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滋味作文 篇1
伴着上课的铃声,李老师满面笑容地走进了教室。
咦,老师的手里是什么呀?我定睛一看,不禁“口水直流三千尺”,原来是几只圆鼓鼓的桔子。老师很快把桔子剥好,对我们说:“今天,我们来一场抢桔子比赛!”顿时,全班炸开了锅,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
“夏奕天!”老师点到了我。嘿,运气真不赖。我喜滋滋地走上了讲台,已是人头攒动。大家望着诱人的桔瓣,垂涎欲滴!老师一转身,我们就从一直线变成了“包围圈”,两眼直勾勾地盯着“猎物”。
还没开始,袁昌龄便双手张开,拦着其他同学,企图自己吃独食;与这种“小人之举”相比,我还发现了一位“君子”——钱成凯。他没有抢到好位置,被挤了出来,便“知难而退”,大有一番“坐山观虎斗”的样子,难不成他还指望桔子自个儿跑到他手上?我想:顾不了那么多了,这么好的机会,我可不能错过,于是不露声色,占了一个好位置。
“开始!”随着老师一声令下,同学们如“饿狼扑食”一般,以迅雷不及掩耳之势,把手伸向了桔子,一阵混乱后,各自举着“战利品”得意洋洋而去。我在“群狼”之中勉强抢到一片,心里别提有多高兴了。再看那位“君子”——天哪,纸上竟剩了一瓣,他不急不慢,捡了个便宜。
桔子抢到后,老师却迟迟不让我们吃,这不存心吊我们的胃口吗?大家心里像小猫抓痒一般难受。终于,老师命令我们吃掉,大家的眼中又露出了喜悦的光芒。只见吴景程抬手把桔瓣扔进了嘴里,还没见嚼就已下了肚,这会正腆着大肚子站在那,我估计他是“猪八戒吃人参果——没品出味儿来”;而王昊却大不相同,一边嚼一边皱着眉头、捂着腮帮子,惹得同学们“咯咯”直笑。我心里有了数——这桔子肯定很酸!我干脆眼睛一闭,把桔瓣塞进了嘴里,慢慢品味。果然不出我所料,满嘴酸水,霎时遍布全身……
这堂课真是“有滋有味”,令人回味无穷啊!
滋味作文 篇2
爱意绵绵,情,亦绵绵。走在红尘紫陌,走在绿酒繁灯,蓦然回首,一刹,挥之不去“笑响点亮了的四面风。”千年的叹惜不过恍若隔世,因为爱的滋养,因为这人生的最深滋味,“便知此花不在你的心外”……
康桥·英国
晚风拂过寂寥的夜,拨动了那根久违的心绪之弦,仿佛暗夜还浮动着昨日的馨香——而不是,恍若前世的缘。月,平静的,仿佛什么也没发生过,它也只是送尽人的生死离别,这轮纤素,又何曾变故?人世苍苍不过一恍而过。“悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”命运在康桥上雕琢下的这绝世之恋的记忆烙印,是多么无奈!当夏虫都为之静默,当满载一船星辉却不敢放歌时,我相信每个人都甘愿做一株招摇的水草,在康桥的柔波里沉睡不醒!而倘若无了林微因,无了伊人苦涩相思泪的爱的最深滋味,也许,苍茫岁月转身,纵使是天涯,徐志摩也会安然无恙吧!
雨巷·江南
巷子,在江南是最多的,或曲折或深邃,说不尽的风情,道不尽的缠绵。而雨,更是空灵着绝美,淡淡的愁绪,浓浓的温情。戴望舒正是在这样的柔美中“希望逢了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。”施绛年来了,彷徨着“丁香般的着色,丁香般的芬芳,丁香般的忧愁,走进这悠长,悠长而又寂寥的雨巷”,撑着油脂伞,却又带着莫名的冷漠凄清和惆怅,投一眼太息般的迷茫,太息般的爱的最深滋味,渐行渐远了……
橡树·缠绵
两棵树并排生长着,略带诗意,略带朦胧。没有炽热的话语,火辣的回眸,都只是静悄悄的,“根,紧握在地下,叶相触在云里,每一阵风吹过”只是点会意,便知道,彼此相爱着,那是只属于它们两人之间的言语,是心灵的契合,无声的会意,当风霜骤降,暴雨突袭,不存在谁的依附,只是彼此,牵得更紧些,不需要雨后天晴甜蜜的絮语,更不必假情假意的关心,苦楚的衰怨。正如舒婷期待中的那样,只是等一阵风吹过,彼此致意便是最大的缠绵,然后一起守着共同的承诺——相携走过岁月的最深滋味叫幸福,缠绵至地老天荒……
忽复听到风儿在耳畔随和的絮语,略带轻柔,些许缠绵,掸掸旧事前尘,头上明月依旧,风尘苦旅,数不尽的无奈风情,不变的四季轮回,那些爱的人,因为那些最深的滋味,叹惜依旧……
猜你喜欢1:学琴的滋味作文
自从我开始学琴以来,我心里便有一颗怪味豆:酸、甜、苦、辣,啥味都有!
