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初三生活日记 篇1
初三生活的剪影 时光飞逝，转眼间就到了初三，初三的学习生活是很艰苦的，但我们每个人都要怀着无比快乐的心情来学习，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能学到多少有用的知识，我们每个人只有用心学习，来把这些知识学好才，将来长大了也才能找到好的工作，也能自己当老板。
在初三的这一年中，我们要多加努力，不能贪玩，要给自己制定一个合理的学习计划，争取在初三的这一年里学到更多更多有用的知识，。
初三是很辛苦的，要中考，在中考的前几个月的时间里，我们上课要认真的听课，不要开小差，课后要复习，老师布置的作业也要认真的完成，不能太马虎，马马虎虎的话也不能学到多少知识。
我们从小学读书，一直至读到了初三，我们为的是什么？当然是为了以后长大了能使自己找到好的工作，也能自己当了老板，这样的话我们也不会很辛苦，但是我们要想成功，我们就必须得好好读书才行。
在初三中，我们学到了很多做人的道理，也学到了很多知识，也认识了很多朋友，初三中，我们的学习压力也比较大，我们要认真学习，努力学习，把以前不会的知识学会。
初三生活日记 篇2
“唉，我放弃算了，总是失败。”这句话常挂在我们同学的嘴边，不是吗？失败是成功之母，屡败屡战，又何必为了一次小小的失败而放弃呢？
我们应该在逆境中前行，我们还很年轻，即使是碰钉子也是好的。这是为我们的未来铺路，积累经验。就算结果是失败的，但我们的过程并不输给那些成功人士。因为我们努力过，争取过，这就是成功。如果我们连努力都没有那才是真正的失败者。
做任何事，我们都应该对自己有信心，不要还没有挑战就退缩。与其不尝试而失败，不如尝试了再失败；何况，你不一定会失败。
看看那伟大的美国女作家海伦凯勒，自幼因病成为盲聋哑人，但是她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。
大家想想一位残疾人都可以如此坚强并对社会做出了那么多的贡献。而我们呢？是不是该反省自己呢？同学们，微笑着面对生活，别轻易放弃。
没有谁的一生是平坦无比的，每一段人生路难免坎坷。然而以不同心态去面对就会有不同的收获。但是，不管多么的坎坷，我们都不能消极，我们要积极向上，把失败变成成功的基石。
我们要享受失败，感谢失败，树立信心，迎接成功。
同学们，微笑着面对生活吧。
初三生活日记 篇3
我其实从未想过，在这场雨中在这样一个阴沉的天气，我更体会到了那世界上最无私的爱。
初三的生活紧张的要命，只要看见甬路上那些低头快步行走的人就一定知道，那是初三的同胞们，白天晚上毫不例外，就如今天吧！下课铃一打响，同学们一窝蜂的从教室冲出去，干什么去呢？当然是为了填饱肚子，一部分同学则想着校门外的家长手中的饭盒里有什么饭菜，其实也没什么可想的，饭盒中自然都是异于平常的美味家肴。
人群突然间在门口停住了，我探头一看，阴森森的天空仿佛要塌下来一样，雨点无情的拍击着地面，我的心情也随之一扫而空，我在人群中极速寻找带伞的同学，打算和她并肩前行！因为家长们仔细听天气预报的缘故吧！带伞的同学还蛮多的，不大一会儿，人群便散了。
我走到校门外，好家伙！这家长人数比以前增加了一倍啊！我向同学的伞靠了靠，可当我走入人群时，我发现那根本用不着，家长们手中的伞已经形成了一个天然的遮雨蓬，我只要弯腰前行，那就绝对淋不到，比起我的小心思，家长们可是焦急多了。我看见家长们的目光一直向前，轻仰起下巴，手不时的拍着大腿：怎么还不出来呀！这是我路过时听到最多的话。我看见的最多的不是饭盒，而是那一把把小小的雨伞，我知道，有的父母仅仅是为了送把雨伞而来，而那雨伞是温暖，是爱。
我在人群中找到了爷爷，接过饭盒，爷爷竟奇迹般地从外衣里拿出把伞来，爷爷那记性，能不能为自己拿把伞有时还不知道呢！我刚和爷爷道别，就听见旁边一位母亲拍着自家儿子的衣服说：没淋着吧！明明一眼就能看见是干爽的衣服，却还是要亲自试试。
走到那天然屏障，我默默收回了伞，弯腰走路中，就能听见：快穿上，给你拿了件衣服，下雨冷啊！快走吧，多吃点！好好学啊！来，把雨伞开开。穿过这道雨篷，我抬头看看天，雨小了很多，那一定是被这伞的温暖感化了吧！
雨中品读，读出了爱，读出了世上最伟大的爱，无私，纯洁，温暖！
这一切！雨知道！我们知道吗？
初三生活日记 篇4
只要用心去感受就会发现，美好无处不在。
--题记
上帝给了我们一双眼睛，让我们去寻找美好。可我们却只看到了，那些困难与苦难。
现在很多人都在抱怨生活的压力太大，抱怨上帝如此不公。的确，现在的社会可是就是这样，每天重复着做相同的事，枯燥、乏味。但是其实美好就在我们身边，只是我们没有去用心感受。
其实美好很简单，只是因为我们重来没有认真的去感受。一点小事，甚至就是我们没天重复的事，其实就是那么的美好。
一个人坐在公园的椅子上，感受着风划过脸那种舒适的感觉，听着风华过树叶发出“沙沙”的声音，静静的看着一本书。这种宁静难道不是一种美好吗?
