请欣赏老师的散文（精选8篇），此文由多美网整理，欢迎收藏与分享。
老师的散文1：我的“偏心眼”老师
文/许皓哲
如果你问我，最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答你：“那就是我的数学老师——顾老师啦！”谈起她来，可不是一般的“偏心眼”。
她是沙洲小学里的一名普通教师。她在这已工作了很多年，算得上一个“老教师”了。她的头发在阳光的映照下，现出了“原形”——黑白相间。我知道她的头发变白，那是因为她时刻在为我们的成长所操心。她的眼睛炯炯有神，仿佛是鹰的眼睛。每当我们写错题目时，她都能迅速发现并马上让我们改正。
说到顾老师的“偏心眼”，几乎每天都能感受到。数学课上，新课上完了，顾老师常会热情地对我们说：“同学们，这节课还有一点时间，我来给大家出个智力大挑战题！看谁先来挑战！”我们可兴奋了，等她一写完题目，大多数同学的手举了起来，“老师，我来！”“老师，我……”我还会把手举到老师面前呢！可是，顾老师好像完全没看见，左挑挑，右选选，常常会叫那些没举手的同学。那是个不爱学习的同学，老师耐心地等他回答后才开始讲解。你说，她对不爱学习的同学偏心不？
还有，每当她带来奖品要奖励我们时，我们发现那些学习不怎么好的同学得奖的却不少。
为了帮助有的同学完成学习任务，她常常很晚回家。你说，她是不是个偏心于工作而不顾家的老师？
我们的顾老师真的很“偏心眼”，但正是她的“偏心眼”，把全班同学的数学成绩都“提”了起来！
我们要谢谢这“偏心眼”的顾老师！
老师的散文2：感恩老师
文/杨睿瑶
从小学一年级到六年级，老师不知花了多少心血，像浇灌一棵棵幼苗一样把我们变成小树。
一年级的时候，老师用甜美的声音撒下了阵阵甘霖，同学们个个听课都很认真。在写字课上，老师用温暖的手握着我们的手，教我们怎样握笔。一年级在不知不觉中结束了，我由一个懵懵懂懂的儿童变成了一个会唱《世上只有妈妈好》、会读拼音的小学生……
在欢快的歌声中，我们迈进了二年级的教室。这时候的我脑海里已经有了一些知识的浪花，有了一个初步的人生目标，但这些是从哪里来的呢？可想而知，这些都是老师的功劳。是她们日夜操劳，在我们熟睡时批改作业，在我们玩耍时备课……经过老师的精心教导，我在这个阶段学会了有感情地朗读课文，会跟同伴开心地交流了。
转眼间，我们满怀着对未来的憧憬步入了三年级。在这个关键阶段，我学会了写钢笔字，有了初步的阅读能力和写作能力。但有时我也会对学习产生厌恶，这时是老师用温柔的声音告诉我：“一个人的一生是学无止境的。你要知道，知识是取之不尽，用之不绝的。”老师的话让我又找回了学习的动力。
三年级在不知不觉中结束了，我们怀着对母校的眷恋步入了小学高年级。面对小学的最后阶段，有时，我们感到学习紧张，是老师不顾上课的疲惫，用幽默风趣的笑语来缓解我们的压力，逗我们开心，在笑的过程中，我们忘记了学习的疲惫，感觉到了轻松。为了给我们打下牢固的基础知识，老师更加操劳了。节假日，老师四处奔波为我们找复习资料；下课了，我们休息时，老师在细心地为我们批改作业；深夜，当星星已经睡去，老师还在灯光下精心地备课，为的是把我们教好，为的是在这最后阶段把尽可能多的知识传授给我们。
六年的学习生活很快就要结束了，我对老师产生了深深的敬佩之情。有人曾把老师比做园丁，有人又说老师像蜡烛，但在我心目中，老师像一本书，我从这本书中学会了书写，学会了写作，学到了电脑的知识，懂得了人生中的许多道理，更重要的是，我在这本书中找到了人生的起点。
老师，我真诚地感谢您！
老师的散文3：老师的眼睛
文/杨依琳
我们的班主任项老师有一双饱含深情的眼睛，不大也不小，很明亮。每天早上我们迎着老师亲切的目光走进教室早读，下午在老师关切的注视下离开教室。
老师的目光是温暖的。有一次我擦黑板时，不小心把老师布置的作业擦掉了，因为快上课了，也没有时间再补，我着急得要哭了。老师进教室后环顾下四周，对我说：“没关系，擦掉了我还可以再补上的。”迎着老师信任的目光，我感觉到了别样的温暖。
