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描写的小学生作文300字 篇1
今天是**年的最后一天了,明天我们将迎来新的一年——**年。希望我们在**年收获更多的知识。下午我们将用自己的方式迎接新年的到来。
吃过午饭,我们全班同学一起吹气球,一起装扮了我们的教室、、、、、、来庆祝元旦活动。每个小组都表演了精彩的节目,有的小组的节目告诉了我们深刻的道理,有的小组的节目逗得大家哈哈大笑。我们小组的节目表演的也很成功,节目表演完后,我们撒糖给同学们,大家都一窝蜂地冲向了糖,哎!看来吃的.东西吸引力还是很强呀!希望大家吃了糖,在新的一年里,每天都过得甜甜蜜蜜的。节目表演完后,我们玩了游戏——抢凳子、坐气球。大家都玩得开开心心,快快乐乐的,最后李老师播放了一曲“小苹果”把我们的庆祝活动推向了高潮。我们的庆祝活动在同学们的欢呼声中结束了!!!
今天真是开心的一天。
描写的小学生作文300字 篇2
星期六,爸爸带着我和妹妹一起去花放鸟市场买小狗狗。
这只小狗非常的可爱。它有一身雪白的身体。当我看见它时我仿佛天空正下着大雪。它还有一双圆溜溜的小眼睛,它的眼睛可以看清任何东西,它有一条短短的尾巴,它那短短的尾巴是橙色的'。它有一双尖锐的小爪子,当别人要把它捉走时它就会伸出爪子来爪你的脸,可怕极了。它有一双小小的耳朵,你们可不要小瞧这一双小小的耳朵,它的耳朵听得可清楚了。它有两朵像风似的腿,它就连有人在很远的地方也能听到脚步声。它还有排洁白的牙齿,可以咬断坚硬的东西。
我们还给它取了个名字,大家肯定听过名字,小七。对,这就是神犬小七里的小七。可是小七它的玩相更可爱。
小七玩的玩具有;球、笔、橡皮、头绳等玩具。小七玩球的样子更可爱,当小七在玩球时总是带着快乐的笑容,在我烦恼的时候只要看见小七那欢乐的笑容时我的烦恼就一下子没有了。小七有时跳、走、跑可爱极了。我爱我的小狗小七。
描写的小学生作文300字 篇3
奶奶家门前有一片鸡冠花,从远处看去就像一群红色的大公鸡在花丛中觅食呢!
以前,我不知道这种花为什么名为鸡冠花。今天,我特地仔细观察了一下。发现鸡冠花的花朵就像一只公鸡头上的鸡冠,所以我终于知道了它为什么被叫作鸡冠花了。
这时,忽然吹来了一阵风,一整片红彤彤的鸡冠花就摇来摇去就像在向我打招呼呢!
我走进那一片火红的鸡冠花丛里,有许多蝴蝶和蜜蜂在我的身边飞来飞去,那些蝴蝶可真漂亮!
我随手采了一朵鸡冠花仔细一看,发现原来鸡冠花不是一整朵的大花而是由很多的'小花长在一起,那些小花一朵挨着一朵,像一个个小孩子可爱的脸。
鸡冠花有许多特别的地方,比如鸡冠花的茎的颜色和别的植物茎的颜色大有不同。它的茎是半粉半红色的,而大部分植物的茎都是绿色的。鸡冠花的茎不但颜色很特别,茎也是很坚硬的,如果你不用全身的力气肯定折不断鸡冠花的茎。
听奶奶说鸡冠花不但可以观赏,还可以止血补血。鸡冠花的用处真大啊!
