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我的好老师作文 篇1
每一位成功人士的背后，都有一名尽职尽责的好老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是老师奉献精神的写照。日常生活中，你是否也在某一个角落见过这样一抹熟悉的身影？
每天中午，当我和同学踏进教室大门时，总会看到一抹老师的身影。他的背已经有些弯了，犹如被风刮弯的大树。他坐在讲台桌旁，埋头批改着我们的英语作业——《教与学》。一本本，一笔笔，一个个端正的“A+”，在他的手下累积。他专注地盯着本子，就这样，重复一样的`动作。我抬头看了一眼教室的钟表：一点十五，校门刚开了没多久。
教室里空荡荡的，只有几个早到的同学在认真写作业。他抬头转向我，轻声地唤着我“晨曦”。紧接着，他把一本布满红笔字迹的《教与学》递给我，上面交织着大大小小的红圈，令人眼花缭乱。
“这里明白了吗？”他指着一道题。我盯着作业本好一会儿，茫然地摇了摇头。他拿出红笔，点着页面上，“应该这样……”他仔细地给我讲了一遍答题思路。因为，近距离接触，在我抬头之时，发现他的脸色又憔悴了不少，一定为了班级的事情操碎了心吧。
下午第一节课，科学易老师在讲台上，给我们讲着盐酸的性质。此刻，我呆呆地望着窗外，天空一片湛蓝。我的心像自由自在鸟儿，早就不知道飞哪儿去了。突然，一片黑影挡住了部分蓝天。定睛细看，吓得我像老鼠瞧见了猫似的，缩回了头。好熟悉的身影，他又来了！
课间，我和同学正聊得尽兴，一回头，又看见了门口那个高高瘦瘦的身影。只见他双手背后，矗立在门口，犀利的眼神注视着我们。
写到这，想必你们也猜到他是谁了吧？不错，他就是我们八7班的班主任——姚仁环老师。他的身影无处不在，无论在课堂还是在课间。我知道，他是在为我们默默付出啊！
感谢您，我的好老师！
我的好老师作文 篇2
从我上学开始，就有许多的老师来教我们，到现在，我还可以记住他们。让我最难忘的老师就是杨老师，也就是我们的语文老师。
杨老师又一披黑色的头发，脸有些亮白。
杨老师为什么给我的印象那么深呢？这还得从我一年级下学期说起。那一天，我正在走廊里玩耍，我突然听见我们班同学的一个声音喊道：“哎，快来楼上看看啊！楼上有一个鬼！”因为我那时候才上一年级，心里有些幼稚，所以我就听信了那个人的话，快速的跑上了楼。可是我跑的.太快，摔倒了。这摔了一下还不要紧，可是当我站起来又跑上楼的时候，又不小心把头一下磕到了楼梯扶手上，我眼睛旁边流血了，我当时就想：“啊，好疼啊，怎么回事？疼啊！”往上飞速跑的同学，看到了我，马上跑了下去，告诉了杨老师。说时迟，那时快，杨老师马上在楼梯上找到了我，那时候，我的血已经流到了楼梯上几滴。“哎呀，快走，跟我去医院！”我很害怕：“去医院会不会动手术呢？还是更疼的，好怕啊！”杨老师顾不上上班了，马上骑着车子出了校门。到医院了以后，我妈妈也赶到了。我不流血了，可是脸上却沾了一些血迹。一位护士阿姨走了过来，“快，给他看一看。”杨老师焦急的说。然后我走到了儿科，一位医生爷爷慢吞吞的说道：“没有关系，擦点药就可以了。”随后，我擦完了药，杨老师和妈妈这才松了一口气。我高兴的说道：“杨老师真是太好了！我非常谢谢杨老师！”“没事了就好，以后小心点，明天再来上课吧。”杨老师温柔的对我说。
第二天我回到了学校，杨老师又来看我：“好了吗？”“我好了，谢谢老师！”
这件事虽然已经过去了很久，但是杨老师对我的恩情还有爱，我永久都不会忘记！
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在我开端读五年级的时候，一地，忽然有一位带着微啼的父老师走入了我们的教室，她个子不高，面貌平平，剪一头欠领，大略四十多岁的样子。这时，大家都在谈论着：“这是谁呀？”这时，她启齿谈话了：“大家美，我是你们的新老师。以前我教过的学生都是十分有礼貌的，学习成绩也无比好的，可是我听说你们班的语文成绩特殊不好，连礼貌也不懂，所以我要把你们转变成学习好、懂礼貌的好孩子。”在交下来的先容中，我们知讲了她姓王，也晓得了她不仅是我们的语文老师，也是我们的班主免。
一段时光过后，大家皆认为王老师是一位赖老师。到期终测验的时候王老师对我们说：“只有老实的孩子才是佳孩子。”尔们不懂她的意思，我就往答：“王老师，你方才说的这句话是什么意念？”王老师告知我说，考试的时候我盼望你们不要舞弊，只有靠大家的.名力才干体现出本人的程度。我清楚了。成就没去当前，仍然不怎么幻想可比伏以前，大野确切提高了很多，大家感到干得不够恶口理愧疚，王老师对咱们说：“不要紧，只有你们尽力功就言了。”
钝要抬假了，在王老师祝我们假期高兴的时候，大家问王老师下学期还会持续学我们吗，王老师说会的，可是一个假期从前了，王老师不来。起初，我据说王老师生病住院了。
这个学期，我始终记得王老师对我们说过的话努力作一个懂礼貌，耐劳学习的孩子。我会永遥记得王老师的教诲。
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在我的印象里，给我留下深刻印象的老师不是别人，就是我的数学老师。
去年夏天，听说要来一个新老师，大家便商量起来：“希望老师是个男的，希望老师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了，从门外走进一位三十来岁的老师。你瞧，他那179厘米的高个子，像一个士兵一样，头发还一绺一绺地翘着，两只炯炯有神的眼睛望着所有人。
老师有两大特点：1。老师爱拖堂。有一次，铃声已经传入全班人的耳中，而数学老师却像没听见一样，讲得更加来劲了。我们没办法，只能在一旁听着。终于，老师说下课了，可不过一会，那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想：老师真是的，都拖到上课了。
第二个特点就是很容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多题，要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快，一下子10分钟就到了，可我只做了一小半，老师一检查，看着我们无精打采的样子，顿时大发雷霆，说：“你们真是没用，连这么点题都做不完，算什么学生？都给我把这几题做10遍。”完了，老师这一生气，我们倒大霉了。
这就是我的'数学老师，虽然在你眼中他可能很不好，但在我心里，还是觉得他是个工作认真、负责任的老师。