八年级走过日记

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八年级走过日记 篇1

时光荏苒,宛若流水。逝去的时光虽然不在,但留下的回忆却已深深刻画在我的内心。

——题记

时光·陪伴

童年的时光,我大部分都是在那棵缀满红宝石的枣树下度过的。母亲左手拿起一个竹篮,右手举起一根细长的竹棒,手一挥,我的头顶上就会下起一阵“红宝石雨”。虽然头有时被打疼,但一看到满篮子红枣,我心里的甜就会远远超过身上的痛。每次,母亲总会在篮子中拿出一颗最红、最大而且最甜的红枣放到我的嘴里,然后牵着我的手,心满意足地回家了。

时光·时候

炎热的夏天,满山的红花吸引着我的眼眸。这时母亲会带我上山玩。我带着小花瓶,用一枝枝鲜翠欲滴的花朵插满这个精致的小花瓶,母亲会在一边静静地看着我,有时还会露出一脸无奈或惋惜的表情,也许是为这些被我“摧残”的花而叹惜吧!回去的时候,我把精心装饰的花瓶放在窗户上,天真地想象着明天花朵将会更加美丽,然而每次等来的`结果不是被晒死就是缺水而死,当我为这些花惋惜时,母亲则会在旁边不停地安慰我:“花开了就一定会凋谢的,不要紧!”

时光·离聚

五年级开始,我读寄宿,从未离开母亲的我彻底绝望了。一到学校我的泪就止不住往下落,回家之后,我就再也不想离开。这使得母亲脸上多了一份无奈和愁苦,多少次母亲流着泪对我说:“不要想家,要好好学习……”母亲知道我不善于与同学交往,便专程来学校找几个女同学谈,让她们主动找我说话。渐渐的,我习惯了学校生活,也更加珍惜每分每秒同母亲在一起的周末家庭生活。

母亲,不知何时起,您已不再年轻,您的白发又多了几根,虽被您隐藏在乌黑的头发中;您的皱纹又多了几丝,虽被您的笑容所掩饰。我是您的女儿,您的一点一滴的变化都逃不过我的眼睛。母亲,前半生的路你牵着我走来,后半生的路,请您让您的女儿携着手,陪您度过。

八年级走过日记 篇2

童年就像一本厚厚的故事书,每翻过一页,就是那挥手走过童年的一次次经历。

因为走过,让我觉得童年是“甜”的。

那次,学校举办运动会,在运动会开始前的一两天,我们疯狂不断地训练,将绳子抡起一个又一个的圆圈,我们双手使劲一甩,它就像一个个对手被我们甩在身后,阳光洒落下来,照在我们的额头上,一个个豆粒般的汗珠从额头流到鼻尖,再流到嘴角。汗珠在这火辣辣的太阳照射下,好像折射出我们胜利的场面。果然“功夫不负有心人”,在我们的坚持努力下,我们取得了冠军,那一刻,我觉得我们的童年无比的“甜”。

因为走过,让我觉得我的童年是“乐”的。

一次次下课铃声的响起,就知道“乐”到了,我们奔跑在桌子与凳子中间,穿梭于走廊的过道里,我们玩耍、打闹、说话,每一刻都是那么快乐。但日月如梭,时间飞速流逝,转眼间我们即将告别那时候走过的,每一次有趣的时光。童年是精彩的,是有趣的,儿童年更是“乐”的。

因为走过,我们的童年是有趣的;因为走过,我们的'童年是快乐的;因为走过,我们每一个人的童年是没有遗憾的。它就像是一本书,每次翻过都会有新的发现。我爱我们走过的童年。

八年级走过日记 篇3

有首歌唱道:“生命里有了当兵的历史,一辈子也不会后悔。”当我走进鸟语花香、依山傍水的南安市中小学实践基地学校,接受准军事化的训练时,我对这歌儿有了更深的体会。

——题记

不一样的生活

初一年上学期,市教育局为锻炼我们的体质,让我们进行为期5天的军事化训练,这可把大家给乐坏了。怀这猜想与期待,我们驱车抵达军事实验基地——南安市中小学实践基地学校。

当我们走进训练营时,迎面走来一些身着军装的人,他们一个个身材魁梧,走起路来雄赳赳、气昂昂,不用说,这肯定是教官啦!