描写的小学生作文300字 篇4
今天,我和朋友一起去玩,路上,我一边走一边欣赏美景。
一路上,我们看到了各种各样的花和草,不知名的小草,美丽的花朵,真是让人看得入迷。我欣赏着,享受着,多好的秋景啊,我陶醉了。这时,我朋友叫醒了我说:“看看那边。”
啊,树叶都变金灿灿的了。树上还有一些绿色的叶子,还没变金黄色呢。我和朋友到了大树面前仔细看了一看掉下来的叶子,黄黄的。清洁工叔叔们在清扫着叶子,我和朋友们一人拿了一片叶子,作为朋友的`暗号。
秋天的果实,把我们的射线吸引过去了。秋天的果实真多呀。有我们平时常吃的苹果,有石榴。有甜梨,真是美不胜收。我和朋友迈着轻盈的脚步,来到玉米地。黄色的,有大大的仁,使人看花眼了,多亏有朋友把我从玉米地里弄出来。要不我就出不来了。
秋景真是美丽呀!我以前只知道秋天刮大风。现在我不这样想了,我现在非常爱秋天,我爱秋天的景色。
描写的小学生作文300字 篇5
清晨,天朗气清、惠风和畅,我在院中跑步,正当我跑的气喘吁吁坐下来休息时,无意间发现一只蚂蚁它正举着一个比它身体大5倍的食物,正东倒西歪的行走着。它跌倒又找个适合的地方爬起,不言放弃。这时有一只瓢虫慢慢的飞到蚂蚁跟前说:“你这么迈力干什么?看看我找到什么就吃什么。”蚂蚁抹了一把脸上的'汗水,说:“我是为冬天着想啊!”那瓢虫扭扭身子就飞走了。我故意挑起事端把它的东西抢走但令我万万没想到的是它竟爬我的手上了?我奋力将它甩下去只见它又朝食物的方向走去重新将食物拿起。
此时的我深受启发:连蚂蚁都有如此的危机意识,那何况我们是高等动物。社会的进步日新月异,只有扎实掌握课本知识才能跟上时代的步伐。以后的学习中我应该专注学习把游戏和娱乐抛到九霄云外,刻苦学习坚持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早饭,把我从沉思中叫醒,我回了家三口大两口小吃完饭去找蚂蚁,但却一无所获。唉!不知是平安回了洞还是又被“打劫”了?我真为它捏了一把汗!
描写的小学生作文300字 篇6
我的哥哥非常喜欢小动物。
他长着大大的眼睛,粉色的嘴巴,尖尖的耳朵,乌黑的头发,宽宽的鼻子。他还很喜欢小动物。我今天就来说说他怎么喜欢小动物吧。
有一天,我刚到外婆家就看见水里有好多大大小小的.“无名鱼”在水里欢快的游来游去。我高兴极了,心里想:这么多鱼,如果捞上来真是太好了。
我急忙下车去捞。说时迟那时快,哥哥看见了,立刻飞奔过来阻止我。
我问:“干什么呀?”
哥哥一本正经地说:“不能去捞,这些鱼可以净化河道!”
我皱了皱眉头心想:我的妈呀,就知道阻止大事,如果不是你,我早把河水里的“无名鱼”全都捞上来了!
吃晚饭时,一条脏兮兮的小狗向我们走来,我想用扫把把他打跑。可是,哥哥手上拿着骨头,那只小狗不但没跑,反而背道而驰,跑向我们。只见哥哥把手上的骨头一扔,小狗叼起骨头走了。
关键时刻还是得看哥哥!
描写的小学生作文300字 篇7
我的妈妈戴着一付圆圆的眼镜,是白色的,她有一头乌黑的头发,里面夹着几条棕色的头发。妈妈的眼睛大大的,是双眼皮,妈妈的脸胖胖的、圆圆的`。忘了给你说,妈妈笑起来跟我一样,有一个小酒窝。
有一天,我和妈妈到文轩书店里买课外书。一进书店,我就跑到儿童区里上下翻着,看有没有我喜欢的故事书。但是,这些故事书我都看过,突然妈妈兴高采烈的跑过来说:“女儿,你喜欢这两本吗?”我一看是一本名为《水果帮的夏天》和《闪亮五(二)班》,我扫了一眼,说:“这本还可以,您先在这里等我,我想去上个厕所,一定要等我哦!”说着,我火速冲向厕所,“”的一声关上了厕所门。过了3、4分钟,我又走到儿童区找妈妈,可是妈妈不知道跑到哪儿去了,我心里有点慌。但是,我对自己说:“冷静,一定要冷静!”过了一会儿,我在休息室找到了妈妈,“妈妈,我终于找到你了!”我欢呼着说,“您怎么在这儿呀?我在儿童区找了你半天呢!”“宝贝儿,我这是在试探你呀!万一你走丢了,你会怎么办?”妈妈高兴的说到。
看!这就是我的妈妈,一位在行动中教我做人做事的道理,我最爱的妈妈!
