请欣赏护蛋的故事作文（精选4篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
护蛋的故事作文 篇1
一天，老师给我们布置了一项有趣的作业，让我们每人带一个生鸡蛋，比比谁能把蛋保护好，老师还叮嘱我们不要把鸡蛋变成“荷包蛋”。
第二天早上，我打开冰箱，挑了一个又大壳又厚的鸡蛋。我把鸡蛋洗了洗，再把一叠叠纸巾放到塑料袋里，然后把鸡蛋放在纸上，最后把塑料袋扎紧，放进书包侧面的袋子里。妈妈说：“今天蛋宝宝要陪你上学啦！你要好好保护她，可别让她受伤哟！”一路上，我既兴奋又紧张，生怕碰到蛋宝宝，每一步都是轻轻的，总感觉今天路程特别漫长。终于到教室了，我看同学们都在摆弄自己的蛋宝宝。我把书包挂到椅子上，小心翼翼地捧出蛋宝宝放在桌子上。蛋宝宝“咕噜噜”像长了腿似的飞快地滚到桌边，我赶紧抓住蛋，惊出一身冷汗。暗叹：还好我反应敏捷，否则我的蛋宝宝就粉身碎骨了。我赶忙把蛋宝宝放回书包，再也不敢拿出来了。每次下课时我都小心谨慎地打开书包看一眼蛋宝宝，她静静地躺在那儿像一个熟睡中的宝宝。
总算等到放学时间了，我背起书包赶回家。当我把完好无损的蛋交到妈妈手上时，妈妈面带微笑拍拍我说：“好样的，辛苦了！”我如释重负地坐在沙发上想：保护一个小小的鸡蛋就这么累，父母要抚养我长大成人该多辛苦啊！
护蛋的故事作文 篇2
前天，老师给我们布置了一个新奇的任务——要我们带一个生鸡蛋到学校，并给鸡蛋取个名字;我们小朋友呢，做“蛋爸爸”或“蛋妈妈”。
晚上，我找了个新鲜鸡蛋，涂上了绿颜色，让我的蛋宝宝穿上了一身绿衣服。我又给它画上眼睛、鼻子和嘴巴，一个可爱的蛋宝宝诞生了。我给蛋宝宝取了一个好听而有意思的名字——“张爱”。因为“张”是我的姓，“爱”表示“可爱”。“张爱”住在哪里最安全呢?老爸找来了一个塑料瓶子，当作“张爱”的摇篮。为了让它睡得舒服些，我又将一些碎纸片铺在瓶子里，这样，我的蛋宝宝就不会受伤了。
第二天，我带着“张爱”去学校了。下课和活动时，我舍不得将它拿出来，还是让它在里面好好地睡一觉吧。中午，我带着“张爱”和几个小朋友在草地上高兴地交谈。李恰佳说她的蛋宝宝和我的蛋宝宝结婚怎么样，我爽快地答应了。过了一会儿，胡楠把我的蛋宝宝在草地上滚来滚去，其他几个小朋友也学着他的样，滚我的蛋宝宝玩。不好，我的蛋宝宝滚到赵同学那儿去了，糟糕!他要抢我的蛋宝宝了!情急之下，我飞一般地跑过去，眼疾手快地把“张爱”给夺了过来，然后捡起瓶子，和其他小朋友跑到另一个地方去了。
我绷紧的心这才放松下来。这时，冯老师看到我了。她手里举着相机，我连忙举起蛋宝宝，摆了一个很酷的舞蹈动作。“喀嚓”一声，我和“张爱”的合影定格了。
放学时，我的蛋宝宝安然无恙，为此，我和其他十四个小朋友都拿到了一颗希望之星。我格外高兴，我成功地做了一回“蛋爸爸”。这时。我多么希望我的蛋宝宝变成一只可爱的毛茸茸的小鸡，我再把它养大……
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春天来了！冬爷爷把春姑娘给吹来了。大地换上了绿色的新衣，花朵们也陆续开放了。蜜蜂们也呼朋引伴地去采蜜，五颜六色的蝴蝶们也在花丛中飞来飞去。小草也默默无闻地从土里生长着。太阳爷爷也从西边出来了！
有一天，爸爸带我去游泳培训班学习游泳！教练先给我们分班，再让我们做热身动作。教练教我们憋气，然后让我们在岸上练习，再下水练习。由于，我是新手，一直不敢下水。教练就鼓励我，说：“不用害怕，我们以前都害怕的，到后来慢慢地勇敢了！”后来，我又害怕又战战兢兢地下水练习。原来，并不怕。水很浅，到我的'脖子。水也非常地暖和。
教练让我们扶在岸边练习蹬水。我按照教练教给我们的方法学习游泳。我们一遍又一遍地练习游泳，后来，我终于可以浮在水面上。我看见了其他的小朋友都十分刻苦地在练习游泳，我也不甘示落地练习了起来，一次又一次地失败，让我慢慢地掌握了游泳的技巧。教练再让我们戴上游泳圈练习游泳。接下来的几天，教练教我们蛙游的动作，“划，蹬，吸，并”划水的动作。然后，教练亲自下水教我们学习蛙泳，看着教练轻松自如的动作，让我们羡慕极了。我们暗暗地在心里发誓，我们要努力学习蛙游，和教练一样自由自在地游泳。后来，我们学会了蛙游。
