请欣赏我们班的书法大王日记（精选16篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
我们班的书法大王日记 篇1
童年的回忆是多姿的，童年的回忆也是五彩的，它包含了美好的印记，也裹挟着苦涩的懊悔。
书法是我们中华文化众多瑰宝当中独具特色的代表，它以简单的线条之美彰显了中华文化的源远流长。父亲对书法艺术很是喜爱，便也希望我能够在书法上有所擅长，于是便给我报了书法辅导班的名。还记得第一天去学书法，白色的宣纸、黑色的墨汁、用羊毛与细竹制成的湖州毛笔、四四方方的砚台，这一切都使孩时的我感到十分的新奇。由于刚刚开始学习，学得自然也便是横、竖、撇、捺之类基本笔画，我学得很起劲，还得到了老师以示表扬的小红花。我的“学书”之路便在伴着新奇与“小红花”开始了。每周二、周四两天学习，都是放学以后，很快我就对起笔、行笔、收笔失去了兴趣；对颜真卿的圆润的，在当时看来有些“富态”的胖乎乎字体感到厌烦；对不断的重复、模仿感到乏味。于是便整天以各种理由，软磨硬泡让父亲不要让我在学书法了，爸爸看我实在不是学书法的料，也只好很不甘心的让我放弃了。这在当时对我来说可是一次“大胜利”！我的“学书”之路也便在一个月都不到的时间里快速的结束了。
时光如细流一般，默默地在我们不经意间已经流淌了很远，我也从不经事的孩子，成长为了一名师范生。在读师范时，由于以后都得从事教师这个行业，一笔过硬的板书是我们必须要具备的能力。看着同学们那一手娟秀、逑劲板书，不由得使我从心底里感到羡慕，甚至有些嫉妒，我想：“如果我小时候如果能吃苦，能够坚持把书法学下来，我也一定会写一笔漂亮的板书。”于是，我就在别人玩时自己苦练板书，最终也练就了一笔还说得过去的板书。
半途而废固然不足取，但是亡羊补牢为时未晚。通过“曲折的”学习书法的道路使我深刻的感受到，学习任何一项本领都是需要坚持与不弃，都需要汗水与毅力。
我们班的书法大王日记 篇2
今天，是我学习书法的第三天。杨老师从最基本的笔画教我们学起。他说只要基础打好了，才能写出一手好字。
我们从横开始写，别看简单的一笔，用毛笔写出来可不是那么容易。刚开始写的时候，如果不按老师讲的去写，一会儿写得像条小蚯蚓，一会儿收笔的时候写 得像只小蝌蚪的头。手拿起毛笔怎么不听使唤呢？哎！急得我大汗淋漓。杨老师耐心地教我们，让大家一定沉住气。我静下心来按照老师的要求去做了，顿笔、提 笔、抬笔再顿笔直到收笔，我一口气写下来，这次满意了。找到了感觉，手拿笔的姿势习惯了，写起来不会费太大劲了。
今天，我们写“二”，杨老师讲到短横和长横的区别。短横要写的饱满，长横要写得钢筋有力。还要注意两横的占格位置和长短比例，我用心地去写，老师夸我和文睿写得都不错。听到老师的夸奖，心里像喝了蜜一样甜!
