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环境的文章1：读书需要好环境
文/张小六
就读书来说，不少人都认为读书跟环境没有什么关系，他们认为：只要自己有一颗求知的心，只要自己读书的心情足够强烈，就没有读不进的书，无论他在什么样的环境下。他们甚至还会举出许多例子，比如毛泽东闹市读书，等等。
乍一听，这话不无道理，然而据此便以为读书与环境没有关系，我以为，还是很不妥当的。毕竟人与人之间的区别是很大的，有的人适应能力强，控制力也很强，他们读书比较容易进入状态，容易“走进”书中，然而有的人天性好动，或者因为其它原因，对于环境的适应能力不是那么好，这类人，读书特别在意环境，嘈杂的环境对他们的读书有巨大的影响，在安静的环境中，他们能够在读书中得到快乐，获得知识，可在吵闹的环境里，他们则会觉得读书犹如坐牢，如坐针毡，特别难受。
作家韩少功，名气够大，但他读书还是很讲究环境的，一般的，他都生活在两个地方，一个是海南省的一座山上，一个是湖南的长沙市区，每年冬天，长沙天气很冷的时候，他便跑到海南去居住，两个地方，每处一年中都住半年，他说，这样对他的读书与写作很有利，而且他说，他的主要创作基本都是在山里的农庄中完成的，他与农民一同生活在一个海南的一个村子里，那里对他来说，犹如人间天堂，读书、创作是再好不过的了。
在很糟糕的环境下仍然能够很好地读书，我真的很佩服，虽然这种读书有时看起来有点自己强迫自己的意味，但是倘若真能将书读进去，相信经过一段时间后也必将有一定的收获。然而我还是不太主张这样去做，如果能够把环境弄得好些，使自己能够在一种安静、自然、清新的环境中读书，岂不更好？
因此，读书与环境的关系还是极为密切的，有时，对有的人来说，环境甚至能够影响到读书的质量，给自己营造好的读书环境。
环境的文章2：大海想静静
文/段佳
最近，女儿对我们的居住环境颇有微词。小区毗邻一个郊野公园，有山有水，环境宜人。推开窗户，满目清爽的绿色。但一到晚上，随着凉风一起吹进窗户的，还有阵阵“不请自来”的歌声。
公园里自由娱乐的歌者，喜欢用高音喇叭。高频率的声音让习惯晚上看书的女儿有些不适应。她说自己像是大海里一条可怜的小鱼，对文字的理解和感受都在忽高忽低的嗓门儿“唱衰”了。
我乐了，笑着问她：“大海是一幅安详、寂静的画面，海里的鱼儿再可怜也身处静谧之中，怎么会有被吵得头昏脑涨的烦恼？”女儿却认真地说：“您知道吗？别说小鱼，就连巨鲸都无法摆脱噪音的烦扰。很多研究认为，结队冲上沙滩搁浅的鲸，与人类制造的噪音密切相关。”
原来，窗外的噪音让女儿不胜其烦，所以她格外关注噪音污染，有意无意地寻找哪里才是安静的“净土”。让她意外的是，一直认为最安静的大海，竟然也是喧嚣之境，以至于深受其害的大海“居民”不惜以死抗争。
通过查阅资料，我们得知，许多海洋生物，从鲸到无脊椎动物，都通过声音来完成交流、觅食、躲避捕食者、迁徙等各种活动。但研究显示，螺旋桨、声呐、油气钻探以及其他海上作业在海洋中产生了各种噪音，已经被证实会干扰海洋生物的活动。美国国家海洋和大气管理局调查发现，在过去的100年里海洋噪音越来越严重，很多地方由于商业航运的兴盛，导致近50年内环境恶化愈加严重。
女儿说，公园里的歌声噪音就像海里四处横行的声呐。声呐技术作为导航和探测水下舰艇活动的技术被广泛应用于舰艇装备中。自各国海军半世纪前开始使用声呐至今，世界各地出现了不少鲸搁浅事件，且数量逐年上升。有研究显示，声呐的使用可能造成海洋动物迷失方向，从而冲上浅海滩。美国曾经针对2000年在巴哈马群岛搁浅的17头鲸的调查指出，美国海军使用的中等频率声呐可能是造成这场惨剧的重要因素之一。2005年，美国自然资源保护委员会的一项报告显示，军事声呐、船运和油气探测带来不断加剧的海洋噪音正危害着海豚、鲸的生活。因为这些动物必须依赖声音进行交配、觅食及躲避天敌。报告称，海洋噪音轻则影响海洋动物的长期行为，重则导致它们听力丧失甚至加速死亡。
