请欣赏我的老师三年级作文（精选25篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
我的老师三年级作文 篇1
我眼中的好老师必是一个积极进取的人，他有理想，有追求，志存高远，以教书育人为已任，以塑造心灵为使命，心有目标，积极上进。
我眼中的好老师必是一个道德高尚的人，他心有大爱，乐于奉献，他爱校如家，爱生如子，为人师表，以身作则。他如阳光，似雨露，以人格的光辉照亮学生的心灵，以爱的雨露滋润学生的心田。
我眼中的好老师必是一个有激情的人，他爱生活，爱工作，爱学生，爱同事，他珍爱一切有价值有意义的东西，珍惜生命的每一天，珍惜生活的点点滴滴。他又像一团火，无私地奉献着自己的光和热。
我眼中的好老师必
我的老师三年级作文 篇2
要说我最崇拜的人，那要数我的语文老师，孙老师了。
她留着短短的头发，一张和蔼可亲的脸上有着一双充满智慧的眼睛。我的语文老师爱穿黑色的上衣，黑色的鞋。老师说话的声音像叮咚的泉水。
孙老师是一个认真的人。一次上自习课的时候，大家都在全神贯注地写字，我也不例外。这是，孙老师迈着轻盈的步子走了过来，她弯下腰用严厉的目光看着我写的字，我心里非常紧张，是我的字写的不对吗？还是我写的不好？
我的心像踹了一只小兔子一样乱跳。我用眼角的余光偷偷的看了老师一眼，看到了老师和蔼的目光。老师说：“这个字不对。”于是老师在我的本上写了一个“曦”字，老师的字真漂亮！我模仿老师的字又写了一个。哇！比刚才的漂亮多了。看来，姜还是老的辣啊！
孙老师，您的善诱教导，犹如春风化雨一般，滋润了我们每个学生的心田。
我
我的老师三年级作文 篇3
我心目中的老师是和蔼、慈祥，能和同学们一起谈心，和同学们一起做游戏，这个老师就是李主任。
李老师从一年级就教了我们，他是赫赫有名的优秀教师，李老师上课幽默搞笑，一边讲故事一边把我们引到课里去，妈妈也夸李老师的这种讲课方法好，李老师教我们的时候，在自习课上经常和我们谈心，谈他的女朋友，谈他是怎样给自己信心学习的。我记得老师讲的一个激励自己学习的方法，我现在还没有忘记，李老师讲的是这样的：在下过雨的玻璃上写上你的名字，然后对这玻璃说你要好好学习，不然就会。
李老师一直教到我们二年级，知道换了教学经验丰富的张老师。
我们一直很怀念李老师，希望他在给我们上一堂课！
我的老师三年级作文 篇4
我们的语文老师教书非常认真。他平时要求我们写字要端正匀称，不写错别字。他不仅这么说，自己也这么做。我从来没有发现老师写错一个字。
可是有一次，老师边讲课边在黑板上板书时，我发现他写了一个错别字。当时，我想站起来，纠正老师的错误，但又怕老师不高兴。我真是左右为难，说也不是，不说也不是。后来，我还是壮着胆子，高高地举起手来。老师问我是怎么回事？我说：“老师，您把‘延安’的‘延’字写错了！”老师惊讶地说：“哦，错在哪？你能帮老师纠正一下吗？”我得意地说：“延安的‘延’字，第四笔是竖折，您写成两笔变成竖和横。”老师睁大眼睛，看了看书本，抱歉地说：“这个字，我写错了十多年
了，没人给我纠正，今天，多亏你帮我改过来了，老师真心地感谢你！”此时，全班同学都向我投来敬佩的眼光。我心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
我的老师三年级作文 篇5
我眼中的语文老师，她一视同仁、尽职尽责、毫无保留。
