请欣赏行为的日记（精选11篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
行为的日记 篇1
“我”的名字叫小草，每天清晨对你们招手，微笑，然而，却过来一只脚，踩扁了“我”。“我”的名字叫墙壁，多年来为你们遮风挡雨，然而，却被一只只拿着笔的手，划得伤痕累累。“我”的名字叫食堂，长久以来，合理搭配出美味的饭菜，使你们能健康成长，然而，却引来了一群疯狂的饿狼。这样的声音还有很多，他们时尔在校园回荡。这是小草的悲剧，是墙壁和食堂的怨语……
这些本不属于校园的声音，就是因我们平常的行为而来。不少同学为了抢时间就从草坪上踏过，不少同学喜欢在墙壁上涂涂划划，不少同学打饭你争我抢。你也许会看到几个同学为了抄近路，节约时间，旁若无人地从草坪上踏过去；你也许会听到几个貌似文静的女生，出人意料地冒出几句脏话；你也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼边扬长而去；你也许会看到上午第四节课铃声一响就有一群同学饿狼一般地扑向食堂……
每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们的物质文明的发展是多么不相称！但是，仍有许多同学对与这些不文明的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。真的是区区小事吗？我们要向有这种糊涂思想的人大喝一声：“错了！如果这样任其发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”我们要养成哪些好习惯呢？比如说，在校内，见到老师要热情“问好”，撞到别人说声“对不起”，别人帮助你要说声“谢谢”……
这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。同学们，在建设社会主义精神文明的时候，每个人养成讲文明礼貌的习惯，是非常必要的，特别是我们成丰学校的当代中学生更应该从小事做起，从自我做起。同学们，让我们用文明的语言感染人，用文明的行为善待人吧！
行为的日记 篇2
你听，地球正在伤心地哭泣呢！不知是谁毁了她那美丽的容貌，地球十分难过，后来我才知道，那个“破坏者”正是生活在地球上的人类。人们乱扔垃圾，排放有害物质……导致全球变暖，自然灾害频发，冰川加速融化，物种加速灭绝，面对这些灾害，各国政府、领导提出低碳生活的建议，拯救我们的地球。你知道什么是低碳吗？低碳就是减少排放二氧化碳，只有这样才可以挽救地球。俗话说只要你每天迈进一小步，世界将会跨跃一大步。只要我们做个有心人，从身边事做起，从小事做起，低碳生活我们也能做到。
少吃肉多吃蔬菜是低碳。数据显示生产0.5公斤牛肉可以排放18公斤二氧化碳，这整整是蔬菜水果排放量的9倍，所以我们应该少吃一些肉，多吃一些蔬菜。
少买一件衣服是低碳。现在家庭富裕了，过得幸福了，想买什么就买什么，衣服更是花样百出，各种各样，有些人甚至每天都是一件新衣服，可是你知道吗，制作一件衣服可以排出6.4公斤的二氧化碳，这相当于利用2.5公斤煤。以后，可不要再经常买衣服哟！
少使用塑料袋是低碳。生产一个塑料袋需排放0.1克的二氧化碳，如果1000个呢？我想这一定是个可怕的数字，而且塑料袋埋地下要200年才能完全分解。现在大多数人出门购物都使用塑料袋，我建议大家在以后的购物中，带好用布做的购物袋，来减少对塑料袋的使用。