夏天的夜里，一个人躺在草地上，听着周围那些昆虫们演奏的“乐曲”，看着那璀璨星空，陷入无尽的幻想与思考。这不又是一种美好吗。
放学的路上，与朋友们走在一起，谈论着那些奇闻趣。一起追逐、一起欢笑。着又何尝不是一种美好呢？
仔细去回想，其实我们生活中美好的地方还有很多很多。只是没有去认真的感受。
其实美好就在我们身边，只是需要我们去认真的感受与寻找。
初三生活日记 篇5
友谊是魔仙，挥洒手中的魔棒；友谊是魔棒，挥出神奇的魔法；友谊是魔法，能变出奇特神笔；友谊是神笔，谱写华丽的乐章；友谊是乐章，演奏美妙的旋律；友谊是旋律，蹈出唯美的舞姿。
朋友——我们身边随处可见，随处可交。但是，真正了解自己的又有几个，我想想，就只有她了。
瘦弱娇小的身躯，一张清秀的瓜子脸，总给人一种清爽的感觉。随风飘逸的长发，组成了她单纯善良的摸样。心思细如发，巧嘴甜过蜜，总是在我思绪枯竭的时候开导我，总是在我心情沮丧的时候安慰我、鼓励我。每当我遇到不顺心的事，身旁只有她，我的其他朋友呢，她们正在各玩各的。我只能依靠她，也只有她能忍受急躁、任性、倔强的我。这方面我服了她了，有时想想自己发脾气的模样，连我自己都讨厌自己。
10月份的黑板报，因为时间不够，所以只能放学留下来完成。所有的同学都回家了，只有她留下来帮我把书包整理好，然后再帮着我一起出黑板报。她和我一起聊天解闷，偶尔也会给我提出一些建议，因而，每一次的黑板报都得到了老师同学的好评。为此，我深深地感谢她。
或许是我太过了解她，也许是我们缘分太好，我们有许多共同的地方：一样的身高、一样的年龄、一样的学校、一样的班级，和相似的名字。正因为这些，经常会有人把我俩搞错。别人见了我们会叫：“嗨！两个‘妮子’。我们很有默契，常会说出同样的话，做出相同的动作，就连生气时骂人的话有时也是一样的。除此之外，还会穿出同样的衣服，别人还以为我们是约着去买的呢。上课时，我们常会扭过头去看看对方，然后送给对方一个温馨无比的微笑。
朋友，谢谢你！因为你的微笑，我变得乐观；因为你的鼓励，我变的自信；因为有你，我知道生活需要的是什么。
生活需要友谊，我需要你！朋友，让我们手拉手，心连心，愿我俩的友谊能天长地久。
初三生活日记 篇6
也许你不一定有“万古长空，一朝凤月”的气度，但你必守着西风残照守犁禾耕，也不会有所谓名利的复杂追逐，只是在泉水汩汩流淌中单调地灌田。
在忙碍收获的季节里，仰起布满沟壑的脸木讷地笑着，黑棕色的泥土推动着你播种的欲望。
春来时，竹倚窗口，大概你不会懂春雨的嘀嗒妙音，但你一定为泥土所散发的温柔欣喜着，盘算着播下秋的灿烂。
你也一定不会懂艰深的人生意义，只是日出而作，日落而息；只是在心里诵读着二十四个节气，只是在收割小麦时留意泥土的芬芳，只是将希望寄寓在明天。
总之，你愉快地生活着，不是因为单调，而是因为单纯。
可我……沉浸在冰蓝色流逝的往昔，跨越着金黄色铺陈的瞬间，自以为是地将灵魂孤独地抛在风中飘荡，毫无目的地寻找着存在的目的。终是自己缠绕在自己编织的空网里，虚幻却越陷越深。
我期待可以“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”
我观察着川流不息的车辆，仿佛我的生命之车永不停息，一直运行直到老死，我必须这么做才有生存的权利，可我又厌恶这么做没有生活的情趣。
我向往着“采菊东篱下，悠然见南山”的田园，可我又找不着这么个圣地，或许是我不愿放下手里的舒适生活，滥纵的物欲，即使有也只是在心里窥视。
我抬头望望不易出现的繁星，感受着一个人的落寞和孤寂和很久前的你冥冥相望，互析着生活，我的向往无助，你的怡然自然。
向你的世界飞身，希望投入这幽谷长凤，宁馨致远的世界。
你却喟然长叹，劝说着：“不是所有的鱼都只生活在溪水中，每个灵魂都有固定的栖息之处。”
番然醒悟！木秀于林，我只有在这激烈的竞争中突围而出，才会展示真正的自己，而不是昏昏沉沉，半避半入的处世，只有勇敢地解决问题。才不用将自己投入虚拟的完美世界中，那不适合我，不适合没有定性的我。
千古风月，多少日魂月魂的交集映射出不同的世界，不同的世界里不同的人演绎着既定的故事，没有开始，没有结尾，只是片段的精彩与否……
初三生活日记 篇7
初三的我，备考的我，忙里偷闲的我。
经常上上网聊聊天听听歌弹弹琴看看电视（当然还要学习的），有时写一句两句自认为是押韵的东西，然后自我安慰说那是诗。
经常因为考得差回家马上埋头学习，因为考得好在家里蹦来跳去狂吃零食大声唱歌像个野丫头。
有时我想，我的外号经常被人这么叫着我怎么就不能安安静静地像个真正的大淑女一样做一些对得起那个名字的事呢？
有时为了完成计划任性的直到很晚才安心地舒舒服服睡觉，有时也矛盾的抱怨初三苦初三累却感觉初三很充实。
真的，初三就是这样，初三的我，在困难中知道了什么是坚强，在竞争中知道了什么是奋斗，在失败中知道了什么是残酷，在成功中知道了什么是来之不易。
我相信，走过初三的我，会有一种精神，会有一种信念，让我在人生的道路上奋力拼搏！
初三的女孩儿，迈开脚步，向前冲吧！