下课了，我还和家轩一起聊天，一起打卡，玩得很开心！我会努力练习，争取学好书法，写一手漂亮的字体。
我们班的书法大王日记 篇3
今天中午，他带着文房四宝来到教室，我有一些疑惑。后来，我才知道是老师请他在中午写给我们看的，让我们好向他学习。
吃过午饭，我们回到教室静静地等待。不一会儿，钱运顺回到了教室里，我就仔细地观察起来。
他说：“宣纸上写毛笔字，会让墨汁印在桌子上的，我还是垫一张报纸比较好。”说着，他在桌子上铺上了报纸。然后，他把宣纸放在报纸的上面。他又在一只盘子里倒上了一些墨汁。接着，他拿起了一支粗大的毛笔，在盘子里沾了墨汁。他拿起毛笔停了一下，往纸上细细地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提笔写了起来。他写毛笔字的速度并不慢，可是，写出来的字却非常好看，一横一竖都是那么好看，而且都有笔锋。有时，他轻轻一提，有时又迅速运笔，有时略一停顿然后快速往下运笔，有时快，有时慢，有时重，有时轻……他在那张折好的纸上写下了“腾飞”两个大字。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。当掌声停了的时候，他大声说：“希望大家在学习上像我所写的两个字一样要腾飞！”
接着，我们向他提出了一些问题，了解他为什么能够写好大字的秘密。他笑着一一回答了。从回答中，我们知道了没有什么秘密，只是要多多练习。原来，他从读幼儿园中班就开始拜师学习，到现在已经有七年了。他以前每天练习一个小时，有时还要多化一些时间练习。现在，每个星期的双休日各练习一次，时间大约一个小时。噢，皇天不负有心人，下了苦功就得到了这么大的成功，值！
钱运顺，我希望你，一天比一天好，成为当代的王羲之。
我们班的书法大王日记 篇4
摊开宣纸，笔尖轻沾浓墨，在纸上慢慢写起来—“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，笔笔横平竖直，字体端庄，骨力遒劲，结构严谨，一张平凡的宣纸仿佛被渲染上了新的生命力。最后，再在宣纸上盖上一个鲜红的印戳———等等，我纠正一下，完成这一系列动作的可不是我，而是我们班的一名“书法家”：方政。
从六年级上学期起，每个学期都有了一份新的教材：书法包。每个星期也多了一门新的课程：书法课。每人都可以拿着毛笔和水写布体会一番“龙飞凤舞”的感觉。这下，我们班的方政可就找到了新的学习领域，开始系统地学习起书法。
其实，在他学习书法之前，他的字可是让人不敢恭维，歪七扭八，每个字都不安分地待在格子里，不是缺了胳膊就是少了腿。就连方老师都曾毫不客气地称之为“鬼画符”。但是现在大有不同了，方政成功在学校“六一”艺术节获得了书法比赛的一等奖。“鬼画符”字体和书法比赛一等奖，若是把这两项放在一架天平的两端，天平似乎很难保持平衡，但如果在“鬼画符”字体这一端放上“日以继夜的练习”和“坚持不懈的努力”，我觉得，天平一定会牢牢保持着平衡。
书法艺术博大精深，是我国艺术宝库中的瑰宝。历代书法家数不胜数，王羲之、颜真卿、柳公权……字体也变化多样，风格各异，行书、草书、小篆、大篆……笔墨纸砚也要样样兼顾，可以说，学习书法确实是一件不容易的事，学习书法必须付出巨大的努力。欧阳询为了观摩学习索靖书写的碑石，在碑石下整整学习了三天；考中科举时的颜真卿为学习书法也两次辞官不就，远奔洛阳。可以说，任何一位书法大家都离不开刻苦的练习，离不开仔细的临摹。只要付出了努力，就一定会有回报，方政现在也成为了我们班的“书法大家”，经常得到老师的赞美，这不就是他用自己的汗水换来的吗？说不定，在不久的将来，方政也会成为一位真正的书法家，我们也会去欣赏他的作品……
方政用自己的行动很好地诠释了“世上无难事，只怕有心人”的道理，只要付出了汗水，就会开出美丽的花朵。那么，请让我们一起期待，期待方政这个“小小书法家”的书法之路能开出最为美丽的花朵！
我们班的书法大王日记 篇5
中华民族有着几千年灿烂的文明史，书法艺术堪称世界珍宝。书法的表现手法各不相同，楷书用笔比较规范；行书既有楷书的规矩，又有草书的流畅；草书比行书更加流畅，在艺术上更加夸张，更加有个人气息；另外还有隶书和篆书。大书法家更是比比皆是：王羲之、颜真卿、柳公权……
