初中防溺水安全教育班会教案

欢迎阅读初中防溺水安全教育班会教案(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

初中防溺水安全教育班会教案 篇1

一、教学目标

1、提高安全意识:使学生愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,并在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全内容:确保每个学生都明白提高安全意识的重要性。

3、培养防范能力:学生能够改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对违反安全原则行为的辨别能力。

二、教学内容

学习游泳安全知识

学习溺水安全的基本常识

培养有关防范力

三、教学准备

相关溺水事故案例视频

防溺水安全教育PPT

救生器材(如救生圈、竹竿、木板等,用于模拟演示)

四、教学过程

1. 导入(5分钟)

引入话题:播放一段关于溺水事故的新闻报道或视频,引起学生的注意和思考。

讨论:请学生谈谈听完报道后的感受,以及他们对溺水事故的看法。

小结:强调生命的重要性,提出本次班会的`主题——“珍爱生命,防止溺水”。

2. 游泳安全知识讲解(10分钟)

游泳“四不”原则:

未经家长、老师同意不去游泳;

没有会游泳的成年人陪同不去游泳;

深水的地方不去游泳;

江溪池塘等危险水域不去游泳。

游泳前准备:强调游泳前要做好热身运动,以防抽筋。

3. 溺水事故原因分析(10分钟)

案例分享:通过PPT展示几起典型的溺水事故案例,分析溺水原因。

总结原因:主要包括不会游泳、游泳时间过长导致疲劳过度、在水中突发病(如心脏病)、盲目游入深水漩涡等。

4. 溺水自救与互救知识(20分钟)

自救方法:

不熟悉水性时,可采取自救法:呼救、取仰卧位、头部向后、使鼻部露出水面呼吸,呼气要浅、吸气要深。

会游泳者如遇小腿抽筋,应保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,使痉挛松解。

互救方法:

发现溺水者时,可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

若无救护器材,可入水直接救护,采用侧泳或仰泳拖运法。

强调未成年人发现有人溺水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救或利用救生器材呼救。

5. 模拟演示(10分钟)

分组模拟:学生每2人分成一个小组,进行模拟演示。1人扮演溺水者,1人扮演救护者。

轮流进行:每个小组轮流进行模拟,其他同学细心观察。

总结反馈:最后全班总结,指出优点和缺点,加深理解和记忆。

6. 课堂总结(5分钟)

学生小结:请学生谈谈通过本次班会学到了什么。

教师小结:强调生命只有一次,幸福快乐掌握在自己手中。希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

五、课后作业

作业布置:遇到有人溺水时应该怎么办?如何开展溺水救护?请学生回家后与家长一起讨论并写出答案。

六、教学反思

通过本次班会,学生是否提高了防溺水安全意识?

学生在模拟演示中是否掌握了正确的自救与互救方法?

如何在日常教学中继续加强学生的安全教育?

初中防溺水安全教育班会教案 篇2

一、活动目的:

1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强及同学的合作交流意识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动形式:

以讨论为主

三、班会过程:

(引言)春天来了,夏天会如期而至,天气炎热时,你想游泳吗?诚然:游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命,预防溺水》主题班会现在开始。

一、看一看(投影展示)

案例1 20xx年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。

案例2 5月5日,山东聊城接连发生两起学生溺水事件,高唐县和茌平县各有三名学生下河游泳发生意外,其中五名学生溺水身亡。

看到这些惨痛教训,对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

二.议一议

(引言)同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)

1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;

2、有的学生为了逞强好胜,在不知水的'深度和水底的情况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿势,这样很容易因体力不支而溺水; 3、有的是下到河里,腿抽筋了; 4、有的是因救人,被带下去呛死了; ……

三.说一说

(引言)是的,造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)

(教师小结并讲解)同学们说的都很有道理,现在我们来说一说游泳安全的知识吧!

1、保持自身良好的身体状态,下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;

2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

3、下水前一定做好身体热身准备,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。预防抽筋;

4、跳入水中后,如发现腹部疼痛时,应立即上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。

5、营造安全游泳的环境,不要随兴下水,特别是野外;若水太冷,风浪太大、照明不佳不要游泳;

6、若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪或套上救生圈,不可单独游泳;

7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

8、游泳时禁止及同伴过份的开玩笑;小心呛着; (记住了吗!)

(学生问) 万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救? (教师讲解) 切莫慌张,应保持镇静,积极自救;

如不熟悉水性者,除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

如遇抽筋,首先保持冷静;若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

四、溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

特别强调:发现有人溺水,我们不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 2、如何开展岸上急救(四步)

(1)当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指及中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。

(2)控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。

(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。

(4)注意,在急救的同时,其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

五、小结

人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你手里,希望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守安全原则的好习惯

今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防及急救”等等,教育同学要保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们,安全无小事,长鸣警钟,常抓不懈。让我们携起手来,在我们的心中筑起一道安全防线,最后,祝你们健康成长,青春永驻!

反思:此次班会的召开,使得全体同学真正从思想上得到了重视,增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习,学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识,进一步明确了安全责任,增强了自我保护意识,为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。

初中防溺水安全教育班会教案 篇3

一、教学目标

使学生了解溺水事故的危害性及严重后果。

教育学生树立防溺水安全意识,掌握防溺水知识和技能。

培养学生自我保护能力,提高自救互救能力。

二、教学重难点

重点:了解防溺水安全知识,增强安全意识。

难点:掌握自救互救方法。

三、教学方法

讲授法、讨论法、案例分析法、演示法。

四、教学过程

1、导入

通过播放一些溺水事故的视频或图片,引起学生对溺水事故的关注和重视。

2、讲解溺水事故的危害性

(1)讲述溺水事故对个人、家庭和社会造成的严重影响。

(2)结合案例分析,让学生深刻认识到溺水的危险性。

3、防溺水安全知识教育

(1)讲解防溺水的重要原则,如不要独自游泳、不要在不明水域游泳等。

(2)介绍游泳的注意事项,如做好热身运动、不要过度疲劳等。

(3)强调遇到溺水危险时应如何正确应对。

4、自救互救方法

(1)讲解溺水后的自救方法,如保持冷静、放松身体等。

(2)演示如何进行呼救和施救。

5、小组讨论

组织学生分组讨论,交流自己对防溺水安全的认识和体会,以及在日常生活中如何预防溺水事故。

6、总结

总结本次班会的'主要内容,再次强调防溺水安全的重要性,提醒学生时刻保持警惕。

五、教学反思

通过本次班会,学生对防溺水安全有了更深刻的认识和理解,增强了安全意识和自我保护能力。在今后的教学中,要继续加强安全教育,让学生时刻牢记安全第一。

初中防溺水安全教育班会教案 篇4

初中防溺水安全教育班会教案(通用11篇)

作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的初中防溺水安全教育班会教案,欢迎阅读与收藏。

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