撇撇嘴说：“我手边的这个饭碗更重要！”
有意思的是，在公司等他的客户非但没有生气，还笑说：“因为是个吃货，所以才能设计好的吃货包装。我们等等没关系的。”
朋友因为吃，在他们圈内是出了名的。正因为他有吃的兴趣，那些做食品包装的客户才更看好他，把更多的业务交给了他。
兴趣是一个率真的表现。兴趣越浓，说明他花费的心思越多。所谓“痴”，就是长久地付出不变的感情。能够在一事一物上如此下工夫，这样的人是单纯可爱的。大师林语堂就多年嗜烟成癖，戒也戒不掉，干脆自嘲说：自己死后的墓志铭可以写作“此人文章烟气甚重”。
兴趣不但可以陶冶我们的性情，丰富我们的情感，也可以让我们的生活变得色彩斑斓、更富乐趣。兴趣兴趣，不是一时兴起，而是因为它确实有趣。
明朝人张岱的《陶庵梦忆》中有这样一句话：“人无癖不可与交，以其无深情也。”大概意思就是说，一个人若是没有一项痴迷的兴趣爱好，就不值得交往，因为这个人没有深厚的感情。可见，兴趣在人格塑造方面是占很大比重的。
兴趣文章2：做个爱生活的人
文/薛敏霞
送孩子去兴趣班后，一个人沿河堤散步。望江楼的广场舞已经准时拉开帷幕，节奏感十足的“小苹果”伴随着排列整齐的队伍，舞者们随动感的乐曲不断变化着舞姿，队伍中总能看到两名男同志的身影，一个年龄大一些，一个中年模样，他们都有着同样不顾众人的微笑且淡定的表情。熙熙攘攘的公园里带孩子玩耍的居多，其次是散步、锻炼的。
天色渐渐转暗了，我漫步穿过人行桥，被对面的音乐声吸引驻足，音乐声放得很高且是流行歌曲，能清楚地听见原版音乐中夹杂着一个男声在跟着学唱，唱的谈不上标准，甚至有些算是噪音，但能听出来他唱得很认真。我循着歌声望去，在桥头一处大树下，有一个售卖棉花糖和爆米花的小摊贩，微弱的灯光下，他一个人头戴耳麦边专心做棉花糖边唱歌，不管不顾有没有人欣赏有没有人厌烦，他自顾自地陶醉着……我笑着听了一会儿继续前行。
沿着河堤上行，城市的夜开始苏醒。城市靓化工程不仅将河两岸打造成了美丽的公园，河堤两侧和栏杆装上了五彩的灯带，望江楼还有每天两场定时开放的喷泉及灯光秀，城市越来越有城市的模样，明亮璀璨音乐闪烁就是都市夜的主旋律！再前行灯光依旧如昼只是安静了几许，前面岸边两个钓鱼的人吸引我停下脚步，他们两个并排坐在水平面台阶的小凳子上，脚下放着一个小桶，手中的鱼竿若隐若现，但水面上两个发着光的浮子却很醒目，我静静地站在栏杆外关注着。不一会儿，一个浮子开始一浮一沉，看来贪吃的鱼儿开始按耐不住自己的欲望了，紧接着浮子猛的往下一沉，亮点儿紧随着深入水中，只见钓者一扬右手，拉出了一条手掌长短的鱼来，贪吃的家伙还在拼命挣扎着，小伙子已站起身，熟练的将其从鱼钩上取下放入小桶中，坐下身来又开始穿鱼饵将鱼钩甩入河中，两个人低声交谈着什么，我想那一定是在分享彼此的喜悦吧！
在公园的长凳上坐下来，拿出手机不自觉的就打开了朋友圈。热闹异常的朋友圈，有晒晚餐的、有出行旅游晒美景的、有晒孩子的、还有晒自拍的，最喜欢看的就是这些真实又不失朴素的美。朋友洁将她照顾的生机勃勃的几盆花儿晒出来，自豪的配上文字：你说，我怎么这么喜欢养花呢？然后是各种表情。一看时间发出来才不到三十分钟，点赞已经十多个，我立刻留言“养得真好！”再一看其他留言“花盆也很有特色”“因为你长的和花一样漂亮可爱”……看到她发的微信，人总是会不自觉的好心情，因为花儿，更因为她的喜悦会隔着屏幕感染给你！
生活难免时而沉闷，时而轻松，时而喜悦，时而失意，做一个热爱生活的人吧，把阳光洒给身边的人。千万不要因为旁人的眼光放弃自我，更不要因为他人的评论而一蹶不振。每个人都该坚守自己内心的家园，因为每一天太阳都会升起，每一天都是崭新的一天！
兴趣文章3：人不可无趣
文/赵攀强