初三生活日记 篇8
岁月匆匆，在我如歌的日子里，曾经发生过许多事情。每一次经历，都展现出不同的生命历程，都展现了我的成长。
当我还是一个什么都不懂的小宝宝时，妈妈一直呵护着我，疼爱着我。妈妈一把屎一把尿地把我养这么大，只想让我平平安安长大。不管我是哭着还是闹着，她都一心一意地照顾我。当我生病的时候，妈妈总是不顾自己的身体，把我送到医院，还总是哄哄我，叫我不怕。我缩在妈妈的怀里，无力地呻吟着。到现在，我才知道了母亲的伟大。
五六岁时，亲人去世了，在追悼会上，我第一次觉得人的生命是多么短暂，当我看见亲人送去火化时，豆大的泪珠不由自主落下来了。我连亲人的最后一面都没见着她就走了，此时，我伤心无比。
上小学了，我在学校里无忧无虑地生活着。可就在那次，我和别的同学闹矛盾了。我们双双都不理对方，就算是正面遇见，也装作不认识，总是掉头走人。可没了玩伴，我很孤单。于是，我主动走上前，向她道歉，我知道了，只有体谅他人，世界才会更美好。
再回想起那些使我长大的事情，我脑子里总是浮现出一幅幅使我感动的画面，岁月如歌。
初三生活日记 篇9
说到糖想必大家都很喜欢，至少也不是太排斥。一听糖这词儿，一见着糖这字儿，不少嗜糖甜的人这唾液腺就分泌。
这有人说，糖有什么好的？甜牙，粘牙，痛牙。
我就要说了，甜牙是因为你吃的都是甜味儿的糖，这现今，糖也跟菜色佳肴似的，酸、甜、苦、辣都备齐全了，甚至还有不少吃不出味儿的。但是不可否认的是，无论是什么口味的糖，带给生活的可不就是甜么？
我一听到糖啊，一看到糖啊，一吃到糖果儿啊。咂咂嘴，整个世界都被治愈了。而有些人的幸福，都是无形的糖。散发的淡香让人迷醉向往，尽数感染了周边失意的人们。
这，大概就是发糖了。
在自己的生活中吃糖，在他人的生活中发糖。这样，这就是，一个世界上，一个充满糖果儿味的世界，每个人过着不同却又相似的生活。
我又说了，糖有很多种口味儿。酸甜苦辣齐全了，还有不少吃不出味儿的。
有那么些人吃糖可厉害了，甜过头了涩涩苦味，苦过头了又舔舔甜味，酸过头了尝尝清爽冰凉的果子，辣过头了转而淡淡舌尖，再者再怀念一下甜味。生活有滋有味儿。
突然看着结束的句号想圆润饱满的糖果。芳香久久不散，迁回百转，治愈这受了创伤的世界，不管是大世界小世界，又或是大心室小心房。
我最后说了。
给自己的饭菜里加点糖，给自己的生活加点糖，再顺便给他人发点糖，飘转穿梭于世界之中的——是家味。
初三生活日记 篇10
只要你想，只要你敢就没有什么是做不到的。不知道在哪里看见了这句话，但在我心里这只是一句励志的话，这世上总有我们以人类的渺小做不到的事情。但这个观点却在那个午后彻底倾覆了，只要勇气就没什么是做不到。
阳光穿梭着片片绿叶，从叶间钻出来，投射到地面上。鸟儿站在枝头享受着阳光，一切都那么宁静。孩子们顽皮的笑闹好像预示着什么。这时鸟儿依旧歌唱，风儿依旧奔跑。谁也没有想到会发生一件让他们没有勇气去看的事情孩子们跑到树下，三下两下挖开了树下的沃土找到了蚁窝。残忍的将蚁窝丢到火堆中，周围的一切都静止了，鸟儿不再歌唱，风儿不再奔跑，阳光也没有勇气看下去，用白云遮住了眼。
这时，熊熊火堆中出现了一个黑色的球，上面点缀着点点火星，好像在嘲笑蚂蚁们的渺小无力。火球慢慢从火中滚出，外层的蚂蚁紧紧护着小球，护着他们的家人，像战士在沙场为国家流尽最后一滴血。紧握着的蚁足显示着他们的坚定和勇气，直到握不住了，精疲力竭了，才从小球上滚落，带着不安，带着不甘，带着愤恨和祝愿倒在地上。随着蚂蚁一只只落下，在这条求生路上铺上了一条焦黑但辉煌的地毯，诉说着他们的英勇和壮烈。最后，获救了，终于获救了。蚁群散开，剩下的都是小蚂蚁和蚁后，代表着群体并未消亡。鸟儿震撼了，风儿震撼了，孩子们也震撼了。久久的宁静，目光都聚集在那条烈士躯体铺成的小路上。没有人，没有动物打扰蚁群为壮士的悼亡。
他们的勇气令人敬佩，此后也看过许多类似的文章，但都不足以描述出当时的震撼和感动。现在我相信了，只要有心，有勇气，即便是在不断刷新的生活路途中，也没有什么是做不到的！
蚂蚁是渺小的，可他们有勇气为了家园付出生命，终结不断刷新的生活。他们让我相信勇气可以帮你完成所有事。那个午后，蚂蚁们用勇气刷新了我的生活。
初三生活日记 篇11
习惯了两点一线的生活，习惯了哭过笑过的初二教室，习惯了每周两次跑步，在固定时间里挥洒着青春的汗水，习惯了轻松的体育课上的自由活动，习惯了教室中的奋笔疾书……
但，这都过去了，现在要习惯初三了。
因为中考体育也算分，所以每周两次的跑步繁荣昌盛级到了每天跑两次，导致了一个暑假都未曾跑步的我，不禁感到乏力，小腿很长时间都很酸痛。这教室——家——操场的三点一线生活将早已习惯两点一线的我“打”的措手不及，不得不加快适应，跟上大部队。前几天的长跑测试，将我从即将过关的3分56拉到4分22，这也是对暑假的一次评分吧。
周五刚改的睡前歌曲《演员》，可谓是让同学们为之一振，一跃成为同学们谈论的头条，这毕竟是第一次放这么潮流的歌啊！大部分同学还跟着后面哼唱：“简单点，说话的方式简单点。”这也是道出同学们的心声，什么时候，初三生活也能简单点呢？
