有趣的一次实验作文

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有趣的一次实验作文 篇1

星期六的下午,我们班的彭老师带我们做了一个实验——水上漂针。

彭老师给我们来上课了,她手里抬着一盆水进了教室,我们一看,心扑通扑通地跳着,以为老师要上“落汤鸡课”,老师转过头来一笑说:“今天我们来做一个实验——水上漂针。”我们才得以松了一口气,老师拿出了五根针和一卷纸。

老师材料已经准备好了,实验就开始了,老师说:“这盆水和这五根针是有魔法的。”老师说完了,我开始在想:老师是不是又在吹牛?老师请第一名同学来做,他自信满满地把针放下去,那根针一眨眼的时间就沉在了水底,我们哈哈大笑地说:“谁叫你身先士卒的,失败了吧!”第二位同学上去了,对盆说:“乖啊,别调皮,调皮我就打你了。”我们有的笑得趴在了地上,有的笑哭了,还有的抱着肚子大笑。他一放,针又沉下去了。老师叫科学代表上去做,他在头上摩擦后再放在水里,全班沸腾地叫道:“他成功了,成功了!”老师用赞赏的目光看了看他。

老师对我们大家说:“其实水面上有一种张力,南极和北极的磁场吸引着它,所以针就浮起来了。”

其实生活中的大自然就是一个实验房,只要你用心观察,你就会从中得出一些道理。

有趣的一次实验作文 篇2

“应该可以折9次吧。”咦,这是谁在说话呀?原来是作文班的同学们在讨论:一张纸能不能折9次。让我们来探知它的秘密吧!

老师给每一位同学都发了一张纸。一声令下,同学们开始做实验了。不一会儿,就有同学说道:“能折6次。”又有一名同学说道:“不对,最多能折7次。”顿时,班上炸开了锅,各有各的想法。最后,老师说:“好,我们不能只做一次实验就下结论,我们做第二次实验试试。”

这次,老师拿来一张又大又薄的报纸说:“刚才有些同学说那张纸有些厚也有点小。所以这次我们请一位同学上来折给大家看。”老师选了一位折纸人,折纸人刚上来时带着一丝微笑,自信地接过那张大报纸,也许她在想:这张报纸这么大、这么薄,肯定能折到9次,这对我来说实在是太简单了。

折纸人折了一次又一次,当折到第6次时,她脸上的那份自信和笑容消失了,她对着这个变得又厚又小的报纸使出吃奶的力气也没能够按下去。她像个泄了气的皮球回到座位上。

这时,老师又请了一位重量级同学来到前面折纸。她咬牙切齿,使足了力气,手指都按白了,也没能将这个倔强的小纸团变小,她也垂头丧气得回座位了。我心想:唉,这次实验又失败了,看来一张纸不能折9次。

从这次实验我不仅知道了一张纸不能对折9次,而且还知道了做实验一定要多做几次才能定结论。

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每个人都经历过许许多多的事,如同天上的繁星点点,有趣的、高兴的`、好玩的、难忘的……今天,就让我摘一颗最亮的与你们分享吧!

我十岁的时候,在一个周末,爸爸妈妈有事出去了,便把我一个人留在家里,并留给了我一个任务——把洗衣机里的衣服放到甩干桶里甩干,这本是件很简单的事,却让我闹出了大笑话。

在我写完作业后,就准备开始“完成”妈妈布置的任务了,我先把衣服从桶里捞出来,放入甩干桶,接着,我扭动转扭,却发现机器没有运转,这是怎么一回事?我又试了一次,仍然没有成功。

我开始着急了,尝试把洗衣机转过来看看哪里出了问题,可我的力气小,没有成功。

我急得满头大汗,头伸进洗衣机里想看看怎么回事,却看不出来什么,我真怕爸爸妈妈回来后说我弄坏了洗衣机,可我又不能做什么,只能坐在洗衣机旁发愣。

过了不久,爸爸妈妈回来了,看到一脸忧愁的我,赶忙问情原因,爸爸在围着洗衣机转了一圈,便哈哈大笑,说:“连插头都不插,洗衣机怎么能运转呢?”我恍然大悟,顿时羞得满脸通红,一旁的妈妈也笑起来。

现在,我已经十二岁了,那儿时的往事,我大多都已淡忘,但这件有趣的事,我永远不会忘记。

猜你喜欢2:有趣的事二年级作文

某天,语文老师讲我们做过的语文卷子,老师把卷子发下来,开始讲第一题。

第一题是看拼音,写词语。有一个词语是“版面”,老师说了一句:有许多同学把“版面”写成了“板面”,是不是板面吃多了啊?快改过来!”老师怕我们不会写那些字,就让同学去黑板上写。

老师叫了八个人去写,结果还是有人把“版面”写成“板面”,这下全班同学都笑了,老师问:“这是谁写的?来改。”结果还是我的好朋友果冻(名字保密,用果冻代替)写的。

下课了,我和小沈(我的另一个朋友)还在谈论这个话题,还好果冻没听见,她走过来,问:“你们在说什么啊,和我分享一下呗!”我和沈异口同声的说:“不!”然后我就飞快的跑掉了。

我叫了小沈一声:“还不跑,等死啊!”

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