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关于学习的散文1：溪水金砂
文/毕淑敏
人的天性如溪水，学习的本能就是金砂。它们潜伏在水中，浪花翻溅时一眼看不到它的颗粒，但因了它们的存在，水变得更有分量和价值了。
我相信那些不含有金砂的小溪已经干涸，因为人类生存的环境曾经并且还将是刺骨险恶的，你一个人的经历是不丰富的，你同时代的借鉴是不全面的，你一个行业的规则是不完整的……如果不爱学习不善于学习不坚持学习的话，就会被层峦叠嶂的打击和灾变来征伐与掩埋，这个人的遗传基因就昙花一现地湮灭了。
所以，乐观地说，我们每个人都是那些爱学习的人的后代，唯有这项潜藏在血液中的专擅，令我们比所有的动物都更繁荣递进。
学习是有很多种方法的，比如抬头望天，你可以学到星空的叙事是多么无与伦比的宏大，滋生出的渺小和畏惧感让你一生警醒谦逊；比如低头俯地，你可以窥到万物葱茏物竞天择优胜劣汰残酷公平，焕发出的紧迫和危机感让你不敢有一刻懈怠放松；比如听妈妈讲那过去的事情，你会生出无限的柔情，不但绕指更是绕心；比如看风光大片科幻影像，你会惊骇莫名，有一种充满未知的狂喜和震撼……
然而，我以为最好的学习还是阅读。
首先，我们要感谢文字。因为有了文字，我们的情感血脉才有了附丽的骨骼，我们的理论枝蔓才有了攀缘的篱笆，我们的科技成果才有了传袭的衣钵，我们的历史才有了一面面古镜矗立照耀。
时代在进步，从布帛竹简到计算机液晶屏；书写变得越来越快，阅读变得越来越方便了。记得我小时候，看一本长篇小说要个把星期，那还算快的呢！借书给朋友，不过百八十页，半个月后要她还，她说，这才几天啊你就催，我还没看完呢，小气呀小气！
读书，一种是技艺之书，讲的是各行各业的特殊规则；还有一种是普遍的知识，比如文史哲。读行业之书的人多，读普遍法则的人少。有一年我到国内著名的一所医科大学授课，我说你们这些未来中国最杰出的医生，有谁读过《红字》？有谁读过《罪与罚》？请举手。台下抬臂者寥寥。在感谢了这些博士生的诚实之后，我深表遗憾。一个医生，除了读医书以外，也要读艺术之书。因为你面对的不是一个装满了病痛脓血的破罐子，而是一个活色生香的人。生死契阔啊，他们在最悲苦无助的时候和你狭路相逢，你要医治他，不仅仅是凭着你的精湛医术，而且要凭着你强大的人格和综合的力量。如果你想当一个名医而非庸医，请在读医书的同时，也展读人文科学方面的书籍。提高了你的素养，是你的福气，是你爹妈妻子丈夫孩子的福气，同时也造福了你的病患。
我相信，一个读过很多专业以外书籍的建筑师，盖出的楼房一定更漂亮和更实用；我相信，一个读过很多专业以外书籍的学者，授课传业的时候，一定更风趣更幽默更能旁征博引口吐莲花；我相信，一个读过很多专业以外书籍的科学家，提出的设想和理论，一定更曲径通幽独树一帜；我相信，一个读过很多专业以外书籍的管理者，他的企业一定更具活力和创新精神。
我们曾经有过阅读备感艰难的时代。高玉宝的“我要读书”就是明证。那时候的无法阅读，是因为贫困和压迫。后来又有过对知识的蔑视。
现如今，很多人不再贫穷，也没有人压制阅读，可时间成了瓶颈，很多人苦恼的是总也找不到空闲来阅读。
那是因为有太多的诱惑。
阅读是没有香氛的，于是抵不过餐桌的美味；阅读是孤独的，于是没有觥筹交错的热闹；阅读是伴有思考和停顿的，于是没有游戏般的顺畅和惬意；阅读甚至是充满碰撞和痛楚的，因为有忏悔的顾盼和掘进的深入。
但是，优秀的阅读是有力量的，因为在阅读的时候，你不是一个人，而是和古今中外的先驱者们并行。
关于学习的散文2：向雷锋叔叔学习
文/孟嫒
