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倾听初三日记 篇1
夜已经很深了，窗外的白菊花困倦地合上了眼睛，台灯发出的光亮柔柔地泻在我的书桌上，散开一个个温暖的画面······
小的时候，我总喜欢伏在妈妈的怀里，因为可以听到妈妈有力的心跳声音，那一次次强有力的有规律的跳动，伴着安徒生的童话故事和门前大桥下的儿歌。总能陪着我度过一个又一个温馨的夜晚。小时候最喜欢倾听的永远是妈妈的心跳声音。
年龄稍大一点，我总喜欢在奶奶家的菜园子里玩耍。因为可以听到蟋蟀的叫声，那偶尔传来的清脆的声响，总是驱使我翻开砖头瓦块寻找它的踪迹。几次找寻不到，我会怀疑是不是在那个角落里藏着一个无人知晓的秘密乐团，在尽情地排练着、演奏着。那个时候我最向往的是倾听蟋蟀们的歌唱。
不知不觉中我读了小学，天地一下子开阔许多，朋友也是我最珍贵的财富。我总喜欢打开那个玲珑剔透的八音盒，因为可以听到动人的旋律。随着八音盒上旋转木马的慢慢转动，音乐声的感染，我陶醉于朋友的真情帮助，如痴如醉。六年的小学生活，八音盒的乐曲陪着我一路成长、一路收获。那个时候我最爱倾听的是八音盒的旋律。
进入中学，繁重的课业负担没有让我苦恼。我偏偏喜欢上了倾听笔尖摩擦纸张的声音，唰唰·····常常在自习课上，笔尖的唰唰声和同学们轻声讨论题的声音，开始又结束每一节课。这个时候我觉得学习是一件最开心的事情。惬意中有份充实、跋涉中有份收获。现在的我，最情有独钟的是倾听笔尖摩擦纸张的声音。
书桌前的闹钟不紧不慢的工作了一天，窗前的白菊花也悄然的进入了梦乡。倾听着闹钟滴答滴答的声音，我幸福地觉得，人生中的那一个个温馨的经历时刻环绕在我的周围。我所倾听到的全是一份份真切而永远的幸福！
倾听初三日记 篇2
大自然是一切生命的创造者，它赋予我们生命，给了我们一个多姿多彩、有声有色的世界。
在大自然中，有着各种各样的花朵，用它们那婀娜的身姿来装点这个世界，这时呼吸着充满香气的空气，看着姹紫嫣红的花朵，真的舒服极了。此时再飞来几只蝴蝶、蜜蜂，它们成群结队在花丛热闹的穿梭、嬉戏，置身于花丛之中，犹如进入仙境一般。
躺在嫩绿的草地上，风轻悄悄地，草软绵绵的。天上那一团一团棉花似的云朵，在成群结队的做游戏，一会儿冲着去撞击那一群，它们追来追去，一会儿合拢成了一整块，一会儿又分散开来继续互相追逐，它们是那般的快乐和无拘无束。
夏天，那映日的荷花是最美的，曾有诗人说：“映日荷花别样红”真是与别花与众不同。别的花在温暖舒适的春天开放，而荷花却在炎热的夏天开放，在荷叶的衬托下，它显得亭亭玉立，似一个个清纯的美少女。
秋天，有火红的枫叶，它也非常与众不同，在别的树叶间显得特别明显。别的树落叶都是黄的或青色的，但枫叶却是火红火红的，它们红得透彻，像熊熊烈火一般。还有菊花也是在秋天，在向人们展示它迷人的身姿。
冬天，寒风刺骨，人们都穿上厚厚的棉袄，而腊梅却在这给这空虚世界带来芳香和美丽，它们不偎严寒竟相开放。这时，雪花也纷纷飘落，屋顶、树木、大地都被一层厚厚的纱笼罩着。犹如古人的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
大自然赋予我们的远不止这些，大自然赋予我们的还有很多，我们身边的一切都是大自然赋予的，我们还有什么理由不爱护大自然呢？
倾听初三日记 篇3
天刚刚明，我踏上这片令我向往的土地。黎明中的你，如同浅睡的少女，让人不自禁的低压脚步，低压声音——周庄我来了。
墨瓦白墙，随着太阳的高升，你褪去的睡意开始梳妆。停在和河中央的小床，是你的红鞋，黑黑的瓦是你的秀发，池旁的垂柳像你纤细的腰肢，金黄的油菜花是你的手帕。太阳当空照，你终于梳妆完毕，向世人展示你的光华——多么美丽的少女啊。
"来吧，来吧“你邀请我走向你的世界。
乘着小船，驶向一座座古房。房边有妇人浣衣。几个人交谈着，轻笑着，那一句句温暖的吴侬软语中，我仿佛看见了你的影子，听见你的声音。
“周庄“，我轻声呼唤。这时的你像一个妇人，温婉美丽，像母亲一般，用轻轻的腔调回应着我，推着我的小船，像摇篮一样温柔哄我入眠。
下了船，我走进巷子，几个老人倚着大树交谈。正是下午时刻，阳光洒在石板路上，我又看到了你，周庄。