我这里说的趣，指的是兴趣，我想要阐明的观点是：人应该培养兴趣，而不能没有兴趣。
有兴趣的人，人生就不会寂寞，生活就会富有情趣，尤其是在工作之外，可以做些自己喜欢做的事情。
没有兴趣的人，除了工作，其他什么都不会，闲了就会着急，尤其是退休之后，更会急上加急，成为热锅上的蚂蚁。
八小时之内学干工作，八小时之外学会生活；退休之前研究工作，退休之后经营生活，这样的人生才会丰富多彩。
可是，现实中的有些人，往往做不到这一点，八小时之内忙忙碌碌，八小时之外忧忧愁愁；退休之前风风光光，退休之后栖栖遑遑。
究其原因，关键在有趣和无趣。
有个“老革命”，农业学大寨时的“修地大王”，因业绩突出，先后被组织提拔为村党支部书记、公社书记、分管农业的副县长，当过全国劳动模范、全国人大代表，见过毛主席，是当时响当当的红人。
可是他只会工作，没有爱好。尤其是退休后，无事可干，心里着急。一急就坐不住了，就要到各单位去串门，找那些过去的同事，或者熟人闲谝。现在的工作节奏很快，那些同事或者熟人基本上身居要职，事情很多，哪有时间和他神侃？
随着年龄越来越大，串门的次数越来越多，闲谝的时间越来越长，这就会影响到别人的工作，耽误别人的时间。
那天，我和他闲聊，问他咋不看书？他说不识字；问他咋不下棋？他说看见棋子就心急；问他咋不钓鱼？他说看见鱼竿就生气，总之他对任何爱好都不感兴趣。
原来，他在工作岗位上，同事就是他的圈子。现在，他离开了岗位，同事不再是他的圈子。
这时他就要迅速调整思路，尽快融入社会生活圈子，比如棋友圈子、牌友圈子、文友圈子等等。
然而，他是一个无趣的人，自然融不进各种有趣的圈子，这样他就成为被人遗弃的人。
无奈，他就要去单位，那是他曾经战斗过和创造过辉煌的地方。可是，时过境迁，好多单位已是物是人非，有事前去说说无偿不可，无事三番五次打扰未免使人生厌。
有天在报上看到一篇《经营老年》的文章，说人到四十多岁的时候就要考虑经营老年的问题了，深有同感。
文章说，人过四十五岁，如果还没有兴趣爱好，就要尽快调整心态，放慢人生的脚步，学些自己感兴趣的事情，比如读书、写作、书法、摄影、养花、散步、旅游、钓鱼、下棋等等，这样在退休的时候，就会自然而然地过渡到老年生活，而不至于老之将至，突然失落，一下子进入风烛残年。
这是奉劝人们，不论在岗或者离岗，都要做个有趣的人，避免不知不觉成为那种无趣的人，到头来惹人心烦，自己难堪。
兴趣文章4：有趣的实验
文/陈疏影
今天的兴趣课陈老师给我们做了一个有趣的实验。
只见陈老师端来一杯清水，我们都感到很奇怪：这杯水是用来干什么的呢？正当我们疑惑不解的时候，谁知陈老师又像魔术师一样，从手里变出一颗像纽扣一样的粉红色“药片”，将它放入那杯清水中。我们惊奇地睁大了眼睛，顿时，我们看见那药片像被施了魔法，一下子冒出好多气泡，并慢慢升腾，渐渐地，这杯无色的水变成粉色的了！药片也不见了，太神奇了！
陈老师故作神秘地问：“谁想来尝一尝？”大家纷纷举手。陈老师请了一个勇敢的男同学，只见他喝了一小口，让人感觉很好喝的样子。大家看了都想尝，接着，陈老师又请了一位女同学，她小心地抿了一口，表现出一副很难喝的样子。我们更加好奇了，到底是什么水呢？真让人琢磨不透。
陈老师看出了我们的心思，笑嘻嘻地告诉我们：刚刚放的是儿童营养泡腾片，里面含有十多种维生素，可以当饮料冲泡。
为了让我们有更真实的体验，陈老师让我们逐一尝了尝，甜甜的，像雪碧，还真好喝。
今天这节课的实验真有趣，真希望老师每天都给我们做实验。
兴趣文章5：寻山
文/川理
说起来我从小对山就充满了兴趣，这或许与坐落我家村门口的莲花山有关。