老师的目光是鼓励的。四年级上学期的一次考试，我的成绩不理想，但老师一点儿也没有生气，只是亲切地对我说：“没关系，以后认真听讲和复习，就能考好。”看着老师目光里那亲切的鼓励，我下定决心要好好努力。
我爱老师那温暖、亲切、鼓励的眼睛，更爱我们亲爱的老师，我会在她的目光中进步和成长，实现自己美好的理想。
老师的散文4：我的老师
文/李计钊
上二年级的时候，教我们的是明老师，他矮矮的个子，一脸严肃让我心生畏惧。但后来发生的一些事让我改变了对他的看法。
记得有一次，在放学回家的路上，我坐在爸爸的自行车后面，一不小心把脚伸进了飞速转动的车轮里，把脚夹伤了。爸爸急忙把我送到医院，医生把我的脚包得像个大馒头。虽然我疼痛难忍，但第二天还是坚持到校上课。课间，我想上厕所，便请一位同学扶我去。正在我艰难移步时，明老师看见了，他走过来和蔼地说：“李计钊，要上哪，我送你去？”我告诉他我要上厕所，他马上蹲下身，背对着我说：“你的脚不方便走路，让我来背你吧！”我听了简直不敢相信自己的耳朵，心想：天啊，这还是那个整天冷着个脸的明老师吗？他居然会背我上厕所，真不可思议！正在我发呆的时候，明老师双手搂过我的腿，轻轻背起我，朝厕所走去。顿时，我鼻子一酸，眼睛不由地湿润了。来到厕所里，明老师放下我，把我抱到小便槽前，等我撒完尿，他又把我背回教室……
还有一次，我课堂作业不会做，抓破了头皮也想不出来。眼看就要放学了，我急得像热锅上的蚂蚁。此时，明老师轻轻来到我的身边，了解了一下我做题的情况，马上俯下身，给我讲起解题方法。通过明老师的讲解，我豁然开朗，提起笔来一下子就写出了答案。当我把作业交给他时，他脸上露出了满意的笑容。
现在，明老师已经不教我了，但在我的心中，我会永远珍藏着和明老师在一起的点点滴滴。
老师的散文5：关爱家人
文/马祥瑞
今天，老师带领我们小记者观看了《我们诞生在中国》这部电影。
我最喜欢里面的金丝猴淘淘，他小时候非常淘气，因为妈妈生了妹妹，顾不上他了，所以淘淘很生气就离家出走了。淘淘在路上遇到了和他一样离家出走的其他猴子，在猴群的生活，他经历了很多，明白了要保护身边的人。当看到妹妹被老鹰抓走的时候，他便奋不顾身地前去救妹妹，终于把妹妹从鹰爪下救了回来，得到爸爸妈妈的赞许。后来淘淘终于回家了，一家人幸福地生活在一起。
我们做人也一样，要体谅父母，关爱家人！
老师的散文6：给老师的一封信
文/邢凌颖
敬爱的张老师：
您好！
老师，在我心中，您是一位不平凡的人。您是一把金钥匙，带我们打开知识的大门；您是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是一盏明亮的灯，照亮我们成长的路。我们都很喜欢您。
记得有一次，上课了，同学们都在认真听讲，而我却坐在位子上抓耳挠腮，东摇西晃。您发现了，就用严厉的目光看着我，我却不以为然。你严厉地批评了我，我还是满不在乎。您边讲课边瞪着我，那目光中竟然有一丝丝失望。我感受到您的目光，低下头脸红了。我坐直身子，专注地看着您，我发现您嘴唇发干，嗓子也沙哑了，我顿时感到很惭愧，老师辛辛苦苦地教育我们，我为什么要辜负您这片好意呢？我立马坐端正，开始认真听讲了。您又用欣慰赞许的目光看着我，浅浅地笑了。
还有一次，中午辅导的时候，您提出了一道问题，我低着头祈祷您不要挑我。这时，您好像看出了我的想法，居然真的点我名了！我心里惴惴不安，但在您鼓励的目光下，我勇敢地站了起来，流利地把答案说了出来，您面带微笑表扬了我。我心里美滋滋的，从此更加热爱学习啦！
张老师，您就像一座明亮的灯塔，在学习的道路上，为我的健康成长指出了正确的航向。我永远忘不了您对我的谆谆教导，在今后的学习中我会更加努力！
祝您身体健康，万事如意！
您的学生 邢凌颖
2017年5月20日
老师的散文7：谭老师（修改版）
文/曹含清.