衣服少时不劳驾洗衣机也是低碳。洗衣机很方便、很快捷、很省力，这使许多家庭主妇洗衣服都依靠它。我觉得如果只有两三件衣服的话，完全可以不使用洗衣机，因为洗衣机虽然省力，但浪费了水和电，这时用手洗也很不错，既干净又环保。有人调查到，如果一个家庭每月少使用一次洗衣机，一年后可减少排放二氧化碳7.25公斤。
地球是我们的居住地，也同样是我们的母亲，她给我们的世界带来了生机，现在她生病了，让我们用行动去回报她对人类的关心吧！
行为的日记 篇3
太阳，撕裂神秘的黑暗，纵身跃上地平线，洒下灼人的万道金光。清晨时分，这不顾一切的分娩，以其极致的绚烂与炽热，成为一切生命的母亲，一切生命的英雄。
月亮，悬于浩淼夜空中央，温柔散发着白昼太阳剩余的光芒，像一朵柔和的灯雾，轻轻地吐露着对太阳万丈金光的歌颂。
缺失了太阳的炽热，万物自然会失去生命，没有月亮夜间谦卑的清辉，黑暗也将吞噬整个世界。犹如太阳与月亮于自然界中的位置，我们奔跑于扰攘的人生路上，有的人可以成名副其实的健将，有的人却在路边鼓掌。然在路上奔跑与路边鼓掌的人，都是远图景中不可缺失的角色。
曾经读过一篇名为《点灯人》的小说。在黑暗袭卷大地的夜里，点灯人执掌灯火，给予他人光明与温暖。的确，在黑暗与不幸的时代，所有人都在苦苦挣扎、摸索的时刻，我们呼唤能带来光明的英雄。英雄丹柯挖出自己的心脏，高举着熊熊燃烧的信念，披荆斩棘，带领族人走出危险而黑暗的森林；在反动统治的白色恐怖之下，鲁迅先生弃医从文，持笔为剑，大声疾呼，敲打国人愚昧而麻木的灵魂，他手持火把，奔跑于路上，聊以慰藉在寂寞里奔驰的勇士，使他们不惮于前驱。不论身处何种时代，我们都需要如此的精神领袖，都需要如此在路上奔跑的英雄，引领我们的社会不断向前，这是一种勇者的行为。
然而英雄也仅是孤立的个体，英雄的身后若没有先进的追随者，路边若没有鼓掌人，英雄的行为也不过是寂寞的歌唱。我们大多数人，并没有英雄的潜质，然而能够在路边鼓掌。支持英雄正义的奔跑，便也是勇者的行为。正如在畸形病态的物欲甚嚣尘上、而正义和道德却渐为名与利的黄沙掩埋之时，需有人愿意站出来捍卫公共道德，如最美老师张丽莉，打假斗士方舟子，我们该为其英雄的行为鼓掌、赞扬，而不是鄙夷、讽刺。如此，我们的关怀才可传递，生命潮汐共振，无处不在。
三毛曾说，奔跑于人生路上，不负此生而跑，便是勇者的行为。我想说，为英雄鼓掌，也是勇者的行为。
行为的日记 篇4
自己现在站在这里竟然就是会有那么一点点小气，他说这一趟列车能够哭笑而过，然后在这一趟列车上能够坐着那一个自己还是蛮关心的人，就是希望说上面能够坐着90嘛，虽然说自己就藏在这里，自己的身高不够他是没有办法去看轻自己的，但是自己还是会莫名其妙的就会有一些小欺压嘛，就觉得还是蛮浪漫的，就这种向往的方式去再次见面就了自己回学校之后嘛，就觉得其实很少有机会见面了，虽然说他之前也是已经设想的非常好，就是我们到时候就都在广州了嘛，我们有很多的机会能够见面，但是自己就觉得其实这种机会还是很少的，除非说我们真的会有另外一种特殊关系的存在。
但是呢，我们没有办法发展到那种关系，所以现在的话就是能够见面的机会，其实依旧是在寒暑假吧，甚至可能寒暑假，即便我们家是那么的相近，但是我们能够见面的机会基本上。一直咳出的自我感觉是这样子，就比如说有再一次合作的机会，才能够取出我们两个人有这一些见面的机会次数的增加。然后最近就会想到说，我去给他发一个照片给我发说我们这边是有高铁站的，就是那种有一辆列车呼叫而过的时候，自己拍一下照片，然后就跟他说，可能他就坐在里面。