看了《雷锋》这部电影，雷锋叔叔的善良、乐于助人的品质给我留下了深刻的印象。我还听过这样的一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
电影中有一个镜头。一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔发现自己的衣服不见了，就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，怎么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌难受？”雷锋叔叔说：“这总比我以前光着脚上山砍柴强多了！”王大力又说：“那你不觉得丢脸吗？千缝万补的。”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”从这几句话中，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱工资，他却把钱存在银行里。
战友王大力收到了一封家信，信中说他母亲病了，家里等着钱用。雷锋知道这事后，就以王大力的名义悄悄地寄去了20元钱。当人民有困难时，雷锋就挺身而出。辽阳市遭受了洪水灾难，雷锋把自己省吃俭用攒下的100元钱偷偷地捐给了灾区。
看了《雷锋》这部电影以后，我觉得很自责。雷锋叔叔这么节约，我们却这么大吃大喝。我以后要向雷锋叔叔学习，学习他勤俭、朴素、乐于助人的优良品质。
关于学习的散文3：遥远的1000米
文/熊国宇
自从上初三以来，学习任务越来越繁重，每天都是早出晚归，晚上睡眠也不好。于是，渐渐地，家成了我的栖身之所。
我的家离学校不太远，到校门只有1000米左右，照道理说，我每天晚上完全可以回家吃晚饭。一开始我也是这样想的，可试验了几次之后，发现这完全是一个下策。我不仅要飞奔回家，上楼，吃饭，再返回教室。这样下来，每次都勉强赶上上课，而且自己也累得不轻。几次下来，人累，心更累。于是，我晚上不再回家吃饭，而是以面充饥。真的，看似短短的1000米，体育课上跑几分钟就到了，可现在却变得好远好远，再加上闹钟的催促，仿佛就是在用生命奔跑。
上小学时，中午不回家，晚上在家呆的时间可长了，吃喝玩乐样样在家，家好似我的游乐天堂。到了初一、初二，虽然有些微小的变化，但家的分量仍是很重的。而现在，家似乎成了一个模糊的概念，在渐渐离我而去。那么高中、大学呢？真是不敢再想下去。或许，某些人眼中的乡愁就是这样产生的吧。
想到这里，我不免心生一种幽幽的惆怅。从小我就是一个特别依赖家的人，无法独立做事，甚至到其他地方旅游，心里会有一种不安，因为那个日夜依靠的家不在身边了。
我的家不算很富裕，更不豪华，但至少留下了我成长的足迹，我就是一意孤行地爱它。每天进进出出，单调的动作反而洋溢着家的美好气息。
或许我的想法十分幼稚，长大了，不该这样依赖家。但至少现在，我还不愿意长大，不想脱离家的温暖怀抱，特别是在漫长的冬夜里默默依偎着它。眼下，安然握住那宝贵的1000米吧，那也许会成为我一生不变的回忆呢。
关于学习的散文4：垂柳
文/王普聃
前几天，我们学习了一篇课文《青海高原一株柳》，讲的是一株神奇的柳树在青海高原顽强生存的故事。读完这篇课文不由得让我想到了家乡春天的柳树。
和煦的春风里，一排排风情万种的柳树迎风站立着，有的像婀娜多姿的少女，在微风中摇摆着自己美丽的裙摆，有的如一位热情的使者，在春光中伸出了自己修长的手臂；有的似一个害羞的小孩，在暖风中依偎在湖水妈妈的怀抱里……
