请欣赏我的启蒙老师日记（精选21篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
我的启蒙老师日记 篇1
启蒙让你从不会到会，从不知道到知道，是让你受到一生的启发，我的启蒙老师的话还深深的印刻在我的心里，让我终身受益。
我虽然记性不好，但是那件事却让我记得清清楚楚。
记得我是在上英语课上，因为我英语成绩比较差，所以根本听不懂老师在说些什么，我仿佛在听外星语似的……。
不过一会儿，我终于忍不住了，眼皮开始发困，就开始和我的眼睛打一架了，我的眼睛一转，看了看地形，发现自己是坐在最后一排，于是我把英语书立在桌子上，遮住我的脑袋便昏昏欲睡了。
“坐在最后一排的女生，请把第四道题念一遍。”“不会吗？”老师见我一直不说话就感到非常奇怪，于是走到我身旁把我的`书拿了下来，就发现我睡的正香。
同学们见了便哄堂大笑，我被这些来路不明不白的笑声给吵醒了，老师叹了口气说了一声：“等下到我这儿来。”“是不是还有个枕头才能睡得更香啊？”一个男生说道，我瞪了他一眼，便没再说话。
下课了，我踏着沉重的脚步走了过去，老师见了对我说到“每个人的时间都是宝贵的，就算是一分一秒，也有人愿意为这个世界做出更好的贡献，你自己回去想想吧！”
我听完便走出了教室，并会努力成为一个伟大的人。
我的启蒙老师日记 篇2
世界上最辛苦、最累、最让人难以忘怀的人就是启蒙老师。是他们，不要回报地在我们幼稚的心灵里播下美好的种子，让我们从一个字也不懂开始，教导我们认字，学拼音，教导我们从小要爱祖国，做一个诚实的人。
时间是短暂的，它不停地向前奔流着，从不为任何一个人而停留。6年，两千多个日子，本以为是一个极为漫长的时间，可它却渐渐消失，就要结束了。转眼间，我的.一只脚已经踏入青春的大门。我之所以有今天的成绩，我真的很感激我的启蒙老师们，是他们在我童稚的心灵里留下最深刻的教育。
几年来，老师所做的一切同学们都看在眼里：当哪个同学因为生病或者是其他原因落课时，她会毫不犹豫得用课余时间为他补课，当哪个同学遇到问题时她会耐心得讲解，当哪个同学生病时，她会带着礼物去看望……
我就要离开母校，我会时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。是她，把知识传授给我，让我踏上人生的第一步；光明似箭，日月如梭，转眼间，我们已经相处了四五年了，我还有几个月就要离开我的母校离开我的启蒙老师了，我非常舍不得我的老师和同学们。
老师你就象一个浇花人，把知识输送给我们这祖国的小花蕾，让我们美丽的开放。
我的启蒙老师日记 篇3
在我的脑海里，一件件事一个个人就像一幅幅彩色的照片。随着时间的流失，那些“彩色的照片”也慢慢褪色了，但永不褪色的'那张“照片”,会时常出现在我眼前，那就是我的启蒙老师——王老师。
记得有一年冬天，我转到阿克苏阳光幼儿园上学前班。那天，我刚一进教室，同学们就哈哈大笑。我胆怯地抬眼一看，又赶快低下了头，原来同学们都穿着漂亮的羽绒服、棉衣……而我，是从团场来的，身上穿着妈妈给我做的花棉袄，脚上穿着妈妈给我做的黑棉鞋。只听见同学们小声地说着笑着，我心里害怕极了，我畏畏缩缩地坐在教室后面的一个空位上。终于等到下课了，同学们冲出教室尽情的玩耍，我只得坐在教室里看着门外。这时，王老师走过来说：“你怎么不玩？”老师话音刚落，我就哭了，委屈地说：“他们都笑我……不跟我玩……”老师听后拉着我说：“走！”就带我到门口玩。同学们看见后，都非常羡慕地凑过来了，老师说：“大家都是好朋友，来！一起玩吧！”同学们纷纷说：“我们错了……我们错了……”我们大家就一起玩着玩着，高兴极了。
