请欣赏三年级孩子日记（精选17篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
三年级孩子日记 篇1
1937年8月28日的早晨，在上海市火车南站的月台里，一个孩子手里拿着小玩具，咯咯的笑着，他旁边是两位年轻的爸爸妈妈，爸爸给了他一个糖果罐，小孩笑得更开心了。
就在这时，突然响起了防空警报，紧接着就是日本轰炸机的引擎声。“轰”的一声巨响，天桥破了一个洞，铁片、石块都落了下来，掉在了慌乱逃窜的人海之中。“轰轰轰”又是几声巨响，天桥瞬间崩塌，倒在人群和血泊之中，顿时喊叫声、哭喊声、引擎声，布满了上海市，两位年轻的爸爸妈妈也都带着孩子四处逃窜。
可不巧的是，在他们奔跑的时候，一大块铁片掉了下来，爸爸妈妈本能的将小孩子往前一推，自己则倒在血泊之中。
小孩不知所措的看着眼前的一切，“哇”的'哭了起来。
轰炸声，呼喊声还在继续，枯萎的干枝垂了下来，叶子都是灰色，像蝙蝠似的倒挂在树上，灰尘布满了大地，血泊还在蔓延着，孩子的血也布满了灰尘，脏脏的。眼泪像断了线的珍珠似的不停往下流，一道道伤口连着泪痕，泪水流进了张大的嘴巴和伤口里，血从伤口中流了出来。
硝烟弥漫着，模模糊糊的看不出任何东西。小孩子哭喊着，嘴里不住的叫着，“妈妈、爸爸！”可是没人回应他，只有时不时传来的几声乌鸦叫。
一切都是那么可怕。
当早晨的第一缕阳光射向大地时，孩子抱着糖果罐，在冰凉的街道上永远的睡着了。
三年级孩子日记 篇2
今天上课时，有个孩子一直在低着头，不知在鼓捣什么，我在课堂上讲得津津有味，人家依然埋头玩得兴致勃勃。我几次眼光落到他身上，可是他仍旧专注于自己的世界。
我真想走向前去，看个究竟，然后把他玩得东西要么扔出去，要么当场没收。我一边走一边想：如果我大声义正词严地呵斥他上课不认真听讲，他也许会收敛很多，但是那样一来就会把他小小的自尊无疑于揉碎、踩烂。怎样能使自己的爱不会成为伤害呢？我正思量着，忽然想起来以前读过的“农夫和牛”的故事：当路人问哪头牛更好时，农夫先是沉默不语，等牛到一边歇息吃草时，农夫才悄悄地附耳告诉我，那头在树旁吃草的牛更好些。路人不解农夫为什么要这样做，农夫说：“因为牛和人一样有自尊，如果我们当着它们的面说其中一只好，另一头牛就会受到伤害。”
这个故事启发了我，我于是不动声色，悄悄的走到他的后面，他果然在玩东西，看到老师站在他面前时，才手忙脚乱地赶紧把小玩具紧紧地握在手里。我依然微笑着说：“孩子，附耳过来。”他一听惊恐的.睁大眼睛，以为我要惩罚他呢！疑惑不解的把耳朵贴过来。我附在他耳边悄悄地说：“孩子，上课玩东西影响你的学习吗？”孩子一听面红耳赤，不好意思的把玩具收起来了。
这件事情给我很多的启发：当你对孩子呵斥怒吼时，你一定也是火气很大。既不能让孩子心悦诚服的接受又让自己伤身体。真不如这种和风细雨般的方式能解决问题。不信，你也试试！
三年级孩子日记 篇3
今天下午，妈妈爸爸出去干了活，奶奶又出去了，只有我自己在家看着弟弟。
妈妈刚走不到半个小时，熟睡的弟弟就醒了过来，开始瞎折腾，自己折腾够了就开始哭了，他的哭声把我从院里引了进来，赶忙把抱起来，学着妈妈说道：“不哭，不哭，孩子不哭啊！”这招果然有效，弟弟好像是认为妈妈在抱他，立马不哭了，他喜欢看电视，虽然看不懂，但是一闪一闪的对他来说好像很有趣，我便带着他去看了会儿电视，看了一会儿他又哭了起来，我想是饿了吧，便拿出奶瓶喂他了点水，他跟着十天没吃饭似的，一会就喝完了，喝完了也不闹了，就慢慢地睡了。