描写的小学生作文300字 篇8
校园,是我们成长的摇篮,它记录着我们成长每一步;校园,更是我们学习的乐园,在这里我们学会了很多.在校园里不仅有娇柔艳丽的花儿,小草,还有同学们活泼,好动的`身影.
一到夏天,各种各样的花儿都竞相开放,争香斗艳,小草可不能落后,使劲的往地面上挺,惟恐落后.操场上同学们来回奔跑着,嬉戏着,打闹着......
夏天一到,小草,花儿长的更美丽,更娇艳了!太阳火辣辣的照着大地,同学们一个个都快热的受不了了,只得买只雪糕来消曙了.
秋天是个金黄色的世界,漫天的树叶,而那累累的果实却丰收了.
冬天则是一个银白色的世界,看不见小草和花儿了,只有那高大的树伯伯依旧挺立着.同学们一起玩打雪仗,堆雪人......
校园不仅给我们带来了知识,还给我们带来了快乐.
我爱我的校园.
描写的小学生作文300字 篇9
秋高气爽的一天,我们一家吃过晚饭,去小河边散步。在路上,我就闻到了一股沁人心脾的`香味,我随着香味找啊找啊,终于找到了,原来是桂花的香气啊,走近一看,有红桂花、黄桂花。“沙沙”一阵微风吹过,桂花纷纷飘落,好像桂花仙子在风中跳舞,我想,桂花这么香,摘回去做桂花糕一定特别好吃!于是,我对妈妈说:“我们摘一点回去做桂花糕吧!”“好的,我这里正好有几个袋子。”妈妈说。我拿着塑料袋找了一个桂花比较多的地方,一碰,“哗啦啦”,桂花都掉到了外面,这可怎么办呢?我看看妈妈,妈妈是用塑料袋凑着树枝,我试了试,桂花果然都掉到了袋子里,我真开心啊!
不一会儿,我和妈妈就摘了满满一大袋的桂花了,我们拿着一大袋桂花,边走边哼着小曲,满载而归地回家了。
描写的小学生作文300字 篇10
人们从事任何事业的成功性都要会幻想的念头。
科学家得是一个幻想家。幻想,才能发明出更多有利于社会的东西。
爱迪生发明电灯出于幻想、诺贝尔发明炸药出于幻想、奥本海默、科罗廖父、汤川秀树等等科学家都是经过幻想的头脑才会发明出更多让人称奇的'东西。
作家得是一个幻想家。幻想,才能写出更加令人啧啧赞叹的文章。
杨红樱所写出的小说数不胜数、郑渊洁写出的小说动人心扉、安徒生写出的小说让人惊奇、海伦·凯勒、高尔基、马克吐温、老舍、奥斯特洛夫斯基、冰心、笛福、斯威夫特、埃·德·阿米琪斯等等都是经过幻想的头脑才会写出更多让人佩服的文章。
从事网络事业的人必须要有幻想家的头脑。不然,怎么会作出让人佩服的网络呢?
从事食物的人必须要有幻想家的头脑。不然,怎么会作出让人吃了还想再吃的食物呢?
