欢迎阅读小学家长会讲话稿优秀（精选5篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
小学家长会讲话稿优秀 篇1
尊敬的老师、亲爱的爸爸妈妈、辛勤的叔叔阿姨们：
大家上午好!
我是六年级一班班学生 。今天很荣幸能作为六年级一班的学生代表发言，感谢老师给我这个发言的机会，并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!
其实，作为六年级的小孩子，我今天想表达的心声也许违背了老师的初衷，也许有悖于各位家长的期望，我也知道我们这一代承载了各位家长许多的期许，虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子，但是我仍然最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地操劳，为了我们能够过上幸福的生活辛苦地工作，流下了无数的汗水。我们会珍惜您的关爱和付出。当我们为了某些事垂头丧气时，是您在身边不断鼓励我们，默默的付出，而不图任何回报;当我们犯错误惹您生气的时候，是您一次又一次的宽容和教导，让我们明白人生的哲理;当我们开心的时候，是您欣慰的笑容告诉我们，我们有多幸福。从我们出生到现在，您一直为我们担忧。担心我们的健康，担心我们的饱暖，担心我们的学习，担心我们学坏了，担心我们受伤了不管我们的年龄有多大，在您的心中，我们永远也都只是孩子。但是，我们正在慢慢长大，我们会更听话，更孝顺您!我们将心底的无限感激化成一句最真诚的话：“你们辛苦了!”。面对您，也许我们不够体贴不够懂事，但在学校里我们学到了知识，锻炼了能力，培养了兴趣，提高了认识，我们已经懂得了孝顺父母，感激父母的养育之恩和无微不至的关怀爱护。
父母对我们的爱，是无偿的付出，是无法用言语诉说的。同样的，我们也爱你们。也许这些话从不曾说出口。但我们对你们的感激，像一棵小树在心底慢慢的生长，总有一天它会长成参天大树爸爸妈妈的每一句问候，每一句叮咛，都是对我们的关怀，而每一份成绩单，就是我们对你们的回报。但是有时候我们会落后、会拿给你们一张不太理想的成绩单。我们满怀着愧疚和害怕的心理将成绩单交到你们的手里，我们担心你们生气的面孔、害怕你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的.是巴掌和棍棒。但是，我们还只是孩子，只有老师的教导还是远远不够的，我们更需要你们的关心和帮助，需要你们平时关心我们的学习，帮助我们往正确的方向发展，而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。请你们抽出时间来关心我们的学习，因为你们才是学生真正的后盾和脊梁，只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好!请相信，我们一定会继续努力，继续奋斗，以最好的姿态站立在你们的面前。我们都希望，你们会因为我们而感到自豪!
也许，自从来到这所学校学习后，学习的节奏紧张了，同学和老师对待学习的态度也有所不同。我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为暂时取得了一点点成绩而骄傲。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给一个鼓励、发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想
我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。
最后这句话代表全班同学送给最亲爱的各位家长：“我们爱你!”
