星期二散文

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星期二散文1:纸树开花

文/李强

星期二上午课前看班,见班里有几个学生人手一个小纸袋。坐在第一排的陈景景见我看着她,连忙解释说:“李老师,这是在楼下小摊上买的,人家说这叫五彩纸树,能开一树小花呢!”

陈景景边说边用力撕开袋子,拿出两片硬板纸、一个小塑料盘和一小袋液体,按照说明把硬纸片拼成一棵小树的样子,插在小盘子中间的座子上,再把那袋液体倒在小树上。做好这一切,她有些得意地看着我,好像在说:老师,你看着我怎么给你变个魔术吧!可十几分钟过去了,纸树不见有任何改变。陈景景着急了,一直嘀咕:难道这树不会开花?旁边几位同学也笑话她,人家哄你玩的,还当真啦。

上课后,陈景景把纸树放到窗台上,但上课时,她的眼睛却时不时地瞅着纸树。孩子的好奇心真大。我走过去告诫她,下课再好好观察,回头写一篇观察日记。

第一节下课铃一响,孩子们急急忙忙跑到陈景景课桌旁。小纸树仍然没有一点反应。他们很失望,都劝陈景景把纸树扔了,她舍不得。

第二节下课后,纸树还是没有啥变化。陈景景看到有的同学还没拆开包装就把纸树扔进垃圾桶,很泄气。我拿起说明书,上面写着:要有合适的温度,在干燥微风环境里效果更好。我安慰她,也许今天气温低了点吧。

一上午就在孩子们期待的目光中过去了。虽然他们目光灼灼,但仍没有让纸树开花。

午饭后,陈景景回到班里,突然高兴地喊道:“老师,开花了,这纸树真的开花了!”说着炫耀似的举着开了花的纸树。果然,黄色硬纸板树不见了,四边分别长满红色、蓝色、黄色、橙色的小花。扔掉纸树的几位同学,见状赶紧去翻垃圾桶。

“同学们,有了足够的耐心,花儿终究是要开放的。不放弃,我们终能等到!”不知什么时候,教室里安静下来,我趁机“说教”。是啊,生活中的每个人,不管环境的优劣,他们的生命之花都会开放,不过在适宜的环境里开得早点或者美丽点,在不适宜的环境里开得晚些或者平淡些罢了。不管什么情况下,我们都要珍惜自己花开的机会。

星期二散文2:家长会真使我提心吊胆

文/刘逸杰

星期二,班主任在班会课上对全班同学说周五举行家长会。

听到这个消息时,同学们的表情十分惊讶!嘴巴张得都可以容下一个鸡蛋了。“家长会”说得好听,其实就是名副其实的“告状会”。老师把学生的坏习惯和在校犯的错误统统地告诉家长,回家之后后果很严重哦!可是家长会说来就来了,弄得我心神不定,坐立不安,精神恍惚。

家长会上老师会怎样评价我呢?心里真是没底啊!

很快,星期五到了,我和爸爸一起走,因为我要去上英标辅导课。上完课回来,老爸还没到家,别看我在津津有味地看电视,其实心里在“咚咚”直跳。幸亏老爸回来没骂我,但还是把我说了一顿,他说:“你的字已经成为你的第一大问题,再不把字写好,后果很严重!”

我该怎么办?

我想只有把字练好,才能争取在下次家长会时不再担惊受怕。

星期二散文3:一件礼物

文/张军霞

星期二的上午,阳光明媚。同学们都在教室聚精会神地上课,佩恩旁边的座位,却又一次空荡荡的。好朋友妮娅又没有来上课,作为她的同桌,佩恩的心情是多么失落呀。

再过几天,就是妮娅的生日了,她的父母已经在准备生日聚会,自己该送什么礼物呢?佩恩认真思考着,思绪不由回到了从前。记忆里,那是一个美好的春天,佩恩和妮娅才7岁,她们跟着父母外出郊游,一路追着小蝴蝶,说说笑笑,不知不觉中跑出了好远。忽然,妮娅的脚步趔趄起来,她大喊了一声:“哎呀,我的头好疼!”一下子栽倒在地上,佩恩惊恐不已,赶快把大人们叫来,已经昏迷的妮娅,被紧急送往医院。