总之,人类从事任何事业都得有幻想家的头脑,不然,一切都将是空的。
描写的小学生作文300字 篇11
爸爸你真的错了。每个父亲都会有错的时候,我的爸爸也是。
记得有一次,我在家写数学作业,大概写了30分钟,终于完成了。爸爸叫我把数学作业拿给他检查。我拿给他时,心里就想,我一定不能错,千万别错。过了一会儿,爸爸喊我过去,我想肯定是错题了。我走过去一看,爸爸划叉的题目是一道口算题,是2228000-678000=?这题我算了好多遍,结果还是1550000。就去问爸爸,他一看,说你这题对呀,是他看错了。
记的.还有一次,我有一道题不会做,就去问爸爸。他一看说得9.99,那个题目是求最大近似数,我们老师讲题时讲正确答案是10.04。我回到家告诉了爸爸,他又认真看了一遍说:“不好意思,我弄错了。”
爸爸,你也会犯错。每次爸爸都会犯一些小错误。我们应该养成细心的好习惯,千万不能像我爸爸那样老出错。
描写的小学生作文300字 篇12
炎热的夏天不知不觉地离开了我们,秋姑娘携着风姐姐向我们起来,风拂过校园,秋姑娘的脚步也停留在了校园。
迈着轻快的步伐走进南大门,最显眼的就是石头上的四个大字:“童心自在”。在石头的旁边有几棵高大的桂花树。桂花已经开了,凑过鼻子仔细闻一闻,桂花会散发出淡淡的清香,十分诱人。桂花树的边上是两棵年轻的枫树,树叶是红的,还有一些已经黄了。枫树就像个染着红头发的小姑娘,站在那儿对着我们微笑。
枫树的后面是荷花池,一大片荷花有些已经枯萎,但还有一些在秋风中挺立。池水中的小鱼时而跃出水面,时面沉入水底,有时还会吐出一串串小泡泡呢!
沿着小路往前走,是我们的的塑胶操场。外面是一圈红色的塑胶跑道,中间是草地。草地已经微微泛黄,但还是保持着一点绿色。
操场边上是文旦树,一只只文旦小小的.,有黄的、有绿的,还有半黄半绿的,真可爱!
我爱我的校园,更爱我校的秋天!
描写的小学生作文300字 篇13
她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
胡老师不爱发火,但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,她就大发雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,这是学校,是学习的地方!不是菜市场!”接下来讲课,她的声调充满了严厉。可是慢慢地,她的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了,我们知道,原来她不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。
平时,同学们不停地拿着不懂的'问题去问胡老师,她不是严词拒绝,而是耐心为同学们讲解,而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时,她不是一味的强调自己是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我们讲解,使我们心服口服。
老师感谢您!您就像黑暗里的蜡烛,给我们带来光明,却燃烧了自己;老师感谢您!您像十字路口的红绿灯,给我们引导方向;老师感谢您!您像辛勤的园丁,培育着我们——“祖国的花朵。”
描写的小学生作文300字 篇14
生活中,每当我们耳闻目睹一些事的时候,心里总会有些想法,或赞叹,或惊喜,或厌恶,或悔恨??如果如实地把这些想法写出来,就能够展现出自己的性格特点,更好地表现文章的中心。
如:课文《三人行》写的是红军过草地时的事情,在极端艰难困苦的情况下,面对饥饿、伤痛、劳累的威胁,王吉文先是背着小周在草地中行走,然后他又轮流背着小周和黄元庆两人在草地中更艰难的行走,可王吉文最终因伤势过重、劳累过度倒下了。这时伤员小周和黄元庆一起拉着已昏迷了的王吉文在茫茫草地中行走??当王吉文苏醒过来时,他看到一行大雁正排成整齐的“人”字形队伍,并且靠得那么紧,慢慢地向南飞去。他由此想到,红军战士也一定会像大雁那样,团结互助,共同奋斗,奔向胜利的前方。
这段心理描写暗示了我们红军战士一定能克服千难万险,走出草地,取得最后的'胜利。这个象征性的结尾含义深邃,突出了文章的中心。由此可见,作文中心理活动描写非常重要。
描写的小学生作文300字 篇15
时间飞逝,日月如梭,转眼间我们迎来了又一个中秋节。
中秋节是团圆的日子,我一大早便同爸爸妈妈来到奶奶家,吃完晚饭后,我们趁着这空闲时间出去赏月。
中秋节的月亮果然与众不同,它是那么圆,又是那么亮,美丽极了。虽然我知道月亮的样子,但从未这么仔细看过它。
近看,月亮姐姐全身银装素裹,像穿着一身银白色的轻纱;远远望去,月亮像一个小巧玲珑的`银盘,镶嵌于这深邃的苍穹。丝丝月光温柔地抚摸着我的脸,眼前银光闪闪。月亮姐姐向我们微笑着,诉说着它为了这一天让自己变得又圆又胖所付出的努力……我未曾想象到过月亮原来竟那么美!