你坐在凉椅上，摇着扇子，絮絮叨叨的与我谈话，像亲切的外祖母，抚摸着我的头发。我有些迷惘。周庄，你到底是怎样的?我笑了笑，却不答话。我恍然大悟。周庄，你是活泼的少女，是温婉的妇人，是亲切的老伛，你是多变的周庄。周庄笑了，轻轻哼着江南小调。我倾听着你的声音，沉睡在你的怀抱之中……
倾听初三日记 篇4
“杏花春雨江南”，江南的春天总是在淅淅沥沥的春雨中来临。历数我经历的十几个春天，总是乍暖还寒。春光很金贵，但春光也往往只能在雨中窥视，还没有来得及倾听春天的脚步，就不经意中踏进了初夏的境地。令人常生出春光难览的感慨。
倾听春天的春雨，品味人生。春雨绵绵，似线如丝。冬雪的纯白还未遗忘，春雨的寒气却早已侵袭。听，春雨霏霏，微风轻拂，柳浪闻莺，那河边的柳树为春雨的到来伸出了懒腰，“哗哗”，“哗哗”那是春风在歌唱，积蓄了一冬天的生命之力，在春分，清明之后，已如被揭开了的印封再次绽放出勃勃的生之力量，你再听，跳动的心，悄悄化作霏霏春雨，将那遍野萌动的花蕾滋润，将那漫野露尖的小草洒绿。
倾听春天的春风吧，春风细细草芊芊，燕子低飞趁雨闲，那睡了一冬天的小草，花幔幔地钻出地面，将大地点缀。春风像一位姑娘，
柔和亲切。听，“沙沙”不像夏风那样炎热，不像秋风那样凄凉，更不像那冬风那样冷酷。春风在召唤春天的朋友。人们自由地躺在绿荫下，和春风打个招呼。那与彩蝶共舞的小女孩开始深情地注视着春天，那空中又多了几只风筝。
倾听春的气息，春的芳香，连古人也这样说道：“遇物尽欢欣，爱春非独我。”白居易不是这样说的吗？朱熹更是有名的老夫子。他倾听春天，面对朗朗春光，盈盈春意，写下了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。难怪友人殷殷切切地寄语他的友人，“此行江南去，千万和春住。”难怪住在大观园的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去。”
我细细地倾听春天，春天易逝，有去必有来。但是，我却倾听到了，那春给我倾听青春年华和美丽的春天，则当永驻在奋斗者和进取者的心中。
倾听初三日记 篇5
“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”“哦，下雨了，下春雨了!”
春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下了珠帘;地上，腾起了白烟;河里，泛开了红晕，所有都朦朦胧胧的。这个时候，我打着花伞，好似一个3岁的孩子，那样撒着欢奔跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。
春雨是那样飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽!接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就如此我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这个时候，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是的，我感觉我们的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。
我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊!世间的浑浊被洗净，大家心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢!原来这就是雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温顺。我感觉自己已找回人类应有些：真、善、美。纯洁、清爽。没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。
倾听雨，我感到从未有过的喜悦，由于我用心悟出了：要做一朵雨花!
朋友，里，想做一朵雨花吗!
