请欣赏有趣的学生日记（精选25篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
有趣的学生日记 篇1
我喜欢星期天，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一起聊天，看电视或去看电影，上公园，真带劲！可今天与往常不同……
今天一大早妈妈就叫到，王昭涵，快起床，今天我们要去看刚出生两天的的小宝宝！我走出房间，看了一下姐姐的房间，又看了一下客厅，姐姐早就收拾完了，正在等我呢！我就赶紧穿上漂亮的衣服，洗脸，刷牙，准备出门。在车上，想着小宝宝会是什么样子的呢？他会不会还没有头发，没有头发，他的头会不会光光的，他的睫毛会不会短短的，平平的，它的脸会不会是圆圆的，白白的，眼睛圆圆的，亮亮的，嘴巴嫩嫩的，小小的，身体胖胖的，圆圆的他的……可是，我还没有想完，我们就到达目的地了。妈妈问我：“你还记不记得我在车上给你说的地址？”我毫不犹豫的说：“当然记得，宏信花园，2单元，2号楼，4楼。”我们很快就找到了地方，当我走进去看到宝宝的'时候很惊讶！因为他和我想象的样子完全不同。她那乌黑乌黑的头发，就像是贴上去的。他的睫毛长长的，还一卷一卷的。他的脸是稍微有一点椭圆的，而且他的脸特别的红，眼睛小小的，她的樱桃小嘴可可爱了。而且他的身体小的跟海报一样大。听***妈说，他只有5斤。真是太特别了！我真喜欢这个小宝宝！
这可真是个有趣的周末！
有趣的学生日记 篇2
世界上有难以计数的运动方式，每一个人喜好各异其趣。而运动之所以被大家喜爱的原因很多，好处更是不胜枚举，例如说：运动可以使肺活量变大，可以使身体更加强壮，更可以提高免疫力等等……，这些优点都让运动成为每个人生活不可或缺的一部份。
在形形色色的运动方式中，我最喜爱的就是“打躲避球”。为什么呢？因为躲避球除了一般运动的好处之外，还可以加强我们的反应力，更重要的是可以培养团队合作的精神，是一种既好玩又有趣的活动。
事实上刚开始，我万分厌恶这种看似激烈、野蛮的打球方式；每次体育课时，我总是藉着各种理由逃避下场；直到我的导师鼓励我，给我尝试的机会，我才对这项运 动改观；在经历数十次“战役”后，我居然慢慢的喜欢上打躲避球。虽然过程中，我也吃了不少苦头，曾经一度想要放弃；但是，这些念头都在老师的鼓励下消失了。于是，我越挫越勇，终于成为全校肯定、备受瞩目的躲避球代表选手。就这样，我从不喜欢打球，变成骁勇善战的.校队一员。躲避球彻底改变了我，包括我的身体健康、面对事情的态度，这些改变，真是奇妙又有趣。
不管你选择什么样的运动，我认为我们应该要养成天天运动的习惯，这样才能有健康的身体；但是，也不要做超出自己身体所不能负荷的运动，因为这样对身体反而是“百害无一益”呢！
有趣的学生日记 篇3
一想起那件事，我忍不住想笑。自己竟然和那影子傻呼呼的说了半天话。
那是一个星期二的晚上，我吃过晚饭，站在二楼上刷牙。在刷牙时，我探着身子向楼下望，无意之间，我发现在楼下的`大门口有一个黑影站在那里，我没有在意，继续刷牙。过了一会儿，我又向下望，发现那个黑影仍在那里。我觉得奇怪 ：是哪个学生怎么一直站在那里，刚好站在大门口。是不是有什么事？于是我就问了一声：“谁站在那里？”没人吭声，我又提高了声音：“谁站在那里？有什么事吗？”仍没人答应。正在这时侯，有几个小同学走了过来，边走边说：“他连作业都不做，老师罚他……”我听了心想：原来是这样，老师该罚他。可为什么罚他站在这里？会是谁呢？
这时我想起了二年级有个同学，作业做得慢，会不会是他呢？于是我就喊了一声：“是小阳吗？”仍没有人答应。这是怎么回事？怎么不说话呢？我又大声问：“小阳，你怎么不说话？”还是没人说话。“今天可真怪了，这个人怎么不说话？是心里害怕吗？我下去看看是谁？”我小声说。
我快步走下楼，来到大门口，四下里看了看，没见人。“回教室去了，跑这么快？”我在心里嘀咕。到了楼上，我又向下望：奇怪！刚才我并没有看到人，现在怎么又站到那里了？是在躲我吗？我不甘心，有一次跑到楼下。还是没有人！我又对地面上一看，有一滩水，从侧面看像是一个人低着头站在那里。这时我忍不住大笑起来，刚才自己竟然和影子说了那么长时间的话。真是笑死人了！