近看垂柳，它的树干约有一抱粗。树干上凹凸不平，长满了斑斑点点，像是一位饱经风霜的老人。它经历了风吹雨打、日晒雨淋，尽管伤痕累累，却依然保留着青春的风采。春天来了，柳树抽出了新的枝条，积淀了一整个冬天的力量终于释放了！不久后，它的枝条变得细长下垂，直泻而下，像少女柔软的披发，又像一条绿色的瀑布，优美又不失气势。
垂柳不像牡丹那样华贵，也没有白杨的高大，青松的伟岸，更不像荷花的“出淤泥而不染”。它不像炫耀姿容的玫瑰，不像十里飘香的桂花，也没有芍药千娇百媚的绝代风华，梅花傲寒斗霜的风姿。它不图外表，无意与群花争芳斗艳。在明丽的春日，它默默无闻地奉献着一片绿荫。它用顽强的生命力，召唤来春日的阳光，为春天增添了一份婀娜的美丽，一份清新的高雅！
关于学习的散文5：野的草
文/邵丽
事情的起因是这样的：去北京学习之前，我特别交代老公，每隔两天浇一下花；除了浇水，任何地方都不要动。
我的那些花，是我生活里的重大事务，但凡我在，日日照拂，是不肯让别人染指的。在北方的屋子里，一年四季草木葳蕤，足以令许多朋友嫉妒。我在县上挂职时结识一个朋友，他是学林木的，写过一本关于花木的书。只是我常常取笑他，书本里的英雄，不懂茶（茶被我视作花木的一种），且不会养花。他每年送我一盆半开的花，色彩不同于寻常，有时是绿色的玫瑰，有时是珊瑚色的蝴蝶兰。照这个林木专家的说法，这花放在他的书桌上，断乎开不过一个月去，也就败了。花到了我这儿，我摸准它们的习性和需要，兰花都能开上大半年。不是事出无奈，浇水这等大事，哪能交与老公。
一个多月后我回来，发现那些花活得好好的！
看花的时候，还是让我有了惊奇：在一盆富贵子背阴的地方，竟然生出了一棵草。细碎的、扁豆形的叶子，很像含羞草，但又不是，这种草到现在我也叫不出它的名字来。拍了照片问度娘，也没查到。它稳稳地从花盆里仄歪着身子垂下去，又在靠近窗户玻璃的地方，顽强地向上生长。那姿态甚是决绝，抑或是顽皮。我不禁轻轻地笑了起来，为这个卑贱而自信的生命。
它是藏在泥土里来到我们家的，其实这对于专业养花者，是一次巨大的冒险——在它生长出来的那一刻，肯定就会送命了。真正爱花的人，都是以这样严酷的态度对待野草。我常常心疼花盆里的草，它们在我的纵容里长大，长成另一道景观，寒冬里的一抹新绿，多么让人不舍得。不仅仅是为这一点野性的勃勃生机，卑贱的生命也是生命，这是它们可以活下去的充分理由。我记得小时候在我姥姥家，他们家的水缸后面生长出一棵桐树苗。从来不进厨房的姥爷，那一次不知道为什么进去了，看到这个树苗，非要砍掉不可。姥姥说，它都长那么大了，你砍它干吗？姥爷看了看确实不小了，只得作罢，后来它就活下来了，姥爷还把草房的房顶扒个窟窿，让它长成了一棵大树。
这个不速之客让我格外欢喜，它来到我们家，躲在一棵并不名贵的花后面，静悄悄的，也没有妨碍谁，让人怜惜得不行。但它也让我纠结，要不要拔掉？它长得太快，根茎粗壮，恣肆地铺展身姿，很有超过那盆花的趋势。所谓“有心栽花花不发，无心栽柳柳成荫”，看来这种说法其来有自。
谁说生死由命？有时候不过是一念之差。但在一念之间，终究还是没拔掉，看着它每天茁壮地生长，甚至渐渐有了暗喜，对它的关注，也远远超过了那盆富贵子。毕竟，这种欢喜，是意外的，而意外的东西我们总是觉得值得珍惜，会紧紧抓住它不放。
草每天都在长，甚至我都记得它长出的每一片新叶。朋友们不管谁来了，我都兴冲冲地指给他们看，说，你看这野草长的！说这话的时候，我觉得自己的舌头尖都翘起来了。我觉得朋友们也跟我一样惊喜，赞叹着，抚摸着，像对待一只宠物。我在他们的惊喜里更加得意，人都需要在别人的态度里肯定自己。所以，过不了几天我就把它拍下来发朋友圈，告诉朋友们它的生长情况。总是会收获那么多的赞，他们赞美草的漂亮，赞美我的爱心，赞美我的童趣，所以我就更觉得自己做得对。想想也是，在我们如此庸常而逼仄的生活里，谁会为一棵野草牵肠挂肚呢？这样的生活姿态，要有多么优雅才做得到？甚至还可以往大里说：相较于平淡无奇的日子，也许仅仅有一棵野草，就能改变我们的生活态度呢。
