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难忘的一课日记 篇1
难忘的课堂时间过得真快,不知不觉我已是二年级的一名学生了。小学的学习生活真是丰富多彩的。语文课上的欢声笑语,数学课上变化无穷的数字,英语课上老师甜甜的微笑。其中让我最难忘的要数这学期语文老师上的一课。那是《有趣的发现》正是那节课让我懂得了要珍惜课堂时光,正是通过《有趣的发现》这篇课文让我有了要学习达尔文仔细观察,认真思考的'科学精神。
课文中的科学家达尔文捉来了岛上的昆虫,经过反复观察比较,终于找到了岛上的昆虫为什么有的翅膀特别大,有的没有翅膀的答案。课文中最主要的是反复比较,说明了达尔文很认真仔细的去观察事物。通过这篇课文让我明白了生物只有适应大自然的环境才能生存。另外老师还和我们说了很多的科学家,比如有中国的张衡,英国的牛顿,德国的爱因斯坦和美国的爱迪生。我听了他们的故事内心十分的激动,从这一课开始我要好好学习,向这些科学家们学习,长大以后争取也当一名科学家,为国家做出贡献!铃铃铃。下课了,时间真快啊!这节课真是让人难忘,我真想这节课永远不要结束。
难忘的一课日记 篇2
难忘的一节课指的并不是语文课和数学课,而是微机课。因为自从上了六年级以后我们就再也没进过微机室,所以我们都非常期盼上微机课。
我们这些学生本来一星期就只有一节微机课,可每到这节课不是成了语文课,就是成了数学课。但天有好生之徳,我们六(3)班的愿望很快就达成了。各科老师都大发慈悲,说要带我们去微机室里开开眼界,乐得我们都笑得合不拢嘴了。
第二天,老师就带着我们来到微机室里来上课了。由于学校里的电脑不够,我们就俩三个人一组。我和我的好朋友程美琴和戴金莺一组。一开机就只见程美琴熟练地操纵着电脑,把我们带进了一个虚拟的美丽的.地方。听她说她在家里经常玩这个经验非常丰富。我们今天玩的这个就叫"奥比岛",也是她在家中玩的游戏的其中之一。
接着,她就带着我们在"奥比岛"里参观游览。而且她在这里面还有一个精灵宝宝,听她说精灵就象现实生活中的宠物一样。也会生病,也要吃饱穿暖,生病了也得看医生。玩转了一会儿"奥比岛",程美琴就教我们在这里面怎么样赚钱.原来这些钱全是从游戏中得到的.可时间逃去如飞,没过一会儿就下课了,我们六年级以来的第一节微机课就这样结束了.
这节难忘的微机课就这样深深地印在我的脑海里了.上完这节课,我便对电脑增添了不少兴趣,我下定决心一定要把电脑学个明白.
难忘的一课日记 篇3
早就听说东山外语的教学与众不同。寒假期间,妈妈为了让我提高英语水平,特意让我参加了这个英语兴趣班。精彩又紧张的第一节课让我至今难忘。
教室里的桌椅围成一个半圆型。在这宽阔明亮的教室里,我们十几个人开始了第一节口语课。英语老师KANDY是个年轻的女孩。一节课四十五分钟,自始至终用英语与我们交流,一句句流利的英语让同学们听得津津有味,我却不知所措,简直就像“鸭仔听雷”。
上课的时候,第一个内容是自我介绍大比拼。被老师点到的同学,至少要用五句话做自我介绍。我心里委紧张,真希望老师别点到我的.名字,“苏亿林……”老师的声音偏偏响起了。我愣了一下,慢吞吞地站起来走向讲台。站在讲台上,看到全班同学的目光齐刷刷地投向了我,我更紧张了,心砰砰直跳,脸上的肌肉不由自主地收缩了几下,脚有点颤抖。我努力使自己冷静下来,在头脑里回想学过的英语。好不容易想起平时在学校里学的几句自我介绍,便鼓起勇气讲了出来。刚讲完教室里便响起了掌声,我的心渐渐平静了下来,脸上露出了微笑,肌肉也放松了。没想到书本上学的英语派上了用场了,让我闯过第一关。
在后来的几节口语课中,娱乐、趣味的活动越来越多,然而,第一节课的精彩和紧张却让我至今难忘。
难忘的一课日记 篇4
那是我记忆中最难忘的一节课,虽说那节课跟普通课没什么两样,但给我的影响是终生难忘的。
小红是我们班学习最好的',每次老师提出的问题,不管难易,全班只有她一人举手。她回答完,我们原封不动地抄在课堂笔记上。唉,老师也那我们这些“闷葫芦”没办法。
可是有一天,上课时老师拿来了一个口香糖,对她说:“小红,老师奖励你一个口香糖,现在就把它吃了。”当着全班同学的面小红当然不吃了,可是看看老师的表情,她只好开始嚼了……这时老师叫起我问:“于露英,如果小红把这块口香糖吐出来,你会不会吃?”我不假思索的脱口而出:“不会!”“可是,你一直在吃啊?”“我从来没吃过啊!老师。”“每天在课堂上,你们不是一直在吃小红嚼过的东西吗?”老师语重心长地说。我们认真的反思着:说的也是啊,如果全班对老师提出的问题都是无动于衷,那岂不是与吃小红嚼过的口香糖一个道理吗?