这初三黑板一直是满满的，播撒着函数、语法、公式、化学表达式……，旧的被擦，新的再来。粉笔白了老师的手指，勾勒出初三的轨迹。同学们奋斗的身影，老师们辛勤的板书，给初三增上色彩，充满正能量。
“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离。”不知多少次独自在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次秉烛夜读，不知多少次在题海中奋斗，不知多少次考试的失利。在一个个错误中寻找存在。
幸好，我们有梦想，有信念，有《存在》，才在迷茫中找到自我，找回信念。
虽有迷茫，但奋斗还是初三歌谣的总旋律。这旋律是我们用汗水与泪水铸就，用信念和个性炼成的。
“我想要怒放的生命，就像是矗立在彩虹之巅。”“简单点，说话的方式简单点。”这首歌叫《初三》，编曲便是我们初三莘莘学子。
不要忘记奔跑，绿色的希望迸发力量，在青春肆无忌惮蔓延……
初三生活日记 篇12
哑剧演员用无形的线引来庞然大物，而我们什么也看不见。大地吸引成熟的苹果使它蒂落，不过是件平常的景象。你与我之间的那条红线引导我们找到彼此，成为一段佳话。有时候吸引的前兆往往都充满了诱惑，因为某方面的引诱，才会深深着迷。
智能型手机的来临，带来人类手机的革命，沉迷网络者更甚从前，因为随时随地就能上网，导致许多人变成名副其实的“低头族”，不定时拿手机“滑”一下，观察动态、贴文、打卡，无时无刻不放过自己的眼睛，沉浸在别人的世界局限在自已的圈圈里，不与周遭的人说话，冷落了人群。
乔布斯的这项发明将手机更贴近人心，却使人心与人心疏离。对于智能型手机的诱惑，我也无法躲过。自从拿到新手机后，我就很喜欢掌握身边的人的动态，也乐于用通讯软件聊天，时常一有网络，就聊天聊的没完没了，不知天高地厚，直到父母提醒才默默收下手机。
虽然晓得沉迷于网络是天大的罪恶，一不小心就会荒废学业，但我还是无法脱离这诱惑。就像鱼饵吸引了鱼，我们都骂鱼笨，殊不知只是抵抗不了诱惑罢了，但是人和鱼不同，人会思考且会记得过错，或许我该改变的只是态度，对智能型手机的态度。
初三生活忙碌，压力大的喘不过气时，纾压的方式也不只一种，我也不该再被诱惑，而挥霍青春了。
初三生活日记 篇13
生活丰富多彩，人们往往就是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更就是一道道多彩多姿的美景。
我在学校读书。每一天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一向读下去，直到第一节课的上课铃响起……
下课了，孩子们涌出教室，跑向走廊，奔向操场。同学们追着、跑着、叫着，各种声音混成一片，组成了一首校园交响曲。
中午过去了，迎来了阳光明媚的下午。来到学校，同学们不约而同的掏出书本，尽情汲取书中的养分，每个同学都如痴如醉，仿佛置身书中奇妙的世界。
下午最后一节课就是古诗词诵读，同学们在老师的带领下放声齐诵，那声音，忽高忽低，忽扬忽抑，忽急忽缓，美妙至极。那雄浑磅礴的声音，如万马齐鸣，如天仙奏乐。
放学了，同学们一个个向老师告别。然而结束了一天的学习生活，同学们欢笑着奔向远方。
这难道不就是一种生活中的美吗？
初三生活日记 篇14
生活需要失败，没有失败的生活是不完整的。
我曾读过这样的一篇文章，里面的主人公在做了一次让自己满意的事后，竟高兴地连着十几天都睡不着，当人问他这是为什么时。他回答说：“虽然这只是一件小事，但我尝试了很多次都未让我满意，这让我很难过，当我决定最后一次尝试时，我成功了。这让我知道，只有经历多次失败后，才知道成功的喜悦。”
或许有人说：“我想一辈子做的事都只有成功，不想失败。”而我却认为：生活需要失败，失败是磨练一个人的心智，能考验一个人的坚定。
我曾经经历过这样一件事：在多次的考试不优秀后，我对自己失去了信心，我认为我老是失败，怎么能考得好呢？眼看下一次的单元考就要开始了，我的心像沉到了深不见底的湖水中一般，又紧张，又无助。可是我知道不应该这样的，因为“失败是成功之母”。“我需要重新站起来！”我对自己这样说着。而在考试中，我却是又一次地明白了什么叫做失败和无助。因为在考试中，我发现，我有很多题不会做。
考完试，我几乎哭着跑回家，我一进门就把所有碍眼的东西丢了出去，屋里被我弄得一片狼藉。等我发泄完后，我又把自己“埋”在被子里，抱头痛哭起来。
“我已经很努力了！真的很努力了！真的……呜呜呜……”我一直哭，一直哭，哭到呼吸困难，甚至到后来不知道自己究竟是不是在哭。眼泪早已流干，枕头上沾满了我的泪水。虽然没了眼泪，但屋内还是回荡着我的啜泣声。
“你不许再哭了，不就是失败了吗？再重新站起来吧，一定能考好的。”我又再次自己鼓励自己。可还是能听到啜泣声，那是谁在哭？还是我。我努力忍住泪水，到水池边洗了把脸，我在镜子中看见了自己，头发凌乱，眼睛红肿……“这会是我吗？”当然没有人回答我，而我却已经知道了答案。我该努力了。