莲花山虽然叫“山”，但并无半点山该有的气势和威严，实在愧对“山”之名。而全深圳的“山”若较真起来算，顶多也只能算个丘陵。这么说来，我爱的倒不是山，而是丘陵。
高自有高的景色，低自有低的情怀。在莲花山还没完全开发的时候，我就时常探访，而如今道路通畅，翻山越岭就更是家常便饭。除了莲花山，梅林后山、笔架山、梧桐山都留有我或一时兴起、或计划缜密的足迹。当穿过重重阻拦登上山顶、眼前豁然开朗时，心中总是感慨莫名。这种“山趣”放到现在依然如此。
去年11月份的时候，一位老友拉着我去坪山的凤山寺，说是要去寻一位故人。居住深圳多年，从未听闻凤山寺之名，更何况那位故人的性情如何实在拿不准，因此起初并不情愿，但转念一想，所谓“深山藏古寺”，这无名寺下定有无名之山，如此我也去寻一趟“故人”好了，于是欣然同行。
这凤山寺之行实在是趣味索然。说是寺，其实只在山腰一块凸起处用砖垒起平台，顶上又安了几块挡雨的铁板罢了，毫无山中古刹的古朴风韵，唯一像样的只有端坐台上、大口圆目、面色通红的天王。至于它脚底的山则被改造成果林农场，各种废弃物随意放置其上。我百般无聊，站在一边，盯着墙上行军的蚂蚁；老友却是兴致勃勃，东看看、西瞧瞧，饶有兴趣地向我和另外一位女伴介绍他这位“故人”。
“山不在高，有仙则灵”这句话不假，但便是这尊天王的福泽再广，恐怕也难阻山的败坏。老友此行也并不尽兴，看天色尚早，于是三人一合计就奔着不远的马峦山去了。
马峦山就比那“凤山”要精彩多了，蜿蜒曲折、千回百转，颇有柳暗花明之感。两旁树木摇曳着重影，远近鸡犬鸣叫相闻，高处的山色抹出一条青黛，低洼的湖光织成无数银鳞。
登山是一定要登上顶，这是我每次登山时设立的目标。然而马峦山的路真不太好走，我的腿在坡度的戏弄下累得发颤，而同行的伙伴早已体力不支。在互相的鼓舞和扶持下，我们走到大约全程的三分之一处就再也无法前行。
靠着公路边的围栏，我突然想起“阮车穷途，大哭而返”的典故，或许眼前无尽的山路也可算是一种穷途吧？若真是如此，这种穷困怕是要凶猛百倍、残酷百倍。穷途末路自然便会死心，近在眼前的路却让你不得不心存痴想。这样近在咫尺的遥不可及，日日夜夜折磨你的心。
其实，何至于此？就是本来没有的路，也是可以走出来的，更何况本来就有的路？我不由感慨阮步兵实在入世太深。
买水的老友回来了，递上一瓶矿泉水，我猛灌了几口，顿时觉得畅快无比。水也喝了，腿也歇了，是时候下山了。
兴趣文章6：兴趣中玩出智慧
文/朱春霞
有这样一句话，兴趣是孩子最好的老师，让幼儿在兴趣中去学习，效果也是最好的。最近，我在活动室新添了一个超市，发动孩子们带来了各种玩具和一些空饮料瓶，孩子们也都积极配合，没几天一个完整的超市就开出来了。
今天游戏的时候，通过观察我发现，幼儿对商店材料的运用是非常出色的，特别是像吴越、顾名轩等几个男孩子，把玩具玩出了不同的玩法，尤其是机器人的组装玩具，他们能拆了装，装了再拆，玩得不亦乐乎。在组装不成功的情况下，几个人也能相互讨论，共同完成，这是在平时课堂教学中没有的。因为这是他们自发的学习，不用我去引导与组织，效果却比我的引导与组织好得多。这也让我有了一个想法，多去了解幼儿，观察幼儿，不管准备什么样的活动材料，都要从幼儿的兴趣爱好出发，这样会起到事半功倍的作用。我还观察到，他们能把一件玩具玩够了，再去买一件，这个习惯非常好。特别是平时几个做事不专心的男孩子，在玩这个的时候却很安静，也很专心，一件小玩具能让他玩上十几、二十分钟都不会分心，这是我在平时的活动中怎么努力也不能让他们做到的，由此更让我体会到在玩中学这句话的涵义和真正做到玩中学是多么不容易。