于是,我们都明白了一个道理:无论做什么事,都要自己善于动脑、积极动手,才能学到知识,练好本领。从此以后,班里的气氛活跃起来了,对于老师提出的问题同学们争先恐后的回答,不再是死气沉沉的了。
这真是一堂令人难忘的课呀
难忘的一课日记 篇5
有这么一节课,我永远忘不掉;有那么一个人,深深的印在我的脑海中。
记得二年级期末,王薇老师给我们上的最后一堂课。那一天,她穿的`非常正规、严谨,好像精心准备了一番。讲课时,王老师还像往常一样生动活泼,嘴角总挂着丝丝微笑,但是我总觉得没以前自然、流畅,似乎有点儿心思。同学们依旧和平常一样认真听讲、举手发言。不知不觉中,下课铃响了。此时,王老师一边慢慢合上书本,一边亲切而无奈地说:“同学们,这学期马上就要结束了,我该和你们说再见了,从此以后,我们可能再也不能做师生了,再也不能朝夕相处了,再也不能见到你们认真的模样和调皮的身影了,再也不能听到你们朗朗的书声,再也无法分享你们成功的喜悦,我会想念大家的……”相见时难别亦难!老师深情的话语把我感动,我的眼角都湿润了。此时,教室里鸦雀无声、十分安静,几乎都能听见每个人的心跳声;此刻,昔日一些调皮的男生比任何时候都乖巧地听着,所有的女生都流泪了。
最后,在大家渴望的眼神中,老师带着依依不舍的感情和对我们的殷切期望默默地走出了班级。在老师路过窗前回首的那一刻,我看见老师眼里含满了点点泪花。
每当想起那场景,就仿佛昨天刚发生一样,历历在目,让我无法释怀、久久难忘!
难忘的一课日记 篇6
“铃铃铃。”上课铃响了,同学们跑到教室兴奋地坐好。为什么说兴奋两字呢?因为,这一节课是从海南来的一位男老师给我们上课,这位男老师叫——陈老师!
看,那密密的、黑黑、乌亮的头发,高高的个子,戴着一副明亮的眼镜。那炯炯有神的眼睛像知识宝库的密码带我们去知识宝库里遨游。他身穿一件纯白色的.衬衫,面带慈祥的笑容。当周围同学向陈老师问好时,陈老师会微笑地点点头。这就是我们的陈老师!
上课了,陈老师穿着整洁的衣服,迈着轻盈而潇洒的步子,笑容可拘地走进教室,用洪亮的声音对我们说:“上课!同学们好!同学们,我的普通话不好,如果大家用心努力去听,大家一定会听懂我的话语的!希望大家能和我一起快乐的上好这节复习课的,大家说好不好?”陈老师微笑地对我们说的。“好!”同学们以雷鸣般的声音回答老师。“本节课我们主要复习数学广角。”讲着讲着,陈老师说;“同学们,我们刚才说有3个问题,在不知不觉中,我们已经解决了两个问题,耶”这一“耶”把我们班同学逗的是捂着肚子笑,前仰后翻笑,搞怪动作,真是应有尽有!又过了一会,下课铃响了,同学们恋恋不舍的下了这节课。
这节课又好玩,学的东西又多啊,真是棒呀!我永远都不会忘记这节课的!
