请欣赏上课的散文（精选4篇），此文由多美网整理，欢迎收藏与分享。
上课的散文1：为自己而自豪
文/李彪
我是一个力气大，上课积极发言的小胖子。
记得有一天教室里没有水了。我和我的伙伴们去抬水，他们力气小所以两个人抬一桶，但是我力气大所以我一个人抬一大桶，一桶水相当就有10公斤。我不敢相信10公斤的一桶水我一个人居然能抬到教室，同学们都很佩服我，老师也对我竖起来大拇指。也对，胖子就是力气大。
说起上课积极发言，那我就是最棒的了。因为我上课专心听讲，所以老师提的问题对我来说那简直就是轻而易举，回答问题是一个接一个，老师都说我很厉害。因为我上课很专心，所以我数学每次都能考90多分。
一直以来，我上课都很专心。知道我为什么这么专心吗？那我告诉你吧。我下课的时候就好好的玩，上课的时候就好好地听讲，认认真真地做作业，专心地做笔记，不分神才能知道老师说什么，你才能听得进去，回答得出来。如果你上课分神或发呆，你就不知道老师在讲什么，讲到了哪里。
听了我的介绍，你们觉不觉得我还是挺爱学习的呢？
上课的散文2：一堂科学课
文/郭松林
今天下午，一上课，老师就让我回教室拿脸盆。我在去教室的路上，心里想：这要干什么？是上作文课，还是科学课，还是做小实验？我心中充满了疑惑。我把脸盆拿来了，忽然老师拿出了一个玻璃杯、一个纸片、一个塑料片，老师让我们猜今天要干什么，我们想，这不明摆着要做小实验嘛，我们异口同声地说：“要做小实验。”
小实验开始了，老师把教室里的饮水机打开，加热水，再拿起饮水机上面的塑料杯，把冷水倒进去，老师让我们注意观察，之后老师又把塑料杯里的水缓缓地倒进玻璃杯里，我们发现第一次玻璃杯里有很多的大泡泡，第二次，泡泡慢慢变小了，像泄了气的气球。老师把玻璃杯里的水装满，用纸片把玻璃杯口盖住，迅速地倒过来，水竟然没有流出来。之后，老师又让几个同学用薄纸来做这个实验，有两个人失败了，只有我一个人用厚纸成功了。老师说：“因为你用的是厚纸，可以吸住，而薄纸吸不住，这是因为大气压的原理。”我们这才恍然大悟。
这堂科学课真有趣，我们不但亲手做了小实验，而且还明白了其中的科学原理，既动了脑，又动了手。
上课的散文3：奇妙的偶遇
文/王贝愉
呀，快上课了，我居然还在操场上忘情地玩呢，我回过神来飞奔向教室。
突然，我眼前一黑，感觉撞到了一个人的身上，我摔倒在地上。看到地上散落了几本英语书，我连忙一边捡书一边说：“对不起同学，是我跑得太快撞到你了！”“I am sorry！”突然，我的耳边传来了一句英语，我抬头一看，原来是一个外国人，他一边扶起我，拍着我的肩膀，一边用生硬的中文说：“小同学，你没事吧？我们这一撞是不是撞成了好朋友啦？你叫什么名字啊？”我不好意思地挠挠头说：“我也有英文名，叫Peter，拜拜，好朋友，我该上课去了，下次再见！”
我冲进教室，上课的铃声刚好响起，这时老师从门外进来了，咦！原来刚才那个外国人就是我们新来的外教老师啊！高高的个子、卷卷的头发，是我刚刚撞到的好朋友！好朋友也注意到了我，我们相互会心一笑！真是一次有趣的相遇！
上课的散文4：蛋糕的“滋味”
文/陈斯蓉
“叮铃铃……”上课了，我们像小鸟一样飞回了教室。门开了，眼前的一幕惊住了我们，哇！蛋糕，一个大蛋糕！我连忙转过头去问：“今天是谁的生日呀？”可大家都是你看看我，我看看你，一个个满脸疑惑的样子。
我们按照老师的指示将座位排成了“回”字形，嘿嘿，我跟好朋友坐到了一起，真希望平时也能这么坐。老师神秘兮兮地问：“孩子们，过生日一般要有哪些步骤？”“点蜡烛、许愿、切蛋糕……”大家异口同声地说。
插蜡烛的时间到了！插几根呢？大家犯了难。50根？蜡烛不够！最后有同学建议插11根，理由有两个：“一是我们班还没有超过11岁的同学；二是明天是1月1日元旦。”大家纷纷赞同这个建议。
蜡烛点好后，我们就开始许愿了。“闭上眼睛，许一个新年的愿望。”老师的话音刚落，教室里鸦雀无声，大家都情不自禁地闭上了眼睛，许着属于自己的新年愿望。“今天许的愿望都能实现哦！”耳边传来许老师温柔的声音。我不知道愿望是不是真的都能实现，如果是的话那就太好了，因为我许的愿望是——“希望五、六年级许老师还能教我们。”
之后我们拍照作为留念，还做了许多小游戏哩！我和杨欣妍去倒垃圾的时候，路上还有许多人问我们：“今天谁生日呀？”“四（2）班！”
这个元旦，我们有共同的回忆，蛋糕的滋味，我会永远记得。