其实，仔细想想，野草之所以只能做野草，可能跟它的习性有关系。它就是生命力顽强，在多么严酷的环境里都能够活下来。因此也就不值得我们珍惜了。这又多么像乡下人养孩子，那些孩子不是在疼爱中，而是在粗放中长大的，从不会生病，像这些野草一样生命力旺盛。
但是，问题到底还是来了，草的生长速度太快，不但很快遮蔽住了富贵子的大部分，而且还跟它争夺养料。富贵子叶子在逐渐发黄，还有一枝叶子整个落光了。野草露出了它的狰狞。所有的浪漫和美好，倏忽之间都不见了。
那天我们楼下的花工过来帮我料理家里的花草，看到这棵草，他笑了笑，毫不迟疑，伸手就要拔它。我吃惊地叫了起来。看着我复杂的表情，他也没说什么，只是摇摇头笑了笑。
花工走了之后，心里突然涌出一种莫名其妙的沮丧，也不仅仅是为了这棵草。那天我在楼下的操场上走了很久，一直在想着这棵叫不出名字来的野草，它多像我们旁逸斜出的欲望啊，明明知道它是错的，但恰恰因为它的错，才对我们产生那么大的吸引力。也可能是，因为只有在私密空间里它才能生长，好像特意为我们而来；等到我们发现不对头，想去拔掉的时候，它已经蔚为壮观，尾大不掉了。
这个尴尬的结局，岂不也是生活吗？对于我们庸常的生活，尽管有时候觉得它的秩序和安排未必合理，但它就是生活本身。所以，任何违逆不但会打破秩序，也会破坏生活内容，当我们发现这一点并要修正它的时候，那就必须下狠手。尽管，这一点都不浪漫。
春天来了，这株草活过了一个长长的季节。最终我会把它拔下来，恢复人类对自然界的“统治”秩序。
关于学习的散文6：西南初记
文/李芾羲
来西南学习，是我第二次独自离家远行。第一次，是为了我固执己见选择的艺考，去了西北，那只是不到两个月的短训，也正是那段时光，衔来了这将在西南度过的四年。
那儿少雨，山也不如湘中的青葱。秋天临近的时候，我写过一段打油诗，其中几句是：“总无夜雨，静思量，遥念故乡花芳未？秋近强忆得：桂荫溢香，桃洪弥望。当时每作诗中景，道是寻常；而今欲作梦中寻，却是无常。”
而在昆明这儿，雨繁花盛，视野比家那边开阔得多，天空亲近了不少，晴天时蓝得可爱。图书馆前有别致的荷池，虽已过中秋，也接连有荷花绽放。满池密密铺叠的圆叶更是不消言说，看那层层的花瓣，浓纷俏丽，末端的尖梢儿又添了几分活泼。馆后有一翠湖，湖中有岛，岛栖天鹅。近几日路过湖边，多见的是黑天鹅，有时三两只在湖畔斜岸上悠然觅憩，人们走近也并不相避。三五成群的鸭儿也能见到，走近它们时，相较之下则显得有些胆小慌张了。待它们入了湖中，则瞬时又换了泰然的模样，带出两道细纹，慢慢游远。
水中热闹，路边花丛也是春光仍驻。现在格桑花开正茂，花朵小巧玲珑，颜色也清嫩，丛中偶见的蝶儿也无刺眼的妖艳，一派淡雅。花草萋萋，学子莘莘，校园里虽移步即景，也不是总有闲心赏的。校区很宽大，天气的确清凉，可上个课找找教室也能走得汗湿满背。转奔教室的思绪往往混乱，课程似乎也显得散乱。快一个月了，还是没能把握了学习生活的节奏。每位老师都在说，大学学习与高中不一样。那时，只需要自己按部就班，归纳总结，就没什么余事了。现在面对一堆课本和密麻麻的书单，抹不去，理还乱。老师讲课也如乱石铺街一般，听罢脑内一片混沌。