王老师——我的启蒙老师，让我难以忘怀。
我的启蒙老师日记 篇4
我有一位性格活泼的老师——张老师，一双明亮的眼睛炯炯有神，一笑就眯成了一条缝。她温柔起来像头小绵羊，假如凶起来，头上就好像顶着熊熊燃烧的大火盆，同学们又爱她，又怕她。
张老师设计了许多学习的名言呢！有“只要你认真，成绩一定会上升”，“假如你爱我，成绩一定就要好”，“态度决定一切”……妈妈夸我数学成绩有了很大的进步，为什么呢？这都是张老师的功劳啊！张老师对我们说只要有同学问她题目，她都会非常高兴、非常乐意的教他（她）们怎么做。
所以，我现在一有不懂的题目就去问张老师，有一次，一道奥数题难住了我，我绞尽脑汁怎么也做不起来，赶紧跑去请教张老师，张老师乐呵呵地画了个草图，三言两语就把我教会了；还有一次，我数学考试没考好，一道应用题竟然把得数抄错了，一下扣了五分，被张老师毫不客气地狠狠教训了一翻，我暗暗下决心，今后一定不能马虎了……张老师不仅教会了我许多知识，还教会了我学习的方法和对待学习的态度，我永远记着我的.启蒙老师——张老师，她是我学习的榜样！
我的启蒙老师日记 篇5
在人们的人生旅途中人们都有着自己独特的启蒙老师。而我的启蒙老师是“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句俗语，因为我觉得这句俗语给我的启蒙很大。
回顾人生，我每次都从一蹦三尺高变成沮丧的一落千丈。这一格格事例的原因就是因为我没有注意我的启蒙老师——虚心使人进步，骄傲使人落后。
下棋时我的启蒙老师起着很大的.作用。有一天，我闲得无聊就缠着叔叔和我PK棋技。在第一局的时候，我将炮、马、车、兵联合成“四大天王”来攻击叔叔，象、士在米字格里保护老帅，最后因我们配合得天衣无缝胜利了。
在第二局的时候，我将叔叔杀得片甲不留。因为前二局的胜利，我在室内一蹦三尺高，连打转好几下。
第三局，叔叔的神情变得严肃起来。在下时，我一连将对方的大将杀的片甲不留，眼看叔叔的大势已去，可以胜利了，可是眨眼间的一个“马”扭转了局势，叔叔利用调虎离山之计叫了我的将到米子格中央，吃了将。
一盘棋，却被两个表情主宰着，你一高兴就会输，你一谦虚就会胜。
在我的人生旅途中，不论干什么事，胜败就只会在一念之间，骄傲会失败，虚心会胜利。
我的启蒙老师使我终身受益——虚心使人进步，骄傲使人落后。
我的启蒙老师日记 篇6
小时候，爸妈都去了城里打工，姐姐在家由奶奶抚养，由于奶奶年纪也大了，没办法带两个小孩，我就被爸妈放在了外婆家，外婆就成了我的启蒙老师。虽然现在长大了，好多小时候的事情都不记得了，但是有些事情是我一直都忘不了的。
外婆家也是在农村，有很多的果树，小时候最开心的事情就是和几个表哥表姐一起去摘水果，最常见的就是桃子和李子，还一起跑到很远的小溪里去找螃蟹，抓小虾，不到天黑不肯回家，每当这个时候，外婆总是边跑边喊我的名字，到处找我，找到了免不了一顿奚落，可是第二天我照常出去晚，外婆还是照样的`找我回家吃饭。有次和表哥看见别人地里种的黄瓜熟了，眼馋，就和表哥一人摘了几根边走边吃，被外婆看见了，当了解到是别人家的时候，外婆严肃地告诉我们，想吃什么可以告诉她，她可以买给我们吃，但是不能偷别人家的东西，做人穷点不要紧，但是要有骨气，最后我和表哥都做了深刻的检讨。许多年以后，外婆的那句话还是回荡在我的耳边“做人穷点不要紧，但是要有骨气”。