等他睡了以后，我便去收拾后场，给他买的不郎鼓，和拉拉玩具哪里都是，好不容易收拾完了，不小心把旁边的小铃铛给碰掉了，小铃铛发出清脆的'响声，我心里咯噔一下，想到：不好，这么大的声音肯定惊醒了弟弟，完了。回头看了眼弟弟，弟弟睁开了眼，不过很快又睡了。吓死我了，可是没多长时间又醒了，这次他不可能是饿了，也不是大小便了，难道是故意犯我，开始磨人了，没办法只好把他抱了起来，带着他到大街上去转转，等到不哭了，我就回来了，看见了我的救星——妈妈回来了，赶紧把孩子给了妈妈，累死我了，胳膊都酸了。
这天真累啊！
三年级孩子日记 篇4
时间过得真快，来深圳已经差不多有10年了，如今孩子也已经上了小学三年级了。10年，一路走来真的不容易，但也让我更珍惜现在的生活，生活可以算是安定下来了，两个孩子也顺利地上了小学。闲来之际，孩子会围在身边问：妈妈，妈妈你给我们讲讲你的家乡吧。这几年，忙于生活的奔波，好久没回家乡了，但提起家乡，脑海里就会出现一幅画面：村庄很美，很少的楼房，四周是一座座若隐若现的山。还有放眼一望，满山的绿。一条条蜿蜒的小路，树在小路的两旁，我走在那条两边有树的`路中央。看旁边的花花草草，戴着帽子遮挡阳光。碧蓝的天、清澈的小河流水，到处绿树成荫、野花遍地，这是大自然给予我们的幸福。听我说完，孩子要我一定要带他到家乡去看看，他们向往自然，渴望亲近自然。
孩子们热爱自然，可为什么我们生活的地方孩子们却少了“自然”的踪影呢？孩子们有美好的愿望，我们应该努力给孩子一个美好的世界。于是，我有一个美丽的梦想，一个美丽的生态梦想。我和儿子约定，我们要一起创设这个城市中的一片绿。生活中，我们积极参加社区里的植树活动，还在自家的阳台发起“养一盆花，认养一棵小树苗”活动，爱惜每一片绿地和少用塑料袋，不使用泡沫饭盒，一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。拿起便袋，菜篮子……
一个家庭的力量是不够的，只有大家行动起来，一起去节约用水，低碳生活，多多植树，我相信深圳也会是一个小时候的“家乡”。
三年级孩子日记 篇5
最美丽的孩子人们总说，一个人如果心地善良，那个人就算很丑，但还是会得到别人的尊敬和爱戴，自然也会成为别人心中最美丽的人。对！我就听说一个这样美丽的故事 ：在很久以前，有一条生活在大海里的小鱼。有一次，贪玩的小鱼趁妈妈不在家，便独自一人游到岸边玩耍。
正在岸边玩耍时，来了两个小孩，一个是哥哥，一个是妹妹，他们两手拉这手，他们是穷孩子，衣服很破旧，小脸带黄黄的、脏脏的，就连捕鱼的网子，也有很多补丁。小鱼一见网子拼命的往深海游，但游的时候，已经被小男孩捕了上来，小鱼很后悔，应该听妈妈的话，不应该游到岸边来玩，它心想这次可完了，我要成为别人的美餐了！小男孩捕住小鱼后给了他的妹妹拿着。小女孩轻轻的抚摸着小鱼的鳞片，问它：“你是不是想找***妈?”小鱼没有回答，因为它知道，跟仇人没有什么好说的.，可是竟想不到小女孩放走了小鱼。男孩跑了过来，他看见小鱼没了，就问她：“鱼呢？”“ 我把它放了”“又放了”“我见这支小鱼很瘦，它又小，很可怜，便把它放了。”“上次那只兔子也被你放了”“不如我们去街上要点东西吃巴”“好吧,只能这样了！”于是，哥哥牵着妹妹的手，向城里走去。这是一个多么善良的孩子，她有一颗美丽的心，我为这善良的孩子祈祷，希望上帝给他们食物，过上幸福美满的生活。