倾听初三日记 篇6
大自然是美好的，神奇的，意想不到的，但是接下来，让我们来看看不同季节的大自然。
听着，那是什么声音。那是春天一个女孩安静的脚步。绿草好奇地从空地上探出头来，然后伸出全身；美丽娇嫩的花朵从草丛中走出来。当春风吹起时，花儿就像在草地上来回舞动。新的嫩叶从光秃秃的树枝上探出头来，然后许多嫩叶从树上探出头来。刮风时，年轻的树叶向我们挥手。熊妈妈和熊宝宝从一个长长的甜甜的梦里醒来，小鸟舒展着羽毛，叽叽喳喳地唱着动听的歌。
夏天，帅哥是伴随着炎热而来的。草地上浓密的草在炎热中挺直了腰，向远处望去。风一吹，小草整齐地迎接我们；五颜六色的花在草地上铺着五颜六色的地毯，微风吹来，花儿翩翩起舞；树上的这一簇叶子，那一簇，此时的树就像一把绿色的大伞，给人一种凉爽的感觉。烈日照大地，蝉在树上不停地叫：“我知道，我知道。”它让狗伸出舌头。
婆婆给秋天的大地带来清凉。哗啦哗啦，树上的叶子慢慢变黄，随着优美的舞蹈落在地上，地上铺了一层美丽的地毯。枫树上的枫叶是红色的。秋风一吹，枫叶慢慢飘下来，像蝴蝶翩翩起舞。秋风吹来，鲜果清香，果树上挂满了香甜可口的果实，小麦大丰收。蚂蚁匆忙收集食物过冬。
吼吼——爷爷冬天感冒来了。北风吹来，声音越来越大，就像一个老人在吹笛子。北风拍打着树枝，发出像圆鼓一样的声音来陪伴老人。蛇。熊等动物冬眠，声音响彻云霄。很多树没有“毛”，而竹子却挺立着，坚持着
大自然，美丽的大自然，美妙的大自然！有春夏秋冬四季，就像一幅美丽的油画，挂在人间。
倾听初三日记 篇7
学会倾听，你会听到世界上最美妙的声音。
当我们学会倾听大自然的时候，我们能听到潺潺流水，听到悦耳鸟鸣，能够听到风声吹着树枝沙沙作响，还能听到各种虫鸣，还有森林里走兽的脚步声。学会倾听，让我们的感官进入到一个全然不同的世界。当我们学会倾听后，这些美妙的声音随着我们的听觉进入到了我们的心里，随之就成为了我们心里回荡的旋律。
学会倾听，我们更需要做的是学会倾听我们身边那些爱着我们的人对我们的建议。每个人的身上都会有不足之处，我们为人处世也肯定都会有做的不好的地方。这个时候，我们应该学会倾听，学会倾听别人对我们指出来的错误。我们学会倾听后，也需要好好的去改正自身上的不足。学会倾听，要求我们有一颗谦虚的心，并且懂得去接受别人对我们的批评。我们不能一直都固守己见，对于别人的劝说听不见去意见。倘若我们这番做，那么我们势必会失去一些我们的身边的朋友。并且我们本身的缺点得不到改正，我们的缺点也会在自己的身上越来越明显。为了让自己不断的得到提升，也为了自己能够变得越来越好，我们应该学会倾听。学会倾听，对我们只有好处。
我们身边所有爱着我们的人，关心着我们的人，他们对我们的提醒也是最珍贵的。学会倾听，倾听他们对我们的本身亦或我们所做事情的评价，很多时候，我们身边的人更能看得清我们所在的处境。
所以，朋友们，不管是在我们生活中，还是在我们的学习中都请学会倾听。学会倾听，我们会发现原来我们生活中有这么多关心我们的人；学会倾听，我们也会发现，我们的学习也会在倾听中得到不断的提升。
倾听初三日记 篇8
“莫等闲，白了少年头。”自古以来很多诗歌、散文都劝告我们万事在先莫等待，时光一去不复返，但我认为等待是一种美，也是一种温馨！