外婆已经过世好几年了，但是人生的这位启蒙老师却永远让我怀念。
我的启蒙老师日记 篇7
我的启蒙老师有很多，但是我比较喜欢的是我们的国学老师袁老师，她讲的课既形象又生动，每次从她的课里我都可以学到很多东西。
记得有一次，袁老师让我们把今天学习的课文给背下来，我首先按照袁老师的方法，大声地朗读几遍，再合上书自我背诵，遇到不流利的地方，我就慢慢的回忆，实在回忆不起来了，我就把不会的段落再多读几遍再背，背好后我和同学监督互背。这样我就能很快的把今天学习的课文给背诵下来了。
过了一会儿，就该论到我上台背诵课文了，因为我准备得很充分，所以我很流利地把课文都背诵下来了，袁老师对我说：“背得很好，今天你可以得到两个笑脸了，你真是一个聪明的娃娃啊！”我心里面很高兴，袁老师又对我说：“你下去以后，要懂得课文里面的意思，以后就要学会课文里面的'做人道理。”听了袁老师的话，我郑重地点点头。
学习国学经典，我们不光可以学习到知识，还可以学习到很多做人的道理。这些知识和道理都是袁老师教给我们的，她就是我们的太阳，给予我们知识和力量。我喜欢我的袁老师。
我的启蒙老师日记 篇8
小学生活就要结束了，但我的启蒙老师——江老师的身影却不时地浮现在我的眼前。
语文课上，江老师就像个指挥千军万马的战略家，镇定自若；她又好像是个巨大的磁场，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，朗读抑扬顿挫，叙述娓娓道来。有时候还故弄玄虚卖个关子呢！说到精彩之处她还手舞足蹈，像导演，又像演员，有时叫我们捧腹大笑，有时叫我们泣不成声，上每堂课我们都像在津津有味地看电影，生怕下课铃声敲响。
上课时，她是严师，下课时，她更是我们好朋友。江老师经常给我们讲故事，她给我们讲《复仇的马》，让我们懂得了应该学会宽容；她给我们讲《狼来了》，让我们知道了做人要诚实；她给我们讲《寒号鸟的故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……江老师还经常和我们一起做游戏，在春暖花开时，她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹；在夏日炎炎时，她同我们到溪边嬉戏；在秋高气爽时，她领我们去登高，感悟秋的'成熟；在雪花漫天时，她和我们打雪仗，一起感受大自然赐予我们的快乐。
四年过去了，江老师那音容笑貌，那语重心长的教诲，我铭记在心。
我的启蒙老师日记 篇9
是您，指引我前进的大道，是您，帮助我克服重重困难，是您，……——题记
光阴似箭，日月如梭，六年的时间匆匆而过，历史的车轮飞快的从我的身边跑过，在这六年来我遇见了一位和蔼又可亲的老师，我们大家都叫她“谢妈妈”。
谢妈妈的鼻梁上架着一副眼镜，还有一缕乌黑的头发，她的声音很清脆。
还记得在我读五年级时，我和我们班上的一位同学发生了矛盾，同学把我打伤后，您一直安慰我，还告诉我了关于这件事的许多道理。最终，您用那圣神的力量化解了，我和同学之间的矛盾。最后，我还从这件事中领悟到了：武力不能解决任何问题，只有相互理解，互相承担，相互包容，才能解决任何问题。五年级时，谢妈妈的嗓子的“哑了”说不出话，只能用电脑打字的方法来和我们交流，您是多么的用心啊!
