请欣赏小学写人写事日记400字（精选18篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
小学写人写事日记400字 篇1
老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的路；老师像园丁，用辛勤的汗水灌溉着我们，让我们茁壮成长；老师像粉笔，教会我们不懂的知识，自己的寿命却慢慢的逝去……
在六年的小学生活中，我遇到了不少老师，每当想起老师，我的`心中充满了对老师的感激，感谢他们呕心沥血地工作着。他们那辛勤的汗水，灌溉了多少人，使多少人受益，没有人知道。
最令我难忘的是我二年级时的语文老师——陈老师，她长着一头黑发，衣着并不光彩夺目却端庄大方。那微微内陷、炯炯有神的大眼睛，让你能够看出她为学生的操劳。听陈老师的第一节课，我就深深的爱上了语文。她讲课十分生动，同学们都听得津津有味，语文课从来没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识对我们而言陌生的面孔。终于，在我们班同学的努力和老师的带领下，我们的成绩进步了不少
老师也让我明白了一个终身受益的道理：你无法控制生命的长度，但可以控制生命的宽度，只要珍惜每一分每一秒，勇往直前，你就一定会成功。
小学写人写事日记400字 篇2
你最喜欢学哪个课程呢，英语，数学还是语文……那么你最喜欢哪个老师呢！当然了，每个人都有自己喜欢的课程，有自己喜欢的老师，我也不例外。
我最喜欢的当然是我们的班主任苏老师了，他让人很尊敬，和蔼，我喜欢上她的课，课后喜欢跟她玩游戏。
每次下课苏老师都会跟我们一起玩，而不是回到办公室，她教会了我们很多游戏，我印象最深的就是踢毽子，哇，我们苏老师很会踢毽子哦！一次能踢好几十个，而且姿势特别优美，还会前踢后踢，蹦起来踢，有时候跟跳舞似的`，很优美哦！而且我就是这个时候学会踢毽子的，而且踢的很不错哦！
还记得有一次呢，我生病了，发烧，在课上不舒服，总是趴着就想睡觉，老师当时走到我跟前跟我说，你先趴一会，睡一会，过了一会，有同学说老师让我过去，去办公室，我想老师有什么事让我去呢，于是我就晃悠悠的过去了，去了才知道，老师给我煮了一碗面，其实我在外面的时候就闻到了，可是万万没有想到的是老师给我煮的，当时本来身体不舒服的我感动的差点掉眼泪，可是我还是忍住了，但是我还是吃不下去，吃了几口，毕竟生着病呢，老师说不想吃就别强吃了，不行你先回家吧！
是不是我们苏老师很好啊，很体贴啊
小学写人写事日记400字 篇3
我的数学老师，她身材不胖不瘦，刚刚好。柳叶般的眉毛下有着一对炯炯有神的`大眼睛，经常披着一头乌黑亮丽的头发。上课时总戴着一副黑色的圆框眼镜。
她最大的特点是嘴角有一颗大痣，正好长在酒窝旁边，显得格外的柔和。她是一位“刀子嘴豆腐心”式的老师！考试的时候，有几个同学因为窃窃私语在对答案，老师正好看见了他们，低着头就大叫道：“你们写完了不检查，还有功夫在这儿瞎聊，要是计算题算错了那就罚抄！”后来试卷发下来了，他俩果真错了很多，老师就让他们抄，后来看到他们抄了很多遍，心疼地说：“看你们抄得这么辛苦，那就算了吧，下不为例哦！”他们这才松了一口气。老师是刀子嘴豆腐心呢，当然她性格就像天边的云一样变化多端。
她讲课的时候发现我们都会，就笑得和花儿一样；但是发现我们在小问题上犯错了，就会大发雷霆，并加上她的口头禅：“你们不小了，都五年级了，怎么还不能自己思考呢！”下课的时候，她还是会和我们玩到一起！
我们的数学老师真的是既漂亮又温柔，既凶狠又可怕呀！我很喜欢她。
小学写人写事日记400字 篇4
我的老师姓刘，所以，我们叫他刘老师。
刘老师的脸圆圆的，眼睛大大的，走起路来精神抖擞，加上他知识渊博，教书育人雷厉风行，我们称他为“风一般的男子”。
刘老师不仅课文读得好，朗诵古诗也不错。读课文时，声音时高时低，时快时慢，感情丰富；朗诵古诗时，抑扬顿挫，兴致高昂时还会摇头晃脑，俨然一副老夫子模样。遗憾的是刘老师读课文或者读故事时会带有方言，我希望刘老师改正这一点，改正了他就十全十美了。
刘老师写的'字也超级棒。他的字在全国书法比赛中还荣获过一等奖呢！
刘老师不挑食，他什么都吃，并且非常有耐心地对我言传身教。有一次，我去刘老师家吃饭，我发现刘老师先吃素，再吃荤。我问他为什么，他说：“素菜营养比荤菜营养多，但不能只吃素不吃荤，也不能只吃荤不吃素，要全面饮食，这样身体才健康。”我懂了，对刘老师说：“我也要全面饮食，这样我才能变得更聪明。”“这才乖嘛！”刘老师夸奖我说。