午餐时间到了,第一次跟这么多的`同学一起用餐,大家那兴奋的劲儿别提有多高了。我端起小碗刚扒进一口饭,就听到紧急的哨声,抬头一看,只见教官双手交叉在胸前,两脚开立,威武地站在一旁边,两眼怒视着我们,用他那一万分贝的嗓音训到:“安静!全体起立!”我赶紧放下手中的碗筷站了起来,嘴里含着来不及咽下的饭,吞也不是,吐也不是。再看看周围的同学,他们也和我有着一样的窘样,我不由得“扑哧”一声笑了出来,饭粒喷了一地。这下可闯了大祸,教官恶狠狠地瞪了我足足有60秒,说:“什么时候没声音,什么时候才开饭!

八年级走过日记 篇4

一想起小时候,我便会想起美丽的书,它就是我童年的伙伴。

莎士比亚曾经说过,书是世界上的营养品,是啊,要是没有了书籍,恐怕生活也会变得枯燥吧。

记得小学一年级时,那是个春暖花开的日子,我怀着兴奋的心情,因为今天我又可以去图书馆啦。我蹦蹦跳跳的走向了门,挑了几本图书便看了起来,没过多久,当我看见了欢乐圆满的故事时,心里会暗暗自喜,要是悲哀的.故事,我的眼泪便会一滴一滴的落下来,融入书中,如果结局反转了,我会稍微沉思把它记到了笔记本中。

当我看完了这本书,要去换一本我,边走边看,突然一不小心摔倒了,便趴在地上继续看着我,摇着脚,津津有味的看着书,完全没知觉,已沉入了书的海中,当我,恋恋不舍的把这本书翻到了末尾时,才发现我一直躺在地上,我揉了揉胳膊,起身,周围的人,都看着我,我不好意思的把书放回原处,走出了图书馆,生了伸懒腰,小鸟叽叽喳喳的叫,远处飘来一阵花儿的香气,才发现这是多么的美好……

书是我们的老师陪伴我们成长,书是一盏明灯,为我们照亮前方的路,书也是我们的好朋友,陪我走过童年。

八年级走过日记 篇5

在经过了一个愉快的暑假后,开学了。开学第一天,老师就告诉我们:你们已经是一个八年级的学生了,已经不是原来那个幼稚的孩子了。

是的,我似乎认识到了自己的责任。我不是再为老师、家长而学习了。我应该是为自己而学习了,为自己的将来拼搏,为自己的前途而学了。

开学第一天,我迈进了课堂,看见了英姿飒爽的数学老师,自信美丽的英语老师与知识渊博的语文老师。

我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,八年级所有同学在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。

今天,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室、教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新环境的影响和熏陶下,八年级一定会取得新的进步。

新的学期中,我们不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获!

学习并不是一种任务,而是一种责任。是我们应该做,而且必须做好的事情。没有苦的.、累的过程,就不会有进步和提高。无论是过去,还是未来,做什么事情不都这样的吗?

把喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力,就会不断克服困难,取得新的进步。成功中有我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出哪有所得。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。向着新的目标,奋力前进!

新的一学期开始了,开始了新的旅程,杨起远航的风帆吧!在绚丽多彩的初中生活中,好好学习,避过险滩,到达成功的彼岸!

与八年级一起走过的日子,同学们,加油!

八年级走过日记 篇6

品一杯香茗,捧一本书卷,在晨光微露的清晨,在夕日欲颓的傍晚,语文从我身边轻轻走过。

夕阳微弱,在远方的山头停驻一刻,烁烁发光透着金黄,裹挟着一线明亮,匆匆地从枯黄的藤蔓旁溜过。枯死的藤蔓上,零乱的叶子像发皱的老皮,死僵僵地堆在一起,黑而发紫的树干像纠缠不清的毛线,互相交错。夕阳透过胡杨林,那仍然挺立的脊梁透着一股精魂,那光滑的树干像坚韧的链条,我抚摸着,心中仿佛感受到一股热血。“活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不烂”的生命状态,让人为之震撼,腐朽的外表对于看淡生死的'胡杨又算得了什么呢?一抹嫩绿从发脆的黄叶旁微微露出头,变化的万物使我激动。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

一朝一夕,一变一换,于我,早已像生死胡杨的一片黄叶,在我生命中微微飘过。语文从我身边轻轻地走过。

微微寒风呼呼吹过,带来几滴雨点滴在书桌上,我捧一杯浓茶,坐在窗前,静静品味,静静思考……远处的房屋低低矮矮,浸在一片烟雨中,近处的风铃挂在屋檐上,顺着寒风轻轻摇曳,发出清脆的铃声,那声音像在寂静广漠的一串驼铃的回响,那般悠扬。

浓密的雨点浇透了芭蕉树宽大的叶子,发出低沉的鼓声,浸湿了布满青苔的青石板路,那斑痕点点的石板更加沧桑,发出厚实的响声,打乱了平静的水面,惊起一团团水花,发出清脆的嘀嗒声。雨天,午后,一片寂静,一阵闲适,一段无聊,“萧萧冷雨打沧桑”润物细无声的春雨让人平静。