有趣的学生日记 篇4
这个假期，我去乡下我叔叔家玩。突然，我听到一声清脆的鸡鸣，引起了我的注意。原来，我叔叔家的一只母鸡正在院子里和五只新生的小鸡玩耍，但我并不觉得有趣。
一天晚上，我带了一个刚蒸好的玉米芯到院子里吃，看见它们在院子里游荡。
母鸡不时用双爪抓地上的草。好不容易被她发现了一条小小的青虫，“罗.罗……”她不停地叫孩子们一起分享。其中一只黄色的小鸡非常聪明。他跑得很快，抓起虫子就跑了。其他四只灰色的鸡似乎被激怒了，纷纷爬起来。
他们追着我藏了起来。场面非常激烈。
小黄鸡跑的时候似乎在想:“躲到哪里去享受！”不好的是，一只灰色的鸡追上了他，小黄鸡嘴里的小青虫几乎被带走了。
另外三只灰色的`鸡也不甘示弱，发誓要吃掉这美味的一餐。他们聚在一起谈论一些事情。
小黄鸡有一颗明亮的心，立刻藏在一堆草里，津津有味地吃起来。过了一会儿，他们吃光了所有的食物，得意洋洋地走了出来。
三只灰色的小鸡看见了它，似乎在问:“那顿美味的饭菜在哪里？”它板着脸说，“奇怪，它不是被你们中的一个拿走了吗？”
三只鸡似乎很生气。他们看着另一个，不分青红皂白地争吵起来。小黄鸡飞走了。
我从眼睛里看到了这一切，我蹲在旁边笑了。黄对我和拍了拍小翅膀，看着我。我认真地看着它:一团淡黄色的绒毛像一个小球一样滚来滚去，明亮的眼睛呈现出清澈的空气，非常可爱。
看着它胜利的样子，我忍不住说，“你真是个聪明的家伙！”
有趣的学生日记 篇5
这个学期期末时节，我们学校举行了一次难忘的美食节，让校园处处洋溢着喜庆的气氛。
所谓的美食节当然是有同学们喜欢的香喷喷美食，这些美食从哪儿来?哈，是那些勤劳的家长们为我们操办的!每个班的摊上都摆满了丰富的美食，例如有：布丁、烤肉、蛋糕、关东煮等等。
我拿着珍贵的票到处去寻找美食，手上捧了个布丁，津津有味地吃了起来，啊，一个字：爽。有的同学拿着美食在篮球架下吃，有的同学吃得满嘴都是油渍，像个“小花猫”看得我哈哈大笑起来。校园的四面八方的烤肉味在我鼻尖流过，这使我垂涎三尺啊!
美食节不单单只是让我们品尝，还有的就是让老师来点赞。在我路过四班时，我瞟了一下他们班的点赞板，简直让我目瞪口呆啊!我飞快地跑到自己班，我惋惜到：“哎,他们班远远超过了我们班。”正当我泄气的时候我看见了科学黄老师，我立刻向老师跑去，没想到我竟然成功啦!一些家长为了能吸引我们，让自己穿上了卡通装，在操场上手舞足蹈的'，我被那些叔叔阿姨们给惊呆了，看着看着，我不禁张开嘴巴叫着：“哇!”
那时的校园是欢乐的海洋;是沸腾的校园;是幸福的乐园;是快乐的放飞。在那天我们吃着、叫着、笑着，让我们的生活变得更加丰富多彩。
时间过的真快啊，每个摊位的东西都一扫而光，美食节已经进入尾声了，这次的活动可真有趣呀，要是时间能过得慢一点那该有多好呀。
有趣的学生日记 篇6
盼望已久的秋游终于来到了!一大早，我们来到学校，排好队伍，唱着歌儿出发了。一路上，几乎都是踩着落叶走的，我喜欢听踩落叶那“沙沙沙”的声音，听起来像是迎接秋天的大合唱。
路过田野时，我发现稻谷们都弯着腰，仿佛在向“秋女王”敬礼;路过小树林时，看见小桂花树开花了，那香香的桂花，仿佛是送给秋姑娘的贺卡;路过菜园时，南瓜、冬瓜弟弟都挺着大肚子。小茄子、小辣椒都笑哈哈地坐在“树”上聊天。我还看见路边的柿子树上挂满了红彤彤的“小灯笼”，把树枝都压弯了。
到达目的地后，我们一窝蜂地散开了，有的去小河边抓鱼，有的去草地上晒太阳，有的去小树林采蘑菇。我和几个同学在看远处的风景。
我们慢慢走向小山头，放眼望去，遍地都是红、黄的“叶娃娃”，树上还有许多摇摇欲坠的叶子，他们不想离开大树妈妈，可秋风婆婆还是把他们连拖带拽地硬扯了下来。
集合了，大家都争先恐后地把“战利品”拿了出来：去河边的同学带回来了许多可爱的鹅卵石，去草地的同学带回来五花八门的`“奇花异草”，去小树林的同学则捡回来许多落叶和野果子，我也抱着一大把树叶回来。
这次秋游真有趣，不但让同学们的友谊增加，还让我们更了解秋天，也让我们的视野更加开阔了。我喜欢秋游，更喜欢秋天!