苍鹰盘旋长空，在等待抓捕猎物最有利的时机；小猫守在洞前，用长时间的等待换来最后一击的辉煌。其实很多事没有耐心的等待就没有最后的成功。苍鹰如果不等待最有利的时机，那么就有可能折翅甚至丧命。猫如果没有等待的耐心，可能它这辈子也抓不到一只老鼠。《揠苗助长》这个寓言可能大家都听说过，那农民就是因为不愿等待而留下后世的笑料。
但是，等待并不是指盲目的等待。要在静静的等待之中慢慢积蓄的力量，突然喷发出来。就像赛跑一样，你既不能裁判员还没开枪就跑出去了，也不能等到裁判员开了枪还在发呆。如果没有目的，一味的去等待，那就像《守株待兔》里的农民一样愚蠢。
在你必须等待的时候，而你又没有了耐心，那么请闭上你的眼睛，静静的去用心倾听，用你的心灵之眼去感受世界的多彩，去倾听这等待的温馨。此时此刻，一切是那么寂静，你会感受到舒畅，温馨，愉悦。因为你倾听了这份温馨的意义，才会懂得等待的真谛。
我们也许听过诸葛亮的故事吧，当年他师从水镜先生司马徽，学成后看到当时刘表昏庸无能，就一直隐居隆中，等到时机，在十年的等待中，他广结名士，密切注意时局的发展，所以对天下形势了如指掌。才有了后来那么多广为传颂的故事。其实诸葛亮是在等待中用心去倾听等待的温馨，在这种温馨中不断使自己成长。
让我们在进步的同时学会等待，在等待的同时不断进步，一同迈入科学的殿堂，做一个对祖国有用的人吧！记住等待是种心灵的倾听。
倾听初三日记 篇9
我听过这样一个小故事：曾经有个远方的小国，向中国进贡了三个一模一样的金人，做工精细，惟妙惟肖。这可把皇帝高兴坏了。可是小国不厚道，还带来一道题目：“这三个金人中哪一个最有价值？”皇帝想了许多办法，请来珠宝工匠检查，称重量，看做工，发现这三个金人毫无二致。怎么办？使者还等着回去汇报呢！泱泱大国，可不能被区区小国给难倒啊！最后，有一位已退位的老臣想出了一个好主意。皇帝将使者请到大殿。老臣胸有成竹拿着三根稻草，分别插入三个金人的耳朵里。稻草从第一个金人的耳朵出来了；第二个金人，稻草从嘴巴里直接掉出来；而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：“第三个金人最有价值！”使者心悦诚服，赞叹不已。
这个故事的寓意是，最有价值的人，是最懂得倾听的人。第一个金人，左耳进右耳出，没有倾听的能力。第二个金人，一边用耳朵听，一边用嘴回应，也不懂倾听。只有第三个金人，最善于倾听，他把倾听到的话深藏在心里默默品味。
古希腊先哲苏格底拉说：“上天赐人以两耳，但只有一口，就是为了让我们多听少说。”人与人之间最需要交流、沟通、协作、共事，是否善于倾听，不仅体现了一个人的道德修养，还关系到他是否能与他人建立起一种正常和谐的人际关系。
倾听，让我们了解彼此的思想，懂得人世间的真情冷暖，学会理解、关爱他人。倾听，让我们从幼稚、无私、不懂事，一步步走向成熟。
是倾听，化解了一段段仇怨，是倾听，维持着一段段美满婚姻；是倾听，促成一段段地久天长的友谊；是倾听，维持着一个个幸福的家庭。
倾听，架起了一座座真诚沟通的桥梁。只要学会了倾听，学会了沟通；你就走向了人生的另一个境界。
倾听初三日记 篇10
当熟悉的闹钟铃声响起，我熟练的把被叠好，伸手去打开窗帘。
