捏鸡蛋作文

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捏鸡蛋作文 篇1

在这课堂上,我玩了一个游戏。事情是这样的:老师拿着一盒鸡蛋走了进来,同学们就猜到这节课是游戏课了!老师问:“同学们,你们猜今天要玩儿什么游戏呢?大家纷纷回答到:“吃鸡蛋”、“捏鸡蛋”……

游戏规则是:必须把鸡蛋放在手心捏;不可以让鸡蛋碰到桌子或其他坚硬的地方;不可以两根手指捏。

首先,是刘田静怡先捏。她怀着忐忑不安的心情走上了讲台。计时开始,她使出了九牛二虎之力,手在不停地颤抖,她想:“小鸡蛋,我捏不碎你誓不罢休”她又使出了洪荒之力,眉头紧缩,皮肤皱成了一个“川”字。到了最后,她还是没能把这个鸡蛋给捏碎。开始分队了!我们队叫破魔王队。他们队叫做破队工程队。我们队排除了小巧玲珑的宋翎渝。我们觉得她的力气应该很小。她好像在想:我一定要印明给大家看!我可以的!对方派出的是新转来的同学:敖子安,他抱着必胜的决心走上讲台。即使开始!两位使出自己吃奶的力气。宋翎渝似乎在想:这鸡蛋怎么这么难捏碎呢?敖子安好似在想:咦?这怎么捏不碎呢?不知不觉中,一分钟过去了!他们俩那白白胖胖的鸡蛋在他们手上纹丝不动,

平时弱不禁风的鸡蛋怎么会变得如此坚硬呢?让我来告诉你们吧!因为鸡蛋呈球状,力量在鸡蛋上得不到着力点,分散了手掌的力。

这一次不仅让我们玩了一次游戏,还让我知道了一些大道理。

捏鸡蛋作文 篇2

《人类的老师》这一课描写了鸡蛋的“薄壳结构”,说用手握住鸡蛋是捏不碎的。鸡蛋真的捏不碎吗?这个问题在我的脑海里画了一个大大的问号。

吃饭后,我兴冲冲地从柜子里拿了一个圆滚滚的鸡蛋做“薄壳结构”的实验,爸爸见了十分感兴趣。我先拿起鸡蛋,用手握紧,嘿,还挺结实!我使劲地捏着,可蛋壳一点动静也没有。爸爸一把夺过鸡蛋对我说:“你人小没劲,看我的。”我只好不服气地坐到一边的小板凳上。爸爸使足了劲,用手紧紧握住鸡蛋,结果,鸡蛋还是没动静,我得意洋洋地问:“你人大,有劲,鸡蛋碎了吗?”爸爸气急败坏又拿起鸡蛋继续使劲捏,只见他的脸越涨越红,眼睛都咪成了一条缝,手背上的青筋都鼓了起来,我见了,赶忙往后退了好几步,生怕鸡蛋碎了。

随着“啪”的一声,鸡蛋碎了,只见蛋花四溅,蛋壳飞射,爸爸的手上蛋清“滴滴”地往下挂,眼睛也被蛋液糊住了。桌子上,地上,墙上更是挂满了蛋壳,蛋黄和蛋清,我们家都快变成“蛋花之家”!

“看来,书上的知识也不一定是正确的啊!”爸爸边说边拿着抹布,擦墙、擦地、擦桌子,我看着他滑稽的样子,哈哈大笑,心里很快悟出了一个道理:书本上的知识也不一定是全对的,我们做事应该多实践,实践出真知。

猜你喜欢1:鸡蛋的学问作文

这个学问与其它学问可不一样,这里的学问得自己摸索,这摸索也得要代价,有的同学就以牺牲好几个鸡蛋的代价才换来的。不过还好,我只规定“摔”熟鸡蛋,否则的话,不知我们的地面是否会“蛋”流成河呢?

其实,要求很简单,就是用上一定的包装或创意,让鸡蛋从四楼上掉落在地时不破即可。但难就难在创意上,看看我们有的同学认准了目标,把个鸡蛋包得似一颗“铜墙铁壁”的大炮弹,这样一来,即使从十楼上扔下来,也不会有事的,想想看,鸡蛋的体积都只占到包装物的几十分之一了,而且那些包装物又轻又软,摔得坏那才叫怪呢!

有的同学听了我的提示,都做起了降落伞,几个鸡蛋像凌空飞舞的仙子飘飘悠悠地下来,安全地着陆。有的同学干脆将鸡蛋裹在泡沫板里,而且大小刚好,这样的蛋所受的震动极小,自然也不会破了。但有的同学就不同了,虽然外面也包了东西,也较厚实或稳妥,但落下去后,却出现了外面不破里面破的现象,可能是因为里面没有固定住的缘故。还有的同学,创意是创了,但没考虑后果,也没先在家里做一下实验,结果鸡蛋和瓶子一起被硬生生地掼在了地上,发出清脆的响声之后,便出现了破裂的鸡蛋,其形惨烈。根据规定,被摔破的鸡蛋如果没有脏的话,要由摔破者吃掉,吃的'人倒也高兴,可能这样的鸡蛋味道特好。

一个皆大欢喜的结果是大部分的鸡蛋没摔破,但我总觉得创意还是不够,从有些同学的作文里反映出来的还有不少的新方法,只是在家里试验时因为失败而没有实施,我想,如何改进是我们的学问所在了。

大家对这次活动很喜欢,并希望还有类似的活动,聪明的你,能不能帮我支个招呢?

猜你喜欢2:盐水浮鸡蛋作文

星期日的上午,我在家里上作文课时,老师给我们做了一个盐水浮鸡蛋的小实验,让我好奇不已,我也想做做这个实验。

下课后,我迫不及待地开始了我的实验,我要先准备材料:一根筷子、一把勺子、一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一些温水和一包盐。首先把温水放到玻璃杯中,接着把一勺盐放到水中用筷子搅拌,我发现水开始慢慢变浑浊了。这时,我赶紧把鸡蛋放到水中,鸡蛋沉了下去,并没有浮出水面,我忐忑不安,心想:难道我的实验失败了么?我又仔细看了一遍老师实验的视频,发现我的'盐加少了。于是,我又往杯中加了几勺盐,一看鸡蛋微微浮起又沉下去了,我开心极了。继续又往水中加了六七勺盐,鸡蛋终于浮出水面了,我兴奋地跳了起来,连声大喊:“我的实验成功了!”

做完实验,我明白了鸡蛋能浮在水面上是因为往水里加盐后水的浮力变大,盐越多,浮力就越大,所以鸡蛋就会浮上来了。我们一定要好好学习,掌握更多的知识,长大当个科学家,做更多有趣的实验,探索科学的奥秘。

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