有趣的学生日记 篇7
今天上课时，老师走进教室，一直板着脸，翻开作文本，找出周洋帆的作文本随手扔给任杰，任杰吓得连忙闪开了。
然后，任杰拿起作文本，看了看，想：老师，这是“小眼睛”的，不是我的。又还给了老师。老师像没听见他说的话似的又还给了他，小声地说：“往后传哦。”“什么？”“往后传！”这下任杰才明白了，拿起作文本，转过身来传给王静怡。王静怡犹豫了一会儿，任杰提醒：“往后传。”听后王静怡迅速地传给周鹏。作文本像烫手的玉米，在我们中间开始穿行。
可是，好景不长。到了代练宇这里时，他也转过身来，一看后面没人，又转过来传给了前面一个同学了。我想代练宇一定想：老师啊，我后面没人，干嘛还叫我往后传呢？清澈的小溪又开始欢快地流淌了。可到了陈思羽这儿，那可是乱成了一锅粥了。她后面是个老师在默默无闻地改作业，右面是我。我猜她想：老师不参加吧，还是给我吧。这时我脑子里一片混乱分不清东南西北，我想：陈思宇往右扔，所以我也本能地向右扔了。崔陈又把它给了周洋帆，这时连周洋帆都记不清这是自己的'了，又给了崔陈。崔陈又向后传……
最后，老师问：“你们为什么没有人把作业本给周洋帆呢？”“因为你没有说呀。”我们异口同声地回答。通过这次游戏，我知道了人与人之间需要沟通、交流的。
有趣的学生日记 篇8
前天，爸爸买了两条小金鱼带了回来，我高兴得又蹦又跳。爸爸把小金鱼放在玻璃缸里，然后去忙了，我便跑到玻璃缸旁仔仔细细观察起来。
我先给它们取起了名字：“这条有许多斑点的小鱼就叫斑斑吧，这条红色的小鱼就叫红红吧！”取完名字后我就给它们喂了六颗鱼食，原来以为每条鱼吃三颗的，但事与愿违，红红灵活地游过去迅速地吃了五颗，可伶的斑斑，只吃了一颗。于是我又喂给斑斑两颗，我屏息凝视地看着斑斑离鱼食越来越近，两厘米、一厘米、五毫米……“呼”的一声响过，鱼食就不见了！难道这里有鬼？我想着。突然我看见红红在后面吃着鱼食呢！原来是红红呀！它太、太、太灵敏了吧？我心里暗暗想到。谁也不会想到，第二天将是红红的灾难日。
第二天，我起来看鱼，吓了一跳，脱口而出：“红红居然——死了！”我无奈地把它扔进垃圾箱里，便去上学了。下午，我一回家，就去看斑斑，里面又多出了三条金鱼，一定是爸爸新买的！于是我又重新给它们取起了名字：大的叫爸爸，比较大的叫妈妈，第三大的叫我，最小的叫弟弟。最后，我给它们发了八颗鱼食，它们很懂事，每条鱼只吃两颗就不吃了。后来，它们跟我玩起了“一、二、三，木头＇鱼＇”的`游戏。我来看它们时，它们就一动不动，我一走开，它们就活泼起来了，我又跑过来看，它们又不动了，我又走开，它们就开心的游了起来。
养鱼真开心呀！
有趣的学生日记 篇9
吴可心邀请我和其他同学参加她的生日聚会。这个生日聚会不同于其他的生日聚会。其他生日聚会在家吃蛋糕。这个“有趣”的生日聚会是为了让我们的一些孩子拿400元去玩。我真的'很期待！
让我们先去夹洋娃娃。我只是拿了一枚一美元的硬币放进去。我移动了把手。爪子开始移动，左边晃动，右边摆动。当按下按钮时，爪子被夹住了。他们正要被夹住，但又摔倒了。我们玩了很长时间，花了60元花了很多时间。他们都没有被抓住。我有点饿，所以我们要吃点东西。
酒店挤满了人。好不容易找了个座位，刚坐下，老板问:"你想吃什么？""一碗白米和一碗鱿鱼炒饭."我们回答。等了很长时间后，一分钟，两分钟，三分钟...时间一个接一个地过去了，但是菜还是没有上来。吴可心问，“我们的菜到了吗？”“很快。”所以我们又等了两分钟，但没有到达。我们愤怒地离开了酒店。
当我们到达美优音乐时，我们点了一份套餐。店主答应做四个汉堡，因为我们刚到。当我们饿的时候，我们都伸出手来。一杯可乐差点掉到地上，一杯给两个人。哇！冰，冰，酷。薯条又上来了，我们又伸手把其中一份蘸上番茄酱。把它放进嘴里，很好吃！又吃了汉堡之后，我们去了新华书店，读了一些有趣的书。我们带着愉快的心情回家了。
多么有趣的一天！
有趣的学生日记 篇10
暑假里的一天下午，我把作业早早地做完了。“呱呱呱”附近稻田里的青蛙不停地叫着，这使我眼前一亮；不如就来捉青蛙吧。
想干就干，我拿了个袋子，一眨眼的功夫就来到了青蛙叫的`地方。 嗬，这儿的青蛙可真多！有的青蛙活蹦乱跳，像个顽皮的孩子；有的躲在草堆后面，像在跟我玩捉迷藏……我盯住一只，悄悄地躲在它后面，趁它不注意时，我像猛虎扑食般猛扑了过去。没想到青蛙动作比我还快，三跳两跳就躲到了大石头后面。我差点摔了个“狗啃泥”。我火冒三丈：好你个青蛙，你虽然躲过了这一次，但是下次你肯定躲不了！我振作精神又向青蛙扑去，它跳到了小草堆上；我