屋里很暗，看来老天又生气了，把脸拉的很长。果然，当我打开窗帘，风卷着黄沙不断奔跑着，那棵树叶早已掉光了的杨树，也和他们一起舞蹈起来，我顾不上再去欣赏风景了，穿好衣服，跑下楼去，。细密的小雨丝扑面而来，凉丝丝的，很舒服。在这满天黄沙的世界里，我倾听着风夹着雨的声音，它的声音很小，却很亲切，每个雨丝都带着不同的.感觉，不同的声音来到世界，一会儿是沙沙的吹拂树叶的声音，一会儿又成了哗哗的流水声，这些雨丝真是纯朴的化身啊！它们来到这儿，就像回到了故乡，走到哪动作都那么轻柔，我向前跑了几步，更多的小雨滴亲吻着我的脸，雨，越来越大，我匆匆消失在雨中。下午的时间是美好而短暂的，两节课过后，我和同学们背着书包走出校门，“又到星期五了，可以放两天假了！”“太好了。”同学们兴奋地讨论着，而我却一直不忘那清凉的雨丝，此时，天气以为雨夹雪了。雪也是纯洁的化身，它全身洁白，始终无怨无悔，雪可不像雨滴那样急性子，它们飘飘扬扬地慢悠悠地落下来，不时地还上几圈，好像空中华尔兹，它们不断亲吻着我的皮肤，可自己却化成了水滴，虽没有科学依据，但谁能说这不是雪对人的感情呢？我仿佛听到了它们在呼唤我，邀我加入它们，渐渐地，我的胳膊和腿都消失了，身体变得轻盈透明、洁白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我们互相打着招呼，“你要去哪里啊？”“哪里需要我们我们就去哪里，我们要把大地变成白色的世界。”说着，它得意地了一圈，尽力向前冲去。
不久，汽车的鸣笛声将我拉回现实，我多高兴啊！今天，我倾听了奇妙的大自然。
倾听初三日记 篇11
倾听，是亲近大自然的方式；倾听，是净化心灵的艺术；倾听，是接受信息的渠道。倾听大自然的声音，倾听父母温暖的话语，倾听老师劝告的良言……我们在倾听中慢慢长大。
记得刚刚步入初中时，在一节语文课上，老师教我们学习一篇古文，这篇古文中生僻字比较多，老师先朗读了一遍，然后让同学读。小李同学主动举手，老师让他朗读，第一句读的还好，到了第二句小李同学就开始“变音”了，“似”读成“是”，平卷舌不分，逗得同学们哈哈大笑，还有同学竟然模仿了起来。老师没有理这些同学，让小李继续读，并且纠正了他读错的字，小李同学认真地读着，但仍有一些字读的不准确，老师继续纠正着。
听着听着，有些同学就开始不耐烦了，有几个同学竟和同桌说起了悄悄话，还有的左顾右盼，班级里传出阵阵笑声，盖过了小李同学的朗读声。只听讲台处传来一阵有节奏的击掌声，这时班级里嘈杂的声音戛然而止，原来是老师拍手击掌示意我们安静。老师严肃地对我们说：“倾听是每个人都要有的品质，可是在你们身上我没有看到。一个懂得善待别人的人，永远不会忘记去倾听。在小李同学读课文时，无论读的如何，你们都要认真听，而不是这样没礼貌的笑。我在纠正他错误的过程中，你们要反思一下自己是否也读错了，以后在朗读中如何避免。”
老师说完后，继续让小李同学读课文。这时，我们发现小李同学已经能读准字音了，而且越读越流利，我们送给他热烈的掌声。在老师的指导和同学的鼓励下，他完整地读出了这篇古文。这件事后，我们懂得了倾听。在以后的语文课上，无论哪个同学读课文，我们都认真地听着、学着。
初中三年，我们在倾听中成长，在倾听中进步。
倾听初三日记 篇12
枯藤老树昏鸦，秋声便是游子的心声;寒蝉凄切，对长亭晚，秋声便是离人的心声;我言秋日胜春朝，秋声便是大丈夫的心声。如今，如今，我用心聆听秋声。
独自漫步在悠长悠长的小路上，结着一份幽怨。秋意，浓了。梧桐叶子落在地上铺了厚厚的一层，踩在上面，窸窣作响。哦，这就是秋声。我用心倾听：枯藤，老树，昏鸦，有人在这么唱。鸦的啼声太悲了，使人想起了自己的家人。纵使小桥流水再美，乡愁泛滥，经得起几回离别，又消得几个黄昏?于是，断肠人在天涯。再听听刚刚树叶的声音，是否想树妈妈了?
