请欣赏谱写人生华章高二日记（精选12篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
谱写人生华章高二日记 篇1
热心谱写心曲传达室里，不知什么时候搬来了一位老人，支起一个老式的炉灶，摆上几件陈旧的家具，竟构成了一个狭小的天地，于是，这便成了他的家。每天我都能看到他。他个矮、右足微跛，时常穿一件绿色的粗布衣服，即便在秋末冬初的天气里，也喜欢微微敞露黝黑的胸膛，显示自己的强健和粗犷。
他不喜欢交谈，枯瘦的脸上常常浮现出一丝孤独的微笑。每当晨光照下时，他总是按时打开门，默默将地扫干净；而当群星璀璨时，这位老人才拖着疲乏的身体，一步一步地走进传达室里透出的昏黄的灯光。
一个星期日的下午，我颇有兴致地读着书，忽然，耳畔响起悠扬的乐声，我认为应该是二胡曲，旋律清晰，起伏跌定。我便放下书，随着乐声，走下楼梯，去寻找这声音的源头……我不知不觉间来到了传达室。这时，乐声已经接近尾声，而我也站在了老人面前，只见老人一手扶着一把二胡，正放下手中的弦弓，拿起一块干净的手绢，小心翼翼地擦拭着它。
我鼓起勇气，上前问道：“老伯，刚才的曲子是你拉的吗？”老人微微抬起眼，点了点头。我惊讶极了，在他身旁站了好一会儿，他却不理会，依旧擦着他的二胡。我想：能拉出如此动人的曲子的人，他的心灵该不会是孤寂的。又是一个傍晚，我独自出来散步。忽见电房里有一个瘦小的身影在忙碌着。
走近一看，原来还是那位老人，他正检查着一块块布满线路的电板和一个个零件。在夕阳的辉映下，老人的脸显得已经非常疲惫了。我不禁关切道：“老伯，您歇歇吧！”老人没有抬头，仍全身心地检修着。“不是说过几天有人会来修理的吗？”我继续问道。“再过几天，大家不又得着急几天了吗？”老人终于说话了，但仍是埋着头，声音虽然沙哑但很清晰，“我有这门手艺，就帮个忙，大家图个安心，我也图个快乐。”
说着，又将身子向前移了几步，干得更加起劲、努力了看着这情景，听着这朴实的话语，我的耳畔又萦回着那美妙、动听的二胡曲，眼前又仿佛浮现出了一副副感人肺腑的情景。老人默默地生活着，用他灼热的心去谱写动人的心曲！
谱写人生华章高二日记 篇2
一座山峰，一种人生，一个时代……都有着各自的高度。珠穆朗玛峰从88443米到as卿不再到如今推算出，珠峰以每年44毫米。的速度长高，人们对珠峰高度的认识一次又一次被刷新，那么定义珠峰的高度需要借助科技的力量，定义人生的高度，我们应该怎么做。
定义人生的高度，需要有求真务实的精神，精益求精的态度。
因为求真务实，小时候天天画蛋的达芬奇，凭着那扎实的基本功和自成一格的绘画技巧，画出了栩栩如生的《蒙娜丽莎》和极具人文主义的《最后的晚餐》，这两幅画成为欧洲画廊的拱顶之时，因为精益式精的态度，一部《红楼梦》，分花拂柳，穿越历史的亏河，抵达近日，传唱不衰，一部《诗经》由远古的一滴繁露，淌成万世滥觞……人生在世，无法千很多事，故每干一件事，便应发挥极致，不懈追求求真务实，构益求精才是成功的不二法门。
定人生的高度，需要永不止步的追求。
因为永不止步的启求，李白，从迷惘到明智，从明智到清醒，吟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的千古绝句，诵出了”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的绝世佳作；热爱音乐的见多芬在丧失听刀后，凭借着对音乐的追求，用嘴叼着木棒碰着琴键来感觉声音，终于《第九交响曲》闻名于世……新时代的青年要敢想敢追，以青春之灿烂，迎人生之新篇。
定义人生的高度；需要坚定自己的责任。