难忘的一课日记 篇7
第一次踏入苍南县小,第一次背起书包,第一次上课,那一节课是我最难忘的第一节课。
我懵懵懂懂的跨入班级,看见整齐的桌椅,漂亮的装饰,和蔼可亲的老师,啊!我从那时就下定决心:我一定要在这个如仙境般的校园里好好学习。
当老师点清人数,第一节课开始了!老师先给每人发了一个信封,我好奇地打开,发现里面有一颗糖,一个圆形纸片和一张纸。老师说:“小朋友们,你们好,我姓周,你们可以叫我周老师,你们先拿出信封中的那张纸,在上面画一个哭脸。”我们纷纷提笔画哭脸。我画一个大大的圆形,画一个闭着的'眼睛,画了几滴眼泪,再画一个不高兴的嘴,我对自己的作品满意的点点头。周老师又说:“你们把它揉成一团扔到垃圾桶里,有些同学可能会很迷惑,为什么要扔掉?因为我不喜欢你们哭,所以要记住,不要伤心!”
“你们再拿出那个圆形,在上面画一个最开心的笑脸,用双面胶贴在衣服上,要记住永远开心!”我们照着做,发现嘴角上扬了几许。
最后的是糖果,老师说:“糖果很甜,希望每天你们都能露出最甜的笑容。”
第一节课结束了,对现在的我来说很久远了,但是这第一节课一直在我心中。“别伤心,永远开心,每天都露出最甜的笑容。”这句话永远会成为我以后成长路上的指路牌。
难忘的一课日记 篇8
今天,老师给我们上了一节课,令人十分难忘。因为家长要来学校听课。
上课了,我怀着一颗紧张的心来到会议室,找到自己的位置坐了下来,我转过头,四处寻找妈妈,哦,原来妈妈就在我后面坐着。老师开始上课,电脑里放出一首熟悉的歌:“祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐。”原来,是《生日快乐歌》啊!老师问:“听了这首歌,你们想到了什么?”同学们争先恐后地举起了手,“你来”。老师点名,那个同学迫不及待的说:“自己的生日。”老师又连着抽了几个同学,他们的答案五花八门,有的说:“美味的蛋糕。”有的说:“父母的祝福。”也有的说:“生日聚会。”很可惜,老师没抽到我,接下来的`几个问题回答的同学越来越少,有的问题只有三四个人举手,一大半的同学都成了缩头乌龟。我却还有举手,当老师问道:“还有什么办法可以知道爸爸妈妈的生日呢?”我回答:“看他(她)哪天高兴,就说明生日快到了。”在场的家长都被逗笑了,老师说:“天天开心就是天天生日。”最后,老师叫我们拿出自己做的爱心卡,写上自己相对父母说的话。我写下想说的话,把卡送给妈妈,她满意地点点头,笑了。
这一节课真让我难忘,它让我明白了要有一颗感恩的心,感受家人的爱,也让我们要关爱家人。
难忘的一课日记 篇9
今天,我们上了难忘的一课。
我们来到了多媒体教室,数学老师张老师给每一个人发了一张题,我好紧张啊!上课了,“今天学习植树问题。”老师说。
老师列下了题目,问:“猜一猜,可以种多少棵树?”
有一位同学说:“20棵。”
又有一位同学说:“22棵。”
还有一位同学说:“21棵。”
老师说:“这一节课,我们就来探讨究竟用哪一种方法更简单地求出有多少棵树。现在请同学们把图画到本上。”
1分钟过去了,老师指着黑板说:“同学们看这里。”我们抬起了头,认认真真地听老师讲下面的。“竟然是每隔5米种一棵树,咱们就可以分成一段一段地去种。”有一位同学说:“10米。”又有一位同学说:“15米。”同学说:“20米。”
这时候,我把手举得高高的,我心中有了一个答案——25米。偏偏又有一个同学说:“25米。”老师说:“还有一个最小的。”同学们齐声回答:“5米。”
老师让小组讨论,把要求用幻灯片点了出来。讨论完毕,有了结果,我们就开始闯关了——做关于植树问题的.题。
做完题了,下课铃响了。下课了,这节课可真难忘啊!真是难忘的一课!