平静让人心宁,春雨静静落下,在我生命中留一片空白,让我留心静静欣赏,静静感悟……语文从我身边轻轻地走过。

语文从我身边轻轻地走过,照一束阳光,留一缕芳香。

八年级走过日记 篇7

望向窗外,看着天上地上全是被白色笼罩,这单调而无趣的白,让我的心更加烦闷了。

看着同学们渐渐开始答卷,而放在我面前的纸上,却是一片空白。我的思想虽然很想与他们一起努力,认真的写完卷子,但是却被厌烦挡在努力认真的大门前。手确因寒冷而无动于衷。

看向冷而无趣的窗外,困意慢慢袭来,这单调的白色,我的眼睛渐渐地闭上了。

恍惚间,我感觉到有人轻轻拍了下的右臂,我转头望去是他,也许是看见了黑暗,我的`眼睛被那明亮又有有力的双眼闪亮了。仿佛在那一刻,他的眼睛里充满了关爱与温暖,像冬季潮湿冰冷的房子里燃起的火花,向黑暗无人的海上的一座灯塔,像无助害怕时看到一丝希望。他漆黑的眼睛里的光芒,可以一直一直,一直照亮我内心深处。加油,不要放弃!他的眼神说道。

他的眼里满是坚定,就像是熊熊的烈火,我愕然了,偶然见一种神奇的力量锁住了我的喉咙,使我不能言喻,看下其他人用笔书写着他们的精彩,我也顿时感到了什么……

我的手不在寒冷,望着窗外的白色,顿时感到了非常的亲切!

八年级走过日记 篇8

因为熟悉进校园里的各个流程,所以我今天很轻松地进了校园。

到了班里,看见黑板上写了六个大字:背科学知识点。看到这个,我便从书包里拿出了我的科学资料,开始读了,顿时,从我们教室里传出一阵阵朗朗的读书声。

第一节课,数学老师评讲了昨天晚上的家庭作业。

第二、三节课,开始了我们的噩梦之旅考试。我拿起卷子,写好班级、姓名、考号后,就开始奋笔疾书。咦?这个题是先加,还是先减呀?我突然有种不祥的预感糟了,不会写呀!算了,算了,先跳过吧!我又打起了精神,继续写起了后面的题。写好后,我又看了看前面刚刚跳过的那道题,没有把握地写好了。全部写好后,我开始检查。考试结束,收卷!随着这句话,我们的噩梦结束了。

中午回到家,我吃完饭,便开始午休。起床后,收拾一下,就匆匆忙忙地往学校赶了。

到了教室,同学们都纷纷拿出午休条,交给老师了。

又到了胆战心惊的数学课,老师拿着一张张带红叉叉的试卷怒气冲冲地进了教室。我一看老师的表情,心跳加快了,生怕考不好。老师一份份地念着成绩。我的`心跳渐渐减速,因为老师是从低往高念的。叶硕锶95分老师念到了我的成绩,啊!真是长出了一口气。

这美好的一天又过去了。

八年级走过日记 篇9

秋天没有春天那么生机勃勃、百花盛开;秋天没有夏天那火红的太阳和那聒噪的蝉鸣;秋天没有冬天那白雪皑皑、寒风刺骨。

秋天是一个大丰收的季节,是一个人人都向往的季节。

秋天一来,就带来了一筐筐染料,把那曾绿绿葱葱的树涂了颜色,变成富有诗意的风情画。我最喜欢银杏叶,它像一把小扇子,一件小裙子,银杏叶的颜色为淡黄色,看起来很柔。秋天,银杏叶就随着风飘落,落下后我拣起。这时我明白了这片叶子的生命已经完结了。

秋天对于农民更是一个带来财富的季节,一个瓜果飘香的'季节。那树上挂着的饱满的水果,大小不同,馋得我都想流口水喽!农民伯伯们高兴地摘下自己的收获,欢欢喜喜地工作。

到了秋天,城里的人们也没闲着,有的出去秋游,去亲临大自然,有的去买各种水果蔬菜,大街上人山人海。这时,秋姑娘带着欢笑,一分一秒地走着。

我最喜爱秋天,我赞美秋天,虽然我不能像朱自清那样仔细地描写它所有的美,但我可以以我的思想去赞美它,去热爱它!