谢妈妈，有时幽默，有时严厉，当我们无聊的时候，她还会给我们说一些有趣的事情，让我们开心一下。谢妈妈不仅只教我们课本上的`知识，还让我们我们学习古文，古诗……有时还会教我们一些生活小常识。
谢妈妈，是您给我插上坚硬的翅膀，让我在知识的海洋里飞翔，谢谢您黄妈妈——我的启蒙老师!
我的启蒙老师日记 篇10
今天又有音乐课了，我的心里忐忑不安，以前上音乐课对我来说是一件很不愉快的事。上音乐课，教室里总是闹哄哄的，嘈杂、混乱，老师也很少弹琴让我们唱歌，所以我对音乐课没什么好印象。来到这所新学校音乐老师会是什么样的呢？
上课铃响了，同学们排队来到音乐教室，远远地就看见音乐老师站在教室门口。她身材苗条，穿一条黑色连衣裙，显得气质很高雅，面带笑容地迎接着我们。走进教室，眼前整齐的阶梯状的合唱台和一架铮亮的钢琴，这让我对这节音乐课充满了期待。这时，老师走到讲台上，用甜润的声音说：“音乐是优雅的、是安静的，人们应该在音乐中感受快乐。”她还告诉我们应该用轻柔的声音唱歌……这时我的`心情轻松舒畅了。开始上课了，老师坐在钢琴前，悠扬的琴声响彻整个教室，我们随着老师的琴声唱起了动听的歌。老师的手指在键盘上“飞舞”，流淌出美妙的声音，她还时不时抬起头用赞许的目光看着大家。
虽然我还不知道这个老师姓什么，但她甜润的声音，悠扬的琴声和美妙的歌声感染了我，已经深深地刻在我的脑海里。我想，今后在音乐课上老师一定会教我们许多好听的歌曲，给我们讲很多关于音乐的故事，让我们共同感受音乐的快乐。
我的启蒙老师日记 篇11
我现在是二年级的小学生，可我已经读了许许多多的好书。这得感谢我的经典启蒙老师—周老师。
刚上一年级的时候，周老师就告诉我们要多读书，读好书。为了让我们喜欢读书，周老师先在课堂上给我们读了两本绘本书，一本是《我爸爸》，另一本是《我妈妈》，并让我们复述下来，我非常喜欢这两本绘本书。随着我们慢慢长大，认识的字也多了，周老师就给我们推荐《小猪唏哩呼噜》，让我们自读，然后在阅读课上让我们互相交流。周老师提书上的问题，我们都很积极地回答。渐渐地，我们都喜欢读书了。周老师还给我们推荐了许多经典书如：《窗边的.小豆豆》、《小巴掌童话》、《苹果树上的外婆》。我们都读得津津有味。
为了让我们多读好书，周老师采取了加分的方法。读半小时加一分，一个月后谁的分多谁就是优秀学生。我们都带着课外书去上学，下午一进教室门，我们就拿起书专心地读了起来。放学回家后，我们也读课外书，让家长签字，到了学校让老师加分。我们都争先恐后地读书，生怕自己落后。
我喜欢周老师，因为她带领我们在书的海洋里自由自在地遨游，让我们享受读书的幸福和快乐。
我的启蒙老师日记 篇12
我的老师是一个温柔、严厉、关心我们，教我们知识的好老师。老师非常关心我们，例如：有一次，奶奶送我去上学，学校让交６０元的书费，奶奶把那６０元钱给了我，并千呆咛万嘱咐的告诉我不要把钱弄丢了，都在收钱的时候第一个就给她，可是在下课的时候，我只顾着玩，把钱的事忘了，真的弄丢了，我急的大哭，老师知道了帮我掂上了。
还有一次，在考试时，我考了第５名，因为上次我也考了第五名，所以老师说我有些没有发挥好，老师又让张滨帮助我。于是我在张滨的帮助下，在又一次的我取得了第三名。老师不仅对我好对其他人也非常好。