难忘的一课日记 篇10
人是不能骄傲的,因为骄兵必败。这是一个浅显又熟知的道理,而我却直至今天才深刻的体会到。
今天在放学的路上,我遇见了一个补课老师,但他不觉得像我说补课的好处,以及差生要提高,优生要拔高这个观点。我成绩的确不太好,但我仍是很不屑,说出了骄傲又自大的话:我不需要补课。那老师一下生气起来,问了我许多关于成绩的问题,而我那副丑陋的表情仍旧不改分毫。
我无动于衷,神经像是冷却了一般。
回到家,我将这件事告诉了父母,父母当即斥责我:这是别人的职业,无论如何,你都不能用一种轻视的眼光去看。你这孩子实在是太不懂得尊重他人了父母的'斥责在我耳边沸反盈天。
我咬牙切齿,神经开始暴怒。
我坐在书桌前,拿过纸张开始涂鸦,一笔接着一笔,那笔尖的摩擦声于我来讲好似震耳欲聋。哗,纸张被划破了,我索性放下纸笔,用手环绕起小腿,蜷缩在角落里。慢慢的,我开始意识到我的错误。都说骄兵必败,况且我还没有骄傲的资本,我有什么可骄傲的呢?我有什么资格用这种口气对别人说话呢?我如是想着,心中的暴怒便不复存在,心里反而平静了许多。
翌日我去到昨天与老师发生争吵的地点,想当面说声抱歉却发现老师早已不再原地
这件事给我上了弥足珍贵的一课,它让我明白说出去的话永远收不回来,因此在说话之前要做一番思考,以道德品质为原则。
难忘的一课日记 篇11
昨日的英语课,是我最开心、最难忘的一节课。因为从美国来的“IE团”和香港的嘉宾来听我们的这节课,所以我们都很兴奋。
开始上课了,老师面带笑容地带我们唱了一首英文歌,大家都唱得很好听,还有一位“IE团”的叔叔也和我们一齐唱。唱完了歌,老师教给我们两个句子。让我们练习,每一个同学都在认真地练,个性是陈汇一,他还和周围的'同学互相采访起来了。
之后,老师拿出一张中国地图,让我们扔飞镖。这时,课堂活跃起来。王海立用力甩着手笔,大喊“me!me!”。
扔了飞镖,我们还玩了抽卡片。陈汇一真“好运”,一抽抽到“走路去美国”,惹得后面听棵的老师都哄堂大笑。传接力棒时,有的同学紧张得说不出话来,听课的老师望见了,也为他担忧起来:“快点传阿!”
到了最后一个阶段,我的心像是被吊起来上似的。因为,我要完成一项艰巨的任务―采访美国“IE团”的人员。老师向我投来鼓励的眼神,我下意识地往后瞧瞧,一股恐惧感油然而生。当然,我还是迈着乌龟似的步子,往美国“IE团”的人员走去。我顺利地完成了采访,还回答了他许多问题。
这节课虽然只有短短的30分钟,我却难以忘怀;这节课是我第一次与美国人对话,我却难以忘怀。这节课使我有了一次锻炼的机会,使我更喜欢英语。
难忘的一课日记 篇12
周三,张老师告诉我们一个特大的好消息,明天和后天都要去录课,我们班要代表全校同学去上公开课了,太好了!