八年级走过日记 篇10

很多时候,人是最会思念的动物,高等动物。

然后,我发现,自己总是离不开我的岁月了。回过头看到过去的一片光影总是像风一样追逐在我周围,呼吸着它的清新,感受着阳光的温暖,我用手捧起大把大把的时间,抛在风里,看它慢慢荡漾开去,像是永恒不变的涟漪。美丽,倾国倾城。

我开始想,想我们的回忆,想我们在一起的.挥散不去的甜蜜。你们还是和从前一样美丽。看着我,微笑,把我心底所有阴霾都轻轻擦去。我总是孤独的时候开始哭泣,仰望天空却找不到属于我的答案。手里是捧着那本《一光年的距离有多远》然后想,一光年,是不是像我们之间的距离那样,仿佛贴近,却又触不可及。那么苍凉的悲哀啊。

我们的相遇,是在这个永远洋溢着快乐的校园,也许多年以后我们又要各奔东西,物是人非,但曾经手牵手在这里奔跑的身影还是会随着时光而奔腾的。冷静下来,我们摊开手心,那缕缕纠缠不清的脉络就是我们留下的印记,它在告诉我们:我们一起走过!永不分离!

八年级走过日记 篇11

生活,不过须臾几十年。过去的一世风华,到最后,却也只是一把枯骨。有哪个会记得?只有那坟前的花草,于风雨飘摇。望来时的路,满是泥泞,再无从前的踪迹,我走过,亦或不曾走过,无甚差别。

在这世上,人终归是太过渺小,太过低贱。心中怀着无限的贪欲,自以为能翻雨覆雨,却只是自掘墓地。

陌上花开了,陌上花败了。这世界没变。只是人,来了一批,又走了一批。人来人往,生生死死。前尘往事,又有什么人忆起?一世荣耀,半世沧桑,不过一朝一夕,在逝去的那一刻,深埋于无尽的落叶和泥沙之中,再也无人提及。

大家走过的路,依旧有人在前行;大家没做完的'事,仍然有人在继续。这世界不停地新陈代谢,无情的因果循环。生活,仿若流星划过夜空,稍纵即逝。一颗划过,还会有下一颗,无数颗星星划过夜空,轻微得没丝毫痕迹。逝去的人早已逝去,活着的人还要继续。过去的刻骨铭心永不忘记,到最后,却只是自己以为。不会有人永远记住,也无人会时刻想起。大家本就是微小的尘埃,在这宇宙间,一个人顾不过来。

可是,我这满身泥泞可否有假?

从生命的起始到终点,那些光景,那些选择,可否有假?

我从一个冒失草率的灵魂,变得沉静,沧桑。

即使所有都未曾为我而变,可我,却改变很多。

可那些路,我毕竟走过呀。

却原来,这世界是个严肃的慷慨者,我不曾留下什么,却可以带走很多。却原来,无数的流星划过夜空,点亮了宇宙,也照亮了亿万光年外的另一个世界。却原来,生命纵使渺小,也可富足。却原来,“活过”,只是一个人的事情。

当无数生命的流逝,似银河般晶莹闪烁;当心愿已成,成为一个富足的灵魂;当我在这历练之地闪烁着最后一刻的光芒。

回首往昔,那条路,我毕竟走过。

纵使,只有我一人记得。

八年级走过日记 篇12

望着蓝天中偶尔飘过的几朵白云,这是蓝天给人间的美好。

人世间的美好,正如诗人卞之琳所说:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”生活照处处都有令人停下脚步去观赏,去细细品味的地方,都有令人看一眼便不会忘记的东西。

一阵风从水上走过,留下粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖,岁月从树林中走过,留下圈圈波纹,这些都是大地给人间的美。而我呢。带给了人间什么?

独自一人走在路上,一缕缕阳光照耀在了我的脸上,身上、温暖顿时填满了我的全身,站着草地上,轻轻地闭上双眼,感受着从天国吹来的清新柔风,它轻轻地吹着我的脸,如母亲滋润着出生的婴儿、我拿起泡泡瓶,对着天空吹了一口气,一个有一个泡泡从小小的洞中跳出来,纷纷扩散。阳光照在了泡泡上,放射着耀眼的光芒。

我喜欢这种美,那总柔和的神秘而又梦幻的美。看着围绕着我周围的泡泡,空气顿时凝结了,自由拿在空中飞舞的.泡泡。我陶醉的眼神与凝结的空气融为一体。

生活中的美需要人们去细细发现,尽管在这个世界上一星的陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天,但是我依旧喜爱那淡淡的味道。