我们边赏着月亮边吃着月饼,心里高兴极了。突然妈妈提起了我小时候赏月的事:那也是中秋节,爸爸妈妈抱着已经呼呼大睡的我来到外面赏月,人群的喧哗声把我从睡梦中吵醒,我微微睁开眼睛,看见那皎洁的月亮,竟欢呼雀跃起来,跳起来想捉住月亮,人们都笑了起来……
中秋节的月亮很圆,愿天下人家家团圆!
描写的小学生作文300字 篇16
“啊,多么美丽啊!”奶奶朝着远处的天空突然惊叹道。我跳到奶奶身边,好奇的问:“奶奶雾有什么好看的?一片白茫茫。”奶奶神秘地笑着说:“你自己去观察呀。”我抱着好奇心等待着雾悄悄来临的脚步。
第二天一大早我起来后,来到窗边。看到窗外的景色,我又是揉眼睛,又是擦玻璃的,但我确认是雾后,便兴奋得连头发都没有梳就跑出了门外。一到外面就只看到白茫茫的一片,整个世界上穿上了一件乳白色的大衣,这时的雾很浓,连距离前面一米多的`大树都看不清啦!仿佛整个世界就剩下我一个人了,但是还是不时听到汽车的喇叭声,人们的谈论声。不知不觉中,我已走在了大桥上,低头一看已经看不见水面啦,仿佛这座桥是悬在空中的,身边的雾是云朵,我在云间穿梭,往回家的路走……
到了家,雾变淡了,但看着我家的房子时,却只能看见一个模模糊糊的轮廓,像是被人施了法术似的,又像是房子长的翅膀,悬在空中。这时我的身旁有一个人走过,但我却看不清她的长相,好似有一层薄纱,伸手一摸却什么都没有。
到了中午太阳公公终于起床了,它一来,雾们就赶紧落荒而逃,施法术的人也走了,天地又恢复了原样。
啊!雾,你真美。
描写的小学生作文300字 篇17
在我们的身边,都有着能帮助人们去除害虫的动物,比如说青蛙,它的头上长着两个圆鼓鼓的大眼睛,披着一身绿衣裳,穿着一件白色衬衫,嘴巴又宽又大,唱起歌来“呱,呱,呱”,走起路来一蹦一跳的,可爱无比。
青蛙不仅外表可爱,而且还有着“奇异功能”,只要有一只蚊子或苍蝇从眼前飞过,它的舌头瞬间就像离弦的箭一般弹出了自己的大嘴巴,一下子就把蚊子或苍蝇卷入口中,咽到了自己的肚子里,帮人们减清了不少负担,例如:挂蚊帐、打蚊子等,还能减少蚊虫叮咬的危害。
青蛙是益虫,可以吃掉好多在水里生长的 幼虫,例如:孑孓,不仅仅是这样,它还有着惊人的捕捉害虫的'能力,所以能较好的控制农田害虫,大大提高了农作物的产量;同时减少了化学农药的使用,达到生物防治,生态环境。
保护青蛙,也是保护食物链和食物网,维持生态平衡。总之,爱护生物,爱护生命,爱护环境,就是爱护我们人类。
描写的小学生作文300字 篇18
秋天到了,校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知,在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为,六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝,往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒,我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合,还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳,沙沙.-----沙沙地作响,掉了许多叶子。几个月后,我们是否也像这梧桐树叶似的,由母校去往各个不同的中学呢?而散去了,又是否有重逢的'那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中,令我思索良久……答案,是什么呢?无从知晓,就让时间这位老人给出答案吧!
六年,在人生中只是一个不起的过往,但因有老师、同学的陪伴,它将变成绚烂的篇章。
如果可以,我真希望时光倒流,还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此,致最初的我们。
描写的小学生作文300字 篇19
在我家乡的村尾有一座古老的石桥。川流不息的汽车不停地在它身上开来开去,来来往往的人们在它背上踏来踏去,石桥开心极了。
这座石桥建造于大清光绪戊戌二十四年仲冬月。它已有一百多岁了。桥边的石碑上刻着许多字,上面写道:这座石桥是一位叫叶宝善的人组织建造的,建造时用了二千三百余金,而且还不包括木架呢!