早晨，语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冒着寒光的眼睛扫视了一下教室，原本喧闹的教室一下子安静了下来。
说语文老师一视同仁吧，她何尝不是呢。她给每个同学的机会是平等，不管你是成绩好的学生，还是差生。只要你肯举手，语文老师就一定会给你发表意见，但如果你犯了错误或上课走神，语文老师就会不给面子的点名批评。
说过语文老师尽职尽责，她又何尝不是呢。语文老师精心批阅作业，为我们寻找缺点。当我们写作文时，你不知从何处写的时候，你举起手来，语文老师便会帮你补充营养。当你有不会的难题时，只要告诉语文老师，她便会有耐心的给你讲，直到讲会为止。
说语文老师毫无保留，她何尝不是呢。她将所学的知识毫无保留的传授给我们，使我们一生受益。
这就是我眼中的语文老师。
我的老师三年级作文 篇6
唐代大师人李商隐在《无题》中说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……”这句人人耳熟能详的千古名句，伴随着我慢慢长大，伴随着我从一个懵懂的小豆丁变成了今天的我。不同的时间，不同的环境，不同的心态，唯一不变的就是那发自肺腑的感恩与感动
瘦小的身影撑起了一片蔚蓝的天空；和蔼亲切的微笑支起了一个温暖的家；点点暖人的话语砌成了一座梦想的舞台……
雪地上那一个个快乐奔跑的身影；教室中一幅幅奋笔疾书的画面；六一时一张张可爱搞笑的鬼脸……如此如此多的过往趣事都因有您的身影而变得更加美丽。或许是一种命中注定，又或许是上帝对我们的偏爱，您，成为了我们的班主任，成为了我们人生中的第二个母亲。
一年级时您告诉我们“一分耕耘，一分收获”；二年级时您教会我们“笑对人生”的生活态度；三年级时您灌输给我们“细节决定命运”的人生准则；四年级时您带领我们去看学校后院泛黄的枝叶，带领我们去发现生活的美，学会拥有一双发现美，感受美的眼睛……成长的路途中您牵着我们的手，微笑着说：“孩子，不要急，慢慢来。”
天空中有我们稚嫩的翅膀划过的痕迹，天空再高，也高不过一颗心的高度，路再长，也长不过心的宽度。每个人的背后都有一个改变他一生的人，似园丁般勤劳，似红烛般甘于奉献，您，就是那个人吧，足以改变我一生的人…
我的老师三年级作文 篇7
脸上有一双黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圆圆的，梳着很长的头发。这就是我们班的班主任——余老师，她开朗活泼，对我们既关心又严格，我
们班的同学都很喜欢她，不信，我就给你们说说。
余老师对我们很关心。上学期，我竞选班干部没选上，很伤心，余老师就安慰我说：别难过了，没关系，这次没选上，下次再努力，争取竞选上不就行了吗我听了余老师的话，立刻就不难受了，心里暗暗发誓：下次我一定要竞选上。没想到，这次我真的如愿以偿，我真开心!还有一次，我一不小心就从楼梯上摔了下来，手和腿都蹭伤了，余老师知道了，马上赶来，扶着我，把我送进了医务室。我真应该好好谢谢余老师!
余老师对我们很严格。特别是写生字这一方面，余老师改的格外认真、仔细，而且错了的必须要给余老师看了才可以写新的生字，打了良的，还要重抄一遍呢!肃这个字我经常写错，多亏了余老师给我指出来，还让我重写，以后听写肃的时候，我再也不会写错了!在余老师的严格要求下，我慢慢改掉了粗心的毛病。我真要谢谢余老师!