有一次刘恒在门口玩的时候，不小心把手指甲夹掉了，老师急忙把他送去医院，在老师的'帮助下，他的指甲好的很快。在英语课上，有的同学玩、有的同学画画、还有的同学写作业，尤其是孙大为，他一会下地，一会说话，但是我们班主任回来看到他手舞足蹈的，老师狠狠的批评了他一顿。
从此以后我们在上英语课的时候都很认真的听讲。这就是我的启蒙老师，一个温柔、严厉、关心我们的好老师。
我的启蒙老师日记 篇13
我两岁的时候，就能背诵《唐诗三百首》、《三字经》啦，你们知道是谁教会我的吗？今天，我就向大家说一说我的经典启蒙老师——我的妈妈。
在我呀呀学语的时候，妈妈就经常带我去书店看书、买书，我的第一本书就是彩图版的.《唐诗三百首》。书买来后，我只会看彩图，妈妈便在睡觉前教我朗读，不知不觉中我学会了很多古诗，并且认识了很多汉字。我还认识了七岁就能写诗的骆宾王、写了大量优美诗句的李白、让我知道粮食粒粒皆辛苦的李绅……
妈妈不断地给我买书，渐渐地我也喜欢上了读书，我早晨起来看书，晚上睡觉之前也看书。每次我都看得津津有味，直到妈妈让我睡觉，我才恋恋不舍地把书放下。我从书中认识了许多小主人公：可怜的卖火柴的小女孩、美丽的白雪公主和可爱的七个小矮人、勤劳勇敢的灰姑娘和白马王子……
在幼儿园中班的时候，幼儿园里举行讲故事比赛。我讲了《龟兔赛跑》的故事。因为我对这个故事非常熟悉，所以我讲得绘声绘色，小朋友们都听入迷了，那次我得了一等奖。
这就是我的经典启蒙老师——我的妈妈。
我的启蒙老师日记 篇14
每个人从幼儿园到小学，应该都会有一位让自已印象深刻的老师，而我印象最深刻的是从一年级到三年级一直教我的李梅老师。
记得有一次，我们在上课，李老师在讲课，讲到了一道题目，不管老师怎么讲，我都不会。于是，下课，我去找李梅老师，说：“老师，这一题我不会，您怎么讲，我都不会。”老师听了，便给我讲这道题为什么是这个答案。如果我听不懂，老师就会又讲一遍，直到我听懂为止。老师才不讲了。这让我知道这，李老师是一位十分有耐心的'人。记得还有一次，我们学校举行了运动会。我参加了跑步这个项目。当裁判员吹一声口哨，我们便开始跑步。跑着跑着，我的鞋带突然松了。我一下子踩到了鞋带，摔了一个跟头，皮破了，流了一点血。李老师看见了，急急忙忙地跑了过来，扶着我走去了教室，给我消了毒，上了药，贴好了创口贴，李老师才松了一口气。我看见李老师一脸关心的样子，心里面满是幸福感。有一位这样的老师我真幸福。
李老师是我的启蒙老师。她的微笑像冬日的炽阳，温暖着我。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终身难忘！
我的启蒙老师日记 篇15
我刚升入四年级时，学校调来了一位新老师来任我们的班主任。
第一节上课铃响了。一位身穿白色连衣裙的姑娘走进教室。我还以为是谁的姐姐呢！原来，她就是我们的新语文老师。上课时，我被墙上的'小白点吸引住了，发现是我手表反射的光。嘿，真好玩！“李凌燕——！”“老师怎么知道我的名字？”我心想。“你知道手表为什么会反光吗？”王老师微笑着问，“下课到我办公室去一趟！”
下课了，我的心就如揣着个兔子蹦蹦直跳，忐忑不安地走进办公室。王老师拉住我的手说：“怎么了？我并没有责备你啊！只是你不能在课堂上做小动作。知道手表为什么会反光吗？“我摇摇头。王老师把手表反光的原理讲给我听，接着她又说：“你这样善于思索的习惯很好嘛！”说着，拿出一本《自然的奥秘》送给了我，并鼓励我努力学习，为将来探索科学奥秘，打好坚实的科学文化基础。