谢谢大家(鞠躬)
小学家长会讲话稿优秀 篇2
各位家长，大家好：
感谢大家今天的光临。我们今天坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任，在交流之前我得感谢家长这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
一，我的工作
我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。无论是学习还是工作，我都十分要强，我总希望我的学生是最好，我的教学是最出色的'，所以一直以来，自以为还是相当认真用心地在与孩子相处，在进行我的教学。当然工作期间，由于诸多的原因，或是不够细心，或是不够耐心，或多或少地可能还存在一些问题，但相信一切都是暂时的，我们的配合和合作肯定可以在我们彼此的努力中达到最好的效果。
下面，我把我们一（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然孩子是比较聪明的，刚接班时候我最大的感觉是辛苦、累，因为孩子活，所以整个班级最先给人的感觉是比较散，比如上课有学生会自动走下座位跟你报告想法；不举手张口就回答问题；同学之间没有团结协作精神；不会正确的人际交往；太斤斤计较；不懂得如何整理自己的文具和书包等等，转眼通过半年的磨合和整顿，孩子们朝好的方向发展，他们的班级集体荣誉感在加强，只要是要比赛的东西，他们各个都很积极，拿上次朗诵比赛来说，个个表现都非常棒。
当学生做错一件事情时，我对学生们常说的一句话就是：“做错了事不要紧，关键是下次别再犯同样的错误，更不要养成了不好的习惯。”小学阶段，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。所以，请家长们针对自己孩子的情况，抓好子女在家的行为习惯，促其养成良好的习惯。这也是我们努力的目标。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子遵守学校制定的纪律，周日晚不要旷课，不能迟到，来了以后都做当晚的作业。学生之间是非常纯洁、真正的友情。我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为，同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。总的来说孩子们在家孝敬父母、在学校尊敬老师、团结同学，表现都还不错。
小学家长会讲话稿优秀 篇3
尊敬的各位家长朋友们：
大家晚上好！非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校开家长会和指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
今天的家长会分为两个阶段进行：
第一阶段是学校家长会，分别由学校校长就学校的工作情况作简要汇报。
第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，科任老师到班与家长见面交流。
学校工作情况：一年来，我校在区教育局、郭溪中心校的领导下，在全体家长和社会有识之士的支持下，经过全体教师努力工作和全体学生遵守纪律，认真学习。学校发生了很大改变，我谨代表学校向你们表示感谢！
1、硬件方面：更新课桌椅3.5万、教室橡胶地毯3.5万、配齐教学多媒体平台9万、电脑室14.5万、校园围墙5万、校园文化宣传长廊2.5万、校园LED电子屏幕2万、学校音响4万、照相机、摄影机2万等，共计46万元。现还将对学校避雷设施、屋顶防漏工程做好。学校呈现良好的发展势头，由于学校规模偏小，近期还将启动学校扩建或新建大项目。
2、管理评价方面：学校实行人性化宽松管理，规章制度简单，只要教师努力做好自己该做的事情，不准有偿带生。教师教学认真、安全落实、活动做好，就是好老师。全体教师爱岗敬业，认真教学和辅导，学生学业进步。学生只要品德好，不做坏事、多做好事；身体好，积极参与体育运动和学校各项特色活动；爱学习，能主动学习，每天进步一点点；遵守交通、消防、法制等规章制度；有一手特长，就是我们心中的好学生！全体学生能排好放学队，不乱丢垃圾，帮助他人，不打架，积极参与少年警校训练和各项比赛，没有调皮生、差生。
3、招生方面：今年招生政策初定是：只招符合六个条件的学生（户口簿、暂住证、婚育服务证、打预防针证、劳动合同、房产证）。不符合条件不能招。
