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关于作业的散文1：天真的小宇
文/钱智蕾
今天下午写完作业，我就要去楼下活动活动。
走着走着，我突然看见从栅栏空隙探出一个小脑袋，啊，又是他——小弟弟小宇。接着，一个矮小的身影闪进了旁边的院子，他身穿一件黑绿相间的毛衣，蓝色的裤子上张开了“嘴巴”。一张圆圆的小脸白里泛红，稀稀拉拉的头发活像刚孵出的小鸟的羽毛。一双有神的大眼睛东瞧瞧西望望，就像看不够这个世界似的。
最有趣的是那高高的小鼻子下面出现了两条“黄龙”，眼看就要过河了，只见他猛地一吸，哈哈，又回去了。他用小手极快地在鼻子上一抹，这下可滑稽了，鼻子下面顿时长出了一撇“小黑胡”。
小宇真是一个淘气而又可爱的小男孩儿。
关于作业的散文2：激情足球赛
文/杨子轩
星期六，我做完作业、练好琴，来到小区活动场地，看到好多朋友都在那玩。我们“一拍即合”，立马将人员分成两组，踢起了足球。
足球赛正式开始，只见我队守门员一个定点射门，球就飞到了对方门前，但对方后卫也不是“吃素”的。只见他右脚用力一踢，球就迅速改变路线，直往对方前锋位飞去！见此，我赶紧从右侧紧追对方前锋，想方设法去拦截，哪知他竟然像猴子一样灵活，我很难截到球！此时，我方猛将“C罗”从左侧赶来，我俩来了个左右夹击，对方前锋一看形势不妙，似乎慌了手脚，说时迟那时快，我脚一伸、一勾，哈哈，球被我控制了！但形势不容乐观，对方几员猛将都对我脚下的球虎视眈眈。我对“C罗”使了个眼色，便将球以迅雷不及掩耳之势传给他，他又立即传给了别人，球终于“转危为安”！
球虽然被我方控制着，却无奈对方看守严密，进不了球。我方另一大将小宇对我做了个手势，一边跑向对方球门一边将球传给我，我一看前面阻拦人员密集，无法继续靠近球门，便来了个转身，一抬头看见小宇已在前面奔跑着做好了接应，我毫不犹豫又将球传给他，同时也做好接应准备，他再传我……在我们的默契配合下，我们靠近了对方球门。
“啪——”小宇使出了全身的劲，猛地一踢，对方守门员惯性地把注意力全集中到我这，我也做出了接球动作。但刹那间，我发现那球并没有向我飞来，而是快速地向对方球门飞去！对方守门员还没反应过来，球就进了球门！哇——好一个完美无瑕的假动作！连我都被骗了！“哈哈哈——”这球进得好爽！我方队员们激动地蹦跳着、拥抱着、高呼着……
比分你追我赶，一直踢到下午三点多，我方终以一分优势险胜。本以为对方会难过，我们低调地庆祝了下便去安慰对方，谁知对方居然异口同声地说：“胜败乃兵家常事，这回输了，下次我们一定赢回来！”呵呵，好大的口气！看来激情足球赛还将上演N次！
关于作业的散文3：手机下的“浅生活”
文/张君燕
最近女儿写作业时总是心不在焉，眼睛一直往手机上瞟。开始我以为她是在看时间，可是她写几行就要看一眼，有时干脆拿着手机摆弄几下才肯继续写。检查完她的作业，我简直要气晕了，很多题目都有明显的错误，一看就是粗心的结果，还有一些题目则干脆没写。我问她为什么不好好思考一下，她一脸无辜地回答：“我思考了呀，可是我想不出来。”我质问她，频繁地看手机干嘛？她竟然吐着舌头说，是在查看QQ留言！我不知道手机何以具有这么大的魅力，能够让孩子在做作业时还三心二意。在这种情况下，女儿口中的“思考”又何以能称之为“思考”，充其量也只能算是“浅思考”罢了。看似在思考，但思想根本没有进入静谧集中的状态，更无法做到全神贯注，外界稍微有点风吹草动，思绪便会被吸引。在这样的状态下，女儿做错题也就不足为奇了。