八年级走过日记 篇13

夜晚,微风乍起,坐于窗前,微微仰头,只见皓皓明月,闪闪星光当空。激起心中的涟漪,勾起过去的回忆,寂寞掺杂着悠悠怀念,心绪不禁随之起舞……

时光似一位神秘侠客,“来无影,去无踪”是他一贯的作风。小时候,牙牙学语的我牵着母亲的双手,一步一个脚印地缓缓走;长大了,已成为一个顶天立地男子汉的我渐渐放开那双过去令我依靠的手,尝试着自由地去疾走,亦或是奔跑。与母亲蹒跚学步的日子,仿佛就像是在昨日,我试着努力回忆那些细则,可又像是隔了一个世纪,模糊不清。

走春节少,暮然回首,欢声稚语已随风而去。于是发问一一为什么你要这样绝情?只因时光的牵绊就毫不犹豫地离开我!在炎炎烈日下,有大家一同玩耍嬉戏的.身影;在孤独寂寞时,有大家一同聊天解闷的身影;在伤心哭泣时,有大家一同安慰分担的身影……是你,伴随我,引导我,教会我:生活的酸甜苦辣、喜怒哀乐。每当我想起有你的日子的点点滴滴,心中的伤痛就没办法再抑制,不禁泪眼婆娑。

微风袭过柳树,柳条随之摇摆,“嗒——嗒——”抽打自己后发出苦苦的呻吟,那声音直蹿入我的耳中,使我不能不为之触动。童年生活,幼稚调皮的我总必不可少被爸爸妈妈指责,被老师批评,被同学戏耍……那时的我,是多么的渴望能立刻长大,离开这个使自己被束缚的童年。那种急切的渴求不是常人所能想象的。可现在的我,又是多么期望时光倒流,回到那个曾令我挣扎的童年,即便有那样多让我伤心难过的事情,我也还是那样得眷恋。事实却是,这只是我的白日梦。童年,一去不复返,我只能默默地在脑海中回忆它,只能在梦境中默默地幻想它,仅此而已。

寂静夜空中,点点繁星闪烁,宛若滴滴晶莹泪珠。不知怎地,脸上竟湿湿的。可能它们和我一样都有着思念、眷恋的事物,我垂下头,轻声叹了口气,不愿拂去嘴角咸咸的液体……

“百川东到海,何时复西归。”我害怕,害怕离开与我朝夕相处的它,那份眷恋,那份不舍,在心底不停地飞舞……

八年级走过日记 篇14

常言道:彩虹总在风雨后。但彩虹前的风雨不好看嘛?清晨,阳光四射,大地一片生机。我走在小路中,享受着阳光沐浴。看着地中的小麦,已经不全是绿油油的,而是上面带着一些黄色。看来离麦收很近了。再过不久,大人们就该忙碌在田野中了吧。

过了不一会儿,天说变就变,不过我早有准备。神明掩面哭泣山河为之抖动。天降起毛毛细雨。一滴,两滴,三滴都滴在麦穗身上。我拿着雨伞,一步一步得走向家的方向。突然发现路边多了几颗树,没见过的树,见它的叶子极其好看,本想摘一个看看,可惜摘不住。

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。凉爽的风吹起大地万物,树叶摇摆,为风跳起来伴舞,世间万物好像在这时归于宁静,万物不再喧嚣,只能听见风刮过的声音。四月秀葽,五月鸣蜩。从远处望去,眺望风景,麦穗齐齐低头,抬头,又低头。

窗外的吼声接连不断,玻璃上的`泪水逐渐结合滑落,我知道,这是神明在哭泣。震耳欲聋的云鸣声,暗沉的昏空落不下妩媚的阳光,我站在屋内探身向外,听着那歇斯竭力的打落声,我看不见远方,也看不见未来。

朦胧的城市下,地面满是倒影的碎片。风雨的美胜在春季,彩虹的美胜在秋季。

八年级走过日记 篇15

有人说:“春红必谢。世间无论多么珍贵与瞩目的精神与事物,终会凋落,化作春泥。”但我却认为,青春是不朽的。

近几年来,有关青春的话题异常火爆。在热播的电影中,《致我们即将逝去的青春》《青春派》等,都很好的诠释了青春的含义。

青春是什么?原来的`我会说:“年轻。”可是,在那件事后,我更好地认识了它。

三年前,搬家。那间小小的屋子承载了我们一家太多的回忆。我在这里出生,学爬,学走,学说话……父母在这里交谈诗句,探讨文学。

印象最深的,便是那个热的出奇的夏天。院中,每年都会种上全家人爱吃的丝瓜。待一场春雨过后,种子便迫不及待地舒展自己的筋骨,蹬腿伸胳膊。早晨看时还是那么一丁点长,到了晚上,便长高了许多。不知不觉中,那丝瓜长出了藤蔓,一天一天的便攀着插好的竹竿往上爬,爬啊爬,便爬上了屋顶,给整个院子遮了凉。阳光钻过,在地面上描绘出优美的纹络。