苦
我初学尤克里里时,每次都背着琴坐车回家,车上的乘客都直勾勾地看着我,我心里美滋滋的。到了上课地点,老师坐在椅子上,手指动了几下,一个个优美的音符就传进了我耳里。“哟!原来这么简单!”我小声嘀咕了一声,胸有成竹地拨弄着琴弦,狠狠地弹了几下,“嗵嗵”,奇怪,怎么和老师弹的不大一样!?老师又教了几次,我还是没学会,老师一看,严厉地说:“重弹!”在老师的呵斥下,我练了一遍又一遍,指尖的皮也破了一次又一次,苦丝丝呀!
酸
上完课后,老师布置好了作业让我们把所有音符都要弹熟,下一周检查。时间过得飞快,一转眼就到了第二周,使我的小心眼里只剩下忐忑和紧张,交付作业时,我却一个也弹不上来,老师狠狠地骂了一顿。我的积分本上,出现了刺眼的“3”,那些得了满分(10分)的同学,都坏笑着奚落我:有的说我弹得像疯子在打鼓;有的人笑我,还模仿老师骂我的样子;还有的人吵着要看我的打积分本,弄得我心里酸溜溜的。[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]
辣
第三周,老师看着我弹拨音符,我心里可紧张了,再加上本来就不熟练,弹得比上一周的还要糟糕。老师气得火冒三丈,提高了嗓门:“我说你这个学生是怎么回事啊,三周了一个简简单单的音符都没学会!你看看别人都学会了,就你一个例外!真是榆木脑袋……”骂得我羞愧得无地自容,真想找个地洞钻进去,这时大家都看着我,我脸上更是火辣辣的。于是我决定下定决心,每天都要勤加练习,总有一天会超过他们!
甜
困难的日子总会过去的。日复一日,年复一年,我的水平一天比一天有进步。今年暑假,我有幸地获得来到比赛场地展现自我的机会。一出来展示时,别人没有往日的神采飞扬,则是愁眉苦脸,而我却一身轻松。功夫不负有心人,我拿到了我梦寐以求的考级证书!那一刻,我笑了!笑容绽放在了我久违的脸上,同学们向我投来羡慕的目光,我心里美滋滋的,怪味豆变成了蜜糖。
学琴的滋味,让我记忆犹新,我永远也忘不了它,让我明白了“世上无难事,只怕有心人。”
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回忆以往,天真中泛着傻气;看看现在,蓬勃中带着几分斗志;想想未来,自己是不是每天抱着书傻看?成长的滋味真不好说啊!
想想原来。我到了幼儿园的年龄,本来在家说好了去的,可是看见一看那里:铁栅栏围着、大人们露出了“坏笑”……这跟爸爸妈妈说的一点也不一样啊!我顿时吓傻了,一屁股坐在了人行步道上。这一哭不要紧,竟把刚刚停止啜泣的孩子们都给带哭了!爸爸把我拉起来,跟我说了一些话,我不在大哭转而了啜泣。最后,我不得不开始了我的上学之路。四年后,幼儿园毕业了,上了小学,感觉好自豪。走在大街上想告诉全世界我一年级了!上小学了!刚进了小学校门,我好激动,那是,我猛然发现:我没有哭!
这滋味真没法说。
六年又过去,小学也毕业了。和相处了六年的同学也再见了,看看现在,上了中学,我感觉作业量加大。迈进了新的门槛又认识了新的老师同学每天捧着书看,提起笔写卷子,又和“X、Y、Z”“亲密接触”;和“A、B、C”做“好朋友”但我还是喜欢学习,认为那里有很多“待开发”的知识。而那些双休日,我也不当回事,也把纳入学习计划的范畴内,奔波在几个补习班中,乐此不彼。
成长的滋味真是五味俱全啊!它是人生中不可缺少的调味品,让我的生活五彩缤纷。“哎,来喽!”“看看!瞧你干了什么?”唉!我又打翻了一个五味瓶!