再扑过去，它躲到了大树后面；最后它一纵身，跳进了小河里。唉，煮熟的鸭子飞走了，真可惜！
我只好继续寻找目标，咦，那儿有一只正在发呆的青蛙。我心想：就这只吧！我吸取上一次的教训，轻手轻脚地靠近那只青蛙。说时迟那时快，我伸手一捉，就逮到了这只青蛙。我赶紧把青蛙放进袋子里，得意洋洋地说：“我的小乖乖，这次乖乖跟我回家吧！”
回到家，我把青蛙轻轻地拿了出来，看着它那可怜的样子，心中不由一动：青蛙是益虫，我怎么能伤害她呢？我依依不舍地把青蛙放了，看着它活蹦乱跳的样子，我心里有说不出的畅快！
有趣的学生日记 篇11
今天上课，潘老师神秘的拿出了一个正方形的红盒子。
我们想：“潘老师在卖什么关子，里面到底装的什么东西？班币、昆虫、小动物、东东币。”大家绞尽脑子想。
终于，谜底揭开，潘老师小心翼翼的扣开盒，两脚并拢，用手轻轻的把盒子打开，激动人心的时刻到了，只见潘老师手里拿着一根小羽毛，同学们都唉声叹气。
接着，潘老师说：“我们开始吹羽毛。”我们又兴奋不已。第一组同学一个人一个人开始比赛，他们两人开始互相搏斗，结果后面谁都没赢，可却把他们摔了一个狗啃泥。好戏还在后头呢！第二、三组同学两人一起吹，可第二组的小女生力气太小，吹了一会儿就支撑不住了，哎……第二组输了。第三组两个结实有力的男生上场了，他们两个团结一致，支撑了差不多二十五秒，好厉害呀！我真佩服！第四组上场了，林语和张雨霖上场了，只见潘老师轻轻的拿着羽毛，“呼”的一声，羽毛开始下降，两个人，用手插着腰，两脚大跨，像小警察一样。他（她）们看羽毛飘到哪，就跟到哪。这时，羽毛就像一个弱小的`小偷一样，被小警察抓住，好狼狈呀！差不多过了一分钟，这个羽毛变得粗壮，二个人再也支撑不住了，啊，一场完美的电影就被打断了，好可惜呀！
今天的语文课，真有趣呀！一个小小的羽毛被我们玩的五花八门，真希望下一次还能这样“奇特”的玩。
有趣的学生日记 篇12
在爸爸妈妈多年辛苦的教育下，我已经是一名五年级的小学生了。在我的记忆里，发生过很多事情，有考试得了一百分，妈妈表扬了我，有做错了事，被老师K了一顿，有小时候被水烫过的痛苦，这些事就像太阳的光点一样多，像海底的鱼儿那么美。然而有一件有趣的事情让我无法忘记它。
记得那是我1岁时的时候，我在姨妈家，我的'姐姐放学回来时泡了一碗方便面时我被水烫到了。方便面已经泡好，姐姐把它放到一个一米多高的柜子上，我充满着好奇心，那是什么呢?我急忙跑过去看，那时，我有大概90厘米，我踮起脚尖，终于摸到了，手一向下，方便面的汤流到了我的右手里，我大哭起来，婆婆看见了，把我的袖子剪掉了，我的手上起了一个大泡，婆婆带着我上了医院，医生帮我上药，我很痛。爸爸知道了，立刻到了医院，我哭着告诉爸爸我很疼，爸爸安慰我说：“等会儿我买牛奶给你喝!”我不哭了。医院说手不能摸到水。每次，我去游泳都很乖的把手抬起来。
这件事，你们虽然不觉得有趣，但是，我却觉得很有趣。为什么，小孩子就有这么多的好奇心呢!这就是一件有趣的事，为什么这件事会给我留下如此深刻的印象?因为它给我的手上留下了伤疤，还让我知道了做任何事情都要小心。
有趣的学生日记 篇13
今天，我在厂旁边转悠，突然被爷爷叫住了，于是我就走过去问爷爷：“爷爷，要我做你的助手吗？”“助手倒不用，只要你帮我算算，我至少要篱笆多少米？”原来爷爷想把一块地用篱笆圈起来。
我看了看，一块长方形的地，一面较长的边靠墙，宽大约是5米，长大约是它的2倍，那就应该是：5+5=10（米），哈！太简单了吧，再用10+10=20（米）不就行了嘛！可后来，爷爷又给我提出了问题，说：“我还想在里边养鸡鸭鹅。鸡20只，鹅是鸡的两倍，鸭比鸡和鹅的总数要少10只。鸡、鸭、鹅分别有多少只？鸡鹅鸭一共有多少只？”
爷爷的问题真是太多了，我感觉我的小脑袋似乎都转不过来了呢，可后来我想着，我可是三年级的小学生啦，怎么能输给爷爷呢？我把算式写在草稿纸上：20×2=40（只），鹅是40只。20+40=60（只），60-10=50（只），鸭是50只。一共40+20+50=110（只）。哈哈！我可算出来了！爷爷又穷追不舍地问我，鸡，鸭，鹅的`只数各占总只数的几分之几呢？我灵机一动，算出来了，分别是：鸡占2/11，鸭占5/11，鹅占4/11,这也不难嘛！哈哈哈哈……
爷爷点点头笑了，摸摸我的小脑袋说：“嗯，不错不错，我家小丫头还是挺聪明的啊！”看，数学在我们生活当中真是无处不在呢，真是太有趣了！
有趣的学生日记 篇14
今天的作文课上，金老师带我们观察了泡大珠，体验了神奇的泡大珠变形记!