游戏进行到一半的时候，有好几个幼儿拿着玩具来问我：“老师，这个为什么绳子一拉就会自己跑呢？这个小老鼠为什么会翻跟头呢？……”我就对他们说：“你们先自己看一看，想一想，就会明白是为什么了。”然后他们就自己去讨论了，最后跑来告诉我：“老师，我发现里面有一个可以转动的轴，线本来绕在上面，现在一拉，它就自己往前跑了。”我听了对他们说：“你们知道吗，这就是一个惯性的作用，是一个科学的原理。”孩子们通过自己的发现，跟先前的猜想有了一个对比，两种认知冲突使幼儿对此印象更加深刻。
孩子们天生好奇心强，求知欲旺盛，我们应很好地利用孩子的这一天性，积极地创造条件，让孩子在尽情的玩耍之中，感受生活中事物的千变万化，从而丰富自己的经验，学到更多的知识。
兴趣文章7：巧设问——点亮兴趣之光芒
文/张凤娟
积极有效的提问是教师在教育活动中不可忽视的重要环节。“智者问得巧，愚者问得笨”说明提问贵在一个“巧”字。
激欲性——设计的问题必须能够激励幼儿思维能动性和求知欲，进而引发幼儿对事物的注意。如：在认识磁铁的活动中，教师问：“电池是磁铁宝宝的好朋友吗？你有什么好办法来证明？”以此来激活幼儿的思维。幼儿们带着老师抛给他们的问题，去思考，去寻找答案。经过实验，孩子们惊奇地发现，不是所有像金属一样亮晶晶的东西都是磁铁的好朋友。这些问题就激起了幼儿强烈的求知欲望，在活动中画上了点睛之笔。
层次性——提问应由浅入深、环环相扣、逐步引导，以期收到各个击破的效果。如：在让幼儿认识“沉与浮”时，讨论到如何让石头浮起来时，与幼儿一起做实验，把塑料盘子放在水中，并提问：“这只盘子放在水中，能像船一样浮在水中吗？请仔细看，把石头放在盘子中，会发生什么事情？加上四块石头时，盘子怎么样了？为什么盘子沉了？”教师以提问一步一步地循循善诱，让幼儿思考、实践、回答。幼儿根据观察得出的事实可以推想出船超载也会下沉。
开放性——设计问题时必须要着眼于培养幼儿发散性思维，即提出一些在直接感知的基础上，能唤起幼儿想象和思维的问题。如“这像什么？你发现了什么？用什么方法？”
幼儿的好奇及持续深入的探究兴趣，通常是由教师的提问引发的。在特定环境下，提问是决定学习活动是否有效、能否精彩的重要因素。
兴趣文章8：兴趣种种
文/陶子钰
兴趣是什么？兴趣是最好的老师，是最精良的罗盘，是万物萌发的种子，也就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽……其实，有了兴趣就有了动力，有了动力就有了勤奋，有了勤奋也就有了成功。所以说，兴趣，才是成功的基础。
我曾经有过多种兴趣，其中的“开山鼻祖”是在我四岁时。这一年，当奶奶一字一顿地为我念完幼儿版的《西游记》后，我仿佛看见一个神魔交织的世界，让我彻底迷在其中。噢，这个世界里，神仙能飞天，群魔能乱舞，悟空八戒沙和尚各显神通。这样的景象使我萌发了我的第一个兴趣——成为神仙！为此，我还立过一定要创造出“不死药”的志向。这些想法对儿时的我来说十分有趣，也成为了儿时的梦想。我把《西游记》的电视及图书看了一遍又一遍，把这些神魔的样子逐个画在本子上。后来，随着我不断成长，这些“梦想”也逐渐被我遗忘，我也明白了“人终有一死”的道理。
在我七岁那年，我迷上了《爱迪生》全集。从书里，我惊讶地看到爱迪生这位伟大的科学家以不懈的努力，在一生中发明了电灯、留声机等两千多种东西，给人类做出了巨大的贡献，我倍感敬佩！由此，我迅速萌发了人生的第二个兴趣——对科学发明的兴趣！课余之时，怀着浓厚科学兴趣的我，也效仿爱迪生用各种材料做“科学实验”，结果闹出不少笑话。一次，我用点燃的火柴和醋做实验，希望能看见轰轰烈烈的“化学反应”，结果是火柴熄灭了，醋还是醋，只是一把燃烧着的火柴泡进醋的瞬间，熄灭时冒起了一股白烟而已。再后来，当我看见神舟五号成功发射、杨利伟在太空中挥手示意时，我内心充满了崇敬和深深的震撼，那一刻，我又萌发出对航天科技的兴趣！有一天课间，我在学校操场旁的一个土堆上，效仿着神舟五号冲天而起的情景，闭上眼睛竭尽全力地在土堆最高处往空中蹦去，试图飞翔，哦，结果很惨，蹦起后我从土堆上结结实实摔到地上，摔得还很疼！