三年级孩子日记 篇6
孩子犹如山中细小石缝里淌出的清澈、甘甜的潺潺流水，清洁、单纯、美好。
回家路上，拐过一堵古老的墙，会遇见熟悉的碧草如茵的草地上，点缀着一簇簇鲜红的、藏青的.花迎风飘荡，同时会遇见一间狭小、潮湿、简陋的店铺里，一个满面春风、胖嘟嘟的小手放在始终上扬的嘴角、睁得老大的眼睛乌黑、炯炯有神的小女孩，坐在堆满青菜的桌子上，注视着每一个经过的陌生人。小女孩还没来时，周围是宁静的，她的到来，就像一条五彩斑斓、活蹦乱跳的鱼嵌入平静的水瓶中。
我优哉游哉、缓慢走过，看着青翠的灌木丛，入了神。忽然，耳边传来一声嗲声嗲气的叫声，甜蜜得变了调，好似鸟儿婉转的啼啭：“哥哥啊！”我一脸茫然回过头见她笑得花枝招展，手轻轻地挥舞，一排还未长齐的洁白牙齿露了出来。我会心一笑，她乐得直摇晃。
过了不久，一个女生骑着单车穿过，那小女孩边吃糖，边大喊：“姐姐啊！”
于是安静的小区不时传来“阿姨啊”“哥哥啊”“叔叔啊”的欢叫声。这欢叫声，是这么干净、清甜、无秽，带给小区一层绚丽的色彩。然而这种声音，是孩子独有的，再伟大的音乐家也无法模仿。
每一个人的童年，同样拥有清纯的声音与天真。
每一个孩子的心中，永远都是晴空万里、阳光灿烂、风和日丽的，苍翠欲滴的树梢上不时传来悦耳的鸟啭。
三年级孩子日记 篇7
我们是一样的孩子，有着很美好很温暖的憧憬，有着最单薄最细密的悲伤，在本可忽略掉的微小的片段里，难过的想着，祭奠着，孤单的演出着委屈和凄凉。我们是卑微的孩子，在最底层，最冰冷贫困的底层辛苦的渴望着别的孩子的多的不想要的幸福，然后惋惜的感叹：怎么这么不知道珍惜啊！如果是我有那么多的幸福——创网里有很多和我一样的孩子，懂得文字，懂得忧伤，懂得宽容和呵护我们的悲伤而不是不屑一顾，懂得我说的荒凉，懂得在阳光下快乐的笑着，懂得把喧嚣和寥落在同一时间演绎的淋漓尽致——快乐的身影，寂寞的背影。孤单，在我周围聚了一大帮爱闹的朋友之后愈发清晰的袭来，我想，我本来就是个很孤僻的孩子，看上去再怎么活跃再怎么吵也遮盖不了心里面的清冷。
我只想要一个温暖的微笑而已，不给我太多，是的`世界本来就没有给我太多，在幸福的孩子们被疼爱他们的爸爸妈妈牵着笑着闹着的时候我就想为什么我得到的爱那么那么残缺，不仅残缺，还被加以残酷的利用和伤害作以点缀。所以，我就理应卑微吗？所以，我对爱要求苛刻；所以，我到现在还是孤单。我一直在委屈的想着我的苛刻不是我的错不是我的错。谁会听呢。物竞天择适者生存的社会里大家都在忙着让自己得到更多的快乐，谁会肯，给一个受伤的孩子一个温暖的拥抱。曾经有一个幻想，我幻想有那么一个大男生可以照顾我，给我一个父亲给女儿的爱。我想的哭了。我在学会坚强之前先学会了冷漠，和张扬的笑靥如花。像我这样被丢弃鄙夷不屑的孩子们啊，我们想要的也只是能有个谁告诉我们：“呵呵我一直看着你呢！”那些残酷又单薄的悲凉啊，被压碎在社会最底层，被为生存的挣扎所唾弃的悲凉啊，嵌在骨缝里，习以为常的疼痛让我们可以用麻木支撑坚强。
三年级孩子日记 篇8
窗外的雨，淅沥沥地下着，我看了看手中深蓝色的伞，又陷入了深深的回忆之中……