当这时傍晚,一家人便会搬张小木桌,在院子中央,吃饭抑或乘凉。每次看见这正在开花的丝瓜,父母总会羡慕:“看这丝瓜多好啊!蓬勃富有朝气,就像那满街跑的小孩子。”说到这时,母亲眼角总会挤出几道鱼尾纹。那鱼尾纹中,明显折射出她对青春的回忆与珍藏。母亲那明亮的双眸中,总会射出一道亮光,那光,通向青春之路。虽然父母不再年轻,但在他们心中,仍怀揣着对青春的憧憬。这恰恰是青春的魅力所在。无论处于何时何地,你总会因青春往事而激发心中的弦丝,进而此时焕发青春,永葆年轻。

就像那丝瓜花一样,今日它会绽放但终究会凋谢,但明日会焕发光彩。虽然那鲜艳的黄色不再像第一次见到时那样触人心弦,但它的每次开放都会给人以愉悦。今年不再,还会有明年更加灿烂。年年岁岁有今朝,青春不朽。从此。我明白了,青春并不是年轻,而是一种心态,一种积极对待人生的态度。

我走过丝瓜架下,看着那幽长的绿丝瓜。原来我走过的是不朽的青春。

八年级走过日记 篇16

不是所有些选择都有鲜花和鼓励,自己选择的路,再艰难也要走完。——题记

选择与否,不在于人,而在于路。即便有的路,你并不想面对,但康庄大道又有几何呢?

五年前的一天晚上,自己没来由的想吃零食,而且肚中空洞无物,饥饿之意便愈加强烈。

我强忍着饥饿,不想出去,由于那时的我害怕黑暗。

畏惧,退缩

时间在流逝着,肚中饥饿之感越加大烈,没办法忍受的自己,来到妈妈的卧室,恳求妈妈陪同。但妈妈一口回绝了,说:“要吃就自己去买,我要休息了。”妈妈一口要顶我的“软肋”——怕黑,使我偃旗息鼓。心中的欲望更加强烈,自己便鼓起一丝勇气,来到楼下。望着前方黑压压的一片,心理畏惧,不但前行。意志与勇气被黑暗侵蚀着。但零食的魅惑也使我难以抗拒。我便缓缓走入黑暗中。

黑暗中四周十分幽寂,点点微光撒入黑暗,却马上掩盖。在黑暗摸爬滚打的我,仿佛陷入一个无止尽的空间里,没方向与尽头。

强压下心中恐惧的我在黑暗的巷子里穿行。忽然,一声怪叫传入我的耳中,仿佛有无数青面獠牙的怪叫扑向我身前,心中的勇气沦陷,恐惧弥漫心中。

坚定,前行

黑暗笼罩着四周,也笼罩着我的内心,压抑着我薄弱的意志。

马上溃败于黑暗中的'自己,被一温暖的光束照射,我艰难地抬起头,望向那束光——来自零食店的灯光,温暖,光明。

黑暗仿佛不再强大,被光束撕开一个裂缝。我鼓起心中残存的勇气,向着光明奔跑而去,穿梭于漫漫黑暗,黑暗没办法再成为我前进的妨碍,悄然消散于空中。

走出巷口的我,来到零食店。携带喜悦,满载着零食从小巷中走回家,笑容洋溢在我的面庞上,由于自己不再畏惧黑暗,自己凭着勇气走过这条艰难的道路,为自己加油!

一个人走过黑暗,心中不再畏惧;走过自己选择的路,为自己鼓掌。

八年级走过日记 篇17

从那天起,我就一直低着头走路回家。我每天都停在这里,仰望天空,看到这里的一切。

那天回家的路上,天色已晚,四周静悄悄的。我只能听到春风的呼呼声,看到柳絮漫天飞舞。无聊的时候,我会时不时的抬头看看天空。天空像宝石一样美丽耀眼。云点缀着天空。柔软温柔。我在感叹风景的时候,夕阳拉着金色的薄纱映衬着黄昏,柳絮无声无息的飞来飘去。

所以,我在想,人生不仅仅是一条笔直平坦的捷径,更是一条蜿蜒曲折的小路。捷径带给我们光明开朗,曲径通幽。无论哪条路在我们脚下蜿蜒,我们都能找到行走的'意义。

主张走捷径的人聪明能干,因为捷径的终点是看得见的结果。所以人是专一的,一心一意向前,练出简洁的指引,不分心。

所以,“曲径通幽”就成了向往的生活方式,偶然遇到的美景都是珍惜的。暂时抛开报纸新闻,从线装书里寻找朋友的足迹,感受孔子的爱,庄子的快乐,佛陀的通达。放下耳机一会儿,给自己放一首没有配乐的曲子。放下执念,在曲折中感受起起落落。