讲思修的老师说，我们会遇到，或者正处于"新起点的心理失落”，茫然、不知所措。同是湘里人的毛润之，当年写下“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”，这是何等的青年壮志？我们又何曾没有呢？
秋风载雨至，雨至花又湿，雨水打湿花朵，也打湿了少年豪思，淋下来几份沉重。于是更需要朝向阳光，让翅羽重振。在这个中秋的夜里，却见不到月光，不免会失望。可等来了十六的夜晚，不正可一睹天边皎洁吗？乘月若允看雪幽，梅花复与两白头。秋光如许佳期近，安居何憾生清愁。相思固然可重，亲友也固可念。可我们无法倒流年光，那些音容也永不再见，再见，或是许多流年的沧桑。
月隐灯深，夜深千帐。愿卧床席曲肱而枕的时候，那股思乡能溶解无措，化作心间澄澈温泉。也许没有西南联大在峥嵘岁月里洋溢的热血情志，我们可以守护掌心的雪花，雕出心间不谢的荷花，留那角落，芬芳不褪。
关于学习的散文7：明确目标，坚持不懈
文/王是其
最近，我们学习了《滴水穿石的启示》一文，懂得了无论是学习还是工作，如果有了明确的目标，再加上坚持不懈的努力和奋斗，就一定能实现我们美好的理想。
水硬还是石头硬？我相信每个人都会说石头硬。但是，位于安徽广德太极洞里的一块石头，告诉了我们水滴的威力——孱弱的水滴经年累月，日雕月琢，竟然把坚硬的石头滴出一个洞来。我国古代医药学家李时珍，经过20多年坚持不懈的努力，走遍大半个中国，收集了丰富的资料，最终写成闻名中外的医学巨着《本草纲目》；美国的发明大王爱迪生虽然没有受过正规教育，但能克服种种困难和挫折，一如既往地进行发明研究，最终取得了一千多项发明专利。可见，“滴水穿石”的精神对取得成功有着多么重要的意义。
由此我想到，我们在生活中如果遇到困难该怎么办呢？是放弃还是坚持？我当然要选择坚持。记得有一次，我和爸爸去打篮球，因为不会打篮球，篮框很高，我投了几次都没能投进去。看着爸爸轻松就投了进去，我不免有点丧气，就更加漫无目的地投起来，结果球连篮板也碰不到了。看到这种情况，爸爸就一边给我做示范，一边告诉我：“几次投不中怎么就灰心了呢，每次都要吸取上次的教训，不断修正投篮的力度和方向，这样才能进球。”听到这里，我按照爸爸的示范投了一下，还是没有进球，但我知道是力气不够大，于是在瞄准后又加了点力气。随着“哐”的一声，球奇迹般地进了球篮。我开心极了，不禁兴奋地大叫起来。从此，我对打篮球产生了浓厚的兴趣。
荀子曾说过：“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”在追求理想的过程中，我们无论遇到怎样的挫折或困难，都要坚持、坚持、再坚持，并付出加倍的努力。这样，我们才能到达成功的彼岸。
关于学习的散文8：学习垃圾分类
文/朱自远
星期天中午，爷爷准备了满满一桌菜，大家饱餐一顿后，每人面前都堆起了一座小山。
爸爸指着桌上的一个大骨头说：“全市上下正在推行垃圾分类，有谁知道这个大骨头属于什么垃圾呢？”
“我知道！我知道！属于餐厨垃圾。”我抢先说出了答案。
“不对。”爸爸摇摇头。
“应该是其他垃圾，因为大骨头不易腐蚀，所以是其他垃圾，而不是餐厨垃圾。”妈妈在一旁笑着说。
“看样子这个垃圾分类还是妈妈学得好啊。”爸爸摸摸我的小脑袋说。
“我出一个问题来考考大家，垃圾分几类，分别用什么颜色表示？”妈妈问大家。
“蓝回收、灰餐厨、红有毒、橘其他。”我得意地说。
“不错不错。”爸爸向我伸出了大拇指，“垃圾是放错地方的资源，如果生活垃圾不进行分类，不但浪费了宝贵的自然资源，而且会加大处置成本，占用更多的土地资源，造成更大的环境污染，影响大家的身体健康。所以我们要进行科学的垃圾分类，并且让其成为我们的自觉习惯。”