赞美春天的散文五年级作文

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赞美春天的散文五年级作文 篇1

春天的风,柔柔地吹,柳丝垂青,百花吐蕊。春天是一年之中最美丽的季节,古往今来的文人骚客,几乎用尽了所有完美的词语诗句来形容、赞美春天;春天是一年之中,最充满期望的季节,人们在春天里播种下了种子,便能够在丰收的季节,收获无尽的喜悦;然后春天是一年之中,最具有活力的季节,嫩绿、鲜绿、翠绿、碧绿......满眼的绿色呀,点缀了我们的视野......

文章这么开头,也许朋友们看了,会觉得本人幼稚,也许会笑着调侃:都这么大的人了,居然还像学生一样,写起了赞美春天的作文。其实,我个人认为,朋友们看了此文开头的这一段文字之后,是没什么好调侃的。因为在诸多的文学网站,像这种赞美春天的诗词文章,就比老乞丐身上的虱子还多。

话说回来,我为什么会写下上一段的文字,主要是前些日子,朋友带着他正读小学三年级的女儿,来向我请教怎样描述关于春天的作文的时候,我就这么教她的。然后何况本人在自己的学生时代,就写过类似资料的文章。不仅仅得到了老师表扬,还被抄写了在学校的黑板报上。但是,当时得到表扬以及被抄写在了黑板报上的作文,是我当时被老师责令重写的作文。记得当年我还是中学生的'时候,在写这赞美春天的作文之前,曾有过这么一个故事,当然也是关于如何写春天的作文的故事。

当年的故事是这样的:在我读中学的时候,老师曾布置了一篇描述春天的作文,如果写的好,会抄写到黑板报上去,供同学们学习。当时我就按着自己对春天的印象,写了一篇自认为不错的作文,因为我是凭着自己的感觉所写的,并且认为写的很深刻,也很实在。

当时那篇作文主要的资料好像是这样的:春天,真是一个糟糕的季节,忽晴忽雨,忽冷忽热,实在让人受不了。上课的时候,人总是犯困,一副昏昏欲睡的感觉,提不起精神。也许是季节的原因,导致了这种现象,但是讲课的老师是没有雅兴去分析这些问题的。记忆中,有一位数学老师,一看到某同学打瞌睡,他就会扔过去一个粉笔头,让他清醒清醒。还有,然后也许是季节的原因,一些同学的脸红的像猴子屁股一样,好像是过敏了,感觉他们挺难受的。偶尔,自己的牙龈也会浮肿,这也许是上火的症状吧!同桌的女同学,更糟糕,她居然得了皮癣。她时常像动物园里的猢狲一样,抓抓那里,挠挠那里,实在让人感到厌恶。还有坐在我前面的同学,上课总是低着头,之后才发现,他原先是因为季节性过敏而导致手心脱皮,所以上课时,他低头注视着自己的手心,在扯皮呢!这真是一个糟糕的季节。唯一让人感觉振奋的就是我们的讲课老师,孜孜不倦的在讲台上向我们传播着知识......

我记得当时,我的作文差不多就应是这么写的。我想当时,然后我只是想写一篇反映我身边实际状况的作文,没想到,不仅仅没得到老师的表扬,还被责令重写。

也许在学生们的心中,老师就是权威吧!然后因此老师让我重写,那我就乖乖的重写吧!但是,让我气愤的是,当时老师让我重写也就算了,还带着一种嘲讽的口气,将我的作文在课堂上念了出来,这样不仅仅引起了同学们的哄堂大笑,还因为我曾在作文中写到了两位让我感觉不舒服的同学,所以这下,那两位同学也彻底的成了众人嘲讽的对象,因此也就与我结仇了。本来我觉得自己的作文写的实在,没想到在同学们的笑声中,我却感觉到了自己似乎很另类。

之后,老师私下倒也跟我解释了他的意思,老师对我说,然后不是我的文章写的不好,而在当时,学生如果写这样的文章,无论写的怎样样,都是不允许的。倘若在考试的时候,写这样的文章,很有可能就是零分。老师这么做,也许会一时的让我难堪,但是老师的目的,是完全的为了我好。

时隔多年,我的那两个同学,也许他们此时看到我这篇文章的时候,虽然我猜不到会有什么样糟糕的情绪,但是我还是隐隐约约的会觉得他们多少还会有点生气。这么多年了,当年的确是自己拎不清,此刻就在这篇作文中,我就向他们道个歉,说声:“对不起”。然后期望我真诚的歉意,能得到他们的原谅。因为当时我的的确确只是凭着自己真实的感受,然后在写作文的,并没有嘲笑他们的意思。

此刻,又是春天。我不仅仅按照当年我老师的意思,教朋友的女儿怎样写赞美春天的作文,此时,自己也又写下了这一段关于春天的文字。春天的风,柔柔地吹,柳丝垂青,百花吐蕊,春天多完美......