“大海里的鱼儿比我更可怜，科学家说，海洋噪音正成为海洋动物面临的一个‘无形杀手’。”女儿说她在网上看到，近日美国国家海洋和大气管理局发布了一项降低海洋噪声战略路线图草案，想要“静”化海洋，降低海洋噪音对海洋生物的有害影响。女儿仍很担心，她说：“静静真的很重要，真想让人们像开玩笑那样问问‘谁是静静’，由此可以让更多的人想办法去寻找‘静静’。我想静静，鱼儿想静静，大海更想静静。”
环境的文章3：我不想你们离开
从小的成长环境，使得我好像特别依赖别人。其实周围和我同龄的小孩并没有。上学都是一个人。所以在学校里的朋友特别的珍惜，可能自己不知道怎么样能更好的相处。
不会总是联系他们，不知道说些什么好话。慢慢的淡了，躲在一旁只能是自己。
有人说我无欲无求，我也不知道自己在追求什么。看着他们考证的考证，想着明天要讲课努力准备着。我呢！是太没有追求了吗？
在陌生人面前会伪装的很冷漠，不会让他们靠近自己。在自己想靠近的人面前会疯疯癫癫的。可是他们好像并不喜欢。说我是个难以接近的人。
难过的是无论快乐和难过都无处和人分享，渐渐地那些所谓的周围的朋友。也只是形式的吧！
藏在自己的心中才是最安全的吗？
环境的文章4：洁净环境从禁鞭做起
文/吴昭明
在没有电视、电脑的时代，燃放烟花爆竹可以增添了不少的节日气氛。现在城市里的房子越来越密，空气质量越来越差，因放鞭炮引发的火灾也越来越多，因此，我们要从现在开始禁鞭。
朋友们，当你和家人欢乐团聚，兴奋地放着鞭炮时，你可曾想过这给环卫师傅增加了多少工作量。不放鞭空气质量也会变好。作为一名小学生，应从自身做起，文明禁鞭。来吧，让我们行动起来！
环境的文章5：好环境，好人生
文/李星
环境造就人才，环境也能淹没人才。好环境，好人生！这是我读了《孟母三迁》后所生发的感触。
《孟母三迁》主要讲述了这样一个故事：孟子小的时候，父亲很早就去世了。一开始，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”就带着孟子搬到集市，靠近杀猪杀羊的地方去住。到了集市，孟子又和邻居家的小孩学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱了皱眉头说：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一，官员到文庙行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后也跟着学。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方！”
故事中的孟母为了给孟子一个好的环境一共搬了3次家，孟子最终成为了中国古代着名的思想家，可见孟母望子成龙的愿望，也体现出环境足以改变一个人的品性乃至前程。
在生活中，环境能造就人才，也能淹没人才。环境与一个人的成长有直接的关系，差的环境可以把一个人从成功的高峰推下悬崖，而好的成长环境可以为人编织出一段精彩的人生。
好环境，好人生！
环境的文章6：保护环境 刻不容缓
文/李思捷
现在，我们生存的环境越来越差：汽车排出的浓浓尾气；随处可见的白色垃圾；臭气难闻的小河。正因如此，我们都越来越关注环保。今天，我们小记者一行六人在老师的带领下考察了二干河的水污染情况。
吃过午饭，我们就与辅导员老师出发了。老师在车上告诉我们，二干河是通往长江的，而长江水是我们张家港人饮用水的源头。仅仅5分钟的车程，我们就到达了目的地——二干河。