上次朋友聚会，吃完饭后，大家坐在一起闲聊。刚开始，大家互相说些轻松的话题，气氛挺融洽的，后来，不知道谁先掏出了手机，低头划拉起来。大家见状，便纷纷效仿。就这样，朋友们一边低头划拉手机，偶尔抬起头搭上几句话。“上次你说准备买车，看上哪款了？”突然想起丽霞说过要买车，我就问道。“嗯？”丽霞抬起头一愣，“你说上次我们看的那款风衣吗？”丽霞莫名其妙的回答让我哭笑不得，一下子失去了聊天的兴致。但可能觉得干坐着也不好，大家便有一搭没一搭地聊着。于是，常常有“嗯？”、“啊？”、“什么”的感叹词出现。朋友相聚本是为了沟通感情，更希望可以达到灵魂深度交流的效果。可是，手机却像一道无形的屏障，隔断了朋友们深层次的交流，只剩下几句简单的浮于表层的问候。“浅沟通”便由此而生。
周末回到老家，一家人聚在一起吃饭，本是展现亲情的一次好机会，但饭桌上，子女们都低头拿着手机玩，充耳不闻父母关切的询问。于是，又出现了“浅亲情”。有些年轻的朋友睡前如果不玩一会儿手机就睡不着，放下手机后潜意识里却仍惦记着手机的动静，“浅睡眠”又出现了。如此种种，不胜枚举。于是有人感慨，世界上最远的距离是：我在你身边，你却在看手机。手机连通了世界，却疏远了现实！
总之，在手机的影响下，我们陷入了前所未有的“浅生活”中。而在“浅生活”的背后，充斥的却是一张张日渐麻木淡漠的脸以及一颗颗浮躁、空虚的心灵。其实，想要改变这种状况很简单，只需要放下手中的手机，静下心来思考，敞开心扉地与身边的亲人朋友交流，全身心地融入到大自然中去。如此，我们便能换来精彩的、有滋有味的“深度生活”。
关于作业的散文4：吃石榴记
文/曹紫园
一天，我写完作业，爸爸回来了，他手里拎着一个袋子举到我的面前：“曹紫园，看看，爸爸都买了什么好东西。”我好奇地往里面一看，“啊，是我最喜欢吃的石榴！”我不禁惊呼起来。
袋子里只有三个石榴，但每一个都要比平常的石榴大上好几倍。石榴的表面白里透红，摸起来还滑溜溜的。用鼻子闻一闻，一股石榴特有的香味扑鼻而来。我馋得直流口水，迫不及待地想吃，爸爸问：“这么大一个，你吃得下吗？”“切一半就好了。”我答道。
说时迟，那时快，爸爸手起刀落，大石榴就变成了两份。石榴里有很多水分，上面的汁儿一直往下滑，我捧起来，吸了两口，呵！真是清凉爽口，还有一股甜甜的味道流入心底。石榴上面的汁儿被我吸得差不多了，那里面晶莹饱满，红润透亮的果粒显露出来，你挨着我，我挨着你，每颗都有小拇指的指头那么大，在灯光下闪闪发亮，好似一颗颗钻石。
我刚想咬上去，就被爸爸打住了，他说：“把石榴放在冰箱里一个小时，一定更好吃。”我听了爸爸的话，把石榴放在了冰箱里。我焦急地等待了一个小时后，飞奔着跑向冰箱，一边从冰箱里拿出石榴，一边小声地嘀咕着：“亲爱的石榴啊，我想死你了。”好像几百年没吃过石榴一样，我狼吞虎咽，不出一会儿，半个石榴就被我全部消灭掉了。剩下的是石榴皮和籽儿。此时，我脸上沾满了石榴的汁水。看着我狼狈的样子，爸爸笑着打趣道：“哟！我们家啥时养了一只小花猫啊？”我对着镜子一看，也笑了。
关于作业的散文5：奇怪的作业
文/张力夫
我，一位宅出一番天地的宅男哥。今天却要“金盆洗脚，隐退宅湖”，并与其他各路英雄好汉一同去完成一项艰巨而又奇怪的作业……
虾米？有氧运动！