感觉这种形式还是非常的浪漫的，可能也是因为自己曾经有看过那一篇文章，就是说他的妈妈就知道说他的女儿要出差，然后那一趟列车会经过他家那边的时候，***妈就会到那一个路口去等他，就是这样子能够见到女儿坐的那一趟车就已经足够了，他还没有办法去见到女娃，究竟怎么样，但是当时那个作者把这一篇的这个故事写成一篇文章的时候，但是我真的看了之后就挺感动的热泪盈眶，包括自己的朋友也是有相同的反应，所以可能人性都是这样子的，其实就觉得这种干共情的能力还是挺不错的，就只不过就是希望说那一个你想要去分享的人同样能够理解懂得你的心情以及你的遭遇。
行为的日记 篇5
伴随着春天舒缓的`脚步，我们每天都心情愉悦的走进校园，每当我们走近校园时，会看到树木郁郁葱葱，教室宽敞明亮，各种设备齐全，多么美丽的学校呀！ 我们学习生活在这个优美的校园里，你考虑过你的行为和这个校园是否和谐呢 在过去的时间里，我曾看到过这些不和谐的现象。在卫生方面：我常会在操场上看到有乱扔的果皮，饮料瓶，牛奶瓶；楼道的墙上有同学们随手画上去的笔道，踩上去的脚印，和拍到墙上的球印；教室的卫生角有的班级总是打扫的不干净。 在文明礼貌方面：我们有的同学常会说些脏话；下课时有的同学会不时追逐打闹；上楼时从不右侧通行等等，这些都是与我们这个学校不和谐的行为。 生活氛围的和谐愉悦，要靠每个人的维持和创造，人类所具有的一种文明，健康，美好的因素是通过外在言行来表现的。
当我们走进校园，看到一张张绽开的笑脸，你们是否感觉到学校是一个温馨的家园 每个家中成员的你应该怎样做呢： 一个庄严的队礼，一声老师你好！一句同学你早！就是这样一句句文明的话语会在我们心中回荡。我们生活在一起，各位互相谦让，互相学习，你帮助我，我帮助你，我们的学校将是暖意溶溶。或许你会做错事，只要真诚地说对不起， 请求别人的原谅，彼此相视一笑心里会变得敞亮；或许你心中还有怨气，放开胸怀说声没关系多么崇高地忍让，一切都会风平浪静。
所以我们每个学生都 要做到：五讲即：讲文明，讲礼貌，讲道德，讲秩序，讲究卫生习惯好，这个五讲请你要记牢。要做到四美即：语言美，心灵美，行为美，环境美，四美永远记心上，这样健康成长才能有所作为。 要做到四有即：有理想，有文化，有道德，有纪律，人人努力去争取，才能成为好少年。 在这美丽的校园里只要我们能做到五讲，四美，作为四有新人，我们的校园才能处处开满礼仪之花。愿我们头顶的这片蓝天永远那么蓝，脚踏的这个校园永远美丽如春。愿我们同学都能在这个美丽的校园里健康成长。
我们的校园环境美，我们的行为更要美。
行为的日记 篇6
在我们的日常生活中，总会有一些不文明的行为发生。比如说闯红灯，随地吐痰，乱扔垃圾等等。这些不文明的行为为他人带来不便，也损害着我们文明城市的形象。那么，今天就让我们来讨论讨论这些不文明的行为有怎样的危害，我们该怎么做吧！
这个星期天，我去青少年活动中心上作文课。在一个十字路口处，我遇到了红灯。这时，一个抱着小孩儿的妇女从我身边“呼啸而过”。可是，现在还是红灯啊！难道她要抱着孩子闯红灯吗？只见她“奋不顾身”的冲向了马路，后脚跟险些被过往的车辆压到。这是一个不文明行为的例子——闯红灯。很多人为了赶时间，遇到了红灯看看左右有没有车，就想冲过马路。想必，大家一定会觉得这样很省时间，但是，大家有没有想过，假如你刚跑到马路中间，就突然驶过来一辆车，你还没来得及反应过来，就出意外了，该怎么办？大家可能觉得惋惜，或者不相信。可是，事实就摆在这儿：全国每年都有几万人死于闯红灯，给几万个家庭带来了极大的痛苦！