从远处望去它就象夜晚天上弯弯的月亮。大家都说:“这座桥好象是天上的'彩虹到人间来喝水呢!”走近一看原来这座桥是由一块块大大小小的石条组成的。有长方形的,正方形的,梯形的。石桥的两边还有两头小石狮子,石狮子后面大约距离 一米 左右就有一块大石头,样子很象桃子,小弟弟就是叫它大桃子的。
这就是我家乡的石桥,它虽然已有一百多岁了,但是它还是非常的坚固。我非常喜欢 这座古老的石桥。
描写的小学生作文300字 篇20
老师,您是辛勤的园丁,我就是在您的浇灌下成长的小苗;您是好人,我就是被您帮助的孩子;您是刺骨的寒风,我就是迎风傲立的`腊梅;您是……总之,在我成长的路上,需要您!
还记得那次吗?我们班的曹力鑫同学因不小心得了很严重的病。当时,您一听到这个消息,整个脸的发白了,发了狂似的从教室里跑了出去,让一个老师来代课。在课上,我不断想:老师,您去哪了?这是怎么了?可是我只能坐在教室里听课,真想跑出去看您,就这样,一连串的困扰笼罩着我的大脑。
第二天是星期六,我准备到曹力鑫住的医院来看看。可刚一进门,我看到一场温馨的场面,一股暖流涌进我的心田——您牵着曹力鑫的小手,不停地对曹力鑫进行安慰,曹力鑫要什么,您都以温柔的表情依着他。此刻,我仿佛看见了您心里的着急,看见了人间最快乐的场景。
啊!您不是一个平凡的老师,你是一个负责,充满仁慈,一心
描写的小学生作文300字 篇21
我有一个爱我的爷爷, 我从小到大,他都无微不至地照顾我,关心我。每天中午放学回家,爷爷都会早早地就把饭菜准备好,怕我上了一天学,饿坏了。并且爷爷知道我每次吃完饭都喜欢看报纸里的副刊, 那一版里有”找不同“和一些小笑话、小故事。所以爷爷在我回来之前就帮我找出来了,放在报纸里的最上面的一层,一掀开就看得见。
我小的时候,爷爷经常骑着一个28的大车子,带着我到农科院里面的石太公园玩。过了几年,我大点了,爷爷换成了一个小一点的26的车子,方便买菜。现在,爷爷又换了一个20的'小车子,我都能骑了。爸爸说,这是因为爷爷老了,腿脚不利索了,小车子更安全方便。
爷爷现在的记性也不好了,经常是给我买的好吃的,刚才还记着,出了门就忘了让我拿。
所以爷爷就会在放学的时候,跑到学校门口,等我出来了亲自交到我手里,爸爸经常说他,路上太乱,太危险,没什么事就不要来了,回头我们可以过去拿。当时爷爷会很听话地点点头,但过后还是照样会往学校跑。
爷爷年纪越来越大,记性也越来越差,但对我的爱却一点没有减少。 我爱我的爷爷,感谢他为我付出的一切,我会回报给他更多的温暖和关爱。
描写的小学生作文300字 篇22
时间飞逝,日月如梭,转眼间我们迎来了又一个中秋节。
中秋节是团圆的日子,我一大早便同爸爸妈妈来到奶奶家,吃完晚饭后,我们趁着这空闲时间出去赏月。
中秋节的月亮果然与众不同,它是那么圆,又是那么亮,美丽极了。虽然我知道月亮的样子,但从未这么仔细看过它。
近看,月亮姐姐全身银装素裹,像穿着一身银白色的轻纱;远远望去,月亮像一个小巧玲珑的银盘,镶嵌于这深邃的苍穹。丝丝月光温柔地抚摸着我的.脸,眼前银光闪闪。月亮姐姐向我们微笑着,诉说着它为了这一天让自己变得又圆又胖所付出的努力……我未曾想象到过月亮原来竟那么美!
我们边赏着月亮边吃着月饼,心里高兴极了。突然妈妈提起了我小时候赏月的事:那也是中秋节,爸爸妈妈抱着已经呼呼大睡的我来到外面赏月,人群的喧哗声把我从睡梦中吵醒,我微微睁开眼睛,看见那皎洁的月亮,竟欢呼雀跃起来,跳起来想捉住月亮,人们都笑了起来……
中秋节的月亮很圆,愿天下人家家团圆!