天下兴亡，我辈有责。十年饮冰，难凉热血，百年回首，自请长缨。于是两弹一星功勋程开甲，放弃国外优厚待遇，学成归国，献身于我国核武器事业；于是那个从繁华的城市走进大山深处的徐本禹，用刚刚毕业的稚嫩肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫困和孤独，扛起了责任和担当……自信人生二百年，会当击水三千里定义人生的高度需要强烈的责任感和担当。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，定义人生的高度，不只在于不断完善自我，更在于为中国，为这个时代付诸行动。新时代青年奋勇接棒，宣誓强国有我”担当是我，报效祖国，我们无所保留，谱写时代，我们奋勇上前向成功的巅峰登顶。
祖国江山安宁祥和，繁荣似锦，盛世中国，开放自信，从容有度，中国少年蓄势待发，敢拼敢闯，定义自己人生的高度，圆梦中国，谱写时代华章。
谱写人生华章高二日记 篇3
人生所谓漫漫长路，故易迷失方向矣，且易惶惶不安矣。正当如何？谱写人生矣。——题记
君子曰:学不可以已。
尔正谓少年读书之时，切不可荒于嬉。正如“钟不敲不鸣，人不学不灵”。应如王冕“夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦”所以，当真欲得真学问，须下苦功夫呵!尔欲成学，非一日之念。需“积土而为山，积水而为海”。正所谓古人之学博大矣，万卷诗书，学识万车。得借鉴古人之学也。兼程继进 马不歇鞍正是古人之学法。正矢志方学，长歌行“百川东到海,何时复西归！少壮不努力，老大徒伤悲。”学又或不学，汝所处于汝心。
尔正谓成大器效国之时。古今崇尚报效祖国，曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”。不成大器，怎能效国?成大器者然学而成人。成人并非长大成人，是以精神之充盈为根本，扶助他人为应尽之责，成人之美。古代先人亚圣公言：“得道多助，失道寡助。”而今，世俗不凡，扶助他人却屈指可数，寥寥无几。是非在一念之间，是以善举为道，善行为本。何不为君子？
君子以行得正、扶贫济困得民心。少年以读得好、识礼仪为立身之本。可谓先少年后君子，以少年之道立君子之行。处有眼，眼知其行，辨别人心。须尽完美，以避其责。守信乃朋友之交之根本。若如《陈太丘与友期行》中友人之举，不得避世人之责。与朋友交，需行甚乎。
知错能改为古今正道。但非人人犯错，也无知错能改一说。正因犯错当下，才有此说。错乃伤他人之心，个人之尊也。切不可多犯，谨行慎言，察言观色所谓防范之举。知错能改也须把握时机，观察环境也是须有之说。何为知错？汝知汝行，汝且知汝心，以为不义，而有所悔恨也。根为知其所举，道其所言，晓知其错，而有所愧疚也。何为改？是以不再犯为借、而不循言也？此说不慎。而是言与行为一，神与愿为致。只当疏忽，成失信而食言矣。知错故为好，值得汝深省，正人君子均有深省之心。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”正当如此；改亦为好，值得世称赞。
人生之纸由汝谱写，可精彩纷呈，也可跌宕起伏，由汝造化而定。先从以上写起，写在那份由汝而定的“纸”上，笔笔慎重方可谱写一份属于汝的精彩人生。
谱写人生华章高二日记 篇4
青春美好如画卷，流光溢彩，成长的光影做画幅，未来正等着你去挥毫泼墨。青春如一支歌，嘹亮激荡，唱响明媚的远方。青春如一部书，诗意绵绵，下一页，将是我们谱写的华章。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”李大钊如是说。既然正青春，何不展我独特风采，让青春如花绽放？哪怕有些许迷茫，只要心有所向，便可逆风飞翔，无所畏惧。在理想的照耀下，奔赴远方。
课堂上，是我们渴求知识的双眼。老师手执粉笔立于三尺讲台前，一字一句为我们充实羽翼。厚厚的笔记本上，沙沙的记笔记声，是我们与老师的默契，字影笔尖中，不再是懵懂的放纵，更多了一份紧张与凝重。高考在即，“十年磨一剑，考场试锋芒”。绚丽的彩虹来自大雨的洗礼，理想的果实来自辛勤的耕耘。即将奔赴战场的我们，此时不搏待何时？