又是一次考试，考试内容对于我而言已经不是那么难了。
几天后，试卷发下来了，我看着试卷上鲜红的大字。95分？我不敢相信，结果已经超出了我的想象。那次我成功了，但我却觉得：成功来之不易。
我把试卷珍藏着，它是我的努力结果。
或许有些人讨厌失败，不屑失败，而我却要感谢失败。因为那次失败，我才知道成功的可贵之处，没有失败的话，我想，我可能永远不知道这些了吧。
初三生活日记 篇15
初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。
蓝色 我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。
绿色 我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。
橙色 我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。
蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！古人云：“苦尽甘来。”不就是如此吗？
初三生活日记 篇16
时间就像海绵里的水，挤一挤，总会有的。
而我每天的时间都被安排的满满当当的，我爱学习这句话也不是说说而已的。
我每天会花费八个小时的时间在看书上面，古今中外的书籍，我都会看，并且还会相应的做好笔记，我希望我看过的书都能留下我的印迹。
在我读四年级的时候，我的语文老师就告诉我，学海无涯。知识是无穷无尽的，如果你想要获得更好的成就，你必须要自己的精神世界丰富起来。应该很大一部分原因是受到了小学时候的语文老师的影响，不管在审美场所看到她，手上总是会拿着书，她爱看书的习惯可谓是影响了我们整个班级的学习氛围，她会把自己的书放在教室后面的书柜上，从先秦文学到唐诗宋词再到四大名著，以及现当代的好多著名的文学。外国文学自然也是少不了的。
小时候养成的良好的学习习惯我一直都没有丢弃，我会坚持看书练字，在完成自己的学习计划之外的时间我会去听网课，我的爸妈为了我获得更好的学习资源与学习环境，他们送我去各种的读书训练营，还去听各种大师的讲座，我会用心的去学，珍惜每一次跟优秀的人相处的机会。
在我的身边也有很多的人都是喜欢学习的，我也很喜欢跟他们相处，我们在一起可以谈论自己喜欢的文学以及科学知识，我们也会把课堂当中学到的知识在生活当中验证。我很庆幸我能有拥有一群爱学习的小伙伴与与我一起学习。
我以后也会倍加珍惜自己的时间去学习。
初三生活日记 篇17
每一个人都有很多自己的烦恼：例如官不如别人的大，钱不如别人的多，工作不如别人的理想，房子不如别人的宽敞，长得不如别人的帅等，咋想总觉得自己活得憋气，事事不如意，事事不如人……
细想之下，不如人处，多都是把自己的短处与别人的长处相比较的结果。
其实如果把自己的收入与张三的比，心里多少会有丝优越感。把自己的工作与王五的比，会觉得自己混得也还不错，再与龙四比比家庭，自己不比他过得差……最后将自己同那些在病床上躺着的，在监狱里蹲着的比一比，其实自己也不是很失败。
正如诗中说的：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
当你羡慕别人的时候，其实你也可能成为别人的对象。比如王五羡慕你的工作，有一份稳定的收入，张三羡慕你的孩子听话，虽然他自己挣了很多钱，但却没有把孩子教好等等。
人性的弱点就是这样子，对自己已经拥有的，常常视而不见，而对于缺失的，却喜欢耿耿于怀。烦恼便也滋生了，痛苦自然的产生。
人生不如意事十有八九，谁也没有完美的人生，欣赏别人的风景时，也别忘了咱自家的花园。只要换一个角度看，我们亦是别人眼中的一道风景线。
初三生活日记 篇18
生活总是那么丰富多采，每个人都有每个人的精彩世界。
有的人喜欢热闹，也有的人喜欢宁静。
有的人喜欢众乐乐，也有的人喜欢独乐乐。
比较而言，热闹与宁静，我会选择宁静。独乐与众乐，我会选择众乐乐。可能会有人说，这是两种截然不同、看似矛盾的生活态度。而在我看来，若能在喧喧闹闹中坚守淡然、分享宁静，任凭书信、电话或者网络的一种方式，即可与友人轻轻叩开彼此心灵的窗户，这应当是一种奇妙无比、独且众的乐趣吧。
昨晚接到一个很久未曾联系的兄弟电话，要我去卡拉OK。这小子，就像生为卡拉OK一样，酷爱了这种生活。无论在什么部门工作，也无论是在哪里高就，他都会有很多这样卡拉OK的机会。你说他歌唱得好也就算了，也可以理解。然而，知道他的，都说他是“三大”歌手——嗓门大、胆子大、力气大。某年某次，办公室的兄弟在一起联欢，只见这位兄弟霸着个话筒，腰子不停地扭，放开嗓门下停的喊，硬是足足霸占了一大半的时间。不管什么歌，都是一个调——吼高音。奇怪的是，偏偏是这样的三大歌手，从永州到长沙，到处都有他的市场，都有他威武的所谓歌声。这回刚刚才从基层搞点回来休整二天，他就闲不住。一个劲地跟我说，“过来吧，过来吧。打的是不过二三十元。我也是打的过来的。爽啊！”呵呵，莫说打的要二三十元，就是在家门口，我也绝对不会去。虽然两兄弟多日不见，好久没聊天，也想见见面，侃一侃。可是那种卡OK的场合，实在非我所爱，也确不能免为其难。倒不如在家里，泡一杯清茶，上上网，听听歌，看看书，读读报，岂不更妙哉？