眼前的二干河和我想象中完全不同：河面上有许多杂物，岸旁也有很多的生活垃圾，脏乱不堪。我疑惑，河岸旁不是有个垃圾房么？人们为什么不把垃圾扔到那里面呢？这时，一艘轮船向我们驶来，船上装着很多石子以及其他杂物。船的右下方有一个排水孔，污水不时从排水孔里排放出来。那些船民们一定没有想过生活在水底下的鱼儿，他们把污水排入河中，不仅污染了河水，还使鱼儿们失去了家园。
我们坐在车上继续前进，到达了洪桥。这里四处弥漫着一股难闻的气味，分外刺鼻。忽然，我的视线里出现了一个工厂，一个像漏斗一样的“大家伙”正在排放大量污水。继续向前行驶，一路上，许多工厂排放的污水将河水染得浑浊不堪，而工厂上方的“大烟囱”排放的浓烟，也使空气异常浑浊。
通过这一次实践活动，我读到大自然给我们的警示：人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护“水”这一生命之源。地球只有一个！保护我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境真的已经刻不容缓了！
环境的文章7：岁月斑驳
文/马亚伟
我经常把自己放置到一个安静的环境，静静地感受时光水一般逝去。这样的时候，我喜欢回望远去的岁月，就如同我在此岸，回首遥望彼岸已经走远的风景。此岸与彼岸，隔着的是岁月。蓦地，我的心中腾起一种感觉：岁月斑驳！
走过的日子里，留下了那么多凹凸与参差的痕迹，怎能不斑驳？岁月斑驳，是感慨，也是顿悟。即使我再朝前走去，依旧会留下斑驳之痕，这是人生的常态。我们的脚印总是深浅不一，高低起伏，没有任何人可以一马平川走过。
人到中年，都难免生出岁月斑驳之感。
再回首，往事如梦。童年时期，人就像一只不停飞舞的蜻蜓，在平静的岁月之湖上，轻轻地掠过，留下一圈圈浅浅的波纹，转瞬间，波纹复归平静，一切都是原来的样子。童年的记忆，是平滑的，因为无忧无虑，那段岁月镜子一般明净。
走到了青春时代，我忽然觉得自己变得多愁善感起来，就像一枚青涩的果实，正是酸涩的时候。“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁”，我读顾城和舒婷的朦胧诗，觉得那种味道就是青春的味道，真挚而含蓄蕴藉，浪漫而天马行空。
谁的青春不是莽撞的？记得那年暑假，我骑着自行车去找暗恋了很久的男生。他的家在将近一百里地的远方，我不知哪儿来的力量和勇气，顶着毒辣的阳光，挥汗如雨地蹬着车子。见到他的时候，我却不知说什么好，只讪讪地说：“我是路过！”之后没了下文。关于爱情，我们有太多的憧憬和想象。
谁的青春不是狂傲的？刚毕业的时候，我不屑做自己的工作。我总觉得自己是“天将降大任”的那个人，却哪里知道，连眼前的小事我都做不好。一次次受挫，我的狂傲和锐气渐渐磨没了。我开始脚踏实地，走上一条叫做“人生”的道路。
认清了脚下的路，我的人生才刚刚开始。我为自己设想了无数个蓝图，理想，爱情，事业，都是我要为之奋斗的。多年里，我朝着自己设定的方向，不紧不慢地走着。有顺境，有逆境，有高峰，有低谷，有成功，有失败，有喜悦，有忧愁，有时疾走，有时踟蹰，有时跋山，有时涉水……所以，我的脚印是深浅不一的。
就这样，走到了人生的中年。回头望去，岁月斑驳。不过这些斑驳的印记赐给我的是生活的智慧：逆境之后是坦途，失败可以从头再来，人生总是悲喜交集，走走停停是人生常态，走过的路才叫人生路……你走到哪里，哪里就是路。那些参差的、凹凸的痕迹，是一部只有自己才能解读的书，饱满的，曲折的，丰饶的，多彩的。
罗素说：参差多态乃是幸福的本源。人生有痕，岁月斑驳。唯愿我们一路且行且珍惜，为生命留下最精彩的痕迹。
环境的文章8：静静欣赏
文/俞云杰
寻一处清幽的环境，携一份淡然的情怀，品一抹久违的芳香。欣赏虫声鸟语，欣赏蓝天白云，欣赏高山大河。让心灵出去散散步，不远逝飘飞，不愁苦满注。心，会在放松中豁然开朗，神思，也会在欣欣然中恬淡。