这就是我们班的班主任——余老师，她像妈妈一样关心、哺育着我们成长。
我的老师三年级作文 篇8
唐代大师人李商隐在《无题》中说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……”这句人人耳熟能详的千古名句，伴随着我慢慢长大，伴随着我从一个懵懂的小豆丁变成了今天的我。不同的时间，不同的环境，不同的心态，唯一不变的就是那发自肺腑的感恩与感动
瘦小的身影撑起了一片蔚蓝的天空；和蔼亲切的微笑支起了一个温暖的家；点点暖人的话语砌成了一座梦想的舞台……
雪地上那一个个快乐奔跑的身影；教室中一幅幅奋笔疾书的画面；六一时一张张可爱搞笑的鬼脸……如此如此多的过往趣事都因有您的身影而变得更加美丽。或许是一种命中注定，又或许是上帝对我们的偏爱，您，成为了我们的班主任，成为了我们人生中的第二个母亲。
一年级时您告诉我们“一分耕耘，一分收获”；二年级时您教会我们“笑对人生”的生活态度；三年级时您灌输给我们“细节决定命运”的人生准则；四年级时您带领我们去看学校后院泛黄的枝叶，带领我们去发现生活的美，学会拥有一双发现美，感受美的眼睛……成长的路途中您牵着我们的手，微笑着说：“孩子，不要急，慢慢来。”
天空中有我们稚嫩的翅膀划过的痕迹，天空再高，也高不过一颗心的高度，路再长，也长不过心的宽度。每个人的背后都有一个改变他一生的人，似园丁般勤劳，似红烛般甘于奉献，您，就是那个人吧，足以改变我一生的人…
我的老师三年级作文 篇9
高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。
记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。
我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教我育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!
我的老师三年级作文 篇10
我真想变成老师啊！老师可以改作业、改试卷、讲评作文，多威风！这不，我正在家里写作业，手中的铅笔突然变成了红笔，我还没反应过来，本来在写作业的手，马上就在改试卷了。“怎么回事？”我喃喃道，“我真的变成老师了？太棒了！”
第二天，我匆匆忙忙地吃完早餐，就立刻向学校跑去，然后到教室去管理学生们。可是万万没想到他们会这么吵。你看，一个男同学打了他的同桌，那个女孩一下子哭了起来；几个同学拿着课本扔来扔去，仿佛课本是玩具一样……我觉得头顶上有火在燃烧，真是太气人了！“你们不知道现在是早读时间吗？”我大声质问，讲台下马上一片沉默。我转身走出教室，去办公室改作文了。
凉快的空调让我的心平静了一些。但是一看学生们的作文，我都快被气炸了。瞧瞧，有人居然写“春天走了，我又要和梅花说再见了。”梅花不是冬天开的吗？有人更离谱，他写“我的风筝在地上飞，飞得真高！”你说风筝在地上飞也就算了，可是你的风筝擦着地面飞还飞得真高？我干脆合上作文本，等待着下午的课。
啊！终于等到下午了，我夹着课本到教室上课。刚开始还好好的，我很满意，可是谁知道后面发生的事呢？我居然看见一个女生偷偷地把手伸进口袋，摸出一块巧克力，放进嘴里。我立刻走过去调查情况，没想到还有几个孩子也在偷吃，我为了解决这件事而花了30分钟，一节课明明能上完，却偏要拖到下一节课，真气人！
回到办公室，我只能仰天长叹：“这帮不让人省心的孩子啊！”
终于下班了，我发现我的公文包又变成了书包。当了一天老师，我真想对我所有的老师说：“谢谢老师们，你们为我们付出了那么多，真不容易！”
我的老师三年级作文 篇11
九月金色的九月，九月丰收的九月。翻开九月的第十页，我们迎来了教师节，我就想起我们的班主任——廉老师。她30多岁，身材苗条，个子比较高，有一对大眼睛，披着一头长发，说话时很温柔。
记得那是开学的第一天，我早早地等待廉老师的到来，廉老师给我安排了座位。下了第一节课，要开“校队会”了，我们迅速下楼，下楼过程中由于我还不认识我们班同学，所以一下去就找不见同学们了，当时我非常着急，正在这时廉老师过来了，她的.眼神好像告诉我，不要着急，孩子跟我走，我跟着廉老师找到了位置。
通过这件事，廉老师就给我留下了很深的印象，她是一个热心帮助同学的人，虽然我还不了解廉老师，但我已暗暗喜欢上了她。
我的老师三年级作文 篇12