我听见，秋声中有乡愁。
关上窗户吧，秋意太浓了。夜幕降临，明月初升，寒蝉也经不得霜露的洗礼，叫声显得格外悲。我屏息听它的叫声，心想，这是秋声吧!便随口吟道：“寒蝉凄切，对长亭晚，都门……”忽的，眼前出现一队离人，执手相看，无语凝噎，连蝉都为之悲歌。兰舟催发，带着万般离愁，分别了。抬头望月，月似乎为之流泪，让云为它遮掩。
我听见，秋声中有离愁。
《秋日私语》在一遍又一遍地放着，突然将声音提高，即使再柔和再优美的曲子也会让人振奋，正如刘禹锡向神州大地振臂一呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝!”何等让人为之心潮澎湃。巴山楚水又怎么了，二十三年的贬谪又怎么了，依旧可以为国奉献!“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”刘禹锡的这首诗肃杀了秋的悲，显示出了秋的壮!
我听见，秋声中有抱负!
有些声音只有静静倾听才能发现，在秋声中，则是静静倾听才有所顿悟。愁，抱负，都化作乐符融入其中。朋友，咱们一起静静倾听秋声吧!听——
倾听初三日记 篇13
倾听，可以称之为一门艺术而并非只是一种行为。从古至今，只有懂得倾听之人方可成就大业，也只有懂得倾听之人，才可以会去学习，会去思考，会去接受，会去感悟。
倾听是一门学问，一门看起来很容易，而真正学会去很难的学问。有人曾说过：“聪明的人往往拥有很长的耳朵，这也正是体现了聪明的人都懂得去倾听，也都愿意去倾听，在倾听中成长。
在成长的过程中，许多时候我们都需要静下心来，去倾听他人。一个谦虚好学的人，一定是一个会倾听的人，不然，他有如何在学习的过程中进步呢？一个懂得善待他人的人，一定是一个会倾听的人。因为如果连对他人的话都无法静心听的人有怎么能学会善待他人呢？
诸葛亮小时候便是一个懂得倾听的人，他自小在“水镜先生”司马微处学习，在先生讲课时，有的人小声讲话，有的人干脆就倒在桌子上面睡觉，只有诸葛亮是每分每秒都在认真听先生的授课，最后也终于成为了一代伟人，为后世所景仰，他是一个善于倾听之人。
倾听更是一门社交学问，试想，一个不懂得倾听的人与他人交流时，会有什么后果，自然是那人只会自顾自地说而完全不考虑他人的感受，一次也许别人可以容忍你，久而久之，别人就会开始讨厌你，失败的结局也就不可避免了。
让我们在倾听中成长，学会去倾听，对人对己，都是有百利而无一害的，学好这一门学问，会让你的生活丰富多彩。
所以，去倾听吧，去感受这门艺术的伟大吧。善听者，当成大业；善听者，当成非凡人生！
倾听初三日记 篇14
叮咚的泉水，生命的万物都有自己的声音。那我们如何去演绎这写声音呢？钢琴，是从钢琴曲中我们听到了最美的声音。 ——题记 世界上是有那么多美妙的声音，大海细雨和咆哮，鸟儿的轻啼，虫儿的鸣叫……但是知一切是否有一丝单调呢？是的，但在钢琴中一切都将变得不同。你可以从快板中听出欢快，甚至从探戈中听出疯狂。钢琴用那一个个奇妙的音符编织出世界上最美的声音。
听母亲说我一岁的时候就开始听钢琴曲，虽然我根本听不懂那个音乐表达了什么，但是我心中却深深的烙印下了那一段段优美的旋律。在钢琴中我听到了美好的童年。 四岁时，我就开始学琴了，开始时我看着老师灵动的双手在键盘上翻越，我的心中充满了期待。可当我把手迫不及待的把双手放上键盘时，我发现我的手是那么的僵硬，一个接着一个的短音随着我僵硬的动作出现。当时我差点就想放弃，但是妈妈语重心长的对我说，钢琴就像你的一生，断了就断了。虽然我不理解，但是我坚持下来了。你不知道当我弹出一首流畅的练习曲时，我的内心是多么的兴奋！在钢琴曲中我听见了坚持。