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。为梦想执着奋斗，这是我青春的风采！
运动场上，我们呐喊助威的声音此起彼伏。热血在青春的躯体不知疲倦，激情在青春的躯体刚劲而轻盈。一根根接力棒传递着团结的精神，一次次奔跑挥洒着拼搏的汗水，炽热的阳光晒不退我们的热情。我会为球员们每一次进球得分欢呼，也会为每一个小失误而屏住呼吸，交织在风沙与汗水里的比分，显得倒是不那么重要了。反而是那愈挫愈勇的男孩子们，更像是冲锋的战士，哪怕大局已定，也没有人说放弃，奋力战斗到最后一刻。此时，输赢早已不再重要，因为我们已收获了许多，可以坦然面对结果。
为目标坚持，不执著于输赢，我们皆是勇者，这是我青春的风采！
家庭中，我不再是那个一味索取的孩子，当岁月爬上父母的脸庞，昔日青丝已成白发，我们告别了昨日的抱怨与懒散，主动为父母分忧。“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”，王国维一诗道尽了对世事变迁的无奈，匆匆岁月如白驹过隙，忽然而已，父母为我们付出了太多，而如今无情岁月又推搡着他们老去，正值青春的我，会好好珍惜与父母一起的时光，为他们奉上一杯茶，做一顿可口的饭菜，递上一张令人欣慰的成绩单来做小小的回报。
为亲情付出，回报父母，这是我青春的风采！
青春是上帝赋予的无限高贵的礼物，正如雷锋所言“青春啊，永远是美好的，可真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”祖国正在崛起，一条东方巨龙正腾飞于世界上空，而正值青春的我们，风华正茂，更有责任挽起自强的手臂，以自强作风帆，征服惊涛骇浪，昂首去推动祖国前进。
林宽曾言“白日莫闲过，青春不再来。”那么作为心怀祖国的青年，在青春这辽阔的战场上，我不甘被命运驱使，我愿在战斗中做一名闯将，在圣洁的中国梦里奋勇前行，以青春之名与祖国并肩战斗，把握青春，展我青春独特风采，谱写人生华丽篇章！
谱写人生华章高二日记 篇5
平凡因奉献而伟大，平凡因坚守而崇高，平凡因勇敢而伟岸，平凡因付出而出色。许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，在平凡岗位上铸就了生命的精彩，擦亮了道德星空，树起了时代标杆，挺直了民族脊梁，谱写着时代华章！
伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。——平凡之躯，比肩英雄。
鲁迅曾言：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”是啊！在抗击疫情的“战斗”中，那些舍小家为大家的人们，那些面对国难挺身而出的人们，那些不顾个人安危逆行武汉的人们，那些真正为武汉呐喊的人们，那些为抗疫倾情奉献的人们，那些为祖国献身的英雄……他们，就是我们民族的脊梁；他们以平凡之躯，比肩英雄。
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。——凡人色彩，姹紫嫣红。
伯克曾经说过：“生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。”在新时代的长征路上，无数平凡小人物的默默奋斗、孜孜前行，撑起了中华民族奋斗的星空。千万快递小哥们尽心尽责，织起了世界最大的快递网络；千万青年科学家撑起中国科技的未来；年轻的边防战士守卫着14亿人民的平安生活……他们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。无数的小人物在伟大时代建设中，在平凡的岗位上，用青春汗水，用奋斗拼搏，给时代做了最好的注脚。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。——以吾之渺渺，成国之泱泱。