前面说过，热闹与宁静，我喜欢宁静。宁静的美妙难以名状。比如说，在网上与朋友聊聊天啊，可以分享大家一天的心情。再比如说，发现一个好软件，大家可以交流心得。再比如说，看到一则笑话，可以马上拨通远在家乡的妻子电话，与她分享。再或者，累了的时候在电话里头听一听儿子那稚嫩稚嫩的声音叫“爸爸”。此时此刻，此情此景才是我所需要的。安安静静，简简单单，不是更好吗？
芊芊世界，人的生活方式各不相同，大可不必无端议论谁是谁非谁优谁劣。我所想要的生活，简简单单，自己喜欢，不牵强，不为难，随心所愿，独处时不孤独，群欢时不放纵。如此，甚好！
初三生活日记 篇19
初三了，一切都像梦一般。不知不觉得就要面临人生的第一个分水岭，告别了无虑的童年，只能在梦里找到童年的乐趣。
早起晚睡。窗外的星星眨着惺忪的睡眼，从窗里飘出同学们带着几分睡意的读书声，听寝管老师一声声催促的起床声和那震耳欲聋的哨声。老师让背诵的命令一下，同学们顿时神清气爽，争先恐后的读起书来。“铃铃铃，铃铃铃……‘’急性子的早操铃又不耐烦的响起来了。我们有秩序的一个个走出教室，一大群黑压压的蚂蚁向操场走去。只待老师——”跑步走“的命令一下，便像脱了缰的野马向前奔去。一千二百米跑下来穿着粗气的我们，整齐的站好听体育老师苦心孤诣的教导。
上课了，同学们早已安静的坐在座位上等待着老师来传授知识。哈哈，此时的教室真像一个大蜂巢，一格一格的排好，辛勤的采蜜。一个个么认真那么专注。
晚自习也许是最宝贵的时间，同 学们，都专注的补着自己的弱科，或预习着功课……时间过得好快，转眼间铃声与又响了起来。多希望时间再慢一点再慢一点……
初三生活日记 篇20
当秋叶飘落，大雁齐飞的时候，我已经是一名初三的学生了，初三——是一个陌生的名词，令我兴奋又悲伤。喜的是，我终于成长了，正一步步迈向未来，悲的是，初三对我来说是迷茫，害怕的。
初一的我可以成群结队的和同伴们谈天说地，一起吃，一起玩，别提多快活了简直是逍遥自在！
而我现在——一名初三学生，每天在一堆书丛里，那书堆得比我还高啊？在里面与试卷们做“斗争”，可怜，我的眼睛啊，简直是超负荷地在工作，真担心它承受不住，唉！
初二的我，仍然可以在走廊嘻嘻哈哈，大脑追逐，还可以在操场驰骋，兴致高昂，还可以一样无忧无虑。
但现在的我——一名初三学生，只能一个人在复习功课，坐在静寂的教室中，看着窗外那些学妹学弟的身影，看那些成群结队的孩子们犹如看见了当年的我，心里一阵心酸，妒忌吗？不；羡慕吗？也不；伤心吗？也不是。
初三了，每天都在黑夜里回去宿舍，还好有那清冷明亮的目光陪着我，不然可真害怕极了。天蒙蒙亮，一声哨响，又要起床了，去晨跑。可是我——每天都要在被窝里赖下床，只为了昨晚的熬夜而精神不振，每个早上都不愿也梦神分别，好想对着天空大喊：“讨——厌——初——三——啊！”
初三，考试是‘家常便饭了’可是，我却很讨厌这种生活。每天“考、考、考”我们就“抄、抄、抄”考完试后。“啊，我又做错了”“呜呜，没做完……”这种抱怨声，已经听出耳油了，只因为我们是初三学生。这种感觉就像一杯苦咖啡，即使加了糖后，仍然是很苦。
可是在初三中，我们虽然过的惨淡了些，每天与试卷打交道，与原子分子亲密接触，还有那………但我却在这个过程中，学会了，成长，学会了坚强，让我变得不再脆弱了。经得起暴雨的吹打，因为我坚信：阳光总在风雨后。
当下年夏花盛开，树叶即将飘荡，我会大声喊出，对世界宣布：“初三，其实并不可怕！”
初三生活日记 篇21
我其实从未想过，在这场雨中在这样一个阴沉的天气，我更体会到了那世界上最无私的爱。
初三的生活紧张的要命，只要看见甬路上那些低头快步行走的人就一定知道，那是初三的同胞们，白天晚上毫不例外，就如今天吧！下课铃一打响，同学们一窝蜂的从教室冲出去，干什么去呢？当然是为了填饱肚子，一部分同学则想着校门外的家长手中的饭盒里有什么饭菜，其实也没什么可想的，饭盒中自然都是异于平常的美味家肴。
人群突然间在门口停住了，我探头一看，阴森森的天空仿佛要塌下来一样，雨点无情的拍击着地面，我的心情也随之一扫而空，我在人群中极速寻找带伞的同学，打算和她并肩前行！因为家长们仔细听天气预报的缘故吧！带伞的同学还蛮多的，不大一会儿，人群便散了。
我走到校门外，好家伙！这家长人数比以前增加了一倍啊！我向同学的伞靠了靠，可当我走入人群时，我发现那根本用不着，家长们手中的伞已经形成了一个天然的遮雨蓬，我只要弯腰前行，那就绝对淋不到，比起我的小心思，家长们可是焦急多了。我看见家长们的目光一直向前，轻仰起下巴，手不时的拍着大腿：怎么还不出来呀！这是我路过时听到最多的话。我看见的最多的不是饭盒，而是那一把把小小的雨伞，我知道，有的父母仅仅是为了送把雨伞而来，而那雨伞是温暖，是爱。