回到家,我迅速写完作业,然后开始预习准备录课的课文,之后把不认识的字注上拼音,在百度上搜集关于水的资料,对着镜子反复练习我的声音和表情,为第二天的发言做好准备……预习完了,我躺在床上翻来覆去睡不着,满脑子都是录课的事情。
第二天早上,我们准备上课了,我的心脏砰砰直跳,像一只受了惊吓的小兔子,快要从我的嘴里蹦出来了似的。我急忙安抚着我的.“小兔子”说:“别紧张、别紧张”这时,我向四周看了一圈,发现这个教室里的摄像头还真多呀,我看见我的前面,天花板、左边、右边和后面都有摄像头,这么多个摄像头啊,我的“小白兔“又忍不住上窜下跳起来,手心开始出汗。这时,一个熟悉的声音从前方传来,“同学们好,上课!”只见张老师精神饱满的站在讲台上,用那双炯炯有神的大眼睛看着我们,好像再给我们打气加油,顿时我感觉不那么紧张了,我又变回了真正的自己,课堂的活跃气氛中又多了一个人……“水是人体进行新陈代谢的大功臣“、”水是尽职尽责的防护兵”、“水不但构成了生病,而且维持着生命。”课堂上同学们都发挥出了自己的最佳水平。“叮铃铃”下课了,一阵清脆的下课铃响了,我恋恋不舍地离开了教室。
这堂生动的语文课结束了,给我留下了深刻的印象,让我知道了人体与水有着非常密切的关系,让我们一起节约用水,保护水资源吧!
难忘的一课日记 篇13
我最难忘的一节课是在三年级的暑假里,那时我和妈妈去兰州过了一段时间,到那里妈妈找了一个作文补习班,让我去那里学习。
补习班的老师是个女的,她姓文,年龄50多岁,听说她教学经验丰富,但是我非常胆怯,毕竟我是一个插班生,我落了几节课,我上第一节课那是让人最难忘最温暖的一节课。第一次看到文老师就有一种十分温暖舒服的感觉。由于那是双迷人的.,善意的眼睛。刚上来自我介绍的时候我有些紧张,有些磕磕巴巴,但我看见文老师那双眼睛时,她好象对我说,大方一点,在大方一点。我突然鼓起勇气重新自我介绍起来,等我介绍完,底下一片雷鸣般的掌声。
接下来,文老师开始讲课,等文老师叫同学们回答问题时,同学们都踊跃举手发言,文老师见我没举手发言,说:“朱政你来说一说。”
我一下就傻了。站在那里呆若木鸡。文老师说:“朱政同学有点紧张,请朱政坐下想一想。”……该写作文了,我一边写一边想:如果老师让读作文我肯定要举手。不出我所料文该写作文了,我一边写一边想:如果老师让读作文我肯定要举手。不出我所料文老师让同学读作文,我第一个举手,文老师让我读,读完后底下一片雷鸣般的掌声,我看了文老师一眼,她好象说对我说很好,继续努力,你真棒。
后来的作文课上我表现的越来越出色。
难忘的一课日记 篇14
“什么?我要去跳长绳?”我惊呼。“没错,你要去。”班主任回答。要知道,在运动会上,我可以被称为一块泥巴,我怎么会有可能去参加运动会呢?可班主任的话不得不听啊!于是我乖乖地去参加运动会了。
中午吃完了饭,正想回教室休息,可我直接被拖到了大厅。原来中午要训练跳长绳,轮到我跳时,我直接冲了过去,“咦?怎么没被打到。”我转过头,“不是吧!穿过来了。”第二次轮到我跳时,我到中间一跳,成功了!大家也很高兴。
下午放学,我背上书包,想:“中午练过了,下午应该不用练了吧!”可我错了,脚刚出门着地,我就被推到了大厅。“天啊!下午也练!”我大叫,下午跳的时候要学连跳,我一个也接不上去。于是沈琦在我后面推了我一把,结果我差点一头扎进土里。
练了大约一个月,运动会开始了。我们进赛场时,险些成了肉饼。大家紧张地吸气吐气,比赛开始了,大家一个接着一个跳。这时,陈焘的`手被绳子卷住了,5秒后才伸出来。
一分钟过去了,我们跳了一百多个,可12班跳了300多个。这等于晴天霹雳。
我忘不了这件事,这节关于输赢的第一课。
难忘的一课日记 篇15
今天,我们去四楼多媒体上数学展示课。
最令人紧张的是,我和张瑛嘉还有张程贺的旁边是张校长,后面有十几个老师,右面都是专家。
到了贤智楼的四楼多媒体,我们班的紧张之旅就开始了。
我们今天要学习植树问题,我们到了那里,第一个问题就把手举得高高的'。因为,我们要回答问题多就能受到至尊奖励。我积极举手,我竟然被老师叫到了黑板上,还回答了一个问题,最后谈了谈收获。在我们学完一题之后,知道了化繁为简、一一对应两词,还知道了两个公式:路长除以间隔长度=间隔数、间隔数+1=棵数,之后就开始做闯关题了,在写闯关题的时候我们也可以把路灯给变成树,有一道题,我只写成了一旁的树,但问题问的是两旁的树。
这节紧张的一课,我们学到了可以让植树问题化繁为简,和——对应。这节课并非只有紧张,还有难忘!