此后，我先后对老师、机械师、飞行员等多种职业产生过兴趣，但都如流星划过一样，又迅速消逝。正在我茫茫然于各种兴趣之间时，一颗耀眼的星星猛然闪烁在我眼前——这就是历史！
记得那是在八岁的时候，爸爸给我买的一本书：《儿童中华铭》。与其说它是一本儿童励志书，不如说它是一本历史书。这本书用千字文的形式，加上图片和相关历史介绍、说明，构成了一本老少皆宜的史书。当时，我一下子就对它产生了极浓厚的兴趣，每天趴在床边阅读。它就像一泓清澈的泉水，即使我得到许多心灵的感悟，又补充给我大量的知识。对这本书的喜爱，让我对历史产生了兴趣。后来，在我的要求下，爸爸给我买了一部又一部的古今史书，我先后争分夺秒地阅读了《资治通鉴》《汉书》《正说中国三百五十帝》《中国通史》等历史书籍。在书里，我看到朝代更迭，看到残酷斗争，看到盛世太平，看到奸臣弄权。在《岳飞传》里，当看到岳飞被奸臣秦桧谋害于风波亭时，我泪不可抑，并立下要做忠良正直的君子、永不做奸臣的誓言。历史，不但丰富了我的知识和视野，也让我明确做一个有品德的人的目标，更让我有了为国家、为民族奉献自我的志向！
整整七年，我终于稳定了历史这个终生的兴趣，我确立了自己人生的理想——将来成为一名杰出的历史学家！现在，我在班里任历史课代表。在老师们的支持下，我利用历史这个专长，编写了五部历史剧，并和同学们排练演出。在这个过程中，我的组织协调能力、计划安排能力得到锻炼和发挥，更使我树立了努力学习、将来在历史学领域深入研究的决心。
获得一个兴趣，这是偶然。将兴趣不断强化为一种强大的动力，用动力使自己成功，这是必然！
兴趣文章9：童稚爱合肥
文/戴健
儿子对地图的兴趣实际上还是源于对他生活的这座城市的热爱。
儿子在长高，他说怎么也赶不上合肥在长高。
六一儿童节前夕，儿子的外公一家乔迁到滨湖新区，客厅的醒目位置挂着外孙在合肥市区图前拍的大照片。“知你者，外公也！”老人家知道，合肥地图是外孙的最爱。
的确，儿子对地图，仿佛有着与生俱来的兴趣。他两岁时，我们家的餐厅有一幅市中心航拍图，儿子嫌挂高了，要***拿下来，平放在地板上傻看。从那以后，我们索性将合肥市区图和其他一些地图都贴在家中踢脚线以上的位置，让他平视。他常常搬个小板凳到地图前，一坐就是一两个小时，精磨细研。翌年一家晚报搞十佳老地名评选，选票上上百个地名他认出个八九不离十，于是他“独立自主”打钩寄出。报社记者闻讯来家采访——说是采访实是验证——结果他不但会默写，还在图上一一点出老地名的位置！于是《三岁“小合肥”参选“老地名”》成了通栏标题。儿子熟谙合肥路名，这都是从地图上看来的。
儿子对地图的兴趣实际上还是源于对他生活的这座城市的热爱。金寨路高架桥通车没几天，大清早我的外甥女突然打来电话：“大舅，我怎么一不留神上了金寨路高架，到你家怎么走？”当时才四岁多的儿子听到了，一骨碌从床上爬起来对着话筒嚷嚷：“唐唐姐姐，这是我们合肥的第一条高架路耶，你先开到三孝口，然后跟着166公交车走！”他喜欢研究公交线路和地图，五岁时上网居然瞅到公交网站上120线路西行到“轴承厂”站突然又跳回到东边的“铁四局”站了，一定要我向公交公司提出改正。儿子六岁时，合肥新开了连通政务文化新区和滨湖新区的18路环保电动车，他嚷着要体验一下。回家上网他居然又挑出“刺”——18路明明是南行比北返多出了“安徽日报社”站，可公交网站偏偏“南辕北辙”，把这一站错安到北行线上。