不久,一直为好友担心的佩恩,听到一个难以置信的噩耗:妮娅被诊断患有肿瘤!为了防止病情继续恶化,此后的日子,妮娅只好持续地接受化疗,她的头发也随之不断脱落。从那时开始,一向爱漂亮的妮娅,再也没离开过各种帽子,她的心情也总是闷闷不乐……

这一次,妮娅没来上课,一定又去化疗了。佩恩像往常那样,认真整理好课堂笔记,放学时直接去找妮娅,为她补上空缺的功课。从一年级开始,为好友补课这件事,佩恩已经整整坚持了3年。这次,妮娅没有像往常那样欢迎佩恩的到来,她的眼睛有些红肿,看样子刚刚哭过。

细心的佩恩看到,桌上有一本摊开的画报,上面正是妮娅最喜欢的一位女明星,她有一头浓密而漂亮的金色卷发……望着悲伤不已的好友,佩恩脑海中忽然冒出了一个主意。刚开始,她自己也被这个主意吓了一跳,以至于当天晚上第一次尝到了失眠的滋味。可是,妮娅的生日到了,佩恩已经没有时间再犹豫,她悄悄实施着自己的计划,然后和父母一起去参加聚会。

妮娅家的客厅灯火辉煌,堆满了各种各样的礼物。佩恩径直走到妮娅身边,稍稍犹豫了一下,忽然摘下了自己的帽子。顿时,所有的客人都被惊呆了,包括她那毫不知情的父母:不知什么时候,佩恩悄悄剪掉了自己美丽的长发,变成了和妮娅一样的“光头女孩”!

妮娅感觉意外极了,她很快就明白了好友的心意,忍不住流着眼泪,和她紧紧拥抱在一起,现场响起了热烈的掌声。那天晚上,两个“光头女孩”手拉着手,一起唱歌、跳舞,整个聚会过程,都能听到她们银铃般的笑声。

聚会结束,佩恩走在回家的路上。这个10岁的女孩,从剪掉头发开始,还没有勇气面对镜子,她忐忑不安地问母亲:“今晚,我的样子是不是很丑很丑……”

“不,恰恰相反!今晚你是最美丽的女孩,同坚强的妮娅一样美丽!”母亲没有责怪佩恩,她慈爱地握着女儿的手,心中是那样欣慰,因为自己的女儿送给好友的,是那样美好的一份礼物,没有什么能够代替。

星期二散文4:蝴蝶飞进俺教室

文/刘晨羲

星期二上午第三节课,我做完作业后站在走廊上,正欣赏着远处连绵起伏的群山。突然,教室里传来一声尖叫:“抓住它!抓住它……”我赶快跑进教室,只见一只黑褐色的蝴蝶飞了进来,附在窗帘上,它的身子黑黢黢的,两只翅膀不停地扇动着。有几个男生想去抓它,可刚一接近,蝴蝶又飞走了。

丁零零,上课铃响了,余老师面带微笑走进教室。顿时,同学们一下变得安静起来,空气像凝固了一般,偶尔听见那只蝴蝶扇动翅膀的“扑扑”声。余老师开始绘声绘色地讲课,我们也听得津津有味。不一会儿,余老师的讲课声和同学们的讨论声奏成了“和谐”的小乐曲。这时,那只蝴蝶也开始不安分起来,它把翅膀扇得啪啪响。十几分钟后,同学们讨论的声音渐渐覆盖了余老师讲课的声音。那只蝴蝶也更嚣张了,它开始四处飞动,对附近的同学发出了“干扰电波”。我离它最近,正当我想悄悄抓住它的时候,它又敏捷地飞去干扰另一个人了。教室里渐渐“骚动”起来,许多同学的目光从黑板上转移到了蝴蝶身上,蝴蝶则骄傲地享受着大家的“注目礼”。余老师见状,放下书,和颜悦色地说:“同学们,我们怎么让蝴蝶飞出去呢?”有的同学说“把灯关掉”,“把它扔出去”……

