请欣赏夏日历险读书心得（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
夏日历险读书心得 篇1
我和妈妈共同读了《夏日历险记》这本书，书的封面我就很喜欢，画着一个小男孩拿着一个苹果给一群猴子，他们都很可爱。
书里描写了小男孩杰伊．贝里为了逮到马戏团丢失的一群猴子们，受到了很多困难，但他没有后退，最后终于成功了。
杰伊．贝里为了实现自己买小马和猎的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉被马戏团悬赏的猴子，在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，都没有逮着猴子，猴子们却把他嘲笑了，书里写的特别好笑，我和妈妈都笑的很开心，太有意思了。
后来杰伊．贝里没有害怕失败，他和猴子们交上了朋友，帮助它们走出了暴风雨袭击的树林，回到了自己家，并交给了马戏团，领到了一笔奖金。但是他没有去买小马和猎，而是给了妈妈要给妹妹治病，他对妹妹的爱超过了他对小马和枪的爱，最后妹妹的腿治好了，他们一家都很幸福，杰伊贝里也得到了爷爷送的'小马和妈妈买的枪，他也很高兴，终于实现了自己的梦想。
读了这本书，我明白了三个道理：
一：做事要不怕失败，只要坚持就能成功。
二：要和动物做朋友，你对它们好，它们也会对你好。
三：要永远爱自己的家人。我也会永远爱我的家人。
我非常喜欢这本书，它让我的暑假过得很快乐。
夏日历险读书心得 篇2
经过20多天我读完了《夏日历险》，这本书讲述了一个小男孩捉猴子的事。故事的主人公杰伊。贝里他捉猴子的时候觉得很好玩，结果他被猴子灌醉了整整睡了一天，起床还满身酒味。
第15章的事让我映像深刻，有一天他去洼地里抓猴子，可是没什么动静，当他准备放弃的时候发现了一个坑，里边有29只猴子，他把猴子抱回了家放在了谷仓里。这一章让我领悟了坚持的重要性，在你准备放弃的时候希望就出现了。
夏日历险读书心得 篇3
暑假，我认真拜读了威尔逊.罗尔斯的《夏日历险》，这本书曾荣获国际大奖经。这本书主要讲述了小男孩杰伊.贝里从小希望拥有一匹快马和一杆枪，但由于家境贫寒，还有个瘸腿的妹妹而一直未能如愿。为了实现梦想，他带着爱犬罗迪深入密林捕捉一群被马戏团高价悬赏的猴子。
在爷爷的指点帮助下，他用各种各样的计谋试图捕获猴子，却被猴子的首领——猩猩一一识破，反而被嘲弄了。后来，小男孩的努力以及友好，与猴子们结成了朋友，并帮助它们抵御了暴风雨的摧残，回到马戏团。可杰伊.贝里选择了用千辛万苦挣来的钱去治妹妹的腿，最终，不仅妹妹恢复了健康，他也获得了梦寐以求的小马和枪。
读完这个故事，我流下了感动的泪水。是啊，整整好几年的期盼，在妹妹那红木拐杖前不堪一击；被猴子们撕碎的衣服在妹妹的瘸腿前不足挂齿；健康漂亮的骏马在妹妹天真无邪的笑脸前，早已抛到了九霄云外。无数次的梦想，无数次梦到的成功，在传说中能实现梦想的仙人圈中仿佛只是过眼云烟，只希望妹妹能好起来。更令人感动的是，妹妹在仙人圈中许下的愿望是哥哥能获得小马和枪。
他们两颗高尚的心表现的淋漓尽致。为了亲人，可以使一切都不重要，哪怕是理想，哪怕是身体。多少人腰缠万贯，多少人位高权重，还不及，远远不及这崇高的境界。
合上书，你闭目回味，也许会看到，在崇山峻岭之上，一个男孩，拉着一个女孩飞奔在崎岖的山路上，一条活蹦乱跳的猎狗紧紧跟随，一匹奔腾的骏马紧随其后，男孩扛着一杆枪，女孩的腿上还有石膏的痕迹……这难道不是世上最美的场景吗?
读完这个故事，我流下了感动的泪水。为了亲人的健康，什么都变得不重要，贝里拥有一颗高尚的心，这正是世界上最美丽的！
夏日历险读书心得 篇4
十四岁的男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。然而向爷爷讨教的各种手段，却都被猴子首领吉宝一一识破，男孩不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。在数次有趣的“交锋”后，男孩和猴子们竟然成了朋友，并帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。最后，男孩并没有用奖金去买小马和枪，而是去做了一件更有意义的事情……这便是美国作家威尔逊·罗尔斯在《夏日历险》为我们讲述的故事。一个关于男孩探索和成长的故事。
小说采用了十四岁男孩的第一人称视角，数次捕猴过程的紧张刺激、小主人内心的斗争和醒悟以及小说梦幻般的大团圆结局，无不用孩子的语言刻画得惟妙惟肖，读来易进入情境，饶有趣味。更为可贵的是，小说中亲情、关爱被作者表达得十分深切，男孩一家人在清贫环境下情真意切、相依相助的亲情是故事叙述的另一条重要的情感主线。
慢慢读下去，渐渐觉得作者在小说中可能要表达的是另一种更深层次的东西，是血浓于水的亲情？还是对自然充满敬畏的态度？虽然这些在小说中都出现过，但却都无法作为小说的核心命题。
妈妈永远是关心孩子安全的，但是面对捕猴这个具有一定危险的活动时，也没有加以制止；爸爸同样如此，听到男孩捕猴并不顺利的消息，他最多只是和男孩讲了一些道理。随着故事脉络的逐渐清晰，一个真正贯穿于小说的主题似乎已经浮现出来，这就是“引导的力量”。
小说中关于这种“引导的力量”的描写比比皆是。甚至极富戏剧性的`是，最后一次捕猴过程，成功的关键恰恰也在于这种引导：完全区别于前几次的强硬，男孩带着一颗诚心，在猴子们遇到困难时出手相救，才得到了猴子首领吉宝的信任，与猴子们成为朋友，顺利地把它们带回家，这不正是一种耐人寻味的引导吗？小说最后的高潮来自于男孩放弃了心爱的小马和枪而把钱给妹妹治病，作者甚至不惜用全篇捕猴的笔墨作铺垫，来烘托这个的高潮——捕猴过程越艰难，说明奖金越是来之不易，是什么让男孩转变了思想做出这个决定呢？答案仍然来自引导——爷爷用心良苦的引导！引导的力量不言而喻。
我觉得作者想要真正表达的是：家长应该只向孩子讲他们不知道的，只为孩子做他们做不了的，对于孩子们可以独立完成的事情，为他们创造必要的条件后，让他们独立去思考和实践，这是引导的最高境界。