描写的小学生作文300字 篇23
太阳落山时的景象是多么壮丽,我爱看太阳落山时的景象。
太阳已靠近西山,飘浮在天空的云彩,正在改变着颜色,给大地穿上了鲜艳的衣裙。东边天上,升起了一个月牙,它踞起脚跟,羡慕地望着太阳。这时候,夕阳的余辉斜洒在原野上,大地好像披上了金色的地毯。麦苗似乎在向太阳频频点头:恋恋不舍地高喊:“太阳公公,再见了!”余晖透过树叶,斜射在正在流动的小河上,闪着夺目的亮光,小河向太阳微笑,好像要高唱一支颂歌,赞扬太阳的功劳。
院子里,鸡、鸭、鹅全身好像都披上了一件金色的.衣裳。大公鸡跳上了墙头,好像“金皇帝”一样,面对夕阳,昂首挺胸地唱起了欢送的歌:“喔喔喔,我是一只大公鸡,站在墙头上,送太阳公公回家去!”
这时,太阳把半边脸藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似的,含羞地望着无边的大地,不忍离去。可是,好像有一个无情的东西在拉着它,使劲地拉着它往下溜。太阳终于无可奈何地移到山背后,慢慢地沉入地平线。不多时,那多彩的晚霞,也在归林的鸟雀声中收起了余晖。
啊,日落的景象真是无法称赞,使人好像进人了仙境般的世界。
描写的小学生作文300字 篇24
春天是四季中最美的季节,古今中外不知多少人被她的魅力所折服,因为她不仅是美的象征,而且还是生命的使者。
我们家乡的春天每年都会欢蹦乱跳地、按时来到我们的身边。下面我就带你去看看“她”来临后我们家乡的景色吧!
让我们迎着那暖暖的春风先走进公园去看一看吧!首先映入眼帘的是一棵棵刚刚换上绿色衣服的白桦树、梧桐树,雪白的梨花、苹果花将果树装点得像披着白纱的天使,正在向人们点头笑,粉红色的桃花在春风的吹拂下,涨红了脸,给公园增添了美的色彩 ……花坛周围摆放着一盆盆金黄的迎春花,像舞着彩绸的一群少女在欢迎游客。
如果你来到郊外,那更是一番生机勃勃的景象。柳条儿在微风中翩翩起舞,麦苗在阳光下随着微风跳着时尚的现代舞,小鸟在枝头尽情展示她的歌喉,还有那漫山遍野的.鲜花,像是为欢迎你的到来而铺下的彩色绒毯。
家乡这如诗如画的春景,你能不为她如醉如痴而留恋忘返吗?你难道不想投入她的怀抱去享受大自然的恩赐吗?啊!家乡这美丽的春天让我醉、让我痴;让我自豪、让我骄傲;我爱你——家乡的春天!
描写的小学生作文300字 篇25
今天,我吃过晚饭后和妈妈一起去广场打羽毛球。
我俩手里拿着羽毛球拍,准备大战几个回合—我们准备打一场羽毛球比赛。比赛开始了我俩都分秒必争,都不肯轻易放过对方,目不转睛地盯着对方,紧紧地握着羽毛球拍的手把。首先由妈妈发球,那球如子弹般趁我没留意就打到了地面上了,我没接到。紧接着妈妈又发了个高球,那球如箭般飞快地从我头顶飞过去。我立即跳上去只差一点我就能接到球了,可是谁知道球还没有接到我就摔了一地,真是痛死我了!我又没接着。
这时,我心里有些慌张,但是我没有丧气还是勇敢地站了起来,憧憬着能多打几个球。可是渐渐地我有些灰心了,就在我垂头丧气的`时候,。忽然,我想起了一句话:任何成就都是刻苦劳动的结果。于是我的心里充满了信心,这次我打的球一个比一个好妈妈都接不到,渐渐地我学会了打羽毛球。
这就是刻苦劳动的结果,只要我们努力就能成。