两年前，儿子考入合肥实验学校，我们的家也搬到天鹅湖畔。他很爱这里贴近自然的氛围，去岁庆六一，小区搞了一场文艺演出，邀约小朋友们登台献艺。本来他报的是唱一首歌，看到前面的人已经唱了不少，他临时改变主意要现场作图，画出小区所有几十栋楼盘。主持人起初并没有当回事，说那你就画吧，又安排上其他节目了。还不到七岁的儿子趴在地毯上，画着画着，人越围越多，摄像机镜头也对准了他，不免干扰了别人的表演，于是物业管理人员把他拉到台前的桌子上，让他专心画完。临到他展示时，他高高举过头顶，准确的楼盘位置图赢得满场喝彩。面对话筒，他突然对主持人冒出惊人之语：“姐姐，告诉你一个小秘密，我们小区里的标识图都错了，图中小桥在D8楼前，其实是在D7楼前！”对大人而言，住客其实是过客，常从桥上过，谁注意桥和图的位置不一样呀？
作为“忆苦思甜”教育，我曾特地把他带到当年我下放的农村和30年前住过的工厂区宿舍，让他感受我们家、我们的合肥今昔巨变。儿子在长高，他说怎么也赶不上合肥在长高。他对于合肥楼房“已建”、“在建”、“拟建”的第一高都知晓。他路过在建的国际金融中心，特别欣赏工地建设者语录：“第一故乡第二故乡同为创业之乡，本地青年外地青年都是有为青年。”回家后一口气连造了几个类似的句子。他对合肥新开发的楼盘也很关注，甚至自己设计户型图，他画的入户花园、露台等像模像样。上个月他看到路边有一广告：“湖说，买房送公园。”起初以为那个“湖”字写错了，很快他又揣摩出“故意那样写的，是宣传房子在湖边，有公园”。
近期儿子所在的学校搞了个“历史的启示”故事征文，还不到八岁的他从三皇五帝写起，结尾是“看今朝，幸福生活美滋滋，男女老少乐陶陶。看今朝，步步高；步步高，看今朝！”他对历史的记忆超强，秦汉唐宋元明清历代帝王年号都能背出，于是有时也不知天高地厚。前不久纪连海来合肥开讲座，散场时他尾随至休息室门前：“我想和纪连海叔叔PK一下，我能背出清朝所有皇帝的年号、帝号、庙号，他能吗？”听不懂的保安理所当然把他挡在门外。
犬子名叫戴聿洋，属羊，头上长了三个旋，取“戴啊，洋货”意。看到的叔叔阿姨爷爷奶奶纷纷称奇，说你三个旋肯定“洋货”吧？他每每纠错：“不对，我三个旋是聪明！”还有人逗他：“三个旋好比北大、清华、科大，你喜欢上哪一个？”他似乎成竹在胸：“还是喜欢我们合肥的科大！”
兴趣文章10：忘年交
文/张晶
我有一位“，若按兴趣爱好划分，应该算是“师友”。巧的是，我们两个都属牛。只不过，他整整大我3轮，长我36岁。一个78岁的老人，仍然退而不休，一直辛勤工作在报社文字编辑的岗位上，守着清贫，自得其乐。他就是许超。
记得一日中午，我从午睡中还没有完全醒来的时候，许超老师便给我打来电话谈稿子的事。放下电话，便有一种羞愧感涌上心头，一个年至耄耋的人尚如此勤奋写作，而我正值壮年却不知珍惜光阴。许超老师的工作精神，让我感佩。
以后的日子，我便记着许老师的叮嘱，严格要求自己。
我知道，许老师除了关心之外，更多的是对我的督促。
他看过我写的不少散文，我们见面必先谈及文学。古人讲，君子之交淡如水。更多的时候，我和许老谈的最多不是文学，而是人生。他以一名朋友的身份和我谈心，以一名长者的身份与我谈人生、谈生活、谈心态，他对我一些消极的情绪提出了不同的看法，引导我要正确看待人生，看待生活，看待得失。许老一生经历了抗日战争、解放战争，目睹了从社会主义建设时期到实施改革开放这一波澜壮阔的伟大历史进程，可谓经历多多，见识多多。和这样一位老人交谈，不是读书，而胜过于读书。
静心，读书，老实做事。这是许老给我讲得最多的一句话。在报社的办公室里，满头白发的许老一会儿翻看报纸大样，一会儿又埋头翻开沉重的字典，他是那样的充实，那样的快乐……