此时,我想起了一位朋友对我说过的一句话:在中国大陆,所有的事物都是完美的,都是需要被赞美的。所以,中国大陆的春天,自然是全世界当中,然后最美丽的春天......

赞美春天的散文五年级作文 篇2

三月伊始,盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,一切都像刚睡醒的样貌,欣欣然张开了眼。

纤细的雨丝步履轻盈地走过大地,留下了春的印迹,春姑娘笑意盈盈欣欣然撩开神秘的面纱,随着春风春雨轻盈飞舞,绽放自己的美丽。沉睡了一冬的草儿也开始揉揉朦胧的双眼,伸伸懒腰,投入春天的怀抱。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”初来乍到的春,用温润柔滑的雨珠唤醒了一冬的沉寂,春草芽儿细细地冒出,朦朦胧胧中,那抹极淡极淡的新绿若隐若现;“随风潜入夜,润物细无声。”

和蔼可亲的春,用柔嫩光滑的手掌轻轻抚摸草儿、花儿、苗儿,无声无息滋润万物,莞尔轻盈地迈动了脚步,挥一挥手,不带走一片云彩;“草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。”神采飞扬的春,用和煦温暖的春风唤醒了大地,绿草如茵,柳树刚刚长出嫩黄的细叶。

桃李争春,百花争艳,春色撩人,香满人间,乱花渐欲迷人眼。

春雨无声润物,春风又绿神州,鸟语花香,桃红柳绿,万物竞自由,到处透着勃勃生机。难怪韩愈说“最是一年春好处”。一年之计在于春,春天给人们带来了期望和完美。

人们在春天播下了期望的种子,等待着秋的收获。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的总绘。或许过去你灿烂无比抑或郁郁不振,或许展望未来还有点迷茫,但是我们能够把握此刻,前方正因为未知,所以才有我们不断追逐的渴望。

拂晓燃起云朵的红颜,美丽绚烂在春天绽放。此时此刻,春光烂漫,带着梦想,扬帆起航吧,少年。勇往直前,无所畏惧,效康熙大帝,豪情万丈,年复一年,头顶天脚立地,昂首挺胸,阔步向前,用生命的燃烧之火照亮茫茫前途,用滚烫血液印证无悔人生!人生之路,需要一步一个脚印的踩踏,才能从黑暗到黎明,从黄昏到朝阳,从谷底到山峰。

春风正暖,朝阳正好,就让我们带着甜蜜的微笑,去追寻春天的足迹,触摸美丽的春天吧!这一路收获的不只是美丽的风景,还有一份厚重的充实、满满的幸福和一份的乐观豁达情绪。

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水蒸气到了天上,就会变成云。过了一会儿,我就从那天空中簌簌落落地飘下来。知道我是谁吗?我是春天的小雨点,

我来到缺水的地方,看见一群饥渴的人们,就立即跳到下面,变成一条小溪,让所用的人们都喝到清凉而又干净的水。

我来到一望无际的大草原,发现草原的草都枯黄了,牛羊们饿得无精打采的。我就急忙跳到草的根部,草们一瞬间都变得翠绿起来。牛羊们欢天喜地的吃着嫩绿的青草。

我来到花园里,看见花儿们个个都奄奄一息,就立刻跳到花园里,花儿们把我包到花瓣里。过了一会儿,花开了。花儿们真漂亮呀!看上去像彩虹。

我来到田野里,田野看见了我,招呼我到麦田里,农民开心地说:“今年又是一个丰收年。”听了农民伯伯的话,我心里乐滋滋的。

我是春天的小雨点,世间万物都期盼着我,我把甘露洒向大地,我把爱播在人们心中。于是,人们心中全部都充满了爱。

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春天来了,万物苏醒了,同学们精神饱满的踏进春意盎然的校园。

柳树姑娘在风中舞动着婀娜的身姿,花坛里的月季也害羞的仰起秀气的脸,几只小蚂蚁也在洞穴爬出来,活动活动筋骨,用触角四处探探,睁着好奇的大眼睛看着生机勃勃的世界。树上的小鸟叽叽喳喳,不时用自己的流线型的身躯在空中划一道完美的弧线。如果大自然是一位卓越的'画家,那么他们就是那只神奇的笔。几个小孩举着风车互相追逐。在他们头顶的上方,鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。

教室里,同学们朗朗的读书声飘出窗外,在充满生机的校园里久久回荡。上课了,老师精神焕发的走进教室,为同学们讲课。课间操时,同学们排着整齐的队形,在响亮的广播声中伸展四肢,伸腿,弯腰………一起一落,铿锵有力。正值春季的他们绽放着一张张笑脸。他们身上散发着青春与活力。

操场上,一些同学在锻炼身体,灿烂的阳光下,校园里透露着春的气息。

我们在春天里,春天在我们心里。

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