泡大珠五颜六色的，有红色的，有绿色的，还有黄色的……泡大珠摸起来有一点硬，无论你怎么捏，它都不会变形。它还黏糊糊的，放在桌子上，显得特别胆小，就在那儿乖乖地坐着。我轻轻地把它放在鼻尖，什么味儿都没有。
最期待的是把它们放在水里了，我把它们放在矿泉水空瓶里，再接一点儿水，泡大珠们沉在水底，好像在闭目养神呢！过了一会，泡大珠就变成毛茸茸的了。可是，这还是跟原来没什么区别啊？老师耐心地跟我说：“孩子，心急吃不了热豆腐！”我点点头。几个小时过去了，泡大珠们悄无声息地喝饱了水。变大的泡大珠悬浮在杯子里，这可真像一个个水精灵啊!又过了一会儿，泡大珠变得胖胖的，挺起了大肚子，颜色也变浅了，大小不一。远远望去，又像是轻盈的水母。我忍不住捞出一颗放在手心里，沉甸甸的.，晶莹剔透，像一个玻璃球，轻轻地放在桌上，它还快乐地蹦跳着，很有弹性。现在摸上去软软的，滑滑的，又像是我爱吃的果冻，和最初的样子简直是天壤之别呀！
同学们心血来潮，开动脑筋，还把泡大珠做成了珍珠奶茶、棒棒糖，可真有创意。我做的是冰糖葫芦，就是把几个泡大珠串在一根牙签上。串泡大珠时一定要快、准、稳，不然水宝宝就碎掉了。啊，历尽千辛万苦，一串冰糖葫芦终于做好了，老师还给我们每个人的成品拍了一张照呢!
小小的泡大珠给我们带来了不少乐趣，我越发喜欢它了！
有趣的学生日记 篇15
叮铃铃，上课铃响了，这节是科学课，这次我们要做高锰酸钾是否溶于水的实验,因此要到实验室去上课。
来到实验室，科学老师对我们说：“高锰酸钾是一种颗粒状的紫红物体本次实验要用到烧杯，水，药勺以及几小粒高锰酸钾，千万不能放多。下面开始实验吧。”听到了这句话，我马上就投入到了实验中去。刚想把高锰酸钾一下子倒进去，可想起了老师的话，我赶快用药勺舀了几粒高锰酸钾，正如老师所说，高锰酸钾是一种紫红色的颗粒物，我将它缓缓放入水中。
高锰酸钾已进入水，就开始快速溶解，可它的'溶解方式与实验截然不同，只见它一进入水便开始想四周扩散，且速度极快。起初只看见一缕紫红色的线向四周游去，之后就看见千丝万缕的线向四周游去。好像千万条紫红色的蛇在水中游动。怪不得科学老师说只能在水中放入几粒高锰酸钾，几粒高锰酸钾在水中的溶解情况就那么可怕，要是到许多高锰酸钾进去，那还得了？
这真是一次有意义又有趣的实验！我以后一定要学好科学。
有趣的学生日记 篇16
读书似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件有趣事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？有人说，读中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而我爱读书的原因，就是在书中体会到了乐趣。
读书真有趣，第一件事，就是可以随心所欲。我是主人，是我读书，所以买来的书，把书架全部塞满，然后慢慢看。而这些书对我来说，则是呼之即来挥之即去。我可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，和司马迁讨论古往今来……总之，它们的主人是我，慢慢的，我发现了，原来生活如此美好，世界如此之大，大自然也是如此的奥妙无比，这是读书带来的奇趣。
看书真有趣，第二件事就是当我有问题百思不得其解之时，我就会打开一本书，发现书中已经有人对我这个有疑问的问题进行了充分的描述，正好解决了我的'疑问。那种“柳暗花明又一村”的感觉真是有乐趣啊！
读书真有趣第三件事：当我家里来客人时，我就会用我在书中积累的妙语，来跟他们交流。他们都会夸我，说我说的话都特别有质量，这原因只有我自己知道，因为，这都是我看了许多书的缘故。“腹有诗书气自华”，我那小小的虚荣心也得到了很大的满足，这就是读书带给我的妙趣。