聆听大自然的低吟浅唱，感觉到一个熟悉的味道，淡淡的、静静的，很美！不用细诉情缘，心已悸动。温柔的情怀，用轻盈的静美，幻想出念及的释然。
邂逅大自然的一处风景，如同在心田间，开出一朵素静的花儿。虽然只有淡淡的清香，却持久永恒。让心灵除湿，倾听它们在空气中呢喃，诉说情感的丰富与灵气。
静坐在非诗非歌的岁月里，仿佛走近了一个圣洁璀璨的世界，清晰听见心灵深处的声音。于是，天长日久的不知不觉中，你的人格，也就慢慢趋于优秀、高尚。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯”，这心灵的絮语，是一种对生活的欣赏。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦？”这心灵的絮语，是一种对人生的欣赏。
在曼妙的时光里，安静的欣赏，感觉到了一份远离世俗的宁静之音。平静悠然的心，影影绰绰缠绕在一起，洗却了阡陌尘埃，干净而素雅，心会跟爱一起走！
在圣洁的光影下，静心地回味，事情虽多，没有什么可歌可泣的。生活淡如白开水，缠着的永远是那些小事，忙着的都重复着昨天的故事，过着的却是平凡人的安分日子！
欣赏不需要我们付出什么，它只是一种心的感知，是一种自我陶醉的过程。但是欣赏的角度不同，感受就不会一样。欣赏着，交流着，突然觉得，人世还是单调的好些！
我喜欢静静的欣赏，心是静默、安然的，是一种无声的交流，交流使人变得睿智。
我喜欢静静的欣赏，人是轻松、愉悦的，是一种独特的享受，享受使人变得快乐。
我喜欢静静的欣赏，情是浓郁、飘柔的，是一种不尽的力量，力量使人优雅转身。
我喜欢静静地欣赏，美是自然、真实的，是一种理智的方式，方式使人莫名敬重。
站在红尘之外，享受宁静，素笺心语，化为回眸一笑，你就会独享惬意；醉在自然而然，离开浮躁，走进自我，淡做云卷云舒，你就会幸福其中。
环境的文章9：夜阑珊，雨阑珊
文/野戈
静谧的夜，竟在如蒸笼的环境里异常的安静，突然而至的雨打破了她的宁静，扰乱了她的忧思，抚过她的发梢，滴滴落在了她的心扉。
坐在阳台上，听着滴滴答答的雨声，突然想到纳兰的那句"人生若只如初见，何事秋风悲画扇"心不知道是被这词，还是这雨打得薄凉。
现在的你在那，你是否知道自从上次我对你发过脾气后，没联系的那几天，我都失眠了，有时候我在想滚滚红尘，你是否是灯火阑珊处那个我要找的人，还是我生命中暂留的过客，我觉得累了，你说我太敏感了，我想我就是一个敏感的人，看过了周围太多的分分合合，还有那些如中蛊后噬人心骨的痛。我怕了，在我错过了你的日子，你恋了，爱了，分了，那句"君生我未生，我生君已老"让我甚是悲凉。我鼓气了勇气说喜欢你，你说你要考虑一下，我同意了，最后你让我等你，我也说好，因为我也觉得你不能忘记以前，我们就算在一起，心里都会隔层纱，我希望你整理好上段感情，再试着和我在一起，但每次扣扣上你暧昧的话让我不知如何回答。
夜更深了，雨依旧一直在下。而现在我们的交谈让我有时感到尴尬，有时候扣扣上说一句要呆呆的盯着手机好长时间你才回，有种渐行渐远的感觉。我是个固执，自尊心特别强的人，我有什么难过也不会说出来，你也问我你有什么优点、缺点，我突然回答不上来了。我以为我们是天涯咫尺，没想到时间、异地淡漠了这一切，你的身影开始变得模糊，但我固执的认为你是我要找的人，而我却不肯定我是否是你找的人。
我心里也有个结，我却无法告诉你，她是我最好的朋友，记得刚开始的时候我希望你们在一起，我当起了红娘，但最终你们没能走到一起，而现在我却喜欢着你，这让我感觉我背叛了我和她友情，我不知道你会咋么想，但这让我痛苦，知道吗？我一直认为友情大于爱情！所以有些话我无法对你说出口。
夜阑珊，雨阑珊，一切也终究会过去，晨辉依旧会到来，雨也依旧会飘走，空中的愁云会带走飘飘洒洒的雨，黎明的晨辉会带走静谧的夜儿，那我的徘徊，悱恻，你是否可以带走？