张老师是我的语文老师，她高高的个子，不胖也不瘦，标准的瓜子脸上长着一双慈祥的`眼睛，。平时对我们讲话总是轻声细语的，当我们遇到不懂的问题时，她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法，直到我们弄懂为止，但是张老师也有严历的一面，当我们犯错误的时候，她不但批评我们，还认真帮我们纠正错误。
有一次，我作文没写好，改了一次又一次，总是写不细至，张老师就拿着我的手，根据我作文写的内容，来模仿当时的情景，并对我说，你可以这样写：“妈妈拿着你的手。”果然，我回到座位上后，根据张老师刚才给我讲的，又改了一次，这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。
张老师教我们识字的方法也很有趣，比如说岸这个字，张老师会说成从前有一座山，山下有一座工厂，工厂里的人在干活，这样我们就很容易记住这个字了。
这就是我的语文老师，一个讲课风趣，又很有耐心的老师。
我的老师三年级作文 篇13
我真想变成老师啊！老师可以改作业、改试卷、讲评作文，多威风！这不，我正在家里写作业，手中的铅笔突然变成了红笔，我还没反应过来，本来在写作业的手，马上就在改试卷了。“怎么回事？”我喃喃道，“我真的变成老师了？太棒了！”
第二天，我匆匆忙忙地吃完早餐，就立刻向学校跑去，然后到教室去管理学生们。可是万万没想到他们会这么吵。你看，一个男同学打了他的同桌，那个女孩一下子哭了起来；几个同学拿着课本扔来扔去，仿佛课本是玩具一样……我觉得头顶上有火在燃烧，真是太气人了！“你们不知道现在是早读时间吗？”我大声质问，讲台下马上一片沉默。我转身走出教室，去办公室改作文了。
凉快的空调让我的心平静了一些。但是一看学生们的作文，我都快被气炸了。瞧瞧，有人居然写“春天走了，我又要和梅花说再见了。”梅花不是冬天开的吗？有人更离谱，他写“我的风筝在地上飞，飞得真高！”你说风筝在地上飞也就算了，可是你的风筝擦着地面飞还飞得真高？我干脆合上作文本，等待着下午的课。
啊！终于等到下午了，我夹着课本到教室上课。刚开始还好好的，我很满意，可是谁知道后面发生的事呢？我居然看见一个女生偷偷地把手伸进口袋，摸出一块巧克力，放进嘴里。我立刻走过去调查情况，没想到还有几个孩子也在偷吃，我为了解决这件事而花了30分钟，一节课明明能上完，却偏要拖到下一节课，真气人！
回到办公室，我只能仰天长叹：“这帮不让人省心的孩子啊！”
终于下班了，我发现我的公文包又变成了书包。当了一天老师，我真想对我所有的老师说：“谢谢老师们，你们为我们付出了那么多，真不容易！”
我的老师三年级作文 篇14
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
在学校里，任何一个老师都用自己的心来教导我们，让我们感受到温暖与慈祥。我最佩服的还属张老师和体育何老师。
张老师虽然到现在只教了我两年，但她的一句警告，一个微笑都时刻在我的耳旁回荡着。我还记得张老师刚接班的时候，经常在课上给我们讲笑话，让我们轻松一下；我还记得张老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验；我还记得，张老师语重心长的给犯了错的同学讲道理。以前，我总认为语文要写作文，要阅读分析，真麻烦，所以那时的我并不喜欢语文。但自从碰到了张老师，我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。这一切的一切，都使我难以忘怀。
但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老师还把我叫到办公室训了一顿，这使我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，张老师都看在眼里，她把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的告诉了张老师，她笑着拍了拍我的肩膀，说：“偶尔一次失误是很正常的，其他同学不是也有好多次比你考的还要糟糕吗，记住：失败是成功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相信你能行的。”这一席话，说得我万分感动，我暗暗地铭记在心中。在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细。终于，功夫不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于张老师。张老师是幽默的，也有一颗慈母般的心。