听了我这么多在读书中发生的趣事，你是不是也手痒了呢？是不是也想迫不及待地翻开一本书瞧瞧呢？让我们一起拿起一本书，坐在一个安静的地方静静地读，你会发现，书中有无穷无尽的乐趣！
有趣的学生日记 篇17
同学们，你们有没有想过未来的房子是怎样的呢，那么下面就让我告诉大家吧。
未来的房子形状非常有趣，有的像一朵大蘑菇，有的像一只活蹦乱跳的小狗，有的像一条正在吃食物的鱼。
夏天，天气非常闷热，让人很不舒服，我们就可以把房子的`右面的墙拍一下，立刻就会显得格外凉爽、舒服。冬天，天气寒冷，人们早已钻进被窝，那么我们就把房子左边的墙上拍一下，屋里就会散出阵阵暖气，让人愉快的入睡。
如果你闲着没事做，就可以听听音乐，放松一下自己，你只要把脚轻轻一踩地板，就会发出一阵优美动听的音乐。
如果在你学习的时候，外面很吵，那你一定很想臭骂他们一顿，那你又不敢说，你一定会很苦恼吧，这时，你只要把摇控器对着门一按，外面的声音一点声音也听不到了，那么你就可以专心致志的写作业了，你的学习也会慢慢的进步。
如果你很喜欢画画，可是你又不知画什么好，你一定会很烦恼吧，那么你就抬头看一下墙壁，墙是根据季节、天气变换着图案，抬头就能看见盛开着各种鲜花的花坛，门前绿草如菌，可真是一个美丽的公园啊！那么你就可以参照这些图画，如果你每天都画画，你的绘画水平就会很快提高，那么你长大就可以当个画家。
未来的房子不仅作用大，而且给我们也增添了不少快乐。
有趣的学生日记 篇18
有一次，由于爸爸妈妈最近工作忙、事情多，没有人整理卫生，我的家里是乱七八糟，妈妈决定我们一起做家务。
首先，我们进行了分工，妈妈擦玻璃、桌椅，爸爸拖地、整理物品，我负责扫地。在妈妈的一声令下，我们正式开始了做家务。我拿起扫把先从客厅开始，由于客厅面积大、沙发等物品下面间隙小，当时我累的满头大汗。爸爸妈妈的.卧室小很轻松就清扫完成。在我清扫我的房间时，我把自己的房间物品整理一下，才开始扫地，这时一扫，我大吃一惊，原来我的房间垃圾真是太多了，连我自己都吓一跳，特别是我的床下出现很多垃圾，我把它们扫出来，准备‘一网打尽’的时候，可是它们又被风给吹回去了，反复几次也扫不干净，我很生气、很伤心。妈妈看见了，过来安慰我说：“你不要灰心，做事情要动动脑子，你为什么扫不到一起啊，因为风吹的，你把窗户关起来，就可以了。”听完妈妈的话，我把窗户关上，同时我也充满了信心。我又扫了一遍，这次很快把它们扫了出来，扫到一起，倒进垃圾桶。同时妈妈也完事了，就差爸爸没有拖完地了，我和妈妈坐到沙发上，一直等到爸爸拖完。我们一家人坐在一起，看见干干净净的家里，心情都特别的好。
这次劳动真有趣呀！通过这次劳动我懂得了做什么事情要动脑，还能和爸爸妈妈增进亲子感情，真是收益多多，以后我要经常参加这样的劳动。
有趣的学生日记 篇19
听到要举行嗑瓜子比赛这个消息后，我高兴极了。真想下午快点到来，可时间却过的非常缓慢，真让人着急！好不容易挨到了中午，吃饱饭后上了楼，我就开始午睡，为下午的比赛做好精神准备。
比赛前，老师先公布了比赛规则。规则是：在3分钟内嗑完70粒瓜子，瓜子仁必须是完整的。
比赛要开始了，我又激动又紧张，心砰砰的跳个不停，生怕比赛会输掉。只听老师说：“开始。”我就努力地嗑了起来。过了一会儿，我嗑完了，连忙举起了手。这时我才发现有好几个同学也都嗑完了。唉！我输了，心情沮丧到了极点，心里充满失望。
第二轮比赛开始了，只听老师说：“开始。”同学们就纷纷的嗑了起来，我在心里为李瑄加油。三分钟过后，老师说：“停。”同学们都停了下来。李瑄也没有赢，真为她感到惋惜。而赢的人是齐润松，我也为他高兴。
这种比赛我是第一次参加，我在心里暗暗发誓：如果下次再进行比赛，我一定要赢。嗑瓜子比赛调动了同学们的'积极性，锻炼了手和嘴的配合及灵活，也增加了老师和同学们的感情，希望以后多一些这类活动，我定会积极参加。
嗑瓜子比赛真有意思，我爱嗑瓜子比赛，我爱我们的班，我爱我的老师和同学们！
有趣的学生日记 篇20