快捷方式的简洁和可及性是必不可少的,必须遵循曲径通幽的精致美。行走的意义不在于笔直,而在于一颗可以行走,可以珍惜的心,让我们的生活更方便,更有诗意。

八年级走过日记 篇18

在幽静的夜晚,守在小窗前,捧着书,静静细读,任心灵去吟咏,任灵魂去飘扬,永恒与无限尽在平常一望间。——题记

任凭微风亲吻我的肌肤,牛毛般的细雨滋润着我的脸颊,站在窗前,望着蔚蓝的天空,思绪在天空中遨游……

在飘满着花香的院子里,我静静地捧着书,坐在草坪上,囫囵吞枣似的飞快浏览者书页。阳光调皮的在树叶上跳跃,鸟儿轻快地唱着歌儿。

那时的我,酷爱读李白的诗。常常沉浸在“床前明月光,凝是地上霜”“飞流直下三千尺,凝是银河落九天”仲。

眼前的景物渐渐清晰了,回过神来时,早已夜幕四合。一轮明月正望着远方,群星闪耀。我不禁赞叹:“明月几时有,把酒问青天”,仰头喝下一杯忧愁。

我是一条鱼儿,在书的海洋里畅游;我是一朵花儿,沐浴在书的阳光下。

古人曰:“读万卷书,行万里路”中华浩浩五千年,哲人蔚出,贤能辈出,多少名垂千古的英雄任务不是手不释卷。他们视书如命。可如今的'我们,却也……

走进书,无论是那些逝去的魂灵,还是远隔千里的英豪,在这一刻,时间会为我们倒流,我们间心连着心,一起在书中探讨。

书是只应我们前进的指南针,引导我们走向正确的人生道路。

八年级走过日记 篇19

走过转角,遇见阳光。——题记

寒风瑟瑟,我顶着雪花,背着书包,徒步走在放学的路上,风刮的很紧,雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地四处飘落。两边街道的店铺戴着白绒般很厚的雪,沉沉下垂,不时地掉下一两片手掌大的雪块,砸在门前蜷成一团的猫身上。

我收紧衣服,快速地冲进前方开着暖气的商店中,然后捧着两杯烫人的矿泉水走出,心里只有一个念头——回家。

突然,一个人闯进我的视线。他穿着单薄的衣裳,汗水似乎浸透了衬衫,看上去应该是在练习蛙跳,身后的雪地上留下错综复杂的印迹。时间应该不短了,但他还是在努力跳着,累了,只是用袖子擦擦汗,重复的'跳着,丝毫不在意别人的眼光。我心里不禁想:“这人是不是神经病啊!大冬天的在这儿练习蛙跳,这么想引人注意吗?以为自己多厉害呀!”心里不禁十分厌恶,打算绕过广场回家。

走过转角,“咚”的一声吸引了我的目光,转过头去一看,原来是他一下子失去平衡跌倒在雪坑里,心里暗想:“活该!”刚想转头时,心却像被铁锤敲击一般——他的右手衣袖竟然是空的!他慢慢爬起来,每跳一步就有一种想要倒下去的感觉,仿佛都要用尽他全身的力气一样。我顿时无言,不禁暗骂自己,怎么没有注意到这些细节,用自己无知阴暗的想法去伤害一个充满阳光的人。犹豫片刻走上前去,在他旁边的石凳坐下,递上已经变得温暖的水,他转过头来看了看我,朝我灿烂一笑,继续艰苦的训练。

感动,如沁人心脾的甘泉;感动,如令人心仪的白雪;感动,如熏人微醉的春风。

我拧开水,喝下一口,心和身体一同被温暖灌溉。在这刺骨的寒风中,我走过转角,遇见了阳光。

八年级走过日记 篇20

曾有人说过:“学习就像登山,只要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登,就一定会登上顶峰。”是啊!如果把整个初中的学习生活比作一个高峰的话,那么攀登的中段也就是最重要的一段了。在这个紧要关头我应该怎么做? 曾几何时,每当看见行色匆匆的`学哥、学姐们,望到初二那排排整齐的教室时,我的心中就会打起小鼓来。当我读初二的时候该怎么办?我该怎样走过紧张的初二生活呢? 光阴似箭,日月如梭。眼间,我告别了充满童稚的初一,迎来了紧张的初二。之前的疑问也随之而来了!不过,我已经找到了一个自认为很合适的答案。面对紧张的学习和无限的压力,我别无选择,只能去面对。试着与书交朋友,在堆积如山的作业中寻找快乐,要学会“苦中一点甜”的心态。在那堆积如山的作业中,的确含有不少乐趣的哦!每当我在深夜中,在他等下攻破一座“坚硬的城楼”时——想出难题时。心中就会掠过一丝喜悦和满足。 我该怎样走过紧张的初二?我这样走过初二,上课认真听讲、积极思考、与书交朋友并在枯燥的作业中寻找快乐。