我在人群中找到了爷爷，接过饭盒，爷爷竟奇迹般地从外衣里拿出把伞来，爷爷那记性，能不能为自己拿把伞有时还不知道呢！我刚和爷爷道别，就听见旁边一位母亲拍着自家儿子的衣服说：没淋着吧！明明一眼就能看见是干爽的衣服，却还是要亲自试试。
走到那天然屏障，我默默收回了伞，弯腰走路中，就能听见：快穿上，给你拿了件衣服，下雨冷啊！快走吧，多吃点！好好学啊！来，把雨伞开开。穿过这道雨篷，我抬头看看天，雨小了很多，那一定是被这伞的温暖感化了吧！
雨中品读，读出了爱，读出了世上最伟大的爱，无私，纯洁，温暖！
这一切！雨知道！我们知道吗？
初三生活日记 篇22
泰山不让泥土，故能成其大；江河不择细流，故能成其深。
——题记
法国巨大作家雨果曾说过：天下上最宽广的是海洋，比海洋还宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。它可以海涵人世万物，可以与工钱善，可以化兵戈为玉帛。我真正大白这些却是缘于一次偶尔的机遇。
那是礼拜一的清晨，我仓皇地洗涮饭盒。要知道，嬴得时刻就能提前完成功课，有更多的时刻看书。讲堂里一大堆功课在等着我赶去与它们“约会”呢。可本日不知怎么了，洗碗槽的人比平常里不知多了几多倍。莫非部署功课都是全校同一的吗？我开始急躁起来，整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦虑，我找起了空子，筹备往里钻。过五关斩六将，历经历尽艰辛，我总算挤到洗碗槽边，心中长吁一口吻。顾不上自得，为了挣脱那挤作一团粥的人群，我开始洗涮。三下五除二，大功告成！刚回身却被一股力气用力地推，身材往右一歪，整个人摔进前面的污水中，衣服全湿了，脸上也被溅满了脏兮兮的水，且右手有一样平常钻心的痛。肝火冲上头顶，我立马转头探求那可恶的“闯祸者”，原本是一个月朔的小妹妹。我狠狠地瞪着她，真想把她痛骂一顿。大概是我样子太吓人了吧，谁人小妹妹竟有些不知所措了，两只手牢牢抱住饭盒，怯怯地瞅着我。结结巴巴地说：“对……对不起，我……我……我不是存心的……。”眼里竟出现了点点泪花，亮晶晶的。
电击一样平常，我从这泪光里看到了自己。
记得刚入学时，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一个初三年级的大姐姐。大姐姐那身大度的衣服被污泥染成了大花脸，膝盖也擦出了血。我吓坏了，一时刻连句对不起也忘了说。只是愣愣地站着……没想到大姐姐爬起来，并不在意自己的衣服和脚上的伤，而是问我有没有磕痛。当听到我说没过后，她竟光辉灿烂地笑了。那一刻，我是何等谢谢她，乃至认为能生计在这个学校是何等幸福啊！
然则此刻的我却……，我忸怩极了。不自觉地眨了眨眼，让笑脸绽放在脸上。“不要紧的，小同窗。”我脱口而出。小妹妹惊讶地望着我，嘴巴张得大大的，好像不敢信托这是真的。
这件事已经已往好久了，但却让我分明：厚德载物，雅量宽人，宽容办事，人生就会更出色。
初三生活日记 篇23
生活如此美妙？如果在升入初三前我看到这个题目，也许会感慨万千，可现在，对于我这个压力山大的毕业生来说，生活是如此艰难。如山的功课压得我们喘不过气来，每天都要学习新的知识，而又要复习以前的知识，面对生活给予我们的困难，哦不，应该说是挑战，我们都应该勇往直前！虽然，生活处处是挑战，但生活也是如此美妙。当我为了一道难题正焦头烂额时，耳边响起了好听的声音：“我们一起做吧，这题我也不懂，我俩一起做，说不定就做出来了。”“好啊。”一道难题就这样解决了，我俩会心一笑。但我们女生拿着手里的重物发愁时，你们会在楼梯口夺过我们手中的重物，吹声口哨便冲进教室。当我上课回答不出问题，面露难色时，你们看出了我的焦急，早就将答案送进了我的耳朵，虽然老师呵斥着：“不要打电话！”可你们还是为我解了难。呼，真是有惊无险体育课，可怜的我们被迫跑了三圈，跑完又是蛙跳又是跑步比赛，累的全班直不起腰来。果不其然，第二天，全班都成了“残疾人”，走起路来一瘸一拐的，坐下来都费事，就这样，我们吃尽了“苦头”，哎……课间操，最令人头疼的就是跳跃运动了，大家都觉得这节操做起来傻乎乎的，都不愿意做。但，在班主任眼神的猛烈攻击下，都跳了起来。总有那么几个奇葩，跳法与众不同，逗得大家哈哈大笑。我不知道，这样快乐的日子还有多久。一切终将归于平静，归于完美。笨重的时钟伴着我们的青春傲慢地走过，留给我们的回忆那么平整。尽管我们就要各奔东西，尽管我们相伴三年仍要分离，但是因为那些感动的笑容，感动的泪水，感动的岁月，年轻的我们将不再孤单。流水似年，感动依旧。生活仍然如此美妙。
初三生活日记 篇24
生活，就像一幅五彩斑斓的画卷，我们将各种颜料肆意泼洒，生活才不会变得枯燥、无味，它也亦是人生桥头的真情所在。