“叮铃铃……”Ohyeah!终于下课了。认真听完一节课的感觉还真不咋的，而且这还是周五的最后一节语文课，按照“江湖规矩”李老师将要布置一大堆要人命的作业，啊！悲催……俺才刚一想完，李老师就开始说了：“现在说一下作业@#*%&8c（传说中的火星文）……”李老师使用长达5分针的时间终于说完了作业。绝望啊，这么多作业还让不让人活呀！或许李老师看见了我的绝望，想整一下我们。又顿了顿嗓子说：“还没说完。”哎呀，我的个神呀！难道李老师不知道这样是会引起公愤的吗？算了，俺定力好就不和老李计较了，还是听听他咋说吧。“这最后一项作业就是去做有氧运动，并且做完后大喊30秒，再写一篇体会即可。”李老师一口气说完了所有的话后，匆忙撤退，似乎是怕我们过于生气会向他大打出手吧。不过好在李老师闪得快，就在他撤走的那一刻，全班同学如同打了鸡血般破口大骂。俺本来也想加入那些人的阵营，但还是理智的忍住了，因为怕到时候又被老李整，就跑去找人商量这最后一项作业了。经商量我们决定将于周六下午2：00到校集合。
八（6）班成八路？
按着时间我来到校门口，可校门口的场景着实把我吓了一跳。咋全班人都来了？不是说好就我们几个吗？难道俺听错了，把只有几个人不来，听成了只有几个人来？再看那架势，人人手中都拿着“家伙”（风筝等玩意儿）这是打算跟哪个不开眼的进行生死决斗呀！俺还是先跑吧，俺是无辜的……才刚抬出脚，就被崔创给逮着了，几经解释才知道，原来各路小分队都不约而同地约在了同一时间，才导致这么多人在校门口。唉！吓死俺了，弄得俺以为是八（6）班还真成八路了，要上前线呢！不出一会儿，我们约好的人都到齐了，听我口令：“向江堤出发！”我大喊一声。
六仙到堤各出玩招
到了江边，“矮仙”大帅就迫不及待地把刚买的风筝装好，然后拿着风筝到处乱跑，竟然还时不时的发出幼儿得到玩具时的天真叫声，弄得我都快笑晕了。为了增加点开心的气氛，我就说：“大帅，我们可真是被你的天真打败了”。本以为大帅会露出无语的表情，谁料他却把白己的—只鞋给脱了。难道他想跳槽去当“赤脚大仙”。这时大帅才说：“打败你们的不是天真，而是‘无邪（无鞋）’”。说完好似怕我们没听懂，便故意把他的脚丫子在我们眼前晃了晃。我们又狂笑不止。至于“宅仙”我嘛，因为喜欢宅，不愿动，就在一旁呐喊助威了。其他三位也加入到他们的疯跑阵势中，最后他们看见我一直在晒太阳，就把俺拉起来到处跑，直到把我累得筋疲力尽才罢手。真是“恨”死他们了。
经过几个小时后，我们都累趴下了，家长也开始催我们回家，我们便只好就此解散。在夕阳的余晖中，带着些快乐，带着些不舍，带着些期待，往各自家的方向走去……
关于作业的散文6：会隐形的柠檬汁
文/陆源
一天，我写完作业就拿起一本书读了起来。当我看到一篇文章的题目是《柠檬汁会隐形》时，我心里冒出了一个大大的问号，有点半信半疑，柠檬汁真的会隐形吗？我决定照着上面的实验亲自体验一下。
实验所需要的材料很简单：一只柠檬、一支蜡烛、一支新钢笔、一张白纸，我把材料都准备好了。
实验开始了，我按照书上说的，把柠檬弄了一个洞，挤出了汁水，让钢笔“喝饱”了柠檬汁。然后，再用有柠檬汁的钢笔，在白纸上写了个“好”字。柠檬汁可真淡，不细心看，还真看不出来。然后我把蜡烛点燃了，拿写了柠檬汁字的白纸放到火上方烤。不料一兴奋，手一斜，那团火焰把白纸烧了个大洞。我只好用柠檬“墨水”的钢笔再写了四个大字“热爱科学”，然后放在火上方烤，这一次我小心翼翼，手可不敢抖了。刹那间，“热爱科学”几个字就出现在我的面前。
这是为什么呢？后来我查阅资料，才知道柠檬汁遇热会发生化学变化，比起纸张来，“隐形墨水”烧焦所需的温度更低，因此纸上的笔迹会显现出微弱的暗褐色。所以就很容易看出来了。
关于作业的散文7：切土豆丝
文/李欣雨
星期天中午，我写完作业没事干，便来到厨房。妈妈一看我进来，就说：“欣雨，我给你一个任务，愿不愿意干？”“愿意！”我清了清嗓子回答。“好，那你把这个洗干净的土豆切成土豆丝，好吗？”“yes。”我爽快地答应。