那是一个晴朗的下午，两个少年互相对峙着，空气中弥漫着浓浓的火药味。我动了动嘴角，突然指着对方破口大骂起来：“姓张的，你要老老实实地向我道歉，我们今天这事就算了结了，但你要……我就把你………”“哼，我打不过你，跑也该跑过了吧。”张智嘉转身便跑，我快步紧追。
谁知老天爷不高兴，追着追着，突然下起了雨来，“哼，要不是下起了雨，我定把你五马分尸，碎尸万段。”我停了下来，对着雨中逃跑的背影说道。
我正欲从包侧抽伞离去，无奈，那伞却不知去哪了，我只好狼狈地东躲西藏，以求避雨。我在回家的路上想着，惨了，弄丢了伞，搞不好还会一顿训斥，说不定还有个“竹片炒肉”吃呢，还是找个借口搪塞过去吧，不然，今晚有我苦吃的！
正在这时，一个小孩跑了过来，对我说：“大哥哥，这是你的伞吧，奶奶叫我过来还给你。刚才你的伞棹下，奶奶看到你跑远了，正好天又下大雨，我们就暂时借用了你的雨伞，现在还给你。谢谢！”
我一看，啊，那不正是我的雨伞吗？我惊喜地抺了把脸上的雨水。
我欣赏他拾金不昧的秉性，更赞赏他不论艰辛也要有借有还的.品德。“小弟弟，现在雨也挺大的，我送你回家吧！”
雨中，耀眼的车光照着一大一小的两个身影，看着他们缓慢前行
三年级孩子日记 篇9
1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层的乌云遮住了，但是， 在上海的火车站，还是热热闹闹的，就是这么美好热闹的景象，谁也不会料到灾难正在来临。
“轰！”一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里，成千上万的人们惊慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞……
一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他的名字叫多多。
他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了鲜血，显然，他已被周围的一切吓怕了，一脸的惊慌，他拼命地哇哇啼哭，这个可怜的孩子想用他那响亮的'哭声找寻自己的爸爸妈妈，但是这凄惨的哭声没有惊动他的亲人，唯一的答案就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。
当天的上海火车站被炸成了“垃圾场”。8月28日，这是悲惨的一天，在这次轰炸中，炸死上千余人，伤者不计其数。多多是唯一的幸存者，他还不会行走，在火车站里，他显得孤独和无助。本来一个幸福的家族，由于日本侵略者的轰炸，使这个孩子成了孤儿。
为什么世上有战争，和平之神去哪了？为什么会让这个可怜的孩子失去了父母，为什么……
这个孤独可怜的孩子，他以后的命运会是怎样？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力！
三年级孩子日记 篇10
当我看到这张老得发黄的照片时，心中十分沉痛。
照片上有着一片废墟。房子，车，都被炸成了碎片。还有一架天桥，被炸得只剩一些破破烂烂的广告牌。到处都弥漫着那令人厌恶的战争的硝烟。你也许认为这是电影中的画面，但事实上不是。这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。