现在的我已经不是那个小孩子了。虽然我会的曲子是那么的多，但我依然喜欢从我那第一首练习曲弹起。因为从第一首曲子的开始就像是回到了小时候重新在经历了一次成长的过程，在这些曲子中我能听见母亲的爱、父亲的爱、甚至是人间的大爱。
“钢琴就是我的生命”我终于明白了为什么。应为在钢琴曲中含着我的童年，我的成长，我的感情。钢琴声中包含了一切，他又何尝不是一种最美的声音呢？
倾听初三日记 篇15
倾听，是获取信息的一种途径，是一种美德，可以让你获得很多。当你在上学的时候，你通过倾听老师的谆谆教诲得到知识，为自己的未来打下坚实的基础。老师在讲台上凭那三寸不烂之舌，教我们为人处事的态度，为我们讲述人生的道理，帮我们打好坚实的文化基础，为我们的未来做好长远的贮备。而我们，则坐在讲台下，静静地倾听老师的教诲，将老师的话谨记在心中，这将不仅是为了自己，也是为了尊重老师和老师的劳动成果。
听，这师生间的互相倾听与尊重，多美！在你陷入困境时，倾听好友、师长、亲人的建议点拨，你可以选择出最好的方法，帮助自己揭开谜题。好友耐心为你出谋划策，帮你分析如何解决；师长倾听你的苦衷，凭借自己的经验帮你梳理问题，让你的心境从容平和，静静思考解决之道；家人用自己的人生阅历为你的选择选好方向，不让你误入歧途。而我们，则带着一颗感激的心听，再从容地走出困境。听，友谊与亲情的声音多美！在平时，倾听别人的经历、见闻，你可以通过这些增加自己的学识和见闻。正如“听君一席话，胜读十年书。”倾听别人的经历和见闻，不仅是为了分享快乐，也可以增长你的见识，不正是比死读十年的书更加有益处么？听，与阅历丰富的人，交流人生真谛的声音多美！在大自然里，你可以倾听潺潺流水声，百鸟的叫声。
这些可以让你的心平静下来，带走了城市的灯火，车水马龙与无尽的喧嚣，净化你的心灵和灵魂，让你远离红尘世事，静心听大自然对你无声的教导，相比也就是禅师乐于在自然中清修的道理。当你能平静下来，不被烦扰的世事所干扰，你就能真正听懂自然与世界。听，自然带给你的宁静的声音多美！听，这些声音，多美！
倾听初三日记 篇16
当城市的黑暗掩盖了月光的皎洁，我唯有用声音来找寻另一个自己，它就在夜的那端。
那是前年的暑夏，刚完成测验的我耷拉着脑袋独自走在回家的路上。拒绝了所有的游戏、宴请和同行。天闷热得很，不时地一阵热风吹起地上的垃圾，形成一个旋儿，从身旁擦过，呼啸着掠过我的身躯。路边的白杨挣扎着要把树叶翻过来，很快却又被无情的风翻过去。我知道这是大雨的前兆，于是加快了步子赶回家中。
我没有理睬任何人，将自己反锁在屋中，任凭父母的竭力劝说，任凭风雨的连环敲窗，任凭泪水滑过腮边……
近乎疯狂的雨终于停歇了，父母也休息了，我却还是睡不着，打开封闭已久的屋门，披上外套，出去“放风”了。
月光如清水般明澈，授予疲倦的心灵和身体最自然的洗礼。蝉正起劲地鸣唱，却不觉聒噪，反给寂的夜晚添了几许景致。虞世南说得好：“居高声自远”，深以为然。虽然蝉的生命短暂，却是选择了积攒数年的功夫，在这一季，让生命华丽绽放。自然要栖于最高枝歌唱啊。蝉尚如此，人何以堪呢？一阵风吹来，凉飕飕的，我深吸了一口气，继续前行。远远的街道上，霓虹灯在不知疲倦地闪烁着，还有不时驰过的汽车鸣笛声。风中，隐约传来纳凉的人们的笑语。
我的心释然了，才发觉原来世界能如此的安静优雅，可以让我独自一人在这世界悠闲地散步，静静倾听这世上丰富而美妙的声音。这又何尝不是人生呢？何必耿耿于一次不顺呢？
那个夜晚，我睡的很踏实，因为我坚信，即使再大的风雨，也要挺过去。就像那蝉，不是一样地在风雨过后，倾其生命而歌唱吗？
人生似流水般易逝，蝉鸣却成为我生命里永不停歇的吟唱……