我爱我的刘老师。
小学写人写事日记400字 篇5
一个寒冷的冬夜，我去弹古筝。虽然穿着厚羽绒服，但仍浑身冰凉。
“你冷吗？我买杯奶茶给你！”教古筝的卢老师问。“嗯，谢谢！”她二话不说，把自己的手套给我。
奶茶要等十分钟才好。卢老师站在外面，寒风呼啸，她的头发随风飘扬，脸色苍白，手冻得通红，快僵了，可她毫不在意。寒风如同匕首，令我的脸像刀刮了一般，我的'手好像放在冰上很冷，我不禁看了看卢老师的那双手。
“你的手冷不冷？”卢老师关切地问，那双眼睛里充满焦急、关心。我感觉热流在心中激荡：“不冷”，可她仍不放心，摸摸我的手。我差点叫出声来，我立即看看她，她的脸上露出淡淡的笑容：“我不冷”。可我看到她的腿直哆嗦……
卢老师终于忍不住一连打了几个寒战，声音沙哑，脸色更加苍白了，可她仍坚持着，我好感动。
奶茶终于好了，我细品着，一股暖流涌入我的心田，感到奶茶第一次如此香甜，我顿时精神抖擞。我不再寒冷，只觉得一切都那么美好、温暖，与此同时，我视线模糊了……
小学写人写事日记400字 篇6
因为自己小考成绩还不错，考进了市里不错的中学继续我的学习生涯，不过，进入了不熟悉的环境，少了熟悉的老师的教导，还有，因为竞争，自己在这个班里只是普普通通的一员，根本不会引起老师的重视，所以，上学没多久，我日渐沮丧，成绩也越来越差。
唯一有安慰的是，语文老师对我的关怀没有停歇，毕竟我是语文课代表，交作业收作业什么的，和语文老师的接触也是最多的，老师知道我的苦恼，一次，她趁我把作业交给他的时候，她叫我坐下来，她看了看我，对我说，来这个学校不容易啊，现在自己没有目标吗？其实这些都是正常的，以前的你的到老师的重视，你自己也就很努力，可是现在你长大了啊，接触心动的`学校，新的同学，新的老师，在这里，大家的起点都是一样的，你不努力，怎么和大家竞争，怎么能够赢得老师的关注。我没有想到老师会和我说这些，我以为我只是和语文老师比较熟而已，没有想到老师会和我说这么多。
那之后，我回去，下定决心好好学习，我知道，没有付出哪里来的收获，所以，我要重新建立起我在这里的领域，在这里创造属于自己的新的天地。我还真是要感谢我的语文老师，关键时候，给了我最重要的一句话。谢谢你，老师。
小学写人写事日记400字 篇7
我的老爸可不是一般的爸爸，别看他那双“熊掌”又大又粗，干起活来可不是一般人能比的。
每年过万圣节，老爸都会用南瓜做一个南瓜灯。去年万圣节，我想给老爸出点难题，就从网上找到一个南瓜灯的图片，这个南瓜灯呲着牙、还眯着一只眼。我把图片给老爸看，说：“老爸，这样的南瓜灯你能做吗？”老爸看了看，说：“没问题！”他拿起南瓜，先照着图片用笔在南瓜上画出眼睛、鼻子和嘴，然后拿起小刀左剌一下、右划一刀。南瓜在他那双“熊掌”上转来转去，不一会儿，南瓜灯雕好了。我一看，嘿，比图片上的还漂亮呢！
我老爸不但手巧，还是一个爱动脑筋的.人。有一次，我想去楼下骑自行车，可车轱辘没气了。爸爸撅着大屁股，用气筒给自行车打气。可是气筒坏了，下面破了一个小洞，气全从小洞里跑了。我心想：完了，骑不了车了。可老爸不着急，用一块抹布垫在气筒下面，然后再打气。小洞被堵住了，气乖乖地跑到轮胎里，车轮渐渐鼓了起来，“太棒了，终于可以骑车了！”
我的老爸真是一个心灵手巧的人啊！
小学写人写事日记400字 篇8
十一长假的第二天，姥姥、姥爷就要从仙桃搬家到彭场来了。
下午一点，姥姥、姥爷先到。我和爸爸、妈妈带他俩到新家参观。家里空空如也，有的只是灰尘，真是惨不忍睹。我们立即打扫起来，我扫地，爸爸拖地，妈妈擦玻璃。不久，房里清新养眼了许多。
刚歇一会，爸爸的手机响了，只听见：车到了，快下来搬东西。老爸还没动身，我一抢先一步，冲下楼去。
我火速到达停车地点，幺爹已经在搬了。车里有好多东西呢，椅子、大方桌、扫帚我正考虑搬什么时，爸爸已经在我身边了。他二话不说把一把小椅子扛到我肩上，又把一把扫帚和两个垃圾桶要我拎着，才心满意足的`放我走。一路上真压死我了!总算走到楼梯口了，楼梯又窄又小，最多一米宽，可我身宽两米多。你一定会问：怎么可能?是的，没错，这都是椅子的功劳娃!我只好侧着身子像螃蟹一样行走，好不容易才完成这个任务。
当我再去搬时，东西已经搬完了。原来帮手太多，我搬得又慢，所以提前收工。