西汉陆贾《新语·慎微》中说：“垂大名于万世者，必先行之于纤微之事。”从“苦干惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的国防卫士，到“功成不必在我、功成必定有我”的人民公仆，多少坚强的眼泪感动着世间，多少可贵的生命赴死在沙场，多少视死如归的精神照耀着祖国大地。他们或是雷场流血，或是火场逆行，或是赛场争雄，或是扶贫帮困，或是埋首奉献……他们初心如磐、使命在肩，他们为民奉献、为国忠诚，他们“以吾之渺渺，成国之泱泱”。
《抱朴子·博喻》有言：“锐锋产乎钝石，明火炽乎暗木，贵珠出乎贱蚌，美玉出乎丑璞。”作为新时代青年的我们，都在以自己的平凡之躯，一路向前。以我之卓越，成国之辉煌；以吾之渺渺，成国之泱泱；亮剑新时代，共谱华章！
谱写人生华章高二日记 篇6
又是一年阳光灿烂的夏日。天空依然湛蓝，风景依然美丽。面对这一切，只有我改变了。童年悄然而去，迎来的是我的别样年华和依旧孩子般的稚气。
众多莘莘学子在这高楼林立的城市中“饱读诗书”，而我却别样的厌倦了这城市生活，向往自由，向往那自然的气息。
奔跑在家乡弥漫着稻香的田野上，看到小河边嬉戏的猫儿。我把自己想象成一只小猫，在金色的广阔的田野中兴奋地四处乱跑。机敏的捕捉着花丛中翻飞的蝴蝶，蝴蝶却从容的扭扭腰肢飞走。我又追逐仓皇出逃的肥硕田鼠，上演着一场猫捉老鼠的好戏。为了一小块儿食物我和别的猫打成一团，刚打完又和好如初。嘿！没有了任何束缚，没有了任何说教，只有天马行空的自由和别样的快乐。
躺在小小的乌篷船上，我怀念着小时的生活。
鱼儿不时地跃水而过，此刻，我要变做一条鱼，跃进河湾里，游向小石潭，听那“如鸣佩环”的水声，看那“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的清澈，在山涧中品味“明月松间照，清泉石上流”的意境。游向我向往的大海，我在珊瑚丛中同小丑鱼们嬉戏，不小心被海藻缠住了身，那是海藻对我的亲吻。我游向丹麦哥本哈根的海滨公园，同眺望大海的小美人鱼聊着心里的话。
自然是自由的，我向往自然，自然也在呼唤着我。漫步林中，这幽寂使我还原成大自然的生灵——鹤，我在倾听竹林寺杳杳的钟声，陪伴王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”。既而我展翅高飞，去看天地间的一切。我飞临岳阳楼，看到“衔远山，吞长江，浩浩汤汤”的巴陵胜状；飞至桃花源，看那“芳草鲜美，落英缤纷”的世外仙境。我当然还要飞向世界，到那风光旖旎的威尼斯水城，泛舟水街；到罗马古城和罗马勇士比比高下；到宏伟庄严的金字塔去解答斯芬克斯的谜语。
飞翔，便是我梦的放飞。在云端鹤立，是我未来的绽放。俯瞰世界。便是我别样年华的展现。
别样年华，我用我的羽翼来展现我的风采。
别样年华，我用我的梦想来描绘美好的明天。
别样年华，我用我嘹亮的歌喉唱出一曲激昂的歌。
谱写人生华章高二日记 篇7
马寅初先生在《北大之精神》这篇文章中写道：所谓北大精神便是那种奉献牺牲的精神，便是为国家和社会作贡献，不计个人之利害勇往直前。中华民族波澜壮阔的历史长卷上，有许多闪耀人性光辉的时刻，无数革命先辈燃烧自己，照亮革命，抗战老兵张玉华便是其中一员。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”张玉华出生在山东省文登县(今山东省威海市文登区)。从师范学校毕业后，他开始在小学任教。但是在民族存亡的危急时刻，这位人民教师选择放弃原有的工作，放下粉笔，扛起枪，毅然投身抗日一线。张玉华心中有一个坚定的信念，那就是在国家和民族生死存亡之刻，必须不计个人利害，勇往直前。
雷神庙血战，在长达7个多小时的激战中，张玉华奋勇杀敌，在自身负伤的情况下，仍然背着身负重伤的理琪突出重围。四平攻坚战、辽沈战役、平津战役、解放海南岛战役、抗美援朝战争……戎马半生，屡立战功，张玉华一生参与的激烈战斗不胜枚举。2015年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，年近百岁的张玉华将军作为抗战老同志乘车方队成员，用那依旧标准的军礼，向祖国、向人民诠释了他历久弥坚的初心。