八年级走过日记 篇21

初一我和你们相遇,刚到初二又要分离。原来分离的滋味儿真的很难受。我也明白了你们的辛苦。

初中三年你们已经伴我走过了两年,心里总有一些难过,生物老师和地理老师。我会想你们的。

下面的是我要送给生物老师的一些话:老师,你是在我认识地理老师之前认识了你。也说明了为什么你留给我的印象很深,你语言幽默,对我们同学很温柔总是笑着面对我们,讲课也很有趣。长得也很漂亮,我还真的不知道你为什么一直单身,你多优秀啊。难道你把所有的精力和时间都花到了我们同学身上。老师你很优秀,我很敬佩你,你不光是我的榜样也是那些生物老师的`榜样。老师!再见!

接下来是我要对地理老师要说的一些话:老师,初二要结束了,马上就要升到初三,我知道您不善于和同学沟通,也没像生物老师那样主动,但是我知道您很爱我们,在我们考试失败的时候您会先考虑您自己的问题,总是要把我们的问题放在后面有您这样的地理老师我认为是我这一生的荣幸,老师谢谢您。您的付出我会牢记在心,我也不会忘记您的样子。您年纪有些大了,希望以后也不要老是生气。谢谢老师。老师!再见!

这是我的心里话,老师你们的爱我永不会忘。感恩陪我走过的两年。老师再见。

八年级走过日记 篇22

天灰灰的,春季的草木面目全非,他们被无情的春雨拍打着,垂着低落的样子……

是不是有点像我现在的心情呢?最近和一位要好的朋友闹了点小矛盾,我们整个星期无谈话了。其实只不过识一些小问题而已,难道我们的'友谊真的这么脆弱吗?真的经不起考验了吗?有人说过“真正的友情是经得起考验的。”难道我们之间就不是真友谊?我不相信,因为我们做了8年朋友,我们之间是的感情不会是假的,这是装也装不出来的!为什么你就不能原谅我们的错误?为什么你就只会耿耿于怀呢?

我相信如果我们彼此能踏出一步的话,我们还是好朋友,因为我相信你不是无情之人。其实,我们之间有一个人f很想帮助我们和好,但我不需要。(如果f正在看的话,我想对你说声谢谢你!)为何呢?难道你是不想取回我们的友情吗?不是的,原因只有一个,我希望我们彼此理解,找到解决问题的方法,让我们懂得如何去珍惜彼此的友谊。

希望你看了之后能感动,我们之间能进一步地理解友谊的真正含义!

看完我的真心言后,能让你想起我们曾一起走过的日子吗?

八年级走过日记 篇23

时光荏苒,岁月如梭,一转眼我都已经快上初三了,马上,我就要很地理老师和生物老师再见了,有种不舍,毕竟在一起快两年了,所以感恩两位老师陪我走过。

曾记否,刚刚进去十二班的时候,我们的班主任和当时的副班主任,也就是地理老师。当时我对地理老师的印象很深刻,当她来上第一节课是,我很震惊,她原来是我们的地理老师。戴着一副眼镜,上课的嗓音非常大,在我们班上课特别的卖力,就为了能让我们班的成绩好,即使生病了也要坚持下去,嗓音依然不减。而且我从来没有在地理上吃过亏,所以感恩您陪我走过。

尤记得,在我上第一节生物课时,我的第一印象就是生物老师像是天上的仙女下凡了。一头爽朗的短发,加上霸气的中分,从侧面衬托出赵老师的美丽。但是在我对老师印象最深的是在八下的一节课。那节课,我上课没有太认真听,然后说错了,惹来同学哄堂大笑,当时我瞬间眼泪就不争气的.掉下来了,这时老师就过来,说没事,边说还拍了我的肩膀,让我的情绪恢复了。我当时就特别感谢老师。感恩您陪我走过。

感恩两位老师陪我走过这两年,您们为我的初中生涯添了一笔色彩。感谢两位老师,在我的初中生涯里出现。

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