在这张照片的左下角，有一个两三岁的孩子。他衣衫褴褛，全身没有一块好皮肤。这个孩子张着嘴巴，坐在一条破烂不堪的铁轨上嚎啕大哭。他可能是因为伤痛而哭吧，也可能是受了惊吓。
在这片血流成河的废墟中，埋着不少人的尸体。可以想象那残酷的画面：一群接着一群的人正在逃跑，突然，人群上空的一架轰炸机里落下几枚炸弹，落在了逃跑的人群里……
战争让孩子们失去了母爱，但为什么没有一个人来收养照片上那个不幸的'孩子呢？难到这个孩子是唯一的幸存者吗？如果真是这样，这个孩子以后会怎样？是生，还是死？是幸福的未来，还是悲惨的结局？谁也不能断定。
战争让这些无辜的孩子失去了母爱；战争让那些妻子失去了丈夫……
战争不光给我们带来了深重的灾难，也让地球母亲受到了严重的影响。这么多年，人们一直没有放下武器，停止战争。人们为什么不能停止战争，让和平之神永驻人间？让我们行动起来吧，把地球变成一颗没有战争的星球，把地球变成一颗美丽的蓝色家园。
三年级孩子日记 篇11
我的同桌是个女孩子，也是我们班的纪律委员。她平时扎马尾辫，跑起来马尾辫一甩一甩的，还真像一条马尾。她说话声音小，也很温柔，时常背着红色的小猫书包。
有一次上美术课，老师安排大家自由组合制作花瓶。他们认为我的手艺不好，都不愿意跟我合作，我的同桌也和另一个同学一起做花瓶。这件事让我很伤心，我感到很委屈。因为我为这个花瓶已经练习过一次。我觉得：失败是成功之母，一次不好再来一次，总会成功的。爱迪生不也是经过很多次失败后才成功做出漂亮的小板凳的吗？
但我的同桌也不是每次都让我失望，她时常提醒我改正忘带作业的毛病，也细心评论过我作文，还让我明白书写端正对作文评分是极为重要的。有一次就是因为我作文的.字写得不好导致评分很低，后来我努力把字写好后，作文分数就有了很大的提高。
巴乌是我们学校的特色音乐课，它是一种像笛子的乐器，只不过是两节的。刚开始我对巴乌很不习惯，有很多曲子不会吹，让我非常懊恼。我的同桌一心一意地教我，虽然进展缓慢但她一直保持耐心，经过一周的练习我吹得越来越熟练，终于让我觉得吹奏巴乌也不是件难事。
虽然我们在一起的时间还不到三个月，可她对我学习的帮助还是很大的，我相信随着时间的推移，我们一定能够成为好朋友，我会好好珍惜这段友谊
三年级孩子日记 篇12
我是一个傻孩子，天天嬉皮笑脸的，被打了也不知道痛。
拍照片时，我把头仰得老高，嘴巴咧得老开，露出牙齿。拿着手机的老妈叫道：“别把头抬得那么高，低点！”我却把头贴着脖子，妈妈又叫：“抬高一点，还有嘴不要张那么大！”我听后，把嘴闭得老紧，嘴唇都嘟出来了，再把头抬得老高。老妈受不了了，跟我说：“不帮你拍照了！”她原以为我会说“不拍就不拍！”然后走开，可是我却跑过去，贴着手机的镜头说：“还好嘛，拍一张大头照再拍其他的嘛！”妈妈只好给我拍大头照，再给我拍别的。
我还在学走路时，妈妈经常叫我自己走上楼梯。有一天，妈妈出去买东西，顺便带上了我。回到家楼下，因为妈妈拎着大包小包，大袋子小袋子，没法抱我上楼，便以唱歌的形式给我唱到：“小猫长大自己走，小鸟长大自己飞，囡囡长大干什么？”聪明的我应该说：“囡囡长大自己走！”然后跑上楼梯。可现实的'我理直气壮讲道：“我又没翅膀我怎么飞！”就粘在老妈身上嚷着要妈妈抱。妈妈无语了......