放下的是钢枪，放不下的是为国奉献的初心。褪去戎装的张玉华将军曾说，我虽然工作上离休了，但作为一名党员，没有离休，只要还有一口气，就要时刻想着党，想着人民。张玉华将军离休后便投身慈善事业，将自己的大部分收入都捐给了全国各地贫困群众、学校等，竭尽所能发挥余热，温暖世人。
张玉华将军就是我心中的榜样，他用一生温润中华，他用自己的光亮，让“英雄”二字更添一份灿烂光华。张玉华将军的事迹激励着我们每一位公职人员勇于担当，永葆赤子之心。
未来，我们将继续向心中的英雄看齐，将个人追求融入国家建设的浪潮中，心怀赤子之心，敢于担当作为。回首百年征程，道路艰辛却催人奋进；聚焦当下，使命光荣且责任重大；展望未来，前途光明，还需我辈砥砺奋进。
谱写人生华章高二日记 篇8
我是一个性格十分脆弱的女孩，经不起打击。记得前不久，我的数学成绩下来后，试卷上的那两个鲜红的数字——73，直刺入我的心中。在校对试卷的时候，我一直趴在桌上哭泣。回到家中，我大哭不止，饭也没吃，谁的话都听不进去，无奈之下，爸爸给了我一本书——《名人传》。起初，我并没有觉得有多大意思，它就孤零零地躺在书桌上。有一天，我闲着没事，目光冷不丁地落在了这本书上，心里似乎有个声音对我说：“读读我吧！”于是，我拿起书读了起来。
《名人传》讲述的是音乐家贝多芬、雕塑家兼画家米开朗琪罗和小说家托尔斯泰这三位人物的事迹。其中我最受感动的是贝多芬。
贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的感受，一个劲儿地培训他。有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放在一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是不幸的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸重重地压在了贝多芬的身上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致了他的脾气暴躁而古怪。但是，贝多芬并没有因此而沉沦，他把自己全部的精力都投入到了自己所热爱的音乐事业上去了。由于他的天分和勤奋，很快，他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事又再次降临在他的身上——他的耳朵聋了！对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所承受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，坎坷的。可是，他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却做到了呢？这引起了我的深思。我想：贝多芬之所以能成功，是因为他有着超于凡人的毅力和奋斗精神，面对困难，他丝毫不畏惧。这就是他成功的秘诀。
在日常生活中，有许多人在遇到一丁点困难的时候，就哭鼻子，垂头丧气地放弃与困难挑战的机会。和贝多芬比起来，我们是多么幸运！我们又是多么懦弱呀！我们还有什么理由不去勇敢地面对生活中小小的挫折呢？我们应当以贝多芬为榜样，像他那样面对困难百折不挠，像他那样谱写生命的乐章！
谱写人生华章高二日记 篇9
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗字”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的追求。——题记