难忘的一课日记 篇16
有甜有酸,有去有来,谁说我不如李白?!——题记
满城尽是悲惨,满城尽是欣欢!同学们在讲台上凤舞龙翔,各展雄姿:有的把《永调歌头》唱得“春暖花开”柔情四溢;有的把《满江红》吼得骄阳似火,激情满腔。而我——独调“李白”!
第一次上台朗诵诗文,难免会有些手足无措,泛起细汗的双手紧张地在一旁拉着衣角,“下一位朗诵者……”时间静寂了半晌,我努力平息着情绪。
“出场!”
我虽然准备完善,却仍报有接受“小学一大污点”的心态。
踏上这熟悉又陌生的讲台,有了那种“居高临下”的感觉!前一秒的凝重被后一秒的`“轻盈所迫散。
先前的小激动变成了如今的惊涛骇浪,燃烧,火热,出发!
我一扬衣袖,仿佛万人甘为孺子牛;我一张口,好像千古青史不用愁!
看《将进酒》“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪……”我且说人生得意,不与金樽空对月!我且与君歌一曲,共销千古情愁,词涓涓细流……
看《峨眉山月歌》,我前脚踏,后腿继上徜徉在舞台,享半轮秋好,一般美景,我好似李白,又高饮一碗美酒,醉于这般天籁,却无奈何……
班里响起了雷呜般掌声。
时光太匆忙,一个背影辗转,你便在九霄云外,可我忘不了——
我就是下一个青莲居士,下一个名垂青史的李太白!
难忘的一课日记 篇17
小道那边有一条傻不垃圾的狗,要不要去逗它一下呢?我自以为是的想,不过那条狗真的是傻透了,一条舌头伸在外面,大耳朵垂了下来,全身的毛“白里透黄”,傻里傻气的蹲在那吃饭。
嘿嘿,只要把那条大黄狗的饭碗踢开,瞬间跑过来就行了,真简单!我拿起一根竹竿,准备就绪。五秒后,我飞一般的`冲了出去,躲在大黄狗的不远处,我两只手握着竹竿,使他横了过来,就在那大黄狗转身的时候,我用竹竿快速捅了一下大黄狗碗里的鸡腿,看看能不能试探成功,可没想到,鸡腿不动,盘子却动了起来。
大黄狗回头瞥了我一眼,再狠狠的鄙视我,目不转睛的瞪着我,真么办怎么办,哪家的都这么野蛮?之后的是他大步大步的向我来,我也大步大步的向后退,“嗑騰——”我无路可退,狗离我越来越近,我慌张急了,难道我的生命就要这样被狗剥夺了吗?
此时,还是跑为上策,此时,我狼狈而逃,跑的真快,这样下去跑步一定优秀!“汪——汪——”那笨狗对我大喊大叫,我跑得更快了,如果这时候被它扑上来咬一口,要到的肯定是pp呀。离家只有几步了,我连哭带喊得叫爹娘,狗跑得更快多了,来啊,你继续教啊,嚣张个毛啊?爷爷看见此状,拿着棒子狠狠地打他了一记,那狗终于狼狈不堪的逃了。
这是此生最难忘的一课,从中我知道了千万不要捅狗食,也让我知道了自以为是的结果!