4、四点钟学校管理：为有效解决小学生放学后无人看管的后顾之忧，充分利用现有学校的教育资源，更好地保障未成年人的安全，我区已在23所小学举办“四点钟学校”，并已取得一定成绩。本学期我校在郭溪一小联盟校的统一管理下开办由xxx区社区学院授权的“四点钟学校”。“四点钟学校”是针对课后看管确有实际困难的学生开展的服务管理活动，地点就设在学校内，管理或活动时间原则上是每周一到周五下午放学起至17时00分，17时10分之后可设专门等候室。“四点钟学校”坚持以人为本的办学理念，充分尊重学生家长的需求和意愿，确属在课后看管方面有实际困难的家长，均可报名。“四点钟学校”不以营利为目的，收费坚持以服务群众为宗旨，根据实际运行情况，适当收取一定的'管理成本费。经过对课后管理服务进行详细的成本测算，目前暂定每月每生130元，班级为单位开具财政统一票据。参加“四点钟学校”的学生，由学生和家长自愿报名，不一定按原来的行政班组织托管班，严格控制人数，严禁讲授新课和加重学生课业负担。把以上情况告知你们，请家长们支持、理解该项工作，谢谢合作！
5、学校特色：少年警校，让学生从小养成好的品德，拥有军人的气质，学校在xxx区教育局、共青团xxx区委、xxx区公安局、xxx市交警支队四大队三中队、xxx区武警中队、郭溪消防中队等单位大力支持下，充分利用当地军警、法制资源优势，筹建少年警校。深入开展交通安全教育、法制教育、国防教育。学校以“享受成长，快乐学习”为校训，积极探索“以警养德、以警促智、以警健体、全面育人”的办学模式。学校发展欣欣向荣，学生精神面貌大大改变。
6、学校成绩：学校获得20xx年小学乙组趣味运动会第一名；xxx市十佳平安出行示范学校；xxx市合格农村学校；xxx省标准化Ⅲ类学校；xxx市信息化达标学校；xxx区第一所少年警校；xxx区平安示范学校；郭溪街道先进单位；xxx日报今日xxx新闻、共青团网站，交警网、公安网、xxx文明网、xxx教育在线网等纷纷报道我校一些活动。
教师教科研成绩显著，一年来教师获得xxx市一二三等奖，区一二三等奖10来次，学生10来次。
7、近期活动：体育节下棋比赛，乒乓球比赛。艺术节：十大小歌手比赛，墙上绘画比赛，剪纸比赛，乐器比赛等。区级美术教师上课比赛也在我校举行，望给孩子准备美术工具。
各位家长同志们：我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
接下来请各班班主任组织本班的家长会，请课任老师到班与家长见面交流。谢谢大家！
小学家长会讲话稿优秀 篇4
尊敬的家长朋友们，老师上午好!
首先让我自我介绍一下，我是咱们班 zzz的家长。在这里我先感谢刘老师给我提供一个这样的机会，让我跟大家交流我们教育孩子的心得和体会。
在孩子的成长过程中，不知道大家是否遇到下列的烦恼事情：孩子因贪玩而完不成作业，孩子拿着很差的成绩单让你签字，孩子面不改色向你撒谎等。
让孩子能够体会到成功的喜悦
教育界有一句名言：“兴趣是最好的老师”，除了孩子那些天生的兴趣(如有的孩子喜欢玩布娃娃，有的孩子喜欢拆装无线电等)之外，兴趣是靠成功来兑现的。也就是说，想方设法让孩子成功，利用成功来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候，成绩很差，而且惧怕上英语课，回家也是害怕我们问她英语学的怎么样?学了哪些单词等问题。后来我们鼓励孩子把学过的英语单词写成卡片，贴在饭桌对面的墙上、贴在门上、贴在卫生间的镜子上，甚至空调、冰箱等物件上都贴有单词卡片，等到哪个单词确实是记住了，然后撕下标有这个单词的卡片，再换上其他的单词。如此下来，孩子记住了好多单词，慢慢就对英语感兴趣了。现在孩子非常喜欢英语课，回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了，前几天，孩子回家说：“妈妈，今天英语课我给我们小组赢得了一分!”我乘机问了一句：“为什么得的分呀?”孩子说“我回答对了老师的一个谜语问题。”“你真厉害!我们为你感到骄傲。”孩子听了特别高兴。
孩子在学习过程中，不可避免地要遇到困难，只不过是对于不同的孩子这种困难的大小不同而已，当孩子遇到这些困难的时候，我们不能抱怨孩子，而是应该与孩子一起分析原因，然后帮孩子把困难克服，然后让孩子在这方面取得一点小的成功(哪怕是一点，这一点就像化学反应中的催化剂)，我们在给孩子以鼓励，孩子就会取得更大的成功。
我的孩子现在利用周末学习拉丁舞，开始的时候，孩子兴致勃勃地去学习，可是学了几次，她觉得累，而且进步比较慢，当时就有打退堂鼓的想法，于是我们就商量把学费交上，断她后路，几乎是逼迫孩子去学习，但是接下来孩子就有了应付的苗头，记得一次我去接她的时候，看见她漫不经心、心不在焉地跳，我当时火就往上撞，带她回家的路上也没有她好脸子看，后路我也觉得自己的这种教育方法不对。于是就苦口婆心地劝导孩子，告诉她爸爸妈妈挣钱的艰辛，告诉她还有好多贫困的孩子，这样慢慢地教育了几次，加上孩子舞步的逐渐熟悉，孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。一次学完，孩子高兴地说：“妈妈，老师把我调到中级班了!”从那以后，孩子在中级班学习特别认真。