人生就像音乐家在谱写乐谱；就像科学家在证明结论；就像艺术家在创造奇葩。他每一天都在上演着不同角色、不同色彩的“电视剧”。人生没有彩排，每天都是直播。因此，每每都发生着人们意想不到的事，有的让人喜出望外，也的让人张皇失措，甚至还有让人悲痛欲绝的。
初中的学子们一定整天浸在书籍的海洋中吧，准备力争上游，为未来的路踏上旅程，尽管这个过程多么艰难，也要像李白那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚信！让千千万万个学子为自己的前途谱写那幸福的旋律。
幸福存在着各种各样的诠释！
一个个杂乱无章的音符，竟能谱写成一曲动人的旋律。世间如此多姿，人生如此多妙，来到这个世界，本身就是一种幸福；我们用智慧的头脑创造出智慧的“结晶”，这也是一种幸福。幸福，只需要一转身的距离；幸福，就在身边！
天地间有无数种旋律，其中最重要的三种是：“亲情旋律”、“友情旋律”、“爱情旋律”。生活中的每一件事都是一个音符，只不过其中有高有低罢了。就像小鸟说：“幸福是在天空中自由地飞翔。”小鱼说：“幸福是在水中快乐地呼吸。”花儿说：“幸福是对着大地自然地微笑。”我说幸福是聆听大地的声音，自然的旋律。”正是这一个个美妙的音符，才构成了曲曲幸福的旋律，也留下了幸福的足迹。
幸福的滋味真的很甜！
幸福的泪水真的很涩！
幸福的感觉真的很爽！
每个人都渴望得到幸福，拥有幸福，可却不知道珍惜幸福。幸福往往很短暂，它或许在一瞬间出现，也可能在一刹那消失；它能给你带来快乐，也能给你带来悲伤。幸福就像那一道彩虹，虽然美丽，却很短暂。幸福，打开了我心灵的窗户，让我看到了一片清新的景象，也让我明白雨过总会天晴。
幸福，是一种妙不可言的旋律，它为我的生活增添了几分快乐，减少了几分烦恼。看，它又在谱写一曲曲动人的旋律了……
谱写人生华章高二日记 篇10
“尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不智。”这是伟大的爱国诗人屈原的一句至理名言。这句话的意思是：尺虽然比寸长，但和更长的东西相比，就显得短；寸虽然比尺短，但和更短的东西相比，就显得长。它告诉我们：事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，所以我们应该谦虚做人，取人之长，补已之短。
生活在这个世界，谁也不能否定“人无完人”这个事实。只有敞开心扉，正视这些，才能够走出自卑或是自负的坏圈子，才能够有所得。只有清楚地认准自己的位置，懂得发挥自己的优势，并且能够不断地吸取他人的长处，才可以打造出一片属于自己的辉煌天地。
谈到这些，就不得不说说身处高中这个黄金时期的我们。我们的学习也是一样，每个人都有自己的弱项，正因为这样，我们才比别人稍微逊色那么一点。如果我们能把我们的弱项练习得像我们的强项那样，也许就不会在考试时有所顾忌。老师平时也在教我们，我们要在保持自己的特长下，将其他学科提上去，保持全面发展。就好像四匹马拉车一样，哪一根绳子松了都不行。高考是万人过独木桥，无论你其他学科成绩多好，只要你有弱势学科，你就不可能走向你理想中的大学。因此，我们更需要学会取长补短了。留心身边的每一名同学，你会发现每一个人身上都有着你应该学习的东西，或者是一份执著，或者是一种沉稳，或者是一点灵动。然后像海绵一样将这些优点吸取，比如你的英语成绩很好，数学学习却是一团糟，那么你不应该一直闷在那里埋头苦算，而应该找到数学学得比你好的同学向他请教，这样你的学习才能有所突破。
金无足赤，人无完人，没有人生来就是成功者。那些成功者之所以会成功，是因为他们能够发现并善于抓住自己的特长，并且同时能够发现自己的不足之处，懂得学习他人的优点进行自我弥补。人不可能没有缺点和不足，怎样去发扬优点，补足缺点才是真正值得思考的问题。
我们现在正处在求学时期，更要时刻保持一颗谦虚的心，如孔子所言：“三人行，必有我师焉，择其善者而从这，其不善者而改之。”取人之长，补已之短，不断丰富自己，完善自己，使自己更加优秀，更加出色。我相信每一个懂得取长补短的学子都会成功。