一天，我背着书包，高高兴兴地来到作文班，上课时间到了，老师走进教室，让我们用“王”字加上两笔组成新字，我们很不明白，这老师的葫芦里到底卖的什么药啊？
我们就开始想，有的同学抓耳挠腮地想，有的'同学咬着笔杆想，还有的同学咬紧牙想。突然，我们班的同学盛昊举起手来，老师让她回答。她站起来说：“王加两笔可以变成田。”老师听了，笑了笑，然后把“田”写在黑板上，然后又在田的后面划了三条横线，然后又叫了我们班最不爱回答问题的三个同学到前面去把那三个空填上。在三个同学填的时候，下面的同学一直在小声地告诉她们。突然，老师听到了，并让她站起来，到前面去写，我们仔细观察，最后，4名同学都写完了。我们一看“生”“在”“庄”……啊，真的，有好多这样的字啊！老师说：“下一个环节是调换词语的前后位置组成新词。”我们就想，怎么就是想不出来呢？最后，终于想出来了，有“牙刷——刷牙，上楼——楼上，牛奶——奶牛，蜜蜂——蜂蜜……”通过这堂课，让我知道了文字的有趣。
原来，老师是想通过趣味语文的文字游戏来训练我们写课堂活动的习作。这堂作文课真有趣！
有趣的学生日记 篇21
早上，我先那着小锄头把土挖开，捉些蚯蚓当饵儿；然后跟爸爸拿起精制的钓鱼竿和小小的鱼桶，来到一个石山边的深潭钓鱼。一到潭边，只见钓鱼的人来来往往，络绎不绝，钓到的鱼有大有小，五花八门，活蹦乱跳。这时，我先把已将准备的香诱饵撒下水里，然后将精制的钓鱼竿甩下去，常常的丝线随着鱼饵和彩色的浮标一同沉入水下，专心致致的钓鱼。我耐心的等了１５分钟，可是浮标一点动静也没有；２０分钟过去了……２０分钟过去了……最后，我等不住了，扔下鱼竿说：＂不钓了，不钓了！＂坐在旁边的爸爸看见了，走过来，关切的说：＂儿子，钓鱼最重要的不用说就是要耐心了，但是还有一个最重要的，那就是要有坚持不懈的决心！没有这俩个重要的条件，是钓不到鱼的，其他的事也是做不好的！＂
我听了，觉得爸爸说的很有道理，又赶紧专心致致的钓鱼了，很用心的看着鱼竿的'一举一动！突然，浮标动了动，鱼竿摇了摇，有鱼儿上钩了。我闪电般把鱼竿一拉，呵！鱼上钩了，而且是一条很大的草鱼，足足有半斤，这下可把我乐坏了！同时，河边也传来了陆续的欢笑声！过了一会儿，我再次把鱼竿扔下水中。几分钟过去了，浮标突然沉下去网，爸爸看见了，急忙叫我拉鱼竿，我一拉，又是一条草鱼！就这样，一拉一甩。到了中午，我钓到了２０条多种多样的鱼，比爸爸多钓了１０多条鱼。我高兴极了，笑着对爸爸说：爸爸，我知道钓鱼的方法了，以后我还会钓大草鱼、大鲤鱼……
有趣的学生日记 篇22
我能玩的游戏有很多种，但我最喜欢的是玩捉迷藏。
玩捉迷藏至少要有两个人，不过，再多几个人估计更好玩。首先，我们要先决定哪个人找，哪个人藏；然后，再找一个合适的地方藏起来。记住，不要躲在太明显的地方；最后，那个负责找的人要是没找到的话，那他就输了。要是那个躲起来的人被找到的话，那他就输了。玩儿玩之后，我们一定要分出胜负。
我就有一次玩捉迷藏的经历，但是一天当中只玩了一次。有一个星期天，因为我的姨夫回来了，所以我们就要好好的招待他。吃完午饭后，我坐在沙发上，看着电视。看着看着，就觉得无聊了，我就开始写作业。写到该吃晚饭的'时候，我突然停下了笔，因为我发现我的橡皮丢了，所以我就去买了一块儿橡皮。写完作业之后，正好晚饭做好了。
我吃完晚饭之后，就等着姨夫吃完饭。姨夫也吃完之后，我们就开始玩起了捉迷藏。首先，跟我说的步骤一样。先决定找的人，“石头、剪刀、布！”我战胜了姨夫，所以我就找了一个合适的地方藏了起来；然后姨夫就开始数:“一、二、三……”数到了二十，姨夫就开始找。找啊找啊，姨夫找了一大晌也没找到。
最后，我自己走了出来，姨夫看了看我藏的地方，低声细语的说:“我真佩服你呀，小琪琪。你居然能藏到那里？真是不可思议呀！”我笑了笑，说:“姨夫，要不是您没有找到那儿，那您就不会找不到我了！”其实，我早已知道，这是姨夫在让着我。
有趣的学生日记 篇23