天渐渐黑了，我在日记本上写了一句话：10月2日，我真高兴!因为今天是重阳节，虽然很累，但我既帮助了老人，同时也快乐了自己。
小学写人写事日记400字 篇9
我的妈妈是一个普通的不能再普通的女性，她有一头乌黑光亮的头发，月牙眉下闪着一双如黑钻石般的眼睛，她有着不平凡的经历。
由于我的爸爸是一名军人长期在外地工作，所以家中就剩下我和妈妈两个人。妈妈便用她柔弱的肩膀撑起了这个家，每天上学放学基本上都是妈妈接送，看着妈妈这么辛苦我也就养成了独立的习惯，有时便一个人乘车回家。每天晚上妈妈既要做饭又要辅导我做功课，看着她忙碌的身影我的心莫名其妙的疼了起来，可妈妈却从没喊过一声苦和一声累，默默地为这个家操劳着，脸上总是挂着灿烂的笑容。
妈妈爱帮助别人，当玉树地震时，她拿出三百元捐给了灾区的人民，她说：“帮助别人她很快乐!”妈妈会安慰人，每当我考试考得不理想时，她总是善解人意的对我说：“孩子，没关系的，找到错误的.原因下次会取得好成绩的。”每当这时，我的心里就流过一股暖流。
“妈妈”一个上帝赐予的光荣称号;“妈妈”一个让人难以忘怀的称呼。母爱是连绵的山，母爱是那奔腾的江河，在这里，我想真诚地对全世界的妈妈说一声：“妈妈，你们辛苦了!”
小学写人写事日记400字 篇10
我喜欢爱穿裙子的语文老师。
我们的语文老师很喜欢穿裙子，从开学到现在一直都穿裙子，要么是端庄娴雅的旗袍裙，要么是充满艺术气息的棉麻裙……各种款式的裙子在老师的身上穿出各种风情。
我们的语文老师那双明亮的眼睛很有威力。只要你不认真听课，老师就会用一个眼神射入你心中，你要不马上认真听课，眼神刀第二刀马上杀到，直到你认真听课为止。老师的耳朵很灵敏，那双耳朵不管多小的声音它都能听见，要是你在课堂上说悄悄话，那双耳朵就会派出那有威力的眼睛，那眼睛就会盯着你，告诉你：上课要认真听讲！
明亮的眼睛，灵敏的耳朵，再加一个嵌在老师脸上的'高高鼻梁，把老师衬得真漂亮啊！
老师不但漂亮，而且很温柔，特能理解我们。记得那次家长会，老师公布成绩时，妈妈就不高兴了，拉长脸不住地批评我，说我没认真听讲、没有积极思考，课后没有写作业……我低着头听妈妈训话，头垂得越来越低，脸也越来越烫。
老师跟妈妈说：“没关系的，刚开始，有点不适应是正常的，过段时间适应了，成绩一定会有所提高的。”在旁边的我听了感动不已，没想到老师会为我辩解。我心中默默地感谢老师。我为我自己有这样一位关心学生的老师而自豪！
小学写人写事日记400字 篇11
我从小就崇拜老师，这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。袁老师就是一位我十分尊敬的老师。
袁老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。从不敢发言。袁老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我。后来，老师还教我一些发言交流的技巧。
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像袁老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢!”袁老师见我进步了，她那美丽的'眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我，我不能让她失望。
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小男孩与老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。
小学写人写事日记400字 篇12
星期五的晨间，我和同学们刚做完操，转身看见不远处熟悉的身影，那是教了我们一年级的黄老师来了。同学们一见黄老师，心情都是非常高兴。经过两年时间教育我们的班主任郑老师最懂同学们，她向同学们使了个眼色，笑着对大家说：“赶紧去啊!”同学们像脱了绳子的马儿似地一拥而上，向黄老师飞奔而去，很快黄老师被同学们团团围住，她被快乐的人群淹没了。有的同学紧紧地拥抱着黄老师，有的同学在旁边高兴地跳跃起来，有的同学站在旁边拍手，虽然大家的动作各种各样，但是统一的是大家的脸上都洋溢着笑容。
今天的`黄老师衣服颜色可真有意思呀!她的衣服有些黄颜色，又有些绿颜色，正如她的名字“黄又绿”。回想到这儿，我不禁捂着嘴笑了起来，多么巧啊!