何老师是我的体育老师，他一样认真的交给我们体育知识。每次上体育课时，何老师都先给我们讲解这节课所需要学习的技能。在他讲解的时候，总有一些同学会不认真听讲，在旁边开小差。于是，何老师就说了一句：“聪明的人总会在聆听，而不聪明的人只会在旁边一无是处。”那几位同学听到了，马上转过来听何老师讲课。到了乒乓球台前，他又给我们做了示范动作，还反复的强调要注意的几点。让我们很快的就学会了这个技巧。在和我们打球时，他也一边打一边说着笑话，让周围的气氛都很融洽，让我们都沉浸在体育带给我们的快乐里。
是老师教我们努力学习，是老师把我们培养成为祖国的栋梁，老师是园丁，我们是花朵。谢谢你，老师，让我懂得了这么多知识和道理。
我的老师三年级作文 篇15
有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我喜欢语文谭老师 。
谭老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼睛。
谭老师讲课娓娓动听，语言流畅。一次，谭老。一次，谭老师讲《海底世界》这一课，听着谭老师读课文，我仿佛潜入海底，老师读到哪里，我便游到哪里。接着，谭老师开始分析课文了，这时，我眼前的景色人更迷人了，直到下课，我才“浮出水面”。瞧，谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。
谭老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁，谭老师立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服谭老师的眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。
谭老师不仅工作认真，而且很关心我们。有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘嘘嘘，谭老师见我们累成这样，立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有一次，早上上学时暴雨倾盆，到校后，很多同学的衣服都被雨水淋湿了，谭老师生怕我们生病，连忙拿出手机给家长打电话。瞧，谭老师多好！
多年来，谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛；像吐丝的蚕；像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予了我们无限关怀。我喜欢您，谭老师！
我的老师三年级作文 篇16
我眼中的好老师必是一个积极进取的人，他有理想，有追求，志存高远，以教书育人为已任，以塑造心灵为使命，心有目标，积极上进。
我眼中的好老师必是一个道德高尚的人，他心有大爱，乐于奉献，他爱校如家，爱生如子，为人师表，以身作则。他如阳光，似雨露，以人格的光辉照亮学生的心灵，以爱的雨露滋润学生的心田。
我眼中的好老师必是一个有激情的人，他爱生活，爱工作，爱学生，爱同事，他珍爱一切有价值有意义的东西，珍惜生命的每一天，珍惜生活的点点滴滴。他又像一团火，无私地奉献着自己的光和热。
我眼中的好老师必
我的老师三年级作文 篇17
今天是开学日，我早早的来到了学校，发现一切都变了：楼层变了、教室变了、老师变了……说到老师，我最喜欢的老师就是新来的品德老师——张老师了。
张老师长着胖胖的大肚子，一张方方的脸，一双眼睛上面长着一对比较粗的眉毛，还戴着一个方形眼睛，一看，就给人一种和善的感觉。
张老师的语言十分幽默、风趣。例如：今天，班主任李老师当着全班同学介绍说：“张老师在全国都讲过课，全国的同学都喜欢他，你们是这个学年，甚至是这个学校的‘幸运星’，所以，你们要好好上课。”李老师刚说完，张老师就笑着说：“李老师夸得我好害羞啊！幸亏我这人脸皮够厚。其实，李老师夸我时，我的脸由红变白，由白变绿，由绿变蓝，由蓝又变红了……”他的话还没说完，我们已是哄堂大笑，有的人边笑边揉肚子；有的人笑岔了气；有的人捂嘴偷笑……过了好久，教室才平静下来。
我敢肯定，全班同学都喜欢这位“出身高贵”而又幽默、风趣的张老师。
我的老师三年级作文 篇18