有人把老师比作灯塔，把学生比作航船。随着时间的推移，我越来越觉得这个比喻贴切。我们如同一艘艘航船在生活的海洋上横渡，当狂风恶浪袭击时，老师的教诲像是灯塔给我们力量与信心。
我离开小学已经二十多年了，总是想起小学的数学老师谭老师。有时候，我觉得自己还是一名小学生，谭老师仍然在讲台上给我们声若洪钟地讲课。
谭老师身材魁梧，宽额浓眉，留着板寸头，下颌蓄着黑黑的胡须。他经常身穿一件灰色的夹克衫，看上去严肃而稳健。我们透过教室的玻璃窗望到他掂着课本走了过来，顿时停止喧哗，将课本摊在课桌上温习课程。他的脚步伴着悠扬的电铃声迈进教室。他总是那么准时，脚步像是钟表的指针。
他健步走上讲台，背过身在黑板上迅速写了三道演算题。他转过身的时候目光横扫整个教室。由于班上学生坐得满满的，他不能记住每个学生的名字，就随口说某排某号。班上的每个人都有一个坐标，大家对号走上讲台做题。
当同学们的眼睛像聚光灯似的瞄准我的时候，我才恍然明白我也被谭老师点中座号了。我慌慌忙忙站起来走上讲台，由于课下没有练习，面对着黑板上的那道演算题头脑混沌，毫无思路。我捏着粉笔，茫然失措地站在讲台上。旁边的一个同学下笔敏捷，居然三下五除二将演算题做了出来。他将粉笔扔在讲桌上，气势轩昂地走下讲台。
最后只剩下我一个人孤零零地站在黑板前，抓耳挠腮不知道怎么写。我心焦火燎，脸颊和脖颈涨得通红。
谭老师瞅了我一眼说：“这道题我昨天讲过。你没有好好听讲，课下也不练习，才会做不出来的。你先站在旁边听我讲。”他说着，拈起粉笔边说边讲，讲完之后又用黑板擦抹去答案，让我重新做那道题。
在众目睽睽之下，我摸索着老师讲解的步骤做出了答案，然后低着头、红着脸走下讲台。
谭老师望着黑板上我写的演算步骤，微笑着点了点头说：“人的智商相差无几，关键是后天的努力。笨鸟先飞，天道酬勤。我们只要努力、认真去做一件事情总会成功的。”
二十多年的光阴在岁月的长河里好像只是微风吹过的一丝涟漪，轻轻闪动一下便消失了踪影。
我们已经离开校园在职场上摸爬滚打。有一天我们小学的几个同学聚会，大家漫无边际地胡吹乱嗙。我将话题转移到谭老师身上。一个同学说谭老师已经退休七八年了，头发都白了。他近些年身体不好，深居简出。我听后惊愕于时光流逝的无情，感叹人世的变化。
我总是想起谭老师那天说的“笨鸟先飞，天道酬勤”那些话。 那些话一直鞭策我要努力，要勤奋。我常常觉得世界是一个大课堂，在世界上每个人都有一个坐标。时间是一位严苛而公正的老师，不同的阶段给我们不同的命题。面对这些命题，我们要像学生似的努力完成使命，努力履行责任，努力取得好的成绩。
老师的散文8：我的小学老师
文/张兰允