回首过去。我们的生活中或许有喜悦、愉快，例如一次小小的奖励，父母的一次夸奖、赞美，或许是看一场电影、和好朋友的一次谈笑……幼年的我们，总是会因为某一件美好的事情而心悸。走在路上，仿佛看到了天空格外的明亮，浅蓝中偶尔带有一丝柔软；路边、或是在公园中，小草微微透出那清亮的绿色，生机勃勃地随风摆动，芽尖不时有颗透明的珍珠点缀，透过珍珠，仿佛看到了这美好的世界。最夺人眼目的便是那草尖上怒放的花儿，好似画家肆无忌惮地将大片鲜艳的红挥洒而上，团团簇拥着，给人以热情、奔放。此刻，愿徜徉在一片美好的世界中，去遐想，去拥抱这美丽的生活。
此时的生活，如红、似蓝、若绿。仿佛是春与夏混杂在一起，形成了热情、清新和希望。
而有时，生活却毫无怜悯地浇你一头冷水，让你失望、悲痛、木滞。一次失意的考试、一个迈不过的坎儿、一场来自于老师或父母毫无掩饰的批评……这时，你眼中的世界，又将会是怎样呢？你是否会觉得明媚的阳光此时格外刺目？在公园内看着锻炼的人们，觉得他们此刻实属是浪费时间？还是会觉得那怒放的花儿虽美，却终有凋谢的那一天？此时的世界，在我们眼中，已完全变了色、失了声，就如同一副黑白的流动的画面。内心总希望逃避出这样的世界，就像周围布满了荆棘，越是挣扎，越是刺伤了自己，也伤害了别人。
此时的生活，像黑、似白、若灰，仿佛又是秋与冬的结合，形成了烦躁、厌恶与落寞。
但是，这样的生活总不能避免，就像四季的流逝，不能逃避过秋和冬，也不能总停留在春和夏。因为只有这样，我们的生活才更加完整，我们生命的画卷才更丰富、更深刻。
回想如今，我们的生活是否失去了一丝童真？那幅画卷仍独一无二、绚烂多姿吗？如今的我们，仿佛失去了体味生活美好的这个能力，那颗心不再柔软，生命的画卷也正在一点点变白……
凝望将来，生活是我们自己手写的，未来如何，掌握在我们自己手中，我们要做得，是不让我们生活的画卷变空，而是为它添上五彩斑斓的色彩，让我们的生活更有意义、更有价值。
初三生活日记 篇25
习惯了两点一线的生活，习惯了哭过笑过最后依然坚持着，习惯了在固定时间里挥洒青春的汗水。在初三的世界里，我喜欢安静，喜欢独自坐在教室里看梦想开花，喜欢轻轻的将思绪缠绕在白纸之上……初三，其实真的很有味道。
虽然初三的教室还是原来的教室，但感觉不一样。站在偌大的教室里，想起外面小黑板上中考倒计时上的数字“4”，不觉有些紧张，那应该是上届师兄师姐留下的，我第一次发现了时间的痕迹。想一想，时间还真是残忍，自顾自的从三位数减到一位数，却让莘莘学子背负越来越多的东西。也许最残忍的不是时间，而是无法预知的未来。时间像调皮的孩子，总是无声的溜走。只叹时间太瘦，指缝太宽。
当夕阳努力地将剩下的阳光洒向大地，教室里仅剩下窸窸窣窣的翻书声。这是青春流淌的声音，存在于我的世界里，逐渐清晰，又慢慢模糊。初三的教室大而拥挤，也很温馨。他让我们在即将分别的日子里，挨得紧紧的。日子慢慢被抹上一层伤感，看中考后分隔天涯，心中有种失落感。那时，我们已无法再坐在同一间教室听同一位老师讲授同样的内容，也无法再因为同一件事儿哈哈大笑，这一切都会成为我心底最柔软的记忆。
初三的黑板一直是满满的，播撒着函数、单词、复合句、细胞……旧的刚被叉掉，新的已经写上。粉笔白了老师的手指，勾勒出了我青春的轨迹。同学们奋斗的身影，老师们辛勤讲课的画面与满满的板书刻入我的世界，让我的世界不再苍白。
人生经历无数磨练之后，才会绽放夺目的光芒。也许我们不能人人成为成功人士，但我们每个人都应该无愧于曾经的奋斗。不惧怕独自穿越狭长黑暗的隧道，不指望上苍怜悯的双手送来廉价的资助，而是将生命铸成一只英勇无比的箭镞，迎呼啸的风，携着永不坠落的梦想，义无反顾的奋力冲向辽阔美丽的蓝天。
初三，夏日的阳光依旧灿烂。绿色的希望迸发出力量，在这个青春的世界里，肆无忌惮的蔓延……
初三:周老师
初三生活日记 篇26
多少人放不下纸醉金迷的生活，多少人舍不得高楼大厦的诱惑，铅字模糊了一路的景致。回到纯真时代吧，生活需要纯真！
曾有幸读过你的词，了解了你的一生：你从小出生在富贵家庭，一出生就有着显赫地位，万贯家财，可你的一生就如走在丛林里的孩子，带着纯真，留下了传奇。读着你的纳兰花词，我变得如《红楼梦》里的黛玉般多愁善感，又如卢氏般平陌淡然。
有时疑惑，该唤你冬郎，还是成德，亦或是容若。但我觉得你的一生最像容若二字，包揽了世间一切。依稀记得卢氏与你闲聊时曾说过，世界上最悲伤的字就是“若”了。纳兰容若呵，岂不就是这样吗？你的一生包含了“若”里的所有遗憾与纯真了。
“成容若君度过一季比诗歌更有意义的生命，所有人都被甩在了他的撸声后面，以标准的凡夫俗子的心态张望而惊羡他，但谁知道，幸福的天才反而却奢望每一个凡夫俗子的幸福，尽管他信手的一阕词波澜了你我的一个世界，可以摧漫天的烟花盛开，可以摧漫山的茶糜谢尽。”这是徐志摩曾说过的一句话，他也是一个人才，只赏艳容若的那份孤单与纯真。我只是个眼界很小的学生，你的纳兰花词陪我度过了欢喜或悲伤的时刻，压抑着我不是太喜亦不会太忧的感情。我会学着不去算计，追求温暖与充足，不争，不抢，以凭吊的心面对天真，以坦然的心态面对从前到现在产生怀疑的疑惑。
面对曾经与现在，放下所谓的明智与逻辑，不顾道貌岸然的社会生存规则与价值观，抛开世俗，做一个渐老的孩子，即使青春容颜逝去，让跳动着的心脏，永不退缩或停留，回归纯真，生活需要纯真！
花梦兮，忆容若。