到底该怎么办呢?余老师让我们想。我思考了一会儿,有了个主意:我嗖地站上凳子,一脚保持平衡踩在凳子上,另一只脚努力向上踮着,用手把窗户打开。本以为蝴蝶会飞走,可没想到,它还是留在了教室。怎么会这样呢?这时,坐在我身后的调皮大王赵文斌看不下去了,一个箭步跑到我后面那张桌子旁,爬上桌子,弓着身子,用手去抓蝴蝶。可是,刚要抓住时,蝴蝶又向上飞了。老师劝他说:“算了吧,看来这只蝴蝶是想留在教室里和我们共同学习呢!”赵文斌不甘心,又试了一次,只见他涨红了脸,小心翼翼地向蝴蝶靠近。“近一点,再近一点!”旁边的同学小声地对他说。终于抓到了,“耶!”同学们欢呼起来。赵文斌用力向外一扔,蝴蝶顺势飞了出去,飞向了天空……

看到蝴蝶远去,教室又恢复了平静。

星期二散文5:我学会了合作

文/肖宇彤

星期二下午,我们上完体育课,气喘吁吁地走回教室。邓老师说:“我们来玩一个游戏。”顿时,班里沸腾起来了。

邓老师拿来一张报纸,微笑着对我们说:“猜猜这张报纸能站多少人?”“一个。”“五个。”“八个。”……同学们争先恐后地说。“那我们来比一比,看看哪个组站的时间最长,报纸保存得最完整。”我们一共分成了六组,男生三组,女生三组。

比赛拉开了序幕,这时,男生一窝蜂拥上前去,紧紧地抱作一团,他们有的手握双拳,站在那里纹丝不动;有的调皮捣蛋,在那边嘻嘻哈哈;还有的在大喊大叫,为自己组助威。比赛结束,第二组的男生获胜。

就在男生激烈比赛时,我们一小组的成员纷纷出谋划策,我对后面的同学说:“我有一个很好的办法。”“说来听听!”我说:“我们都把外套脱了,就可以减少站立面积。”同学们纷纷脱下了外套。这时,该我们女生上场了,随着一声“开始”,我们有序地站了上去。我咬牙切齿,紧闭双眼,屏住呼吸一动不动。可是让我气愤的是,我们比赛时,我们这组的男生却围上前来,说些让人失望的话。在男生的打扰声中,我们一组的人开始生气了,扭动着身体,最后只听“嚓”的一声,我们脚下的报纸面目全非了。唉!我们失败了,只好垂头丧气地走下台。最后,第三组的女生赢了。

最激动人心的时刻到了,女生和男生进行决赛,全班都在为他们呐喊助威。比赛进行得热火朝天,瞧女生那组,小个子的樊奕可被大个子的宋晨烨抱了起来。她们紧紧地抱在一起,一张张脸涨得通红。最后,胜利的奖杯属于我们女生组。

游戏结束了,这个游戏让我懂得了团结就是力量。只有大家团结协作,才能取得成功。

星期二散文6:老槐树的旧日记

文/王世佳

2007年9月1日 星期二

又是一年入学季。

清晨,鸟鸣声声,在操场上飘飘荡荡,震落了清晨草木上的露珠,唤醒了看门的老人。厚重的大铁门哼着“吱吱呀呀”的小调一点点开启。孩子们背着花花绿绿的书包,像群快乐的小鸟, 连蹦带跳地冲进了校园。