现在，每当翻开影集，看到照片上王老师甜甜的笑，我就会情不自禁地忆起这件事，忆起我的启蒙老师。
我的启蒙老师日记 篇16
我的启蒙老师我五岁的时候就会下象棋了。我的启蒙老师就是我的老外婆。我的老外婆真的是很厉害的。我的妈妈和我的舅舅的象棋都是我的老外婆教会的。
刚开始和老外婆学象棋时，只知道象走田，马走日，车走一条线，跑翻山什么的最基本的象棋规则。随着时间的推移，我在老外婆的精心指导下，掌握了越来越多的下棋技巧，有时候还能把外婆下赢。这时候我便开始骄傲了，每次下棋只想赢，不想输。老想耍赖还悔棋，不让别人吃我的车。刚开始老外婆总让着我，我赢得次数多了，就沾沾自喜觉得自己很厉害，总想去找外公、舅舅还有爸爸下棋。输了我就不高兴，就哭就生气还赖皮不让别人吃车和马。赢了我就会笑就高兴。
外婆看我这个样子就对我讲下棋的基本道理，要做到赢得起也要输得起。又赢就有输，在每次的输赢中逐渐掌握下棋的技巧，还要知道下棋还要有棋德和棋品。不能光想着赢，要懂得天外有天，比你厉害的人多了去了，要学习人家的长处，要看到自己下棋的中存在的各种问题，用心去学用心去感受。就这样日子一天天的'过去了，我的棋艺也逐步的得到了长进，也能够坦然的面对输赢，再没有为下棋去生气去哭了。
我爱我的老外婆我的启蒙老师。
我的启蒙老师日记 篇17
我的启蒙老师是我最爱的爸爸。我的爸爸是一位医务工作者，每天忙于服务病人，是一位值得尊敬的人。
爸爸是我的启蒙老师，在我呀呀学语的时候，是爸爸教会我说“妈妈”这第一句话，每天不厌其烦地陪着我练习说话，让我一天天学会更多的词语，在我上幼儿园的时候，是爸爸告诉我要听老师的'话，每天还给我讲很多有趣的故事，让我明白了许多道理，上小学了，又是爸爸告诉我要尊敬老师，团结同学，努力学习，做一名品学兼优的好学生，同时培养我独立思考、乐于助人的好习惯，要求我自已能做的事自已做，独立完成作业，平时帮助妈妈做一些力所能及的家务。
开始的时候，我还不明白，为什么我这么小，爸爸还让我干活，后来，听老师讲，帮助别人是一种美德，我才理解爸爸用意。现在我三年级了，爸爸不再象以前那样给我讲道理了，但是我看到爸爸每天辛苦的工作，还陪着我和妈妈快乐的生活，让我觉得爸爸不说话的时候，以身作则的告诉了我更多做人的道理。
谢谢您，爸爸，我以您为骄傲，将来长大了，我也要会象您一样成为一个有用的人。
我的启蒙老师日记 篇18
“一日无书，百事荒芜。”这是古代人们总是挂在最边的一句话，如今，也一样，一日不可无书，否则我将会感到缺少什么。
书，是我身边最重要的物品。没有了书，就像小树苗没有了土壤，会蔫死、枯黄。而这和我们人，不也一样吗？一个人，如果没有书，人们可能就没有文化，没有知识，就会变得愚昧无知。
书，在我的成长过程中起到了很大的作用，是我最最经典的启蒙老师。就拿语文课本来说吧。从一年级到现在，我们每天都会用到它。它让我积累了许多成语古诗；让我认识了对事情全神贯注的罗丹，人品优秀的叶圣陶先生，热爱写作的冯骥才、许地山；让我了解了别具一格的颐和园，威风凛凛的秦兵马俑……不仅如此，它还是我人生的启蒙老师，是阅读训练的`最好材料，还是最优秀的写作范文……