我有一位朴实无华、乐观向上、耐心细致又深爱着每一个孩子的班主任——张芸老师。
她中等身材，我最喜欢她穿蓝色的上衣，黑色的裙子，每天迈着矫健的步伐来到教室。她有一头披肩的秀发，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神会说话的眼睛，还有一张能说会道的嘴，讲起课来口若悬河，滔滔不绝。她那带着磁性的声音，假若配上伴奏准会让人陶醉！
张老师对待工作一丝不苟，改起作业来非常细心。我是个做作业十分马虎的淘气小子，时常会因写错一个标点符号或拼音的声调而得不到“A十笑脸”。因此张老师经常鼓励我改掉粗心大意的毛病，她总是对我们说“态度第一”，有了认真的态度才有好的成绩。
生活上，张老师更是时刻关心着我们，无微不至。不管哪个孩子生病，头疼脑热，发烧流涕，她总会密切关注着孩子的体温或哪里不舒服，并及时与家长联系转告情况……
在张老师眼里，每一位孩子都是一块未经雕琢的璞玉，她总是用心尽力去温暖，去呵护！
我的老师三年级作文 篇19
他是我们以前的班主任，头发剪得平平的，圆圆的脸还有点儿黑，他平时很喜欢穿一件蓝中带点黑的外套，里面穿着一件白色的衬衫。他姓余，我们都叫他余老师，虽然已经四五十岁了，可我们依旧喜欢他。
余老师只要有空，冬天里，还会时不时陪我们打雪球，带我们去锻炼身体，更会教我们一些不会长冻疮的方法。
课堂上，他的识字方法，我至今还在用，就是根据字面来把繁体字记下来，用比较形象语言记住它，所以我现在很多字都能够快速记下来。
在平时，余老师还会帮我们做一些我们难做的事情，有一次，我去搞卫生，需要清扫教室墙角的蜘蛛网，但是因为我高度不够，怎么都够不着，急得我像热锅上的蚂蚁，不知什么时候，一双粗糙的大手接过我的扫帚，说“你去歇着去，让老师来。”随即就很认真的扫了起来。
我们和余老师相处的时间虽然只有两年，但是是他教会了我最基本的知识，告诉了我最真实的道理，我依然怀恋那个身材魁梧，但对我们亲切如父的老师。
我的老师三年级作文 篇20
我的语文老师，她有一个像彩虹一样的名字——金虹。她个子不高也不矮，一直留着时尚的短发，看似很精神。金老师的声音又甜又好听，读起课文来，时而如山间的清泉流淌；时而又如酣畅的瀑布，令人震撼。金老师还有一双炯炯有神的眼睛，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。
记得有一次上课时，同学们都在聚精会神地听讲，只有我和同桌低着头窃窃私语地说着闲话，猛一抬头间，我突然发现有人在紧紧地注视着我们，那双明亮的眼睛好象严厉地在说：“上课不能说闲话，要专心，这回被我发现了吧！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。
还有一次，金老师叫杨丰宁回答问题，她低着头慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们都哄堂大笑，杨丰宁把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，金老师不但没有责怪她，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题，就是好样的！”这时，金老师的眼睛里流露出鼓励的目光，杨丰宁终于鼓足勇气，用洪亮的声音，准确、流利地回答出了问题，金老师高兴地表扬了杨丰宁。
金老师不仅关心我们的学习，也非常关心我们的身心健康，有时学习累了，她也像个孩子一样跟我们玩耍游戏，有时玩疯了，她还会开玩笑，她讲的故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常把我们逗得捧腹大笑。
金老师，我想对您说：“正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那样潇洒，那么充实！金老师，我爱你！”
我的老师三年级作文 篇21
高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。
记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。
我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教我育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!
