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榜样作文 篇1
璇璇是我的学习榜样,她天天都要训练,但这并没有影响她的学习,因而她的学习成绩一直都名列前茅。如果这次失败了,下次她会更加努力。
例如:第一单元测验的时候,作文要求是写她和她的好朋友在学习上,之间所发生的一件事情的,而璇璇却写了她的好朋友做的一件事情看出她的好朋友的优点,而导致被老师扣了十多分,此时此刻,我不经意的望到了璇璇,她闷闷不乐的坐在那儿,面上一点笑容都没有,这可以知道,以往对测验充满信心的她,这下变得十分失望了。但璇璇并没有因此而气馁,她对学习变得更加努力了。到了第三单元的测验,璇璇考得了骄人的好成绩。这时,璇璇可爱的面上露出了一丝的微笑了。
刚刚不是说璇璇训练了,学习特一直名列前茅吗?是的,璇璇每天都训练到六点多钟,才回家吃饭做作业,时间比别人少很多,但璇璇却能十点多钟做完作业,而且还温习了功课呢!
璇璇真是一个成绩优秀的好孩子,她很值得我学习,学习他那种失败了可以重新来,而从不气馁的学习态度。
榜样作文 篇2
我相信每个人心中都有一个榜样,可能那个人教你学习,可能那个人教你坚强,可能那个人教你生活,可能那个人教你做人……
记得,那是一个下雪的假期,外面早已成了银白的世界。我呆呆的望着外面,不停地搓着快冻僵的手。“哎,一个人在家可真无聊啊!”我想。
“咚咚”两声清脆的敲门声响起,我心里正疑惑:这大冷天,谁还会有这闲心串门啊?我一边想一边跑去开门。
“啊,是王大爷啊,快进来吧!”王大爷笑着说:“不进去了,我只是来给你送报纸的!”这是,我开始仔细打量王大爷,他戴一顶旧的棉帽子,穿着一件棉衣,上面落满了雪花。王大爷那饱满风霜的脸上,挂着和蔼的笑容。
我问王大爷:“王大爷,您都快60了,为什么不在家享享清福,还要送报纸啊!”王大爷语重心长的说:“我出来送报纸不仅能为社会出一点力,还能锻炼身体啊!
王大爷在我们社区送报纸已经好几年了,他经常风里来,雨里去从未误过一份报纸,不管怎么样他也会自己把报纸送出去。
“好啦,我走了。“王大爷说。说完又熟练地拉好装报纸的背包,走了。我看王大爷消失在雪中,心里不由的对他产生敬佩之情。
像王大爷这样,敬业,善良的人,难道不值得做我们的榜样吗?
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我们学校六(6)班有一个男孩叫张一凡,他长得高高的,瘦瘦的,皮肤可白了。他各门功课都很好,品学蒹优,是个德智体全面发展的
‘三好生’。
三年级下学期,张一凡觉得腿疼,开始一家人也没怎么注意,后来,张一凡的腿实在是疼得厉害,***妈就带他去医院就诊,医生说得了骨癌,全家知道了后真是晴天霹雳,医生说只有截肢才能保住生命,妈妈犹豫不决。这可怎么办呀?如果截肢的话孩子就变成了残疾人,可不截肢的话就会----为了保全生命,妈妈也无可奈何,只好答应医生截肢。在动手术的那一天,他外公因肺癌去世了,对他们一家来说,这真是雪上加霜。手术后的张一凡失去了右腿,他非常痛苦,他心想今后怎么办呢?落下的功课又怎么办?这时,学校全体师生得知这个消息后,纷纷捐出了自己的零花钱,送去祝福,郭校长和一部份学生代表学校连同五万元到张一凡家送去鼓励,送去祝福。
经过半年的治疗,他的伤口愈合了终于战胜了病魔,很坚强地活着,拄着双拐,他实在是想上学,妈妈去问医生,医生说可以上学,他又回到了集体中,大家还办了一个“欢迎会”,他从来不需要别人的帮忙,课间拄着双拐看别人玩。虽然他只上半天课,但他的成绩还是很不错的。
今年“六`一”,他被评为“十佳好少年”,有许多的小英雄都很勇敢`坚强,而在我们身边他就是小英雄,他的精神值得我们学习,他是我们的榜样。
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但凡事业成功者,无不希望自己的家族后代能够一如既往地兴旺发达下去,就如秦始皇给自己的选定帝号时所想的一样,盼望子孙后代能够做帝王,从二世、三世到四世,以至于子子孙孙无穷尽。如果自己的儿女这一代不能努力奋斗、用功读书,那么他们将成为坏的榜样,将来的下一代在他们的影响下一定难以成就事业。为下一代树立一个好的榜样,老师十分重要,先贤们都有过精辟论述,就像荀子所说的那样:“师者,传道、授业、解惑也。”
一个人做了好事,不用大肆张扬,人们自然会记住他;一个人待人友善,尊上爱下,不用刻意炫耀,人们自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果实,虽然他不会说话,但是仍靠着花朵和果实吸引人们来到他的身边,以至于树下走出一条小路。为人处世,应该向桃李学习,教育子女也应该如此。言传身教,以身作则,榜样的力量大无穷,如此才能润物细无声。
季康子曾经向孔子询问怎样治理政事。孔子回答说:“政的意思就是端正。您带头端正,谁敢不端正呢?”的确,作为一国之君,只有领导人带头做出表率,他的臣民才能学习效仿,所谓上行下效,说的`就是这个道理。孔子也说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为一个领导者,自己行事正直,光明磊落,下属也会被感染,即使不下命令,下面的人也知道该如何行事。反之,自身行为不检点、不端正,即使三令五申,下属也恐怕不会听从的。只有你言传身教,为他人做出表率,你才会获得拥护,深得民心。否则,就会使得其反。
树立榜样,以身作则,是教育人的一种基本方法,以自身的行动来引导子女的健康成长,这种以行动对人进行教育、影响的方法通常又称为“身教”。以身作则的“身教”就是通过自己良好的言行,有针对性的影响对方,使其信服自己并效仿榜样的修为,只有这样以身作则,树立榜样,才能把积极地能量传输给后人,达到润物细无声的效果。