但是，只要大家遵守交通规则，互相礼让，就不会发生交通事故了！如果我们大家不乱闯红灯，交通就不会堵塞，方便了别人，也方便了自己，一举两得。
还有，现在很多餐馆都流行用一次性餐具。对他们来说，一次性餐具既便宜，又省事儿，顾客使用也方便。但是，全国几千万个餐馆一个月用掉的一次性餐具，相当于一大片森林！所以，对他们来说，一次性餐具是方便的。但对大自然、地球母亲来说，是毁灭性的。因为，假如森林再这样被砍伐下去，那地球母亲可能会有灭顶之灾啊！所以，大家一定要少用一次性餐具，最好能把一次性从词典里赶出去！
那么，为了地球母亲，为了人类的生死，请大家做一个文明人，干文明事儿，把“不文明”从此遗忘，让美丽的地球村从此恢复以前的美丽！
行为的日记 篇7
两个月来，一直和这些特殊孩子生活，陪他们吃饭，陪他们读书，陪他们做康复，一天的时光都要和他们一起度过，不仅没有感到厌倦，而是感到有一份纯真，一份童心，油然而生，他们纯真的表情，快乐的童心，久久萦绕在脑间，不能忘却。
每天早晨来时，他们都会亲切的喊：叔叔好。一句简短的话语让心里倍感欣慰，尤其他们那充满笑容的脸庞，还有他们兴高采烈的神情，真像比吃了蜜还高兴。而每天要走时，他们又会亲切的说，叔叔，再见。只言片语，一天的疲惫顿时烟消云散，有这样懂事的孩子们，心里怎能不宽慰？心里怎能不充满阳光呢？
他们是天使，没有被上天眷顾，可是，他们却在这里幸福的生活着，学习着，成长着，同时，在这里也规划着自己的未来。而我们，愿意成为他们成长路上的风向标，在他们心灰意冷，不再言语时，多加关爱，多加赞扬，他们会体会到我们在关注他们，在疼爱他们，他们顿时也就心花怒放，热情高涨，更高兴与我们交流和沟通，和我们一起探知未来的多彩世界，迎接他们生命中的另一番风景。未来有多远，有梦想，未来不再遥远。幸福有多远，有阳光，幸福不再遥远。
与阳光同行，多一些关爱，关爱着这些孩子，像阳光一样，温暖着世间；与阳光同行，多一些微笑，微笑着面对着这些孩子，像阳光一样，灿烂着世间；与阳光同行，多一些鼓励，鼓励着这些孩子，像阳光一样，感动着世间；与阳光同行，多一些支持，支持着这些孩子，像阳光一样，照耀着世间。
阳光给我们的不仅仅是温暖，还有对未来希望，正如我们，给予孩子的不仅仅是身体的康复，认知的提升，还有他们今后融入社会自己生活的能力，在这个社会上有立足之地。这也是所有孩子家长共同心愿。
让特殊儿童享受平等的生命权利，促进并倡导社会的接纳与支持，我们一直在努力。与阳光同行，我们一直在奔跑。
行为的日记 篇8
我们都知道养成良好的行为习惯对我们自身是很有好处的，但是要养成良好的行为习惯并不是一件轻而易举的事，这需要我们时时刻刻严格要求自己。
首先，养成良好的行为习惯要管住自己的口。有的同学说话口无遮拦，脏话、粗话随口而出，让人听了极为反感，也伤了同学的和气；有的同学不注意保护环境，经常随地吐痰，影响室内卫生不说，在人数拥挤的教室里还容易传染疾病；还有的同学行为更糟糕，从楼上对准下面的“敌人”练习用唾沫“射击”……这些行为是多么的不好，我奉劝所有的同学都管住自己的口，让我们的嘴巴真正成为宣传我们文明形象的窗口。