我站在教学楼旁,看着那群仿若向日葵般欣欣向荣的孩子,朝我奔来。我摇一摇手,那片片金箔就当是见面礼吧!亲爱的小孩,我看着你们踩着落叶,步入这所学校;我看着你们迈着坚定的步伐,走出人生第一步路;我还将看着你们走完这六年来的每一步路。

2008年5月7日 星期三

记得有个小孩曾问过她的老师,我叫什么名字,什么时候会开花。得知答案后,那憧憬的神色——像是星光落入眼里,灿烂生辉。从未有人这般认真等待一朵花开。为此,每一天,我啜饮着一滴滴七彩的露水,努力地伸展身体,汲取更充足的养分。亲爱的小孩,今天,如果你路过我,一定能看到我举一树繁花如雪,只是不知能否醉了你那少年的心?

我告诉风儿要轻轻地吹,别让孩子们还没看到,便花碎满地。风轻轻,我听见铃声叮叮当当地碰撞,流淌向尚未开垦的时光。我心满意足地看着孩子们欢呼着仰着头,望着朵朵洁白的花儿。我有意等到上课铃将响未响,才晃悠悠将花打包成礼物丢下去。许是出于私心吧,我想让这短暂的热闹多停留一会儿,好让我剪那么一段凉如水的时光,缓缓流淌在心际。孩子们长大了不少,如同一朵朵含苞的花,等待穿过漫漫严冬,绽放最美的笑容。孩子,孩子,你听见了吗?那是一朵花开的声音。

2011年10月26日 星期五

以前,总听见教室里孩子们摇头晃脑地念书:“时间如白驹过隙,一去不返,一去不返。”转眼间,那群孩子已经长高了许多,搬到了另一栋楼,仍有那么几个会在课间透过窗户远远地瞅我几眼。我看着他们眼中那璀璨的星光一点点碎成一片一片,再慢慢淡去,我知道他们在一点点离开,渐行渐远,渐行渐远。我不知道他们心中还有没有那份坚定的信念,一如当初。我唱起一首首泛黄的歌谣,托风儿捎去他们身旁。我站得很直,希望能为他们撑起一片小小的天。亲爱的孩子,别怕,勇气是前行的动力!

2013年6月25日 星期四

当初,我许下要看着你们成长的诺言,六年后的今天,我看着你们背起沉甸甸的书包,走出校门。此情此景,依稀恍若六年前的光影,跨过时间,重叠在一起。只是我知道,终究有些东西变了。

你们不再似六年前那般如快乐的小鸟,但也终于拥有了梦寐以求的长大的脸庞。今天你们背着书包各自走出校园,明天却不会再像六年来的每一天一样再踏上这片深爱着你们的土地。你们将会踏上不同的征程,各自演绎不同的人生。

那一句句“再见”还没来得及说出口,便散在雨里,化作云雾茫茫。我睁大眼睛,想要刻下你们每一个人的模样。去吧孩子,你们还有更长的路要走!

2014年11月16日 星期日

我曾幻想过无数次,睁开眼,再见那帮曾经嬉闹的孩童。我站得笔直,又踮起脚,奢望能从鳞次栉比的高楼大厦的缝隙中看到你们明艳的笑容,只是实在太远太远了。我曾扯住一两朵游云,托它们看看如今你们的样子。那几朵云哪,便化作雨滴落在地上,幻化成一个个明镜似的小水潭。潭水里描绘下你们每个人的模样,讲述如今你们可否安好,讲述着那一个个光阴故事……

亲爱的孩子们,如果哪天累了的时候就回来歇歇吧!我还能投片绿色的曙光一如当初。时间是个可恶的小偷,我好怕它会偷走了太多属于我们的童话。我将那过去的点点滴滴写在片片泛黄的叶子上,在夜深人静的时候,独自品味细细斟酌。我好希望有一天,你们归来时读给我听,好不好?

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