今天的黄老师一头棕色的短发，在阳光的照射下显得油亮油亮。温和的眼睛下一张嘴让同学们的行动笑得合不拢，她是想念老学校了。
上课铃声响了，带着甜蜜的微笑，又带着淡淡的伤感，短暂的相聚后，同学们又要告别黄老师，希望黄老师经常来看看我们。
黄老师，我们想你!
小学写人写事日记400字 篇13
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当听到这句话，我就想起我的老师——黄老师。
她有一双十分厉害的“火眼金睛”，什么事情都逃不过她的法眼。有一次我们班的“超级不做作业女王”露露没有写《补充习题》。黄老师叫她到办公室，露露脸上丝毫没有紧张的神情。她慢吞吞地来到办公室，黄老师质问她：“《补充习题》有没有写？”“写了。”露露毫不犹豫地说。“那为什么不交？”黄老师继续追问。“我忘在家里了。”露露狡辩道。黄老师用她的“火眼金睛”迅速“扫描”了露露一下，就让我们去搜她的书包。果不其然，露露的《补充习题》还乖乖地躺在书包里，一个字都没写呢！从此以后，大家都不敢对黄老师说谎了！
我们的黄老师还十分细心。有一次下课，我们在教室里玩耍，把桌子弄歪了。上课时，黄老师一进教室首先打量了一下四周，发现桌子歪歪斜斜的.，皱起了眉头。指挥我们把桌子排得整整齐齐后才开始上课。
老师是我们的引路人，引导我们走向正确的道路，老师也是一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人！谢谢您！黄老师！
小学写人写事日记400字 篇14
老师是辛勤的园丁。她哺育了一颗颗稚嫩的幼苗，培育了一批又一批人才。在他的精心教导下，我们健康、活泼的成长。在那么多老师里中，给我印象最深的是她，教了我两年的王老师。
王老师慈祥的'脸上长着一双智慧而美丽的大眼睛。黑黑的长发披在肩膀上，她脸上总是挂着幸福的微笑。耐心地为我们讲解各种不明白的问题。用她那渊博的智慧。开启了我们对等未来的渴望遐想和追求。
在课堂上，老师绘声绘色的讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境。会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你一定会取得意想不到的成绩。
记得有一次我考试考得不好，我非常不开心，老师知道了。走到我面前对我说:“没事的，失败是成功之母，老师相信你下次一定会取得好成绩的。加油！”我听了老师的话充满信心。在下一次考试中取得满意的成绩。
谢谢老师的循循善诱和教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个对社会有益的人，除了报答父母，还要感谢您的悉心栽培。
小学写人写事日记400字 篇15
“你给我一个微笑，我浑身都是力量……”每次我一听到这首歌，就会想起余老师。余老师是我们班的语文老师，30多岁的他皮肤黑黑的，像一块巧克力。眼睛炯炯有神，头发又浓又黑，虽然他的眼神让人感觉很严肃，但我们都知道他很关心我们。
有一次，余老师说第二天要上课，一听到要写作文，小伙伴们都有点紧张。可是余老师静悄悄地在黑板上写了几个字，同学们立刻安静了，然后爆发出欢呼声。原来，余老师在黑板上写了明天带泡泡回校，大家一起玩。
第二天，老师带我们来到大广场上玩泡泡，同学们手持泡泡机转圈、跑步，玩得不亦乐乎。余老师还让同学们围成一个圈，大家在圈里面吹泡泡，泡泡飞到天空，余老师站在中间用手把泡泡扬起来，像个大孩子，快乐极了。我们看见许许多多泡泡，五光十色美丽异常，我们的心情好像也随着泡泡飞扬起来，欢笑声不断。