谱写人生华章高二日记 篇11
早听说《陈毅练字》是一本好书，今天我终于借到了这本书，于是我情不自禁、兴致勃勃地读起来。读着读着，我便被书中真挚感人的内容吸引住了。
这位伟大的革命家——陈毅小时侯，为了练出一手好字，同时为了减轻家长的负担，竟用草纸订成练习本，用米汤做墨水来练字。他还给自己订下了一条规矩，每天要写完100个大字，200个小字，写不完不休息……“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过坚持不懈地努力，陈毅终于练成了一手好字，成了远近闻名的小书法家。
读到这里我思绪万千。同样的年龄，陈毅用自己的毅力和恒心换来了成功。而我呢？我不禁为自己的学习劲头不足而感到惭愧。每当看到别人有成就，我也跃跃欲试。可一过新鲜劲儿，就不想在做下去了。还记得三年级开学时，语文老师为了让我们提高阅读水平，丰富课外积累，要求我们每周背两段名言佳句。我天资聪颖，记忆力也很棒，背两段名言佳句只需10—20分钟即可。开始的三个礼拜，我雄心勃勃，不仅完成了规定的内容，甚至还多背了一些名言佳句。渐渐地，我放松了对自己的要求，总是到一周结束时才匆匆忙忙背几句，应付老师的检查。最后甚至把这事都扔到九霄云外去了。一学期下来，因为我的贪玩，导致虎头蛇尾，前功尽弃，看到班里其他同学的阅读、写作水平突飞猛进，我悔恨莫及。现在想来，我缺少的不正是陈毅练字时的那份毅力和恒心吗？
同样的年龄，不同的家庭环境。陈毅的家境很不好，缺吃少穿，他却十分努力地千方百计地减轻家里的负担，在逆境中克服困难茁壮成长。与他相比，我的家庭条件是何等优越，丰衣足食，我过着“饭来张口，衣来身手”的优越生活！我说要什么，父母就一定满足我的愿望。为此我难道不应该珍惜和满足吗？难道我不更应以此为动力，激励自己更好地学习生活吗？更好地汇报自己的父母吗？
读完《陈毅练字》这篇文章后，我再次掩卷沉思，陈毅勤俭刻苦、持之以恒的精神感染着我，催我奋进。
谱写人生华章高二日记 篇12
在我们即将要过春年时，中国发生了疫情大爆发，使本来红红火火，欢欢乐乐的春年，变得没有一点喜庆感，车道上无车辆，无行人，在家里卧着看电视，看新年联欢晚会，在手机上看新闻，甚至有人还会抱怨为什么疫情还没好。但是你们不知道当你在家抱怨的时候还有很多人回不了家，他们有何尝不想疫情结束呢？但抱怨起不了任何作用。
在回家过年的路上，因为要防控疫情，中途封闭了各个通道，如地铁站，火车站等，许多人在那里过了一个春节，因为回不了家，但他们从不抱怨，因为他们都有一颗爱国，为他人着想的心，因此他们从不抱怨。
在疫情期间，让我懂得了一个道理，因为不上学所以我们在家上网课，国家给我们开通免费统一的课程，体现了国家对教育的重要性。
还有学校老师们的不辞辛苦，每天准时的由早到到晚为我们上课，传递我们知识，让我们感到一丝丝的温暖。
让我们不会因疫情情况荒废学业，懒散，让我们时时刻刻想着自己的梦想，自己的目标，为此努力。
我在家也迷茫过一段时间，甚至会放纵自己，因为受不住在家的诱惑，在家上课时，时不时想吃点东西，时不时摸摸这，摸摸那，还要外界的因素，导致自己无法专心的听课，就无法听到老师讲到的重点，也就无法听到老师说的生动有趣的故事，日子就这么一天天的积累下来，学业也就有了明显的退步，俗话有句说得好，一天不学看不出什么，两天不学也看不出什么，但日子长了，就突显出来了。
有句话可以这样说：＂不怕同桌是学霸，就怕同桌放暑假＂。但其实还有很多种，比如你和你的同桌是旗鼓相当的人，但他会合理的安排时间，哪怕放假也不放弃学习，对学习也不松懈，日子就这样积累下来，就可以分开比较，有明显的距离了。
所以在我们这个成长的年龄，践行我们青春使命的年龄，谱写我们青春华章的年龄，让不要荒废，因当实际行动起来，不为艰难，勇往直前实现人生目标，实现自我价值，为国家做奉献，让自己未来生活变的更美好。
让我们一起来践行青春使命，谱写青春华章吧！