说来好笑，我上学是为了有人玩儿。那时父亲在外工作，哥姐都上学，我像个小尾巴似地围着母亲打转儿。母亲烦了：“丫头上学吧，有人玩儿，我就放心了。”我只得背上姐姐淘汰的补丁书包，揪着母亲衣襟来到学校。看见那么多孩子可怜巴巴地坐着写字，我才感到自由疯跑一去不复返了，“哇”地一声大哭起来。
“别哭，你的花裙子真好看。”一位年轻女老师蹲在我面前和风细雨地说。小时候最高兴有人夸自己衣服好看，我不哭了，看那齐腰甩动的两根长辫子，顿时充满了喜欢和温暖。就这样，我上学了。女老师姓辛。我最小，但个子最高，就让我当了班长。每天辛老师一进教室，我便全神贯注亮开大嗓门：“起立！”辛老师总是用她的月牙儿眼环视一下同学们，点点头，翘翘那闭拢了也像在微笑的嘴角，两个酒窝儿跟着一动一动，像神话里美丽的仙女。
一年级读完，我拿了班级第一。母亲把我的奖状贴在墙上，逢人串门就指给人家看，大有“无意插柳柳成荫”的窃喜。二年级那个秋天的上午，辛老师的长辫子突然变成了短发，看着她红扑扑的脸蛋，我预感到了什么。果然她要去结婚了。看着她在办公室门口与老师们道别，我故意大声咳嗽，希望她看见站在门口拐角的我。终于，她朝我走来：“辛老师，你还回来吗？”我哽咽了。辛老师从兜里摸出几根铅笔：“丫头，好好学习，长大才有出息。”我依依不舍地怯望着她，她蹲下来，用手梳理着我额前的刘海儿，眼睛也湿润了：“有时间一定回来，我也想你们。”
辛老师，后来才知道你去了青海。人生辗转，你早已记不得我了，但你仙女一样迷人的微笑深深刻进我童年的记忆，你讲课时甜润的嗓音至今萦绕在故乡那所小学里。
没想到辛老师一走，温暖也伴她逃向了遥远的大西北。接替她的是新调来的一位李老师，这位李老师30来岁，干瘦的小个子，总是眯着的眼突然一睁，射出十分吓人的光，令人不寒而栗。
李老师仍包班，他天天圈住我们苦读。男生完不成作业或踢一脚，或拧耳朵，女生则面壁。到三年级下半年，屡遭皮肉之苦的一些男生蓄谋“起义”，但一遇上那双眼睛的凝视，全都蔫了。连续两年的呕心沥血，全县统测，我们班拿了冠军。四年级后，添了作文课，李老师仍教语文。他见缝插针，今天一个日记，明天一个作文，完不成无一例外训斥加体罚。后来居然别出心裁让我们学《新华字典》，每天掌握几个字。一年下来，《新华字典》陆续让我们啃完了。小学毕业，百分之一中考率，全乡十个村只考上三个，我们班就占了两名，我的作文居然满分，后被印成范文发给全县的小学生们。
李老师，算一算你已年逾古稀的高龄了，愿你仍健康长寿！你当年的教学方法已遭淘汰，但你严厉的行为今天回忆起来已变成一种特别的爱。没有你这位园丁无情的修理、剪枝、浇水、施肥，我不会长成还算茁壮的一棵树。
如今，我已发表了100多万字作品，出了好几本书。回想起来，我的作品总在呼唤最美的真情，这与辛老师在我幼小心田播下的爱的种子是分不开的。我的文字基础扎实，这得益于李老师最初超量的日记和作文练习……
师恩，永远也不会忘记！