难忘的一课日记 篇18
新学期开学的第二天,我们上了一堂难忘的历史课。一大早,我们全体师生来到了南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观,一路上,大家心里沉甸甸的,失去了往日的欢声笑语。
一进大门,就看见了触目惊心的“遇难者300000”,它让我想到了70多年前,南京城到处是血,长江水成了红色,鲜血染红了雨花石……我们迈着沉重的脚步来到了历史纪念馆,这里再现了古城南京被摧毁后的原景模型——中山门,只见中山门内外已是一片废墟,城门禁闭,但右边的城门已被炸塌,路边的.电线杆东倒西歪……
现在繁华热闹的新街口,在当时呈现出一派悲惨凄凉的景象!道路两旁的建筑等全被炸毁,南京城满是创伤!日本帝国主义犯下的滔天罪行,我们怎么能忘记?从纪念馆出来,看见一尊名为《家破人亡》的雕像:一位母亲,她瘦弱的身体,衣着破烂,两眼流露出极度悲伤绝望的眼神,手捧着已被日本鬼子杀死的孩子,它欲哭无泪。看着看着,我流下了伤心的泪水。我想:落后就要挨打!“前世不忘,后世之师”,历史再也不能重演,我们这一代必须努力学习,振兴中华,才能不受外国人侵略。
抬头看,一群和平鸽在蓝天上飞翔,他在蓝天上优美地画着弧线,快乐地飞向远方。鸽子,你是和平的使者,我们需要和平!世界需要和平!
难忘的一课日记 篇19
“啦啦啦,我是卖水果的小行家。”我们一边唱着歌,一边朝水果批发市场走去。陈老师说,我们的课要到大街上去上。大家能不兴奋吗?
我们早早地就分好了工。刘佳兴和黄舟手脚麻利,是水果小卖家;王镐烊、袁天宇、刘嘉鑫和李为在班队活动上都有精彩的表演,所以选他们当水果小演员。我和关佳怡被大家一致认为是组里最能说会道的同学,就当上了水果推介员。
第一位客人是一位阿姨,皮肤白净,长发飘飘,看起来很像喜欢吃水果的人。我走过去,轻声问: “阿姨,请问您要买水果吗?”阿姨微笑着跟我走进了水果店。可是她没有买水果,只是朝水果摊上看了看就走了。我有点纳闷儿。阿姨是觉得水果不够新鲜,还是没有找到想买的.水果?
没过多久,又来了一位阿姨,在我们的介绍下,买了好几种水果呢!我们正高兴着,突然,正在背诵水果童诗的王镐烊一个箭步冲上前去,扑人那位阿姨的怀里。
我们都吓了一大跳。她响亮地叫了一声: “妈妈。”原来王镐烊的妈妈听说我们在这儿做活动,悄悄跑过来支持我们的工作。
一个下午,我们共卖出了一百多元的水果。同学们都说,虽然很累,但是很有收获。
难忘的一课日记 篇20
“啊!”我不禁瞪大了双眼,连眼珠也快掉出来了。这节体育课居然练习后滚翻。
开始了,我把胸膛紧贴大腿,手放在肩膀上,一、二、三,用力往后一翻,不好!翻歪了,不标准,失败了。我一摇一晃地躺在软垫上,这软垫倒像是一个小小的摇篮,躺着正舒服。可我面对着失败,心有压力,但我不能就此退缩,因为有一句老话说:“失败是成功之母!”不能因失败而灰心丧气,应该坚持到底,才能成功。于是我再重新试验,又翻歪了,可一次不行,我继续练,二次,三次……最终,还都是失败了。
这时,刘老师过来说:“明天,我们要进行测试的。”我一听明天要测试,顿时变得心事重重,好像心中压着一块巨大的石头,可全身充满了力量。心想:必须要过这一关,我坚定了信念。我又上下苦练着,要是翻不过去,要是翻歪怎么办?一切问题我一股脑儿的'抛在了一边,我知道,但必须得练。
我一直练着,练着,决定不练好后滚翻,决不罢休。这时,刘老师又过来了,他见我练得这样刻苦,便指点了训练的方法:我按他的方法来练,果然没练几次就成功了,我高兴地在地上连续翻了几次后滚翻。
通过这一次练习,我明白了,不管做什么事情,都不能丧失自己的信心,应该坚持,掌握方法,才会取得成功。
我忘不了那节课,因为那节课让我又苦又累又高兴。
难忘的一课日记 篇21
这是给学生们上的第三堂手工课了。早晨,匆忙地把折纸准备好,去到教室看见学生们在课室里等待已久,然而距离第一堂课还有三十分钟,可见学生们对课堂的热爱。