这次游泳让我知道了，做每一件事都要坚持，才会成功。
这就是春天的故事！
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“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，“读书破万卷，下笔如有神”，读一本好书就像在与高尚的人谈话，有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。读书，能吸取里面的精华；读书，能品味精神食粮；读书，能补全人类最独一无二的营养品。我也爱看书，对于我来说它是无价之宝，下面就为大家讲一讲我与书的故事吧！
形影不离
在我很小的时候，我就与书结下了不解之缘，它就像是我的良师益友，我走到哪儿，它就“跟”到哪儿。小时候，妈妈会给我买一些图画书、漫画书，无论是在外婆家，还是在幼儿园，只要有闲暇，我就会读上几本，虽然有些字还不认识，但看着图画就能看出大致的意思。每天睡觉之前，妈妈都会坐在我的小床边讲百听不厌的童话故事给我听，直到哄我入睡。《白雪公主》、《三只小猪》、《狼来了》……那一个个描写的淋漓尽致的主人公，那一个个诗情画意的场景，每一次都让我身临其境。随着时间的流逝，我读书的范围逐渐扩大，数量逐渐增多：《红楼梦》、《爱的教育》、《女生日记》、《做好学生有点累》……书桌、床边，都是我的读书“胜地”，也许是习惯与书形影不离了，我自己都不注意，有时睡觉怀里还抱着一本书！我还经常在图书馆阅读，买的书多了，家里的书柜也都撑不下了，书扔的到处都是，用妈妈的话说就是书海无涯（永远也没有尽头），连书店的阿姨也烦我了，我刚跨进大门第一步，她就说：“哟，小姑娘，今儿个准备把书店给‘掏’个精光啊？”
疼爱珍惜
我不仅和书形影不离，而且对书的爱惜我也是相当一流的。在我的书柜里，你会发现每本书丝毫没有一点破损之处，没有一页是皱的，大部分书都包着书皮，整整齐齐的分着类。难免会有同学借我的书看，在他们借书之前，我千叮咛万嘱咐不要把书弄脏或损坏，不然休想再借我的书。有一次，刚刚打了下课铃，同学们像离弦的箭一样跑出教室，我像往常一样坐在座位上津津有味地看着书，不知怎么回事，两个同学在班里突然间就大打出手，我立刻跑上前阻拦，等他们也气消了，歉也道了，我准备回座位看书。咦？奇怪，我明明把书放在课桌上的呀！我愣了半天还是没明白，我低头一看，啊！原来是地搞的鬼——与我的书来了个亲密接触，我的心顿时像被刀割了一样，开始寻找“肇事者”，最后才知道是几个臭名昭著的“淘气包”在教室里玩儿，拿着我的书疯跑，最后竟把它扔地上了。我气势汹汹地去找他们讲理，没想到他们不道歉，反到成他们有理了：“你不把书放桌子上我们能拿吗？再说了，就这么一小块脏，至于那么生气吗？”我忍无可忍，只好使出河东狮吼，但依然没有反应，看来我是没法子对付这几个“淘气包”了，只好回到座位上想办法把脏擦掉。过了许久，总算是擦掉了，几个人又跑过来凑热闹，其中一个说：“这不都擦掉了，至于这么生气吗？你看我的那些漫画书都被我弟给撕烂了，我就不生气，如果是你，会把他‘吃’了吗？”谁知这件事过去没多久，老师便封我为“班级图书管理员”，我真怀疑老师是神仙，不然怎么会突然之间就封给我这个职位呢？那些个男生狼嚎似地叫着，学着老师的口气说：“同学们放心吧，她一定会把大家的书保存的完好无损，如果谁借的`书有损坏，她保准跟谁急。”这件事过后，我便成了班里出了名的“爱书专家”。
这就是我和书之间的故事。书是一位不会说话的老师，教我们知识，告诉我们做人的道理；书是一艘陪我们到达知识彼岸的帆船，给我们指点迷津；书是一把打开知识大门的钥匙，让我们共同走进书的王国……书在我迷茫的时候给我启示，在我痛苦的时候给我欢乐，在我空虚时给我陪伴，书无时无刻地提醒我要奋斗终生、勇往直前。让我们一起走进书的世界，尽情遨游在书的海洋里吧！