今天老师上课的时候，给我们做了一个游戏，特别有意思，你想听吗？
首先，老师挑选了两个人：一个胖胖的，皮肤有点黑，一笑就会露出两颗大板牙；另一个却皮肤白嫩嫩的，戴着一副眼镜，穿着西装。老师让他们俩都站到讲台上。
接着，老师宣布游戏规则：两个人先仔细观察对方各一分钟，然后互相背着对方，各自将自己的穿着变化一下，然后再让对方找出自己改变的地方有哪些。
游戏开始了，只见他们两个人互相对视着，不一会儿，俩人就不好意思地哈哈大笑起来。
一分钟以后，他们俩各自扭过头，将自己身上能改变的地方全都换了一个遍，然后转过头，开始互相观察对方。
一位同学很快找到了对方身上两处变化，另一位同学也不甘落后，很快也找到了对方身上的一处变化。
这时候，台下的我们也兴奋地乱作一团，有的帮这个同学找，有的帮那个同学找，还有的.故意捣乱说错的，教室里顿时热闹非凡。
最后，老师宣布结果，其中一名同学率先找到对方身上三处不同，因此获胜。另一名同学虽然没有赢，但是也非常高兴，我们大家都觉得这个游戏很有趣。
通过这个游戏，我们明白了“观察是成功的真谛”这个道理，在以后的学习和生活中，让我们都做一个善于观察的人吧！
有趣的学生日记 篇24
不瞒你说，我家就有一个小有趣。他就是我的表弟叶家旭。他有一双圆溜溜的大眼睛里透着古灵精怪，还有一个小嘴巴，大耳朵。他给人的第一个感觉就是可爱、淘气。你要是跟他呆的时间长了保准让有你哭笑不得的感觉！你不信，就来看看他的表现吧。
我上四年级的时候，我妈妈给我报了个暑假班。正好，他就在那一天回来了。因为他在三楼看电脑，我又不可以用，所以我就回我的房间画画。老师教过我画许多东西，我就认真的画一只只小猫。有黑的、白的、花的、还有穿衣服的……看着自己的杰作就乐滋滋的笑了……正开心着呢，妈妈就叫我下去吃饭了。我来到餐桌旁，怎么不见表弟呢。咦？客厅、厨房、厕所。都没有，我在来到我的房间，我傻了眼——表弟正在用剪刀剪我的画呢。我一个箭步飞了上去抢走了表弟手中的剪刀，说：“你~ ~你要干什么,居然剪了我辛辛苦苦画的`画。”谁知道表弟说:“听人家说壁虎的尾巴断了可以再长，我想看看小猫的尾巴断了可不可以再长嘛。”顿时，我哭笑不得。
还有一次，我和他一起打扑克。打着打着，表弟望了望旁边的鬼牌说：“表哥那一张牌是什么牌啊？”我漫不经心的说:“你连这个都不知道啊，这是鬼牌嘛。”他拿起鬼牌紧张地说：鬼不是晚上才出来吗，怎么早上也出来呢？”哈哈哈~几阵笑声差点轰塌了房子，但又不知道怎么回答。真是个有趣的小家伙。
唉，我这个表弟是不是很有趣呢？
有趣的学生日记 篇25
前几天，我们去舟山玩了一趟，此行令我印象最深的就是捕鱼了。
我们先到码头上船。在船上，我看到海水是碧莹莹的，蓝衬托着绿，偶尔还点缀着从海底浮到海面的黄沙，水天相连，美不胜收。我真神往了，海风吹拂着我，我感到一阵凉爽。陶醉在这景象中突然，一声兴奋的叫喊声把我从自己的“世界”里拉了回来：“捕完鱼了，要收网喽！”我忙跑过去看，只见“鱼山鱼海”汹涌而来，什么样的鱼都有。
这时，我在鱼群中看到一个“小气球”，原来是条河豚！它有着黄黑相间的花纹，鼓着个白白的肚子，一对圆圆的眼睛瞪得老大，十分可爱。船老大告诉我们不要被它的样子给欺骗了，其实它的血液和内脏含有剧毒。于是我们决定还是放了小河豚。
我从一堆螃蟹当中抓了两只螃蟹，让它们打架。那只斑点螃蟹主动向青螃蟹发起进攻：先静止不动，然后猛地用大钳子夹住了青螃蟹的'腿，青螃蟹也不甘示弱，它居然用钳子去夹斑点螃蟹的眼睛！最后青螃蟹胜出了。我看着它：“别得瑟，等会就吃你这只青螃蟹，你的肉应该更好吃！”
我们清点了一下战利品：除了河豚和螃蟹，还有小黄鱼、带鱼、豆腐鱼、海鳗、鲳鱼、活皮虾等其它海鲜。
捕完鱼，我们找了家渔民帮我们加工，便开始吃饭了。通红的大螃蟹成了我们大家最爱吃的美味佳肴，我拿着螃蟹，细细品尝着，真心觉得自己参与捕捞的鱼吃起来味道就是不一样！
捕鱼真有趣，尤其是这次。