有时候孩子的成功需要一定的艰辛，也需要我们家长适当的“逼迫”，不见风雨，哪得彩虹，成功往往就差那么一点点，这一点点也许我们家长一句话、一个眼神、孩子就跃过去了，只要能够跃过去，那么大的成功就在后边。
让家长、老师成为孩子的朋友
作为家长，我们每天都要抽出一定的时间与孩子交流。作为现代社会的大人，我们都很忙，如果哪位家长说忙而顾不上跟孩子交流，我觉得这是托词，我们不能抽出几个小时，几十分钟、几分钟可以吧?所以陪孩子聊天、谈心的时间长短并不重要，重要的是一定要与孩子交流。当然和孩子谈心交流的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的情况，问问孩子今天学校发生了哪些有趣和值得回忆的事情。我和孩子的这种谈心交流多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的散步中。与孩子的交流不仅仅局限在语言方面，可以和孩子一起开展一些锻炼活动，如早上和孩子一起晨练、饭前饭后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。如果作为家长时间非常充足，还可以和孩子一起看看书，讨论讨论书的内容，和孩子一起看看电视，一边看一边讨论，这样可以培养孩子的鉴赏能力。
在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的.老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的情绪，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜欢某位老师，他就喜欢听这位老师的课，当然孩子的学习成绩就好。我们在引导孩子的时候，从来都是说“我听别人说，你们老师非常好”，当然这也是实际，咱们实验小学的老师业务棒，素质高。孩子在家长这种时时灌输的“老师非常好”的耳濡目染之下，就自然地尊敬老师、佩服老师，从而转化为学习的热情。所以如果我们平时一定要注意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点!否则最后受伤的还有自己的孩子。
相信孩子，给孩子一些自由的空间
相对我们这一辈而言，现在的孩子太孤独，他们大多数没有兄弟姐妹，缺少一起玩耍、一起完成作业的伙伴。所以我们家长要给孩子一些结交小朋友的自由空间。我们从来都鼓励孩子和邻居的孩子，孩子自己的同学在一起，也不定期地和她的堂弟、表弟、表妹在一起。譬如对待孩子的生日，我们并不反对她邀请同学到家来，而且我们作为家长，还要做一桌好吃的招待她的这些小同学、小朋友，让孩子们自己在饭桌上打打闹闹，我们家长并不参与。当然来之前我们和孩子一起去接她路远的同学，之后在去送这些孩子回家。我记得来咱们实验小学门口接孩子的同学去我们家是两次，带着孩子一起在等她的同学，然后一起去定做蛋糕，气氛非常融洽，孩子非常高兴。
现在孩子的没有我们小的时候兄弟姐妹之间的那种打打闹闹，我觉得我们应该给孩子创造一个这样的氛围，让孩子体会与别的孩子独立交往，相互写作，这也是一种成长过程中需要具备的能力。也只有在这种氛围中成长的孩子才是心理健康的孩子，我认为心理健康比身体健康，比学习成绩更加重要。
在对待孩子作业这方面，我觉得很多家长就没有给孩子自由的空间，有些孩子是在家长的严密监视下进行写作业的，这样的家长看似极为关心孩子的学习，但我觉得不足取，孩子在这种失去自由空间的条件下，思维也受到了限制，思想不集中，这样就很难聚精会神地完成作业。当然那种对孩子放任自流，对孩子作业不管不问的做法也是不好的。我们开始的做法是丢下一句话“等会做完我检查”，甚至有时候采取奖励措施，告诉孩子只要做完作业就可以做自己喜欢的事情，在这种情况下孩子会全神贯注地写作业，在很短的时间内就可以完成，久而久之，孩子就养成了放学先写作业，而且用最短的时间完成作业的习惯。
在假期、周末时间，我们也是给孩子很多自由时间支配，我们不支持利用假期、周末让去参加课堂上学过的内容的补习，而是让孩子大量地阅读书籍、报纸，为此我们从上幼儿园开始就给她订阅了几分报纸，这种报纸书籍的阅读我们从来不督促，孩子自由地汲取书籍中的营养。当然利用周末、假期学习一些非课堂内容的知识是有必要的，如女孩子学学舞蹈，刚才我说了我孩子周末学学拉丁舞，男孩子学学武术、跆拳道等都不错，当然孩子学学琴、学学棋、学学画画也是不错的。以后社会需要的人才不在是只会书本知识的人，也不是只会一种知识的人，而是需要多才多艺的人，需要杂才。现在咱们山东从去年开始的大力推行素质教育的做法是非常正确的，换孩子周末、假期，让孩子不在去做本来做一遍就会的1+1=2了，而是号召学生多学习非书本知识，让学生的素质正真能得以教育。