近来，我也和书法交上了朋友，原以为这是一件挺容易的事，可不学不知道，一学才发现这里面的学问可真不少！记得第一次上书法课，老师教我们用楷书写横和竖。嗨，这太简单了，我大笔一挥，三下五除二就写完了。老师看了看，摇了摇头说：“写横和竖时，都要注意顿笔，没有头的字，你说它能漂亮吗？在运笔时要先粗后细，不能一点儿变化也没有，不然，写出来的字就会枯燥乏味，不够生动了。横收笔时，末尾要顿一下再收，这样才能突出整个字的美呀！”哦！我恍然大悟，原来看似简单的一笔一划都和人一样是有生命的，是有灵性的。只有用心去体会，才能挖出点儿宝藏，发现它美在哪里，妙在哪里。
俗话说，只要功夫深，铁杵磨成针。光靠老师讲解是不够的，平时要坚持临帖，用心去感悟。在临帖时，我总是先仔细观察字在帖中的位置，定好起笔，使得每一笔都显示出它的活力。比如“十”这个字，一横要向上倾斜一些，一竖要向左斜一些，这样才不呆板。再如“长”这个字（繁体字为“長”），四横之间的距离要一样大，竖钩要“拱”起来一些。当然，光临帖还不够，还要做到不看贴，自己默写，使每个字都了然于心。平时我还主动与老师、同学们交流写毛笔字的心得体会，经常从电视中听大师们的精美点评，多翻阅书籍，真正体会“问渠那得清如许，为有源头活水来”的深刻含义！
学书无一日不临池。练书法不但要心平气和，还要追求更高的境界，提升自己的水平。书法在人生中好比一座高峰，我们要不停地攀爬。走近书法，使我走近了艺术，走近了经典，走近了伟人，走进了一个崭新的世界。
我们班的书法大王日记 篇6
说到我最喜欢的爱好吗，不用想当然就是—书法了！但是，告诉你一个小秘密—其实我之前是非常讨厌书法的。那我为什么又喜欢书法了呢？让下面这个小故事来告诉你们吧！
我以前非常讨厌书法，每次的写字作业都是马马虎虎地交上去，写作业时我都会想：差不多得了，不用写太好看吧。学校一考写字，我就得个7分或8分吧。妈妈看了我的写字成绩之后决定要给我报一个书法班，我非常不开心，但是学费也交了，我只好去上课。
一开始我在写字班经常被老师批评，”你写的太难看了，你能不能写好点呀！你这样的学生，我教不了。”我也经常被写字班的同学嘲笑说：”你写得字这么难看，你还怎么在我们这个班待下去呀！”我听了同学们的话，心想：我一定要练好写字，不再让同学们嘲笑。
于是我下定决心开始练字，在课堂上认真听课，刻苦练习，回家认真完成作业，把自己玩的时间都拿出来练习写字，努力终于有了回报，我的字有了突飞猛进的进步，被老师表扬了。我感觉到我在不知不觉中对写字产生了好感，也觉得写字越来越有意思了，我更加努力练习写字，我又经过了一段时间之后，我的字终于被学校的老师认可了，被放到校园展示栏中向同学们展示了我的作品。
因为我努力地练习写字，才有了这小小的成就，我感到非常自豪和骄傲，原来写字也是非常有趣的。通过这次的事情，让我明白了”坚持才能胜利”的道理。
我们班的书法大王日记 篇7
这个暑假，为了提高我的书法水平，我选择了个书法班去练习书法。
七月六日下午是开班的第一节课，老师给我们讲了写好字的基本要求。
首先要端正坐姿（八个字）：头正、身直、臂开、脚平。
握笔姿势（四句话）：拇指、食指捏住笔，中指横卧托住笔，无名、小指垫下面，笔杆稍微斜躺虎口里。
书法班老师规定，那个同学的课堂表现、作业完成好的，奖画一个“”，得四个“”可兑换一个“奖卡”，每得够15张“卡片”家长就会给一个“惊喜”。我的第一个“惊喜”是姥爷奖我一支钢笔，我盼望已久的钢笔。我已经得了31张卡片，这第二个“惊喜”到底是什么呢？我还不知道。到目前为止我得到的奖励是全班最多的哦！
我现在练的是铅笔和钢笔字，以后我还要练毛笔字。我每天放完学以后，回到家就描一张字帖，练一张字，交给老师，发一张卡片，还等着再来一个个“惊喜”！
现在我的字，老师说已经有了很大的进步了。
我们班的书法大王日记 篇8
今天是去泰正花园练习毛笔字的第一天，我们收拾好东西出发。
我和妈妈一起去，路痴妈妈把我带到四小区的车站后就不知道怎么走了，只好一路问着走，我发现了大门，妈妈还不信，最后，一个路人证明了我的说法是对的，进了小区，终于一路迷迷糊糊的找到了张老师的“地盘”。