说切就切，我放好案板，把土豆放在案板上，拿起菜刀，大声说道：“看好了，我李师傅今天要把你切成土豆丝！”我高高地举起菜刀对准土豆的“脑门”挥去，哪知土豆像个调皮的娃娃，滚到了一边，害我把案板上的一根葱给切断了。我不甘心，又用两手举起菜刀往下一“砍”，土豆又蹦到了一旁的盆里。我生气地想：“臭土豆，我不把你切个稀巴烂，就不吃饭。”
妈妈闻声走过来开玩笑地说：“呦，这李师傅的手艺也不咋地呀！连个土豆都切不了。”边说边把土豆拿起来，从圆圆的肚子上切下薄薄的一片，再放到案板上，土豆老实趴下了。妈妈就用左手按住土豆，右手操起菜刀，一刀又一刀切下土豆片，然后摞成一垛，土豆丝就从那雪亮的刀口跳出来了。
看了妈妈这番“表演”，我这才知道什么叫做“看着容易做着难”。
关于作业的散文8：做饭
文/何启艳
星期天的下午，我把作业做完了，爸爸、妈妈到地里干活还没有回来。我想：爸爸、妈妈每天早出晚归多辛苦呀！我已经是三年级的小学生了，应该帮他们做点事了。我看看时间也快傍晚了，决定为他们学做一顿晚餐。
该怎么做呢？我想起平时妈妈做饭的场景，于是我学着妈妈的样子：先把锅洗干净，舀了两碗米在锅里，用清水把米淘干净后放到电饭锅里，打开电源开关开始煮饭。米煮着以后，我就开始择白菜，洗菜。等饭煮好后，在煮菜锅里放上半锅水，打开电源开关，等水烧开后，我把菜切成小段小段的放到锅里，放进油和盐，盖上锅盖煮了几分钟后，打开锅盖用锅铲翻一翻菜，尝一尝盐味合不合适，再煮一会儿菜就煮熟了。我又试着做了一个鸡蛋炒番茄……
太阳快落山了，我的饭菜已煮熟了，爸爸、妈妈回来了。我高兴地把饭菜端到桌子上，请他们快来吃饭。爸爸、妈妈边吃边说：“真想不到，咱们的小艳长大了，竟然会做饭了。”我听了心里别提有多高兴了！
关于作业的散文9：夜色
文/周珂
正做着作业，停电了。
好久未曾有如此闲的夜晚，趁着停电，放下书和笔，我一个人趟进了这夜色。
夜色正浓，黏稠地凝结在空气中，道旁应急的路灯只晕开了一小方的昏黄就迅速地被无尽的黑暗吞没。
城市从来就没有这样暗过，似乎市区内的一切喧嚣聒噪和灯红酒绿都随着暗淡的城市一同熄灭了。昔日里彻夜通明的街道与高楼也静了下来，只默默地伫立着，像是上帝随手摆下的玩具。我从来没有见过这般的城市，静如画一般的城市，像默剧似地转换着视角。
这个夜晚，到来得刚刚好。
寂静，却也不是全然没有人的，三两相约的人们在路边、在树下，有一搭没一搭地聊着。虽然这夜暗得几近看不出对方的面容，却也能从声音中分辨出自己的邻里。“看，天上有星儿呢！”不知是谁在这么说，听声音倒是像个孩子。人们应声都向天上望去，真是有满天的星子倾泻在这夜空中，缓缓地淌成一条璀璨的星河，她们紧紧地挨着、凑着，互相感染着光芒，浅浅地闪在黑暗里，又浅浅地映在人们的眸子上。“天上的星星为何，像地上人们一样拥挤；地上的人们为何，像天上的星星一样疏远”，有诗意的人在感叹。这时人们都噤了声，谁也不忍出声去打扰这诗一般的景色与意境。忽地生出一种返璞归真的心绪，想着千百年前的人们大概也是这样，澄静的夜晚，三五成群坐在院子里，说着话儿，摇着扇儿，抬头赏着天上的星星吧。忽地人们都觉得脱去了灯光的夜色不再死寂不再沉重，像是被浅淡的星光稀释了一般，风吟、虫鸣，似乎都回归到了耳畔，那些久违的、悠远的声音。
这个夜晚来得刚刚好。
这个夜晚，灯光迟迟没有到来，但没有人抱怨，人们在昏暗而又澄澈的夜里坐着，似是醉了，又似是醒着。
今晚的夜色，刚刚好。