培养孩子的社会责任感、同情心
一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而现在社会中人缘是你的立足之本。所以为了使孩子能更好地发展，我们家长就得把培养孩子的这种责任感、同情心放到重要的位置。孩子很小的时候我们带孩子坐公交车，见到上了年纪的人，我都是让座，然后再告诉孩子为什么要这样做，现在孩子10多岁了，我们一起坐车，不用我们说，孩子看见老年人、小孩子都能让做。孩子的同情心可能是与生俱来的，去年春天的时候，孩子养了一只兔子，待兔子长到一斤多的时候，送到了老家，让她奶奶给养着，到去年秋天，兔子长到了六、七斤。记得一次回老家，我说：“过年把兔子杀了吃肉。”孩子听后哭了。又过了几个周，我们回老家，孩子她奶奶说把兔子卖了，把卖兔子的30多元钱给了孩子。孩子听说兔子被卖了，尽管不高兴而眼泪汪汪，但知道卖掉已经成为事实，也是没办法了。后来孩子提出要把自己积攒的20几元零花钱添上给她奶奶买双鞋子。我们对孩子的这种做法大家赞同。
孩子对自然、对动物、对人(亲人)的这种感情我们要加以保护，并正确地引导和鼓励，使孩子能够健康地成长。
孩子在成长、学习过程中，肯定会有成功，也有失败，但实际上这些事情在孩子成长的道路上是再平凡不过的事情了，只要家长们能认识到这点，加上合理的教育方法，孩子一定会成为一位优秀的人才!
小学家长会讲话稿优秀 篇5
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！我是史子宇的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的家庭教育，我感到十分荣幸。请允许我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。
1、家校配合，培养孩子良好的学习习惯
孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成绩的关键，所以家长应经常与学校取得联系，与老师密切交流，配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如：老师要求周一到周五，学生在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的`难度，这就需要家长与老师配合，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的，电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。
在家中，家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。
2、平时教育中以表扬鼓励为主
自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。我们知道，不管大人还是孩子，谁都愿意听好话，抓住这一点，平时无论生活中还是学习上，我都以表扬鼓励为主，以此来增强孩子的自信心。我家的孩子比较胆小性格内向，比如他写字一直不是很好，我每次一说他，他就会说“俺就是很笨那”。鉴于这种情况，平时我总是鼓励他：“我今天值班(或在路上)见你老师了，老师说你写的字比以前好多了，进步很快，只要你认真继续努力，会更好。”(其实未必然是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑，但是我认为和增强小学低年级孩子的自信心相比，多说几句善意的谎言未尝不可。
3、尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围
环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。关于这一点我想和大家一起来分享一则小故事：
有一天，一个过路人发现路旁有一堆泥土，土堆中散发出非常芬芳的香味，他就把这堆土带回了家，一时之间，他的家竟然满室香气。 路人好奇而惊讶地问这堆土：“你是从大城市来的珍宝吗？还是一种稀有的香料？或是价格昂贵的材料？”
泥土回答：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。” 路人又问：“那么你身上浓郁的香味是从哪里来的？”
泥土说：“我只是曾在玫瑰园里和玫瑰相处过很长一段时间。” 这则小故事说明：一个人的成长环境和生活环境非常重要，尤其对于一张空白纸似的孩子们。以上是我对家庭教育的一点看法，供大家参考。
最后，祝老师们身体健康，工作顺利；
祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福。