进门看到了四张大桌子，每张上面都铺了一张毛毡，最先进来的四个人在左上角，离空调最近的桌子上，张老师在旁边搬了一张藤椅，时不时地看会儿手机，然而他还要监督那四个人。
妈妈来了，一会儿就走了，我在左下角的桌子上坐下，拿出工具摆好，看了看今天要写的第一个“是”字，写下了第一个不是堪入目的“是”，决定叫老师示范，示范完后，我随随便便的写了一排“是”给老师看。老师看后，大发雷霆：“你这明显就没认真写，重写！”我稍微认真一点，把剩下的写完了，又被老师打了回来：“再写一篇！”我只好硬着头皮又写了一篇，好不容易才过关。
第二个“景”字，第一个我写的还不错，窃喜道“这个一排就可以过关了”可是越写越差，给老师看时让他只看第一个，老师回绝：“理应是越写越好，怎么越写越差？重写！”我只好又写了一排，过关。
第三个“寿”字，第一眼看时我已经崩溃了：真难！只能在老师示范时学学动作，但我却惊人的用10个字过关了！
时间不早了，但我闲着的，在这里把家庭作业“色”字过关了才回的家。
我们班的书法大王日记 篇9
刚开学，我就参加了书法兴趣班，那时，我对书法很感兴趣，早就想学了。
第一天来到老师家学书法，就看见了许多同学，有30多个，老师把我们分成高级、中级、初级班，我刚来学，当然是初级班了。我看到有许多同学书法已经写得很好了，就跟老师写的差不多了，真棒！
学了几天，我发觉越来越没意思了，很无聊，我不想学了！有一天，又要去学书法了，我不想再学下去了，就赖在床上不起来，妈妈对我说：“无论学什么都要有信心，不要被困难吓倒，不然的话就会一事无成，妈妈相信你一定能学好，你是最棒的！”听了妈妈的话，我振作起了精神，决定继续学下去。
刚开始，我是先学写横，接着写竖、撇、捺……笔划学多了之后，就要写简单的字了，再学复杂的字，像“事、孝”之类的字。看着自己写的字越来越好，我的自信心越来越强了，我又很喜欢书法了。
春节快到了，老师教我们写春联，我写的春联是：万里鹏程添锦绣，千秋伟业更辉煌。还有许多春联，像“江流天地外，山色有无中，人勤春光好，家和美事多”等等。我天天很勤奋地练，并且把作品带回了家，大家看了都说我写得很好，还把春联贴在门口让全楼的人看，我真开心！
我还要继续努力，才能写得更好，长大了当一个书法家，是我的梦想。
我们班的书法大王日记 篇10
这个暑假，我的生活丰富多彩，除了完成作业外，还到潮州一品美食，到北京游览了高大坚固的长城……其中，我觉得感受最深，收获最大的还是到中山三叔公的书法培训班学习书法。
来到中山的第二天早晨，我便随着三叔公来到了培训班，开始了十多天的学习书法之旅。
九时正，培训班开课了，学员二十多人。今天是三叔公授课，因为是第一节课，所以，三叔公先教我们坐立的姿势和教我们怎样握笔。然后教我们写字，他先从“一、二、三、木、上、王、土、山”这些有代表性的笔画的字教起，只听三叔公说“在楷书里，横是不能直的，必须有点抗肩。”说完，他就拿起笔给欠们示范了两次，写了同个字给欠们看。看着三叔公挥洒自如，我心想，看来学书法并不难，只要我肯下苦功，我心想，一定会很快学会的。这时，三叔公叫我们自己练习写字。因为我第一次写毛笔字。不会调墨，笔一醮了墨水就在纸上写起来，结果，由于太多，把纸糟蹋了一半，我见了这般情况，急忙刮掉笔尖的墨，这下，我原以为可以成功了，谁料墨又太少了，一动笔就把笔尖的毛弄得开了叉。面对为两次挫折，我原先的冲劲已泄了一半，再看看那只沾了墨的左手，冲劲消失了。像斗败的公鸡似的坐在那儿发呆。在一旁的三叔公，看到我如此狼狈沮丧的样子，连忙过来，耐心地教我如何调墨，还教我每个字中横笔，竖笔之间的距离要相等等等有关书法的知识，我在一旁认真地听着，用心地记着。
下午，我继续在三叔公的书房里练习书法，三叔公在旁加以指导，并指出钉某些字存在的毛病，如“三”字的最后一笔要长，“王”字横笔的距离要相等，不能上窄下宽等等。听了三叔公的指导，我心想：原来书法还有这么多学问，真要认真学才行。为了不辜负三叔公的期望，半个月来，我不断努力，先练好基本笔画，再练整个字，再练整句话。毛笔用同支，纸用了一张又一张。功夫不负有心人，我终于学有所成，截止到学习的最后一天，我已经出了五幅书法作品，三叔公还把它镶起来给我带家，三叔公还夸奖我学得好呢！看着自己的劳动成果和听着三叔公的赞扬，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。