其次，养成良好行为习惯要管住自己的手。环顾教室四周，我们经常可以看到洁白的墙壁上多了几个泥手印；再瞧瞧那一张黄色的课桌，被白色的涂改液涂成了大花脸，上面还赫然写着：OOO在此留言：更惨不忍睹的是楼道内不知哪个班的大哥哥对一位小弟弟正大打出手……这些，都是我们勤劳能干的双手的“杰作”，其关键就在于我们没有正确使用我们的手。
最后，养成良好的行为习惯要管住自己的脚。近些日子，我发现教室里特脏，每次打扫时还尘土飞扬，仔细一看，原来是某些同学桌子底下有厚厚的一层泥。由于操场没有硬化，老师已多次强调不准横穿操场，免得把泥土带入教室，可同学们就是不听。看来，保护环境卫生，养成良好的行为习惯还得管住自己的脚。
俗话说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运”可见，养成良好的行为习惯对人生的意义是非常重大的，每一个良好的行为习惯都会为你开拓一方精神的疆土，把你带到一个崭新的境地，并使你逐步走向成功。所以，让我们每个人都行动起来，养成良好的行为习惯吧！……
行为的日记 篇9
车终于缓缓从前方开来，满心欢喜的我跳上车一看：“哗，怎么这么多人？”我不禁低头看看手中提着的两大袋书。“看来，肯定没座位了，还想舒服快乐地坐着回家？没门！”我失望地感叹着，一抬头，眼前一亮，那儿有一个座位！
我快速上前，可惜眼前的一幕，又使我莫名愤怒——那极其刺眼的奶茶糊汁和那几颗随之调皮滚动的黑珍珠在不安分地躺在位置上，那简直是在向我炫耀！它称霸了属于我的位置……
“我是不是应该去擦干净那污渍？”我认输了，缓缓退到栏杆旁，心里正郁闷着，随之抬头向乘客望去，一个个像“冰儿”一样，冷得我不禁发抖！
中途靠站车缓缓停下，我的心与脚步也刹时停下。我的双手紧紧地握住栏杆，手心沁出汗。“我真的想去做！但周围的人，好不友善……”为此，我胆怯了……
这时，一位手中提着很多东西的老奶奶上车了。她四处张望着，眼中掠过一丝期待之光。当望着我这边那个空荡荡的位置时，她的眼中闪烁着激动。她摇摇晃晃向我走来，当看见那个座位上的污物时，顿时眼中那丝光彩就黯然无光了……
她那暗淡的目光，激动了我某条神经，我心中霎时涌起一股暖流，“对，我应该这样做！”我举起手中的纸巾，疾步向前，说：“奶奶，让我来！”老奶奶看见我的举动，连忙点点头，连声说着：“谢谢，谢谢！”她眼中浮现几分欣慰和感动。
我小心翼翼的擦着椅子，用纸巾把那几颗黑珍珠包走，轻轻地擦干椅子上的糊汁，再小心地扶着老奶奶坐下，她再次欣慰地连声向我道谢。
我马上点头微笑，顿时豁然开朗。其实，快乐就如此简单。当你在踌躇该不该去做的时候，就应想到“人人为我，我为人人”那句经典的话，举手之劳是我们的责任，更是我们的义务。
我如释重负，心里的快乐一路默默倾注在这公交车上的点滴。“快乐号”公交车，快乐，你我同行！
行为的日记 篇10
初冬的早晨，凉意一天比一天加深。我从床上起来，望着漫天的大雾，想起了父亲，想起了每天早晨都会和他步行去别人家那里的情景。
小时候由于他工作的缘故没能照顾我，那时我和爸爸又在佛山，他就拜托他的朋友每天照顾我。晨早地步行去，那时的我每天我还在梦中就被他从床上拽起床，晕晕顿顿地和他走那一段不知什么的路。我有次问他：“为什么不坐车去？”他说：“这样你和我在一起的时间就长了呀？”