在我们身边，有不少书，也有不少因读书而成功的人。同学们，去读书吧！在书里体会祖国悠久的文化历史，在书里领略人世的真谛。难道不是吗？书，是我们人生中最经典的启蒙老师。
我的启蒙老师日记 篇19
从我记事起，我就特别喜欢问问题，比如：这是什么呀？这个字怎么读呀？妈妈就把这个字的意思讲给我听或者比给我看，我就轻松地学会了。妈妈告诉我做人要讲信用。妈妈很忙，很多时候我都自己管自己。每个休息日，妈妈只让我看一个小时的电视，我答应了妈妈，我就只看一个小时的电视，不用妈妈操心。妈妈教我做人要谦虚，我读大大班的.时候，当上了小主持，我回到家，得意地把这个消息告诉妈妈，妈妈说：不能骄傲，要谦虚，才能有进步。
妈妈教会我爱学习，记得两岁多妈妈就送我上幼儿园。一天放学的时候，妈妈看我很不高兴，就问我为什么？我很不高兴的说：我讨厌学校，讨厌老师，我不想上幼儿园了……妈妈问：为什么？我又说：上课的时候我不听话老师就罚我站了。妈妈听了却大笑了起来，然后说：你们老师这么好啊！妈妈太喜欢你们老师了！她像妈妈一样爱你，才严格管你，你不听话要是不管你，你就学坏了，那样妈妈该多伤心呀！听了妈妈的话，我马上就开心起来了，从此以后，就更喜欢学校，更喜欢老师了。
我的启蒙老师日记 篇20
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛燃烧自己，照亮别人。要提起我的启蒙老师，我会情不自禁得想起我一年级时的老师——张老师。
陈老师是一名数学老师，留着一头干净利落的短发，戴着一副眼镜，脸上总是带着笑容，给人温暖的感觉。不论何时，陈老师见着我总会带着笑容并叫着我的名字，有时会摸摸我的头，所以陈老师给我留下了深刻的印象。
还记得刚到学校那会儿，我怀着恐惧又好奇的心情，踏着小步子走进这个对于我说十分陌生的地方——童星。前来迎接我的'便是陈老师，我的班主任。
时间久了，我对老师的感情越来越深，不仅如此没我的数学成绩也是十分的好，我十分感谢陈老师，因为是陈老师让我快速地融入童星这个大家庭，老师让我从对数学的陌生到熟悉，从胆小到勇敢。
在我小小的世界里，除父母外，便是您。在我小小的心灵里，您是最了不起的，尽管您现在已经不教我了，但我永远不会忘记您，我一就会记得那个和蔼可亲，待人和善的您，不管时间过去多久，我忘不了您。
我的启蒙老师日记 篇21
小时候，我的记忆力特别好，妈妈在我呀呀学语时就教我背诵唐诗、儿歌……，有一次，家里来了一些客人，他们让我给他们背几首唐诗。我只顾着玩，理都没理他们。客人走后，妈妈没打我也没骂我，只是拿出了一本插图本的《弟子规》交给我，打开后，我可喜欢它了，它里面有可爱的插图，有生动活泼的故事，我很开心的读起来，时间长了，有好多我还会背呢！更没想到的是，它还默默的影响着我……
一天，哥哥到我家来玩，他一来就和我抢电视看，我很生气，正准备打他，突然想起了《弟子规》上的一句话：兄道友， 弟道恭，兄弟睦，孝在中。我立刻换上了笑脸，把遥控器递给了他。
还有一次，妈妈在做饭，让我帮她拿两个鸡蛋，我正在玩，不想拿，但忽然又想起了《弟子规》上的一句话：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，需敬听；父母责，需顺承。于是，我赶紧放下手上的.玩具，乖乖的去拿啦。
《弟子规》让我学到了很多知识，也让我懂得了很多，还能教我们做人的道理，以后我还会多多学习。