通过这次学习书法，我明白到：学习任何一门技艺都会遇到挫折或失败，只要我们不气馁，坚持到底，就会成功，还明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的真正含义，这次学习书法，感受深刻收获很大，真有意义！
我们班的书法大王日记 篇11
要问天底下最爱写字的人是谁？不用猜，那一定是邓子怡同学啦。
她的眉毛浓浓的黑黑的，十分好看。眉毛下面的眼睛大大的，就像两颗黑葡萄。她还有张小小的像樱桃一样的小嘴，可爱极了！
邓子怡很爱写字。有一次，学校举办了书法比赛，她一听到这个消息就赶快报名了。快到比赛那一天，她紧张地对我说：“快比赛了，我好紧张。”我笑眯眯地说：“没事，每个人都会这样的，没必要紧张，你是最棒的!”邓子怡紧张地说：“可是我怕我写不好看。”我再次鼓励她说：“我相信你一定可以的。”到了比赛那一天，我也去观看了，只见她深吸一口气，然后扎了个稳稳的马步后，手上的笔沾好墨，然后手一扬，就开始洋洋洒洒的写了起来。我在心里默默地鼓励她，希望他可以拿到前三名。第二天成绩出来了，她高兴地跑来跟我说：“我拿到了二等奖，太棒了！”我兴奋地说：“恭喜你，你就是最棒的！”她笑眯眯地说：“谢谢。”
这就是我的同学邓子怡，一个爱写字的同学。
我们班的书法大王日记 篇12
今天我又要去学书法了。因为今天早上下雨，被窝里也很暖和，所以我不想去学书法。不管妈妈怎么叫，我就是不起床。她无奈之下便使出了她的绝招——“狮吼功”，并像老鹰抓小鸡似的把我从被窝里拎了出来。这下我害怕极了。我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗脸。刷牙时心想：有什么办法可以使我不去学书法呢？
我使劲地想呀想，终于让我想出了办法，只要迟到可就不用去学了啊！想到这我故意放慢了速度。妈妈发现了我的诡计，再次使出了绝招。这下我的计划泡汤了，唉！
我们班的书法大王日记 篇13
我们班有一个十分喜爱书法的女同学，她写出来的字既漂亮又美观工整，于是，同学们便送了她一个雅号——“小小书法家”。她既是我的同学，又是我最要好的朋友，她就是才华出众的小瑶了。
小瑶头上时常扎着一条长长的马尾辫，那是一头乌黑亮丽的秀发，浓密的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张红润润而又能言善辩的小嘴巴。
记得有一次，那是四年级的一个下午，由于外面下着瓢泼大雨，所以我们的体育课便只能在教室里上了。那时候，我和小瑶坐在一起——是同桌。那个时候，我们的体育课枯燥乏味，许多同学都自顾自的玩了起来，由于受外界的影响，我也跟着他们玩开了。不久，教室里便一片混乱了，我瞟了瞟小瑶，发现她正在认认真真的练钢笔字，每一个字都写的亭亭玉立，十分的好看。我不由自主的佩服她起来了。这时，她的眉头紧锁了起来、神情严肃，看到她这样突如其来的凝重表情，我不禁好奇不已，强烈的好奇心驱使我去一探究竟。原来是有一个字写得不太好看，与前面的字形成了强烈的对比。她思考了一会儿，重新拿起笔在这个难看的字上“添枝加叶”，几分钟过去后，这个字经过她精心的“美容”后，竟然从“东施”变成了“西施”。此时，我清清楚楚的看到她紧锁着的眉头终于展开了，露出了一个由衷的甜美微笑。不过一会儿，她就沉浸在书法组成的“快乐小天地”里了，她在书法的海洋里遨游、学习。小瑶脸上的神情更是千变万化：她有时脸上荡漾着微笑，好像是因为这个字写得很可以吧；有时又变得十分严肃，大概是因为那个字写得很难看吧；有时又凝神思考起来，好像是在想办法补救……”皇天不负有心人““一分耕耘一分收获”，在小瑶勤学苦练下，她的书法在全校得到了好评，还在一次书法比赛中得到了一等奖。可她并没有因此而骄傲起来，反而更加的努力了。