小姑姑有一辆敞篷车，长得很酷，我和姐姐坐在车后面，小姑姑开车。因为夏天，太阳很大，坐在这种车里很晒，我就对姐姐说：“姐姐，这辆车叫晒车吗？”姐姐说：“不对，不叫赛车，叫敞篷车。”“晒车，”我反驳道：“不是赛车！”姐姐听后一直在笑，我想：为什么要笑，好笑吗？到现在，我还把那种车叫成“晒车”。
我是一个“傻瓜”，还是一个开心的小傻瓜。
三年级孩子日记 篇13
他中等身材，显得有些瘦。清秀的脸上嵌着一双充满智慧的眼睛。鼻梁上架着一副蓝色的眼镜，鼻子下方有一张能说会道的嘴巴。他就是我的同班同学兰冉。
兰冉性格文静，不像其他同学嘻嘻哈哈，喜欢打打闹闹。他最大的特点是喜欢读书，读了很多书，知识面很广，可以说是我们班的“阅读之星”。他常常沉迷在书的'海洋里，忘了周围的一切。有一次，他放学回家，一边走路，一边看书。走着走着，突然撞到了一个东西，他叫了一声，连忙说对不起。可是，没有人回应，他抬头一看，原来是碰到了公交车站的站牌。
还有一次，他正在书房聚精会神地看《水浒传》，妈妈想让他去买包味精。妈妈叫了两遍他才出来，可是他对《水浒传》还是爱不释手。他一手拿着钱，一手拿着书，往楼下走去，不知不觉走到了店铺门口。老板问：“这位同学，你要买什么呀？”他被书中的情节吸引住了，竟回答《水浒传》中英雄的名字。老板听了哈哈大笑。他这才回过神来，不好意思地说要买一包味精。老板和蔼地说：“这是小吃店，味精要到隔壁的小卖部去买。”兰冉赶紧往隔壁的小卖部跑。
他真是一个爱阅读的孩子。
三年级孩子日记 篇14
“无助”不是故意惹来同情，这不是个形容词，但它却定义了人生。
有的孩子是在背叛、遗弃、绝望中度过的，他们不勇敢、不自信，但他们的自尊心是不容侵犯的，请你不要拿自己可悲的观点来阐述他们的自卑。失去所有的孩子，请别悲伤，因为还有很多的梦在等你完成，有很多的桥在等你前行。不要认为这个社会早把你遗忘，在世界的某个角落可能是阳光无法到达的，当你走出那个界限，又会再见到光明，不是么？
在这条繁华的街道，可能你的悲伤格外显眼，当形形色色的人走过，微弱的灯光照在你的脸庞，一切都沉寂，你的眼睛里有种让人读不懂的忧伤。即使会无数遍的呼喊，得到的仅仅是回声，也要不停地延续这种执着。因为我知道逝去的亲人会一直陪伴着我们走过那条最暗、最冷的路。即使独自走过并不困难，但还是要不停思念，这算不算是一种寄托？
当你迷茫时、绝望时，请不要忘记，这个世界没有将你抛弃，把你忘记。你的.无助让人怜悯，你的微笑点燃了希望。如果你还在不停的努力生活，请不要放弃生命。请你执着的对待每件事，即使别人读不懂你的拼命，看不出你的执着，也请你努力的活下去。
如果你已经鉴定了这个社会的不足，请你不要批判，因为你的坚定是最真实的批判。
三年级孩子日记 篇15
刺骨的寒风呼呼地次着树上的叶子，雪纷纷地下，树枝不停地在风雪交加下摇晃。此时大街上只有几个人，地上的雪越来越厚。
放学了，我匆匆地往家走赶。路上，我一边穿衣服一边取暖。但寒风依然从我身体里穿过，我冻得发抖，心想：都是我闲衣服太厚了才没有穿的，真是够倒霉的。
突然，一只热乎乎的手摸着我的身体让我感觉很温暖，就象一朵冻僵的`花朵被这温暖的气息苏醒了。原来是妈妈，她的脸上已经有了皱纹，眼睛也搭落了下来，目光中流露出无比的呵护，她的目光是那么轻，就像火热的太阳在温暖着我，又像是用空调在帮我取暖，更像是在用任何能取暖的东西在为我取出无限的温暖。她说：“孩子！快回家！”说完把她的围巾给我戴上。