我的老师三年级作文 篇22
每个学生都有自己眼中的好老师，我也一样。我眼中的好老师是班主任吴老师。
吴老师课堂上声情并茂，认真负责，批改作业一丝不苟，平时对我们又亲切又温和，很少训斥学生，大部分同学都喜欢她。
有一次，我们放学站队的时候，我偷偷地先走了，到了下午，老师竟然没训我，还对我笑：“下次就不要再犯这样的错误了，我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊！恨不得马上对老师说声对不起，保证不会再犯错误了。
当然，吴老师同学们都很关心，同学们越来越多的喜欢她。
我真开心能有这么一位好老师，我相信我们现在的班主任老师同样是一位我眼中的好老师。
我的老师三年级作文 篇23
老师是大海中永不熄灭的明灯，给迷途的我们导引方向；老师是温暖的阳光，甘甜的雨露，滋润我们快快成长；老师是夜空中最闪耀的一颗启明星，给我们指向正确的方向；老师是三岔路口的一个指路牌，为苦恼的我们指出成功的道路……
俗话说：老师是我们人生中的第二位父母。他们总是默默无闻的在背后为我们无私的付出着，为了学生，他们献出了自己的青春。夜深了，大家早已就寝，可老师们却还坐在书桌前备课；连续不断地几堂课使得他们的嗓子早已口干舌燥，可他们还依然强忍着疼痛为渴望求知的我们上完了这一堂课……老师在我的眼中是最艰辛的，就好似一位辛勤的园丁。老师这个职业既是最高尚的，又是最辛苦、劳累的，我们应该多体谅一下老师，多位老师分解一些忧愁。
老师就像一根蜡烛一样，照亮了别人却燃烧了自己，在这么多年无私的奉献当中，你的额头上早已留下了岁月流逝的痕迹。老师，你们给了我们美丽的翅膀，带领着我们在书海中遨游。老师在我眼中是伟大的，他是传播知识的传播者，教给我们学习的办法，满足我们求知的欲望。在学习上，老师们总是孜孜不倦的给我们传授知识；犯错时，他们总会一点一点的开导我们；成功了，他们总是微笑着看着我们，用温柔的大手摸摸我们的头，告诉我们：“真棒，下次再接再厉！”老师不愧是人类灵魂的工程师呀！
有一句话说得好：“你用火一般的情感温暖着每一个同学得心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……”是啊！老师总是不声不响的在背后为我们付出着，不求任何回报，只希望我们能考上理想的学院，找一份好工作罢了。这也是在为我们今后的人生着想。
我眼中的老师是伟大的，无私奉献的……老师真不愧是人类灵魂的工程师呀！也不愧是辛勤的园丁，正不辞辛劳的灌溉着我们茁壮成长，成为国家的`栋梁！
我的老师三年级作文 篇24
我的老师姓江，她有一双水灵灵的眼睛，乌黑的头发。江老师是我二年级的语文老师，个子挺高，性格温柔，给我们上课时，她脸上总是挂着微笑。
记得二年级时，我流鼻血了，老师连忙拿来纸巾，把我鼻子塞住，带我去了卫生间洗鼻子。过了一会儿，鼻血不再流了，江老师说：“下次小心一点儿，别吃那么多上火的东西，知道吗？”我听了赶紧说：“知道了，谢谢老师！”江老师又说：“知道就好，你一定要记住我的话，照着做！”这虽然是一件小事，但是这件事在我的心中却留下了深刻的印象。
江老师对我，就像对待自己的孩子一样，那么热心，那么关心，那么有爱心。我以前就有很多次流鼻血，但每次爸爸妈妈都在身边，这是我第一次在学校流鼻血。当时我很慌张，也有点害怕。江老师的出现和关心，让我感到了像家人一样的关爱。
现在，我几乎已经不流鼻血了，因为老师的话时常在我耳边响起，我已经养成了良好的卫生习惯。
江老师虽然已经不教我了，但是她亲切的笑容，温和的目光，仍然记在我的心中。
我的老师三年级作文 篇25
他是我们以前的班主任，头发剪得平平的，圆圆的脸还有点儿黑，他平时很喜欢穿一件蓝中带点黑的外套，里面穿着一件白色的衬衫。他姓余，我们都叫他余老师，虽然已经四五十岁了，可我们依旧喜欢他。
余老师只要有空，冬天里，还会时不时陪我们打雪球，带我们去锻炼身体，更会教我们一些不会长冻疮的方法。
课堂上，他的识字方法，我至今还在用，就是根据字面来把繁体字记下来，用比较形象语言记住它，所以我现在很多字都能够快速记下来。
在平时，余老师还会帮我们做一些我们难做的事情，有一次，我去搞卫生，需要清扫教室墙角的蜘蛛网，但是因为我高度不够，怎么都够不着，急得我像热锅上的蚂蚁，不知什么时候，一双粗糙的大手接过我的扫帚，说“你去歇着去，让老师来。”随即就很认真的扫了起来。
我们和余老师相处的时间虽然只有两年，但是是他教会了我最基本的知识，告诉了我最真实的道理，我依然怀恋那个身材魁梧，但对我们亲切如父的老师。