这就是我们班的”小小书法家“——小瑶，当她捧回那张金灿灿的奖状时，我作为她的闺蜜真心替她感到高兴与激动——因为这张奖状里凝聚着她多少心血和多少汗水、努力啊！小瑶，我的好朋友，我衷心的祝愿你能如愿以偿——长大以后，成为一个真正的大书法家。
我们班的书法大王日记 篇14
例如，我们班有许多有才华的学生。小舞者”万等；钢琴家”曾钱敏；专家歌手”张怡琪。但我最欣赏的是“小书法家”齐荣。
齐荣很漂亮，扎着长长的马尾辫，瓜子脸上嵌着一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来有两个酒窝。他看起来很有活力。
说到戚容的书法，任何一个看过的人都会竖起大拇指，反复称赞。然而，这离不开她每天的辛勤工作。祁容练习书法已经两年了，无论是在冬天还是在炎热的夏天，她都能坚持下去。平时，只要她有时间，她就拿出笔记本和复印纸，开始练习。其他学生在看电视和玩电脑。只有齐荣在认真书写，一笔一划。有时候，为了写好一个单词，齐荣会根据抄写本把它抄几十遍，然后不断地模仿。最后，一切都结束了，学校举行了“小学书画大赛。在中学，齐荣取得了优异的成绩，并为班级赢得了荣誉。甚至老师也称赞她的书法达到了抄写本的水平。
在每个“钢笔书法比赛。她将做好充分准备，赢得许多奖项。有一次，老师给我们看了齐荣的获奖作品，啊！淡黄色的宣纸上写着八个大字“高尚的道德承载着财富，自我完善。我们欣赏这场演出的美丽，但又不失气氛。
有一次，我去戚容家看她练习书法。我看到她有条不紊地摊开宣纸，用木条压好，拿起墨汁倒进一个小盘里。瞬间，香味浓郁的墨水在白色的盘子里流淌。然后，她拿出毛笔，轻轻蘸了蘸墨水，在盘子边缘擦了几下。她把毛笔移到纸的顶端，不慌不忙地放下笔。我看见她有力地转动手腕几次，一个美丽的楷书“学习”这些字出现在淡黄色的宣纸上。如你所见。小书法家”完全沉浸在这种由“笔、墨、纸、砚”的组成。小世界。在里面。当我来到客厅时，一个又一个奖项吸引了我，例如:小学书法比赛二等奖；，“书法比赛一等奖。......，看我眼花缭乱。
当然，这些奖项也是通过她的汗水和努力赢得的。我非常钦佩她。我相信，只要她坚持不懈地努力，不久的将来，一枚以齐荣名字命名的印章将会出现在一次书画展览上，一颗闪亮的新星必将在书画界崭露头角。
我们班的书法大王日记 篇15
一天放学时，爸爸对我说：“林莹，去学写毛笔字吧！”“学写毛笔字？听起来很有趣呀！但是，到哪去学呢？”“就在学校一号楼的四楼。”爸爸说。
我飞快地跑到一号楼四楼的书画教室，见里面已经有好几位同学了，老师叫我进来，我便进去了。
老师先教我握毛笔，我学着老师的样子，拿起毛笔。可是我手中的毛笔根本不听我的话，拼命扭着身子要摆脱我的束缚，让我握得手心出汗也握不好。老师看见我的狼狈样，又教了我一遍。这次，我专心致志地听，心领神会，还边听边模仿。“功夫不负有心人”，当我再次握起毛笔时，那毛笔不再淘气了，在我手中规规矩矩的。我终于学会握毛笔了！
接着，老师又让我写横线。我想：写横线有什么难的？于是，我就写起横线来。没想到，我笔下的横线每条都弯弯扭扭的，一点也不直。唉，想不到写横线都那么难，我有点泄气了。老师似乎看出了我的心思，鼓励我说：“林莹，别灰心，做事可不能半途而费哦！”听了老师的话，我又有了信心。这次，我聚精会神地写，终于写得像模像样了，心里别提有多高兴了！
俗话说万事开头难，练毛笔字也这样。今天，我终于通过了练毛笔字的第一关，今后，我一定会把毛笔字练好。我有信心！
我们班的书法大王日记 篇16
今年暑假，我从书法硬笔班转到书法软笔班，为的是交叉学习。
第一次拿起毛笔，手在抖，笔也在抖，就是不听使唤，一点都不“乖”。等我回家时，妈妈笑着说小花猫回家了。瞧瞧自己，脸上、手上、脚上、衣服上都有墨汁，真的象小花猫！第二次拿起毛笔时，好象笔比昨天听话了一点，字也比昨天进步了一点，可是手和字都还在抖。在林老师的讲解下，我懂得了如何起笔、收笔、顿笔。
其实呀，写毛笔字，每个字的各个笔画都要认真写，马虎不得。一马虎，它就会在字里行间表现出来。暑假班结束了，我的字也慢慢变得挺直起来，一笔一画也有板有眼起来了。妈妈夸我在练字时，我的“多动症”不治而愈！