还记得一次初冬的早晨，在天露出一丝亮光的时候，父亲和我便上路了。周围静悄悄的，路上也少有行人，偶尔在不远处有小狗叫了几声又恢复了安静。那时很冷，我已经被衣服包裹起来了，像一个粽子似的。而爸爸就永远只穿三件衣服，但他在脖子上圈上了一条格子图案的围巾。走到半路，父亲怕我冷，将他那条格子围巾围在我脖子上，围巾太大了围在我脖子上只剩下眼睛以上的，那围巾还有父亲的气味和一点余热。我们穿过一条条小巷，经过一间间未开门的店铺。父女俩手牵手地走在街上，那时我刚学走路没多久，走路有点颠磕磕的。父亲因为长时间在工作不能照顾我，所以和父亲说话的时间很少，于是每次送我去那里的路上也便成了我们父女谈话的空间。父亲总是叮嘱我在别人家乖乖的。每个晚上都是准时9点来接我，而我有时玩累了，已经睡着了。他来到，总会轻轻地说上：“我们回家咯！”然后背我回家。在他的背上，我很温暖，很安心，很舒服。我们又走回那条不知什么的路。那天还是下着蒙蒙细雨，父亲怕我被雨淋，就撑着伞往后挪，自己露出头却一点都遮不到。在这条路上，父亲与我前行，为我遮风挡雨。
常感叹岁月的无情，无情到近似冷酷。她掳走了我身边人所有的青春，用他们的苍老，换来了我的成长。光阴的洗涤，漂白了父亲的长发，却留下了父亲那份与生俱来的勇敢与坚强。但还是不得不承认，父亲老了。父亲伴我一路前行，为我遮风挡雨，我不害怕，你一直在灯火阑珊处看着我。
行为的日记 篇11
人们集中以高等生物的姿态出现在社会中间。人们同时以过分丰富的形式，或外在或内秀的去占有社会中属于自身的一席之地。
诚然存在部分具有外在禀赋的人们。开端时人们愿意欣赏他们，为其驻足。始终，当这样的一部分人们不具备等同于他们美好外在一般的素质、礼仪包括文明程度时，旁观者会习惯性的用“金絮其外，败絮其中”这样的俗语来描绘那些人们。因为他们是如此展现给评断者的，行为留给评断者的是如此的形象。纵然你拥有先天美好的外在，如果不具备基础的文明礼仪程度，要用哪般姿态保持美好的形象和留给人们的记忆呢。我们都是很广的一个共同环境下的一份子。应当遵循的是这个包括周遭的人们和我们的环境下不变的处事规则。因为我们不是单一的个体，作为学生在外代表学校，作为南京市民在外总括了南京的人们整体的素质，以及离我们不久的08奥运，我们代表着中国的国民素质，代表中国社会的素质。一些行为方式需要我们去做，需要，而不是能够。比如文明的行为和有礼貌的举止。
记得从我进入雨中的第一年起，学校就开始一遍一遍不停的管理学生吃游食的现象。事实这并不是意味吃游食是怎样恶劣的行为举止，而是举手投足间，吃游食这样的行为会让你在他人心中的学生形象有所折扣。毕竟我们是学生。需要去遵循校园的文明礼仪制度，而这也是一个小的环境，需要我们每个处在环境中的一份子去营造和维护处处有文明、处处有礼仪的和谐的校园。因为我们不会是单一的个体，包括将来离开学校，一定会处在另一种环境，而不变的是环境要求我们作为组成整体的一部分该去维护的和做到的一些，就是注意自身行为的文明性，因为我们同时代表着所处的环境和集体。很少的一部分人们偶尔因为外因，因为抑郁，会去习惯性的说不文明的语言。尽管很多人早将这样的情况习以为常。因为他们习惯于没有文明，没有素质的生活体系。而作为以高等生物出现的社会里形形色色的人们，有什么理由有什么道理去做这样下层和不符身份的事情呢。况且我们不会是孤立的，除了自身的形象展示，更代表着一个大范围的整体。这应当成为一种社会责任意识和个人良好素质意识。更何况我们是学生，是正在欣欣向荣的成长着的阳光的少年，没有任何借口去以不文明、没礼仪的形式伤害和破坏我们自身阳光和活泼向上的美。这不仅仅是素质，不仅仅是内秀的范围统筹。
关于行为。我想，是否具有文明的、懂得礼仪的一种素质，大概就决定着个体是否有能力和资格存在于四下环境和社会整体吧。