那围巾散发着香味，我记得那香气是那么熟悉，啊！我知道了，那是我给妈妈买的香水，虽然那香水才两块钱，但妈妈依然还在用。
看着妈妈被冻得发抖，我想把围巾给妈妈，可妈妈说：“傻孩子，妈妈不冷！”我以为妈妈真的不冷，也就不说了。
直到现在，我才知道妈妈是为了我好，我连忙跑到她怀里，感谢她对我的呵护，我跟妈妈说：“妈妈，在烈日炎炎的夏天，我愿变成一把扇子为您去热；在空气干燥的秋天，我愿变成一个果实为您解渴；在寒冷的冬天，我愿变成空调为您取暖。”妈妈的眼泪流了下来，我们说着说着，就进入了梦乡……
三年级孩子日记 篇16
星期二的早晨，小明因为起晚了，随便扒了几口稀饭就背上书包上学去了。“小明！”妈妈一把拉住他，把两块钱塞进他的手里说：“这两块钱你拿着，路上买点吃的!”小明写过妈妈后便飞快地向学校奔去。
等他跑到教室，上课铃就响了。他拍拍胸脯说：“吓死我了！”可到了上第二节课的时候，小明的肚子就唱起了“空城计”，好不容易挨到了放学，同学们都像出笼的小鸟跑出了校门，小明也在其中。来到大街上，小明就被深深地吸引了，有香喷喷的羊肉串，有又大又香的汉堡包，又可口的水果，还有热乎乎的肉丸子，真是五花八门，小明看得直流口水!
小明朝着一家蛋糕店直奔过去，这是从他身边走过一个小女孩，圆圆的`脸蛋，白白的皮肤，扎着两个羊角辫，正拉着她的奶奶说：“奶奶你累了，我给你买根冰糖葫芦！”奶奶说：“不用了，奶奶老了，牙掉光了，咬不动了！”小明听了想起了自己的奶奶，已经七十多岁了，白发苍苍，驼着背，拄着拐杖。以前一有好吃的就给我，自己都不舍得吃，可是自己却还不如那个小女孩懂事。小明决定用这两块钱买东西给奶奶吃。对了！现在桔子上市了让奶奶尝尝，小明挑了几个黄澄澄，、个头大、皮薄肉厚的蜜桔。
小明拿着橘子兴奋地奔向家里，到了家里，奶奶正在等他吃饭，这时，小明让奶奶闭上眼睛，把剥好了的桔子塞进奶奶嘴里，奶奶一咬下可甜了，便问这桔子的去处，小明一五一十告诉了奶奶，奶奶夸他是个好孩子。
小明心里想吃了蜜一样甜，可开心了！
三年级孩子日记 篇17
每个人好像对同桌的印象最深刻，不管他是好是坏。可能因为同桌我们天天见，所以印象深刻。
我的同桌是个男生，他中等个头，每天头发都很乱，不过有一双炯炯有神的眼睛，让人想到伟大的科学家爱因斯坦，照理说他如果每个方面都像爱因斯坦学习的话，我们的国家说不定以后也会出现一个小爱因斯坦，可是他只是有一个科学家的发型，其他地方表现的却不像是一个科学家。
每次做作业，同桌总是让我教他，其实是想抄我的作业。每当这时，他总是苦苦哀求，说如果不把作业借给我，我就大难临头了。而我总是在警告中一次又一次的给他抄了我的作业。每次考试结果一出，他总是让老师数落一顿。这个时候他总是沉默不语，收起他那些玩世不恭的神态，强忍着泪水。可能他知道男儿有泪不轻弹吧，而我后悔不该让他总抄我的作业。
我的同桌当然也是有优点的，他不管什么时候脸上都会挂着微笑，平时也来点搞怪的`动作，同学们也喜欢和他玩。他很爱跑步，在班上是体育委员。身为体育委员，他每次都会为同学准备好体育课上所有用到的器材，又时他也会帮助教室里换纯净水，虽然成绩不是很好，可是在其他方面还是很称职的，教室里有垃圾了，他会自觉地拿起扫把打扫卫生，下晚自习了，他会把教室里所有的节能灯都给关掉。
我这个同桌给我们班同学带来很多的快乐，真是活宝级的人物啊！