课前的十分钟,我走到了讲台,学生们高兴地跑上讲台问我这节课上什么。我很开心他们问我这些问题,因为这说明了他们对我上的手工课十分感兴趣,这是令人欣慰的,同时也给了我很大的动力。每个学生都上讲台拿一份折纸,等待着课堂的开始。
时间不停地流动着,课堂也在计划中有节奏地进行着。我们这节课第一个内容是学习折樱花。我拿出一个自己折的樱花展示给学生看,然后问他们想不想要学,结果他们异口同声地说:想!由于担心他们没有掌握好每一个步骤,所以我把课堂的进度调得很慢。我一个一个步骤地给他们讲解,把樱花的.折法分成了五个小花瓣,等他们把每一片花瓣都折好我才开始讲下一个内容。虽然这样需要耗费很多的时间,但是我觉得这样做很值得,因为能够照顾到一些动手能力不是很强的学生。
最为感动的是,当我在叫他们折蝴蝶的时候,我发现下课时间已经到了,然而蝴蝶只折到一半。这个时候我对他们说下课时间已经到了,问他们要不要继续。出乎意料的是,他们都大声地说继续,这令我很感动。继续这两个字虽然很简洁明了,但是却深深地打动了我。这一课,很难忘。学生们带给我的感动,我会永记于心。
难忘的一课日记 篇22
读了《难忘的一课有感》这篇课文,我感到台湾人民强烈的民族精神、深厚的爱国情意。
课文记叙了抗日战争后,有一次,“我”来到一所台湾的乡村小学。“我”走进去,看见老师教孩子们读“我是中国人,我爱中国”,“我”被老师的讲课吸引住,便和孩子们一起上了这堂课,下课后,老师专门参观者了小礼堂,告诉“我”这原来悬挂的是日本人的画像,光复后,才换上我们中国的伟人画像。
课文中最让我难忘的是老师教孩子读“我是中国人,我爱中国”的这部分。虽然“我是中国人,我爱中国”是一句极其简单的话,谁都会说呢?但是我想问一下,你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的'敬意去读的吗?“我是中国人,我爱中国”这不仅仅是一句话,它所蕴含的情感是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国情意!
如果说:海洋是最深厚的,那台湾人民对祖国的情意更深厚,如果说海浪是最强烈的。那台湾人民的民族精神比海浪更强烈,不管是再长的海峡,再大的风浪,也无法阻挡他们的爱国情意。“我是中国人我爱中国”这句简单的话语,虽然它不是诗篇,但是胜于诗篇。还有什么话比这句更足以表达台湾人民对祖国的热爱呢?
难忘的一课日记 篇23
星期四中午,又可以上我梦寐以求的文学社作文课了。午饭过后,我和杨毅以每分钟三百公里的速度“飞”到了已不再陌生的五楼大会议室,准备上课。
刚开课,周老师为了考考我们的判断力,出了一道题目:我今年十八岁了。我想:十八岁还在读书,怎么会来当老师呢?于是,我们不约而同地喊道:“错了!”经过两三道题目后,老师带我们转入正文。
老师给我们看了一张图片,并告诉我们图上的动物叫“巨背猥”。这图片上有两头,它们面对面,好像在争抢着食物,最引人瞩目的就是它们那像小山一样的背,居然比骆驼还高!接着,周老师绘声绘色的介绍到:“巨背猥生活在三百万到一千五百万年前的`荷兰地区......至今还没有人见过他的真面目,科学家也始终没有挖到它的相关化石。”我为了以防万一,把重要的资料都抄了下来。果然,老师让我们根据内容填空,我把刚才抄的添了上去。令我出乎意料的是,我居然考了个零分!但全体同学都得了零分。我在心里嘀咕:“老师是不是不在耍我们啊!”经过几次讨论,发现了一个明显的错误:资料最后写着:至今还没有人见过他的真面目,科学家也始终没有挖到它的相关化石,那没有见过,那些资料是这么来的呢?最后:老师告诉我们:“这巨背猥啊,是我自己编的!”哎!这会儿,我们可被老师耍了一节课啊!
通过这节课,我明白了一个道理:我们不能轻易听信别人的话,要靠自己的判断力、思考力来获得答案!