吹完泡泡，余老师带我们回课室，教我们写作文，那时我们都意犹未尽，心中有说不完的话。这一节课，我们学得很认真，大家都很快就写好了作文，我觉得我要开始爱上写作文了，我也明白了余老师的.良苦用心。
这就是我们的余老师，可爱可亲又可敬，我喜欢余老师，你们喜欢这样的老师吗？
小学写人写事日记400字 篇16
放学了，我急匆匆地回到家中，打开书包专心致志地写着作业。忽然，我听到嘀的一声，原来家里停电了。顿时屋里伸手不见五指。这时，房间门口出现了一个亮亮的光点。哦！原来是妈妈点燃了一根蜡烛，妈妈把蜡烛放在我的课桌上。
当我写完作业的时候，无意中发现蜡烛只剩下了四分之一，我目不转眼地盯着蜡烛看，看着它一点一点的融化。我的心里流过阵阵暖意，蜡烛是最普通的物品，但它却奉献出自己的'生命，带给人类光明。我想不禁想起了老师，他们不就像蜡烛一样，奉献出自己的生命，让我们知道做人的道理。蜡烛就像是老师，老师们不都在奉献自己的生命为别人服务吗？
这时，我脑海里浮现出李商隐写的《无题》中的一句诗春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师每天早早地来到学校，为了让我们掌握更多的知识，老师不惜花费自己休息的时间，为我们备课、给我们讲课、传授我们知识。当夜深人静的时候，我们都已经早早地入睡，而老师还在辛苦得为我们批改作业。老师任劳任怨地为我们服务，却从不要求任何回报。
嘟原来这时候来电了，等我再看那蜡烛的时候，它已经化为一滩蜡液了。这时，我的眼前闪过老师的微笑、夜晚里老师批评作业的场景，我不禁潸然泪下。
小学写人写事日记400字 篇17
“叮铃铃”上课铃响了，同学们都不情愿的回到座位，这时，一个声音响起：“同学们，准备数学书、练习本。”人还没进教室，声音就到了，而且像我这样坐在最后一排的同学都听得清清楚楚。
过了几秒钟，老师已经站在讲台上了，开始连珠炮式的讲课：今天学习小数的运算定律，看这道题：2.5×8.6×0.4要怎么做？你，在黑板上写一下……
“啪”的一声，一个粉笔头准确无误地砸向小明的桌子。老师真是一个神枪手，当警察会更合适吧！我在心里默默地想。不过，这下子就没人敢走神儿了，然而，我还是会不自觉的走神儿，因为老师的脖子很长，我就会把她想象成一个大白鹅，突然我和老师威严的.目光相遇了，我又赶紧把想象拉回来，认真听课。
数学老师很瘦，一米六几才80多斤。在课间，老师不会那么吓人了，会和同学们聊聊天。很多同学就问老师多重？但他们问完就后悔了，因为老师比他们轻多了。
那次我们考试考好了，在讲试卷时，老师总能用幽默的话来逗笑我们；可是前几天大家都考得不好，老师就一直板着脸，直到第二个星期。
数学老师没收了我们的懒散和困难，所以我们的成绩就越来越好了。
小学写人写事日记400字 篇18
自从我成为小学生以后，我认识了许多教我功课的老师，我都很喜欢这些老师，不过我还是最喜欢我们班主任——侯老师，她教我们语文课。
她每天开着雪佛兰SPARK上班。她的个子不算高，说话很亲切。我记得上二年级下学期的时候，她表扬了一个学习不算好的.同学，那时我很奇怪，为什么老师要这样呢？我认为老师一般应该表扬成绩优秀的好学生，可是这次老师为什么要表扬他呢？我百思不得其解，直到暑假我才恍然大悟，因为老师在用心地观察他，他每天都在进步，老师是让我们学习他 “世上无难事，只怕有心人”的这种有毅力、有决心的精神。
一天当中有好几门课，我最喜欢的就是语文课了，因为有时候课堂内容非常有趣，我们能在投影屏幕上看许多跟课文有关的图片，让我们感觉不枯燥，为了让我们对这节课新学的生字印象深刻，老师还会用一些我们能听懂的词语一起来讲解。等最后的时候，如果哪个同学还有问题，她还会给我们一一讲解。
有时候她还会我们一起做游戏，比如跳大绳、扔沙包。早晨，还和我们背论语，读书。她真是我们班当之无愧的班主任老师啊！